下面是小编收集整理的六年级穷人读后感参照，本文共11篇，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。本文原稿由网友“zcwang”提供。
篇1：六年级小女巫读后感参照
前几天，我看了一本名叫《小女巫》的课外书，里面讲了：一个顽皮可爱的小女巫因偷偷参加了她不能参加的女巫舞会而受到了严厉的惩罚。女巫首领惩罚她要做个好女巫，做的好了才可以参加明年的女巫舞会。于是，小女巫回到家一边勤奋的学习女巫魔法，一边和她的好朋友小乌鸦一起做了许许多多的好事，大家都好喜欢她，而她也从帮助别人的同时感受到了自己的快乐。她以为她会受到女巫首领的肯定而且应该可以参加下一年的女巫舞会。可是，谁知道女巫王国里，做好事的是坏女巫，做坏事的才是好女巫，小女巫反而被那些坏女巫狠狠的教训了顿。最后，聪明又勇敢的小女巫一把火点燃了用智慧和魔法敛聚来的女巫们的魔法书和扫帚，让她们不能做坏事。然后，小女巫和她的乌鸦伙伴围着篝火尽情地跳舞。
我很喜欢书中的主人公，第一，她会努力的学习，勤备的学习魔法书中所有的知识和本领，所以才有最后的胜利。第二，她的善良和乐于助人的行为，深深的打动了我。我想我也应该向小女巫学习，做个勤备好学的好学生，做个助人为乐的好儿童。
在看这本书以前，我印象中的女巫是凶狠、邪恶的。如《白雪公主》中让白雪公主吃下毒苹果的王后;《睡美人》中的小公主也是因为中了女巫的魔咒而沉睡百年。这样的故事有很多，故事中的女巫给人们留下了很不好的印象。
在女巫们看来，总是干坏事的女巫才是好女巫，而善良的小女巫不受雷雨女巫鲁姆倍尔的威胁，做了许多惩恶扬善的好事。她帮助天天在酒馆里喝酒玩耍不管妻儿的屋顶板匠恢复了理智;帮助在暴风雪中卖栗子的小伙子感受到寒冬里的温暖;还帮助沉默而忧伤的小女孩卖纸花，让人们都来买她的纸花，而且纸花总也卖不完……
小女巫用她的故事改变了我对女巫的看法，原来，女巫也可以是善良的。
篇2：六年级小女巫读后感参照
什么是女巫呢?一听到“女巫”这两个字，我心里就发颤。在童话里，女巫总是戴着傻里傻气的黑帽子，披着黑色斗篷，骑着扫帚、拿着魔杖飞来飞去;女巫总是戴着手套，因为她没有手指甲，只有薄薄的弯爪子，像猫那样;女巫都是秃子，总是戴上一流的假发遮住她的秃头;女巫眼睛中的那个小黑点一直在变色，你在这点子中央会看到冰和火在跳动;女巫口水是蓝色的……但是当我看完德国作家奥得费雷德·普鲁士勒写的小说《小女巫》后，我才知道女巫并没有我们想象的那么可怕。
捧起书，约会一个女巫。
本书生动地讲述了一个小女巫的传奇故事：一百二十七岁对于一个女巫来说当然只能算是一个小女巫，这个小女巫因偷偷地参加了只有大女巫才能参加的布克劳山舞会而受到了严厉的惩罚。于是，她决定以后像女巫首领要求的那样，做一个好女巫。小女巫勤勤勉勉地做了许多惩恶扬善的好事，可这并没有给小女巫带来好运。因为，在女巫们看来，做好事的女巫恰恰是坏女巫……最后，布克劳山舞会的篝火烧起来了，可它点燃的却是小女巫用智慧和魔法敛聚来的女巫们的扫帚和魔法书。小女巫和她的她的伙伴围着篝火尽情地跳舞，庆祝这世上再也没有邪恶的魔法了。
小女巫虽然不能去参加舞会，但她觉得自己没有错，并靠自己的智慧教训了大女巫并去参加了舞会，这点是可歌可泣的。在我看来，心地善良的女巫才是好女巫，而并非心肠恶毒的女巫才是好女巫。
闭上眼，感动一份真情。
小女巫，我为你点赞!这是一个多么善良、仁慈的小女巫啊!我特别敬佩这种人，小女巫总是无私地去帮助别人，在她的生活中，帮助他人，成了每天必须做的事情。互帮互助是人世间最美的感情，在帮助别人的同时，帮助别人的人也能体会到给予的快乐。小女巫就是这样，她去帮助别人，自己的生活也变得比以前更加充实，而小女巫也在不断的快乐中体会到了帮助的乐趣。就这样，小女巫每天用心去帮助他人，用心去体会快乐。我们的生活不正需要这样的小女巫吗?别人摔倒了，你热心地扶起;别人遇到困难，你与他携手共进;父母劳累时，我们挽起手来，做力所能及的家务活……这些事如同天空中的繁星一般，很多，很珍贵。
我们校门口的交通警察不值得我们点赞吗?烈日炎炎，他出现在街口维持秩序;寒风凛冽，他干得热火朝天;早上黄昏，他总是起早贪黑，目送我们平安离开;他那平易近人的微笑、庄重谨慎的举止，赢得了我们全校师生的敬重。长年累月，他虽然看似什么也没得到，但实际上他却得到了一份属于自己的快乐——那就是帮助他人的快乐，是其他人无法体会的快乐……
合上书，播下一颗种子。
从前，我是一个孤立的小女孩，总是认为帮助别人是一件十分麻烦的事情。即使别人的困难摆在眼前，我也是想办法避而远之。渐渐的，我在班级里的好朋友越来越少，独来独往的我甚至以为这样的生活倒是耳根清净。就这样，我把自己封闭在一个自我的小世界里了。
可是自从读了《小女巫》这本书后，我明白了，我们应该伸出手来助人为乐，这样才能让我们的生活变得更加美好，更加和谐，这样才能过上像小女巫那样欢快、那样有趣的日子。渐渐地，我开始主动地接触同伴，我也学会了帮助别人:一个风和日丽的早晨，出操了，大家跑着跑着，我只听见队末一声“啊!”的惊呼，我转过头来一看，只见长绿坐在地上，双手托着膝盖，眉头紧锁，仿佛有说不完的痛与苦。我走近一看，原来长绿膝盖上面的皮刚刚与水泥地板来了一个亲密接触，灰尘粘在她的皮肉之上，血丝慢慢渗出来。几乎就在一瞬间，血沿着皮肤流下来了。我二话不说，俯身将她扶起，让她靠着我的肩膀，跳回教室去。到了教室，我拿出一张纸巾，沾了一点水，围着她的伤口画了一个又一个大大的“夕阳”。接着，我又去传达室借来了一瓶红药水，用棉签浸泡了轻轻地擦拭着，生怕一不小心就弄疼了。见她咬紧牙关的表情，我也是心如刀绞，不停地安慰着她。终于，过了一会儿，长绿不痛了，连声对我说：“谢谢。”这时候，我的心中涌起一股暖流，嘴里仿佛含了一块蜜一样，我才体会到一种真正的快乐——给予的快乐。
此刻，小女巫也在为我的转变而点赞!谢谢你，小女巫，是你在我的心里播下了善良的种子，长出了绿的叶，伸出了绿的藤，铺出了绿的荫……这才是有生机，有活力的世界!
感谢与小女巫的这场约会，约出了万千美丽……
篇3：六年级穷人读后感
读《穷人》有感
现在是利益社会，每个人都是以利益为重，从而丢弃了人初始的那些善良品质。当意大利的薄伽丘说了一句话：“贫穷不会磨灭一个人高贵的品质，反而是富贵叫人丧失了志气。”我想这句话应该就是《穷人》的中心思想吧!
当桑娜知道了邻居西蒙死了后，并没有因为家里经济不好而丢下邻居的孩子，而是细心地将他们抱回家。桑拿虽然心里任然忐忑不安的担心丈夫会打她，但后来仍然决定要把这两个孤儿留下来，哪怕这样做会让她挨顿打。当我读到这儿时，我仿佛看见了桑娜那下定决心的面孔，是那么的坚决，那么的坚定。
渔夫回来了，当得知邻居西蒙死后，也决定要抱回两个孤儿。尽管这样做了，他的压力会更大，肩上的担子会更重，责任又多了两份，他们家也会因此更穷，但他仍然这样做了。
的确，他们家是穷，但他们家“人穷志不穷”，他们拥有这世间最宝贵的财富，他们的灵魂是富裕的。
又穷必有富，但有些人虽富，却“穷”的可怜。
记得有一天，一位贵妇人，身着华丽的服装，牵着一条名贵的宠物狗就出来了。原来这位贵妇人要去参加盛会，可必须穿过一条拥挤的街道。挤呀，挤呀，一位农民工不小心踢了一下那条宠物狗一脚。贵妇人立马就生气了，大吼大叫，并要求那位农民工给他的狗下跪，道歉。一个人怎么可以给狗下跪?人可是有尊严的，若人给狗下了跪，岂不成了狗是至高无上的国王，而人则是下贱得不能再下贱的奴隶。那你，这个贵妇人，不是连狗都不如吗?你的尊严已经被金钱夺走了，已经消失的无影无踪。你话里的外表下面有一颗肮脏丑陋的心灵。
衡量一个人是一贫如洗还是腰缠万贯，并不在于他金钱的多少，而是在于它灵魂的美与丑。
读《穷人》有感
读了《穷人》这个故事，我深切地体会到，爱不但可以给人以物质的需求，而且还能为人分忧解难。其实，爱一直蕴藏在每一个人的心里，只要你真心的愿意给予，你就会成为爱的富翁，这甚至会是一笔永不枯竭的财富。《穷人》里的渔夫和桑娜就是心中充满大爱的人，他们宁愿自己过得苦一点，也要把两个孩子抱回来，这就是大爱。、难道我们身边就不能有一个这样的爱的使者吗?
这个故事，让我陶醉，在感动的世界里翩翩起舞;让我温暖，在寒冷的冬天寻找独一无二的暖流。让我们像流星许下愿望，向土地种满希望，向天空洒满期望，盼望让爱永驻人间。
真的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”
作文 读《穷人》有感
把记忆整理成一本画册，一页页翻开。在那一页，我又看到了那个故事：桑拿轻轻拉开帘子说：“瞧，他们在这里。”
那是一个穷人家的夜晚，一位朴素的渔夫和他善良的妻子收养了以死的邻居家西蒙的孩子。然而，穷人家这时也在悲惨中生活，但却没有忘记在困苦中帮助别人。
仔细想，一对贫穷夫妇，一样善良的心灵，在别人最需帮助时给予帮助。他们都是一样的不约而同，毫不犹豫。当桑拿拉起帘子的那一刻，无言的感动便像潮水一样包围了我。他们用行动诠释了什么才是真、善、美。
一直以来，爱总是被人类追求着，却似乎很难得到。有谁想过，能给予就是爱。有一些人感情是自私的，他们不愿施舍人们一点儿真情，他们不会像军人一样，为了全民族的解放，浴血奋战甚至献出宝贵的生命。然而当今社会，似乎用心温暖世界的人越来越少。所以，爱就像成为了生活中的奢移品，成为可见不可求的神秘之物。
读《穷人》有感450字
《穷人》这篇文章是俄国作家列夫 托尔斯泰所写。当时， 俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙，毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人
民的生活与他们美好的心灵。
渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿，这件事使我万分感动。
现在我们的生活水平提高了，可是也有一些偏远山区的人，生活不好，得了病也无法医治，因此就去世了。
我看过一个节目，就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会，让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。
我还看过一个节目，他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病，一个写满了运动员的名字的球拍，从几百元拍卖到十万元。主持人说：“这个球拍顶多值几百元，剩下的都是您的爱心。”
这使我们感受到人与人之间的爱心，如果我们都互相帮助的话，这个社会，这个国家，都会变的和谐美好。
《穷人》课文读有感
文章主要讲了贫穷的渔夫一家生活状况很困难，却还收养了邻居西蒙的两个孤儿。渔夫他虽物资上贫穷，但他精神是富有的。读完以后我想起感动了我妈妈一辈子的童年故事，她无数讲给我们听：妈妈在读小学时每天放学经过一条小巷 ，那户人家很穷， 有三个小孩，似乎和桑娜家一样。可孩子们很开心，有一天：有三个8、9岁左右沿途乞 讨的孩子，后来居然被这户人家收养了。每听一次 心 灵有所震撼。那对夫妇与渔夫一家同样拥有人类最高尚的品质一一一善良、心灵拥有它，生活将是幸福。读着西蒙留下的两个孩子和这三个乞讨孩子被善良人家收养，是现在 人不可思义的一件事。使我想起了汪峰唱的一首歌《美丽世界的孤儿》：哦，别哭，亲爱的人，我们要坚强。我们要微笑，因为无论怎样，我们永远是这美丽世界的孤儿。他们是美丽世界的孤儿啊!他们也有人爱，他们也坚强，他们永远生活在美丽世界上!
现在，有些人利用人善良的本性干绝坏事。贪官污吏早就失去善良本性，贪婪一触即发;办事得送钱，买东西还吃回扣。百姓生活死活也不管，他们早就失去人性。善良的人又有多少呢? 有些人露出饿狼般的野心，狼似的贪婪，即使再有钱，没有一颗善良的心，这种人物资富有，心灵却空虚的。 有颗善良心，是人类最崇高的品质。
有些人认为有时候帮助他人自己也会吃亏，还 不如不理呢!我记得一首歌唱：“吃到不一定是亏，享到的不一定是福”。多多帮助他人，总会有回报的。
篇4：六年级上册穷人读后感
《穷人》这篇文章是俄国作家列夫托尔斯泰所写。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙，毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们美好的心灵。
渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿，这件事使我万分感动。
现在我们的生活水平提高了，可是也有一些偏远山区的人，生活不好，得了病也无法医治，因此就去世了。
我看过一个节目，就是几个得了不治之()症的人聚在一起成立了一个协会，让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。
我还看过一个节目，他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病，一个写满了运动员的名字的球拍，从几百元拍卖到十万元。主持人说：“这个球拍顶多值几百元，剩下的都是您的爱心。”
这使我们感受到人与人之间的爱心，如果我们都互相帮助的话，这个社会，这个国家，都会变的和谐美好。
篇5：六年级上册穷人读后感
《穷人》这篇课文讲了渔夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去大鱼，他的妻子桑娜也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子，他们一家吃的是黑面包，菜只有鱼，他家的五个孩子没有鞋穿，无论冬夏都光着脚跑来跑去六年级课文《穷人》读后感六年级课文《穷人》读后感。在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜看到她的邻居西蒙死了，但邻居的两个幼小的孩子蜷缩着身子睡在已经死去的母亲身边，桑娜毫不犹豫便把两个孩子抱回了家。桑娜心里矛盾，自己家已经有五个孩子了，丈夫已经够受的了。她脸色苍白，神情激动，忐忑不安，担心她的丈夫看到她抱回了两个孩子，不愿意。但是当渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网，疲惫地回到家中，知道邻居的情况后，也毫不犹豫地决定收养这两个孩子。
我想，虽然渔夫和桑娜物质上很贫穷，但他们的精神是很富有的。他们勤劳、善良、关心他人，虽然自己的生活已经十分困苦了，但为了抚养邻居的孩子，宁愿付出更多的辛劳、宁愿过更艰苦的日子，他们富有同情心和爱心，他们的行为是高尚的、是值得我们尊重的。
学了这篇课文，我想起了每个星期回奶奶家，我都会看到在德州学院门外停着一辆无偿献血车，总是有学生陆陆续续地到车上去献血。爸爸说：“有的学生家里并不富裕，从不吃好菜，还要出去打工。”但是他们却能无偿地献出自己宝贵的鲜血挽救他人的生命。我想，这些大学生也像课文中的渔夫夫妇一样充满爱心，令人敬佩。
篇6：六年级穷人的读后感作文
桑娜，说实话，你那善良的本质真的值得我学习。我对你的了解是：你是一个勤劳、乐观、有同情心的人。
先来说说勤劳和乐观吧!海上起了风暴又黑又冷，但是你的这所小屋里却温暖而舒适。而且地扫的干干净净，食具也闪闪发亮。所以我觉得你虽然有物质上的穷，但是你依然很乐观，所以勤劳、乐观的你把屋子打扫的干干净净的。我觉得还有一点突出了你的乐观：你和你的丈夫都从早到晚的干活儿，但是孩子们还是没有鞋穿，然而你却觉得只要孩子们健康，就没什么可抱怨得了，也不抱怨自己有多穷，所以我觉得你是个乐观的人。
再来说说你的善良吧。你的女邻居死了，但是她还有两个孩子，你却冒着有可能会被丈夫打的危险，把两个孩子抱回了自己家。又矛盾的想：自己为什么要这样做?但还是觉得非这样做不可。所以说明这是你善良的本能支配着你这样做，你不忍心看着两个孩子活活冻死、饿死，所以我觉得你是一个善良的人。
最后值得庆幸的是，你的丈夫也是善良的，所以你的丈夫同意收养了两个孩子，你们以后的日子会更难过，不过我相信，你们一定会熬过去的!因为你们的心灵是善良的!
篇7：六年级的课文《穷人》的读后感
六年级的课文《穷人》的读后感
渔夫一家的生活那么困难，还去帮助那些更需要帮助的人，而我们呢?有些人有很多钱却不为那些有困难的人着想，渔夫和桑娜是我们的好榜样，他们善良的心感动着我，
我们的生活富裕了，但还是有许多失学儿童上不了学，我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，让他们也能学到知识、文化，希望所有的人都充满爱心，去帮助他们，让世界更美好 ，书中通信的男女主人公，男主人公-杰武什金，穷困潦倒。是个抄写文件的小官吏。(文书，九等文官)心肠很好。热心帮助一个和他一样处境不妙的女子-瓦尔瓦拉，她过着悲惨的生活。为人做些衣服上的花边，或者缝补浆洗之类的工作糊口。
风格顺畅而自然。.
穷人一向是既容易满足，又特别容易被感动的人。他们有着特殊的人格尊严。敏感，自卑，但是倔强，好胜。有时会很偏激。杰武什金的自尊很脆弱，喝酒，醉酒，说明他的心理存在巨大压力。
他心地善良，非常钟爱瓦尔瓦拉。说是他自己的一个什么亲戚，而本人又极其敏感，怕别人说闲话，对于去看望这个贫困的女子，也感到心有余悸。瓦尔瓦拉生来体弱多病，工作能力不强。需要经常得到帮助。他们的生活处境都很窘迫。他为了接济她，过得非常穷困。卖掉了制服，抵当了值钱的物品，还要给她买些吃的，用的。虽然不是经常的事，但是两人的感情确实非同一般。彼此信任。杰武什金已经老迈，工作上感到吃力，没有什么雄心壮志，无奈地消磨着时日。常常哀叹自己的生命，但是为了让瓦尔瓦拉安心，从来不说这些丧气话。两人的默契，感人至深。
穷人的自尊，难以剥夺，
杰武什金说他看到一个摇手风琴的人，靠自己的劳动挣钱，虽然是个穷光蛋，不论如何还是个穷光蛋，但是靠自己的力量吃饭。他说：“有很多正直的人，付出辛勤、有益的劳动，得到的却是几个子儿，但是他们不向任何人低声下气，不向任何人讨面包吃。”
反过来，他又说：“就因为您是个孤儿，因为您是个柔弱女子，因为您没有有钱有势的人物做您的`靠山，这些任意欺凌孤儿的家伙，算是什么人呢?他们不是人，是 ，货真价实的 ，他们是衣冠禽兽，这一点我是可以肯定的……”
对于这种不平等的生活，不对称的竞争，他要靠他自己的力量生活。事实上，抗争的人，能够得到什么呢?瓦尔瓦拉最后的结局又是什么呢?我想虽然大家心里酸楚，但是这个人所说的话，还是让我们不能不来回味作为一个穷人的尊严的可贵可敬。不管这有多么迂腐，多么地让人痛心。而与此同时，我们也将会更加的痛恨这吃人的社会，痛恨这些任意欺凌别人的人。
瓦尔瓦拉感情丰富，情感脆弱，没读过什么书。非常纯洁，有自己的梦想。爱沉醉在回忆里，当然这种回忆会加剧现实中的痛苦。她沉溺其中，身体也因此越来越糟了。
她的处境不利，主要是因为贫穷，那些有钱人用金钱来买她的纯洁，买她的天真，想要把她占为己有。而这不过是一个骗局。在某种程度上来说，金钱左右着人们的命运。被玩弄的穷人，被 的心灵，不能不让人们感到心情沉痛。
她关心杰武什金，害怕因为自己而让这个老好人而受到损害。不在乎别人的闲言碎语，事实上，她也感到孤立无助，只有杰武什金还在竭尽全力帮助她度过虽然卑微，但在她看来却宁静和平的生活。艰难困苦都算不了什么，只要有一颗真正关心她的心存在，她就感到无比幸福。她并不吝惜自己的真诚，自己的纯朴。她如此骄傲地认为，杰武什金是个好人，一个无与伦比的好人。他并不老，并且相当有活力。
篇8：穷人读后感
读完《穷人》这篇文章，我感慨良深，心中久久不能平静，感情的潮水放纵奔流。
这篇文章主要讲了：渔夫的妻子桑娜趁丈夫出去打鱼的这段时间去看望生病的邻居西蒙，没想到，西蒙已经死了！而西蒙的两个孩子睡着了，于是，桑娜想都没想把孩子抱回家，抱回家之后，又不知该怎么对丈夫说，怕给丈夫带来负担，可后来，丈夫知道了这件事后，跟她的想法一样，要照顾两个孩子的故事。
其中有很多段落，很多句子都给我留下了很深刻的印象：例如“桑娜脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想：”他会说什么呢！这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了......是他来啦？......不，还没来！......为什么把他们抱过来呀？......他会揍我的！那也活该，我自作自受......嗯！揍我一顿也好！”这段心理描写，写出了她想到丈夫冒险出海，家里也只能勉强填饱肚子，但她决定，一定要帮助邻居西蒙照顾孩子，即使打她，她也要把孩子留下。但是，她还是很担心丈夫，担心他回不来，觉得对不起丈夫，家里已经有五个孩子了，再多两个一定会造成负担的。后来，我又从“哦！我们......我们总能熬过去的！”中的一个重点字“熬”体会出虽然渔夫家很艰难，但他们还是收容了两个孩子。
文中的桑娜是一个善良、勤劳、有爱心的人，而渔夫也是善良、勤劳、爽直、有责任感、能吃苦耐劳。他们宁愿自己受苦也要帮助别人。
作为一名六年级的学生，我们应该从身边小事做起。比如我们坐公交车时，可以主动给老人让座，主动帮助盲人、残疾人过马路，见到垃圾主动捡起，帮助、保护老弱病残，关掉水龙头……
正如一首歌中唱到，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们一定互相帮助，互相扶持，创造出坚固的友谊，创造出人们的和谐生活。
篇9： 穷人读后感
助人为乐是一种能让自己和他人都快乐的事，这是我看过着篇课文所发出的感叹。
以前，在我们育才学校们口的那个桥还是一座拱桥。在这一带，有一位拾荒的老人经常在这里出没，有一次，在上学的路上，我遇见了他，由于桥的坡度大，车上的东西也重，那位老人的车在半路滑了下来，我急忙的跑过去，助了他一臂之力，“哗！”三轮车一下子就上了，我喜欢做好事不留名，在老爷爷回头时窜进了学校。
帮助别人，快乐自己！一起行动吧！
篇10： 穷人读后感
《穷人》这篇课文是列夫――托尔斯泰写的。故事讲了邻居西蒙死了。两个孩子睡在她的怀里。渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地将两个孩子抱回家。丈夫也和桑娜的想法不谋而合，同样将着两个孤儿抚养成人。
也许，你觉得这并没有什么，只要给他们吃饱穿暖就行了。可是，桑娜的家里并不富裕，自己的五个孩子要抚养。每天吃的是黑面包，有事还吃不饱。渔夫每天起早摸黑冒着生命危险在海上打鱼，一家人艰难地熬日子。
从女主人公桑娜的身上折射出人间的美好品质――真、善、美。虽然他们家很苦，但是还是决定收养两个年幼的.孤儿。也许他们会更穷，可是爱已经融化在他们的心中。桑娜就是一个充满爱的人，她的爱那么平凡――她爱自己的孩子，爱自己的丈夫，也爱这个家；同时，她的爱又是那么不平凡――她的爱要给予那两个与她毫不相干的孤儿。
“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”让我们一起去献出内心最美好的情感吧，相信世界会变得更美好。
篇11：穷人读后感
课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养以故邻居西蒙的两个孤儿的故事。
从文中的8，9段可以看出桑娜的心情是互相矛盾的，实际上反映了桑娜同情穷人，关心穷人的品质，但又怕丈夫责骂她。从文中的24段细致地描写了渔夫做决定的前后过程，说明他有一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心。夫妻俩的想法不谋而合。
文中我看到了一个充满爱心，乐于助人的穷苦劳动妇女桑娜，一个爽直，乐于助人的渔夫。
