以下是小编帮大家整理的菜鸟起步学电脑之我的磁盘分区我作主,本文共10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“牙周炎患者”提供。
篇1:菜鸟起步学电脑之我的磁盘分区我作主
使用电脑过程中,其他人偷窥、擅自修改自己电脑中的资料是一个非常令人担心的问题,我们可以通过隐藏磁盘中的分区或者限制其他人访问,在一定程度上解决这个问题,而且这种方法也不需要借助其他的工具软件,只需要使用系统附带的组策略工具,从而真正能够掌控自己的电脑!
让磁盘隐身
通过组策略工具,我们可以使磁盘中的某个分区从“我的电脑”窗口中消失,具体操作方法如下:执行“开始→运行”命令,在其中输入打开组策略的命令“gpedit.msc”,启动“组策略编辑器”设置窗口。在“组策略编辑器”设置窗口中,依次打开“‘本地计算机’策略/用户配置/管理模板/Windows组件/Windows资源管理器”选项,然后双击其右侧子窗口列表中的“隐藏‘我的电脑’中的这些指定的驱动器”选项(如图1)。在弹出的“隐藏‘我的电脑’中的这些指定的驱动器属性”对话框中,选中“已启用”选项,然后从“选择下列组合中的一个”列表框中选定要隐藏的分区,可以是单独一个分区,比如C盘或者D盘以及几个的组合,也可以隐藏所有的磁盘分区,比如这里选择“限制所有驱动器”选项,然后单击“确定”按钮,
图1
当隐藏所有的驱动器后,你就会发现在“我的电脑”窗口中所有的分区,甚至光驱项目都消失得无影无踪了。虽然通过这种方法能够隐藏磁盘分区,但是通过在“运行”以及映射网络驱动器对话框中输入盘符,仍然可以打开相应的磁盘分区,查看其中的文件。怎么办呢?
限制访问磁盘分区
针对这种情况,我们还可以通过组策略,限制对驱动器的访问,当限制对某个驱动器的访问后,当有人企图打开限制的磁盘分区器后,就会弹出由于计算机限制,无法打开磁盘分区的警告提示框。更为重要的是,通过这种方法限制访问驱动器后,即便是通过“运行”对话框也无法打开磁盘分区,从而解决了采用隐藏方式带来的缺陷。
需要限制对某个或者几个磁盘分区的访问时,实现方法很简单,只需要双击上面的“Windows资源管理器”右侧子窗口列表中的“防止从‘我的电脑’访问驱动器”选项,在弹出的“防止从‘我的电脑’访问驱动器属性”窗口中,选中“已启用”选项,然后在下面的列表框选择需要限制访问的驱动器,最后单击“确定”按钮即可(如图2)。
图2
提示:在使用组策略设置保护驱动器时,必须以管理器的身份登录操作系统,否则会弹出“组策略错误”警告窗口,无法使用组策略编辑器。
篇2:作文之暑假我作主
作文之暑假我作主
暑假已过了一半儿,我的作业早写完了,剩下的日子里,我本想好好玩几天的,可是,家长逼着我学这学那,如果我不情愿,他们就问我是不是骄傲了,然后就莫名其妙的训我一顿,讲一大堆道理,还说是为我好,真不知道他们是怎麽想的。
早上我起床,先洗漱完毕。然后,妈妈连吃早饭的时间都不给我,逼着我写奥数作业,写完就该吃中午饭了,吃完午饭,妈妈也不让我睡午觉,就让我写作文,写完后,我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭,出去转一圈,回来就得冲澡,然后爸爸就催我早点睡,迎接新的.一天。
哎,一天就这样模模糊糊过去了。晚上,我趴在床前,看着星星自由的眨着眼睛,心想:我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想,我做梦都在写作业。我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合,是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样,整天挣扎在学海里,在习题中苦苦煎熬,我不要!
也许在家长们的眼里,暑假是学习的黄金时段,而在我们这些小学生眼里,暑假是放松的日子。爸爸妈妈,请尊重我们,我的暑假,我做主。
篇3:我作主作文500字
我作主作文500字
“每当有英雄路过时,总会有人坐在路边鼓掌。我不想当英雄,我想当坐在路边鼓掌的人。”
“命”字的上面是一个“人”,意思是命运是由人自己掌握的。爸爸妈妈却“望女成凤”,从我出生,甚至是没出生的时候就开始为我规划“一片光明”的前程。刚上幼儿园就带着我奔波于各个特长班间,什么书法、舞蹈的`学了一大堆,也不管我喜不喜欢。让我学电子琴,后来又学习古筝,于是我就一边敲打着半死不活的电子琴,一边拨弄着姗姗来迟的古筝,最后似乎是什么也没学好。据爸爸说他从小就想做一名翻译,无奈自己天赋不佳,刚起步就被埋没在人群里,所以希望我能频繁出现在英语补习班中,为实现爸爸的理想而努力奋斗。当我央求妈妈答应让我和同学出去玩时,她总是会“语重心长”地对我进行“深刻”的“思想教育”:“不行,现在外面坏人那么多,你们一群小孩让人怎么放心地下呢?你可以请她们到我们家来玩啊,一起探讨一下学习什么的,不比在外面好啊……。”
够了,妈妈,经过事实证明我不是个天才,我也不想当英雄。我不需要你们为我规划人生,更不需要你们为我扫清前程,我只希望我自己的事情能由我自己作主。也许我不能做太阳,但我可以做一颗星星,我一样可以在自己的星球发光发热。也许我不能做一棵大树,但我可以做一株小草,我一样可以为人们奉献一片葱茏。
人的一生有很多的路要走,在不能走出彩的时候,平平淡淡地走过也不容易,因为,毕竟,走过去才是最重要的!
爸爸妈妈,请听听我内心的声音:我的命运请让我自己作主!
篇4:我的名字我作主
今天,老师叫我们拿一张纸出来,把我们自己的名字写在上面。写好后,我们用肢体语言告诉老师。
“我的名字叫子麒”,可是我没有办法用简单的'肢体语言去描绘,但是我尽力去表达:“妈妈生下我的时间是子时,麒是麒麟的意思。麒麟,是古代传说中稀罕的动物,像鹿,比鹿大,有角。是一种瑞shou,是二零零八年奥运会的备选吉祥物”。我的名字是妈妈取的,可见妈妈爱我之深,希望之大。
其实名字只是一个代号而已,但是它可以激励你的一生。如果让我来作主,我一定要给自己起一个名字叫“聪明”,因为我想变得非常聪明,很有文化、很有知识、很有学问。
我想要聪明伴我一生!
相关专题:[我的]篇5:我的人生我作主作文
我的人生我作主作文
辛酸与快乐,难过与幸福,奋斗与激情,这些不同的选择,便演绎出不同的人生。
——题记
鸟儿的人生,是在蓝天下飞翔。他们的泪水与酸辛,只有他们自己知道。面对高山峻岭,它们奋力飞越;面对人类黑乎乎的'枪口,它们身上流血,心中流泪。我想:它们的生命历程,幸福的日子短暂,悲伤的日子漫长,惟一值得欣慰的是:它们有一双可以翱翔的翅膀,远载着他们飞向自己的目标。
绿树的人生,是在大地中成长。尽管会遭遇狂风暴雨、电闪雷鸣,但它依然昂首挺立。因为,那根,已深深地扎进了大地的胸怀。它汲取着大地的乳汁,伴着云雾和朝霞,茁壮地成长。大地的心声,只有它知道;难过与幸福,只有树知道。难过的日子短暂,幸福的日子漫长。只因为,它生长在大地母亲的怀抱;只因为,多年以后,它已向大地献出一片浓荫。
流水的人生,是在山谷中奔腾。他一路欢歌,时而徜徉在大地的怀里,时而凌空而下,虽然也会有高山峻岭阻挡,但他一如既往、从不停下前进的步伐,尽管路途遥远而艰辛。奋斗过后、激情过后,便是平静。值得欣慰的是:他为自己的人生奋斗过,为人类做出了贡献。
我的人生,像多数的人那样:生、老、病、死,我无法改变,但我,要在有限的生命历程中创造出自己人生的辉煌。我要插上那鸟儿有力的翅膀,为我的人生目标冲刺;我要用那绿树的精神,虽汲取了大地的乳汁,但我会倾听大地的心声,为大地撒下一片浓荫;我要有那流水的精神,百折不回,不达目的,誓不罢休。
我的人生,由我来作主,无论怎样的结局。我笑过、哭过,但我也奋斗过。我的人生,将是一幅幅奋斗的画面交织而成,因此,我相信我的人生道路上,虽铺满荆棘,但也会开满了鲜花,未来的我,会因为我的人生而骄傲。
拼搏的人生、奉献的人生、奋斗的人生,其乐无穷。
篇6:心情随笔-我的人生我作主
最近很忙,也很闲!
忙的时候忘乎所以!
闲的时候心事重重!
很多时候都不知道自己想要什么、想干什么。
一个人静静的待在房间里,静到甚至于可以听到自己的心跳声!
本以为爱情会让我生活有所改变,其实不是!
我还是我,我依然过着一个人的生活!
或许算是一种习惯!
对于他,我真的无法挑剔!
很多人都说被爱是幸福的,或许吧
每个人都有不同的想法和追求!
被爱给我的感觉:
压力应该多于甜蜜!
快乐应该多于愁闷!
沉默应该多于善言!
怎么会有这种感觉呢?
给自己找出的理由是:因为是被爱!
我常想:我要用多久的时间去考验他,我大概需要多久的时间爱上他?
这个问题有点傻,也有点让自己迷茫!真的挺难回答。。。
从什么时候我开始变得沉默了?
从什么时候我开始不再Q聊了?
从什么时候我开始变得成熟了?
我的.热情、我的健谈、我的思维、好像都随着他而改变!
或许我真的长大了
或许我不再去相信那些不太现实的网络
或许我真的累了
或许他就是我要停靠的港湾
我变了,真的变了
想想也是,都快23的人了,能不变吗?
是该长大了,成熟了
不然又得让老妈子和朋友们为我操心
抬头看着展翅飞翔的小鸟,看着它们无忧无虑的自由翱翔
心中会突然有一种感悟:离开了爸妈,自己就已经长大
或许在爸妈的眼里,我们是永远长不大的小孩,但事实我们已经有能力立足于社会!
能力是靠自己来证明的,你有多少能力,你就会有多少收获
俗话说:一份耕耘,一份收获!
只要你付出常人的双倍代价,你就会收获到比常人多的成果!
感悟真理!感悟生活!
篇7:心情随笔:我的发型我作主
心情随笔:我的发型我作主
前些日子,与好友闲谈,无意中说到发型之类的话题,她说:“你就不能换个发型,换个形象吗!这么多年都是这样的长发,都看腻了!”呵呵,还真是。我的头发自做母亲以来一直没剪过,若是一把将它剪去,我还真舍不得。好友建议烫个大卷发,我不干。一向崇尚自然的我,从不烫发染发,总觉得那是糟蹋优良发质。不过,我可以改变刘海来换一种形象。
说变就变,雷厉风行。我跑到理发店,很快就把原来的斜刘海改成齐刘海了。早在三年前,我就留过这种发型。无奈老公总是取笑我像个半吊子,他说都是学生留这样的发型,哪有当老师的也留这样的!于是就改成了斜刘海。 其实,老师和学生留一样的发型有什么不好呢?师生一体,和谐一致。我个人比较偏爱齐刘海,虽然年纪不小了,但还想抓住青春的.小尾巴卖卖萌。心是简单的,日子过得也天真,为何不保留一个单纯淳朴的形象呢!我的发型我作主,留个齐刘海不是罪不是罪!
回到家,老公一看见我,立刻作呕吐状:“你,你,你可有法让人看了,留个茶壶盖,二百五一个!”我一下子笑翻了:“挺好看的嘛,你啥审美观!”老公一副哭笑不得的样子:“看来咱俩有代沟。”我才不管他,反正已经剪了,再难看也得看!
第二天,以这种面貌带着狡黠的微笑来到单位,我等待着同事们惊诧的反应。年长的杨老师定定地看着我,作惊恐状:“我滴乖乖哟,这发型真好看,至少年轻十岁!”九零后小姐妹围过来:“大姐哎,你这头发是真的还是假的?”好友笑问:“你咋突然剪个这样的头发!还好,没吓着我!”我们的语文组长即兴“拽文”:“前发齐眉,后发遮肩盖颈,小孩子也。”走进课堂,学生们更是惊呼一片:“哇,老师,变发型了,美美哒!”师生对着傻笑了好一会儿,才开始上课。
不管别人怎么评说调侃,我始终是保持笑眯眯的表情,以不变的乐观心态应对自如。是褒是贬又如何,好看难看都是我,一个独一无二的我,一颗平和淡泊的心。与其在意别人的感受,不如做最好的自己,活出自己的风采。萝卜青菜,各有所爱,每个人的审美观点也不尽相同,无论你的形象有多么完美,总不能让所有的人满意。累了自己,失了本色,何苦?不如为自己而本真地活着。
青春其实早已溜走,但生活还要继续,每一天都是崭新而精彩的,每一个人生阶段都有它独特的美,等着我们去发现,去体验。行至中年,又何必太在意别人对自己形象的评价?美也好,丑也好,只要身体健康,心情欢悦,生命就是美好的。改变一下形象,换一种新鲜心情,我的生活我作主。
篇8:我的人生我作主的作文
我的人生我作主的作文
鸟儿的人生,是在蓝天下飞翔。他们的泪水与酸辛,只有他们自己知道。面对高山峻岭,它们奋力飞越;面对人类黑乎乎的枪口,它们身上流血,心中流泪。我想:它们的生命历程,幸福的日子短暂,悲伤的日子漫长,惟一值得欣慰的是:它们有一双可以翱翔的翅膀,远载着他们飞向自己的`目标。
绿树的人生,是在大地中成长。尽管会遭遇狂风暴雨、电闪雷鸣,但它依然昂首挺立。因为,那根,已深深地扎进了大地的胸怀。它汲取着大地的乳汁,伴着云雾和朝霞,茁壮地成长。大地的心声,只有它知道;难过与幸福,只有树知道。难过的日子短暂,幸福的日子漫长。只因为,它生长在大地母亲的怀抱;只因为,多年以后,它已向大地献出一片浓荫。
流水的人生,是在山谷中奔腾。他一路欢歌,时而徜徉在大地的怀里,时而凌空而下,虽然也会有高山峻岭阻挡,但他一如既往、从不停下前进的步伐,尽管路途遥远而艰辛。奋斗过后、激情过后,便是平静。值得欣慰的是:他为自己的人生奋斗过,为人类做出了贡献。
我的人生,像多数的人那样:生、老、病、死,我无法改变,但我,要在有限的生命历程中创造出自己人生的辉煌。我要插上那鸟儿有力的翅膀,为我的人生目标冲刺;我要用那绿树的精神,虽汲取了大地的乳汁,但我会倾听大地的心声,为大地撒下一片浓荫;我要有那流水的精神,百折不回,不达目的,誓不罢休。
我的人生,由我来作主,无论怎样的结局。我笑过、哭过,但我也奋斗过。我的人生,将是一幅幅奋斗的画面交织而成,因此,我相信我的人生道路上,虽铺满荆棘,但也会开满了鲜花,未来的我,会因为我的人生而骄傲。
拼搏的人生、奉献的人生、奋斗的人生,其乐无穷。
篇9:我的空间我作主作文
我的空间我作主作文
最近,经朋友邀请,到几个人的空间转了转。看后感触颇深。
网络空间是记述个人心路历程的载体,人们在这里讲述自己的喜怒哀乐,抒发情感和感想,就像写日记一样,这是空间的主要功能。不同的是,过去的日记只写给自己看,强调私密性和自我意识,与过去相比,现在的个人空间,已经不单纯是写日记的地方,更是一个与人交流的场所,这与传统意义上的日记已经不可同日而语了。
正因为QQ空间突出了与人交流的互动功能,所以吸引更多的人参与到自己的空间来,成了一些人的追求。我看到,有许多人的个人空间设计得很漂亮,音乐配以图画动漫,感官效果丰富多彩,令人赏心悦目。有了这些动听的音乐和优美的画面做点缀,除了可以将空间装扮的更加好看外,还会起到强化内容、烘托气氛的效果,吸引更多的朋友前来做客。朋友们的漂亮空间,着实让我大开眼界,羡慕不已。当然,在内容与形式之间,内容最为重要,空间的品质与否,是由内容决定的,如果没有详实、充满真情的内容,只靠华丽的包装,依然会显得苍白和空洞。
大概是受《雷锋日记》的影响吧,我从十几岁开始写日记,由于是写给自己看,没有心理包袱,往往不假思索,提笔就写,信马由缰,从不打草稿,就这样断断续续地写了几年,在自己与自己的对话中,渡过了我的'少年时期。现在再看过去的日记,在字里行间点点滴滴的片断记载中,分明看到了一个少女的纯真和幼稚,让人回味,让人感慨!
我的个人空间是去年九月同事帮我开通的,由于工作较忙,加之对网络空间技术不了解,至今我的小屋没有装饰一朵花,也没有背景音乐,白纸黑字,素面朝天,在别人看来它太显单调乏味了,但它如同我的孩子,不管长得什么样,敝帚自珍,我都会爱它,正如俗话所说:萝卜白菜,各有所爱。当然,我不会一直停留在这种素面朝天的水平上,我也会与时俱进,努力提高自己,以期把我的孩子打扮得更加漂亮!
现在,一有时间,我会一个人静静地坐在这里,看自己写过的东西,写自己想写的东西,在改改写写的过程中,乐此不疲,全然忘记了其它。
篇10:我的青春我作主作文
我的青春我作主作文
我的青春我作主青春是什么?青春是花朵,青春是大地,青春是歌声,青春是天空。
我的青春由谁来作主?我作主!
青春充满活力,充满生机,无时无刻向着阳光。我爱听音乐,无论是一丝的风,还是一点脚步声,都可以成为青春里的乐曲。因为这风是快乐的,这脚步声是轻快的,。我曾经问过爸爸:“爸,你像我那么大时,是不是也很喜欢听音乐?”爸爸感叹地说:“是啊!”我看着他那思念的表情,自豪极了。
青春充满幻想,充满诗意,无时无刻都在天空飞翔。我爱写小说。或许我没有鲁迅那么会构思语言,或许我没有几米那么懂哲理,但我有我自己的语言,我有我自己的哲理。前段时间,我看了一部电视剧,这部电视剧很吸引我,但遗憾的是,这部电视剧的结局是悲剧。这让我几晚都睡不着,还不断地骂自己:“早知道是悲剧,你就不要看嘛!你看,现在弄得自己这么苦恼了。”后来,青春的我,决定用我的笔改写它,我让很多不可思议的东西都出现在改编的小说里。我的好友知道我写小说,兴奋的对我说:“我要做你的第一本书的第一个读者!”
我的青春我作主青春是一个令许多人都琢磨不透的词语,每个人都有对青春自己的看法,不管是科学家还是哲学家,他们可能也并不一定知道青春真正的含义。
美国的塞缪尔・厄尔曼曾经为青春写了一篇十分有哲理性的文章,而他对青春的看法与我们都不同。他认为青春都在每一个人的心里,只要是自己能够接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号,那你就会青春永驻,相反如果自己玩世不恭、自暴自弃,即使是二十岁的人也没有了青春。
在我眼里,我心中的青春和塞缪尔・厄尔曼的'看法一样,既然青春是属于我们自己的,自己的青春应该自己作主。小时候我们幼小无知,现在我们长大了,拥有了自己的青春,为何不好好地把握我们的青春呢?现在的任何一件事都只需要我们自己去完成,不能够再靠爸爸妈妈完成了,他们不可能一辈子跟着我们。比如上学的时候如果我们的路程并不远的话,我们应该自己走到学校,不应该再麻烦爸爸妈妈了。自己的衣服应该自己洗,自己的作息时间应该自己定,自己的周末应该自己去安排,自己的学习应该自己完成……,像这种例子有许许多多。我们应该好好把握自己的青春,如果在青春期间我们不抓紧做好自己的事情,只知道玩玩玩,却丢弃了学习,忘记了孝敬父母,以后自己一定会后悔的。把时间用在需要他的地方,不能浪费,我的青春就应该我作主,充足的过我们自己的生活,这才是我眼中的青春啊!把握好我们自己的青春啊,因为只有青春是属于我们自己的,只有青春是我们唯一的权利,如果不好好把握,时间是不允许我们再一次拥有青春的。
青春每一个人都有,就要看我们自己应该怎样面对它、接受它、了解它,这才是我们心中自己的青春。我的青春,我作主。
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