下面是小编为大家整理的以读80后青春文学促进学生写作的调查与思考，本文共2篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“一六八”提供。
篇1：以读80后青春文学促进学生写作的调查与思考
以读80后青春文学促进学生写作的调查与思考
上个世纪80年后出生的青年作者创作的80后青春文学越来越成为中学生阅读的`主流.通过问卷调查了解到,中学生认为在阅读80后青春文学过程中潜移默化的影响自己的写作,这给语文教育者带来新的挑战,即是如何利用中学生对80后青春文学感兴趣的阅读取向,指导学生在阅读中改善作文中无灵感、无素材、语言苍白、立意陈旧等问题.
作 者：滕卫卫 作者单位：贵州师范大学,文学院,贵州,贵阳,550001 刊 名：语文学刊 英文刊名：JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES 年，卷(期)： “”(9) 分类号：H193.6 关键词：80后青春文学 以读促写 写作篇2：高职学生语文课程学习状况调查与思考-以广西农业职业技术学院为例
高职学生语文课程学习状况调查与思考-以广西农业职业技术学院为例
文章通过对高职生语文课程学习状况的.调查和分析,认为要进一步深化高职语文课程内容改革、运用灵活多样的教学方法手段及开设形式多样的语文课程,才能激发学生的学习兴趣,提高教学效果.
作 者：黄献红 周龙军 HUANG Xian-hong ZHOU Long-Jun 作者单位：黄献红,HUANG Xian-hong(广西农业职业技术学院,公共基础部,广西,南宁,530007)周龙军,ZHOU Long-Jun(广西国际商务职业技术学院,教务处,广西,南宁,530000)
刊 名：语文学刊 英文刊名：JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES 年，卷(期)：2008 “”(9) 分类号：H09 关键词：语文课程 学习 调查 思考
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