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寻教育性的材料范文

时间：2022年12月11日

来源：liujiba

编辑：本站小编

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以下是小编收集整理的寻教育性的材料范文，本文共14篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“liujiba”提供。

篇1：教育性经典寓言故事精选

一棵树孤独地站立在悬崖顶上，苍劲的虬枝向人们展示着强大的生命力，纵横交错的皱纹诉说着岁月的沧桑。

一丛嫩绿的藤从悬崖的缝隙中长出来，缠着树，慢慢地向上爬。

树骄傲地站在崖顶上，挺直了身子，高高地昂着头，对藤不理不睬。

藤有一个愿望——爬上树，望尽远处的风景。为了实现这个愿望，它不顾云的嘲笑，不怕雨淋，不管风吹，默默地向上攀登。

藤绕着树，不断地向上爬。骄傲的树对藤不屑一顾，傲慢地说：“你对我来说就是一种负担，你干吗缠着我不放呢?你就不能靠自己的力量站起来吗?我还没见过像你这么无耻的人!”

藤不好意思地回答：“借助别人的力量往上攀，这是我们这个家族成员的天性。我们和树结下了不解之缘，请不要嫌弃我。”

树轻蔑地朝藤吐了一口唾沫，再也不搭理藤了。树用茂密的枝叶遮挡住阳光，还用庞大的根系将岩石中少得可怜的水和养分吸收了。

藤轻轻地擦掉脸上的唾沫，默默地承受着这一切，顽强地生活着。

有一天，狂风大作，乌云密布，电闪雷鸣。

突然，一道闪电击中了树干。伴随着“咔嚓”一声巨响，这棵高傲的树被雷电拦腰劈成两半。危险来临时，藤不计前嫌，紧紧地缠绕住树的上半截。如果没有藤的缠绕，这棵树被劈断的上半截就会掉下悬崖，摔得粉身碎骨。

树的上半截望着藤，流下了悔恨的泪水，它不好意思地说：“现在我成了你的负担。”

藤紧紧地握住树的手，安慰道：“别这么说啊，我都不好意思了，我会尽我最大的力量帮助你的。”

在藤的帮助下，树的上半截和腾紧紧地贴在一起，藤将水分和养料无私地输送给树。有了藤的细心照料，树的上半截得以生存下来。

时间一天天过去了，树获得了新生。它的下半截长出了新的枝叶，恢复了昔日的样子。它的上半截长出了根，扎进了悬崖，长得很茂盛。

望着这两棵树，藤露出了微笑。

篇2：教育性班会心得体会

一、提高认识，加强教育

《中华人民共和国道路交通安全法》颁布之后，学校领导就开始对全校师生进行道路交通安全法制教育，我们充分地认识到学校作为对学生实施交通安全法制教育的主阵地，更应积极的行动起来肩负起“交通安全法”教育这个重任。利用家庭、学校、社会及司法四位一体的教育网络，加强对学生进行交通安全教育，努力为学生健康成长营造一个良好的交通安全的社会环境。

几年来，我校配合交警大队按照“交通安全从学生抓起”的要求，在小学生中广泛开展了交通安全教育宣传活动，通过对学生的教育，提高家庭成员和全社会的交通安全意识。深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，号召全体师生遵守交通安全法律法规，自觉维护道路交通秩序，积极倡导“文明行车，文明走路”的良好社会风尚，维护交通秩序，创造良好的道路交通环境。

我们坚持向学生进行教育，学生学法、知法、懂法、用法、护法的教育，学生明确遵法、守法是每个公民的职责和义务，学生具备现代文明意识有健全的法律观念和正确的法律意识，学生树立一个国家正常运转要依靠法律来维护、每位公民的行为理应受到法律的制约的理念，同时我们也教育学生应当具有敢于同一切违法犯罪行为坚决斗争的精神和勇气。

二、领导重视、措施到位

校领导非常重视交通安全的普及工作，把交通安全工作纳入学校工作的重要议事日程。学校成立交通安全领导小组，由校长担任组长，主任担任副组长，各年级组长担任成员，并相继出台了“牛兰甸小学交通安全制度”、“牛兰甸小学交通安全责任制及奖惩办法”、“牛兰甸小学交通安全目标责任书”等规章制度。

同时成立了以德育处李艳芹老师负责，学生会干部组成的自行车管理组。每学期初交通安全领导小组召开会议，研究交通安全工作计划，布置任务，确定交通安全的主讲人，要求主讲人认真备课，联系实际，不走过场，校领导亲自过问检查落实情况，我们充分利用主题班会、校会及家长学校等一切机会，对学生和家长进行交通安全法的宣传教育，并做到了“四有”即有计划，有教材，有课时安排，有主讲人。

组织全校交通安全教育，宣传贯彻交通法规，开展群众性的交通安全评比竞赛活动；制定全校的交通安全管理制度，工作计划及防范措施；定期进行交通安全考核和检查评比，提出奖惩意见并组织实施等。我们充分利用一校一警的好措施（我校聘请了大新寨派出所李宝同志为交通安全辅导员），每学期开学前（即开学典礼之日）及期末考试后的假前教育，均由交通民警结合实际案例，对学生进行交通安全教育，交通安全关系到学校的稳定，关系到师生的切身利益；而模范遵守交通法，自觉维护交通法的尊严，依法治校，是每名师生义不容辞的责任。

三、加强管理，落到实处计划的具体落实，主要是抓好法制教育的常规工作

（一）、学习提高阶段

1、组织年级组长、班主任利用例会时间学习《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学安全教育指导丛书》交通安全册和公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》等有关材料，使年级组长、班主任通过学习，认识到作为学校的教育者和管理者，必须明确小学生的交通活动，在整个社会交通活动中，占有相当的比例，而且由于小学生的认知能力和行为能力都差于成人，交通事故也极易在他们身上发生。利用我们教育教学这个主阵地，培养学生树立交通安全意识，增强交通事故的防范能力，必须明确保障小学生交通安全是一项法律职责，是依法治教在学校管理工作中的具体体现。

2、利用晨会、班校会、升旗讲话的时间对全校学生进行交通安全教育，使广大学生牢固树立交通安全意识。我们根据小学生的身心特点和认识水平，由浅入深的分阶段、分层次的施教，对学生进行有针对性的交通安全教育，如：

（1）、交通事故构成要素。共7个，即：

①、参与交通活动的自然人；

②、交通工具；

③、交通设施；

④、具有交通性质的通行过程；

⑤、违章行为；

⑥、有损失后果；

⑦、当事人的主观心理状态。

（2）、小学生交通事故形成的内在特征。

①、无识行为。即：对交通安全问题缺乏认识，缺乏规范的交通行为。

②、渎职行为。即：在组织学生活动中，组织者没履行职责。

③、冒险行为。即：采取冒险的交通行为。

④、交通行为者对交通工具、交通环境全然不知。

（3）、小学生交通事故的外在特征。

①、时空性。指事故发生的时间和空间。

②、恶劣性。指事故的危害性和后果的严重性。

我们从以上三个方面，并结合一些违反交通法规的案例进行教育，提高学生交通安全意识，让学生知道遵守交通规则是每个公民的责任，良好的交通行为是高素质的体现。

3、为增强学生的交通安全意识，提高交通安全知识水平，在全校范围内组织开展了“小手拉大手交通安全进万家”知识竞赛活动。同学们踊跃参加，认真对待，取得了优秀的成绩。比赛结束后，评出优秀奖、鼓励奖等若干名并颁发了奖品，此次活动取得较好的教育效果。

（二）、宣传普及阶段

1、广泛宣传：

①利用广播、橱窗、黑板报，交通安全图片展的形式广泛宣传教育。在学校橱窗内容中，专设一版关于“交通安全教育”知识内容，定期更换，专人负责。每期的校会时间都将对全校学生进行交通安全教育。

②结合学校和社会实际情况组交通安全法规咨询和交通安全宣传月活动。利用文艺演出、书画、手抄报等形式增强宣传效果。在宣传月活动中，我们鼓励学生能够看一次交通安全教育图片展览、听一次交通安全讲座、上一堂交通安全教育课、做一回交通安全宣传员、收听一期关于交通安全广播专题节目、出好一期交通安全板报、创意一个交通安全金点子、创作一幅交通安全宣传漫画、做一回交通安全小警察等。同时对各班上交的书画、手抄报进行评选打分，评出优秀的作品在全校进行展览。

③积极组织学生参加交通安全知识竞赛和征文、演讲活动，提高遵守交通法规的实效性和针对性。

2、拓宽渠道，多方结合，营造良好的育人氛围。

交通安全教育是安全教育的重要组成部分，光靠学校是不够的。为此我们拓宽教育渠道，多方结合，营造社会育人大氛围。

①、我们请主管安全教育的教师承担此项宣传工作。这些老师结合学生的实际情况，特别是违规的交通事故的案例，以学生为主体，采用让学生参与的.教育思路，力争让学生既学到交通安全知识，又能很好地运用到实际生活中去。

②、聘请大新寨派出所李宝同志为交通安全辅导员，每学期的开学初和学期末放假前对学生进行安全教育时，均有交通民警结合实际案例，对学生进行交通安全教育的内容。

③、举办家长学校，定期向家长进行法制教育。在此同时，向家长宣讲交通安全的内容，主要宣传学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学安全教育指导丛书》交通安全册的相关内容，并请教育有方的家长介绍经验，这样既提高了家长的法制观念和育人水平，又使家庭教育与学校教育融为了一体。

④、争取执法机关的配合，对侵害学校利益、扰乱学校正常教学秩序的人和事进行及时查处，特别是对我校门前校外人员的自行车进行清理。

⑤、开展读书活动。学校领导积极带头并组织教师学习《关于创建“交通安全校”活动的实施方案》的通知、《关于加强中小学校交通安全工作的通知》等文件精神。增强交通安全观念，让学生真正意识到交通安全的重要性。组织学生学习《中小学生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小学校交通安全工作》等法律法规的基本常识。

⑥、紧扣3月27日的“安全教育日”主题，在校门口上悬挂、张贴有关交通安全标语展览《确保师生安全责任重于泰山》交通安全图展等，组织学生观看交通安全教育影片、录像，要求教师学生撰写心得体。

⑦、在上学、放学的交通高峰期，德育值班老师每天在校门口等学生人流较大的地方进行值勤，严格维护好学校门口的交通秩序。

⑧、完善设施。由于我校临近公路，各种车辆来来往往，川流不息，这给学校造成了时有交通阻塞的困恼。完善学校周围路口的标志、标线，取缔校园门口摆摊设点等妨碍学生通行的违章占道行为。确保了学生的出行安全。

（三）、实践活动阶段

坚持行为实践与普及法律知识相结合，是对青少年进行法制教育的必由之路。既要使学生初步了解法律常识，又要在引导学生知法、懂法的基础上，进行守法实践。

首先，我们进行交通安全教育。在学习和宣传交通法规时，组织学生学习《中华人民共和国治安管理处罚法》，让学生走上街头，做交通管理宣传员；结合《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学安全教育指导丛书》交通安全册、公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》有关内容学习时，还列举一些不遵守法规而出现的人间惨剧的事实，进行交通安全教育，并组织学生做社会调查。这样不仅让学生向社会宣传了法律法规，而且还使学生接受了知法、守法的行为训练，进一步完善了自我教育。

其次，我们分别在每年的三月、七月、十一月进行法制教育宣讲会上，强化交通安全意识，帮助学生增强自我保护意识。每个学期都召开交通安全方面的主题班会，本学期主题班会的主题为“学习交通法规，规范自身行为”，主题班会的原则是：要求同学们自己主持，会上同学们列举了大量的社会上违反交通法规的行为和事实，进行自我教育，他们结合实际各抒己见，畅所欲言，真正达到了自我教育的目的。各班的班主任和德育处的部分老师分别进班参加他们的主题班会。班会后，各班将他们的主题班会的反馈表及有关材料交到德育处，使我们的这项工作的开展更加系统化。

再有，每年的八月底新疆班新生一到学校，我校负责安全保卫的孙树桥老师就对他们进行一系列的法制教育，如：如何防身、逃生自救、防盗以及交通安全方面的教育。

另外，我们学校建立了自行车管理制度，有专门老师负责此项工作，规范学生的行为，避免减少人为的伤害和自身的伤害事故，保证了学校教育教学工作安全运转。自行车管理制度的实施，责任落实到每个教学班和学生会干部具体负责人员。要求自行车摆放整齐，每天每班有专人负责检查和记录，每周汇总一次，利用校会时间进行讲评。定期对各班自行车的摆放照相，利用橱窗形式展览、评比并纳入班级四项评比工作中。

为切实规范学生的行为起到了良好的作用。在落实《小学生交通安全联系卡》制度方面，定期对全校学生进行抽查，并做好抽查纪录，丢失联系卡的学生要求及时补办。经过市、区几次抽查。我校学生携带率都在95%上，“出行准则”做到了普及，宣传教育有计划、有落实。

本年内，我们利用校宣传橱窗进行交通安全教育共四期，每个教学班板报出了两期（有板报小样），另外还有相关的照片。我们坚持多年的校门前护导制度，每天学生进校、出校，校门前都有两名干部进行安全护导，保证门前交通畅通。校园内学生不允许骑自行车，对违反规定的学生进行批评教育，并建立学生违纪纪录。在市级、区级三好学生评选当中，学校交通安全方面也成为重要的评选依据，这样更加提高了学生交通安全意识。

学校内有两个长期的交通安全提示牌，随季节、天气的变化，在各路口放置。每当节假日前，刊发学生家长信，要求家长配合学校对学生进行交通安全教育，要求家长信有学生家长的反馈意见。同时，我们还建立了交通安全管理档案，区、局领导查阅后给予了充分肯定和较好的评价。

在各级领导的关怀、帮助下，在全校师生的共同努力下，我校的交通安全教育工作取得了喜人的成绩。市交管局、区政府和区交管支队的多次检查，对我校相关工作给予了充分的肯定和高度的评价。对创建交通安全教育达标，我校已经被评为达标校，我们充满了信心，在成绩面前不骄不躁，努力工作，进一步加大交通安全管理教育力度，争取取得更大的成绩。

篇3：寻

寻_1000字

伴随流畅的声音，沿着卷曲的电话线寻找那双熟悉的瞳。――题记

春末的阳光懒洋洋的，零星般散落在各处，包括我身上，我心里。坐在教室的墙边，眯着眼把玩手中的0。38黑色墨水笔，打开笔盖，旋出笔头，再旋回去，再旋出……

上一个夏初，紧握着笔奋笔答题的身影，现在看来，感觉还不算坏吧。累，不可不说的累，犹记烦躁时，被我揉烂的草稿纸；暖，包容无处的暖，你慈祥甚至于宠溺的眼神，带着点颤抖的手，打开纸团，用红笔哆嗦着点出我杂乱的解题思路。到底是思念你的，知道你独为我中考回国，连梦里洋溢的也都是哦喜悦。

盛夏，你拉着行李箱走进机场检票处，我挽着母亲的手，笑盈盈地向你挥手告别，你朝我一点头，转身走向待机处，你的背还是那么挺直，头发即使稀疏，但还是有勃勃的黑色。想起你总是说：“爷爷陪不了你太久啊。”怎么会呢？我会不断长大，你永远永远也不会老的。不舍，但由于“懂事”，我不能我行我素，看着那背影渐行渐远，脑海中悠悠而出龙应台在《目送》中说的：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且他用背影告诉你，不必追。

每个周六清晨，准时7点起床并不止于我早起的`习惯，而是为了你的来电。有时忘了开闹钟，即使在熟睡中也会惊醒，慌乱地四处翻找我的手表烦躁不已，用力拍打着枕被，挥起的手让我骤然看到了手腕上的手表，呆了一瞬，舒张了笑脸，整理一番后，拿了英语书就守在电话旁，打开书，一遍又一遍的读着课文呵，对着电话早读，就像小时候对着你一样。唉，其实习惯好可怕，不过我身上的好习惯，还要谢谢你的培养“铃……”我合上书，再等电话响一次，接起形式如常，先汇报我的身体状况，讲讲最近在学校的奇闻趣事，你偶尔发出低沉的笑声，时而插入几条人生哲理。最后叮咛几句便挂了电话。母亲抚着我的肩“等姐姐的事过了，爷爷还会回来的”“嗯”我乖巧的点头不这样，又能怎样。

依如往常，周六，起早，晨读，接电话，问候嘱咐，一切都没有变化，只是我失常了，因为我哭了。电话讲到一半，匆匆塞给母亲，自己跑到了洗手间，用手捂住即将发出的哭声，可是我的情绪激动的超出我的想象，我赶紧咬着手，害怕哭声溢出，害怕电话那头的你会因为我的“不懂事”担心不已。母亲似乎还是发现了，用极低的声音说：“你别这样说了，她听到会很难过的。”这样的话！这样的话只不过是“你出门要注意安全，爷爷在你身边时还能照顾你，现在不在了，总是要担心你呀。”想到此，泪水不听话地溢出眼眶，也溢出了我对你的思念……

有时候，我们用眼睛看得见的“坏”去量时间，由你在身边到寻你在电话线的另一头。但，论多远，论多久，你注视我的关爱永不会散去……

篇4：寻

寻

光阴似箭，过去的一切不可重来，我要寻找时间的足迹。作文网

在林荫小径漫无边际无目的徘徊着。一阵悠悠的花香进入鼻子闻香寻去，是一株栀子花。洁白的花瓣是纯洁的基调，柔软透明，似乎是要滴出水来；那含苞欲放的娇态，宛如一位害羞的少女，想要绽放却有着一份矜持。片片绿叶刚被一场细雨洗涤过，衬托着花儿真乃美轮美奂。曾几何时，这株植物已长成了娇美洁白的栀子花，以前还只是不引人注目击者的“小草”呢。现在，岁月的流逝使它成为一位圣女。在它身上，我看到了岁月的痕迹。作文网

知了在树上不知疲惫地叫着，一声比一声嘹亮，一声比一声尽显生命的活力树干上依稀可以看到它们蜕下的壳，可能想像，它们是经过多少痛苦的岁月才爬出壳的。壳的背后，有它们值得的痛苦和累。蝉在黑暗的地下潜伏的若干年，只为等待这一夏的绝唱。在它们身上，我看到了岁月的痕迹。

路边的坐椅依然安静地坚守着它们的岗位。时光使它们的油漆表面开始脱落，手摸上去已是厚厚的一层灰。历经了数年的'风吹雨打和沧桑。时间见证着它们年化的老去，它们已不是当年那个干净整洁的坐椅了。在它们身上，我看到了岁月的痕迹。

不知不觉中，已来到家门前的池塘。去年春天播下的种子如今已长成了青翠欲滴的荷叶，一只只蜻蜓飞来飞去不时还来几个蜻蜓点水，真乃“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头“。美啊！池中的金鱼、殊不知已繁衍了好几代，大大小小的金鱼自由自在的游动着。游出了快乐，游出了时间的记忆。在它们身上，我看到了岁月的痕迹。

总有人说时间是悄无声息的，可是我的旅程告诉我时间也有踪迹，只要你仔细的去寻找。

篇5：寻

在这个秋风习习的季节，有许多美味的水果，如玫瑰葡萄，它虽然长得小巧，但吃起来却有一股玫瑰花香的味道，吃一粒这种葡萄，你就会觉得玫瑰的香气已经牢牢地散发进你身体里的五脏六腑之中了。

还有清蒸后的大闸蟹，也是秋季舌尖上的美味，挑一块蟹肉，不加任何蘸料，放入口中，即刻可以感受到鲜嫩无比，仿佛是把整个海洋吞入了腹中。

秋风萧瑟，我最爱干的事就是买一袋糖炒板栗。拿在手里，这种温暖会打通我的血液，让我温暖起来。回家之后，我便会剥开一个板栗吃起来，那种香味是热热的、软软的、糯糯的。吃完之后，细细品品，好像还香气浓郁着呢。

秋天的声音

有人说，鸿雁是秋天的声音，有人说，秋风吹着树叶飒飒作响的声音才是秋天的声音……我认为，秋天的声音是树叶落下的声音。树叶落下的声音很清脆，发出“咔嚓嚓，咔嚓嚓”的响声，如果有人用脚踩着脆脆的、干枯的树叶，就有可能会发出鸟儿般清脆的鸣叫了。

有的时候，风呼呼地从耳边刮过，我认为这是秋风在和我们谈话，也是在玩游戏，因为这样的风常常会把我的耳朵弄痒。

秋天的气味

秋天的气味是迷人的，是神秘的，是芳香的。菊花盛开时，香气几乎要把我醉倒，我于是就沉浸在菊花的香气中。

秋天有着玉米的芳香，那种玉米香像是久久不能忘怀的香，更是一种实实在在的香。那种香气是无法用语言来形容的芳香。

“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”对于我来说，秋天就像一团雾，时时刻刻让我不予理解，秋天也像一颗天真无邪的心，默默奉献，造福人类。

篇6：寻

不知不觉，又到了中秋佳节。爸爸妈妈带着我和弟弟来到了泰禾广场游玩。

弟弟是第一次来商场，所以他对眼前繁杂绚丽的一切都很是好奇，尤其是那上上下下的电梯。电梯是梯式结构的，他很喜欢在楼梯上面爬，因此，他也想在这里的电梯上爬。可惜！他还是被我束手就擒了。

第一站，买运动鞋。因为我脚长得太快了，家里的运动鞋都小了，爸爸妈妈决定先带我去买新的运动鞋。可是，我的脚有点儿大，来回折腾几番，我们才找到了我心仪的运动鞋。

这双运动鞋可以说是“超高科技”。它上面有一个按钮，这个按钮往外拉，鞋子就会变大，再把脚套进去，然后把按钮按下去并一直旋转，直到鞋子不松为止。太神奇了！我很喜欢，就买了下来。

第二站，买裙子。当然，买裙子也不容易。因为我的身高早已一米四了，但我穿的衣服尺码却要一米六。所以，这么“可怕”的身高让我错过了许多漂亮的衣服。同样，也是看了好几家店总算找到了适合我的衣服。

这件裙子是一件长袖线衫连衣裙。上衣是一只打瞌睡的小猫图案，裙摆上有好多只神态各异的小猫咪。我当机立断买下了。

第三站，享受美食。我们在五楼看到一家干锅店。碰巧，我没吃过干锅，出于好奇，我打算在这美美饱餐一顿。

干锅是这样煮的：先把菜放入锅中，然后往上面撒一层酱料，盖上锅盖，按上开关就开始煮了。我发现锅里有白银色雾气，时多时少，最后占满整个锅，煮好啦！我吃了一口，好辣！呜呜，好奇害死猫！

最后，我们依依不舍地结束了这中秋寻趣之旅。

篇7：寻

每次元旦，我们一家都要去黄岩山区看望奶奶。除此之外，我还能借此机会到山上看看风景。

奶奶家的房前屋后全是郁郁葱葱的竹林，往山坡上走个几步，就身处密密层层的竹林中了。一棵棵高大挺秀的竹子笔直地挺立在山坡上，竹梢直指蓝天，扶着竹子仰头看，碧蓝的天空和翠绿的竹子组成了一幅绝妙的画面，怎么看怎么美。

要想在竹林中漫步，对于脚底习惯于在平地上行走的我来说，可是个不小的挑战。但我不想错失和美景约会的机会，在妈妈的扶持下，摇摇晃晃、深一脚浅一脚地深入竹林。

竹林里静悄悄的，越往深处走，竹子长得越密，我和妈妈被眼前的景象惊呆了――一株株高大的竹子直插云天，千万缕阳光从竹叶的缝隙中斜斜地射进来，形成了朦朦胧胧的光影，给竹林增添了无限浪漫的气息，更有一种难以捉摸的神秘感。

一株株笔直的竹子很像是守卫山坡的卫士，旁边的小飞虫倒像是陪伴竹子的小精灵。这儿没有树林的嘈杂，也并非一片死寂，脚步轻轻迈动，脚底下的竹叶“沙沙”作响，徜徉其中，不禁让人浮想联翩……

竹林似乎没有尽头，走了好久，满目依然是成排的竹子，无边无际，我想：它们应该一直长到高不可攀的山顶了吧！此时，太阳偏西，金色的斜阳投射进竹海，竹林的色彩瞬间变了，它们一面是被夕阳渲染的金黄色，一面则是灰灰的影子，竹子的轮廓显得更立体了。我不禁感慨：大自然的画笔真是丰富多彩、巧夺天工啊！“叽叽喳……”不知从何处传来一阵清脆的鸟鸣声，伴着一缕缕轻风，这一切打破了竹林的幽静，竹林里热闹了：竹叶在微风中轻轻摇动着；地上的落叶也随着风儿优雅地舞动着身子，上下起伏；林中的鸟儿嘻嘻哈哈地聊着天……很快，随着微风的离去，鸟儿飞走了，竹叶也停止了舞动，竹林又恢复了它的幽静。

转身离开竹林的时候，脑子里仍留着对竹林的美好幻想，这真是一种奇妙的感受。

篇8：寻

不知谁把太阳惹恼了，使得它不要命地向地面喷火，好像不把人们烤成“人肉干”就不罢休。开了空调也不管用，阵阵热浪依旧向我袭来，心里闷得慌，只得打开电视，寻找心中的清凉。

新闻联播又在播放部分单位用酱色水、盐、水等兑成假酱油的事。自从听说小悦悦被两辆车相继碾压之后十八个路人无视而过的事之后，我便开始关注她的生死状况，我也在一直关注这种新闻，寻找世界的真理。久而久之，我便发现，在这些“关注者”心中，利才是第一位，而那从远古流传下来的善，似乎已经被这令人眼红的东西所代替。先不说怕被诬陷不敢扶摔倒的老人，超市将已过期食品放在货架上销售，单想某些医院以CT机器不能用的借口拒绝患者治疗，更有人为销毁开车撞人的证据将被撞倒的人抛尸荒野……这么多被曝光的事实，是不是让人们心与心之间，上了一道又一道的枷锁？我找了它那么长时间，却只是这种令人失望的结果？

然而，也并非完全是这样。就在我对这世界的是非观即将发生改变的时候，正好看见那新拍摄的电影《搜索》。作为宁波人，我对这部在宁波取景的电影记忆犹新。曾经有媒体报道过电影中的一个镜头：老人被撞倒却没人去扶。对于我来说，这个镜头印象最为深刻。听说许多宁波市民在经过拍戏现场时，都因看不过围观“群众”的冷漠，忍不住要上前扶一把，正因如此，这短短几秒的镜头拍摄，竟用了十来分钟。即便是电影，也能让人们的心，为之一颤。这便是人性的善吗？这种善意，不知有多久没在新闻上见到了呢？我扪心自问。

我又想起了一个词：最美。最美妈妈、最美司机、最美女孩……这些正面人物的代表，使我重新想起了那些古代圣人留下的谨言，老子、孔子的尊尊教诲，警示我们心中必存一丝善念。接着，我又想起了这些支持社会的“哥”们：托举哥，刹车哥，反毒哥……一个个鲜活的人物告诉我，善与否，只在一念之间，只要你耐心地寻找，便会发现，它充斥着你生活中的一点一滴。

《搜索》即将结束，无数人为叶蓝秋的死落下真诚的泪，这人世间最宝贵的东西，我寻到了……

-8-08

初二:裘问妤

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篇9：寻。

寻。 -作文

【友情提示：如果你没看过《千与千寻》可能就看不懂接下来的文字】

轻风拂过之时，你叹息着离去。

风梢吹乱你的发尾。你的沉思。

落日燃灭之时。你犹豫着归来。

于是你见到了无数的孤寂。在记忆间绽放。

那是。曾经的梦魇。就像是。还在昨天。

可是。你却已经。被遗忘在天外。

为什么。为什么你要到这里来。

为什么你会到这里来？

哭泣的声音。回荡在原野之外。

你知道，

作文

那是沉重的叹息。可是。即使沉重。也需要背负。

一定。一定要离开这里。

这样说着的时候。心里却伤痕粼粼。

如果真的。可以再找回名字的话。对她来说。不是种幸福吗。

会永远地离开罢。离开这个黑暗的.地方。

于是。苍蓝的天空里。多了条精致的身影。

青眼。银鳞。

殷红的血液。

不能。不能原谅他吗？

即便是还回图章。还是不能原谅吗？

记忆里。丛簇的花园里。那一叠厚重的饭团。

你说过。好好记住自己的名字。

所以我。一直都。不敢去忘记。

请你。请你也。原谅他罢。

笑容下。递过饭团的手。你说过的。记得自己的故事。

这一切。如果是全部放弃。是不是。可以让你。原谅他。

篇10：寻

我看到再水雾飘渺中，“回眸一笑百媚生”的杨贵妃。硕大的牡丹开在她的发髻上，花儿见到她也不禁地收敛起它们的`风华。我就悄悄的跟着她，然后看到的是马嵬驿的“宛转蛾眉马前死”。

我要的快乐是权利么？我开始寻觅。我看到威严坐在龙椅上的武则天，她俯视一切。可这权利之后呢，她亲手杀死了自己的孩子。也许，女皇也在夜幕下哭过。静静地，女皇走了，留下的只是那无字的碑——千秋功过留于后人评说。

我又一次疑惑，我的快乐是什么。迷蒙中，我看到明亮的教室里，一个女孩正在认真的听老师讲课，积极的回答问题。回家的路上，和好朋友说说笑笑，全然不顾别人异样的眼光。回到家，有着父母的微笑。睡觉前，望着写完的作业会心一笑。我被这小小的快乐感动了。

突然，那个古画中女子又走来，她的声音如天堂的钟声一样：“孩子，这个女孩就是你呀，你曾拥有着一份小小的平凡的快乐，还要去寻么？”我笑了，原来，我们每个人都在快乐中……

我拿起笔，不再哭，让青春在笔尖自由挥洒。我寻找了我要的快乐。

河南省新乡市一中初三:agq6

篇11：寻

8月4日，笔者发表了一篇题为“女大学毕业生请求警察寻找恩人牵出一个感人的故事”的新闻，新闻报道了女大学毕业生小柳因家境原因，20xx年前考上大学之后父母四处借钱才凑够了学费和路费，然而生活费依然困扰着小柳并使其无法安心专注学业，一次偶然的机会，小柳在网上结识了恩人陆建，此后陆建一直资助着小柳直到毕业。今年毕业工作后，一直苦于无法当面感谢恩人的小柳给警察写了一封求助信，请求警察帮助直接寻找恩人，结果令人欣慰，8月3日，民警经过波折之后终于找到了小柳的恩人。报道之后，现在事情又有了后续发展。

8月9日中午，在天长市公安局新街派出所民警的帮助下，使来自贵州省的大学生小柳与安徽的恩人陆建齐聚南京城。

在小柳和恩人齐聚南京城时，天长市公安局新街派出所教导员董正元也陪同前往。安徽电视台、新风论坛等新闻媒体记者得知此消息后，也专车赶到现场采访，并记录了让令人难以忘怀的欢欣时刻。

“今天我特别开心，特别感谢警察叔叔，也感谢媒体记者，感谢你们，让我与恩人见面了!”小柳在见面现场表达着自己的感激之情。

在见面现场，小柳为感谢天长市公安局新街镇派出所所有警察同志的辛勤付出，特向新街派出所赠送锦旗一面，新街派出所教导员董正元接受了锦旗，锦旗内容为：“异地寻恩人、金盾放光辉。”从字里行间表达了小柳感激之情。

安徽省天长市文广新局许开踟马长青

篇12：寻

“明月几时有？把酒问青天……”隐隐有一个悠长的声音在我耳畔萦绕，我仿佛听见了月光撒在地上所发出的轻响。

今日的月儿格外圆，好像披了一层纱，不知是银色还是青色。朦胧中，星点在漆黑一片的夜幕上拼成了哥哥的面容。

七岁那年，你因为学校的缘故搬出了家，六年间，虽曾相聚几次，但下次见面又是何时呢？我痴望天空，希望那一轮明月能给我答案。

还记得，你每次回来，总是和我去山上玩，有时会爬一个来回，有时会在山腰玩耍。那一次，因为天色已晚，你我便并排坐在山脚的台阶上，我们静静坐着，那日正是中秋，我们望着天空中那个飘渺的光点，沉默着，那时我的心中思绪起伏，想了你和我许多回忆。我努力镇定了自己，和你一起回了家。不久你便要走了，看着你远去的身影，不知又要分别多久，我多么想要你留下啊！那夜中秋，你在山脚下又想了什么？

皎洁的月光映在河中，我好像看到了嫦娥在凝望人间，她是在寻找故人吗？我想她也和我一般迷茫，不知与思念之人何时相见……

我坐在窗边，一陈清风抚过，月饼的香气更加浓郁，我一口一口地吃着，在这样的日子里，你有在思念我吗？

月光如霜，撒在人间，每一户人家都会团圆，这样的中秋，何人不起故园情。

月亮被阴云遮挡，我的思绪也回到了起点，忽然响起了敲门声，我跑去打开门，一看……

是哥哥。

篇13：寻

幸福，你在哪？

从生命的开始，你就注定无法成为貌美的千金，还未享受家庭的幸福，却要忍受失去父母的痛苦。当你寄居在舅母家中，忍受了多少虐待和屈辱啊！当你被送进孤儿院时，那八年时光，你又是历经怎样的苦才熬过来的。命运对你如此不公，我为你叹息，为你落泪。

幸福，一场梦八年时光，转眼已过，你终于摆脱那噩梦般的地方，独立生活。遇到心中的他，可惜在婚礼上，“执子之手与子偕老”的梦又破了。你得知他前妻还活着，为了尊严放弃爱情，悄无声息的离开了。

心里再痛，你也不愿让泪水往外涌，潇洒放手。幸福，终寻到

人离开，心还在，心中牵挂的那个人不曾离开。当你抵达昔日庄园，只望见焦黑废墟。心中挚爱，已在火中失去一只手臂。你，无悔，两人相知相伴，过去所有不幸已荡然无存。

如今的你，虽无锦衣玉食，但，你是幸福的。

后记：一个平凡的女性，有着一个不平凡的一生。她告诉我们，只有在苦难中，才会造就成功。无论环境多么恶劣，努力拼搏，找到属于自己的幸福！――读《简爱》有感

篇14：寻

夏天的炎热已慢慢散去，但秋姑娘的轻盈的脚步正向我们慢慢靠近，现在就让我们跟着秋姑娘的脚步去发现秋天的美吧！

秋之果园

秋天的果园是成熟的，是欢乐的，是愉快的，更是五彩缤纷的，咦？为什么树上要挂着这么多灯笼呀？走进一看才发现那些才不是什么小灯笼，原来是一个个红彤彤的苹果呀！这苹果好似一个个小女孩的笑脸。黄澄澄的鸭梨挤在一起，多像胖娃娃们在一起打闹啊！石榴看到这场面也忍不住大笑起来，还能从嘴里看到红色的果肉呢！香蕉看到大家这欢乐的样子不由从铁青的脸变成了黄色的呢！

秋天稻田

我们来到了果园旁的稻田，这好似一片金色的海洋，黄澄澄的稻穗，虽然把稻谷压得直不起腰，但它还是随着风儿一起舞动。从远望去，整个稻田好像铺上了一张金光闪闪的地毯呢！金灿灿的稻谷颗粒饱满，沉甸甸的，一直在发出香甜的味道。向不远处望去，看到有几位农民在收个庄稼，虽然很累，很辛苦，但只要一想到可以跟家人吃一顿饱饭了脸上便露出了甜甜的微笑。

秋之公园

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这是一首元稹的《菊花》，我们跟随秋姑娘的脚步来到了公园。公园里百花凋零，唯独菊花一枝独秀，所以古人有一句话：菊花独领风骚。菊花有像一个害羞的小姑娘，迟迟不愿抬头，有的像一位活泼的.男孩抬着头，叫取着阳光给的能量。

秋天，你是一首旋律美妙的歌，秋天，你又是一篇条理清晰的文章，秋天，你又是一句座右铭，我们将你牢记在心。