下面是小编整理的三个月宝宝的智力训练,本文共9篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“santangzhang”提供。
篇1:三个月宝宝的智力训练
大动作发育
帮助翻身
3个月的小宝贝背部力量有所发育,这个时期的小宝贝已经有侧身的迹象(也有一小部分宝宝已经可以自主翻身),这时我们可以让他们或主动或被动地练习翻身,如帮助他们侧身、头部移动,这有助于预防宝宝平头的产生。当然,孩子感兴趣时才能进行这些游戏。
具体做法:先用宝贝感兴趣的玩具吸引宝宝玩,然后慢慢向侧面移动玩具,宝宝顺势会有侧身动作。
水盘
盆里可以装水,让他们用小脚丫感受湿漉漉的感觉。锻炼腿部力量的同时还能发展感知力,水是温温的,一会儿会变成凉的。
滚动球
让宝宝趴着,用彩色球吸引宝宝注意力,随着球的移动,他们的头和脖子也随着转动,视觉跟踪力和背部力量发育同时得到了锻炼。每天几分钟,一天三四次,宝贝脖子和背部力量也得到了锻炼,头可以抬起,双臂也能支撑上半身的重量。
躺着的时候让宝宝捧着比较轻的球,练习抓球时的精细动作和双手配合能力。
精细动作
3个月的宝贝,手和眼可以协调点了,看到的东西可以调动手去抓握,锻炼精细动作和手眼协调能力。
围巾
这个是他们很喜欢的活动,容易抓握,在玩的时候和我们互动着拽着玩,宝宝的小手也可以感受到围巾的质地。
丝带
在健身架上绑上彩色丝带,宝宝会自主抓握,还会随着彩带的移动而移动,是锻炼视觉跟踪和运动技能的不错的游戏。
触觉
触摸书
触摸书不仅有色彩丰富的画面,还会随画面有仿真材质设计,比如小老虎,老虎身上会有一块毛茸茸的材料,让宝宝摸。
触觉书不仅可以触摸到形式多样的感官体验,小动物怎么叫?什么颜色?吃什么食物?妈妈讲解的时候,还对听觉、视觉和语言发育有帮助。如果是双语触觉书,等孩子语言敏感期,还可以进行英语启蒙。
味觉
玻璃瓶味觉体验
3个月的宝贝已经可以把抓到的东西往嘴里塞了,为了安全起见,可以把材料放到透明玻璃杯中让宝宝观察、闻闻,柠檬、桂皮、松树枝等带有气味的都可以让宝宝尝试。
味道大的比如柠檬之类的可以在杯子上套上保鲜膜,扎几个孔,让宝宝体验不同味觉带来的感官刺激。
认知与社会性行为
镜子游戏
有条件的家庭可以在游戏垫上摆个大镜子,把宝宝放到镜子旁,他们还不认识镜子里的人是谁,但是会很感兴趣,会对镜像出来的表情、动作产生反应,没准儿还会回馈更多的表情来互动。
注:一般9个月大宝宝,才开始认识自己。
篇2:三个月宝宝智力简单测试题
三个月宝宝智力简单测试题
1.喜欢去户外玩耍:
A、是(10分)、B、没觉得(2分)
2.宝宝的观察能力增强,当妈妈抱着他时,他会用手去摸妈妈衣服上的绣花、扣子、拉锁等。
A、是(10分)、B不是(2分)
3.照镜时笑,同它说话,用手去摸,同它碰头:
A.4种(10分)、B.3种(8分)、C、2种(5分)、D.1种(2分)
4.躲避生人:
A.将身体藏到母亲身后或躲在怀中(10分)、B.注视(5分)、C.完全不避生人(2分)
5.宝宝现在与妈妈的感情日益深厚:
A、妈妈的行踪左右着他的情绪,有妈妈在身边,宝宝会很愉快,当妈妈离开时,他就变得烦躁不安(10分)、B、妈妈离开,会哭一会儿,但一会儿就好(8分)、C、母亲在与不在,都无所谓(2分)
6.模仿发音和表情:
A、可以发出更多的声音,他还会通过改变音量、音调和语速来表达舒服、愉快、不高兴和不舒服等情绪,宝宝还学会了模仿大人的表情,妈妈对他做鬼脸,宝宝也会回敬妈妈一个鬼脸,为此妈妈会被宝宝逗得乐开怀(10分)
B、可以发出更多的声音,但还不会通过改变音量、音调和语速来表达舒服、愉快、不高兴和不舒服等情绪,会注视别人的表情,但不会模仿(8分)
C、默默注视,不出声,无表情(2分)
7.大小便前:
A.出声表示(10分)、B.用动作表示(5分)、C.不表示(2分)
8.给孩子先后两次呈现同一个物体的头像,但两次呈现的距离远近不同,这样远的头像看起来好像小了一些,但宝宝:
A:会追随着图像往远近看,没有表情变化(因为这张头像在宝宝的眼里看来是不变的)(8分)、B、眼睛没变化,跟没看见一样(2分)
9.发双辅音,如妈妈、爸爸、拿拿、打打等,能理解其意义,但不是去称呼大人:
A、3个(10分)、B、2个(5分)、C、1个(2分)
10.握物:
A、两手分别各拿一物(10分)、B、用拇指与食、中、无名指和小指相对握物(5分)、C、5个手指同方向大把抓握(2分)
11.传手:
A、握物时能传手(10分)、B、扔掉手中之物再取一物(5分)
12.仰卧时:
A、手抓到足,将足趾放入口中啃咬(10分)、B、手在体侧抓到足(5分)、C、手抓不到足(2分
13.俯卧托胸:
A、头、躯干、下肢完全持平(10分)、B、下肢膝屈(5分)、C、下肢下垂(2分)
14.俯卧时上身抬起腹部贴床:
A、在床上打转360°(10分)、B、打转180°(5分)、C、打转90°(2分)、D、完全不转(0分)
15.利用录音机播放儿童乐曲:
A、想要去触碰(10分)、B、认真倾听、安静(8分)C、继续做其他的事情,没有太多的关注(5分)
结果分析:
以80分为限,得分低于80分为暂时落后、高于80分为优秀,于80分持平为正常。
这样的测试只是给家长一个参考,不能说孩子测试不达80分就是智力有问题,用俗语说只是相对的说明有些孩子开窍晚些!而且不是说孩子开窍晚些就说孩子笨,就像孩子生长发育一样,智力发育也是有快有慢的而已!
篇3:两岁三个月宝宝的智力
1.身体运动与控制:宝宝能够独自上下玩滑梯
2.探索与操作:宝宝能把小一点的东西放进大一点的容器里,例如:把小玩具放进小盒里
3.语言:宝宝能说出至少七个身体部位的名称
4.社会适应:自己知道冷、饿、渴,如:觉得渴了,会自己要水喝
2岁宝宝的智力发育的特点
语言发展新阶段
2岁宝宝语言发展再上新台阶,词汇量又一次爆炸式增长,宝宝用语言表达需求的能力更强了,有能力与父母进行交互式对话了。
与此同时,宝宝对语言表现出浓厚的兴趣,愿意使用新词和妈妈对话。父母的赞赏,可极大激发宝宝学习和运用语言的兴趣。
当宝宝说出一个新词时,父母表现出惊讶的神情,并适当赞许,这对宝宝潜能开发具有深远的意义。这个月龄的宝宝,说话的语序已经很少出错了,还会使用不少名词以外的词汇,如不能、受伤、知道、认识、喜欢、生气、高兴等。宝宝能说出不少完整的语句了,如“我喜欢爸爸”“小猫咪受伤了”“妈妈生气了”等。
独立性和自律能力
2岁的宝宝独立性不断增强,开始有了自律能力,并特别在意自己的感受。宝宝开始尝试着做自己喜欢的事情,开始感受父母对他的情感。但由于宝宝的认知能力还是非常有限的,当妈妈为了避免危险而制止宝宝做某件事时,宝宝感受到的可能是妈妈“不爱他了”。宝宝看到的是妈妈外在的表现,感受到的是妈妈“不友好的态度”。所以,当妈妈要严肃而坚决地制止宝宝做某件事时,首先要告知宝宝“妈妈是爱你的”,这样就会让宝宝的情感发展保持在良性轨道上。
喜欢帮爸爸妈妈做事
现在不能只是爸爸妈妈帮宝宝做事了,父母要教会宝宝帮爸爸妈妈做事,教会宝宝自己做自己的事,这样不但能够锻炼宝宝动手做事的能力,还能培养宝宝热爱劳动的品质。让宝宝参与日常生活中琐琐碎碎的家务事,也是开发宝宝潜能的方法之一。
手眼协调能力
宝宝手眼配合越来越好了,会很耐心地把带小眼儿的珠子一个一个穿成串珠。只要是宝宝想做的事情,几乎都要尝试着去做,尽管有时显得还比较笨拙,但宝宝不会气馁,坚持把事情做完宝宝开始凭借自己的想法,画一些有意义的图画,如月亮、太阳、苹果、香蕉;宝宝还会化解尴尬,宝宝画的香蕉黑乎乎的,妈妈问香蕉长得这样啊?宝宝则诙谐地告诉妈妈,他画的是烂香蕉。
篇4:两岁三个月宝宝的智力
男童:体重10.1~16.1kg,身长83.1~96.1cm,头围48.2cm,胸围49.4cm。
女童:体重9.5~15.7kg,身长81.5~95.0cm,头围47.1cm,胸围48.2cm。
语言能力
能熟练背诵简单的唐诗。
能认识“大、小、山、水”等笔划少的字,可以跟随录音机哼唱3个音阶以内的歌曲。
运动能力
宝宝能够独自跨越障碍物了。
宝宝能独自或一手扶着栏杆上楼梯,但还不会地下楼。
每个宝宝的生长发育会有一定差别,所以不能把两岁三个月宝宝生长发育标准作为衡量孩子发育的唯一依据哦。
篇5:三个月宝宝的智力发育标准
1、趴着的时候,宝宝的头可以抬起来,跟床面垂直,而且抬头时间更加长。
2、竖抱的时候,宝宝的头能保持平衡。
3、在平躺的时候,宝宝可以打侧身,甚至有些宝宝可以从仰卧位翻身,翻成俯卧位。
4、这个时候,宝宝注意到自己的手,想触摸玩具,开始吃手,吃玩具了。相信宝宝吃手,对于家长来说,是一件非常头疼的事情。其实宝宝吃手,吃玩具是宝宝正常发育的一个步骤,只要手是干净的,家长都应该允许宝宝吃自己的手。对于吃玩具,家长要挑选一些安全的玩具,注意不要让宝宝把玩具某些部分吃进肚子。
5、宝宝对声音,对玩具的反应更加灵敏了。
6、宝宝会笑出声音,看见喜欢的人或者听到喜欢的声音会笑。宝宝也开始发“啊”“喔”,开始跟父母“交流”了。
篇6:三个月宝宝的智力发育标准
1.三个月的宝宝发育标准——体重
3个月的男婴体重可达6.03千克,女婴可达5.48千克,每天增长25~30克。
2.三个月的宝宝发育标准——身高
男婴此时约60.30厘米,女婴约58.99厘米。由于体重增长比身高增长速度快,所以孩子比较胖。
3.三个月的宝宝发育标准——头围
男婴头围平均39.84厘米,女婴头围平均38.67厘米。
4.三个月的宝宝发育标准——胸围
男婴胸围平均40.10厘米,女婴胸围平均38.76厘米。
5.三个月的宝宝发育标准——坐高
男婴坐高平均40.00厘米,女婴坐高平均39.05厘米。
6.三个月的宝宝发育标准——动作
孩子仰卧时,大人稍拉他的手,他的头可以自己稍用力,不完全后仰了。他的双手从握拳姿势逐渐松开。如果给他小玩具,他可无意识地抓握片刻,要给他喂奶时,他会立即做出吸吮动作。此时,他会用小脚踢东西。
7.三个月的宝宝发育标准——听觉
随着月龄的增长,听觉能力也逐步提高。到3个月时,婴儿的听力有了明显的发展,在听到声音后,头能转向声音的方向,并表现出极大的兴趣;当成人与他说话时,他会发出声音来表示应答。因此,在日常生活中,应多和孩子说话,适当让孩子听一些轻松愉快的音乐,将有利于孩子的听觉发展。也有利于孩子语言的发展。
8.三个月的宝宝发育标准——语言
孩子在有人逗他时,他非常高兴,会笑,并能了出“啊”、“呀”的语音。如发起脾气来,哭声也会比平常大得多。这些特殊的语言是孩子与大人情感交流的方式,也是孩子意志的一种表达方式,家长应对这种表示及时做出相应的反应。
9.三个月的宝宝发育标准——感觉
当听到有人与他讲话或有特别的声响时,孩子会认真地听,并能发出咕咕的应和声,会用眼睛追随走来走去的人。如果孩子满2个月时仍不会笑,目光呆滞,对背后传来的声音没有反应,应该检查一下孩子的智力、视觉或听觉是否发育正常。
10.三个月的宝宝发育标准——睡眠
第3个月的孩子比上个月时睡眠时间要短些,一般在18小时左右,白天孩子一般睡3~4次,每次睡1.5~2小时,夜晚睡10~12小时。白天睡醒一觉后可以持续活动1.5~2小时。
11.三个月的宝宝发育标准——心理
第3个月的孩子喜欢听柔和的声音,会看自己的小手,能用眼睛追踪移动的物体,会有声有色地笑,表现出天真快乐的反应。对外界的好奇心与么应不断增长,开始用咿呀的发音与你对话。
篇7:三个月宝宝的智力发育标准
1、让宝宝多点趴着,然后家长在前面吸引宝宝把头抬得更高,让胸部抬离床面。而且家长也可以从不同方向角度用玩具逗孩子,引导孩子有意识地去寻找玩具和家长。家长要注意宝宝趴的姿势,双侧的手要向前撑,让肘关节在肩关节的前面。
2、如果宝宝不会打侧身,家长就要用玩具在宝宝两侧引导他侧身。家长要注意,不要把宝宝包得太严实,不然宝宝是怎么也翻不过来了。
3、有部分孩子这个时候可以从仰卧位转换到侧卧位,这时候家长可以教宝宝翻身成俯卧位。注意不要让宝宝压住他的手,如果家长发现宝宝的手被压住。家长应该把宝宝的手拿出来,久而久之,宝宝就懂得翻身的时候要把手拿出来。在训练翻身的时候,家长要注意两边都要翻哦。
4、可以训练宝宝的手—眼协调能力。当宝宝躺着,家长可以把玩具拿到宝宝面前。当宝宝看到玩具了,想去拿玩具的时候,再把玩具放到宝宝的手里。一方面可以训练宝宝手部的抓握能力,另一方面可以让宝宝知道,看见感兴趣的东西可以通过手来拿,训练手眼协调。
5、模仿宝宝说话。这个阶段的宝宝开始牙牙学语,在宝宝说话的时候,家长不妨可以模仿宝宝发音,跟宝宝说话。
6、教宝宝自己用手扶奶瓶,教宝宝玩自己的手,教宝宝拍手掌。
7、天气好的时候,家长不妨带宝宝到外面去晒晒太阳,认识一些同龄的小朋友。让宝宝习惯跟其他人交流,提高宝宝的适应能力。
8、给宝宝做视听觉的刺激,继续跟多宝宝说话,给予丰富的语言刺激;给宝宝看图像丰富的图画;让宝宝听音乐。
篇8:一岁三个月宝宝的智力发育情况
一岁三个月的宝宝应该已经会说一些简单的句子,比如再见,看到妈妈会叫妈妈,看到爸爸会叫爸爸。饿了/渴了呀或是是看到别人吃,会说要喝水,要吃饭。小便大便来了会叫人,会做一些简单的动作,比如说拍撑,会指了自己的耳朵/眼睛/鼻子等人体器官。
一岁三个月宝宝食谱虾皮丝瓜汤
推荐理由:虾皮内蛋白质和钙的含量非常丰富。而且丝瓜可以去腥,配合丝瓜一起煮可以让汤鲜味美,而且能够补充宝宝身体的水分。是绝佳的一岁三个月宝宝食谱。
做法:1,准备:丝瓜1根、虾皮15克,香油、盐、植物油各适量。
2,丝瓜去皮、瓤,洗净,切成片;虾皮洗净备用。
3,将炒锅加热,倒入植物油,热后加入丝瓜煸炒片刻,加盐和水煮沸。
4,加入虾皮,小火煮两分钟左右,加入香油,盛入碗内即可。
这样一碗一岁三个月宝宝食谱推荐的虾皮丝瓜汤就制作完成了。宝宝不需要吃太多就可以补充许多的营养因素。家长在给宝宝煮的时候还可以尽量让用专门的炖锅,这样味道会更加鲜美。
篇9:一岁三个月宝宝的智力发育情况
身心发展
有些宝宝不但站得很好,甚至走得也很稳,已经算是个行动独立自主的宝宝了。宝宝可以根据爸妈的指令拍手或挥手说再见。不过,有些时候他也懂得反抗大人,对不喜欢的事情说“NO”。在语言发展上,可以有意义地叫爸爸、妈妈,或说出车车、狗等熟悉的东西名称。当他在玩耍遇上困难或挑战,会尝试换个方法或动作来解决问题。
学习方式
多带宝宝四处走走看看,为他介绍这个世界神奇有趣的东西,让他可以真实地接触各式各样的环境。例如去公园玩沙子、看小花、和别的小朋友一起互动等。可以做一些动作或多说一些话让宝宝模仿,渐渐的,你会发现他已经开始懂得解决事情的技巧以及表现出越来越棒的语言能力。
百科认知
1. 给予宝宝大量、多元、快速的刺激。最好的方法即是利用“闪卡”的方式。(亮出卡片说出名称,换下一张同样做法)
2. 制作各式不同主题的卡片,每种至少有20张以上,例如分为动物类、植物类、交通工具类、表情类等,最好是用真实的图案,或是接近实物的插画。
3. 以类似像放幻灯片的方式,拿出来给宝宝看,每次用一个主题,并同时以正确的名称来介绍,例如博美狗,而不是说汪汪。
4. 每次训练3~5分钟,一天2~3回。
感觉及运动结合
1. 协助宝宝尝试荡秋千、玩翘翘板、跳跃、旋转、翻滚、吊单杠、骑三轮车、拍球等游戏或动作。
2. 利用舒服的刷子刷宝宝身体、玩泡泡澡、不同水温的SPA活动,给他丰富的触觉刺激。
3. 让他玩球池、玩沙、黏土,进行多样化手指操作的训练。
4. 教他学各种动物走路,如跳、爬、侧走、四肢走路等。
捉迷藏
1. 当他已经有客体永存的概念时,爸妈可以藉此游戏加强宝宝的能力。
2. 妈妈可以告诉宝宝,“妈妈要去躲起来,你再来找我哦,你还要问妈妈在哪里哦。”
3. 躲好之后,妈妈可以出声引导宝宝来发现,只要宝宝开口叫妈妈,妈妈就立即出声响应;偶尔也可留下破绽,例如露出头或脚,宝宝都会觉得很有趣。
4. 亦可以改藏起某个玩具,要求宝宝找寻,也很有意思。
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