《墙角的小婷婷》读后感

以下是小编帮大家整理的《墙角的小婷婷》读后感，本文共11篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“俺是不知道”提供。

篇1：《墙角的小婷婷》读后感

前几天，爸爸给我买了《墙角的小婷婷》这本书，读完后，它使我深受感触。

这本书主要讲了：一个小女孩1岁半时因药物所致双耳全聋，对她来说，世界就好像睡着了一样。但是在他她父亲坚持不懈的教导下，走上了成功的道路，成为了中国的海伦・凯勒，她就是本书的作者――周婷婷！她告诉我们：没有不幸的人，只有不幸教育！

多么顽强的生命力，多么坚强的小婷婷呀！在我们看来，一个自幼就双耳失聪的小女孩，怎么可能取得这么大的成就？可是事实就摆在眼前，让人不得不信服。当然，她曾经也烦恼过，也失望过，也哭泣过，然而，她之所以能够奋斗到今天，靠的绝非怨天尤人，而是抱着一颗希望的心。这颗心能够使她把苦难变成营养，是她能够把痛苦变成快乐，使她能够把失败变为成功！“我要做中国的海伦・凯勒”这句话有如一个强大的支柱支撑着她，使她迈过了人生中一个又一个坎儿，最终走向了成功。小婷婷以自己艰苦、非凡的努力，使自己有了一双“龙的耳朵”，因此她能够见人之不见，闻人之不闻，悟人之不悟。多么令人佩服啊！

这本书告诉了我们一个耐人寻味的道理：我们曾经认为许多不可能的事，其实都是可能的，关键在于你是一个什么样的人。

篇2：《墙角的小婷婷》读后感

《墙角的小婷婷》一书写了一位名叫周婷婷的小女孩，虽然她在1岁半的时候因为药物导致双耳双聋，但经过不懈努力，最终考上加劳德大学的故事。她，自幼双耳双聋，3岁半才学会说第一个词，8岁却能背一千位数的圆周率，16岁成为中国首位聋人少年大学生，21岁只身前往美国留学，24岁同时被枳伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。这难道不是一个奇迹吗？

周婷婷的一生，恰似一首无言的歌。遥想当年，周婷婷双耳全聋，三岁半声学家无言，那种悲观与绝望，无奈和凄凉，真可谓“上天无路，下地无门叫”啊！

二十六年过去，弹指一挥间，地却变成天，如今的婷婷能说会道，心灵舒展，还成了留美博士生。她智力超群吗？不，她的智商110！她有显赫的家世吗？不，她的父亲只是一个普通工人！是什么创造了奇迹？她说――“快乐决定了我的人生，我的爸爸周弘对我的教育可以说是无微不至的，没有不幸的'孩子，只有不幸的教育。”我听了之后，感触很深。双耳全聋，脸上仍然带着笑容！我是含着泪读完这本书的，书中婷婷坚持不懈、乐观、豁达的精神打动了我，我深切地体会到，在一个固定的环境中，一个人活得快乐还是痛苦，取决于自己。如果在恶劣的环培中，依然快乐知足，那么他一定是学会了凡事都往好处想，把注意力尽可能集中在生活中美好的一面，然后再想办法去改善目前的环境。而在一个本来很顺心的环境中，过得不开心，不快乐的人，一定是只把眼光盯在生活中不如意的地方，让自己的心情越来越糟糕，在心灵的炼狱之中煎熬。真的希望，这个世界上的人，多一些内心的真善美，也多给这个社会以阳光和欢乐。

像婷婷这样的人还有很多，像海伦。凯勒、贝多芬、高士其……他们都在用自己乐观、豁达、坚持不懈的品格，感动着世界。

是的，婷婷创造了一个奇迹，但奇迹背后的付出，是他成功的关键。婷婷用一首无言的歌，感动着世界……

篇3：《墙角的小婷婷》读后感

瑞士的海伦・凯勒是无人不知的杰出女残疾人。海伦・凯勒自幼时就因病魔夺去了视觉和听觉，但在老师安妮・莎莉文的帮助下她竟然学会了说话与写字，并可以做一些平常人都做不了的事情。

在中国竟也出现了像她一样的杰出女残疾人，她也学会了说话、写字并考上了大学读了硕士，她就是周婷婷，她爸爸曾经对她说：“你知道在瑞士有个叫海伦・凯勒的女残疾人是6月27日出生的，你也是6月27日出生的，只是你比她晚出生1，瑞士的海伦・凯勒和你相差100年！你呀也许就是海伦・凯勒的转世呀！”希望你能做中国的海伦・凯勒，也能成也一名杰出的女残疾人。

在假期里我读了一本书《墙角的小婷婷》令我万分感动，它的作者就是“周婷婷”。她3岁双耳失聪，为了治耳聋6岁她答应爸爸妈妈忍住针灸的剧痛，不哭不闹配合医生治病。8岁的时候虽说她是个残疾人，但竟背出圆周率小数点后1千位数，1991年还被评为 “全国十佳少先队员”。16岁就考上了大学，并在人民大会堂做了“我要做中国的海伦・凯勒”的独人报告会。她接到了美国加劳德特大学的入学通知书，攻读硕士学位。

她是那么的坚强，令人震惊，懂事的婷婷在3岁聋了后，爸爸妈妈到处找医生给她看病，终于在她6岁的时候爸爸妈妈带她去针灸了，她每次都要哭闹但因哭闹治不好爸爸妈妈和她说了情形后，才6岁的她忍住疼痛让13根针，扎入耳中一动不动。看到这一情形坐在旁边的爸爸已经泪流满面。我们想一想，6岁的小孩子可以让13根针不打麻药扎进耳朵，而我们打个针都会哭，可她却一声也不哭。

我们6岁的时候哪里坏了一小点都会哭鼻子，别说是针扎进耳朵呢！打个针都哭。并且她8岁就能背出小数圆周率1千为数，我们背质数还那么费劲呢，她背的是1千个数啊，她的记忆可真够强的。

她还每天坚强地学习，一次她竟学到1点多，她还在几天内学会了所有5年级英语课程。她学习可真入迷啊！我们看书一会就不想看了，可她却学到半夜1点多，我们学的英语，一学期到一年半才学完，可她一个残疾人几天就学完了！

她能这样因为她有学习的尽头，孜孜不倦。我们和她比起来真是十万八千里呀！并且她还是聋哑人。我想：“这个非常出色的中国海伦・凯勒会永记我心底的……”

篇4：《墙角的小婷婷》读后感

今天，我读完了《墙角的小婷婷》这本书，里面讲的是主人公周婷婷的故事：

周婷婷1岁半因药物而致双耳全聋，3岁半才开口说一个词，8岁竟能背圆周率小数点后一千位数，16岁成为中国首位聋人少年大学生，21岁被评为首届海内外最有影响力的时代人物，24岁同时被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。

我读完这本书，百感交集，热泪盈眶。她，一个聋人，听不见世界上任何声音，却凭着自信和良好的心态，创造出了离奇的一生。我认为，这一切，离不开她的父亲给她不断的教育：告诉她，要好好面对痛苦；告诉她，要相信自己，你是天才；告诉她，人生会有低谷，再接再厉，你永远是爸爸妈妈的骄傲！就这样，一个墙角的小婷婷靠乐观、自信、亲人们无微不至的、深深的爱，走出了墙角，大胆地创造出了自己的辉煌人生！

我不禁想想自己，遇到困难，我能否像她那样，坚强地走出难关呢？

有一次，我的钢琴老师告诉我，再过一个月就要钢琴考级了，要我好好练考级曲，准备考级，时间很紧张，我恨不得饭也不吃，抓紧时间练，但是曲子很难，我只求速成，心浮气躁，怎么也练不好，暗骂自己笨，一天天地积压着怒火，终于有一天，我那一首练了3天的曲子越弹越糟糕，让我气不打一处来，我把凳子一拍，不练了。妈妈看我气鼓鼓地，过来问明了情况，笑着对我说：“孩子，你告诉我，你平时练得快还是现在练得快？”我回答：“当然是平时啦！”妈妈点点头说：“这就对了，你平时不紧不慢，以放松的心态去练，效率肯定比现在高啦！”我恍然大悟。

我想，周婷婷能有现在的成功，也因为她有一个优点：从不自怜。妈妈也告诉过我，经历了命运的打击后，要更加学会勇往直前，只有懦夫才自怜！

说到这里，我也为周婷婷有这样的父亲感到骄傲，因为在她成长的道路上，父亲成了她一个很大的精神支柱，作为一个小学生，更作为一个家庭里的孩子，我想对天下的父母说：“孩子的学习也需要支持，并不是一味地逼就能提高成绩的。”

同学们，我觉得我们也要像书中的周婷婷一样，用痛苦去磨练自己的意志，寻找快乐，寻找坚强！让我们共同努力学习，为了祖国更美好的明天；让我们从书中陶冶情操，多一些内心的真善美，用它们去点缀这个社会！

篇5：《墙角的小婷婷》读后感

静心坐下，面对着周婷婷的自传《墙角的小婷婷》，我细细地观赏着。粉色简洁的封面上，印着婷婷的卡通油画头像。她淡淡微笑着，眼睛是那样的炯炯有神，耳朵竖起，似乎在努力寻找已经遗失的听力。我试着闭起双眼，轻轻地抚摸，并去感受着那封面凸起的字――“墙角的小婷婷”，我用了良久才抚出这个标题背面的深度。不，这不算久，也许用内心去了解周婷婷，会用上比这上百倍的时间。

传记文学《墙角的小婷婷》是作者周婷婷的自传。她一岁半的时候因为药物过敏导致双耳全聋，在托儿所里总是孤零零地蜷缩在墙角；3岁半才开口学会说第一个词；8岁能背下1000位的圆周率；11岁被评为全国十佳少先队员；13岁荣获首届中国残疾少年儿童成才奖最高奖；16岁成为中国首位聋人少年大学生；17岁被评为全国自强模范，在人民大会堂作了题为《我要做中国的海伦凯勒》的报告；21岁被《中国妇女》评为首届海内外最有影响力的时代人物，并留学美国；24岁同时被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。

本以为，在这样一个传奇的经历中得付出无数的血和泪；本以为，《墙角的小婷婷》将是一部历尽磨难、自强不息的个人奋斗史，但读过之后发现：这本书中几乎看不到苦难的影子，反而婷婷在接受倪萍访谈时说的一句“坚强并不代表快乐，内心的快乐才是真正的坚强”给人以最深的震撼。耳聋的婷婷面对人生的态度，要比许多健全人的还要健康和积极，取得的成就要比许多健全人的还要多，活得比许多健全人更精彩丰富，为什么？婷婷在书中写下――“没有不幸的人，只有不幸的教育”。只是因为她幸运地受到了最理想的教育，才“把许多不可能变成了可能”（教育家孙云晓评价）。

在此刻，我有了另一种独特的想法。也许，婷婷并不是墙角的小婷婷，而是广阔天地的小婷婷呢？婷婷又怎么会满足于呆在小小的“墙角”呢？书中，婷婷用细腻的笔触，生动写出了身边每一个人的想法、表情，写出了自己的困惑，更写出了自己对他人，对世界的美丽愿望；她甚至能用心中的耳朵，听到了这个世界上所有的一切美好的东西……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生活。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在无声的环境中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地学习，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！由此可见，知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像婷婷一样，把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生何尝不会欢乐、幸福呢！

一个人能不能取得成就，并不在于自身条件的好坏，而在于自己是否拥有奋斗的精神。一个人只要有胸怀远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，让自己主宰着自己的命运。

《墙角的小婷婷》看完了，此时此刻，我的手中也掌握着勇气的秘密……

篇6：《墙角的小婷婷》读书笔记

今天我读了一本书，名叫《墙角的小婷婷》。上面主要写的是：周婷婷一岁半因药物导致双耳全聋，父母带着她到处寻医问药，可看过她的医生都无能为力，将来只能上聋哑学校了。听到这样的消息，全家都失望了，但爸爸坚信婷婷一定能认识字、能跟正常的孩子一样上普通的小学。

爸爸于是开始教婷婷认字，但到三岁她也只能说一个词，那就是“布达”，你不知道这个意思吧，但她的`爸爸却非常高兴。后来在婷婷和爸爸的共同努力下，婷婷不仅发音清晰了，而且还认识了两千多个汉字。她八岁能背出一千位数的圆周率，十六岁成为中国首位聋人少年大学生，二十一岁只身前往美国留学，二十四岁同时被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。你们看她遇到困难不后退。通过自己的努力八岁就能背出圆周率，这连我们正常人都做不到，更何况是一位聋孩子呢。

这本书让我懂得了：遇到困难不要气馁，要前进。我相信通过自己的努力，就一定会成功。

篇7：《墙角的小婷婷》读书心得

《墙角的小婷婷》读书心得

也许是因为喜欢它可爱的封面，或者因为我想了解残疾人如何创造奇迹的，促使我买下了它《墙角的小婷婷》。当我看完了它之后，才知道了原来残疾人虽然身体上有缺陷，但他们的心灵却没有缺陷。就像婷婷姐姐，她虽然失去了耳朵，失去了听力，但她依靠眼睛完成耳朵的任务。她可以看对方的口型知道了对方讲什么，从而改变自己不能听的缺陷。如果我和她交谈，在不知道她耳聋的情况下我大概会以为她是一个健康人。

《墙角的小婷婷》主要讲了婷婷姐姐从小到大的一些事迹，其中有第一次说话、针灸时不哭不闹、背出圆周率小数点后一千位数字、如何爱上学习等等。其中让我印象最深、感悟最深的是婷婷姐姐进行针灸治疗时不哭不闹。我没做过针灸，所以我不知道针灸的痛苦。但我从婷婷姐姐的描写中感受到了，从“有许多小朋友哭闹着”，从“针要插入两寸多深”，我感受到了针灸的痛苦。可是婷婷姐姐却不哭不闹，为什么呢?因为她爸爸告诉她，她要是再哭闹，爸爸妈妈就要伤心死了，婷婷就要像三毛哥哥那样，流浪街头。婷婷姐姐哭了，但她在第二天的针灸时，无论多痛多难受她都挺过来了，当她稚嫩地对爸爸说：“爸爸，我没哭吧!”她的父亲早已泪流满面。是呀，她的爸爸只是想婷婷在针灸时配合治疗，如果痛就哭出来吧，可天真的婷婷不是这样理解的`。她觉得她必须不哭不闹才可以，她的爸爸怎能不心疼呢?

看看当今社会上，几乎每个家庭都是独生子女，父母的爱全部倾注在我们这一代身上，所以爸爸妈妈从来都不让我们做家务，这才有了“小公主”、“小皇帝”。这些娇生惯养的小公主、小皇帝一点苦都吃不起。让他们稍微帮一下忙，就这个说“我累死了”，“我没力气了”，爸爸妈妈也只好作罢。如果让他们去做针灸，看来他们肯定死活也不要去。还是婷婷姐姐好，虽然身体有缺陷，但是她的毅力不是我们能比的。

向婷婷姐姐学习，向婷婷姐姐致敬!

篇8：《傲慢与偏见》读后感--杜婷婷

《傲慢与偏见》读后感--杜婷婷

《傲慢与偏见》是一直想读的一本书，由于自己总是不能安稳下来，所以直拖到现在，这本书主要讲述了男女主人公，由互相的偏见到误会解除，最后到二人恋爱。故事的描述也像是王子与灰姑娘的爱情故事。读起来津津有味。

班纳特家有5个女儿均未出嫁，而班纳特太太是一个神经质虚荣心十足的女人，将每个女儿嫁出去是她这一生唯一的大事却从不费心管教女儿的举止，也从来不曾让女儿接受教育，而班纳特先生是个顾家的老绅士，却放任妻子和女儿的不得体行为，宁愿躲进图书室寻求平静。简・班纳特是班纳特家的大女儿，容貌美丽、性情温柔、沉静；伊莉沙白・班纳特是班纳特家的二女儿，个性活泼大方、聪慧与美貌并俱；三女儿玛丽容貌不若其它姊妹出色，因此便在品德及知识上用功，但也造成她的自大态度；排行第四的凯蒂个性浮华，与小妹丽迪雅最热忠跳舞，举止常失礼而不自知；小女儿爱慕虚荣、注重享乐、跳舞和与军官斗闹取乐是她生活的唯一目的。有一天他们家附近的搬来了一个有钱的单身男子彬格莱・查尔斯，他是一个个性温和、做人真诚不拘泥小节的富家青年，在一个宴会彬格莱却恋上了班纳特家的大女儿简，与简・班纳特相互爱慕；而彬格莱的好朋友达西・费茨威廉个性拘谨严肃，不善言词常给人自大傲慢的印象，在不知不觉中喜欢上班纳特家的二女儿伊莉沙白，但是因为班纳特一家本身并不是得体的家族令这两段恋情受到障碍，伊莉沙白一开始就对傲慢的达西存有偏见，两人的感情变化引起了故事的发展，主要就是描述他们这段关系的转变过程。

书中的时代背景会造就许多不同的爱情观：“彬格莱先生仪表堂堂，大有绅士风度，而且和颜悦色，没有拘泥做作的气习。但是达西却立刻引起全场的注意，因为大家都纷纷传说他每年有一万磅的收入。男宾们都称赞他的一表人才，女宾们都说他比彬格莱先生漂亮得多。”人们就是以财富来衡量一个人的。在达西与伊莉沙白的年代是趋于保守的，也会有贵族与平民的上的障碍；相较于现代这样的情形就会比较少发生。在我看法里我认为爱情是很美好的，两颗心的距离并不一定会因为形体的接近或分开而有所改变，青春和爱情，都是天底下最容易消逝的东西；一个女人在一生中能够被一个男人深深爱过，是一种怎样的幸福呢?或者说，一个女人在一生中错过一个深深爱她的男人，是一种怎样的.遗憾?傲慢和偏见，就属于人类弱点中最常见的两种。而人性又太容易被扭曲、被异化，一不小心，或一旦陷入盲目，失去公正和理智，被感情所操纵，就会出毛病，伊莉沙白和达西也只是一个代表而已。而出身、财产、地位、教养、一旦沾上上流的边，就容易染上傲慢的毛病，对贫穷、低下、粗俗的人瞧不上眼；而地位低、财产少的人，出于人类的一种自尊心，则以偏见对抗骄傲的优越者，这自然是另一种被扭曲的傲慢。小说人物全然融入其社会现实，依循社会规则，谱出故事情节。由于明白婚姻关系可提供阶级提升与经济改善的机会，财力与社会地位为决定结婚对象的相关条件。一般人喜欢以貌取人，总是先入为主，达西先生傲慢、无礼的样子早已进入伊丽莎白的头脑，再加上骗子韦翰利用了自己巧妙的奉承能力以及一付“讨人喜欢”的仪表，迷住了伊丽莎白，不停地为自己洗刷冤情，中伤达西。不可否认，韦翰长着一张英俊的脸，表面上也装得非常“绅士”。使得伊丽莎白完全相信了韦翰的花言巧语，可能于伊丽莎白的年纪有很大的关联，即使她是家中最居理智的女儿，毕竟年轻，对于一个人是好是坏，还只是看浅表的。她非常不希望在别人眼里看来她是一个无知而虚荣，又没有教养的女人，可她也只是一个处在那种时代的而不甘于做一个配件的女人而已，她希望的伴侣能在心灵上与之共鸣，对于这个人的品格的要求超过了财富的要求，这一点是值得赞赏的，毕竟是在有一个爱钱的母亲的教育下长大的。不过对于这样一个母亲，她还是感到了自卑，才会在面对韦翰的谎言时，盲目的相信那个“高高在上”的达西是个卑鄙的人，从而使自己在他面前时的自卑心得到解脱。不过幸运的是伊丽莎白没有被这些真正的蒙住双眼。

傲慢与偏见，在书中是男女主角爱情上的障碍，但在现实社会中也是人们相互之间交流的障碍，更是在正确对待自己，对待事物上的绊脚石。人的缺陷太多，首先是心灵上的陷阱。要想在一生中成一番事业，无论是知识、教养、还是爱情、事业，都需要同自己心灵的种种浅浮的陷阱或阴影做斗争，经过各种误解和长时间的反复的认识过程，慢慢由心灵克服各自弱点和毛病，而走向开放、洒脱、自由的必然结果。人和人之间的相处总会有一些小小的摩擦，而这些摩擦，往往就是自己内心中所潜藏的弱点或毛病，要和别人能够更愉快的生活，就必须先了解到自己的缺点，并磨去他，其次是了解别人的内心，最后再互相深入彼此，如此一来，你会发现到社会上每一件人、事、物都是如此美好、光明，更进一步激发出你内心深处的感动，发挥出自己的专长去替这个社会、这个国家、这个世界服务，毕竟我门是万物之长，如果人们不再用心去关怀身边的人，不再去付出自己的一臂之力，那么还有谁要去完成这个任务呢?所以从现在开始，我们就应该将自己原先所存有的毛病给除去，换上一个全新的自我，为崭新的未来打拚吧！

MSN（中国大学网）

篇9：《婷婷的树》读后感

这两天，我读了《婷婷的树》，这本书实在太有意思了，我来给大家分享一下吧!

婷婷为了养蚕种了一棵小桑树，围绕着这棵小桑树经历过很多事情。她和她的小伙伴为了蚕宝宝的生长而高兴，又为了蚕宝宝的磨难而伤心，他们还一起想象着蚕宝宝长大后吐出了丝，做成了美丽的衣服。其中让我印象最深刻的片段是婷婷的妈妈要把婷婷的蚕扔掉的时候，婷婷又伤心又难过，甚至想离家出走，那一夜，她就没有理过妈妈。可是没想到峰回路转，她妈妈觉得扔掉那些蚕很可惜，但又刚好碰到了靳爷爷，就把它送给了靳爷爷，婷婷知道后就不伤心难过了。

婷婷一开始养蚕，发现没有足够的桑叶给蚕吃，所以婷婷就自己种了一棵小桑树，我觉得她做事认真细心又周到。我在自己的家里也养了一个小动物——小仓鼠，我知道要准备鼠粮和锯木屑还有玩具和水瓶。养小动物就是要做好所有的准备。

篇10：《婷婷的树》读后感

两代人，不同的年龄，同样的心;三个人，同样的经历，不一样的故事，这就是——《婷婷的树》。

八条蚕宝宝，一棵小桑树，一位乐于助人的靳爷爷，一个天真的大男孩坐坐，一个懂事的小姑娘婷婷，仔细地数一数，这本书的主人公一共有五个哪!整本书围绕着人与大自然的和谐，娓娓道来，加上十四行花环诗的导引，声情并茂，一唱三叹。作品讲述了靳爷爷和两个孩子——坐坐和婷婷找到了一棵被掩埋的小桑树，他们把它带回家，并种在了院子里，为了保护这棵小桑树他们经历了一系列曲折感人的故事。

在这本书中，我最喜欢的就是坐坐了，因为一个突如其来的灾难，让他父母双亡，他被吓傻了，逢人必说：“到我家坐坐。”其实，他不叫坐坐，就是因为他经常说这句话，因此，大家就叫他坐坐。他其实是个智障儿童，有些人不知道，就会对坐坐产生误解。坐坐为了不让姬叔叔把小桑树拔走，总是搬个小板凳坐在树旁边，保护着小桑树;他为了找到桑叶，可以被调皮的坏孩子戏弄而毫不生气，但是却在婷婷被人欺负时挺身而出。他总是把桑叶放进嘴里吃，希望自己能吐出丝来，给自己唯一的亲人——姐姐和婷婷做围巾，做衣服。他还相信，只要小桑树还活着，蚕就会回来，回来找它们的家。靳爷爷生病了，坐坐会画出爷爷的肖像，贴在爷爷家的门上，他会把长寿花摆在爷爷家门口，希望他平平安安，这个男孩虽然智障，但他有一颗纯粹无邪的心，这是多么宝贵啊!

我觉得这本书的前几章都很平静，但看到后面我就紧张了，文章的结局是圆满的，我很兴奋，就像是中国在奥运会的某个项目上获得了金牌一样。看完后，我仔细地回想了一下内容，我的脑海里总是回忆起我小时候的事情。那是一个下雨的早上，我出来看雨景，突然听到远处地上有个小东西在叫，出于好奇心，我走过去一看，原来是一只小鸟被雨淋湿了，在地上瑟瑟发抖，我赶快回家叫来了爷爷。爷爷把小鸟抱回了家，并救活了它。几天后，小鸟恢复了正常，又活蹦乱跳了。我想把小鸟话在笼子里养，爷爷却说：“小鸟是大自然的，它不属于我们，大自然才是它的家，我们送它回家好吗?”听了爷爷的话，我虽然不舍，但还是点了点头。当天我就亲手放飞了这只小鸟，当小鸟飞出笼外时，我觉得它的叫声更欢快了。现在我家屋前屋后种了很多树，成了小鸟嬉戏的天堂。

看完这本书，我还萌生了养蚕宝宝的念头，我要好好观察蚕宝宝变成蝴蝶的过程，那应该是一个奇妙无比的过程。不过，我不会让蚕宝宝挨饿，也不会为了采桑叶而旷课，更不会像婷婷那样离家出走。

这本书围绕着爱和成长，讲述了人和动植物的友谊，我们大家都应该保护环境，保护我们的家。动物植物都是有感情的，让我们来关爱一花一草，一树一木，珍惜每一个生命，其实人就像是会说话会走路的树，树就像是不会说话也不会走路的人。关爱生命，从我做起，从小事做起。

篇11：《婷婷的树》读后感

今天继续读《婷婷的树》为坐坐的傻而执着感动，为坐坐的善良有责任心而点赞。为靳爷爷有一颗童真的心而点赞。妈妈和婷婷之间的矛盾，也因为两个人的互相成长互相理解而和解，这些我们童年里都有过的故事让人回味无穷。金波老师每一章前写的献给树的花环的诗歌都写的那么优美，把我也带入树的世界，去和树交朋友，感受树的生命和成长。

一棵小桑树八条蚕让一位孤独的心脏病爷爷和一位智障哥哥还有妈妈、邻居、一些故意笑话坐坐的小朋友学会了善待每一个人，学会了爱。

尾声的这首诗歌把第一到第十四章的诗歌中的第一句组合起来，跟小说里的姬叔叔一样得到了很多人生感悟。人的一生就像树的一生，树的一生给了我们很多感悟，我想做一棵枝繁叶茂的树。为结尾邻居们相聚在小区楼下摘桑葚吃的画面而感动，如今的社会邻里间没有小说中那份纯真的感情了。希望我们不要忘掉那份纯真。

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