下面是小编为大家整理的总校学生会联谊工作计划,本文共5篇,欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“asd168118”提供。
篇1:总校学生会联谊工作计划
总校学生会联谊工作计划
一、活动主题:
“快乐学生会,温馨你我他”为主题的联谊活动
二、活动目的.:
1、为了丰富学院各二级院系团总支学生会成员的课余生活;
2、为了加强学院各二级院系团总支学生会成员间的联系及交流,为了增加跨系部门合作磨合程度,为了增强学院学生会的整体凝聚力;
3、对部门来说,为了各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。
三、活动意义:
1、增进了两个系的团总支学生会的友谊;
2、为两个部门的干事提供了展现自我的舞台;
3、通过交流可以更深刻的让每一位干事能够辨证看到自己的优缺点。
四、活动时间:
20xx年5月1日(星期二)18:30
五、活动地点:
xxx大礼堂
六、参加人员:
工商系团总支学生会组织部与工程系团总支学生会组织部全体成员
七、活动内容:
(一)活动前期
1、工程系与工商系分别选派一男一女作为活动主持人;
2、两系分别准备5个节目,形式不限;
3、由工商系提供两个趣味游戏;
4、工程系和工商系组织部部长分别准备发言稿;
5、申请教室并购买瓜子和水果;
6、准备活动的背景音乐;
7、活动场地的布置。
(二)活动期间
1、主持人开场白然后引领大家齐唱《朋友》;
2、工程系组织部部长发言并自我介绍;
3、工程系组织部的工作干事做特色介绍;
4、工商系部长发言并自我介绍;
5、工商系组织部工作干事做特色介绍;
6、节目表演:两部门交叉表演;
7、第三个节目后,做第一次互动游戏;
8、继续进行节目的表演;
9、第七个节目后,全体一起跳《兔子舞》;
10、有主持人倡导大家畅所欲言,从而交流在组织部工作半年的感想;
11、主持人作出总结发言;
12、全体以歌曲《友谊天长地久》结束活动。
(三)活动后期
1、两部门合作清理活动现场;
2、工商系组织部干事写活动总结。
八、注意事项:
1、在会场内和会场外都要保持安静,节目的声音不宜过大;
2、会议期间手机请调成震动。如需接打电话,可离开会场,或者尽可能小声接打,不要影响到他人为宜;
3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象;
4、请妥善保管好自己的贵重物品;
5、联谊会结束后及时打扫整理会场;
6、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系;
7、确保每位干事都参加活动;
8、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场;
9、活动开始前先确认表演伴奏带能够正常播放。
九、经费预算;
瓜子、水果…………100元
十、主办单位:工程系与工商系团总支组织部
承办单位:工程系与工商系团总支组织部
篇2:总校学生会工作计划
总校学生会工作计划 -学生会工作计划
经过12月4日晚激烈的竞选,11名同学脱颖而出成为新一届总校学生会成员,我有幸成为其中的一位,成为了第六名总校学生会生活部长。下列为我的工作计划。
总体来说,高中部的学业比初中部紧,所以,只能在周末留校的时间进行一些初高中的联谊活动。
活动一:
时间:*月*日 星期日 上午9:00
主题:找回童年,初高中跳橡皮筋对抗赛
地点:篮球场
对象:初高中各个年级的留校学生
规则:1)分为初一对高一,初二对高二,预初、初三对高三三个小组;
2)每个小组两条橡皮筋,初高中同学同时进行;
3)运用平时同学们常用的跳法;
4)每小组优胜给予奖励。
活动二:
时间:*月*日 星期六 下午3:00
地点:食堂
主题:自己动手,初高中厨艺大比拼
对象:初高中各个年级的'留校学生
规则:1)分为初一对高一,初二对高二,预初、初三对高三三个小组;
2)自己动手制作晚餐;
3)由食堂人员进行评判;
4)每小组优胜给予奖励;
5)一起品尝。
活动三:
时间:*月*日 星期六 晚上 6:00
主题:秀出我自己,初高中朗诵比赛
地点:会议中心
对象:初高中各个年级的留校学生
规则:1)初高中各派5名同学;
2)比赛进行两轮,第一轮:现场抽题即兴演讲,第二轮:自由演讲;
3)第一轮时间不超过3分钟,第二轮时间不超过5分钟;
4)由老师进行评判;
5)一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,给予奖励。
活动四:
时间:*月*日 星期六 晚上 6:00
主题:手拉手,心连心,初高中篝火晚会
地点:小学部生活广场
对象:初高中各个年级的留校学生
规则:1)初高中各两名主持人;
2)初高中各自准备节目;
3)最后,手拉手进行跳舞会。
活动五:
时间: *月*日 星期日 上午9:00
主题:Speak English,英语沙龙
地点:会议中心
对象:初高中各个年级的留校学生
规则:与去年相同
活动六:
时间:*月*日 星期六 晚上 6:00
主题:转动大脑,初高中知识竞赛
对象:初高中各个年级的留校学生
规则:可参考初中部知识竞赛规则
活动七:
时间:*月*日 星期六 下午3:00
主题:男生女生,我们都很棒
对象:初高中各个年级的留校学生
主要内容:1)男女生篮球对抗赛;
2)男女生排球对抗赛;
3)男女生共唱一首歌;
4)男女生舞蹈比赛;
以上仅为个人意见,时间短促,考虑可能欠妥,望主席指正!
篇3:总校学生会工作计划
总校学生会工作计划
经过12月4日晚激烈的竞选,11名同学脱颖而出成为新一届总校学生会成员,我有幸成为其中的一位,成为了第六名总校学生会生活部长。下列为我的工作计划。
总体来说,高中部的学业比初中部紧,所以,只能在周末留校的时间进行一些初高中的联谊活动。
时间:x月x日星期日上午9:00
主题:找回童年,初高中跳橡皮筋对抗赛
地点:篮球场
对象:初高中各个年级的留校学生
规则:
1)分为初一对高一,初二对高二,预初、初三对高三三个小组;
2)每个小组两条橡皮筋,初高中同学同时进行;
3)运用平时同学们常用的跳法;
4)每小组优胜给予奖励。
以上仅为个人意见,时间短促,考虑可能欠妥,望主席指正!
篇4:总校学生会的年度工作计划
伴随着新的学期的到来,学生会的工作也开始展开。为了更好地发挥学生会科创部的作用,为了能更好地调动同学们的积极性,给同学们提供一个良好的环境,科创部根据自身的实际情况以及自身的职责,特拟订本学期的工作计划。俗话说:计划不如变化大。本计划只是科创部本学期工作的一个整体纲领,在实际的活动展开中,科创部会根据实际情况做出适当的调整,以更好地促进学生会各项工作的顺利展开,为学院增光,为学校的“评估”工作尽一份力!
本学期的工作计划:
一、做好部员的德育工作
1、明确“从同学中来,到同学中去”的服务意识;
2、塑造扎实的工作作风;
3、保持积极向上的工作态度。
二、做好部员“加能”工作
1、培养部员调音台的调音能力,以及音响设备的整体的调试、维护能力;
2、培养部员的策划能力,部员具备写“好策划”能力,将策划现实化能力;
3、培养部员的顾全大局的思维方式,在实际活动中的大局意识;
4、培养部员的外交能力,具备与各部“沟通”的能力,具备与商家拉赞助的能力(科创部的主办活动,科创部成员可以拉外联)。
三、具体的活动
1、制定科创部工作制度,开通学生会官方BLOG;
2、条件容许的情况下为学生会做网站主页、会徽;
3、举办“身边的艺术”—创新制作比赛;
4、举办计算机知识竞赛;
5、配合其他部开展好活动;
6、做好下学期电脑节的前期准备。
科创部会积极配合其他部的各项活动,努力做好每一项工作。也希望学生会主席团、各部门给予科创部各方面的支持,共同为学生会的活动的顺利开展而努力!
篇5:总校学生会的年度工作计划
时光飞逝,转眼间,本学期的工作即将接近尾声。而在接下来的新学期里,我们秘书处将继续在老师的指导下积极扎实的开展工作,为学生会的发展贡献自己的力量。在新学期中,我们将继续以热情、踏实的工作态度,秉承着将简单而繁琐的工作做到百密不疏、繁而不杂的宗旨,坚持不懈,积极工作,在工作中及时总结,认真汲取新的经验和教训,取长补短,一丝不苟。
一、工作定位及目标
1:做好学生例会及相关会议的'考勤、签到,及会议记录等工作将其整理并存档。
2:整理并妥善管理好各部门、各项活动的计划和总结,做好期末存档工作。
3:参与到各个部门举办的活动中去。
4:制定和完善学生会各项相关内部制度,严格执行规章制度,加强学生会的运作能力(组织性和纪律性)和具体落实责任制度和工作业绩考核。
5:完善学生会部门考核和学生干部的考核机制,根据例会的与会情况、部门建设、工作的开展情况、与主席团及其他部门的联系和沟通状况进行学期综合考核。
二、积极参加学生会活动
由于院学生会各部门分工不分家,所以我们除了做好本职工作外,在其它部门组、织活动时给予大力配合。方便部门之间的合作,使学生会正常运作。
三、部内建设
由于部内会注入新的力量,所以要培养锻炼干事的能力,秘书处需要与各部紧密联系,参与到各部的活动中去记录并监督。因此,要全面提高秘书处的工作能力,必须全面培养内部成员,清楚的了解各部的职能和工作性质,树立同学们的全局性观念。为此,我们将实施以下措施:
1、培养秘书处同学对文字的把握和处理能力
2、分配活动时,尽量让秘书处每个干事都能全面接触学生会各方面活动,以便更好的促进秘书处成员对于学生会工作的整体把握
3、更积极创新的工作,创新不是一句空话,在任何一个工作细节都可以创新,而怎样保持创新在部门的成长中是成形后必须要注重的问题。
4、组织与秘书处功能性质相对应的活动。
5、秘书处成员通过参与其他职能部门的活动积累了大量成功举办各类活动的经验,为了更加锻炼秘书处干事以及方便以后工作的开展,秘书处希望今年能举办与自己部门性质相对应的活动。
总之,秘书处必将在总结以往经验的基础上,积极开拓,勇于实践,为学生会进一步的发展和成熟贡献自己的力量。在工作的具体实施中我们将可能会遇到很多的困难,但我们坚信我们会排除万难,尽最大的努力把工作做的最好,同时请院领导及各位教师给予监督和指导,使我们的工作更加完美。
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