小学先进关工委事迹材料

下面是小编为大家整理的小学先进关工委事迹材料，本文共15篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!本文原稿由网友“syntax”提供。

篇1：小学先进关工委事迹材料

小学先进关工委事迹材料

我校关工委在县体科局关工委的具体领导下，以十八届三中全会精神为指导，以创建“六好关工委”活动为载体，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，发挥教育经验的优势，为留守儿童的健康发展做出了一份贡献。其具体做法如下：

一、建立组织机构，强化领导管理

我校对关工委工作认识到位，与上级步调保持高度一致。认真组织了全校师生反复学习讨论了上级关工委的路线、方针、政策、精神，及时成立了关工委的领导班子，校长胥树旗亲自挂帅主持安排全面工作，使关心下一代工作得到了顺利开展。

二、确立工作计划，建立规章制度

我校关工委在胥树旗校长的领导下，经过认真讨论，制定了《关工委工作计划》，《关工委学习制度》，《家长学校规章制度》，《家长学校评优条例》、《关工委家校联访安排》，“关工委活动纪录”，从而确保了关工委工作的有序开展。同时关工委还定期召开会议，检查各项计划，制度，条例的落实情况，随时查漏补缺。

三、发挥“五老”作用，关爱下一代健康成长。

我校关工委以队伍建设为核心，以“六个平台”建设为基础，积极调动各方面的资源，形成合力，发挥老同志的骨干作用，例如，邀请教育局老领导何大常同志，局关工委主任赵飞同志来我校举办“学生心理健康”专题讲座；邀请国家关工委公益文化中心胡教授到我校作“激发学习动力”主题教育讲演。我校请五老人员共开办讲座 15堂。

四、“振兴中华从我做起读书活动”开展得的有声有色。

1、订购读本，认真宣传。

我们召开全校学生大会、组织学生认真订购《振兴中华从我做起》一书，同时我们还为此专门召开了家长会议，由于我们采用了校内校外、家校结合的方法，全校470名学生就订购了430本《振兴中华从我做起》一书，订书率达到达到91

2、开展活动，形式多样

（1）、安排时间，按时读书

我们采用“晨读、午诵、暮省”的方式，把每天上、下午第一节课前15分钟和课外活动时间定为《振兴中华从我做起》的读书活动时间，关工委相关分管领导，亲自到班督促检查。

（2）、写好读书笔记，理解读本内容

我校根据读本编排，每周学习一篇，并要求每名学生必须有一个《振兴中华从我做起》的笔记本，用来摘录书中先进人物、先进事迹、文明精典片断、语句，写下自己对书中人和事的评价、看法，全校56个读书小组共写了约1500多篇。

（3）、实施专题讲座，强化爱国意识

我校在读书活动中，共举办了12场“振兴中华从我做起”专题讲座。主讲者有校长、副校长、各班班主任、团队负责人、老中青教师代表、退休教师，各讲师及主讲题目、主讲时间，在集体研究后公布上墙，及时就各司其职。

（4）、展开演讲竞赛 ， 实行全员参与

我校开展了“振兴中华从我做起”为主题的全员参与演讲活动。从小组到班，由班到校，并对讲演的时间作了具体要求，学校共评出优秀演讲者18名。同时派出代表参加了县演讲竞赛。

（5）、创手抄报，办广播站

我校创办了8期《振兴中华从我做起手抄报》，共出版了余份，有中英文两种版本。学校对优质手抄报进行评比展览。() 同时我校还办起了“振兴中华从我做起广播站”，班班办起黑板报，并进行考核评分，全校公布。

（6）、创办“振兴中华从我做起”校园影院

为了把“振兴中华从我做起”主题读书活动办出高效，我校利用多媒体教室办起了“振兴中华从我做起电影院”。安排学生在“电影院”看相关的影片。如《火烧园明圆》、《甲午风云》、《雪豹》。《汶川大地震》等。

（7）、征文竞赛 如火如荼

在“振兴中华从我做起”主题读书活动中，我校参赛征文达到400篇。有30余篇精品参加全国竞赛，有多人获奖。

五、扎实开办家长学校。每年定期举办6期家长培训班。班班有教师，有教案，有计划，有考勤，有评比。县关工委副主任何大常，执行主任赵飞都先后光临**小学开班讲课。

六、出色开展“五助活动”。，20我校关工委联系了德阳二重厂爱心捐献者及西充县检察院关工委为我校困难留守学生共捐赠了现金4200元，衣物1056件，各种读物359本。同时我校关工委仅近两年就拿出了4600多元资助了特困留守学生。

七、“五老班子定期座谈”，“五老活动”丰富多彩。**小学关工委组织了，抗美援朝老英雄，退休老领导，老教师，德高望众的'老前辈给留守儿童举办了15堂专题讲演。走访了60名留守儿童家庭。 先后与20多名留守儿童一起过生日。

八、资金充足，后勤配合紧密。我校关工委每年均有6000多元的现金进入关工委专用账目，关工委所开展的有关活动，一经集体研究决定，后勤便随时给力。

在过去的关工作工作中，我校取得了一定的成绩，但是离上级领导的要求还很远，在今后的工作中，我校将再接再励，再创辉煌。

篇2：关工委主要先进事迹材料

记得梁启超曾说过，“少年强则国强”，“少年进步则国进步”，“少年雄于地球，则国雄于地球”。可见，关心下一代工作关系国家兴亡，匹夫有责。近年来，我校关工委在县关工委、团县委的重视支持和有关部门的密切配合下，在校领导的重视指导下，充分发挥群体教育优势，紧紧围绕学校中心任务，狠狠抓住爱国主义的主旋律，积极探索关心下一代工作的新思路，新途径，使学校各项工作上了一个新台阶。

一、痴心长系下一代

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是整个钱中人的写照。走进钱中，你会发现，校园秩序井然；漫步钱中，你会感受，环境优美宜人；深入钱中，你会惊叹，师生和谐。有学生在校的时刻，必有老师痴心相伴。即使是离退休的老同志，他们也退而不休，发挥余热，辛勤耕耘，无私奉献。在校关工委组织的各项活动中，老同志都积极参与。为灾区孩子捐款捐物，自觉与问题学生“结对子”等。尤其是年初故去的吴正恺老先生，长期与问题孩子交流情感，沟通思想，温暖了一个又一个问题孩子的心，让他们迷途知返，努力成才。钱中流行这样一首小诗盛赞离退休老同志：“退而不休树新风，老当益壮立新功。为了关心下一代，无私奉献乐融融。”

二、精心培育下一代

青少年是祖国的花朵，要靠全社会的除草施肥，精心培育，才能结出硕果。而学校无疑是培育下一代的主阵地。法国作家雨果说过：“多办一所学校，就可少建一座监狱。”近年来，我校关工委在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。

（一）坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体化。

（二）充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，利用晨会、班会、政治课堂、社团活动，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情国策教育。贯彻公民道德建设实施纲要，加强诚信教育和养成教育。

（三）做好学生的养成教育，出台了《钱桥中学学生养成教育实施方案》，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保习惯、生活习惯。

（四）抓好学校队伍建设，发挥教育主体作用。我校在关心下一代工作中，十分重视教育这个阵地和窗口，充分发挥教师主导作用。一是定期组织教师有针对的进行学习，举办各类教育教学讲座，交流学习经验，充分发挥教师在教书育人中主力军作用。二是抓好班主任队伍建设，提高班主任的育人水平，发挥班主任的主导地位。三是做到全员管理，达到“管理育人，教学育人，服务育人”的目的。

（五）利用校园、班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围，开展各种有意义的活动，做到“开展一次活动，教育一批学生”。如我校关工办多次邀请县公安局、镇派出所干警来校给师生作生动、有趣的法制教育报告，曾聘钱桥派出所所长汪忠同志担任法制副校长和关心下一代法制教育校外辅导员。

（六）加大基础设施建设，为关心下一代工作创造良好环境。目前，全校新建教室、学生宿舍和教学楼共计700余平方米，共投入资金1800余万元，全体学生直接受益。近年来，学校招生规模不断扩大，教育教学质量稳步上升。学校还建立健全了家长委员会及定期活动制度，加强了对学生成长过程的管理。

三、爱心倾注下一代

人生是花，而爱是花的蜜。我校坚持扶贫助学，为青少年排忧解难。学校关工委倡议每个党员每学年向家庭困难的学生捐款一次；还多次组织各种类型的捐款活动。汶川大地震发生后，我校师生共向灾区捐款六万余元。

在全校师生员工的共同努力下，我校教育教学成果显著，12月，我校被评为市级示范中学，9月被评为安徽省教育系统先进单位。在全县的教育教学质量评比中，04-07三个学年度取得两个团体一等奖，一个团体二等奖，在优秀人才奖的评比中，获得两个二等奖，八个单科均获过一等奖。同时涌现了一大批德才兼备的好学生，好人好事也层出不穷。如08届毕业生吴唐琴同学年年被评为三好生，高考以648分的高分被中国科大录取。高二学生钱玉洁，不仅学习成绩年级第一，去年暑假在公共汽车上，就无私的为一个休克老奶奶进行了及时救助，并且没有留下姓名。

没有最好，只有更好。我们将一如既往的关心下一代的健康成长，用爱心浇开青春的花蕾，让其芬芳灿烂。

篇3：关工委主要先进事迹材料

__校长1991年从事教育事业，默默地耕耘了20个春秋，她先后在7所学校担任专任教师、教导主任、副校长、校长，县委政协委员，她先后被评为闻喜县教育战线先进工作者和关工委先进个人。

她被任命为闻喜县后宫初中校长，她积极主动配合关工委主任开展工作，以身作则，团结班子成员，加强政治学习，不断提高理论水平，坚持在继承中发展，在发展中创新的工作思路，为青少年的健康成长做了大量的工作。在这个偏僻的山区小镇，她多次组织学生进行思想教育、养成教育、人生观教育，通过座谈寻访、报告会、故事会、参观爱国主义教育基地、召开主题班会、队会等形式对广大青少年进行宣传教育，并且在校举办了各种兴趣小组，孩子们学的轻松，玩的开心，在元旦五一节等各种节日中孩子们表演了各种才艺，四面八方的家长都是翘首称赞，给后宫的教育及青少年教育奠定了良好的基础，也为我们后来的工作开创了心得思路。

，__校长因工作的需要再次担任了__初中校长，她成功的经验在我们__初中得到了更大的推广，元旦家校互动感恩大会在河底36万的父老乡亲中引起很大的反响，寒假前隆重地举行了各班级的家长会，家长反馈最多的是：“孩子变懂事了，孩子学习用功了，孩子学会体谅父母了······”。她个人受到组织部、老干部局、文明办、关工委的一致好评。

一，加强关工组织建设

__校长平易近人，关心团结同志，尊重班子成员，虚心听取意见，努力使常务班子成为团结、和谐、实干、有活力的队伍，注重发挥学校，家长，社会三级关工组织网络和关工委讲师团、青少年心理咨询辅导中心和法律教育辅导的作用，及时学习其他兄弟县的先进做法，特别是五月份学习了永济市教育局关工委的做法后，积极学校关工组织开展活动。在组织开展“如何进行升国旗仪式”系列活动，让学生从内心深处感受到爱国、爱校和爱家都是一个人的情感素养，政教处的各种宣传活动都有效促进孩子们的健康成长，关工委工作在原有基础上更上一层楼，得到县镇关工委领导的肯定，受到基层群众的欢迎

二，真抓实干，卓有成效

随着社会经济的不断发展、人民生活水平的不断提高，社会竞争日趋激烈，压力增大，信息发达，特别是中小学生阅历扩展，思维发展，遇到心理失衡问题屡见不鲜，因此，青少年的家庭教育和心理健康教育问题越来受到关注和重视。为了解学生产生心理困惑的原因和对心理健康教育的需求；社会、学校、家庭对中、学生心理健康教育的认识、内容和方法，以及家长对家庭教育的认识和要求，进一步探索青少年和幼儿教育的规律，提高家庭教育和心理健康教育水平，为领导和有关职能部门提供科学的依据，有针对性地指导开展家庭教育、心理健康教育，促进青少年健康成长和全面发展。

于5月至7日，__校长邀请县关工委讲师团文振西副县长和河底老革命军人卫应元老人，到__初中进行了关于五四精神的爱国教育。他们为青少年的健康成长，夏顶烈日，挥汗如雨，冬冒风雪，不辞劳苦，通过问卷、开座谈会、个别访谈、多种形式探索新世纪、新阶段、新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的新特点、新方法，为我校学生的教育良好的精神食粮，为我校加强青少年思想道德教育工作作出了积极的贡献。具体做法如下：

1、讲一个故事。各学校可以利用每周升旗时间宣传爱国主义的先进事迹；或者以年级或班级为单位评选“八大标兵”为大家学习的楷模。

2、组织一次报告会。各学校可以邀请市关工委宣讲团作英雄模范人物报告会、爱国主义教育报告会；在五四青年节，七一建党节，清明节，国庆节等，宣传先进事迹，弘扬民族精神。

3、写一篇学习心得。组织学生围绕先进人物的精神和事迹，在认真阅读，充分了解的基础上结合实际谈感受，写散文，作诗词，巩固学习成果，感悟人生真谛。

4、开展一次主题演讲会。以“让我感动的人和事”为主题，组织开展演讲活动，引导学生寻找身边的英雄模范人物，学习身边的好人好事。

5、组织一次道德实践活动。深入推进社会主义核心价值观教育。要充分利用自身资源，组织学生深入到街道、农村，开展有实效、有影响的道德实践活动，倡导学生为学校做一件好事，为家庭做一件好事，为社会做一件好事。

三是开拓创新，创建新局面

在__校长和县镇关工委的努力下，我校关工工作注重围绕中心，服务大局，创新思路，发挥优势，以_统揽全局，以青少年为主体，以感恩和爱心教育为主旋律，发挥学校，社会，家长三级关工组织网络的作用，以学校、家庭、社会“三结合”为主阵地，以共建互动为主要形式，切实关心同学们的学习与健康生活。多次深入教室，宿舍和孩子们交谈，了解孩子的心理和生活需求。还组织班主任孩子们中间去，政教处人员调查研究、参观访问、吸取经验、认真总结、改进和提高工作效益。本人坚持勤俭高效、廉洁诚信、认真扎实、真干实干、以身作则，带动一批老教师和年轻教师共同做好学生们的工作，目前，校关工委已形成团结协作、密切配合、相互关爱、扎实工作、富有成效的工作集体。

积极开展未成年人思想道德教育，使我校关工工作不断上新台阶。我校地“让孩子快乐成长”教育实践活动的做法，在全县得到了推广，得到关工委领导文振西同志的充分肯定。我校的“感恩教育演讲”也获得最高殊荣，这是学校的荣耀，也是关工委及法律教育，心理教育发挥了积极的作用，为深化教育活动，后进学生的转化工作卓有成效。我校被评为县关心下一代工作先进单位。上述这些成绩和做法，__校长都作出了积极的贡献。

篇4：关工委主要先进事迹材料

我校关工委在乡委、乡政府和教育局关工委的帮助指导下，认真贯彻落实旗关心下一代工作委员会工作条例，夯实工作基础，构建工作体系，紧紧抓住关心帮助青少年健康成长这一主题，扎实工作，努力营造关心下一代工作的良好氛围，积极办实事、办好事，使学校关工委的工作开展得有声有色，收到了较好的工作实效。

一、构建网络，夯实基础

合理的组织机构是顺利开展工作的保证。一是做到“三落实”。在关工委的组织建设上，成立了以敖安宝校长任主要负责人的关工组织，在具体工作中，配备了工作人员，聘请了一些德高望重的老同志参加关心下一代工作，明确了工作目标，落实了责任，安排了工作经费。二是做到了“四同”。我校将关工委工作摆上德育的议事日程来抓，与党建、团建工作相结合，将关工委的工作各部门各项目标任务同研究、同部署、同实施、同检查。三是形成了工作网络。我校关工委活动与德育相结合又深入家庭，使关工组织形成了纵向、横向连成一片的工作网络，为我校关工委的工作开展打下了坚实的基础。

二、加强自身思想建设，提高工作水平

在完善组织建设的基础上，加强了自身思想建设。认真组织关工委成员、年轻的党员和一批老同志志愿者，一起学_和党的三代领导核心关于加强青少年工作的论述，学习了莫旗教育局颁发的各项文件精神。通过学习，明确了关工组织的性质、宗旨、任务、方针、原则、方法，提高了对关心下一代工作的重要性的认识，使他们掌握了开展关工委工作的理论政策和工作方法。

三、抓教育，促进青少年身心健康

（一）抓思想品德教育，促进青少年健康成长。一是学校关工委利用黑板报、贴标语、演讲比赛等形式进行宣传。二是开展爱国主义读书教育活活动。并响应教育局关工委组织的中小学生中开展知荣辱树新风的读书活动和中小学生讲故事和演讲比赛等活动，让学生树立了爱国、爱校、爱家的思想。三是引导学生养成遵纪守法、勤俭节约、自力更生、艰苦奋斗等良好习惯，树立正确的人生观、价值观，为青少年的思想健康奠定基础。

（二）抓法制教育，增强青少年的自我防范能力。我校关工委注意把思想道德建设与法制教育有机结合，提高青少年遵纪守法的自觉性，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，增强青少年的自我防范能力。从杜拉尔司法所聘请所长苏晓灵为名誉法制校长，聘请所长到我校讲法制教育课或优秀事迹报告，实现了法制教育进学校和进课堂。学校开展法制橱窗展、法制主题班会、法律知识竞赛等多种多样的活动，使学生潜移默化地接受了法律知识教育。

学校 在每年“6.26”国际禁毒日开展禁毒教育宣传，如“我是

小小禁毒员”、“不让毒品进我家”、“校园拒绝毒品”等形式多样的宣传教育活动。每年禁毒日杜拉尔中心校都组织开展了“珍爱生命、远离毒品”的禁毒宣传教育活动，广泛宣传“黄、赌、毒”的危害性。

四、抓特色，营造良好成长环境

（一）抓阵地建设，丰富青少年的课外知识。一是设立了学生阅览室，为学生购置青少年读物，创造一个丰富课外知识的读书环境。为学生设置乒乓球室，提供体育运动器械等。二是丰富青少年的社会知识。我校关工委与乡政府达成协议，在乡政府大院内设立青少年社会实践基地，为青少年提供了一个接触社会的机会。通过公益活动实践提高了青少年对社会的认知力。三是请德高望重的旗关工委老领导、老同志做报告，无论是请老红军讲长征的亲身体验，还是讲改革开放三十年的变迁，乃至建国六十周年的大事记等等，都使学生受益匪浅，受到学生的一致好评。

（二）抓校园周边环境，为青少年提供良好的学习环境。针对长期以来学校周边摊点、小卖店进行走访、检查，对严重影响了学生们的正常学习环境的，在卫生、工商、学校等部门联合，集中整治，清理乱摆摊点为学生提供了良好的学习环境。并在门卫设立两名安保人员，加大对学校门口秩序的管理力度，确保学生上、放学的安全，此举受到了学校、老师、家长的好评。

我校关工委曾荣获20中华魂先进教育集体，在教育局关工委组织的爱国主义读书征文及演讲比赛中我校多人次参加并取得优秀奖。

篇5：关工委主要先进事迹材料

许____年7月底调入新建社区担任关工委主任。七年来，他把社区关工委工作当作是一件快乐的事情来做，从适应岗位到胜任岗位，工作勤勤恳恳、兢兢业业，极大地发挥了关工委主任的作用，各项工作都取得显著的成绩。他积极主动配合镇关工委开展工作，自己以身作则，团结班子成员，加强政治学习，不断提高理论水平，坚持在继承中发展，在发展中创新的工作思路，以服务社区工作为大局，为青少年的健康成长做了大量的工作。

一是自觉认真学习，与时俱进，努力提高自身素质

几年来，他深入学_，贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以_为指导，深入学习实践_，具有坚定的理想信念，积极宣传党在新时期的各项方针政策，热心社会公益事业，围绕中心工作，突出重点，与时俱进，在加强自身的思想道德建设、组织建设、制度建设等方面都有所突破;在开展“帮助贫困生重返校园”、“老少共建”、“十个一”等活动中取得了新的成绩。

二是加强关工组织建设

许平易近人，关心团结同志，尊重班子成员，虚心听取意见，努力使班子成为团结、和谐、实干、有活力的队伍，注重发挥社区“五老”作用，在对社区内青少年心理咨询和法律咨询等方面都发挥了积极作用。在组织开展“帮助贫困生重返校园”系列活动中，许根据镇关工委的整体方案，先后为前进村王伟、苗奇奇，张婉露等五位贫困同学重返校园提供了入学费用，并为他们家庭积极办理了低保，解决了他们家庭的后顾之忧。活动效果很好，受到领导好评，群众称赞。

三是发挥“五老”作用，有力地推动关工委工作深入开展。

许结合社区实际，有计划地安排好学习、会议、调研、活动等事宜，促使关工委工作健康有序、扎实稳妥地开展。许深知，工作是靠脚踏实地做出来的，面对工作多，必须要加强锻炼，学做多面手，而且要善于挤时间去落实。他不但配合、协调有关部门做好工作，还主动联合有关单位组织开展丰富多彩的活动。为加强青少年的爱国主义教育和革命传统教育，他带领关工委一帮人认真组织开展庆祝建国_周年、建党90周年系列活动。在社区内组织开展以报告会、座谈会、演讲比赛、对照检查等形式，大力开展社会主义荣辱观教育。认真开展“帮助贫困生重返校园”和“帮教结对”活动，建立健全以老同志为主体的帮教小组4个，帮教失足和后进青少年6名，取得明显成效。同时积极倡导组建网吧义务监督员队伍，对社区两个网吧全天候进行监督。对社区内孤儿和特困单亲生家庭开展爱心助孤系列活动，新建村62栋李冬梅等两个孤儿获得救助。同时，通过结对、传递爱心助学等活动关心帮助他们的学习和生活。在帮助困难家庭子女就业方面进行积极的探索，他积极与区劳动就业局联系，对他们进行技能培训，并为他们推荐就业单位。许总是说：“老同志是我的父辈和老师，他们退而不休，继续奉献，我是在职的就更应多做一点”。基于这种认识，他能从心底里尊重老同志，虚心向老同志学习和请教，把服务好老同志当作工作的第一要务。他经常和老同志交流谈心，了解他们的想法，听取他们的意见和建议，结下不少忘年交的友谊。因此，关工委班子更加团结、协调、和谐，富有战斗力。

四是开拓创新，关工工作创出新局面

在许和社区关工委班子的共同努力下，新建社区关工委工作注重围绕中心，服务大局，创新思路，发挥优势，以_统揽全局，以青少年为主体，以社会主义核心价值为主旋律，发挥社区、关工组织网络的作用，以学校、家庭、社会“三结合”为主阵地，以社区为重点，以共建互动为主要形式，积极开展未成年人思想道德教育，使社区关工工作不断迈上新台阶。我社区开展的“帮助贫困生重返校园”的做法和经验得到了镇关工委领导的高度评价和充分肯定。同时“五老”帮教组在青少年心理咨询辅导和法律咨询辅导上都发挥了积极的作用。在深化教育活动，促进失足青少年、后进学生的转化工作中都取得了卓有成效的成绩。

篇6：关工委主要先进事迹材料

在山高坡陡、道路崎岖的大巴山深处，活跃着一群“无所事事”的老人，他们为了让孩子们能安全上学上下奔波;他们为了让贫困家庭致富增收劳心劳力;他们为了使青少年树立正确理想信念苦口婆心;他们为了壮大关心下一代工作力量惮精竭智;他们，就是数年如一日，倾情为了下一代的区镇关工委的“五老”工作者，他们把关心下一代工作当成了崭新的事业，作为人生精彩的延续。他们的事迹成为人们茶余饭后津津乐道的话题，他们的身影镌留在人们的心灵深处。

一、孩子们上学安全了

中小学校校舍危改工程实施后，部分村小因设施不达标、生源不够而撤销，并入中心小学，只保留下了两个偏远但必须的村小——灵山村和檬子树村小学。对这两所村小65个在读孩子来说，蜿蜒狭窄的上学小道是那么漫长，爬山道、过田埂，越山沟、穿危崖，晴天一身灰，雨天满身泥，一不小心就跌上一跤，短短的一两公里路，布满的是荆棘和辛酸。学校里，空荡漏风的教室和杂草丛生的土泥巴操场，就是孩子们学习、游戏的“乐园”，常常一天下来，孩子们成了一群泥猴，正常教学和文化体育活动开展甚是艰难。

得知这一情况后，镇关工委的六位老干部厚着“老脸”到相关局争取资金，主动捐出他们一月的退休工资来发动镇里干部群众捐款捐物，千方百计地筹集到35000元，铺设了村道(社道)公路到村小的石板路2公里(檬子树村1.2公里;灵山村0.8公里);维修加固了教室4间;新建了图书阅览室2间，赠送了图书2500余册;硬化改造了学校操场。上学的路畅了，图书阅览室建了，做游戏的地方有了，孩子们脸上的笑容甜了。

二、留守儿童的生活环境改善了

因为是传统的山区农业乡镇，山高坡陡、土质瘠薄，经济不发达、卫生条件差，农村中的大部分家庭仍延续着千百年来“人畜同厕”的旧传统。特别是近几年，农村的青壮劳动力大量外出务工，家中只留下满鬓风霜的老人和垂绦嬉戏的幼童，卫生意识差，自理能力弱，垃圾乱丢、污水横流的现象十分严重，留守孩子们的健康成长环境岌岌可危。

针对这种情况，镇关工委上下一心，迅速行动。一是自发成立“五老”城乡环境综合治理宣讲队，自带干粮，自备铜锣，深入学校和村户，大力宣讲城乡环境综合治理的重要性和必要性，扎实开展“小手拉大手，文明大步走”活动，帮助孩子们树立正确卫生意识，养成良好的卫生习惯，传动影响成年人群。二是发挥人脉优势，争取优惠政策，分线包片对全镇220多户留守家庭实施改厕，在村头村尾新建规范垃圾池15个，有力夯实农村环境卫生治理基础。三是成立城乡环境综合治理“五老”监督团，自发监督农村环境卫生，对垃圾乱丢、污水乱排的现象强力制止，对不刷牙、不洗脸的陋习切实督改。关工委“五老”的三项强措，有力地协助镇党委、政府推进城乡环境综合治理和省级生态镇创建工作。现在，农村的污水少了，臭水沟没了，垃圾山消失了，蚊虫乱飞的现象不见了，青山又显秀色，碧水再映蓝天。

三、贫困家庭的收入增加了

面对着贫困家庭儿童失学辍业，镇关工委的老同志们看在眼里，痛在心里，一方面动员中断学业适龄儿童入学，另一方面与学校配合从经济上、家长思想教育上帮助这些儿童解决具体困难，使其安心就读。

为切实帮助全镇最贫困的60多户家庭脱贫致富，镇关工委先后为12名残疾儿童向区残联申请代办了残疾证，为8户居民向民政局申请了低保救济，为8名学生向教育部门申报了困难学生读书补助。此外，为根除贫困这一“痼疾”，关工委老同志积极想方，与贫困家庭结成对子，为帮扶对象出点子、想产业、谋出路，大力支持发展庭院经济和家庭种养殖，主动上门问所需，及时解决技术难，确保帮扶户生活自足，致富增收，有效扶持了22名特困生完成了九年义务教育制学业。

四、新一代接班人在健康成长

镇关工委自成立以来，一直把青少年的思想道德教育放在首位，重视应用各种有声有色的活动，丰富青少年的思想道德教育内容。特别是今年以来，镇关工委紧紧围绕党政中心工作，密切结合镇情实际，积极探索社会教育、学校教育与家庭教育相结合的工作模式，扎实开展活动，突出特色亮点。一是在中心小学布设了关心下一代工作活动中心，用生动活泼的方式，结合现代教育喜闻乐见的特点，开展党的方针、政策和名人传记励志宣传教育，逐步引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，激发他们珍惜大好时光，奋发学习，找准人生路，做社会主义“四有”新人。二是联合镇级职能部门先后组织开展了“3.12植树”、“保护母亲河”、“学雷锋”、“孝亲敬老”、学_等主题实践活动，并对表现优秀的同学予以奖励，使青少年在活动中明理，在实践体验中传承。三是针对农村儿童法律意识淡薄的情况，到校开展法制教育宣传，使青少年不但知法、懂法，更守法、用法;不但增强自我保护意识，更树立起预防青少年违法犯罪牢固防线。四是建立留守儿童慰问团，每年“六一”、“教师节”期间，关工委的老同志们都要到校慰问，带去书籍、笔、墨、本子、体育用品等慰问品。同时，慰问团还主动深入到问题少年家庭，对他们进行作业辅导，对他们成长中的烦劳耐心解答，正确心理疏导;此外还与家长们认真沟通交流，促使他们做好孩子的良师益友。五是成立了校园周边环境义务监督小组，对校园周边的黑网吧、台球室、小餐馆等场所义务巡查，对发现的环境卫生、安全隐患以及未成年人上网等情况，严肃提出，逗硬整改。在今年四月，监督小组巡查到一家黑网吧，迅速上报给相关部门依法予以了查封取缔。

在学校园丁和关工委老同志们的辛勤努力下，学生们的学习环境优化了，思想纯洁了，学习劲头上去了，教育也结出了累累硕果：初中毕业会考，小学全校700分以上16人，在西城学区共10所初级中学约占学区700分以上总人数的一半。该校童园林同学摘取西城学区最高分桂冠。何豪、童园林、黎秋实三名同学被中学理科鸿志班录取(全市招录50名);刘述伟、李芙蓉被巴二中鹏程班录取(全区招录80名)，创10余年来最佳成绩。

五、关工委的力量强大了

镇关工委时刻加强自身组织建设，不但积极争取老干部、老战士、老党员、老教师、老模范加入，还注重增强新生力量，把优秀青年人才培养、吸纳进关工委大家庭中，使关心下一代工作成为“薪火工程”交接传递下去。，35岁的漩滩村青年何长明打工回家想发展苗圃种植，但资金短缺，地块难调，创业无路。得知这一消息后，关工委委员、漩滩村老支部书记何茂林主动找上门去，帮助他争取创业小额贷款、协调种植土地，并向他介绍政策信息，联系农技站技术员上门指导。现在，他的苗圃园已经扩大到120亩，育有核桃树苗12万株，猕猴桃苗10万余株，板栗苗8万余株，年产值达到6万多元。关工委的真情帮助，使得何长明主动要求加入关工委组织，免费提供给镇关工委各类果树幼苗，转赠给贫困家庭发展果树种植，并主动向贫困户规划种植园地、传授种植心得，帮扶他们成功增收致富。

就这样，镇关工委通过发挥自身优势，帮扶青年创业、就业等力措，引导优秀青年服务社会、关心下一代，切实发挥纽带、连接作用，将爱心永恒传递。也因此，镇关工委组织迅速壮大起来，在06年成立时仅有7名老同志成员，到今天，已发展到有离退休老干部、老党员、老教师、老战士25人，青年志愿者120余人的“大关工委”。与此同时，人人关心下一代、倾情服务下一代的工作格局和良好氛围已经形成。

今天，在山高坡陡、道路崎岖的大巴山深处，仍然活跃着这样一群倾情关心下一代的老人，他们为了让孩子们能安全上学上下奔波;他们为了让贫困家庭致富劳心劳力;他们为了使青少年树立正确理想信念苦口婆心;他们为了壮大关心下一代工作力量惮精竭智。在他们的带动下，越来越多的社会贤达已经参与进来;他们的关爱行动，让贫穷落后的山区正蕴育着无穷的希望!

篇7：村级关工委事迹

我校关工委在乡委、乡政府和教育局关工委的帮助指导下，认真贯彻落实旗关心下一代工作委员会工作条例，夯实工作基础，构建工作体系，紧紧抓住关心帮助青少年健康成长这一主题，扎实工作，努力营造关心下一代工作的良好氛围，积极办实事、办好事，使学校关工委的工作开展得有声有色，收到了较好的工作实效。

一、构建网络，夯实基础

合理的组织机构是顺利开展工作的保证。一是做到“三落实”。在关工委的组织建设上，成立了以敖安宝校长任主要负责人的关工组织，在具体工作中，配备了工作人员，聘请了一些德高望重的老同志参加关心下一代工作，明确了工作目标，落实了责任，安排了工作经费。二是做到了“四同”。我校将关工委工作摆上德育的议事日程来抓，与党建、团建工作相结合，将关工委的工作各部门各项目标任务同研究、同部署、同实施、同检查。三是形成了工作网络。我校关工委活动与德育相结合又深入家庭，使关工组织形成了纵向、横向连成一片的工作网络，为我校关工委的工作开展打下了坚实的基础。

二、加强自身思想建设，提高工作水平

在完善组织建设的基础上，加强了自身思想建设。认真组织关工委成员、年轻的党员和一批老同志志愿者，一起学习“三个代表”重要思想、党的十六大精神和党的三代领导核心关于加强青少年工作的论述，学习了莫旗教育局颁发的各项文件精神。通过学习，明确了关工组织的性质、宗旨、任务、方针、原则、方法，提高了对关心下一代工作的重要性的认识，使他们掌握了开展关工委工作的理论政策和工作方法。

三、抓教育，促进青少年身心健康

(一)抓思想品德教育，促进青少年健康成长。一是学校关工委利用黑板报、贴标语、演讲比赛等形式进行宣传。二是开展爱国主义读书教育活活动。并响应教育局关工委组织的中小学生中开展知荣辱树新风的读书活动和中小学生讲故事和演讲比赛等活动，让学生树立了爱国、爱校、爱家的思想。三是引导学生养成遵纪守法、勤俭节约、自力更生、艰苦奋斗等良好习惯，树立正确的人生观、价值观，为青少年的思想健康奠定基础。

(二)抓法制教育，增强青少年的自我防范能力。我校关工委注意把思想道德建设与法制教育有机结合，提高青少年遵纪守法的自觉性，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，增强青少年的自我防范能力。从杜拉尔司法所聘请所长苏晓灵为名誉法制校长，聘请所长到我校讲法制教育课或优秀事迹报告，实现了法制教育进学校和进课堂。学校开展法制橱窗展、法制主题班会、法律知识竞赛等多种多样的活动，使学生潜移默化地接受了法律知识教育。

学校 在每年“6.26”国际禁毒日开展禁毒教育宣传，如“我是小小禁毒员”、“不让毒品进我家”、“校园拒绝毒品”等形式多样的宣传教育活动。每年禁毒日杜拉尔中心校都组织开展了“珍爱生命、远离毒品”的禁毒宣传教育活动，广泛宣传“黄、赌、毒”的危害性。

四、抓特色，营造良好成长环境

(一)抓阵地建设，丰富青少年的课外知识。一是设立了学生阅览室，为学生购置青少年读物，创造一个丰富课外知识的读书环境。为学生设置乒乓球室，提供体育运动器械等。二是丰富青少年的社会知识。我校关工委与乡政府达成协议，在乡政府大院内设立青少年社会实践基地，为青少年提供了一个接触社会的机会。通过公益活动实践提高了青少年对社会的认知力。三是请德高望重的旗关工委老领导、老同志做报告，无论是请老红军讲长征的亲身体验，还是讲改革开放三十年的变迁，乃至建国六十周年的大事记等等，都使学生受益匪浅，受到学生的一致好评。

(二)抓校园周边环境，为青少年提供良好的学习环境。针对长期以来学校周边摊点、小卖店进行走访、检查，对严重影响了学生们的正常学习环境的，在卫生、工商、学校等部门联合，集中整治，清理乱摆摊点为学生提供了良好的学习环境。并在门卫设立两名安保人员，加大对学校门口秩序的管理力度，确保学生上、放学的安全，此举受到了学校、老师、家长的好评。

我校关工委曾荣获中华魂先进教育集体，在教育局关工委组织的爱国主义读书征文及演讲比赛中我校多人次参加并取得优秀奖。

篇8：村级关工委事迹

朱贵然同志，退休不退岗，自愿做贡献，一直兢兢业业地工作在关心下一代的岗位上，他现担任丹东市第二十四中学关工委常务主任，由于他的积极努力，在关工委各项工作中都做出了优异的成绩，为学校的整体教育教学工作保驾护航。

朱贵然同志退休前担任丹东市第二十四中学政教处主任一职，从退休以来一直从事关工委工作，他坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展指导校关工委工作。他经常说：一个人要保持思想上不退步，要适应形势发展的要求，与时俱进地开展工作，就得学习、学习、再学习。几年来，他坚持学习马克思主义理论，坚持每天研读报刊杂志，特别是党报党刊，深刻领会党在新时期所制定的路线、方针和政策。

朱贵然同志在关工委工作中，不仅以身作则，无私奉献，而且不满足于已有的成绩，在工作中不断探索新的思路，努力拓展工作空间。他深刻认识到现在我国正处在建立社会主义市场经济体制的关键时期，社会生活发生了深刻的变化，青少年思想政治工作也面临新的挑战。生活中，他团结同志，在区关工委领导下，努力工作，任劳任怨，受到了区级关工委的好评，为二十四中学关工委取得良好的工作成绩起到了积极的作用。

“十年树木，百年树人。”未成年人思想道德建设直接关系到国家前途和民族的命运，高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。为此，积极投身于关心青少年健康成长工作之中。朱贵然用多年从事教育工作的优势，积极参与学校的各项教育活动，与青年人交知心朋友，青少年经常同他来往，和他探讨人生意义，交谈思想。

在全国大力宣传《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》之时，他积极配合班主任深入班级，深入学生，深入家庭，坚持不懈地对青少年进行以理想信念为核心的爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行革命传统和艰苦奋斗教育，进行全心全意为人民服务宗旨的教育，进行以《公民道德建设实施纲要》为主要内容的社会公德、职业道德、家庭美德教育，引导青少年树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观和价值观，不断提高青少年思想道德素质。

朱贵然同志积极配合校团委、校政教处开展了针对加强学生思想道德教育的一系列活动。利用升旗仪式、祭扫烈士墓、“五四”青年节、“七一”党的生日、“十一”国庆节等常项活动，结合重大有意义的历史事件对广大青年进行爱国主义、革命传统等教育。他亲自写稿，亲自讲话。

他配合学校团委、政教处策划开展“三个一”教育系列活动， 朱贵然自撰写稿件，在校升旗仪式讲话，帮助班级搞好黑板报、墙报的宣传活动。 他积极参与学校的校园文化活动，参与校园艺术节并且演唱歌曲和吹奏口琴，把文艺演出推向高潮!

积极配合班主任做好家访工作，积极宣传《新义务教育法》，耐心细致的做学生家长的工作，使很多徘徊在辍学边缘的学生从新背上了书包走进了学校的大门。

家庭教育一直是关工委的一个工作载体，他除了积极创办家长学校外，还调动讲师团的老同志积极性和创造性，结合家长在教育子女过程中存在的一些实际问题，结合《家教必读》，先后开展“家教知识讲座”、“家教故事讲座”，开展多种形式的家教知识培训等，使家庭教育工作不断攀上新的台阶，可以说，在家教工作的每个环节中都留下了他的心血。

朱贵然同志在生活之余积极宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《残疾人保障法》等法律法规，配合司法办开展法律咨询和法律服务，维护青少年的合法权益。

“老骥伏枥，志在千里”。朱贵然同志虽然退休了，但是他把余热贡献给了社会，贡献给了下一代。

篇9：村级关工委事迹

，女，42岁，大学学历，中共党员，1989年参加工作，先后担任______妇联儿童部长、______乡副乡长、____副书记、____副局长、______副部长，现任____党工委副书记、关工委主任。

【人名】同志勤于学习，乐于奉献，脚踏实地，有较高的事业心和较强的工作能力，自参加工作以来所担任职务都与关工委工作密切相关，在连续分管单位关工委工作的时间里，能够高度重视关工委工作，深入基层，精心动员组织广大五老成员参与，默默无闻地为关心教育下一代的健康成长贡献自己的青春，多次区评为关心下一代工作先进个人。

一、加强理论学习，提高思想素养，坚定政治信念

【人名】同志始终坚持把理论学习摆在首位，积极参加区委、区政府和关工委组织的各种学习活动，通过学习不断丰富自我，完善自我，提高自己的理论水平。并自觉加强政治理论学习，提高思想素养，坚持认真学习邓小平理论，践行“三个代表”重要思想，吃苦在前，以身作则，廉洁自律，从不以权谋私;密切联系群众，为人真诚、正直;作风民主，胸怀坦荡，平易近人，在群众中威信高。

二、经历丰富，成绩突出，为今后的关工委工作奠定基础 【人名】同志在____、____任职分管关工委工作期间，始终尽职尽责地履行组织赋予的使命，积极协调有关部门，采取有力措施，因地制宜的开展活动，以争创乡镇“五好”关工委为重点，凝聚离退休老同志的智慧，充分发挥各自优势，开展了革命传统教育和法制宣传教育;加强对村“留守儿童、留守老人”心理辅导，帮助生产;开展了扶贫济困抗震救灾活动;开展了对辖区的网吧督查和留守儿童的培养教育。任职八年间，两个镇街的关工委班子得到了完善加强，经费预算不断提高，从最初的1千到3万元，“五老”成员得到了充实提高，从最初的4人发展到60人，各项活动开展丰富，通过协调累计为各类中小学捐款捐物达260万元余元，救助贫困学生375人，个人捐助学生10人，有力地促使两个乡镇关心下一代事业步入发展的快车道。

三、全面调研，理清思路，开创开发区工作新局面

【人名】同志自任____党工委副书记分管关工委工作，迅速深入企业一线对企业一线职工、务工子女、贫困职工进行调研。针对开发区没有常住人口，没有学校，企业职工以大中专毕业生为主，企业务工人员子女就读中小学的约为300多人这些实际情况，迅速制定了开发区关工委的工作方向，确定了关爱企业青年健康成长，做好外来务工子女生活保障为重点的工作思路，两年来各项工作取得突破性进展。

(一)调班子，建队伍，抓好组织保障工作

一是调整班子，健全制度。调研后迅速对关工委班子人员进行调整，成立了由【人名】同志任主任，一名退休干部任常务副主任，由退休老干部及企业老党员、群团负责人为成员的关心下一代工作委员会，建立健全了各项工作制度,定期召开关工委会议，对关工委工作进行研究，做到了有班子、有办公场所、有活动经费。

二是加强“五老”队伍建设。一方面不断充实队伍，通过广泛动员、领导约谈、活动带动等方式不断吸收有经验、有精力、有责任心的五老人员加入关工委，建立健全爱国主义宣讲团、关爱工作团和实践基地教育队伍等专门工作队伍;另一方面加大“五老”培训学习力度，开发区关工委现有五老成员6名，均建立了人员数据库，详细登记了其特长及工作情况，并向五老成员颁发了聘书，建立了“五老学习室”，“五老活动室”，制订了五老成员发展计划，并定期组织五老成员参加培训及外出学习，这些都进一步增强了“五老”队伍素质，提高了工作水平。

(二)理思路，重实际，创新工作方法

一是成立了企业关工委，加强基层关工委组织建设。结合开发区工作实际，鼓励有条件的____集团、____、____、经费保障。这些企业突出自身优势，在关心教育自己企业青年健康成长的同时，也通过企业爱心捐助、学习实践、亲身体验等方式，让社会上的青少年儿童切身体会了当代工业与实际生活的距离，感受了科技发展的魅力。

二是建立青少年实践基地，打造特色活动品牌。加强与区关工委、团区委及各中小学校的联系，根据青少年成长教育及实践要求，经开发区关工委研究，在5家具有代表性的企业建立了“青少年活动实践基地”。组织中小学生到公司进行了参观，并亲自动手参加了部分工作流程，感受到实践的快乐，极大的增加了同学们对家乡的热爱，增强了绿色环保意识，锻炼了社会实践能力。

三是关注外来职工子女，营造爱心开发区。随着开发区企业数量不断增加，外来务工特别是企业高级技术、管理人员在开发区逐渐安家落户，其子女跟随来河口就读者越来越多。由于父母工作性质，这些青年儿童普遍缺少关心和管理，特别是在寒暑两个假期，更是疏于管理。开发区关工委为解决这些问题，建设了企业职工住宅，制订了外来务工子女上学、就医“绿色通道”制度，建立了“企业职工子女爱心学校”，在寒暑两假期请专家、五老成员为这些青年儿童讲解法律、交通等安全知识，解决了职工后顾之忧。

四是扩展关爱对象，拓宽关爱领域。开发区青年职工较多，知识层次不均衡，流出地域广泛，这些年轻职工大多是刚刚从中学、高校毕业，人员情况较为复杂，缺乏社会经验和教育。针对这些情况，开发区关工委制订、开展了一系列关爱企业青年职工的制度及活动，举办了企业沙龙青年骨干培训班，开展了青年推优入党活动，举办了青年技能大赛，对开发区所有困难企业职工子女考入大学的进行了学费资助，建设了开发区运动场，免费电教学习室，图书室。通过系列活动，使这些刚踏入社会的年轻人感受到了党和国家的关怀，激发了他们学好本领、爱岗敬业、为企业和国家经济发展做贡献的热情，帮助青年成长成才。

五是发挥开发区群团组织优势，建立联系制度。目前，开发区已入驻企业86家，党工委下辖党支部19个，党员147名，已组建工会组织46个，组建企业团组织23个，组建妇委会17个,党的建设和群团组织发展已初步形成覆盖网络。通过联合群团组织，建立联系制度，使关工委能及时掌握开发区流动少年儿童、常住学生信息，及时了解职工家庭条件，及时帮助解决实际问题。同时，充分发挥群团组织的活动开展优势，将法律、科技、教育等送到企业，更好的为开发区青少年儿童的成长服好务。今年与团区委组织了庆“六一”进企慰问活动，与妇联组织了独生子女困难救助，与区总工会开展了大学生就读扶助活动，并承办了“法律进企业”宣传发动等活动。

(二)抓载体，重实效，深化活动主题

一是加强青少年道德修养和法制意识。开发区紧紧围绕区关工委两项活动主题，针对青少年在企业中开展了“好书我推荐，读书伴我行”、“感党恩，企业联合大合唱”、“法律进企业”、“我为开发区做贡献”等主题教育。各企业积极响应，组织单位青年职工及子女踊跃参与，通过这些活动，培养了青少年爱祖国、爱生活、爱学习的良好习惯，增强了青少年的知法、懂法、用法意识，巩固了遵章守纪观念。

二是老少互动，加大青少年感恩教育力度。举办了“老少携手企业行”素质拓展活动，组织青少年到开发区企业进行参观学习，举办了“感党恩、心系群众、捐资助学”活动，七月份开展了“老少同台”庆祝建党九十周年文艺演出，让青少年儿童感受到了党和国家的关怀，坚定了好好学习本领，建设家园的决心。

三是捐资助学，奉献爱心，扶助困难学生。发动一些乐于奉献社会的企业家成立了开发区“爱心企业家”组织，与区总工会、团区委、区妇联沟通联系，通过捐资助学、免除学费、心理辅导、情感关怀等方式进行生活学习上的帮助，两年来，通过企业捐款、社会募捐、单位帮扶、企业家爱心奉献等多种方式为学校、贫困儿童、企业困难职工家庭捐助资金达22万元，物品10万余元，资助困难学生87人。

【人名】同志凭着几分热情，几分执着，几分赤诚，得到了领导和广大群众的认可，但他却从不为这些荣誉和领导的认可而骄傲。在今后的工作中，她将继续努力，充分发挥“关工委组织”的职能作用，结合开发区“五老”队伍建设，坚持贴近实际、贴近生活、贴近青少年的思想道德教育，开展宣传、辅导、帮教、助学等工作，形成一个为了孩子、为了明天，为青少年办好事办实事的社会氛围，力求有所作为，有所进步，把开发区建设成为关爱青少年的文明和谐开发区。

篇10：小学先进班集体事迹

四年级现有学生52名，是一个团结友爱的集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；是一个有着强大凝聚力、创造力的集体；是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体。

一、班级环境，温馨宜人

⒈精心布置教室。在教室两侧开辟“学习园地”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。

⒉建设良好的舆论氛围。建立了班级日志，记录班级的好人好事；布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等好少年；成立了班级管委会，对不良现象批评教育。

⒊营造互相尊重的人文环境。师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成积极而活跃、协调而融洽的环境，使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。

二、良好学风，育人法宝

“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。在校广播操比赛，运动会比赛，书法比赛等活动中，均取得了第一名的好成绩，得到了各班级和家长群众的广泛好评。

三、培养优生榜样示范

四年级之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体，与本班级有一支凝聚力强、热忱为大家服务的优秀学生队伍有关，与本班有一支极具榜样示范作用的优生队伍有关。魏江宸组织能力强，学习成绩好，工作积极性高，被评为 “市四好少年”；王晨旭20被评为 “中心校四好少年”，同年获得中心校“英语手抄报”二等奖；柳宏毅在小学生写字比赛中获得“市少年书法”第一名；廖锁附2013获得中心校“我是武夷人，我爱武夷茶”征文一等；连彬彦、柳宏毅2013获得中心校“我是武夷人，我爱武夷茶”征文三等奖……这些好成绩都展示了我们班有一只优秀的队伍。

几年来，四年级的班级文化建设得到了较高的评价，这一切，倾注了全体老师为之付出的'辛勤劳动和心血；体现了全体同学具有强烈的集体荣誉感和对班级的热爱；记下了师生共同精心打造良好班级形象所做的努力。今后全体师生将一如既往，从严要求，不断找出努力方向，继续向先进班级的目标迈进，争取再创新的辉煌。

篇11：小学先进班集体事迹

兴田中小二年级（2）班是一个班风良好、活动积极的班集体。学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下：

1、班风好，班级同学积极向上、遵规守纪、团结友爱，没有违法违纪现象。

2、学风好，班级同学学习勤奋刻苦，乐学善思，在考试中成绩名列前茅。

3、勇争先，班级积极组织开展班级系列德育活动，在校内外集体活动表现突出。

4、全体同学积极参加阳光体育锻炼，班级体育合格率超过95。

5、有特色：（1）“自我管理”制度：每周“六项评比”没扣分得一面红旗，成绩每进步5分得一面红旗，做一件好事得一面红旗……一面红旗就是一次成功的体验，培养学生的荣誉感；（2）开展读书活动，每天半小时的名著赏读，扩大知识面；

（3）每天安排一个主持人，主持班级事务，培养主人翁意识；（4）课前三分钟诵读经典诗词，享受古韵；（5）让班干部成为“管理能手”。

在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。在每周一的班会课上，都要召开帮扶工作交流会。会议由班干部轮流主持召开、作记录；班上同学生发生违纪行为，班干部主动出面处理，自主做出奖罚的决定。在交流会上，组长首先对组员上一周的表现进行评价，然后由组员评价组长。评价时要做到客观、公正、公平、实事求是。注意先肯定优点，进行表扬，然后对于做得不好的方面提一些建议，语气要委婉，让人容易接受。对于表现突出的同学在全班进行表扬。第三步小组回顾上周目标落实情况。组员要服从组长的领导。这样做的好处是：大大提高了学生自主管理和自我约束能力，增强了班集体的荣誉感。

总之，二（2）班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是该班班级建设的突出成果。大部分同学对作业练习毫不含糊，积极主动地参加学校各项活动。团结、进取、活泼、创新是它的最大特点。

篇12：小学先进班集体事迹

这是一个团结友爱的集体， 一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 ，一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体！

我们是一个优秀的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。我们勤奋好学，上学期中和期末考我们向学校和家长交出了满意的答卷，语**绩年段第一名，数学成绩年段第二名，英语第一。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。我们互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。积极参加各类各级比赛，展示我们的风采，无一不体现了我们班团结进取的作风。

篇13：小学先进班集体事迹

平安小学四年级班主任高明明 ，现有学生14名，这是一个团结友爱的集体;一个奋发向上，勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;“事事我必抗争，成功不必在我”---是我们这个班集体的班训，班级班风正，学风浓，学生整体思想素质高，有良好的行为习惯，求知欲强，学习勤奋，课堂状态好，思维活跃，学习成绩优异，各方面表现都很突出，经过四年的融合，我们14个同学已组成了一个密不可分的大家庭。

在这个大家庭中，我们不仅有着一位可敬可亲的班主任，还有着一支工作积极、认真，思想活跃创新的班干部队伍，更有着我们这群健康活泼、富有爱心的好孩子。在班主任高老师的悉心教导下，在班干部的积极带动下，在这几年尤其是在这一学年中在各方面中都取得了可喜的成绩。

一、互助互爱、富有爱心

我们的生活是五彩缤纷的，我们不但有拼搏精神，更有一颗善良的爱心。当班里的同学碰到困难时，同学们都会伸出援助之手。不管是哪个同学病了，全班同学都会嘘寒问暖。如本班王玉亮同学的脚扭伤了，动不了，可为了不影响学习，还是坚持来上学，同学们就无微不至地帮助她，照顾她，扶他去厕所，在扶着他回到教室。李吉鸿被妈妈说了，心情不好时，其他同学就会安慰他、鼓励他，逗他开心。当同学们忘记带吃饭钱时，同学们都会1元、2元、向他伸出援助之手。同学们每周都会到无依靠的老人家里帮助打扫卫生，虽然都是一些小事，但却表达了同学们

一片敬老之心??

二、班级环境，温馨宜人。

1教室布置。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，将学生每天必须掌握知识张贴在教室里，班级卫生角、读书角都用对联形式提醒学生处处保护好自己的环境。学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级设立了“读书角”，无论是童话故事，还是科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。

2建设良好奖励制度。建立了班级日志，记录班级的好人好事;布置了评比制度，评选出读书星、进步星、学习星等;这大大促进了学生的积极性，我班吴美琪惰性特别强，不爱写作业，自从有了评比制度后，她的积极性提高了，能够保质保量的完成作业，一枚小星星成了他学习的动力。

3互相尊重。除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。我们班的郭金玉有这样一篇日记，让我感触很深，他写到：今天我特别高兴，因为我回答问题时，老师对我竖起了大拇指，当时同学们都投来了羡慕的目光，我是多么的自豪啊，是啊，老师的不经意的一个关切的目光，一个鼓励的动作或者言语，对学生来说是多么开心的事啊。课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。有的时候，我上课累了，孩子们同样不依不饶的拉着我，拽这我，让我陪他们去跳绳，打雪仗。师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成积极而活跃、协调而融洽的环境，使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。

三、班级有强大的班级凝聚力

我们有强烈的集体观念，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。每当开学初，我们班学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。这样调动班干部的积极性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头;班级要召开主题班会，他们能精心的布置;出现一些偶发事件，他们能制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，争取到最满意的成绩,各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。如：班级在学校跳绳比赛每年都在前二名??我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。

四、良好学风，育人法宝

学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。

四年级除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。文艺汇演等活动中，均取得了好成绩，得到了各班级和家长群众的广泛好评。

五、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。经常开展丰富多彩的班队活动，比如：我们开展了以“感恩的心”、“团结就是力量”、“学习雷锋好榜样”等为主题的系列活动，开展了以“祖国在我心中”为主题的演讲活动，以“读书明志”为主题的读书竞赛活动，还开展了绘画比赛、钢笔字比赛、手抄报比赛等有利于学生生活的各种比赛。同时，我们积极参加学校活动，如，在学校的每月古诗文诵读比赛，我们班都获得了优秀奖。本着让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

一次次的活动、一次次的欢歌笑语、一次次旅途中的畅谈，使我班不断地凝聚、不断地向一个中心靠拢。不懈的奋斗是一个艰辛而美丽的过程。昔日，默默耕耘;今朝，硕果累累，向着更高、更远的目标奋斗是我们执著的追求。回首过去，一路艰辛一路欢歌;展望未来，一片挑战一片希望。希望我们能在以后的路上走得更好，更希望我班同学能在这个班集体中，发挥自己的所长，展现自己最精彩的部分。

篇14：小学先进班集体事迹

小学先进班集体事迹

一、走进学生的心灵深处。

班主任作为一个班集体的组织者、领导者，具有核心的作用。古语：“亲其师、信其道。”班主任以真挚诚恳的热情和爱学生的心才能取得学生的信任。叶圣陶先生曾说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”教师在与学生交往的过程中所表现出来的'情感必须是真挚诚恳的，树立自己的威望，必须做到以情动人。只有这样，才能建立民主、平等和互相理解的新型师生关系，学生才能真正感受到班主任的可亲、可敬、可信，才会在心理上接受你，愿意与你亲近，愿意将心灵的窗口向你敞开。师生间感情愈真切，教育就效果愈佳。我班的李吉星同学母亲离世，每学期我都第一个到他家去家访。与他的爸爸多沟通教育孩子的得力措施，避免了单亲家庭的孩子形成孤僻的性格。对待好学生如此，后进生我更是不敢有丝毫的怠慢。我深知后进生虽然只是少数，但往往会给班主任工作带来很多麻烦。他们的后进行为不仅对本人进步不利，而且常常给班级造成不良影响。因此使后进生进步，重新确立起自信心是转化工作的关键，是重要而艰巨的任务。我班李佳乐同学不和父母生活在一起，平时生活和学习全靠年迈的爷爷照顾，而爷爷的文化程度又很低，根本无法辅导他学习，使得他与同学之间存在着很大的差距。每次课堂上他都精力无法集中。看到这种情况，我看在眼里，急在心上，由于他家情况特殊，我没有给过他难堪，而是每次和言悦色地给他讲道理，鼓励他，帮他分析原因，想办法，经常与他的家人联系，共同关注他的成长。学习上，每发现他的一点进步，我都会特意提出表扬，让他自己发现自己的闪光点，相信他也能做一个好学生。对于他做得不对的地方，便找他个别谈话，循循善诱，告诉他要如何做才是一个好学生，好孩子，给他信心，给他鼓励。

二、发挥班委会和骨干的核心力量。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，一个班集体中，必须有一部分热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较好、在集体中有一定威信和影响力的学生组成班干部队伍，形成集体的核心，通过他们团结、带动其他集体成员，沟通信息，协调动作，开展集体工作。我班由班长、副班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、文体委员、安全委员组成，班级管理，制度先行，为了选出有较高思想素质，品德高尚真心为同学服务的委员，班里严格执行定期改选班委制度（一学期一次），改选的整个过程完全也是按民主集中制的原则来操作。另一方面，为了增加工作的透明度和公开性，自觉接受同学的监督，为了能及时解决班里短期内出现的问题，班里每周召开一次全体同学参加的班会，而后就存在的问题进行讨论研究。总之，建立起的班级管理制度使各项班级工作有章可循，有法可依。在此之下委员们才会明确职责范围，团结一致，工作协调，圆满完成了各项任务。如今在我班中，已形成了一支优秀的班干部队伍，他们乐于奉献，注重工作方法，管理水平高，尤其是他们在学习、思想、各类活动中都是骨干和典范，带领全班同学获得了若干个第一。

三、以科学的班级管理规范人

“不以规矩，不成方圆”。一个集体要维护自己的统一，必须有一定的行为准则与判断标准，这就是集体规范。在班级管理中，一方面要引导学生学习和遵守中小学生守则和行为规范，同时还要以此为依据，根据班级实际情况，在全体成员的参与下，制订若干合理而且可行的具体条例与规定，如班级公约、课堂常规、学习纪律、卫生公约等，以引导和规范集体成员的日常道德和学习等行为习惯。培养平等、友爱、团结、互助、共同进步的人际关系，造就每个同学尊重人、

篇15：小学先进班集体事迹

小学先进班集体事迹 -事迹

（一）爱是基础，爱是源泉，

没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道，爱之深才能恨之切。这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。

近年来，农村“留守孩”的现象越来越普遍，由于远离父母、远离亲情，这对他们的健康成长造成了影响。这些家长单纯认为给孩子吃饱、穿暖、有学上、有书读就可以了，忽视了与孩子的心理沟通与交流，我们班的张笔程同学一向是开朗活泼的小男孩，可新学期开学后一下子变得沉默寡言，再也没有往日的笑颜，成绩明显下滑，甚至开始不完成作业，发现问题后我立刻了解了情况，原来他的父母都去外地打工，从来没有离开父母的他，有些受不了，一下子没人关心、疼爱，幼小的心灵承受着巨大的压力，于是我便开始默默亲近他，给他买一些学习用品，并偷偷的和全班同学讲了他的事，要同学多关心他、帮助他。从那以后，他的课桌里总会多些铅笔、练习本，还有一些小食品，同学们都主动与他亲近，在他生日的那天，我特意把他接到家中给他买了一个生日蛋糕，并准备了丰盛的菜肴，说句心里话，这是我有生以来第一次这样精心准备给别人过生日。当我为他点燃生日蜡烛的一瞬间，我看到了孩子那久违的笑脸，我分明从他的笑容中读懂了一个孩子对家的渴望与期盼。从那以后，在我们班级这个大家庭的呵护下，他又变得开朗活泼，学习也更加努力了。对于这些孩子，我经常想到这样两句话：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。这种换位思考的情感体验使我对学生少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重，并努力创设着宽松和谐，积极向上的氛围，使他们一步步走向成功。

看到他们取得的一点点进步，我都非常高兴。殊不知，对别人的孩子付出多了，就忽视了自己的孩子。为了不耽误工作在孩子五个月大的时候.我就把他送到同建请母亲帮助照料,每每看到和我儿子同龄的孩子在父母的膝下玩耍,就不由得一阵阵心酸.感觉亏欠儿子的太多了,人都说“爱自已的孩子是人，爱别人的孩子是神”，可我也只是普普通通有感情的人啊，我也想让孩子在身边在我的疼爱和教育下健康的成长。可是想到班级里那一双双渴求知识的的眼睛，我还是毅然决然地选择了后者。把心中激荡出的对儿子的爱付诸到班里的孩子身上。

我所教过的学生都知道，我从来没有放弃过一个学生，也没有歧视过一个差生。2003年我接手的四年级学生董宇超，家境贫寒，母亲患有重病长年卧床不起，家中的重担他父亲一个人承担着.他的学习成绩一直很好。一天，他找到我说想退学，我经过调查得知他母亲生病在床，没有人照顾。父亲让他退学照顾妈妈,帮他料理家务。最主要原因是家中已没有钱来给他交纳学费，我二话没说当天就和他来到他的家中,和他的父亲进行了一番推心置腹的交谈。了解他家的难处后，我当即决定为他交付书费和保险费共计123元，我当时的工资每月只有200元，他父亲被我的举措深深感动了，激动的拉着我的手说：“毕老师，今后就是再苦也要让孩子读书。”第二天孩子又重返课堂.现在已是初中三年级学生.成绩一直名列前矛。

每学期初，我都要深入学生，了解学生在学习、生活上的困难，思想和心理上的困惑，并给予帮助和疏导。这些工作也得到了家长和领导的充分肯定，2006年我荣获了大安市优秀教师奖。金奖银奖不如群众夸奖。每个新学年分班时，学生总是争着到我所带班级，“把孩子交给毕老师，我们放心。”这质朴的话语就是家长对我教育工作的最大肯定，我想，再苦再累也值得。

（二）严于律己，身正为范。

俗话说：严师出高徒，但我却不赞成对学生一味的严加管教，使学生没有自由。我所说的严是指：纪律严、制度严、目标严、赏罚严。要给学生一个健全的制度，全面为学生的健康着想，应站在学生的位置上看待问题、分析问题，要公平、公正地对待每一个学生。

2005年我的班级转来了一位新同学——王天龙，他的.基础很差，课堂作业很少能完成，而且经常扰乱班级纪律，还经常无故旷课说教都不悔改，同事们说这孩子就这样了，我想也真是这样，还是别在他的身上浪费时间了，可转念一想如果这个孩子不改掉这个毛病，继续放任自流，以后会是什么样呢？为了他，为了整个班级的纪律，我必须对他严格要求，于是我在课上课下总是留意他，以对他有个透彻的了解，好对症下药，

事迹

恰巧一天我的胃病犯了，胃疼得直冒汗，我强忍着疼痛来到学校跟校长请了假，安排了代课教师，然后又来到班上，坐在前面的几个同学看见我疼痛的样子，有的搬椅子，有的给我拿毛巾擦汉。我还是走上讲台对大家说：“对不起，今天老师不能给大家上课了，我是来向大家来请假的。”有的同学说：“老师都病成这个样子了不快去医院，还请什么假呀？”“我们订了请假制度，老师应该带头遵守。”没等我说完，不少同学的眼里噙满了泪花，王天龙竞跑上前来，挽着我说：“老师你快去医院看病吧，我们都听话，你放心吧”从那以后王天龙像变了个人似的，我也每天利用放学时间对他进行辅导，经过一学期的努力，各方面都有了大幅度提高，作业也能当堂完成了，钢笔字也有了较大的提高。最让我感到欣慰的是班级其他几名后进生也有了很大的进步。此时，我对“学高为师，身正为范”这句话也有了更深刻的理解。

（三）宽以待人，张驰有度

宽与严并不矛盾，宽不是放任自流，也不是听之任之，而是允许学生犯错误。犯了错误应该给他一个改过的机会，不管所犯的错误有多大，也应该找机会让他认识自己。俗话说，教孩子一年，替他想一辈子，如果你能宽恕他一次，也许会改变他一生。我班有一名学生，偷走了同学的50元钱。事后经调查知道是他所为，经过我的耐心说服，他承认了自己的错误，我答应他不向班内任何同学提起这件事，让他和平常一样坐到教室里。他很感激的对我说：“老师我一定记住这次教训，绝不辜负您的希望。”事后他把50元还给了同学，学习更加努力。

（四）有的放矢，大胆参与。

放不是撒手不管，作为班主任不要事事参与，应该给学生一个锻炼的机会，让他们充分展示自己的才华，锻炼他们的办事能力，相信他们，鼓励他们。即使他们把事情做的很糟糕，也没有关系。殊不知，吃一堑，长一智，相信他们今后会做的更好。

2003年，我接任了学校最令人头疼的班级。上任后，为了唤起学生的主人翁意识，充分调动学生参与班级管理的积极性，经过学习，摸索，大胆使用“放”的政策。开学不久，我依旧沿用原来的班干部，小班长谢洪心早已有了一两年的班长经验，他在班级同学眼中极有威信，即使是调皮的郑海瑞啊，周艳男啊一些男生也在他的面前失去了威风。因此，这学期，我干脆就让他整个负起责任来，由他来管理整个班级，当然也给他配了一系列的副手——副班长姜胜男，音乐委员刘静茹，至于那憨厚而又高大的侯金生就成了劳动委员了，由于班长的学习成绩一惯稳定，所以他还是我们的学习委员。至于各科代表也是一应俱全。学习每天的日程都是从晨读开始，一直以来晨读时，我多让学生听写生字背课文记古诗，或是复习数学定义概念。这样的时刻，我总是躲在后面，出谋划策，而每天晨读唱主角的就成了谢洪心和她的一班委员的事了。首先，多是谢洪心听写生字词，或是其它需要经常检查的内容，当然这都是前一天放学前我提前布置好的内容。望着小班长认真地环视着同学大声听写着，一副小老师的神气，我往往忍不住偷着乐。这时的我，其实多是躲在一边批改作业，所以，我们班的作业往往最先批完。听写的内容一结束，小组长与代表就自然忙碌起来，收作业，或者集体对答案就开始了。放心，小班长绝对自觉，他所落下的听写内容准会一点不差的在同桌的监护下顺利完成。每天的日常管理是最费心又费力的，它既包括纪律又包括卫生，还要包括学习。这样的日常学习生活总是一日一日的循环往复，周而复始。为了解脱自已，能将更多的时间用于备课钻研教材教法，我也把这些工作一样不落地交给了班委成员。你还别说，原以为孩子管孩子是不能行之有效的，或者说可能会引起他们的反感，但事实上来看，如果有了好的规章制度，孩子一样会服从小老师小班主任的领导。每日里有值周的学生进行纪律与卫生的汇报与督察工作，而卫生委员和纪律委员也是日日监督，负责向班长及班委会汇报。这样一来，其实我就省心多了，每日里只是有时间去向班长或是值周老师稍做了解，或是上课下课时去暗暗地观察几眼便可做到心中有数 。这样既锻炼了个人的能力，也提高了他们的学习兴趣。一年后，班级管理井然有序，每个学生都能主动地当主人，整个班级形成了一种积极上进的好风气，受到全校师生的好评。

一个班级有了良好的风气自然就有了成绩。在2004学年度，由我辅导的学生在全市知识竞赛中获得农村组第三名。数学单科成绩名列全市第一；今年我班在全市六年级知识抽测中荣获全市第一名的好成绩,参加考试的7名学生全部进入全市前一百名。我个人也先后被评为镇、市级“骨干教师”。

成绩只能说明过去，今后的路还很长，我会本着对学生的爱心、对事业的痴心、对未来的信心，来管理班级，我相信一定会孕育出一个个真、善、美的心灵，培养出一班好学生，带出一个好班级。

初中先进班级主要事迹

关工委工作计划

县关工委工作汇报

五好关工委工作总结

关工委工作思路结尾

小学先进关工委事迹材料.doc

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