下面是小编整理的《花山少年三人组，穿越记》读后感：风俗文化，本文共5篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“cearloo”提供。
篇1：《花山少年三人组，穿越记》读后感：风俗文化
上周，我读了一本名叫《花山少年三人组——穿越记》的书。这本书的作者是日本作家那须正干。读了这本书之后，我认为这本书很有趣。
《穿越记》主要讲了主人公八谷飞、阿慢和博士无意间穿过了一面镜子，去到了江户时代，发生了许多有趣的事，也了解到历史文化。
这本书我觉得非常神奇，从一开始穿越到江户时代时，它既把八谷飞、阿慢和博士的故事写得生动精彩，又能让我们知道许多关于历史的知识。书中有一章就给大家介绍了日本江户时代的发电机——摩擦起电器。在平贺先生让八谷飞、阿慢和博士来猜这是什么的时候，八谷飞立马就说出来了，这让我看到八谷飞的知识丰富，我应该向他学习，进一步提高我的知识。并且，我还要多看书，因为看书也能认识许多生词、生字，然后用查字典的方式把生字词掌握好。
读了《穿越记》这本书，我了解了许多日本江户时代的风俗文化。我认为这本书很有趣，真想自己亲身穿越到古代看一看呀!
本文作者：周姝含(公众号：小天马阅读写作)
篇2：《活宝三人组 探险记》 读后感
《活宝三人组 探险记》 读后感
当我读完这本书后，我开始慢慢认识阿曼 、八谷飞、博士。他们都是六年级的学生。阿 慢做事慢腾腾，但对吃的very感兴趣；八谷飞是个头脑简单的冒失鬼；博士有着漏洞百出 的知识。其实这三个人并不是完美组合，可是他们却闹出了许多个有趣的故事。闹出了活宝 三人组这本书。 我觉得他们好象被所有幸运之神眷顾。冒险中有时竟活的挺快活。没有不幸事情发生。 他们抓狮子没有被狮子吃；他们找事物，还是有办法；可是他们最好的是：有准备！瞧，三 个十二、三岁的孩子在无人岛上幸存了下来。难道说他们不幸运吗？ 八谷飞，虽挺冒失，但他仍在冒险中为大家奉献了许多，而且对博士的博学很不服气， 他们之间总会有一些矛盾产生。但还是成为了“人气王”；阿慢，一个慢慢腾腾，可爱的男 孩，对于吃的东西，可不马虎、磨蹭，做一切事情总是比别人慢半拍，但是因为他性格极其 温和，还有一张温暖的笑脸也成了“人气王”；博士，让人一听就知道他是一个知识渊博、 很有学问的'人，不错，他是这样一个人。可有时他总是王婆卖瓜――自卖自夸。有些知识从 扬扬得意的他的口中变的漏洞百出……而且还喜欢在马桶上看书，因为这时他的头脑最清 晰。尽管这样，但他还是被朋友所信赖。 啊，《活宝三人组 探险记》这本乐趣无穷的书将也是我人生当中的“探险入门”！篇3：《活宝三人组探险记》读后感作文
《活宝三人组探险记》读后感作文
1、读《活宝三人组探险记》有感
昨天晚上，整理书柜时我看到了日本作家那须正干写的书---《活宝三人组探险记》。一看到书，我就想起了暑假时，儿子曾极力给我推荐此书。他说，这本书中的三个小孩在岛上互相帮助、团结友爱，遇到困难，冷静面对，非常值得学习。还说这本书和《鲁滨逊漂流记》非常相似，让我有空看一看。可惜，我一直没有翻看过。
等一切都活完了，我便把此书拿到手里，开始阅读。里面紧张的故事情节深深地吸引了我，结果我一晚上就把它读完了。
书中，八谷飞带着他的好朋友去伯父家玩耍时，三人偷偷地驾驶摩托艇出海。本来是兴高采烈地出游,结果却不幸失踪于濑户内海，飘流到了八谷飞命名的“骷髅岛”上。然而，在荒芜人烟的小岛上，他们过起了多姿多彩的生活。他们钓鱼、找海螺、采百合根、搭帐蓬和厕所……
读完后,我思绪万千，日本的小孩真的不简单！临危不惧、沉着应对，失踪了两个星期却没有出事！还有那八谷飞出海前自己了解了那么多的关于野营的知识，博士还带了《探险入门》，在失踪后还果真利用上了！
想到我们在平时出去旅游时，该带些什么东西，我们得一一准备；需要注意什么，我们得给孩子交待；好像旅游对孩子来说，就是我人去，有我吃有我喝就行了。
那如果，他们有一天真得自己单独出去了，遇到和活宝三人组一样的事情，会怎样？会像三人组他们那样不慌不忙,沉着冷静吗？会像他们那样,在没有吃喝，没有房屋，没有衣服的情况下，不灰心不失望吗？会像他们那样,做丸子、做鱼汤、搭帐篷和厕所吗？会像他们那样,不慌不忙，头头是道地安排自己的生活吗?……[读后感Www.64fOot.coM]
再想想，曾在电视上、手机上看到的,国外的小孩从一上学就开始自己照顾自已。就拿背书包这件事来说吧。外国的孩子是，不管是去上学还是放学，不管是大人在不在身边，他们的书包都是由自己背的。可是，我们的孩子，一看到爸爸妈妈就把书包递给我们，好不容自己想背了，爷爷奶奶还一直说：“背这么重的书包，给我，我给你背。”
就这样，慢慢地，慢慢地，我们的孩子失去了自我锻炼的机会，缺少了一些必要的经历，从而使他们的生活自理能力不强，遇事慌慌张张。
为了提高我们孩子各方面的能力，我想，我们做家长的有必要向外国的家长学习，从小做起培养孩子独立处理问题、独立生活的能力，平常他们自己能完成的事必须由他们自己努力去完成，我们不要嫌气他们做得不好，做得慢；我们更不要替他们包办！
《活宝三人组探险记》，一本值得孩子读的书，更是一本值得我们家长去读的书！
2、《活宝三人组探险记》读后感
最近一段时间，我读了一本日本作家那须正干写的《活宝三人组探险记》，里面那搞笑与紧张的情节深深地吸引了我，让我身临其境，但我觉得最吸引我的是日本小孩很好的自理能力和遇事临危不惧、沉着应对的能力，它让我受益非浅。
这本书主要写的是八谷飞、博士、阿慢三人组一天兴高采烈地独自驾驶摩托艇出海，不幸的是他们失踪于濑户内海，孤独地飘流到了八谷飞命名的“骷髅岛”上。虽然如此，但他们却不害怕，在岛上生活得如此多姿多彩。阿慢用百合根做丸子，将小鱼制成鱼干，用来做鱼汤。博士按《探险入门》里的方法，搭了帐篷和厕所。而八谷飞在海边钓鱼、找海螺，解决了温饱问题。大家不慌不忙，每件事情做得头头是道，让人敬佩。后来他们发现岛上住有一位叫彦田的老人，从他那儿得知岛上有头横凶作恶的狮子，他们三人勇敢地上演了一出抓狮子的好戏，并且把狮子困在了一个竹笼中，狮子再也不能伤害岛上的百姓了。最后幸运的是在他们钓鱼时遇见了海上警察，在警察的热心帮助下安然无恙地回到了家。
读完了这本书，我对日本小孩临危不惧、沉着应对、超强的自理能力感到惊叹。他们失踪了两个星期却依然没有出事，如果换做我们中国小孩的话，早就丧生了。我们中国小孩就缺乏遇事独立冷静处理、想法解救自己以及独立料理生活的能力，从这一点上看我们深感惭愧。这里我也想起一些关于日本和我国小孩的事情，日本上幼儿园的`小孩背的书包上缝了许多小包，里面有牙刷、毛巾、尿布以及应急的用品，平常他们全由自己料理自己，不需要老师照顾，而且上学、放学都由自己背书包。而我们中国上小学的同学还要家长背书包，真是“该上学的不背书包，不该上学的背书包”啊！想想我们平时的生活、自己的做事，与日本小孩相差太远。
这本书中还写了八谷飞出海前自己了解了许多关于野营的知识，博士还带了《探险入门》，在失踪后还真正利用上了。想到我们平时出去旅游时，从不关心旅游的任何事情，全靠父母亲的安排，只知道吃喝玩乐，想来也十分惭愧。假如一天自己单独出去遇到和活宝三人组一样的事情，可就没命，真是后悔晚了。
读完这本书，我思绪万千，它为我们留下了深深的思考。是我们生下来就不如日本小孩吗？那也不是，而是中国父母帮我们做得太多，这样导致平常锻炼机会少，经历的事情少，从而导致生活自理能力不强，遇事慌慌张张。为了提高我们的能力，我们应向日本小孩学习，平常自己能完成的事自己努力完成，从小做起培养自己独立处理问题、独立生活的能力。
《活宝三人组探险记》给了我一次深刻的教育，对我意义非凡，令我终身不忘。
五年级:邓欣怡
篇4：《活宝三人组之探险记》读后感
《活宝三人组之探险记》读后感
最近，我看了一本书，名叫《活宝三人组之探险记》。文中的三个主角：阿慢、博士、八谷飞，他们是三个日本六年级小学生，他们的趣事给我带来了无限的欢乐。 有一次暑假，活宝三人组去八谷飞的伯父家玩耍，在没有大人的陪伴下，乘摩托艇出海，因为半路无油，来到一个无人岛，开始了探险生活。为了解决食物不足，他们分工：博士负责挖蛤蜊，阿慢负责钓鱼，八谷飞负责捞海螺，很快他们的食物就变得丰富而营养了，他们做出烤白丁鱼、烤海螺等美味，博士还用百合做丸子。真佩服他们，要是我在这种状况下，肯定是束手无策。 他们用《探险入门》的知识，观察太阳经过子午线的时刻和手表的正午之差推算出经度，观测北极星来计算纬度，以此推测小岛的位置。还画了长三米的SOS符号，用石头摆上去作求救信号。 他们在岛上遇见了彦田老人，彦田老人在打狮子的时候被狮子咬断了腿，为了帮助彦田老人，他们用了半天时间用竹子做了一个笼子，然后又从山林里抓了只野鸡放入笼中，半夜引狮子进笼中，解决了隐患。 通过这本书，我认为野外生存训练很重要，在书中学到的知识并不是完美的，还要在实践中检验。 探险记》。文中的三个主角：阿慢、博士、八谷飞，他们是三个日本六年级小学生，他们的`趣事给我带来了无限的欢乐。 有一次暑假，活宝三人组去八谷飞的伯父家玩耍，在没有大人的陪伴下，乘摩托艇出海，因为半路无油，来到一个无人岛，开始了探险生活。为了解决食物不足，他们分工：博士负责挖蛤蜊，阿慢负责钓鱼，八谷飞负责捞海螺，很快他们的食物就变得丰富而营养了，他们做出烤白丁鱼、烤海螺等美味，博士还用百合做丸子。真佩服他们，要是我在这种状况下，肯定是束手无策。 他们用《探险入门》的知识，观察太阳经过子午线的时刻和手表的正午之差推算出经度，观测北极星来计算纬度，以此推测小岛的位置。还画了长三米的SOS符号，用石头摆上去作求救信号。 他们在岛上遇见了彦田老人，彦田老人在打狮子的时候被狮子咬断了腿，为了帮助彦田老人，他们用了半天时间用竹子做了一个笼子，然后又从山林里抓了只野鸡放入笼中，半夜引狮子进笼中，解决了隐患。 通过这本书，我认为野外生存训练很重要，在书中学到的知识并不是完美的，还要在实践中检验。篇5：《活宝三人组探险记》读后感作文
昨天下午，我读了日本作家那须正干写的《活宝三人组探险记》，里面那紧张的情节深深地吸引了我，以致于我一下午就把它读完了。
书中讲了八谷飞带着他的好朋友去伯父家玩耍时，三人偷偷地驾驶摩托艇出海。本来是兴高采烈地出游,结果却不幸失踪于濑户内海，飘流到了八谷飞命名的“骷髅岛”上。然而，面对着荒芜人烟的小岛他们却不害怕，还在岛上过起了多姿多彩的生活。他们钓鱼、找海螺、采百合根、搭帐蓬和厕所……后来,他们发现岛上住有一位叫彦田的老人，从老人那儿得知岛上有头作恶的狮子。于是,他们三人勇敢地抓住了狮子，并且把狮子困在了一个竹笼中，狮子再也不能伤害他人了。最后,他们在钓鱼时碰到了海上警察，在警察的帮助下安然无恙地回到了自己的家。
读完书后,我在想，假如我是他们，飘流在荒岛上，我会怎么办？我会像他们那样不慌不忙,沉着冷静吗？我会像他们那样勇敢吗？我会像他们那样,在没有吃喝，没有房屋，没有衣服的2001情况下，不灰心不失望吗？我会像他们那样,做丸子、做鱼汤、搭帐篷和厕所,不慌不忙，头头是道地安排自己的生活吗?我会像他们那样……
活宝三人组，我真得很佩服你们!佩服你们的冷静、佩服你们的勇敢、佩服你们的团结互助、更佩服你们超强的自救能力!
活宝三人组，我要向你们学习,不仅要自己的事情自己去做,而且还要养成自己独立处理问题、自己独立生活的能力。
《活宝三人组探险记》一本非常值得我们阅读的书！
