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小学电视演播管理制度

时间：2023年02月17日

来源：anez

编辑：本站小编

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下面小编给大家整理了小学电视演播管理制度，本文共14篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“anez”提供。

篇1：小学电视演播管理制度

文化小学电视演播管理制度

1、电视演播室是学校的重要宣传基地，为学校教学、宣传教

育工作服务。传播、直播自制节目必须事先订立计划，经学校有关部门批准。

2、宣传、教育内容要讲政治、讲文明，要和党中央的方针、

政策保持高度一致。

3、非工作人员不得随便进入工作室，不准在工作室内吸烟或

使用任何明火。

4、工作人员必须按照技术要求的工作程序启用各种机器设备

，严防人为损坏设备。

5、工作人员应随手关窗锁门，认真做好安全防范工作。有关

设备应存放在保险柜里。

篇2：第一次走进电视演播大厅

第一次走进电视演播大厅

第一次走进电视演播大厅正文：

今天下午，我们五年级全体学生乘车去台州市电视台，观看台州市中小学生安全教育读书活动电视大赛。一走进演播大厅我就被眼前的景象惊呆了：绚丽的舞台，明亮的灯光，整个大厅犹如天堂一般。我坐在柔软舒适的椅子上，既兴奋又激动。

“台州市中小学生安全教育读书活动电视大赛现在开始！”随着支持人甜美的声音，比赛拉开了序幕。精彩无处不在，快跟我来看看吧！

回答最形象的要属路桥区的一位中学生。主持人问：“在野外，你遇到雷雨天而又无处躲避时该怎么办？”这个问题显然难住了路桥代表队的同学，只见他们一个个抓耳挠腮，不知该怎么回答。眼看自己组的分数要被扣掉了，一个中学生跑上了舞台。只见他两腿并拢，屈膝下蹲，双手抱头。主持人高兴地说：“这是目前最为形象的回答。恭喜你，答对了。”观众们爆发出一阵热烈的掌声。

最有趣的是“香港的火警电话”这个问题。场上的选手绞尽脑汁也没有答上来。支持人说：“这个问题可以由场下的观众回答，答对有奖。”同学们有的陷入了沉思，有的胸有成竹地举起了手。他们的`回答也是五花八门：有的说是119，有的说是119前面加上香港的区号，有的竟然说是911……“连恐怖分子袭击美国世贸大楼的日期也出来了。”支持人风趣地说。谁也没有料到，答案竟然是999！这使很多同学都联想到了“999感冒灵”。真是一个有趣的数字，我也把它记在了心中。

“几级以上的风才能称为台风？”场上的选手回答又错了。我把手高高地举了起来，真希望主持人能叫到我啊！因为我知道问题的答案，但是我的希望落空了。我听到了各式各样的回答：7级、8级……最后，有人说是12级。他答对了，得到了一个精美的书包。真让人羡慕啊！

后来，主持人又提了许多有意义的问题，比如：“台州防台风的吉祥物是什么？”“当房间着火，如何逃离火场？”同学们都做了精彩的回答。不知不觉，比赛在同学们的掌声中圆满结了。演播大厅里留下了一片欢声笑语。

篇3：电视小学作文

在我的家里，爸爸是个杂志迷，妈妈是个运动迷，姐姐是个读书迷，我却是个电视迷。

我非常酷爱看电视。奶奶知道我小时候喜欢睡觉，不过一听到电视的声音，我就会神不知鬼不觉地起床、津津有味地看着电视，常和我玩的同学朋友都知道我每天都要看电视。如果不看，就觉得有成千上万只虫子在咬我，浑身不自在，痒痒的。只要新电视剧上演时我都会准时观看。虽然我要完成作业，但会三下五除二地把它写完，立马去看电视。假如漏掉了一集或者一个细节，我都会在电脑上及时补看。

一天晚上，爸爸妈妈出去有事。我端坐在沙发上目不转睛地盯着电视，眼睛都不眨一下，还一边看，一边拍着桌子大声叫：“绝了，中国队又进了一个球。”拍着大腿自言自语地说：“太可惜了，这个球都没有进到。”在一旁的姐姐问我：“弟弟，你在跟谁说话啦？爸妈出门之前叮嘱我们要早点睡觉的。”可我左耳进右耳出，我说：“好咯。晓得哒。”爸爸妈妈回来了，见我还在看电视，妈妈就唠叨起来，我气冲冲地跑进了房间，假装睡觉。等到了九点，我想他们已经睡着了，就小心翼翼地把灯打开了，轻轻地把电视打开，调到静音，又乐滋滋看着电视上的动画片，直到12点才睡觉。

第二天早上，上学的时间已经过了我才醒来，背着书包像火箭飞天一般冲到学校。别人看见我，都笑哈哈的。我照了一下镜子，才发现自己下眼皮旁有黑眼圈，像戴了墨镜一样，一双熊猫眼。

你们觉得我是一个电视迷吗？

篇4：电视小学作文

“预览天下大事，且看朝闻天下！”在这五彩缤纷的电视栏目里，我最喜欢的还属每天6：00准时播出的“朝闻天下”早新闻了。

从我懂事起，“朝闻天下”便于我解下了不解之缘，我最喜欢它的原因，莫过于它开头那一个“朝”字，我家离学校远，每个礼拜一都要早起，跟本没有时间和场所去了解新闻，这可急换了我这个“小书虫”。偶然间，我发现了朝闻天下，那档节目从6：00开始播出，不出国门看世界，从国际趋势到经济发展，从民生新闻到体育资讯，我总是能在第一时间最快，准确无误地了解知道，朝闻天下栏目几乎无话不谈。

“朝闻天下，开启全新一天。”这是这个栏目的宗旨，也是我每一个美好心情、斗姿昂扬的出发、开启点。在这个令我不断收获知识的栏目里，还令我学到了一股子乐观精神！记得有一次，我学习成绩开始走下坡路了，我又沮丧又生气，觉得自己十分差劲，记得我团团乱转！就在这时，我忽然想到了那句被朝闻天下主持人常挂在嘴边的话，是啊，我此时不就需要这样一个不磨灭的信心吗，只要我信心常在，不悲观言弃，那我就一定不会失败！“李珊，加油！”伴着朝闻天下熟悉的旋律，我暗暗的对自己说道。终于，在我乐观的精神下，我的成绩又稳步上增了

朝闻天下带我认知昨天，掌握今天，带给我阳光灿烂的美好早晨。它不止是一个新闻节目，更是一个能令我受益终生的良师益友！

篇5：小学管理制度

长江路第一小学行政方面安全管理制度

长江路第一小学临时用工安全管理制度

文化小学网络中心安全管理制度

1、学校网络管理中心必须认真执行《中华人民共和国信息系统安全保护条例》。

2、任何部门或个人，不得利用联网计算机从事危害学校网及本地局域网服务器、工作站的活动，不得危害或侵入未授权的服务器、工作站。

3、机房设施应符合国家有关规定，认真做好电源防护、防盗、防火、防水、防尘、防震、防静电等工作，防范措施应有效得力。

4、严禁任何人在学校网上使用来历不明或有毒软件。

5、禁止利用校园网制作、复制、查阅和传播违犯国家法律法规、不利国家安全稳定的信息以及黄色等有害师生身心健康的信息。

6、网管中心的服务器、工作站未经主管部门领导同意，不得借用到校外。

7、主干服务系统发生案件，必须及时报告学校总务处和公安机关查处。

8、严禁火种进入室内，人离关窗锁门。

篇6：小学管理制度

文化小学电视演播管理制度

长江路第一小学学生方面安全管理制度

学生人身安全管理制度:

1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。

2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。

3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，故意伤害他人要负一切经济法律责任。

4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。

5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压物品或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。

6、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生，所有学生在政治上一律平等。

7、学校学生主管部门应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。

篇7：小学管理制度

一、作业常规管理

1、学生作业要严格按上述要求去做，按时完成，书写认真，字迹工整，格式正确，及时改错，作业本干净整洁。上交作业的数量必须达到全班人数的95%以上。此项纳入到班级考核中。

2、教师要认真、及时地批改作业，全批全改，有激励性的批语，教师批改的字迹要工整、规范，不出现知识性错误，给学生以良好的示范效果。

3、教导处要详细记录作业检查记录表，力求客观、公正，准确体现出作业检查中的情况，经校长批阅后方可将作业检查记录表反馈给相关教师。教师要积极配合并虚心接受学校和教导处对教师批改学生作业情况的检查建议，有保留的吸收采纳，取人之长，补己之短。

4、对于批改作业达不到上述要求，同样的错误重复出现、态度不认真的任课教师学校将给予批评指导。

5、学期末将对语数英三科作业进行评比，评出优秀作业，对相应的任课教师进行表彰、奖励，并在业绩考核中适当加分。

6、每月月底教导处组织检查作业，分管相应年级的领导要经常抽查各班的学生作业，每月不少于一次的随机抽查，并就全校作业检查的具体情况召开专题会议进行通报、总结，研究问题，提出改进意见。

7、作业形式：课堂作业、家庭作业为我校的两种基本作业模式，是学校的必查内容，部分附加作业由任课教师自定，学校将抽查。

附：作业检查要求：

①作业量是否适当;

②作业内容是否依据课程标准、教材和大纲要求;

③教学进度是否合适;

④作业题型是否活跃，体现多样性;内容是否体现了分层作业;

⑤作业格式是否规范，有无抄袭现象;

⑥作业批改是否及时、认真，是否错批、误批、漏批、拖批现象;

⑦学生做错的题有否及时订正、批改;

⑧作业批改有无特色，有无布置惩罚性作业现象等。

二、作业总体要求：

1.作业本教师要统一要求，在封面上写明校名、班级、姓名。数学要有课堂作业本和家庭作业本，英语要有课堂作业本、写作本。学期内作业本不许丢失，用完的作业本学期内暂交学科教师保存。

2.数学作业统一使用铅笔;英语作业统一使用圆珠笔、钢笔、碳素笔，英语作业使用圆珠笔，但不许使用涂改液或改正带，数学作业使用铅笔;作图、制表统一使用铅笔。如有横线、图、表必须用直尺画。

3.各科作业要求书写工整，行款整齐;字迹端正，不潦草;卷面清晰，不乱涂乱画，无严重的擦伤痕迹。发现马虎潦草或不符合要求的作业要写明“重做”或撕掉重写，但作业要补全。

4.两次作业之间应适当留有余地，以便分清眉目，但在换页时不留空行。数学作业书写前后左右要留“天地”。

5.教师应精心设计出具有趣味性、启发性、创造性、层次性的作业，重视口头作业及动手能力训练，作业适量，课堂作业控制在15分钟时间左右，当堂完成，家庭作业必须严格控制在规定的时间内。(一、二年级书面作业控制在30分钟以内，其他年级书面作业控制在1小时以内。)

6.作业簿无卷角，无撕伤，无脱落，无缺页，保持簿面整洁，页码齐全，并妥善保管，随时准备接受检查。

7.作业的种类需有课堂作业本、家庭作业本，五、六年级有英语作文本，学校均要检查。

8.体现能准确检测学生的目标达成状态，发现问题，起到举一反三，学用结合。

9.体现层次性。

10.强调书写。

11.坚持落实当堂检测，并且当堂检测要切实做到当天完成批阅，适当的面批面改，减少欠账。作业时间控制在10―15分钟。

12.家庭作业要重精、重质量，每科时间控制在15―25分钟，体现层次性，体现一定的难度，体现学以致用和学思结合，体现开放性，既要做到瞻前顾后，又要做到紧扣教学目标，提倡教师每次家庭作业都要自己开发适量的题目，要形成自己特点的家庭作业检测题库。同时养成良好的作业书写习惯、完成习惯也是科任教师的基本职责，作为教师评价的`重要一点!也是体现面向全体的落实。

三、作业具体要求：

《数学》：

1.精心设计作业。根据课程标准和教材要求，精心选择具有代表性、典型性、综合性的作业，要求学生在10分―15分完成。教师在布置作业之前，都要亲自做一遍。

2.体现分层作业。要根据课表的要求，充分考虑不同学生的差异，有针对性、分层次地布置作业，做到统一必做与自主选做的作业，还可根据教学内容适当布置一、二道思考题;课下适时适量地布置一些贴进学生生活和社会实际，具有探究性、实践性、综合性等多样化的课外作业。

3.家庭作业要在减轻学生负担的前提下，即能巩固知识，又能培养能力，根据教学内容，可适当安排一些社会调查、解决实际问题的实践作业。

4.培养学生良好的学习习惯。要求学生作业时，字迹整洁，图形、分数线、竖式、等于号一律用尺打，阿拉伯数字要规范。凡不符合要求的应重新书写。

5.每次作业，从三年级开始，在正中间写好“练习几”，写清题号，每题之间留有空隙，竖式应写在中间，并保持完整性，不要转页分开。如要验算，要求有“验算：”两字，两竖式横排，排列要均匀。分数线用尺划，写答句要另起一行，写上“答”，应点冒号，答完后点句号。如一题两问，一般只写一个答字，两个内容中间可用分号加以区别。文字题和注明口答的题目不必写答句，应用题必须写答。

《英语》：

1.为培养学生良好的学习习惯，要求学生作业时，字迹整洁，三―六年级书写一律用圆珠笔。

2.抄写单词和字母时，单词和字母抄写不得超过五遍。

3.抄写词组时，每个词组抄写不得超过三遍。

4.抄写句子时，每个抄写不得超过两遍。

5.英语抄写采用四线三格抄，书写字迹端正。间隔要均匀，适当，单词之间必须有适当距离，以空一个字母宽为宜。

6.一、二年级可适当让学生多搜集一些英语歌谣、日常用语、食物、动物等单词;三―六年级在课标要求的四会基础上，可让一些有余力的同学适当背诵英语段落，阅读一些短文

四、作业批改要求

数学：

1.一般情况下，每次作业后，教师应当天批改，做到作业批改不过夜。

2.批改作业符号，对的用“√”，错的用“×”，部分错用“?”。

3.主要错误处，应用波浪线或横线画出，画在错误处下方，以便学生订正时思考主要问题，不要求教师代替学生订正。订正后，要求学生及时改及时判。

4.作业好的或有进步的，可写上鼓励语句或赏识性评语，如：认真、有进步、整洁等，也可用大拇指、笑脸等鼓励符号。

5.对学习有困难的学生，教师可采用面批形式，加强补差，提高其学习成绩。

篇8：小学管理制度

根据我校象鼻教学点处于修建中，学生营养改善计划实施采取家庭托餐的供餐模式。为实施好此项工作，特制订本管理制度。

一、象鼻教学点教师要提高认识，消除麻痹大意思想，以高度负责的态度抓好托餐工作，确保教学点学生营养改善计划顺利实施。家庭托餐必须由本家长亲自负责，不得擅自委托他人代办，否则后果自负。

二、实行谁托餐谁负责的工作责任制。家长是所在教学点食品安全工作的责任主体，负责食品的安全。

三、购买食品时应严格检查食品质量是否在包装上有“QS”标识符号、生产日期、保质期等内容，生产日期是否超过保质期。不准接收质量不合格、超过保持期的食品，不许购买腐败变质的食物；不许购买《食品安全法》禁止生产经营的食品。

四、食品贮存应做好防盗、防鼠、防蝇、防潮、防污染，遵循先进先出的原则存放和使用，食品不许接触有毒物、不洁物。有条件的尽量将食品贮存在冰箱（或冰柜里）。

五、实行食品留样制度。每次的食品必须按品种留样，48小时后无异常，留样食品可继续食用。

六、实行食品安全事故报告制。如遇学生进餐后发生异常，要及时联系家长，问明情况，妥善处理；疑似食物中毒要及时上报学区。所有异常情况均要做好记录。

七、家长要有良好的个人卫生习惯，加工食物和分发食物前应洗手。教师教育学生养成良好的卫生习惯，传授食品安全常识。在让学生就餐前先洗净手。

八、实行责任追究制度。对违反规定、玩忽职守导致学生食物中毒事故的，追究托餐的家长责任，造成严重后果构成犯罪的追究其刑事责任。发生食品安全事故后迟报、漏报、瞒报的追究学校教师责任。

篇9：小学管理制度

1、电视演播室是学校的重要宣传基地，为学校教学、宣传教育工作服务。传播、直播自制节目必须事先订立计划，经学校有关部门批准。

2、宣传、教育内容要讲政治、讲文明，要和党中央的方针、政策保持高度一致。

3、非工作人员不得随便进入工作室，不准在工作室内吸烟或使用任何明火。

4、工作人员必须按照技术要求的工作程序启用各种机器设备，严防人为损坏设备。

5、工作人员应随手关窗锁门，认真做好安全防范工作。有关设备应存放在保险柜里。

篇10：小学管理制度

为了进一步搞好教学管理工作，提高教学质量，准确了解我校教师的教学情况，对教师的教学情况进行比较客观的评估，同时也促进教师互相学习，共同提高，特制定本制度。

一、听课数量

1、教师每学期听课不少于15节。

2、年级组长、教研组长及教导处主任每学期听课不少于20节。

3、副校长、校长和书记每学期听课不少于25节。

二、听课要求

1、听课采取研究课、观摩课听课和随机听课或跟踪听课等方式，全面听课与重点听课相结合。

2、听课态度要认真，当堂写好听课笔记。记清听课时间、班级、学科、授课人、课题；记全教学过程；记好分析与课堂评价。

3、课后及时与授课人交换意见。切磋技艺，取长补短，共同提高。

4、课后认真填写“开发区实验小学教师课堂安排表”，并及时交教导处存档。

5、集体听课后，要组织评议，肯定成绩，指出不足，提出改进意见，达到在借鉴中创新。

6、不得抄袭他人听课笔记或假造听课笔记。

7、教导处每学期每月检查一次听课笔记，并做记录。

8、善于发现和培养典型。对优秀课要充分给予肯定，帮助总结经验，在学校宣传推广。

9、重点听课与全面听课相结合，注重听青年教师的课。

10、对授课效果差，学生和家长反映强烈的教师，要实行跟踪听课，帮助改进，限期提高，不思改进或改进效果差的将作必要的`组织处理。

篇11：小学管理制度

为进一步理顺、完善陆宅小学内部管理体制，提高管理水平，依据《中华人民共和国合同法》、《普陀区教育基建管理中心合同管理办法》有关规定精神，对学校建设工程项目的勘探、设计、施工合同、材料或有关设备采购合同、技术咨询、服务合同、工程监理合同及其它合同（以下简称合同），实行集中管理、同意存档。制定本办法。

一、订立经济合同的基本原则

1、严格执行《中华人民共和国经济合同法》。

2、遵守国家、市、区、局各项法律、法规及规章制度。

3、甲乙双方平等互利、协商一致。

二、经济合同的主要条款

1、标的（项目内容、范围等）

2、数量和质量及验收标准。

3、价款或酬金及付款方式

4、履约的期限、地点和方式。

5、合同的效力、履行的权利和义务及违约责任、赔偿方式。

6、甲乙双方法定代表或委托人签字及盖章。

7、特殊合同需经相关部门备案或见证有效。

三、合同的签订程序

1、设计、勘察等项目前期合同，由前期配套室经办、预决算财务室协办、主任签定。

2、材料设备采购合同。由项目负责人经办，预决算财务室协办、主任签订。

3、施工总包合同、监理合同由项目负责人经办、预决算财务室协办、主任签定。

四、合同的发放范围

根据工作需要，由经办人发放到相关部门和人员

五、合同的管理责任

1、正式合同签订后，合同经办人必须将正式合同送交资料管理员并办理签收手续，管理员按规定存放归档妥善保管。

2、合同在实施中必须加强监督管理。工程项目负责人、预决算人员应认真检查工程是否按合同规定实施，并定期或不定期向主任室报告合同履行情况。由于经办人未按规定范围及时发送合同或有关人员未严格执行合同，而在工程中产生纠纷或产生质量事故、影响工期，要追究有关人员的责任。

3、为保护合同当事人的合法权益，严禁泄露合同机密。由于泄密而造成损失，应追究有关人员的责任。

“保畅收费是根本，微笑服务树形象”。“微笑服务”作为高速强根固本树形象，对外展示的一张名片、一面旗帜，可以说是各级领导高度重视，社会各界普遍关注，全体职工必须做好的一件大事。xxx收费站作为高速的北大门、xx高速的主线站，做好微笑服务工作，充分展示高速的文明形象更显得尤为重要。

一、抓教育、微笑服务认识到位。

该站通过召开全体职工大会，值班站长组织班务会以及站长与个别职工“面对面”谈话等形式传达、宣传、讲解上级关于微笑服务的指示精神以及做好微笑服务工作的重要性，将微笑服务工作不只放在“称职不称职”的角度，而是放在“是当收费站发展的绊脚石还是做收费站进步的助力器”这样一个高度进行宣传和动员，做到人人知晓，深刻领会；同时，不断强化全站员工责任感和使命感，形成上下思想统一、步调一致，全员参与的良好氛围。

二、找症结，微笑服务培训到位。

相比较于其他收费站，xxx收费站确实存在着车流量较大，职工平均年龄偏大，个别职工由于家庭等原因尚存在一些实际困难的客观情况。针对这些问题，该站管理人员通过个别帮扶、逐一家访等形式深入职工家庭，与职工“心贴心”地交流，帮助他们解决后顾之忧和实际困难，同时，通过站务公开、成立生活委员会等形式认真解决职工普遍关心的问题，使收费员工来到收费站后能够“安安心心地工作、踏踏实实地服务”。

对照先进找差距。该站每周一次的.微笑服务录像展评雷打不动。不但站内同志相互对比，而且通过展示、学习其他兄弟站优秀的微笑服务录像找差距、找不足，不断改进微笑服务质量。

“打铁还需自身硬”“要求职工做到的首先自己必须做到”。该站管理人员在教育职工的同时，也不断学习、演练“2258”微笑服务标准，关键时刻顶班上岗。对于微笑服务较差的同志，通过“手把手”地教，在收费岗亭前“面对面”地纠正，不断提高整个队伍的微笑服务水平。

三、强措施、微笑服务考核到位。

结合分公司下发的《收费人员薪酬发放管理办法》和《收费站卓越绩效考核办法》，根据人员配置，完善了《xx收费站微笑服务考核办法》，将微笑服务工作列入收费中队、收费员本人以及鲁通卡充值点兼职人员的硬性考核指标，通过每日考评、每周展评、月底总评的形式计算收费员微笑服务优秀率，并将微笑服务优秀率与中队长和收费员的绩效工资挂钩，通过经济杠杆充分调动全站职工的服务积极性。

通过以上措施，该站微笑服务质量大幅度提升，不但化解了各种收缴矛盾，而且充分展示了高速公路乃至交通系统的良好形象，受到了过往车辆和社会各界的高度好评。

篇12：小学作文抢电视

小学作文抢电视

我是个只要有电视看就可以整日不出门的人，对天下事不闻不问。没有了电视，我就像一个间歇性神经病，会把家里搞得天翻地覆,直到找到电视遥控为止。刚好我的弟弟与我也是如出一辙，真可谓是水火不相容啊！

去年6月份的时候，我和弟弟发展到了势不两立的地步。弟弟想出了一个狠毒的.阴谋:先假慈悲地把遥控器毕恭毕敬地递给我，我洋洋得意地打开电视，津津有味地看起来。没过多久，我想换台，忽然发现遥控器不听使唤了。我惊讶地发现遥控器的电池竟然不翼而飞，而角落里我的弟弟正在邪恶地笑着。真是“黄鼠狼给鸡拜年，没安好心”啊！

我怒火中烧，把家里的凶器亮了出来。双方陷入了一场激烈的战争中。就连奶奶都抵挡不住，急急忙忙下去搬救兵——老妈前来急救。妈妈气急败坏地抢走了遥控器，狠狠地把我们俩暴打了一顿，最终我们谁也没有获胜。看着彼此可怜巴巴的样子，我忽然觉得很搞笑……

人世间纷争永不停止，我和弟弟的纷争令我难以忘怀。

篇13：电视的小学作文

今天，我在杨路远家玩，在她家上演了一场抢电视频道大战。

她家里只有她妈妈在家，她爸爸不在，我们在看电视，她妈妈就把我们的少儿频道换成，中央一台，真是老虎不在家，猴子称大王。之后我们开始商量，想了三计。

第一计：我去引开阿姨的注意力，女生们去换台，被阿姨换了回去。

第二计：我偷偷地用摇控器把电视关了，说：阿姨，电视坏了！阿姨就躺下去装睡，我们看的时候，阿姨悄悄地把电视频道换了回去。

第三计：我回家，我为了她们看电视我才走的。因为等我走了之后，田嘉慧就说：阿姨，你看，人家都被你气跑了。阿姨就会让给她们看。

前两计我们没有成功，第三计的结果还不知道，因为我闪人了！

篇14：电视的小学作文

My TV Set

I receive knowledge, news and recreation from TV. It is very convent. When I will watch TV programs. I can understand what is happening in our country. I like to watch entertainment news and find out about celebrity gossip. I like to watch HBO movies on weekends. Sometimes also