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读《特别的女生萨哈拉》有感优秀300字

时间：2025年02月06日

来源：hua

编辑：本站小编

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下面就是小编给大家带来的读《特别的女生萨哈拉》有感优秀300字，本文共13篇，希望大家喜欢阅读!本文原稿由网友“hua”提供。

篇1：读《特别的女生萨哈拉》有感优秀300字

在寒假里，我读了一本有趣的书，名字叫《特别的女生萨哈拉》。读完后让我回味无穷对我的启发很大。

书里的主要内容是：萨哈拉的特别成长经历。“萨哈拉”这不是地名，而是一个人名!这个女孩心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大，那么宽。在学校，在老师同学的眼中，她是一个需要“特别帮助”的笨学生，她是“特别的萨哈拉”，她不写作业，不开口读书，不学习。但是实际上，萨哈拉热爱阅读，疯狂的喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书名字叫《我的痛苦生活和精彩历险》，偷偷地藏在图书馆里，期望有一天有人能看到自己的作品。萨哈拉本以为“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道，直到一个行为怪异的波迪小姐成了她的新老师，崭新的生活也在萨哈拉面前展开。波迪老师鼓励她说：“我相信你一定行”，这样萨哈拉的作文得到了全体同学们的认可。

这本书让我知道只要努力总会成功的，是金子总会发光的。只要平时多看书，积少成多，慢慢的词汇就会越来越丰富，这才是“读书破万卷，下笔如有神”呀!

篇2：读《特别的女生萨哈拉》有感优秀300字

前些日子，老师带我们读了《特别的女生萨哈拉》这本书。这本书讲述了一个名叫萨哈拉的女孩的校园生活。

萨哈拉在学校里，在老师和同学们的眼中，她是一个需要“特别帮助”的笨学生。可实际上，她热爱阅读，还喜欢写作，还写了一本属于自己的书，藏在图书馆里，希望有一天能够让别人看到。直到一个新学期，他们班上来了一位新老师——波迪小姐，萨哈拉在波迪小姐的帮助下，她渐渐认识了自己，于是她拿起笔开始写日记。一次次得到肯定，一次次唤醒她的学习意识与写作热情。她就从一个需要“特别帮助”的“笨”学生变成了一个好学生，她的生命插上了飞翔的翅膀。

在书中众多的人物里，我最喜欢的是萨哈拉，因为萨哈拉不停地在变化。一开始，她不写作业，也不开口读书，后来，在波迪小姐的帮助下萨哈拉开始写日记，甚至有时还萌生出举手发言的想法，最后她还开始写起小说。她变得积极向上，完全找回了自己，从此不再“特别”，融入了班级，成为一名有思想的积极上进的学生。

《特别女生萨哈拉》这本书让我懂得了很多。

篇3：读《特别的女生萨哈拉》有感优秀300字

暑假里，我读了一本书，名叫《特别的女生萨哈拉》，一本很有意思的书。下面听我来介绍吧!

萨哈拉?呵呵不是沙漠名，也不是地名，它是主人公的人名。名字这么奇怪，故事肯定非常有意思。

这个故事主要讲述萨哈拉的奇妙生活。她不写作业，不开口读书，不学习，在别人眼中是个极坏的孩子。她认为写作业没有任何意义，因为校长总是把她写的东西放在一个大柜子里作为证据，萨哈拉非常厌烦。萨哈拉留级后，换了新老师，这个老师让他们每天写日记，写出心里话。从此，萨哈拉的奇妙生活开始了。

在前面说萨哈拉看起来是个极坏的学生，其实她在背后写了许多东西，甚至还写了本自己的自传，偷偷藏在图书馆里，她希望有一天，有人会发现她的这本自传并且把它出版。

看，这就是特别的萨哈拉，即使她不学习，不写作业，但她依然让我喜欢，她的老师送她了一盆开花的仙人掌，这意味着，不管任何人只要努力，就一定能开花。这让我想到了一句话：每个人都是奇迹。

篇4：读《特别的女生萨哈拉》有感优秀300字

萨哈拉是人名不是沙漠名，她是一个小女孩的名字。由于她爸爸离婚后离开了她和妈妈，而她又非常想念爸爸，所以她非常喜欢写信，这些信都是写给她的爸爸的。后来这些信被别人知道后，这个小女孩被别人认为很特别。由于这些奇怪的信，校长认为有必要对她进行特别教育。在老师眼里看来，萨哈拉是个上课不好好听讲、写日记潦草的孩子。

德里是一个淘气的小男孩，他一年级时就踢断了一个老师的脚骨，三年级的时候长高了，终于可以打老师的鼻子了，于是又有老师倒霉了。德里和萨哈拉一样，也在接受特别教育。

读了这本书的第一章，我觉得萨哈拉是一个好女孩，她爱读书、爱写日记，但是学校里的人都不知道，没有人理解她;同时她又是幸运的，她有一位理解她的妈妈，她的妈妈非常支持她读书，特别舍得花钱为她买书。还宁愿让她留级也不愿她和德里一起接受特别教育。

篇5：读《特别的女生萨哈拉》有感优秀300字

今天，老师让我们看了《特别的女生萨哈拉》，这本书主要讲了萨哈拉每天的生活，她的生活与众不同，总是被别人认为是个“笨女孩”，所以大家都叫她〝特别的女生〞—→但实际上，萨哈拉是一个非常热爱阅读的女孩，从此就疯狂喜欢上了写作，甚至还写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆，期望有一天有人看到她的作品。

当我看完这本书以后，我喜欢《自传》这一部分，内容主要讲了：萨哈拉非常想念她的爸爸，于是她就偷偷地給爸爸写了很多信……

现在我们看看自己，在回想文中的萨哈拉。我们有很多事情依靠家长，而萨哈拉却像一个小大人，自己的事情自己做，从不想着要靠别人，由此我们特别佩服萨哈拉，我们要向萨哈拉学习，学习她的坚强和独立的精神……

我们再来细细体会这本书，并且从这本书中我们明白了：只有大量进行阅读，摘抄优美的词句就会提高我们的文化素养，而且要学会：独立，自己的事情自己做。请你也做一个爱读书的人，《特别的女生萨哈拉》也会使你深受启发。

读后感

篇6：读《特别的女生萨哈拉》有感优秀

在这个假期我看了一本我认为是励志型的小说，书中讲述了一名“怪怪的女生”的成长经历。非常喜欢的她很理解撒哈拉，并有一项有趣的活动――日记。

这个女生之所以说她怪，是因为她是一个需要特殊辅导的女生，她的妈妈和她都很不喜欢这个特殊辅导，因为这让班里的孩子对撒哈拉指指点点，经过了一番努力，终于取消了这个辅导，但撒哈拉却留级了，她碰上了一个老师从撒哈拉的日记中慢慢了解她，理解她。这是撒哈拉一生中最好的老师了吧?看完这本书，我这么想着。

通过这本书我发现每个人都有自己的特长撒哈拉的特长，就是写作。

在文中，她可是写了一篇三篇的英语作文!其实，不光在书上，现实中也有一个个的好例子比如我我是一个成绩长相都一般般的学生，很有可能以后的生活就是这样成绩平平的进入一所普通学校，之后碌碌无为的度过我的人生，但我发现了我的特长美术和语文。

每个人对所有事有百分之九十的特长，却只发挥出了百分之十。

但无论怎样，人总有特长吧?有人擅长微机、音乐、有人有一张好嘴皮子、好长相，如果这些人发现了自己的特长再加以努力，他们就有可能是网站总管、歌手、相声演员、模特儿。

你的特长是什么呢?我问自己，我的特长是美术，语文啊，那就去努力吧，我可能会成为画家，作家，或者，碌碌无为者，这就要看我的努力程度了啊，加油吧!

篇7：读《特别的女生萨哈拉》有感优秀

今天，老师带领我们一起去借来了《特别的女生撒哈拉》一书。作者是爱斯米。科德尔她是美国人，我在看完之后不禁感悟到了许多道理。

这篇文章的大致的内容是：萨哈拉和德里一样都是“特别需要”学生，生活在黑暗之中，直到遇见了波迪小姐，萨哈拉和德里才看见了光明。――在简单的介绍过后，波迪小姐就给他们发了一个日记本，让他们写日记，还给他们讲故事。后来撒哈拉写了一本书，放在图书馆里。然后他得到了她写给爸爸的信，最后她把她写给爸爸的信都放飞了。

这篇文章中的好词好句给了我许多启示。如：就是考虑别人的事就像考虑自己的事一样，如果你不喜欢被别人推、不喜欢自己的东西被别人拿走、不喜欢别人拽你的头发，你自己就别对身边的人这么做，否则你怎么对待别人，别人也就会怎么对待你。我以前和王子琪的关系一直不好，直到我领略了这句话的含义我才和王子琪成为真正的好朋友。而原因起来自我：因为我每次去他家，叫他去玩，都会给他背后贴小纸条，他也给我贴小纸条，我们就因为这个而成不了好朋友，现在我改正了，他也改正了，我们自然而然的就成了好朋友了。

在这本书中，我最喜欢波迪小姐。因为她宽容、幽默、智慧、民主、尊重学生、爱护差生、保护学生尊严。

我在以后的写博道路上也要像萨哈拉一样：不管自身以前是好还是坏，都要努力地改变自己的现在，最好获得校讯通网站的图书奖励。我想我会成功的。

篇8：读《特别的女生萨哈拉》有感优秀

最近，我读了《特别的女生萨哈拉》这本书，我被这个“古怪的”小女孩吸引住了。

五年级的萨哈拉被人们贴上了一个标签：“古怪的小女孩”，她的爸爸为她取了萨哈拉这个独特的名字，却遗弃了她和她的母亲。从此，萨哈拉变得退缩自闭。萨哈拉不断地给父亲写信：“亲爱的爸爸：你什么时候回家?”……学校把她当做需要特别辅导的学生，使她的生活变得更加孤独;妈妈希望她能够带朋友到餐厅里去吃煎饼，可是她却一个朋友也没有。可是，她很喜欢图书馆，喜欢阅读，她相信自己将来会成为一个作家。幸运的是，她遇到了一位好老师，波迪小姐。波迪小姐不在意学生们的过往“记录”;她准备了一个篮子放在教室门口，专门收集学生的烦恼，让他们走进教室的时候都是轻松的;她还发日记本给大家，鼓励大家跟她讲话，说什么都好。最重要的是她相信孩子们的梦想。哪怕萨哈拉的日记本里什么都不写，她也相信萨哈拉会成为作家，因为萨哈拉自己是这样说的。在波迪小姐的鼓励下，萨哈拉终于写出了动人的文章，终于有了很多朋友，终于不再古怪了。

我很喜欢波迪小姐，在她的培育下，萨哈拉渐渐有了自信，写出了好的文章。而且波迪小姐很有耐心，从来不批评人。她用鼓励、信任和等待换来了萨哈拉惊人的进步。在我的成长过程中，也有许多象波迪小姐这样的好老师，是她们教导我要努力学习，奋发向上。我非常感谢她们!

篇9：读《特别的女生萨哈拉》有感300字

萨哈拉?这不是地名，是人名!这本书的主要人物。在学校，在老师同学眼中，他是个需要“特别的帮助”的笨学生，她是“特别的女生萨哈拉”，她不写作业，不开口读书，也不学习。但是实际上，萨哈拉热爱阅读，疯狂的喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，期望有一天有人能看到自己的作品。萨哈拉本以为“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道，可是不是这样，那个“行为怪异”的波迪小姐也知道。

尤其是我看的第五章，寓言中的世界，我才知道，寓言中的世界，跟现实的世界一点儿都不一样，是很快乐，没有烦恼。我们现在的生活就像那时寓言中的生活。我们一定要好好珍惜现在的生活。

这本书读完后，是我感受到我们一定要想萨哈拉一样热爱阅读，疯狂写作，长大以后，我们要做一个大作家，出版更多的书。

篇10：读《特别的女生萨哈拉》有感300字

在暑假中，我读了很多书，最令我喜欢的是《特别的女生萨哈拉》作者是爱斯米。科德尔。这本书的主人公是萨哈拉，萨哈拉和她的父母住在一起，有一天父亲突然失踪，萨哈拉只好跟母亲住在一起。

萨哈拉热爱写作，热爱劳动，同学们都很爱她，突然有一天换了新老师，老师的名字叫波碧小姐，她的样子是这样的：白白的皮肤，苗条的身材，古铜色的头发，蓝蓝的眼睛，高高的鼻梁，气质非凡，博才多艺。萨哈拉在这位老师的辛勤指导下，做了很多很多好事，学了别人学不到的很多知识，如：家访、烦恼袋、春游等等。从此萨哈拉更加热爱各种书籍，疯狂的写作，她写了很多很多属于自己的书，最后成为知名作家。同学们如果想看可以从电脑“淘宝网”上网购，我也可以借给大家看。

读了这本书使我体会到：我们要向撒哈拉学习，学习她在家庭困难情况下也要坚持学习，坚持阅读，坚持写作，要和老师交朋友、交知己，把老师学到的知识，我们千方百计学到手，将来才能成大气。

篇11：读《特别的女生萨哈拉》有感300字

书单一发下来，妈妈就很配合地帮我把书全部买了回来。我开始阅读第一本《特别的女生萨哈拉》，才看完第一章它就深深地吸引了我。

看书名就知道，书里的主人公是萨哈拉。她是个很自卑的女孩，喜欢看书，喜欢给爸爸写信。她的老师是波迪小姐，也可以叫帕萨伊小姐，是个法语词，意思是“你了解我”波迪小姐是个很特别的老师，她有一个“快乐盒子”，里面有各式各样的贴纸，如果你回答了一个问题，并且答得很好，那么你就能在盒子里挑一个自己喜欢的贴纸。她还有一个“烦恼收集器”，专门收集大家的烦恼。这样同学们没有了烦恼，学习时就都是开开心心的了。波迪小姐的一切都是尖尖细细的，鼻子尖尖的，耳朵小小的，鞋子瘦瘦的，指尖也是尖尖细细甚至她的声音都是尖尖细细的。自从萨哈拉遇到了波迪小姐，她变得不再自卑，找到了心里的那个自己。

读完这本书，我觉得波迪小姐是个很神奇的老师，她能把一个自卑，内向的孩子变得很自信开朗。我也想遇到象波迪小姐一样的老师。让我变成一个更加大胆，更加开朗的女孩。