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学年第一学期小学数学组工作计划

时间：2024年05月07日

来源：kjmfgrpo1

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下面小编为大家带来学年第一学期小学数学组工作计划，本文共12篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“kjmfgrpo1”提供。

篇1：--学年第一学期数学组工作计划

--第一学期数学组工作计划

一、指导思想：

本学期我校数学教研组将根据县教研室教学建议、学校工作计划和学校教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以推进“345”优质高效课堂,切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，努力培养全面发展的合格学生。

二、工作目标：

1.制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化。并做到每次教研活动有记录有总结，每次教研有目标,有成效。

2.在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。

3.学习相关理论、撰写教学案例.反思及教学论文，提高教研能力。

4.一切从学生的接受效果出发，把严教学质量关。培养学生自主、互助、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。

三、具体工作：

(一)加强学习、提高认识。

1.继续加强、健全教师学习教育教学理论制度，加强理论学习的指导，认真组织好切实有效的学习讨论活动，用先进教育理念支撑教育教学。本学期要组织教师继续学习《345优质高效课堂》、《2010--上学期小学数学课程实施指导意见》等有关材料。要根据教师不同需求，灵活采用多种学习形式，如开展“课改论坛”、“读书沙龙”等主题活动,通过多样有效的活动,提高理论学习的针对性与实效性。

2.加强数学课堂教学研究的意识，把“优质高效课堂”、“有效训练”作为本学期的研究重点，并能把研究的过程、研究的思想及时

辐射，帮助全体数学教师解决教学中的实际问题，逐步实现“有效课堂长能力，有效训练出成绩”。课堂中抓好学生自主、互助学习方式的探究。坚持走有效教学之路，提高课堂效率，实现减负曾效。

要继续认真贯彻落实“减负”精神，切实减轻学生过重的课业负担，坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求、加重学生课业

负担现象，学生的课业内容要合理、适度，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，力求轻负高效。本学期,数学组全体老师将继续结合教学案围绕“作业的有效性”这一主题展开研究，鼓励组内老师根据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业，做到精心挑选，精心批改，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。

3.在学习理论、总结经验基础上，组织教师进一步开展教改反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的`教学反思和重建。撰写教育教学论文。积极参加各级各类论文大赛及发表论文。

(二)加强教育教学常规管理，提高教学实效。

1.继续加强教研组、备课组的建设

强化每周一次的教研活动。以备课组为单位，关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。每周进行一次集体备课，做到“四定”：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。督促每一位教师认真学习《学校教学常规》，加强教师教学常规的检查指导工作，通过听随堂课、查备课作业等形式及时了解教师执行教学常规的情况；规范教学行为，树立育才双语教师的良好形象。

2.加强听评课研究

加强听课研讨的研究力度。组织全组教师参加学校的“每位教师一节课”听评课活动，共同研究，共同成长。组织本组成员开展“坐

庄式”教研。当次主持教研的教师要将自己或组内老师在平时教学中发现的问题或产生困惑进行提炼，事先做一定的研究，(如：上网收集相关资料；到图书室借阅有关书籍。)然后再组织本组教师进行讨论交流。力争通过自己主持的教研活动能解使问题得到解决。做到在教学实践中不断学习，认真领会新标准、新理念，汲取优秀的经验，不断充实自己，提高组内教师的业务素质和教研能力。继续开展学习听课、上研究课观摩课、课堂教学评价，并结合学科带头人的展示活动，促其发展，并发挥其辐射作用，带动数学教师队伍素质的全面提高。

3.加强常规管理制度

不定期进行常规检查和抽查。(包括教师的备课、反思、学生的作业。)学期期末质量检测后进行质量分析，以便能更好地指导以后的教学工作。根据教材内容的变化进一步修订和完善基础达标体系，继续以扎实的基础知识，激发学生学习兴趣为出发点，开展各年级的数学活动，激发学生的学习热情。活动可以分班级、年级、校级进行，做到形式多样，内容丰富，学生参与率较高。做到有计划、有步骤、有结果。

4.速师资队伍的建设，根据学校的培养计划，努力创造条件和平台，让不同教龄的老师朝着各级各类的目标而努力。组内教师自行制定3-5年个人发展规划，结合学校培养目标，提出并落实个人发展要求，不断充实自我，展示自我，逐步建成以中青年为主体的一批数学学科骨干教师队伍和名师队伍。

5.继续做好师徒结对工作，特别是近几年参加工作的新教师，重视对他们的业务，常规，师德等三方面的指导。全体老教师应多

听青年教师的课，听后及时反馈，指出不足之处，让青年教师能及时成长。组内要创造更多的机会让新教师展现，给教学带来新的思想。教师之间多交流教学的经验，共同提高数学教学质量。

6.提倡教师使用教学博客，记录下教学中的成功或不足之处，从细节出发，迸发出教学激情与特色，积累下点滴感受，逐渐成文

。借助博客平台，进一步提高教师的网络教研的能力，提升教学研究的实效。

(三)教学辅导务求高效，切实提高学生的数学素养。

1、加强学生良好学习习惯的培养。

根据各年级学生特点，形成：“学会倾听，善于表达、敢于质疑、勤于实践”总体教育要求。培养学生良好的学习习惯和数学素养、发展兴趣。分年段在课堂教学中体现三个特点：低年级--在“做做玩玩”中学；中年级--在“比比练练”中学；高年级--在“质疑问难”中学。要求组内教师在教学过程中要运用各种手段和方式，调动学生各种感官，把学生学习的最佳状态带入课堂，焕发生命的活力，让课堂激情燃烧。

2、扎实开展培优补差工作。

针对学校实际情况，认真开展提优补差工作。要求提优工作有计划、有内容、定时间、有实效，补差工作有对象、有措施、有提高。为了使每一个学生都能学有所用、学有所长，将每个年级的学生按其学习特点，进行分层辅导。

(1)优秀生辅导。

在条件允许的情况下对部分优秀学生的作业布置可采用分层方式，基本能掌握的作业不必重复练习，适当可增加一些思维性、实

践性、观察性较强的作业，将提优工作落实到每天。培养学生数学兴趣，发展学生个性特长，积淀数学素养。对学有余力的学生，可以根据他们的兴趣、愿望培养他们，使他们认识数学的价值和意义，形成良好的数学素养。

(2)学困生辅导。

①继续发挥班级学生的互助力，根据班级情况成立异质学习小组，通过学生的力量带动组内部分后进生的进步，并对有明显进步的学习小组给予阶段性评价和奖励。

②对这部分学生的作业布置可以基础知识为主，也可让其量力而行，确有困难可请求帮助，教师根据实际情况给予鼓励性评价和不定时的辅导，以激发学生的自信心为主，逐步帮助其跟进。

③特别关注弱势群体，关爱“学困生”，建立学困生档案，制订切实有效的帮困措施并落到实处。要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的学生，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。

3.继续加强教学质量过程监控，开展教学质量的重点调研，依据课程标准有重点地改革教学质量监测的内容和形式，并做好测试分析和调控。

(四)推进课题研究，深化教学改革。

本学期，教研组将利用每次的教研活动及时组织老师们就课题研究展开有针对性、实效性的交流与讨论，认真参加学校组织的课题培训，认真做笔记，并把学到的相关理论知识运用到平时的教学实践中，

有效研究的特点：主观需要真心参与真诚交流虚心借鉴

有效教研的机制：以专业发展为本，具有民主性、开发性、科学性

有效研究的操作要点：把镜子转向自己,有效的表达自己的想法,以开放的心灵容纳别人的想法。

有效研究的操作环节：

1.信息反馈(每个人说自己研究工作中的疑难与困惑、急需解决的问题等)

2.共同反思(分析、研究)

3.共享，共进

有效研究的切入点：找准科研项目(选择最为迫切的项目,选择最为痛苦的项目,选择最为能够改变的项目,选择最为能够在年内见效的项目)

教研活动安排

周次时间活动内容

19.1-9.3制定教学教研计划

29.6-9.10迎接县教研室月教学调研及“345”课堂教学培训验收

39.13-9.17参加县各学科优秀论文、优秀案例评选

49.20-9.24准备学校教研活动，每人准备一节课

59.27-9.30学校“每人一节课”活动，听课学习；制定数学素养小组活动计划与活动安排

610.1-10.7国庆节放假

710.8-10.15各年级组教育理论学习

810.18-10.22数学应用能力展示

910.25-10.29各年级组内的听课评课活动

1011.1-11.5期中教学质量检测

1111.8-11.12迎接县教研室月教学调研及“345”课堂教学培训验收

1211.15-11.19学校“课堂开放日”活动

1311.22-11.26各年级组教育理论学习

1411.29-12.3各年级组内的听课评课活动

1512.6-12.10教学常规检查

1612.13-12.17迎接县教学视导

1712.20-12.24各年级组教育理论学习

1812.27-12.31各年级组内的听课评课活动

1911.1.3-1.7期末复习

201.10-1.14期末复习

211.17-1.21期末教学质量检测

篇2：--学年度第一学期数学组教研工作计划

2010--第一学期数学组教研工作计划

新的一个学期又拉开了序幕。在上学期，数学教研组通过开展形式多样的教研活动，督促教师按部就班地进行教学，顺利地完成了教育教学任务，教师的教学水平、学生的综合素质均有所提高。为了使本学期的数学教研工作更上一层楼，特制定计划如下：

一、指导思想：

以教育的“三个面向”为指针，以唯物辨证法为基本指导思想，以新一轮的课程改革为契机，以我校师资和学生实际为出发点，全面实施素质教育，进一步提高全体数学教师的教学教研水平，培养学生的计算能力、思维能力、操作能力、应用能力和空间观念，使学生学会学习，从而全面提高我校的教育教学质量。

二、主要任务和目标：

1、端正教育思想，更新教育观念，全面落实素质教育。

2、进一步规范教学常规和常规教学，使我校的教育教学工作正常有序地开展。

3、鼓励教师积极探索使用新的教学方法，渗透新课程理念，实现课堂教学的`全面改革。

4、充分发挥我校教学资源优势，坚持使用多媒体教学，提高课堂教学效率。

5、加强对学生的管理，分阶段有重点地培养学生的数学能力和学习习惯。

6、全面推广互助教学模式和小组合作学习模式。

7、加大教育科研力度，全面提高教师的科研水平，实现人人有课题，人人有研究，人人出成果。

8、实现全校教学成绩再上新台阶。

三、采取的方法和措施：

1、通过学习和讨论，更新教师的观念。

借新课程改革的契机，组织教师学习和讨论，充分发表自己的意见和建议，从而提高认识，实现由教书性教师向科研性教师的转变。鼓励各位教师积极探索，大胆实践，把新课程改革的精神落实到数学教学中去。

2、坚持业务学习，提高教师的业务素质。

以教科研室教导处为龙头，教研组配合，坚持每周进行业务学习，组织教师学习新的教学理论，通过听评优质课、观摩优质等，提高教师的业务水平。

3、坚持教学常规制度。

每月进行一次常规检查，严格按照学校的要求对各位教师的教案、作业、检测等进行全面的检查，并如实通报，对存在的问题限期整改。

4、积极开展教研活动，了解教学动向，培养师生能力。

严格按照教研计划开展教研活动，坚持做到活动有方案、有安排、有总结、有通报。及时了解全校教师教情况和学生学的情况，为工教学质量的提高打下坚实的基础。

5、推广互助教学模式，充分体现学生主体地位。

在学校各年级全面推广“双思---三环---五步”教学模式，通过学习互助教学的有关文字材料、编写教案、听公开课、集体备课等形式，提高教师的教学水平。搞好师生的双边活动，突出以教师为主导，以学生为主体的地位，指导学生学会学习。

6、加大教科研力度，提高教师的教科研水平。

组织教师积极学习教科研的有关理论知识，提高教科研意识。要求各位教师根据自己的教学实际制定切实可行的教科研课题，并进行研究，然后把研究的成果应用在教学实践中。

7、坚持养成教育，狠抓习惯培养。

继续抓好学生的养成教育，从平时做起，严格要求，很抓落实，培养学生良好的学习习惯、书写习惯和独立分析问题的能力。

四、活动安排：

九月份：1、制订教学工作计划

2、听评公开课

十月份：1、三至六年级数学教学质量抽查

2、常规月查

十一月份：1、数学学习经验交流会

2、常规月查

十二月份：1、期中教学质量检测

2、常规月查

一月份：1、制订复习计划

2、撰写教学工作总结

3、期末教学质量检测

篇3：-第一学期一年级数学组工作计划

-第一学期一年级数学组工作计划

一年级数学组2011------2012第一学期工作计划

一. 指导思想：

为扎实而有效地推动一年级组教师的专业成长，以学校教导处、教科研处工作计划为依据，“实施有效教学，实现优质课堂”为目标，结合生动的教学课堂实例，进行富有针对性和实效性的探索研究。本学期展开“重常规，抓教研”为主线的课堂研究。

二、现状分析

本教研组3名教师爱岗、敬业，责任心强，呈现良好的势态。但我们还存在一些问题，例如：学生刚刚从幼儿园升入小学，学习习惯很差，需要老师付出很大努力；学生的差异较大，还需老师更积极地探究有效的教学策略。

三、工作目标：

1、加强课堂教学与常规管理，优化过程管理，不断提高课堂效益，实现优质教学。

2、认真抓好学生学习习惯的养成工作，监察学生的学习习惯及课堂效果。

3、立足课堂，积极吸取“先学后教，当堂训练”的教学模式精华，严把教学质量关，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，争取在每次单元过关测试中能取得优异的成绩。

4、从多方位、多角度对学生进行评价，让素质教育落到实处。

四、工作重点：

1、强化教学常规管理，认真贯彻并落实教学”六认真“。

2、在学生中开展形式多样的数学实践活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

3、注重培养学生的学习习惯。

五、工作措施：

1、强化常规管理，优化集体备课，探究优质课堂模式，提高教学质量。

要做到”深“备课，做到不备课不进课堂；”实“上课，注重学生获得知识的过程；”精“作业，有针对性的训练强化,及时反馈;”活“教法,以灵活多变的方法进行教学。认真落实好集体备课制度，积极配合教科研的工作，集体备好课后再延伸到上课、评课、课后反思等活动，使集体备课不再停留于“备”上，而且真正为数学课堂服务，体现其有效性。

2、继续加强常规教育，规范行为，培养良好的学习习惯，包括正确书写和保持作业本整洁的习惯和良好的思维习惯，独立完成作业和检查作业的习惯等，尤其是注重学生专心听讲的习惯。

教师应创造条件，充分利用一切机会，使学生在课堂教学中能够精力集中、专心听讲、勇于钻研、肯于动脑、大胆发言并逐步养成习惯。首先教师在教学中要做到：①合理分配教学时间，采用多种多样的教学方法用生动形象的语言，形象化的直观教学来吸引学生的注意力。②从学生的实际出发，抓住学生学习中的难点，深入浅出，使学生都能听得懂。③注意调动和保持学生学习的积极性，不讲刺激学生的语言，教态和蔼可亲。专心听讲是学生在数学课上接受信息、获取知识的基本保证。一方面教师在讲课时要注意突出重点，善于捕捉学生的注意，善于巧妙提问，启发思维，引起兴趣。另一方面要加强思想教育和进行常规训练，注意提出明确的专心听讲的具体要求，逐条落实。

3、开展形式多样的数学活动。

要让学生”人人学有价值的数学“、”人人都获得必需的数学“、”不同的人在数学上得到不同的发展“。

(1)开展有意义的'数学活动，如：作业明星评比、最佳合作小组、数学小明星评比等。

(2)结合本册教学内容，组织学生进行有针对性的听算、口算等专项训练。如开展我是小小神算手等口算比赛等！

4、充分发挥名师作用，开展组内互帮互助活动。

开设教研课，充分发挥“传、帮、带”的作用，力争组内优秀资源得以最大利用！组内教师轮流上研讨课，本学期，每位老师根据情况至少要上一节公开课，其他教师认真听课和评课，听课后的评议活动要落到实处，作好资料收集和记载。教师间相互学艺研讨，多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结。教研活动以素质教育为中心，以《学校教学工作计划》为依据，以《数学课程标准》为指导，加强课堂教学研究，深入推进课程改革，不断提高课堂教学效益，全面提升学生的数学素养。

5、及时反思，改进教学。在完成自己的教学任务后，及时依据新的教学理念对自己的教学工作进行认真的分析与反思，并与组内成员交流探讨、梳理教学思路。

6、认真、及时地安排好本年级的单元测试，组织好阅卷工作，对结果进行统计分析。

7、认真阅读教育教学杂志、上网浏览，养成学习习惯，不断提高自身素质。

8、积极参加各种学习、培训活动，使教师素质提高。

9、自觉地搞课题研究，把教学中的问题当课题，做好资料的收集。

以上是本组的初步计划和设想，具体的实施还将以学校的安排及时调整，我们全组成员将以饱满的工作热情投入新学期的工作中，扎实完成工作任务。

六、具体安排：

九月份：

第1周：备课组活动内容：制定教学进度表

第2周：备课组活动内容

1. 教师读书活动

2、讨论如何进行养成教育及学生行为习惯的培养。

第3周：

1. 检查学生作业书写情况，作业正确率情况，从中调查学生知识欠缺点，并及时加以反馈。

2. 分析本周教学内容。

第4周：

1. 反思上周的教学、总结经验。

2. 学习理论知识

十月份：

第8周：

1. 组内听、评课的交流反馈

2. 本周教学内容的分析

3. 交流课堂学生学习情况及纪律情况

第10周：

1. 反馈上周的检查情况

2. 本周教学内容的分析

3. 期中复习

十一月份：

第12周

1. 本周教学内容的分析

2. 检查备课量及作业批改情况

3. 探讨部分学生学习方法的指导方案

第14周：

1.本周教学内容的分析

2. 分析各班的上课情况，寻找差距，提出改进方法

3. 反思教学方法

十二月份

第16周：

1.本周教学内容的分析

2. 检查教案，学生作业等情况并反馈

3. 进行单项知识的测试

4. 探讨学法及教法

第18周

1. 回顾本学期的知识，自评学生的掌握程度情况

2.制定复习计划

3.做好试卷分析工作

4. 学期结束工作

北马路小学

一年级数学教研组

9月

篇4：小学第一学期数学组工作总结

小学第一学期数学组工作总结

我校数学教研组在校教导处的带动以及在各成员的共同努力下，我们的教研活动开展得有声有色。全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。

一、积极参加各类培训与组织理论学习

首先，每有外出参加培训学习的机会，我校总能最大限度的组织人员前往参加学习。近几年来，我校数学组成员几乎每人都参加过多次外出培训学习。不仅有县教研室组织的青年教师培训还有部分教师参加了浙江师范大学举办的各类数学培训。培训学习返回之后，学校要求每位外出学习的教师都要认真书写培训心得，并尽快组织二次培训。

其次，教导处带领教研组组织理论学习，对自己有兴趣、感触深、帮助大的、与自己任教学科有关的内容进行精读，对优秀的文章进行品读，读出其中的味道，品出蕴涵的哲理，写出读书收获。其他业务书籍有选择的.阅读，大力提倡网上阅读。从理论上武装了教师的大脑，在实践中提高了教师的素质，提升了教师执行新课程教学的自觉性。

二、加强常规管理，优化课堂教学。

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析；学期末班级能统一过关测试，相互比较，对比差距和不足，迎接全区期末抽测考试。

3、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好个人补充和教后反思。

4、本学期在教研室和教导处组织安排下，教师积极参与各项教研活动。张淑香、尚巧丽、王爱琴老师参加了市级教师优课赛听课活动；张淑香老师参加了区级优质课评比活动。

5、本学期每位数学教师都以永嘉县教研室的专题研究为教学准则，认真实施课堂的“有效教学”。

三、加强课题运作，扎实开展教学科研活动。

1、为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期我们教研组单周集中开展了一次大组集中教研备课，间周各年段组备课学习，做到有记录，有资料，上课教师能写好课后反思，听课教师还能及时写好听课评价。

四、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。

1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高课堂四十分钟的效率。真正在课堂上落实并实施“有效教学”。

2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。

3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行，与学生共成长”学习与研究课改的活动，组织教师在校园网上发表论谈或上传论文。

4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以激励广大教师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮助学生认识自我，建立自信。

篇5：小学第二学期数学组工作计划

小学第二学期数学组工作计划

工作思路

以教学改革为动力、以学校创建为前提、以提高课堂效率为目的、以主动教育为模式、以现代信息技术为手段、以培养学生的创新能力为目标，全面改进教育教学方法，更新教育观念，改变传统教学模式，培养学生综合素质，搞好本组教育教学工作，力争低年级的常规教学，六年级的复习备考工作更上一个台阶。

工作要点

1、相互学习，提高素质

利用教研备课、活动时间，认真学习有关教育教学理论，吸收最新教改信息，提升教育理论，改进教学方法，同时开展走出去，请进来的办法进行校际交流，专家培训，名师讲座，扩大视野，丰富提高，完善积累，做到善学才能善解，善研才能善教、善教才有高效。

2、开展说课资源共享

教学研究重要的是认真钻研教材内容，吃透教材大纲，这是搞好教研活动，做好教学工作的根本保证。集体备课是发挥集体优势，钻研教材的有效途径，在集体备中，以说课的形式对教材的教学目标、重点、难点及成因、编者意图、教材的前后联系进行阐述，提出突出重点，解决难点的措施，说本单元的备课的内在联系，典型练习的变式训练，解题的规律方法技巧，思想方法的渗透，学法指导等，进行组内教流，互相切磋，发挥骨干教师的传帮带作用。

3、加强管理，落实常规

根据教育教学的需要，结合学校要求，加强备、教、改、导、考、评、析的教学常规管理与检查。以备课组长、学科指导组为主体，对每位教师的.教学情况进行逐一检查、监督、及时反馈、具体指导，对备课组的教学进度的安排，集体备课的落实，单元检测的组织等工作进行检查，使本组教学工作有条不紊，注重实效，各项教学工作全面提高。同时,根据学校的总体安排,结合学校的创建实际,积极参加学校组织的各项教研、教改、比赛等活动,认真准备,争取取得最佳的成绩,为参加上一级组织的相应的比赛,推荐最佳人选,为学校和数学组获得更大的荣誉.

4、勤于总结，深化提高

通过理论学习，常规培训，鼓励引导教师，结合教学实际，认真总结，积极思考，撰写有关方面的论文，如数学素质教育、创新教育的理论、探讨和实践探索、数学课程标准讨论、典型例题评析、新教材教学、教学艺术、教学访谈、教学活动课教学等内容。以此提高教师的理论素养和实践能力，真正提高教育教学质量。

月份工作安排

工作要点

20xx年2月份

1．制订教务处及教研组工作计划

20xx年3月份

1．教师业务学习

2．评议活动

20xx年4月份

1．评议活动

2．教师业务学习

20xx年5月份

1．说课活动

2．调研活动反馈沙龙

20xx年6月份

1．期末复习总动员

2．期末质量分析汇总

备注

篇6：小学第一学期工作计划

学校20xx年第一学期工作计划，结合总务处实际，本着为教育教学提供高效优质服务，深化内涵发展，加强规范管理，谋求学校工作的可持续性发展，稔海小学总务处工作计划。新学期具体工作如下：

一、完善、落实管理制度

1．依法治校，制订通过《稔海小学财经管理制度》，规范办学行为。

2．进一步规范学校收费行为，严格执行教育收费标准、公示制、承诺制、责任制，严肃查处各种乱收费行为。

3、及时做好学生学籍档案的建档、数据更新、经费系统等各种报表工作管理，加强校讯通工作的落实与评价。

4、进一步加强开源节流的工作，管好、用好学校的每一点财力、物力。重点抓好学校节水节电的管理工作。本学期我们将在对用水用电方面，加大检查力度，确保措施落实到位。

5、抓好购物管理，力求途径合理，规范采购，票证齐全，同时抓好校产管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。

6、强化文印室的管理工作，实行印刷工作分管领导签发制度。核定文印工作量，提高服务质量，降低耗材的数量。

二、抓好安全稳定，创建平安校园。

1、加强警校挂钩，工作联动，有计划地邀请警务人员到校进行教育培训，坚持每学期上一堂的安全法制教育课、开展一次全校性的交通教育普法、召开一次消防安全讲座。

2．加大对教师的安全培训，特别是对《中小学幼儿园安全管理办法》《未成年人保护法》《侵权责任法》等法规的学习研讨，提高安全防范意识与必须的应急措施、基本技巧。

3．加强交通安全教育，做好路队管理，对学生上、放学的交通安全加强督促。明确不满十二周岁的学生一律不得骑车上学，个别符合条件确是需要骑车，需由家长向学校提出书面申请，签订安全责任书方可进入校园，工作计划《稔海小学总务处工作计划》。根据学校教学时间安排，及时将相关反馈信息给学生与家长，做好接送工作。

4．做好安全事故信息搜集和通报，必要时开辟专栏，警醒和提高师生的安全意识。

5．完善值日制度及评价，加强教师的值日管理，明确职责范围，落实责任。

6．加强防溺水事故教育，严禁学生私自下河，严禁结伴洗澡。

7．随着饭堂的落成使用，加强食堂管理，落实食堂卫生制度、专人定点采购制度和学生用餐管理制度，办好从业人员的健康证。

8．加强传染性疾病和季节性疾病的防控。继续落实健康汇报制度，视情况落实晨检、午检和室内消毒制度，确保师生的健康。

9．经常性开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患。对于重大安全隐患，及时上报。9．建立学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制，建立安全台帐。健全学校安全预警机制和安全应急机制，进行突发事件应急预案，针对地震、火灾、上下楼梯踩踏等灾害性事故的大型紧急疏散演练，掌握避险、逃生、自救的方法。

三、其它

1．加强财物管理，坚持财产管理登记造册和损坏赔偿制度。定期检查控水、节电、网络、广播系统，多媒体设备，确保正常使用；

2．进一步加强校园绿化美化工作，加大清除杂草的力度。

3、强化计生工作，贯彻实施计生月报制度，完善计生考核办法，坚决贯彻计生一票否决制度，认真做好一年三次环孕检工作和节育长效措施，确保学校无违反计生政策现象发生。

4．加强档案管理，人人参与，落实责任。

四、具体工作安排：

九月份： 1、通过工作计划。 2、课桌的落实到位，准备分发书本，补齐所缺教科书，分发各种教学用品，进行饮水机消毒。 3、进行安全教育。 4、进行月度卫生检查评比工作。 5、做好师生饮水的管理工作。

十月份： 1、检查学校校园卫生。 2、建立班级公物管理档案。 3、进行月卫生检查评比工作。

十一月份： 1、进行安全普查工作。 2、协助红领巾广播台开展卫生教育工作。 3、进行月卫生检查评比工作。 4、协助做好期中考试工作。

十二月份： 1、法制校长安全讲座。 2、安全疏散演练。3、卫生自查工作。 4、进行月卫生检查评比工作。

一月份： 1、协助抓好期末考试工作。 2、做好学期结束工作。 3、总结学校后勤工作。 4、进行月卫生检查评比工作。

二月份： 1、清理校产教具。 2、布置寒假工作。 3、做好寒假校园安全保卫工作。 4、进行卫生年度检查评比工作。

篇7：小学第一学期工作计划

一、指导思想：

根据学校工作要点和教科室工作计划，我组以积极配合学校开展校本教研为第一责任，以提高教师的专业水平和学校的教育教学质量为根本目的，准确地把握学校工作重点，结合新的课程标准，以现代教育理论为指导，更新教育观念，改进教学方法，培养学生的审美观和自主健身意识。

二、现状分析：

本教研组是一个音乐、美术、体育综合的教研组，组内教师以中青年教师为主；在电脑课件制作方面，有新教师的长处；在课堂教学方面，有老教师的经验。艺术特色项目正逐渐发展，并有校本教材，体育上某些项目已初有成绩。但在教师专业化发展方面需有待于提高。

三、工作目标：

1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。

2、科学规范常规管理，保证素质教育全面实施。

3、抓好教科研论文，提高论文质量。

4、加强青年教师的培养，促进教师素质的全面提高。

5、继续进行音体美活动拓展课的教学，提高质量。

四、工作措施：

1、加强理论学习，深化课堂改革，转变角色，更新观念。

认真学习教育理论，树立新课标中的一些新观念、新理念，教育观念的转变是实施素质教育的关键，并要通过先进的理论来武装自己，本学期中，我教研组将组织教师认真学习《新课程标准》和《新课程通识》等，使新课程理念尽快走进课堂，转变传统落后的教学思想，在学习中突出重点，着实地结合本校实际，就课堂出现的热点问题和有争议的焦点进行实地研究，每一次地学习都要做好记录，与实践相结合，切实地提高自己的理论水平。

2、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。

这个学期我们教研组以积极开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主，把新理念带进课堂，开展经验交流，本学期全组教师都开一节研讨课，定时间、定地点、定内容，做到早计划、抓落实、争成效，并做好档案建设，尤其在本学期中的全片教研活动中，我组将会全力以赴，把握这次学习机会。

3、加大科研力度，加强课题研究，提高研究质量。

根据区、校的要求，本学期我组将致力于课堂教学的主题研讨活动、区的案例及论文等的安排，积极开展多项教学研究，强化科研意识。鼓励教师积极参与科研，尽最大努力使每个教师都要在本学期末上交一篇有关课题的论文或案例。

4、积极开展各社团活动。

本学期中有众多社团活动。大部分有技能组老师负责，丰富学校生活。

篇8：小学第一学期工作计划

工作目标

坚持以人为本的工作理念，进一步强化服务意识，大力推进民主政治建设，积极为教职工营造和谐工作、学习、生活环境，以科学和谐理念为指导。以发挥和谐劳动人事关系促进和谐校园创建为主线，团结广大教职工,为构建和谐校园、和谐社会做出应有的贡献。

主要措施

工作重点：

1、动员组织广大教职工为教育发展建功立业

增强做好工会工作的使命感和责任感。进一步抓好教师的政治思想工作,引导广大教职工充分认识教育的社会窗口作用和职业道德要求，增强教书育人的责任感。通过树立典型，大力宣传人民教师的师德情操，大力弘扬无私奉献精神，充分发挥先进的师范导向作用，在全社会进一步营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，协助上级实施“教师发展工程”。初步建立星级教师评定办法，进一步调动广大教师积极性。

2、推进民主建设,突出工会维权职责。

教职工代表大会制度是学校教职工行使民主权利，参与民主管理，实施民主监督的基本制度和重要形式。工会要积极参与本单位涉及教职工切身利益的各项改革方案的制定，充分发挥教代会的监督保障作用和维权机制作用，通过实行教代会制度维护教职工的民主权利，全面落实教代会职权。本学期将召开江东实验小学第六届第五次会议（进一步修改完善《校规》；通过XX学年度学校工作计划），充分发挥工会在协调、监督劳动关系中的作用。

竭诚为教职工服务。进一步树立以人为本理念和全心全意为教职工服务的思想，从广大教职工最关心、最直接、最现实的切身利益出发，为他们办实事、解难事、做好事。配合“我与校长谈心”、“校长热线”，开展经常性的教师座谈会，谈心活动，多与教师沟通。并加大对因重病和突发性事故致使生活困难和单亲有困难的教职工送温暖力度。以极大的热忱，特殊的角度，体察教师的喜怒哀乐。关注教师，特别是女教师的心理状态，要关心女教职工“四期”，反映教师的呼声、疾苦，张扬教师的创新精神，帮助教师排忧解难，让教师有足够的精力在宽松的环境中创造性地发展。建议、督促行政领导不断提高教师福利待遇，改善教师生活。并做好元旦、春节、教师节等慰问工作。坚持“五必访”制度，做好第一知情人，第一报告人，第一帮扶人。

3、深化校务公开。

校务公开坚持全面、客观、真实、具体，及时有效，力戒形式主义。把学校的改革与发展规划，重大决策实施方案，涉及教职工切身利益的事项，学校财务开支和招生收费情况实行“上网”、“上报”、“上屏”，以保证将公开的程序及有关政策向师生公开，向家长公开，向社会公开，坚持校务公开工作向教代会报告制度，发挥教代会在民主管理、民主监督中的作用，保障教职工对学校重大事务的知情权、参与权和监督权，努力形成党组织统一领导，行政主持，纪检、工会监督，全体师生评价的校务公开新格局。

篇9：小学第一学期工作计划

一、指导思想：

以“学生满意、家长满意、社会满意”为宗旨，以深化后勤制度改革为动力，以构建和谐校园为目标，充分发

挥总务工作的职能，做到勤政、廉洁、公开、公平、高效优质，全面服务教育教学的需要，服务广大师生，促

进我校后勤管理工作再上新台阶。

二、情况分析：

学年学校人数及班级数的增加，学校设施设备的增加，学校设施设备老化引起的故障率不断提高，设施设备需

进一步更新，确保教育教学一线工作正常。

三、工作目标：

1、依法理财，规范财务管理、实现责任承包，做到奖罚分明。

2、强化食堂管理，规范操作流程，注重安全优质运行，争创A级食堂。

3、增强后勤人员的服务意识、责任意识，确保学校各项工作正常运转。

4、狠抓制度落实，加强校园安全管理，进一步落实安全责任制。

四、工作要求与措施：

1、财务管理

①根据年度《学校财务收支预算计划》并严格执行。

②执行《世界小学财务管理细则》，坚持依法理财。

③坚决落实关于收费“一费制”的规定，严格收费标准，杜绝违规收费、做好学生助学券的管理工作。

2、财产管理

①做好年的学校校产清理工作，做到账账相符，账实相符。

②加强学校财产管理制度的落实，努力做到学校财产管理无盲点。

③校产添置与维修：一立项，二预算，三审批，四采购，五入库与验收，强化监督机制，严格管理程序。

④对易耗物品实行定额配置，分期分批发放，总量控制保证其实用的有效性。

3、食堂管理

①食堂实行安全目标责任管理，严格操作程序确保学校食堂工作的安全。

②严格执行《学校食堂安全卫生管理制度》、《燃气使用规范》，把“安全第一、卫生第一”落实到食堂工作的全过程。

③每月定期召开食堂工作会议，组织员工学习，传达市、区有关食堂工作的精神和要求，查找问题及时整改。

④不断调整工作方法努力提高服务质量，争创A级食堂。

4、校园安全

①认真落实学校综合治理安全工作责任制。

②注重安全文明校园的过程管理，加强日常巡视、检查和记录，营造安全校园。

③严格执行门卫管理制度，加强门卫管理及校园车辆的管理，保证校园安全。

④加强学校技防设施的管理有效确保学校的安全。

5、水电管理

①经常检修，排除故障，确保水电线路安全畅通。

②节约用水用电，减少水电费用的开支。

6、场地开放工作

①按照要求定时对社区体育俱乐部开放场地。

②确保设施设备的安全。

7、其它工作

①垃圾清除及时、迅速，确保学校良好的教育教学环境。

②卫生保洁工作责任到人。

五、具体安排

九月份

1、开学前的准备工作

2、学生课本发放到位

3、落实收费备案工作，完成收费工作

4、制定上报中秋、国庆值班表

十月份

1、组织学校安全宣传月活动

2、进行学校安全工作自查

3、利用假期对学校设施设备自查

十一月份

1、迎接年综合治理考核

2、调整落实年财务决算

3、制定编制年财务预算

十二月份

1、财产清理

2、制定暑假学校设施设备维修方案

一月份

1、学期结束工作

2、安排寒假值班

世界小学总务处

篇10：小学第一学期工作计划

一、指导思想

坚持以党的十七届三中全会精神为指导，认真贯彻落实湾龙区教育局关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。落实“安全第一、预防为主”的方针，加强教育，增加投入，提高防范水平，努力做实做细做好学校安全工作，切实保障学校师生的生命和财产安全。

二、工作目标

提高学生的疏散逃生能力，增强学生的安全意识，学校无安全隐患，学校无重大安全责任事故。

三、具体措施

1、加强学校安全工作的组织领导。

本学期，我校要进一步加强安全工作的组织领导，通过建立学校安全工作领导小组来全面负责学校安全工作的组织领导，要明确校长、副校长、安全责任人、班主任的工作职责、任务、要求。要按照平安校园考核要求把每条分解落实到专人，做到安全工作条条有人管，事事有人做。

学校安全领导小组

组长：z

副组长：z

成员：z各班班主任

2、进一步完善安全工作各项制度，努力推行安全工作全员参与模式。

完善我校的各项安全管理制度，结合我学校实际和安全工作的新形式、新问题、新要求，突出重点，做好学校的交通、用水、用火、用电、防盗等安全工作。制定学校24小时值班制度，安全隐患月检制度，建立安全工作日志，对大的安全隐患下达“安全隐患整改通知书”，加大整改力度。同时，积极宣传，使全体教师都以主人翁的态度参与到学校的安全工作中来，做到人人参与，人人有责，全面落实安全工作全员参与的安全工作新模式。

3、明确职责，督促落实各项安全工作措施。

建立我校安全工作长效机制，制定学校安全工作制度仅仅是第一步工作。我校要通过安全工作月检制度、安全工作领导小组每月例会制度、教师会议、班会等途径努力做好做实学校安全工作，要经常性讲、反复性抓，督促各责任人自觉做好自己分管的工作，及时发现问题、及时整改落实。要强调安全工作的法制意识、责任意识。校安全领导小组将与各责任人员签定安全工作责任书，进一步明确责任与分工、权利与义务。

4、进一步加强安全教育，增强学生疏散逃生能力，提高安全防范意识。

要做好我校的安全工作，必须要提高全校教职工、全体学生的安全意识和全面掌握安全知识和安全技能，多组织学生演练疏散逃生能力，从而能有效地在万一的情况下从容处置，提高应急、应变能力，把事故危害减少到最低程度。

5、加大排查力度，积极消除安全稳患。

扎实开展以校园安全隐患排查为重点的安全工作，定期对涉及师生切身利益的有关设施及房屋校舍等进行认真检查，发现隐患要记录在案，并及时整改，每周检查一次，并及时书面报告校长室。

6、确保经费投入，保证人防、物防、技防到位有效。

学校每年从学校的公用经费中安排一定的安全工作专项资金用于学校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，确保学校人防、物防、技防的到位和有效运转。同时要安排专人加强对学校物防、技防的管理和使用工作。

7、努力创新学校安全工作，全面提高我校安全工作水平。

我校安全工作要紧跟社会形势的发展，面对新情况、新问题要用发展的眼光开展我校安全工作，积极寻求新的思路和方法将学校安全工作做细、做实。同时更加注重安全工作的台帐收集工作，提高有关安全工作的政策水平和努力提高学校安全工作业务水平，确保学校20xx年第一学期安全工作目标的完成。

四、安全工作行事历

时间内容

2月份

1、制定安全工作计划。

2、结合开学初工作检查，做好安全督查。

3、开展春季开学安全教育，上好春季开学“安全教育第一课”

4、市示范性学校安全工作档案。

5、学校安全隐患月排查

6、抓好春季疾病预防工作，防止传染病发生。

3月份

1、落实安全教育，安全教育课进课堂。

2、学校安全隐患月排查

3、组织学生春游活动

4、训练学生疏散逃生能力

5、抓好春季疾病预防工作，防止传染病发生。

4月份

1、开展火灾逃生演练活动。

2、对学校的安全档案建设情况进行督查。

3、学校安全隐患月排查

4、抓好春季疾病预防工作，防止传染病发生。

5月份

1、“五一”长假安全教育

2、三年级学生参观消防大队

3、训练学生疏散逃生能力

4、学校安全隐患月排查

6月份

1、对各校安全管理工作进行全面考核。

2、学校安全隐患月排查

3、做好学期安全工作总结，酝酿制订下年的安全工作计划。

4、暑期长假安全教育

篇11：第一学期小学工作计划

一、指导思想

以《万江街道教育事业发展“十三五”规划》和《万江街道20xx年教育工作意见》为指导，以“让每一个学生受到最适合的教育”为核心理念，以东莞“慧教育”为统领，立足万江“品质教育”，强化服务意识，深化分层管理，以发展为主旋律，以质量为生命线，以创新为推动力，坚持“一平台，两中心，幸福人”的成长格局：以教育教学活动为平台，以学生快乐成长为中心，以教师职业幸福为中心，做幸福人。积极推进学校内涵发展和品质提升，形成有效的教育教学管理体系，创建和发展学校特色，努力将实小建成“书香校园，人文校园，成长乐园，幸福家园”。

二、培养目标

“为每一位学生的终身幸福发展奠基”是我们的办学宗旨。其中包含两方面价值取向：

一是要把学校教育的关怀指向在校学习和生活的每一个学生，使每一位学生都能获得最适合于自身发展的最好教育；

二是要把学校教育的视线穿越学生生命终身发展的全程，为学生一生的幸福发展奠定思想基础、知识基础、能力基础、情感基础、生活基础。以“促进学生‘健康生活、人文素养、科学精神、责任担当’四个生态区同步提升，全面发展”为育人目标，其意义为：以“健康生活”奠定孩子们具有健康体魄和健全人格的生命机体；用“人文素养”“科学精神”为孩子们生命的成长插上腾飞的两翼；用“责任担当”引领孩子们对生命、家庭、社会、国家乃至全人类负责的前进方向，理解人类共同体的内涵和价值取向。

努力实现“九个一”，培养实小“九好少年”：

三、主要工作目标

1、在“制度管人，流程办事，数据说话”的基础上，不断完善管理制度，科学规范教育教学行为。不断提升班子干部队伍的管理能力。不断增强教师团队向心力、凝聚力和执行力。（校长室）

2、总结十三年的办学历程，进一步提炼新教育生态下的学校办学理念。以学校文化内涵建设与发展为研究重点，让学校发展更具品质和特色。（校长室）

3、探索多元的教师专业成长与发展模式，为学校发展打下坚实基础，培植学校发展的造血功能。（教导处）

4、以“微行动大德育”校本德育实践活动为抓手，推进校本德育模式建设，让德育回归生活，让生活回归人，让人回归幸福！培育有‘健康生活、人文素养、科学精神、责任担当’的阳光少年。（德育处少先队）

5、加强教?研?训力度，多管齐下，立体发力，总结提升学科教科研特色。制定创建“书法、声乐”特色项目实施方案。制定“东莞市足球推广学校”行动计划。探索基于兴趣活动、社团活动的校本课程开发。（教导处）

6、做好与万江长鸿学校“公民办学校结对帮扶”工作。（教导处办公室）

7、加强现代化信息化教学环境建设，加强校园文化品质提升。（办公室）

8、创建“文明校园”“平安校园”。（德育处、安全办）

9、加强党建工会工作，提升党员干部职工的综合素质和能力。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。丰富职工文化生活，增强队伍凝聚力和战斗力。（党支部工会）

四、主要工作和措施

（一）依法办学，依章治校

依法办学是学校发展方向的根本保障，依章治校是学校特色发展的基本原则。

1、夯实学校制度文化建设，完善学校各类规章制度，进一步修订完善《奖励性绩效工资实施方案》及评优评先方案，推进学校内部管理改革，坚持“制度管人，流程办事，数据说话”的管理办事考评原则，用制度来规范工作，坚持过程性考评，以保证工作的落实。

2、实行落级行政责任制。落级行政直接分管对应的年级，参与级部师生管理和级部工作策划，参与全级性大型活动的组织和管理。落级分工如下：一年级―陈方副主任，二年级―苏炳贤副校长、黄发枝辅导员，三年级―关则仙副主任，四年级―张培强副主任，五年级―黎志军副校长，六年级―徐淑仪主任。罗宏桂校长兼顾全校。

（二）德育工作

重常规、重实效，摒弃一切形式的假大空与伪崇高，把”讲礼貌，守规矩，爱整洁\"作为对每一位学生的要求。探索以年级为单位的体验式德育活动。

1、创建市级“文明校园”，对标做到文明校园“六个好”：领导班子建设好，思想道德教育好，活动阵地好，教师队伍好，校园文化好，校园环境好。强化教师队伍的责任担当意识，提高教师职业道德水平，形成讲责任、讲上进、讲奋斗、讲奉献的教师团队。

2、不断完善常规德育管理工作。落细落小落实社会主义核心价值观教育，传承优秀传统文化。充分发挥爱国主义教育展厅的功能，开展爱国主义教育。组建爱国主义教育义务讲解员队伍，精心培训讲解员，对全校师生和外来嘉宾、群众开展讲解活动。引领和规范学生思想品德与言行举止，培养学生言谈有礼、举止有度、待人有诚。以学生文明礼仪和环境文化建设为重心，围绕“讲礼貌，守规矩，爱整洁”的总体要求，强化学生行为习惯养成教育。

3、以《中小学生守则》《小学生日常行为规范》为学生行动的准绳，以《文明班评比细则》为班级管理的指引，严格执行我校制定的排队、用膳、午休、乘车的规范。定期开展“文明班级”“优秀学生”“优秀学生干部”“三好学生”“星级少年”“雏鹰争章”等评比活动。

4、落实少先队常规。抓好少先队组织建设，搭建好中队辅导员队伍和大、中、小队干部队伍，规范开展少先队礼仪建设和阵地建设。丰富建队日内涵，创新入队仪式。建立和完善志愿者服务队，大力开展志愿活动，每周五常态开展“环保小卫士”净化校园行动。

5、创新开展家校共育共建工作。建立好三级（校、级、班）家委会，整合家长、社会团体、培训机构等各方资源，以年级为单位开展德育文化实践活动，让德育回归生活，让学生在德育体验中快乐成长。办好家长学校，通过开设讲座、家长会等，提升家长育儿理论水平，学会应用育儿技巧和方法，形成家校共育共同体，“画出最大的同心圆”。加强家校沟通，落实好教师家访制度，认真做好家访工作。每学期普访一次（形式多样），并建档备案。与家长交流时要注意尊重、耐心，不指责，不抱怨。电话信息随访应涵盖全班学生。充分利用微课掌上通、班级微信群等载体，及时做好与家长沟通。

（三）教学教研工作

挖掘“互联网+”背景下“智慧课堂”的内涵，从重知识结构、内容向重学习方法、能力转变，重视课程整合工作，经营有深度有思想的课堂教学。

1、加大教学常规管理力度，规范教学常规工作要求，改进教学常规工作品质。修订完善各种教学管理制度，严格执行教师上班、值日、仪表、办公、备课、讲课、教学用语、板书、教学平台操作、作业布置批改、评语、课外活动等规范。开展各学科竞赛活动。教导处要延伸管理触角，深化分层管理，达到事事有回音，件件都落实。

2、认真开展“三个一”教研活动――每个教师每学期搞好一个教学专题研究，上好一节汇报课/示范课/精品课，写好一篇对应的教学专题论文。

3、加大培训工作力度，促进全校教师专业化成长。通过“走出去，请进来”的方式，开展业务学习培训。继续坚持开展教师硬笔（钢笔、粉笔）写字训练。引导教师养成爱读书、善思考、勤动笔的好习惯，以丰厚教师的知识储备，跨学科融合，实施有理论指导下的教学革新。

4、加强教研组建设。“一个人可能走得更快，但一个团队一定走得更远”。确定骨干教师、教学能手、学科带头人培养对象，制定分层专业成长规划，整体提升教研组的业务水平。以教学中碰到的问题为导向，开展学术讨论和研究，完成课题的结题。认真开展每周两节课教研活动，真心实意开展听课评课活动，优化课堂，提升品质，凭团队智慧打造“优质课”“精品课”，让教师从研究课堂教学中获得成功感和职业幸福感。

5、培育学生阅读兴趣，强化阅读能力培养，十月份举办读书节。围绕“书香校园”主题，以“大量识字，海量阅读”和部编《语文》新教材的研究为抓手，以图书角（书香教室）、晨读（腹有诗书）、午练（练字修德）、书香阅读（润泽心灵）为切入点，培育学生“语文素养”（听、说、读、写基本知识和能力）和“人文素养”。开展“书香班级”“阅读之星”评比和优秀“书香家庭”推选工作。

6、开发学校特色项目、特色课程。制定创建“书法、声乐”特色项目实施方案。制定“东莞市足球推广学校”行动计划，每周上一节足球课。探索基于兴趣活动、社团活动的校本课程开发，以三年级为试点，初步搭建特色课程的框架，不断充实完善特色课程体系。

7、建立学校的精神文化。校园精神文化是校园文化的`灵魂。以重要节日、纪念日和主题盛会、庆祝活动为线索，确立属于师生自己的节日，组建校队开展长期的训练，于11月中旬参加万江街道20xx年中小学生田径运动会，11月下旬至12月上旬举办我校体育艺术节、教职工趣味运动会等活动。

8、加快校园文化建设。学校无闲处，处处熏陶人。环境不仅是学生生活的空间，也是培养学生文明素质的载体。成立校园文化建设领导小组，聘请专家开展校园文化整体规划和顶层设计，推动水乡特色地方传统文化与现代人文素养有机融合，打造“一校一品”，逐年完善校园文化硬件设施，使一草一木、一墙一板都会说话，建设特色教育项目，逐步形成学校特色教育。

（四）安全工作

安全重于泰山，预防胜于抢险。推进平安校园建设，坚持把安全放在第一位，增强意识，加强安全管理工作，层层落实安全责任，实行“一岗双责”“责任倒查问责制”，严格执行我校制定的各种安全管理制度。

1、常规检查，消除隐患。要定期（每月组织安全领导小组成员对校园进行常规的安全检查，并做好资料记录）和不定期巡视校园设施、围墙、校舍，定期对电梯、配电房和消防设备进行检查维护，及时消除安全隐患，给师生提供安全的学习和生活环境。

2、严格把关，确保安全。按规定配足配齐保安人员及设备，落实人防、物防、技防建设。把好校门关，做好外来人员来校登记和巡视检查工作，定期进行应急器械操作演练，持证上岗。

3、加强食堂管理，落实陪餐制度。严格执行上级对厨房管理的要求，加强厨房内部每天自查、学校不定期抽查和安全小组月查管理，确保防火安全和师生员工饮食安全。食品采购应做到：一是供应商配送公司要有资质、诚信可靠；二是购进货物做好“三验”，验数量、验质量、验安全，并建立台账；三是48小时留取样品；四是按规定程序进行清洗、加工、烹饪、消毒等操作；五是做好熟食的管理和门窗、气阀的常规管理；六是搞好环境卫生；落实陪餐制度，每天安排行政、值日督导落实陪餐工作，做好监督管理和记录。

4、开展消防紧急疏散演练和安全主题教育。包括防溺水、消防安全、交通安全、食品安全、传染病防控、课上课下活动安全、校舍使用安全、居家安全、网络安全、国家安全等。

5、落实“三个一”安全信息沟通机制：

（1）开学初与学期结束、重大节日放假前致家长一封信；

(2)假前、周五放学前安全教育10分钟；

（3）周末发给家长一条温馨提示信息。

（五）其他工作

1、全员参加“中国学生核心素养”理论学习，全员学习贯彻《万江街道教育事业发展“十三五”规划》。（教导处）

2、做好学校20xx年年度教育质量综合评估工作（教导处）。

3、做好学校20xx年预算工作及20xx年固定资产清查工作（办公室）。

4、继续做好校园网站建设工作，尤其是根据教育局最新要求，依时做好信息公开栏建设和更新（教导处、德育处、办公室、陈荣乐负责）。

5、继续做好与万江长鸿学校“公民办学校结对帮扶”工作。（教导处办公室）

6、加强党建工会工作。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化（党支部）。关注教职工身心健康，开展喜闻乐见的运动，丰富职工文化生活，开展教职工趣味运动会。组织两年一次的教师体检。（工会）

7、加强和改进后勤管理工作,为师生提供一个良好的教育教学与学习生活环境。明确岗位职责，执行相关制度，加强服务岗位技能培训，尤其是厨师、保安、保洁、花工，努力提高后勤人员的职业道德水平、服务水平和责任感。明确分工不分家。

篇12：小学第一学期工作计划

小学第一学期工作计划

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持改革、创新、可持续的科学发展观，全面贯彻教育方针，坚持“关注每一个学生的成长，关注每一位教师的发展，让每一位师生得到赏识、成功、欢乐，让校园的每一个角落充满活力”的办学理念，开拓创新，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校教育工作新局面。

二、工作目标

1．扎实推进新课改实验。加强培训，进一步转变教师的教育观念；完善“以校为本”的教研制度，提高教师的新课程实施水平，推进课程改革的深入实施。

2．注重德育实效性的研究。注重开发教育资源，密切家校之间的联系，营造良好的育人环境，塑造学生良好日常行为规范和环保意识，促使学生素质的'整体提升。

3．进一步深化素质教育，坚持以“质量”为中心，细化质量管理，以学生全面发展为宗旨，加强德育、体卫艺等工作，促进学生素质的全面发展。

4．完善校园网建设，加大教育信息化推进力度。加强硬件设备的管理，拓展信息化的应用，提高学生的信息素养和教师的专业水平。

三、主要工作

（一）、以“教师发展”为本，切实加强师资队伍建设。

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，是学校发展的根本保证。

领导班子建设。

“一个好校长就是一所好学校”，更确切地说，一个好校长带一个好班子、一批好教师，才能办出一所好学校。

（1）、打造研究型领导班子团队。

确立领导班子是学校运转的司令部，是老师的楷模，是教育工作的带头人，教研培训的指导者、参与者。加强领导班子的学习与培训，坚持业务学习制度，坚持听评课制度。