下面是小编收集整理的音乐班工作总结汇报，本文共6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“水天云外”提供。
篇1：音乐班工作总结汇报
音乐班工作总结汇报
音乐班工作总结汇报：音乐班的兴旺就是我的幸福尊敬的各位领导、老师、班长及老年朋友：
在这个总结大会上，我要向各位汇报我们音乐班一年来的主要工作和我们抓班级工作的情况，请大家对我们的工作提出宝贵意见。我汇报的题目是：音乐班的兴旺就是我的幸福。
我们音乐班是一个热爱生活、团结友谊的班集体。全班学员81人，其中男学员13人，女学员68人，年纪最大的84岁，年纪最小的也有39岁，平均年龄60岁以上，大多数是年逾古稀的老同志，全班有党员15人。我们班的老年同+ 志虽然年纪大，但个个精神焕发。大家充满对党、对祖国、对社会无比的热爱，对晚年生活的无比珍惜，特别是在党的十八届三中全会召开后，更是觉得社会越来越好了，我们要越活越年轻，要留住光阴，看看好社会。
我们班委会一班人能团结协作，带头做好分管的工作，全体学员有强烈地集体荣誉感，积极维护班上的工作，使我这个外行班长能顺利地开展工作。
爱歌唱 让我挑起班长的重担
我是一名晚年生活的热爱者，青少年时代由于受家庭经济条件限制，很早就辍学在家。到了晚年，生活条件好了，我也想把失去的青春找回来，所以，退休后就来到老年大学学习。我先后在音乐班、电脑班、时装模特班学习过，在老年大学学习期间，使我体会到，上老年大学是我晚年生活的最好选择，在这里，不仅学习到了许多知识、还结交了不少老年朋友，让晚年生活更加丰富多彩。
音乐课是我的最爱，从上老年大学起，就在音乐班学习。今年，我们音乐班有几位班干部因为种种原因不能来校继续学习，班长一职就空缺下来，学员们积极推荐我担任班长，学校领导也找我谈心，要我把这个重担接下来，我犹豫不决。有的学员说，你是一个爱音乐的积极分子，不能眼看音乐班群龙无首，鼓励我接下班长的重担，他（她）们表示会积极支持我的工作。出于对学校领导的尊重和老年朋友们的厚爱及我对音乐的热爱，我大胆地当了音乐班的班长。
学管理 教我懂得群策群力
音乐班学员来自各行各业，有工人、农民、教师、医生、公务员等。其基本特点是六多六少，即年纪大的多，年纪小的少，婆婆多、爹爹少。文化程度低的多、文化程度高的少，音乐素质低的多，音乐素质高的少，接受能力弱的多，接受能力强的少。面对实际，要求学员学习好音乐知识，唱好歌，能拿出音乐节目来可想而知困难是很多的。
既然接下了工作，就只能前进，不能后退。我这个工人出身的班长，不得不开始学习一点管理知识，还向老干部学习，向学员们学习，充分发挥班干部一班人的带头作用和学员的积极性，实行“五抓”开展班级工作。
一，抓组织管理。我将全班学员分成四个组，由组长具体负责本组学员的管理。我们的许昌梅、顾华利、徐宝珠，彭林祥四位组长能班长的工作要求，出色地完成各项工作。如每次演出，组织人员，借还服装，排练节目，大家齐心协力，使每次演出都能出色完成，得到社会好评。
二，抓自身建设。组长的以身作则就是最好动员令。每次上课我先到教室，摆桌椅，做清洁、关门窗，擦黑板等面面俱到。放学课后关好门窗最后离校， 每次演出更是忙碌的时候，负责录音，组织编队，领取服装，还要逐个通知未到的学员，做到上下协调，使演出任务顺利完成，从中，我也得到学员们的赞赏。由于服务比较到位，加上学员们的共同努力，本学期学员报名人数已达81人，达到目标管理的要求。
班长这工作既麻烦，又要动脑筋，又没有报酬，实在不容易。从我的工作中体会到，只要能虚心听取学员的意见和建议，学点班级管理知识，学会用骨干的引领作用来带动一班人，班级工作就会有条不紊地开展。
三，抓教师配合。与授课老师互相配合、协调一致是抓好班级教学工作的关键。我主动与钟国荃老师交心谈心，分析班上学员的动态，研究解决问题的具体措施，围绕如何搞好音乐班的工作为话题出主意想办法，明确责任，当意见取得一致以后再统一安排，这种与老师紧密配合的'工作方法，在实践中取得了较好的效果。本学年度音乐班的教学，由于钟国荃教师认真地授课，学员们的努力学习，我们班学员学会了很多音乐知识和练声技巧，圆满地完成了一年的学习任务。
四，抓典型示范。抓好骨干首先就是要抓好班委一班人，再抓音乐素质较高，学习效果好的同志，注意引导他们带动学员学好音乐课。
班委成员中，充分发挥许昌梅、徐宝珠、顾华丽、彭林祥等同志在学员中的栋梁作用，发挥他们的积极性，带动全班学员。如许昌梅同志和本小组学员能打成一片，交心交友，向学员宣传学习音乐知识、练习学习唱歌的作用。在她的宣传下很多同志都乐意参加了音乐班的学习。本组的学员学习音乐唱歌的兴趣越来越高，为音乐班的兴旺发展作出贡献。
抓好音乐素质高的同志的积极性，有利于激发全班学员的学习兴趣。如喻继清、乔光、夏国雄，胡昌礼、甘爱云、曹翠云、周汉华、顾华利、刘冬芝、陈振忠、杜丽华、张相凤、王友善、姚宝兰、祁焕芝、袁光震等同志是音乐班的骨干力量。我们发挥他们的积极性，运用他们的音乐天赋来带动大家学习音乐、激发学习的热情。例如喻继清同志经常在课外时间向其他学员们讲解音乐知识、唱歌技巧，并和学员礼貌相处，拉近了学员之间的距离，提高了学员的学习积极性。他在庆祝党的92周年准备演唱时，他积极主动，克服年龄大、有腰病的困难，带病参加排练，指导讲解。使这次音乐班上演的大合唱获得成功，受到学校肯定和观众的好评，为音乐班争得了荣誉。
五，抓宣传表扬。工作中我认识到，抓好人好事的即时宣传报导是促进班级工作的强大动力，有利于调动学员学习积极。我班的好人好事实在太多，比较突出的有张友娥、汤后兰、童晓平、朱腾芝等同志。尤其是张友娥同志今年60多岁了，是个农村妇女，小学文化。家住新农镇马鞍坡马昌湖畔，离老年大学20余华里，她为了即时上课学习音乐，早上很早起床，打理家务后，由老伴骑着摩托车带她上老年大学上课，哪怕起风下雨，从不迟到早退，她边学习文化，边学音乐，学唱歌，虚心向别人请教。功夫不负有心人，在很多场演唱会上她都能进行个人独唱。班通讯组及时报道了这件事，评价她是：草帽妈妈把歌唱，马昌湖畔飞出金凤凰。还有童晓平同志，长期克服腿脚不便，行路难困难并提前到校做卫生、擦门窗、拖地板的事，我们也在班上进行了表扬。
看效果 使我体会什么是幸福
说到要看本年度的教学效果，我认为主要看三点：一是有一个“无私奉献精神”的班委会支持音乐班的工作，二是大家学习到了新的音乐知识，三是音乐促进了老年人生活质量的提高。
在班委会一班人的带动下，我们班完成了学校的目标管理任务，下学期的报名工作正在组织学员报名，完成了演出任务，班级学员之间和睦相处，班级环境卫生好。
教学方面，在钟国荃老师的努力下，出色地完成了教学任务。本学期，教学目标明确，教材与时俱进，选用教材，都是当今流利经典、好听，老年人易学、喜欢的歌。如“中国梦”参加了“九九重阳节”演出。“中国飞翔”参加了“庆祝中国共产党诞辰九十二周年”演出。歌曲“天边的骆驼”，唱出老年人的心声，弘扬了“无私奉献”的优良品格。“又唱红梅赞”，唱出了我们老年人“热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱生活”的激情，这些歌曲无论对社会，对家庭，带来“正能量”，产生良好的影响。
音乐课提高了老年人的生活质量。在逐渐步入老年社会的今天，上老年大学是一个好的选择。在音乐班，有专业老师教，老年人欢聚一堂，唱歌、跳舞、其乐无穷。无论在江滩公园或是在家里或是几个同伴散步，都可以一起把歌唱唱，愉悦身心，提高老年人生活质量，唱歌已成为我们老年人生活不可缺少的部分。
现在，每当我来到音乐教室，看到我们班委会一班人努力工作的身影，听到音乐班学员的歌声，再看到那些老年学员一张张的笑脸，我就体会到什么才是真正的幸福。
今年，我们音乐班被学校评为“目标管理优胜班”、音乐课程被学校评为“精品课程”，荣誉的获得是学校领导正确领导的结果，是我们音乐班全体学员共同努力的结果，这让我们全班学员都感到幸福。
一年来，在学校的领导下，在老师，班委会及学员的共同努力下，音乐班人气高，精神旺，互尊互爱，形成了良好的班风，我们将乘党的十八届三中全会的东风，借创建“精品学科”的动力，继续努力，把音乐班办得红红火火。
篇2：托班工作总结汇报
托班教师安全工作总结 推荐度：春天来了托班教案 推荐度：幼儿园托班工作总结 推荐度：托班教师个人工作总结 推荐度：托班父亲节方案 推荐度： 相关推荐
托班工作总结汇报
我班现有幼儿23名，其中3名幼儿年龄偏小。男孩10名，女孩13名。经本班老师和阿姨的共同努力和园内老师的帮助下，我们顺利地完成了开学第一个月的各项工作，总结如下：
开学初，我们逐一对每个孩子进行了解，家长普遍反映孩子吃饭不好，大都是家长一边喂，孩子一边玩，一顿饭往往要个把钟头。在家的作息时间也不合理，有的幼儿晚上要到九十点才睡，有的幼儿午睡要到一二点钟，这些不合理的作息时间将影响到孩子开学后无从适应集体生活，通过沟通，家长们也开始意识到这一点，正在逐步纠正，以配合我们幼儿园的作息制度。我们还发现80%的幼儿都跟祖辈生活在一起，所以任性的孩子很多，家访中当着老师的面哭闹的'、乱扔玩具的就有几个，还有的则拘谨、胆怯地躲进父母的怀里。开学初，陌生的环境，这些孩子定会哭闹，我们首先安抚好孩子的情绪，让他们顺利地渡过开学初的不适应期，使孩子开心，让家长满意。
一、教育方面：由于幼儿年龄小，他们不易投入到集体活动中来，更不愿围坐在一起，而是喜欢自由奔跑，无拘无束地玩耍。这给我们保教工作带来了一定的难度，我们将顺应孩子们的天性，在教学中多采用个别化、小组的方式，以适应孩子的个别化发展。利用户外晨练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，达到身体的正常发育，技能协调发展。在日常生活中，增强幼儿的生活自理能力，如：自己穿脱鞋子、裤子、自己吃饭，放饭碗等一些力所能及的劳动大部分幼儿都主动做到。在语言教育方面：看懂情节，丰富词汇，发展幼儿语言表达能力、叙述能力，如学习诗歌，故事利用饭前饭后时间和幼儿一起阅读，提高阅读能力。在艺术教育方面：学习音乐游戏、歌曲，让幼儿大胆地在集体面前表现自己，培养幼儿听音乐创编动作的能力，同时还培养幼儿的合作精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、撕、剪、捏的技巧，培养幼儿的动手能力以及丰富的想象力、创造力，巩固对色彩的认识和涂色的技巧。
二、保育工作：因天气冷暖无常，根据天气变化增减衣服，给幼儿准备汗巾，户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾，并注意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药，给幼儿擦汗，换衣服，提醒幼儿洗脸，洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，注意餐前要洗手，督促幼儿饭后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼儿不挖鼻子，给幼儿剪手指甲，减少幼儿的发病率，教育幼儿要爱护自己的身体，不在教室追赶打闹，走路要轻轻，说话要轻，摆放物品要轻等行为习惯。
三、问题与不足：应进一步丰富环境，进行环境创设，丰富教具，采用多种教学方式来进行教学，以孩子为中心，组织幼儿时声音要轻，幼儿方面，有个别幼儿需控制自己的不良情绪，在进餐时，有个别幼儿的卫生习惯还需继续培养。
篇3：记一次班工作总结汇报
记一次班工作总结汇报
呕心化春雨倾情撑蓝天我是一名普通的农村小学教师。随着时光流逝，不知不觉中我担任班主任工作已有十一个年头了。在这些年中，有过成功的喜悦，也有过失败的遗憾，但在每天的繁忙中但我最大的感受，却是充实。班主任每天与学生接触得最多，许许多多烦琐的小事，都需要班主任用心去分析去处理，它不仅需要教师的爱心、耐心与细心，更需要教师的创造力。因为，我们面对的是几十个活生生的、充满创造力的孩子。下面是我做班主任工作中感受深的几个故事：
前几年我刚接手现在的这个毕业班时是我在刚修完产假，这个班级处于脏、乱、差的局面，当我第一次走进教室时使我不曾想到的是学生在教室里嚷嚷闹闹，纸条漫天没想到他们人小胆大，字还不会写几个就在课上半拼音半汉字骂人的纸条互相传递着，当时我真是火冒三丈但又一想对这么小的孩子我不能粗暴于是我采取了冷静的态度，我对大家做了一个暂停的手势微笑着说：“我就是你们的新老师我先做一个自我介绍…老师今天很高兴认识大家，更高兴的是大家以这样的方式来欢迎我.”我的话音刚落多数学生已经做好，有几个还红着脸下了头。我看有所生效紧接着说：“老师发现大家纸条写得不错，那么现在就请大家用写纸条的形式向老师介绍一下你自己。”就这样同学们认认真真的给我写起了小纸条。从那以后再也没有发生过写纸条的情况。
我为了更好的了解学生的情况对每位学生进行了家访，通过家访了解到这班学生中有两位父母离异学生逆反心理特别强，有两位双亲中失去了一位因此性格特别孤僻，有一位父母重病缠身面对这种情况只能用爱来感化他们，对他们倍加关爱，记得一次王海城(母亲去世)课上突然肚子疼，脸色煞白我看情况不好赶紧把他送到乡卫生院，经医生检查诊断为急性肠炎需住院治疗，而他父亲在外做工一时又连续不上，我正忙着给他办住院手续家里来了电话说我女儿高烧40度让我赶紧回家，面对这种情况我真是焦急万分，大汗直流不知如何是好，我前思后想我还是不能回家只能再次向家里说明这里的情况嘱咐好丈夫如何喂孩子药，如何帮孩子退烧。这时正在输液的王海城好像看出了什么不安的说：“老师你家里有事吧?你先回去吧，我一个人输液行，下午我爸爸就会赶回来的。”面对一项那么调皮不可收拾的'学生能说出这样的话我真是热泪盈眶，摸了摸他的头高兴得说：“没关系的，等你爸爸来了老师再走。”正当我忐忑不安时丈夫那边来了电话说孩子的烧退了一些，我一颗悬着的心总算是放下了。从那以后王海城变了，打架骂人现象少了，作业也能按时完成了，每当春天来临他总是第一个把一束漂亮的野花放在我的讲座上，满含深情的对我说：“老师，你喜欢吗?这是我妈妈生前最喜欢的花。”我含着泪说：“喜欢，这也是老师最喜欢的花。”
李鸿基是我们班又一调皮大户，他是并校过来的一名学生，上课能很好的坐在那里听讲不过5分钟，前动动后动动，一会玩玩手一会玩玩笔，再者就靠靠后面同学的桌子，拽拽前面同学的头发，课下欺负同学那更不用说了，对于这种情况我找其家长进行了家访，他父母说从小他就患有多动症，现在也找了心理医生，医生让家长少对他进行打骂，批评，也没有什么好的办法。他家长愁眉苦脸地说：“我们现在对他也是束手无策，不知怎么管好，只希望在学校别给你捣乱就行了。”看来家长对他的教育失去了信心，但他作为我的学生我不能对他失去信心，我要改变他，通过几次中午给他买午饭雨天把自己的雨衣脱下来披在他身上使他对我有了亲近感，课下又几次和他谈心我发现他是一个很聪明又善良对自己也抱有很大理想的孩子，有时他对自己的行为也知道不对但一时控制不住，基于这种情况我又查阅了一些心理书与他进行了进一步的交往、谈心，现在上课只要我看他一眼他就能意识到自己不对了，他咬着牙控制自己不要乱动认真听讲。我相信今后他一定能战胜自己的，成为一个健康的小伙子。
从事班主任工作多年，使我感悟到：有时我们老师对学生一句夸奖,一个爱抚的动作比100句说教好的多！我认为一切教育方法都来源于一点，那就是教师对学生的“爱”。作为教师，没有爱心，便没有教育。爱可以塑造美好的心灵，爱可以诱发美好的行为！爱可以播种美好的语言！如果教师可以在教育中给与学生人文关怀，心中充满爱，那么就能帮助学生形成良好的道德品质，养成良好的行为习惯，进而使班级形成一种健康、美好的精神面貌。我想今后更应该做一个有心人，努力做好农村小学班级管理工作，培养更多的优秀人才。
MSN（中国大学网）
篇4：部队班半年工作总结汇报
部队班半年工作总结汇报
部队班半年工作总结汇报尊敬的连队党支部：
一年一度的年终工作总结拉开序幕，光阴似箭，时间流逝，老兵的退伍工作即将开展。的工作已经圆满结束，在这里，我恳代表九班全体战士向连队党支部汇报这一年的工作。今年九班在连队党支部英明的领导下，圆满的完成了各项工作。下面由我对今年九班工作汇报如下：
一：在思想方面
本班思想工作方面全班人员思想稳定，能够安心部队服役，在20三月份新兵下连之后，我们班对全班的兵龄层次进行了调整，同时也发挥了这一优势对本班的人员合理搭配，结成“一帮一”的队子，保证了以后的工作正常开展。充分运用“三互”活动拉近了新老兵之间的关系，为新兵如何平稳的度过“第二适应期”做好了保证，由于本班在都是义务兵人员的`思想比较活跃，我与副班长积极的想对策，找方法。解决了这一时期容易产生的各类思想问题，杜绝了一些问题的发生，同时在适时的开展政治教育，牢牢地掌握全班人员思想，在解决思想问题的同时也提高了本班的战斗力和凝聚力。
在下半年的工作中本班依然以思想工作为主，积极的。在老兵退伍期间：积极间退伍老兵谈心谈话。掌握思想对有存在的思想矛盾的老兵积极化解使其正确面对走与留。
二：军事训练方面
本班在今年的训练工作也取得了一定的成绩，在新兵下连之后对各项训练也逐步开展。对于新兵我们班采取一帮一小练兵等方面对全班人员进行训练不但提高了训练的质量也提高了训练热情，六月份到了石龙山打靶虽然天气比较热但是我们以良好的成绩展现出来我们的精神风貌，由其在海训期间，利用大块的时间。保证训练质量为海训提前做好了保障，在日照海训期间全班都达到良好以上而且我和刘凯参加了三千米武装泅渡这以以前期的训练是分不开的，特别是后期到确山演习全班遵守演习的规定没有一个违规违纪圆满完成“决胜-”确山演习
三：其他方面
本班今年，积极落实条例条令和规章制度，以及一日生活制度，服从领导的管理。做到令行禁止，全班加强理论学习。积极完成上级交给的任务。预防事故案件发生，落实安全规定，做到了安全责任人人抓。
四：存在的不足以及整改措施
1本班在思想管理上还存在不足具体体现在“严新兵，松老兵”管理出现了漏洞，总以为问题出现常常出在新兵身上的错误思想放松了老兵的管理导致一些问题发生。针对情况我首先对自身的缺电进行改正，同时也加强对老兵的管理，对战士一视同仁，灵活运用管理方法保证全班团结。
2在全年的工作中我发现本班对工作的认真程度不够，总是在于工作时敷衍了事的现象比较严重，下一步将对这一方面进行整改加强思想教育，赏罚分明，调动全班的积极性。
五：工作中的几点体会。
通过这一年的工作，自己有很多的感悟，这是我第一年担任班长职务，经验不够丰富，所以给我最深的体会是，经验是一笔丰厚的财富，如果，我们不善于曲总结工作中的经验教训，那么，就很难成为一名优秀的骨干。
第二点体会是，作为一名班长，如果不尽好自己的职责，就有愧于连队的信任，就对不起我们班里的战士，虽然在日常的管理中会受到一些挫折，但不能放弃对战士的管理，任其发展，否则就是误人子弟。
第三点体会使，人活着可以平安无事，但是不能落落无为，我们必须有自己的追求，不能只停留于现状，满足于现状，因为，人之所以活着，就是因为有精神，而精神就来自于我们的美好追求，否则，就是虚度光阴，虽然活着，却是行尸走肉。
第四点体会是，作为一名班长，如果素质不过硬，那么就会好心干坏事，虽然在平时的工作管理中，自己的一片好心却换来一片的反对声，所以，在来年的工作中，我要认真提高自己的全面素质，才能更好的开展工作，才能成为一名合格的班长，完成连队所赋予的各项工作。
总结人：郭 2011年11月22日
篇5：101班音乐教学工作总结
带着夏季的余热九月份已接了尾声，我新接手的初二年级的音乐课也已上了四节课，起初的担心经过一个月的相处变成了开心。这届初二的孩子们很可爱，大部分学生对音乐课比较感兴趣而且有部分学生的表现欲望很大同时也很自信、大胆，尤其是27班、29班、30班、25班课堂气氛很活跃。但我同时也发现了一些问题学生整体的音乐素质还是不太好，而且对流行歌曲还是比较热衷对课本上的歌曲兴趣不大。
这个月的音乐课我主要上了四个内容，第一堂课是一堂以音乐游戏为主的课同时我还发了几分钟对学生进行了常规教育，并用了15分钟让学生复习了两首老歌：《每当我轻轻走过你窗前》、《感恩的心》可是计划赶不上变化有的班级歌曲学唱时间超过了15分钟，故游戏时间太短可是学生对这个听歌曲说歌名的游戏很感兴趣所以有的班级游戏就延续到了下一堂课，此游戏我主要是为检查学生的歌曲储存量和乐感总的来说这堂课还比较成功。第二、第三堂课是唱歌课———《黄土高坡》，主要是学唱《黄土高坡》这首歌曲，进而让学生了解一下陕北民歌。此歌曲比较通俗易唱学生学唱得还是较快但歌曲的速度把握的不是很好。第四个内容是一堂欣赏课————《抒情歌曲》目的是要求学生运用音乐的基本要素去感受抒情歌曲的特点，和能分辨出抒情歌曲。刚开始几节课我所选的抒情歌曲是音乐课本上的发现学生没有多大激情在第三节课我将欣赏的歌曲一部分换成了学生所喜爱的流行歌曲当让主要是校园歌曲如：《橄榄树》、《那些花儿》。结果课堂气氛比上节课要活跃多了。同时通过着堂课我发现学生根本不知道怎样去欣赏一段音乐更不知道什么是音乐的基本要素。所以在以后的音乐课里我要多多培养学生欣赏、感受、表现音乐的能力。
篇6：下学期小学音乐教学工作总结汇报
下学期小学音乐教学工作总结汇报
一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结。
一、师德表现方面：热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
三、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
四、特色工作：本学期，我编排了合唱节目《我和我的.祖国》、《祖国在我心窝里》及歌表演《熟透的太阳》教师节目《红歌大串联》，我和杨达老师编排的歌伴舞节目《映山红》还将参加市里的歌诵江西的文艺节目比赛，这些节目参加了明志小学第三届艺术节的展演，赢了各位领导、老师、学生的认可。
五、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。
