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小手拉大手共筑碧水蓝天宣传活动总结

时间：2024年06月04日

来源：hoolijk

编辑：本站小编

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以下是小编为大家准备了小手拉大手共筑碧水蓝天宣传活动总结，本文共10篇，欢迎参阅。本文原稿由网友“hoolijk”提供。

篇1：小手拉大手共筑碧水蓝天宣传活动总结

东营区“小手拉大手共筑碧水蓝天”生态文化节在东营区一中播慧馆隆重开幕。

东营区教育局副局长、少工委主任曹振华出席开幕式并致辞，共青团东营区委书记刘玉芳宣布生态文化节开幕。

文化节开幕后首场活动是由东营区一中承办的“小手拉大手低碳环保行”亲子演讲比赛。从东营区一中50组家庭选拔出来的10组家庭参加比赛，让全场观众一起聆听了属于孩子们，也同样属于家长们的“碧水蓝天”。活动中，孩子们的小手紧紧拉起所有家长的大手，纷纷表示要从现在做起，从身边小事做起，积极营造绿色健康向上的生活环境。

东营区“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动启动以来，已经在社会上彰显了青春绿色正能量，赢得了党政和社会的关注和支持。这次文化节的举办将是“共筑碧水蓝天”行动的又一次深刻的演绎。在接下来的一个月时间里，将通过举办环保创意大赛、“携手共筑生态文明”书画比赛、“爱我家园 ”绿色摄影比赛、“放飞绿色梦想”征文比赛、“传播绿能量”微视频征集、“共筑碧水蓝天”手抄报等多项活动，集中向少年儿童、公众宣传环保知识和环保理念，引导广大青少年成为生态环保的践行者和传播者，带动家庭、社会共同践行绿色发展理念，为建设生态美丽中心城贡献力量。

篇2：小手拉大手共筑碧水蓝天宣传活动总结

德州市少先队员“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动推进会在禹城步云小学举行。禹城副市长郭强陪同活动。

积极参与生态文明建设，是适应当前环境发展的需要，是教育引导少年儿童的需要。近年来，禹城市以创新、协调、绿色、开放、共享武大发展理念为引领，高度重视环保工作，不断创新体制机制，加强组织领导、把生态文明建设的理念和活动纳入到共青团、少先队总体工作格局中去，全面推进“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动在全市中小学普遍开展。同时教育少年儿童做生态禹城建设的践行者、传播者和守护者，引领社会新风尚，通过少年儿童带动家庭，家庭影响社会的方式，提高全民绿色环保意识，携手共建美丽山东。、

会上宣读了《关于在全市少先队员中深入开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动的通知》，禹城市及临邑县做典型发言。

篇3：小手拉大手共筑碧水蓝天宣传活动总结

为充分发挥少先队组织教育引导少年儿童的重要作用，加强对少年儿童生态文明和绿色发展理念的宣传教育，鼓励少年儿童从小做起，从小事做起，从家庭做起，争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使者。4月22日世界地球日来临之际，我区开展了“小手拉大手，共筑碧水蓝天”亲子环保知识。

本次亲子环保知识竞赛采用线上线下绿色环保参赛模式。赛前，各校大中队辅导员通过升国旗仪式、少先队活动课、雏鹰假日小队等形式，开展丰富多彩的环保教育活动，组织少先队员利用废旧挂历、纸板、包装盒等自行设计制作精美答题卡。赛中，线上通过关注共青团槐荫区委、槐荫区教育局、槐荫区少工委官方微信平台、各学校网站少先队版块、各中队博客、中队QQ群等方式，亲子互动，参与答题;线下利用少先队活动课，由辅导员老师和少先队员在课堂上共同学习，参与答题。答题结束后，通过全媒体同步公布答案并进行优秀作品展示，评选区级、校级“环保小达人”。

此次竞赛重在普及环保知识，树立低碳理念，践行绿色生活。通过少年儿童带动家庭，家庭影响社会的方式，形成“少年先行、家庭参与、社会联动”的良好局面，提高全民绿色环保意识，共同应对当前全市空气污染的严峻形势，携手共建现代泉城。

篇4：小手拉大手共筑碧水蓝天活动总结范本

为宣传生态文明和绿色发展理念，鼓励少年儿童从小做起，从小事做起，从家庭做起，争当保护生态小卫士和环保宣传小使者，近日，威海团市委、市教育局、市少工委决定动员全市中小学生积极参与“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动。

本次活动以“小手拉大手”为主要途径，通过“中小学生带动家庭，家庭影响社会”的方式，让学生更多的了解和掌握垃圾分类减量、禁燃烟花爆竹、绿色出行、低碳生活、植绿护水等五个方面的主要内容，向广大学生、家长广泛宣传生态文明建设理念。提升全民绿色环保意识，共同应对当前空气污染的严峻形势，携手共筑碧水蓝天、美丽威海。

年关将近，主办单位尤其是倡导全市中小学生积极参与“没有烟花爆竹的欢乐中国年活动”。通过主题队会、观看宣传片等方式，认真学习环保知识，向家人宣传燃放烟花爆竹的危害，争取支持，不燃放烟花爆竹。通过与家长一起探寻年俗文化，用写春联、剪窗花、捏面灯等安全、环保、文明的方式欢庆春节，开学后在“没有烟花爆竹的欢乐中国年”中队分享会上，交流展示自己和家人环保迎新春的做法和感受。

据了解，威海团市委、市教育局和市少工委将向全市中小学生发出积极参与“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动的倡议书和《致全市中小学生家长的一封信》，让学生从小树立环保意识。

篇5：小手拉大手共筑碧水蓝天活动总结范本

为了倡导文明新风，减少污染，杜绝火灾等事故的发生，让同学们过一个喜庆、平安、健康、文明的春节，诸城市府前街小学组织全体师生开展了“小手拉大手共筑碧水蓝天”活动。

学校首先组织各班召开了“小手拉大手，共筑碧水蓝天”主题班会，并利用黑板报、宣传栏、红领巾广播站、校园网等学校教育阵地进行了广泛的宣传，同时以少先队的名义向学生印发了《自觉抵制燃放烟花爆竹倡议书》，集中开展了禁燃烟花爆竹等环保宣传教育活动。要求学生从“督、行、知”三个方面，与家长小手拉大手，共筑碧水蓝天梦。

“督”即：做不燃放烟花爆竹、文明祭祀的监督者。要求学生动员身边的亲朋好友共同抵制、劝阻、举报随意燃放烟花爆竹的行为，共同维护节日环境。“行”即做不燃放烟花爆竹、文明祭祀的践行者。教育学生劝说身边的亲朋好友，自觉做到不购买、不运输、不存放、不燃放烟花爆竹，采取贴春联、秧歌、联欢、电子爆竹、播放音乐等文明环保的方式欢度春节。“知”即：动员学生与家长一起，都来做不燃放烟花爆竹、文明祭祀的宣传者。积极宣传有关燃放烟花爆竹的政策规定，宣传燃放烟花爆竹的危害性，自觉追求低碳环保的过节方式。

通过活动，让学生乃至整个社会告别不良的生活习惯，不燃放烟花爆竹，还大自然一片蓝天，守望美丽蓝天，共享绿色生活，为诸城的碧水蓝天做贡献，过一个节俭、环保、健康、文明的春节。

篇6：小手拉大手共筑碧水蓝天活动总结范本

为贯彻团省委“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动工作推进会议精神，增强全校师生环保意识，积极参与生态文明建设，自觉做到爱护环境，近日，金乡县各中小学“小手拉大手共筑碧水蓝天”活动启动。

活动中，师生们观看了“小手拉大手，共筑碧水蓝天”行动公益宣传片和大气环境与健康之PM 2.5宣传片，随后，大队辅导员发出倡议，号召大家用实际行动参与环境保护，低碳出行，春节期间抵制燃放烟花爆竹，共筑“碧水蓝天”，过“绿色”中国年;广大师生郑重的在“小手拉大手，共筑碧水蓝天”的条幅上签名，表达了共建生态文明的决心和信心。

期间，少先队员代表号召大家绿色出行，减少制造垃圾和污染，春节期间不燃放鞭炮并带领大家宣誓。

据了解，金乡县将把此项活动作为寒假实践活动，在各学校校报、学校微信公众平台推广并在寒假之后评选“环保之星”，对为环保做出突出贡献的师生进行表彰，同时在今后的一系列工作中，继续为打造“碧水蓝天”，共筑“中国梦”努力。

篇7：小手拉大手共筑碧水蓝天活动总结

一、放寒假前，学校各中队观看了《小手拉大手共筑碧水蓝天行动》和《HD大气环境与健康》公益宣传片，同时召开了主题队会号召大家假期期间为共筑碧水蓝天，抵制燃放烟花爆竹，文明过大年。

同学们通过观看公益宣传片，了解当前严峻的空气质量问题的影响,而后结合实例宣传燃放烟花爆竹的危害,教育孩子过年不燃放烟花爆竹，开展中华传统文化教育。并组织学生签订《自觉抵制燃放烟花爆竹》倡议书,宣誓从自我做起,过年不放烟花爆竹。

二、利用《致家长的一封信》和“班级微信群”向家长转发《小手拉大手共筑碧水蓝天行动》的宣传片，让每一位家长了解活动的意义，号召家长们过大年拒绝燃放烟花爆竹，共同搞好这次活动。

三、利用放假前家长会进一步部署主题活动，并通过家访活动向家长宣讲主题活动的重要意义，让家长在家起到模范带头作用，引导孩子自觉形成“拒绝烟花爆竹文明过大年”的良好习惯。

四、开展春节实践活动，引导孩子走进社区进行社会实践活动，了解各具特色的年俗文化，学习特色传统节日用品的制作方法，可以在家长的帮助下制作年俗微视频、做灯笼、写春联、剪窗花、印年画、打锣鼓、编中国结等，开学后学校组织展评活动。

五、开学后，学校各中队召开主题班队会，展示少先队员在寒假期间开展活动的视频和照片，交流自己和家人文明过大年的做法和感受。

共筑碧水蓝天抵制燃放烟花爆竹活动，让队员们树立了从小做起，从小事做起，从家庭做起，争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使者的信念，以环保文明的方式度过热闹祥和的春节;通过“小手拉大手”的形式和途径，让少年儿童带动家庭，家庭影响社会，从而提高全民绿色环保意识，共同应对当前空气污染的严峻形式，携手共建美丽肥城。

篇8：小手拉大手共筑碧水蓝天活动总结

近年来，雾霾天气笼罩全国，重度污染的空气正严重地危害着我们的生存环境，损害着我们的身体健康。为了提高师生的环保意识，在春节期间，河西小学大队委在全校师生中开展了“小手拉大手共筑碧水蓝天”系列主题教育。

一、积极宣传，营造浓厚气氛。一是放假前各中队召开了主题队会，号召少先队员春节间从自身做起，不燃放烟花爆竹。二通过《致家长一封信》、微信群、校讯通等方式进行宣传。三是发放“小手拉大手共筑碧水蓝天”倡议书。放假前，在校报《风帆》上开辟了专栏，向全校学生及家长发出倡议：从垃圾分类减量、禁燃烟花爆竹、绿色出行、低碳生活、植绿护水等小事做起，从家庭做起，争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使者，积极参与到“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动中来。四是召开了家长会，向全体家长下发了《文明过节六条倡议》，号召大家要做孩子的榜样：不燃放爆竹，做生态环境保护者;文明休闲，做健康生活引领者;节俭就餐，做光盘行动倡导者。

二、开展实践活动，践行环保理念。在假期间，少先队员们通过与家长一起探寻年俗文化，用写春联、剪窗花、贴年画、观花灯等安全、环保、文明的方式欢庆春节，尽量减少有害物质对环境的污染;走进社区、街道捡拾垃圾，以自己的实际行动进行环保宣传。

三、动手体验，制作作品。假期间，少先队员们和家长进行亲子创意制作、制作节能环保手抄报、撰写体会等方式，进一步加深环保意识。

四、提供交流平台，分享创意成果。开学后，学校将通过举办实践作品展、交流环保过节体会、校报展示等方式对寒假期间学生的优异表现进行展示交流。

“小手拉大手，共筑碧水蓝天”实践活动让我们每名队员和家长体会到环保护环境的重要性，用自己的实际行动进行了诠释，度过了一个有意义的寒假、欢乐的春节。

篇9：小手拉大手共筑碧水蓝天活动总结

山东省“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动推进会在威海召开。团省委副书记、省少工委主任陈必昌，威海市委副书记赵熙殿，团省委少年部部长曹奇伟，省少先队总辅导员张燕，团威海市委书记赵冰等领导出席会议，全省各地市、县(市、区)团委、少工委相关负责同志参加了会议。

会上，赵熙殿书记发表致辞，陈必昌书记作重要讲话，赵冰书记作了经验交流。与会人员还观看了“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动阶段性总结宣传片，并实地参观了我市普陀路小学“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动的开展情况。

赵熙殿在致辞中说，在全国上下深入学习贯彻党的十八届六中全会精神之际，山东省“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动推进会在威举行，这是对威海工作的激励肯定。多年来，威海市委、市政府坚持把生态立市放在城市发展第一位，始终以最有力的举措推进生态环境保护。赵熙殿指出，党的十八届五中全会把“绿色发展”上升为经济社会发展基本理念，“十三五”规划也明确提出以提高环境质量为核心，形成政府、企业、公众共治的环境治理体系。良好城市环境是包括广大少年儿童在内全体市民共同呵护、共同努力的结果。结合核心价值观教育及“君子之风美德威海”、乡村文明建设等活动开展，威海各级积极引领少年儿童参与环境保护，爱文明家园、做文明市民，不断为创造舒适宜居生态环境注入新活力。赵熙殿说，今后将更加充分发挥少年儿童在家庭、社会中独特的带动影响作用，创新活动载体，深化环保宣传，形成“少年先行、家庭参与、社会联动”工作机制，让天更蓝、水更清、树更绿，空气更清新、环境更优美、生活更幸福。

陈必昌在讲话中肯定了近一年来“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动取得的阶段性成效，指出了工作存在的问题，就下一步深入实施“小手拉大手”行动提出了明确要求。陈必昌强调，各级少先队组织要在深化行动上下功夫。要加强环保教育，注重精准引导，突出儿童主体，发挥阵地作用，推动环保理念深入童心。要扩大社会影响，通过发挥小手的带动作用、榜样的示范作用、家长委员会的桥梁作用强化带动辐射。要坚持工作标准，抓好活动覆盖面、工作整体性、建立长效机制。陈必昌要求，各级少先队组织要持续发力，在创新提升上做文章。要丰富内涵，扩充延伸“小手拉大手”行动内容，全面融入团的整体工作，不断拓展工作格局。要活跃基层，通过提高基层少先队组织活力、基层队伍建设水平、理论研究水平，全面提升工作层次和水平。要众筹体制内外、团内外资源，构建“互联网+”工作模式。

一年来，“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动在我市广泛开展以来，生态环保理念已经深入人心，共青团威海市委、威海市少工委将以此次推进会为新的起点，引领全市红领巾继续牵手家长、带动社会，为建设幸福威海而努力。

篇10：小手拉大手共筑碧水蓝天活动总结

为进一步加强对少年儿童生态文明和绿色发展理念的宣传教育，相州初中三举措开展“小手拉大手，共筑碧水蓝天”活动。

一是开展环保实践体验活动。在日常生活中，开展“收废义卖”“变废为宝”等实践体验活动，让学生带动家庭提高资源利用率，从源头减少垃圾的产生，并把活动过程用相机或文字的形式记录下来，进行阶段性展示。

二是开展绿色低碳宣传活动。利用电子屏、国旗下讲话、黑板报等深入开展低碳环保、厉行节约的宣传教育活动，鼓励学生建议家长多选择节能灯、节水阀、太阳能热水器等节能产品，少使用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品，全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”，养成绿色低碳的生活习惯。以班为单位，举行以“低碳生活我先行”的主题班会，让学生反思自己的行为，谈自己的体会和做法，教育学生珍惜粮食，自觉抵制过度消费、铺张浪费，劝说家长和亲朋好友“外出就餐不多点、在家吃饭适量做”。

三是开展植树护绿齐动手活动。结合3月份植树节，集中开展植树护绿活动，让学生和家庭成员一起加入植树造林、认捐树苗、保护树木等行动。亲手种植、照料一株绿植，美化家庭环境、学校环境，体验植物对改善生态的重要作用。

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