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普法考核验收工作汇报

时间：2023年08月05日

来源：闲来无事床上躺

编辑：本站小编

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以下是小编收集整理的普法考核验收工作汇报，本文共12篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“闲来无事床上躺”提供。

篇1：普法考核验收工作汇报

普法考核验收工作汇报

明确“公正司法、为民执法”目标全面做好“四五”普法考核验收工作

中共××市委政法委员会

各位领导、同志们：

我汇报的题目是《以“公正司法、为民执法”为目标，全面做好“四五”普法考核验收工作》。目前，“四五”普法已经进入到重要的考核验收阶段，按照《＊＊市“四五”普法总结验收实施方案》和《总结验收评估标准》以及省、州关于部门行业组织检查验收的要求，从4月中旬开始，我们本着“高标准、严要求”的原则，组织力量对政法委机关和市属政法各部门干警学法用法情况进行考核验收。考核验收达到了预期目的，取得了较好的成效，现将主要做法汇报如下：

一、统一思想认识，明确工作重点 [本网网文章- 本网网，一站在手，写作无忧]

政法机关是国家法律法规的执行者，更是学法用法的重点对象。提高政法干警的学法用法素质，直接关系到国家的安全和社会的稳定。我们认为考核验收既是一次全面检验政法干警学法用法情况的具体措施，又是一项提高公正司法、为民执法能力的重要形式。为全面做好政法系统“四五”普法总结验收工作，首先，我们组织召开了两个会议，一是政法系统各单位主要领导工作会议，研究部署了政法系统“四五”普法总结验收工作。会上认真学习传达了总结验收的有关文件精神，统一了大家思想认识。一致认为，总结验收一定要站在“打造平安延吉，构建和谐社会”的高度，以积极务实态度开展工作。要通过总结验收全面检查政法干警学法用法素质，以此推进公正司法，执法为民。二是召开了政法系统全体干警教育动员大会。市委常委、政法委书记王集会同志亲自作动员讲话，号召全体政法干警积极行动起来，人人参与考核验收，人人都是考核对象，人人都需要提高学法用法水平。在统一思想认识的基础上，我们确立了以党员领导干部和政法服务窗口单位为考核验收工作重点对象。明确要求工作要求实，方法要创新，成果要显著，要认认真真地回顾和检查普法依法治理工作五年来走过的历程，务必要把成绩和经验总结好，关键找准存在的问题和不足，为“五五”普法打牢基础。

二、精心准备，做好检查指导工作

充分的准备是做好工作的前提，有效的机制是做好工作的保证，因此，我们按照市依法治市领导小组的工作要求，制定了《＊＊市政法系统“四五”普法总结验收实施方案》，明确了总结验收工作的指导思想、组织领导、考核验收内容、方法步骤。其次，成立了由市委常委、政法委书记＊＊同志任组长的考核验收工作领导小组，加强组织领导，全面负责政法系统的考核验收工作。第三，为确保考核验收的质量，我们先派人参加了市“四五”普法总结验收工作指导小组举办的业务培训班，学习考核验收的方法。回来后，我们又以会代训，进一步提高了工作人员的考核验收业务水平，力争实现总结验收工作的规范化。第四，在充分调研和摸底的基础上，我们指定了一个派出所、一个科室、一个基层法庭、一个基层司法所为政法系统试点单位。在基层单位自查的基础上，考核验收领导小组成员经常组织人员到试点单位进行检查指导，帮助他们认真梳理五年来的工作，一项一项的做好查漏补缺工作。

三、严格检查验收，把工作落到实处

在工作中，我们严格按照《实施方案》所确定的方法步骤，采取了听取汇报、查阅档案、开座谈会、法律知识考试等形式对所属单位组织了考核验收，主要采取了五种措施：

1、听汇报与看实绩相结合。在考核验收中，我们不仅靠听汇报、看台帐，而且坚持与平时工作结合起来，这样可以避免在汇报材料上有水份和台帐上搞突击的问题。改变过去那种汇报是靠写出来的，台帐是靠补起来的不良做法。工作汇报是靠平时干出来的，台帐是靠平时积累起来的，做到了既要听汇报，看台帐，更要看平时，看实效。

2、既全面具体又要突出重点。在对五年普法依法治理全面考核的基础上，重点考核放在创新上，主要看有哪些是创新工作、有突出贡献的工作、被上级推广的工作和有影响力的工作。只有把全面考和重点考相结合，才能推进普法依法治理工作有创造性地开展，使普法依法治理工作更富有时代特色，更适应新形势发展的要求。

3、既搞评先评优，又倡导做无名英雄。我们坚持正面引导，教育所属单位要端正考核的态度，明确考核的目的.。以正确的心态对待考核，不把考核的目的放在一味地争先评优上，要发扬风格，做到见荣誉让，见名利让。在考核中考出风格，在评先中评出姿态。真正使普法依法治理的考核验收达到预期目的。

4、既组织专门人员验收，又发动群众参与考核验收。由于工作岗位的不同，考核验收受一定的局限性。比如说，考核小组对所考核的单位平常工作情况了解和掌握不够，熟悉程度不高，考核往往是听汇报、看台帐、搞座谈，工作不够全面。这次考核我们采取了上级考和群众考相合，考核小组在组织面上考核的同时，发动被考单位的群众参与，广泛听取他们的意见，从中了解他们对本单位普法依法治理工作的满意度。事实证明，只有在广泛征求群众的意见和建议，才能把握考核准确性。只有发动群众参与考核，才能摸实情，听实话，才能避免考核中的片面性和主观性。只有两者相结合，才能避免出现考核小组“一锤定音”的做法，让被考核的单位心服口服，从而，对考核小组也会增强信任感和满意度，避免不必要的工作失误。

5、既善于调动积极性，又勇于坚持原则性。在总结验收的过程中，我们注重既要调动积极性，又要坚持原则性，不能为了调动积极性，在评先评优中搞照顾、搞摊派、搞平均主义，以老好人的面孔出现，结果，先进缺乏典型性，评与不评一个样，大家都是平起平座，最终导致干和不干一个样，容易挫伤部分单位的积极性，影响普法工作的深入开展。因此，我们考核验收的评先评优中，既坚持原则性，又把真正表现突出的先进典型树立起来，不能搞照顾摊派，真正使评先评优成为推进普法依法治理工作向新的阶段飞跃发展的强大动力，成为提高全社会法治建设水平的重要抓手。比如，全国英模＊＊＊、全省先进、一等功荣立者＊＊＊、获全省行业评比第一名检察院、司法局都加分的重要条件，从而激发争先创优意识。

以上是我们＊＊市政法系统“四五”普法总结验收工作的具体做法，许多方面还不够成熟，需要进一步完善。把工作进一步做扎实，以高标准、高质量，迎接上级检查，为争创全国普法先进市作出我们的努力，贡献我们的力量。

篇2：五五普法考核验收动员大会讲话稿

五五普法考核验收动员大会讲话稿

同志们：

这次召开的全县“五五”普法中期验收工作会议，是全面完成我县“五五”普法依法治理工作目标任务的再次动员会，“五五”普法依法治理工作实施两年多来各级党委、政府和各部门单位，按照县“五五”普法依法治理规划和实施方案，认真履职、强化措施、加大力度，很好地完成了我县“五五”普法依法治理的前期各项工作目标任务，并取得了良好效果。等一下，县委常委、政法委徐修武书记还将作重要讲话，请大家一定要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我简要全县“五五”普法二年多来的工作情况，并对新形势下进一步做好后阶段“五五”普法和依法治理工作谈几点意见：

一、围绕中心，服务大局，我县“五五”普法工作取得新成效

在县委、县政府的正确领导和县人大的有力监督下，我县的“五五”普法工作进展顺利，成效明显。法制宣传教育基本实现了从提高全体公民法律意识向提高全民法律素质的转变，从注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，全体公民特别是各级领导干部的法律素质和社会法治化管理水平明显提高，在贯彻依法治国基本方略，积极推进依法治县进程中发挥了重要的作用。主要体现在以下几个方面：

（一）普法教育全面铺开，公民憲法观念和法律意识明显增强。二年多来，全县重点宣传普及了27部法律法规，组织干部群众学习了《憲法》，《行政许可法》和《劳动合法法》等基本法律知识，全县60.7万名普法对象不同程度地接受了普法教育。憲法的宣传已实现制度化，每年12月4日前后，我县都采取有力措施组织声势浩大的法制宣传活动，着力增强全县公民的憲法意识，在全县形成崇尚憲法，维护憲法权威和尊严的浓厚氛围。各项专项整治法制宣传教育活动蓬勃开展。送法下乡、送法进社区、送法进企业、送法进学校等服务群众面向基层的普法活动步入了制度化、规范化轨道。通过深入广泛的宣传普及活动，主要法律基本知识已被多数干部群众所掌握，广大公民依法行使权利，严格履行法定义务的观念和能力明显增强，决策依法、遇事找法、办事按法、解决问题靠法蔚然成风。

(二)法律素质教育深入开展，依法行政、依法办事能力明显提高。根据“五五”普法规划确定的重点对象，县普法依法治县工作领导小组办公室先后下发了关于加强领导干部、企业经营管理人员、青少年学生、农村基层干部、社区居民法制教育的意见，按照因材施教的原则，明确了学法的主要内容、形式载体、方法措施、检查考核等，初步搭建了几类重点普法对象的法律素质教育平台。各级党组织建立并坚持了中心组学法制度，县人大任命的领导干部实行了干部“任前考法”制度，全县有近1000名副科以上干部连续5年集中考法；全县700多名村书记、主任参加了全省统一组织的农村民主法制建设理论与的培训与考试；先后举办了10多期由企业经营管理人员参加的市场经济法律知识培训班；全县中小学配备了法制副校长，基本做到法制教育的计划、课时、师资、教材“四落实”。通过学习培训、考试考核，提高了重点普法对象的法律素质和依法办事的水平。

（三）依法治理工作纵深推进，依法治县进程明显加快的五年。我县认真抓好规范性文件制定，抓好司法、行政执法、法律服务、法律监督等各个环节的工作，依法治县水平明显提高。各部门、各单位以建设法治政府为切入点，依法建章立制，积极推进各项工作的制度化、法制化、规范化，依法管理经济社会的能力明显增强。以依法行政工作为重点，结合实施《行政许可法》，依法改革行政审批制度，大力推进了部门（行业）法制建设。以“四民主、两公开”为抓手，广泛开展“民主法治村”创建活动，全县现有1个省级、6个市级、72个县级“民主法治村。”全县各行各业、各个层面依法治理工作的'开展，有力推进了依法治县的进程。

（四）普法依法治理成果丰硕，社会法治环境明显改善。法制宣传教育紧扣修水经济社会发展这一主题，围绕新农村建设、招商引资、和谐平安创建、农业产业结构调整等中心工作；围绕“扫黑除恶”、“两抢一盗”等“严打整治”专项斗争；围绕土地征用、房屋拆迁、企业改制、涉法涉诉上访等热点难点问题，加大法制宣传力度，推动各项事业纳入法治轨道。工作中，特色多、经验多、亮点多。如开设“修水司法行政网站”开设“法制教育短信平台”，编写“修水县行政复议和行政诉讼案件精选”、“修水县人民调解工作案例精选”和《农村实用法律知识读本》等，向农民朋友赠送近万本，这一系列活动的开展都产生较大反响，有力服务了修水经济社会的发展。

回顾“五五”普法依法治理前期的工作，我县的普法工作成绩突出，得到了上级的充分肯定和广大群众的认可。但仍然存在不少问题和不足。比如，个别地方和单位的领导对普法依法治理工作认识不足、重视不够、保障不力；有的地方和单位在执法过程中还不同程度地存在有法不依、执法不严、违法不究的现象，挫伤了干部群众学法用法的积极性；普法阵地尤其是适应新形势要求的阵地（如电视法制专栏等）开辟不够；边远山区村民、进城务工或经商农民、县城下岗人员、失学青少年仍是法制教育的“弱区”“盲区”。这些问题都有待于我们在今后工作中认真加以克服和改进。

二、围绕目标，突出重点，全面完成“五五”法制宣传教育工作各项任务

（一）明确目标任务，把握工作重点。我县“五五”普法工作的主要目标是：紧紧围绕“县委、县政府”目标思路，实现修水经济社会跨越式发展的要求，广泛深入地开展法制宣传教育和法治活动，进一步提高全民法律意识和法律素质；进一步增强社会主义法治理念，提高依法行政能力和水平；进一步增强各级政府和社会组织依法治理的自觉性，提高依法管理和服务社会的水平。到，全县有96%以上的公民普遍接受法制教育，96%以上的行政村、社区达到或基本达到“民主法治村（社区）”建设标准，98%以上的乡镇和单位达到或基本达到依法治理工作标准。

为了实现上述目标，要继续抓好重点内容和重点对象的普法工作。

在重点内容上，一是要深入学习宣传憲法的基本精神和基本内容，弘扬憲法精神，树立憲法权威，提高全民憲法意识；二是要深入学习宣传促进经济社会发展的相关法律法规，加强契约自由、公平竞争、诚实信用等市场经济基本法律原则和制度的宣传教育；三是要深入学习宣传涉农法律法规，有力服务社会主义新农村建设；四是要深入学习宣传规范政府行政行为的法律法规，促进政府依法行政；五是要深入学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规，增强公民遵纪守法、依法维权、民主参与意识；六是要深入学习宣传安全生产、劳动和社会保障、道路交通安全、维护公共秩序、社会救助等方面法律法规；七是要深入学习宣传维护社会稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，引导公民依法表达利益诉求，依法解决各种矛盾纠纷，预防和减少违法犯罪。

在重点对象上，主要是要加强领导干部、、青少年、企业经营管理人员和农民的法制宣传教育。一是各级领导干部要带头学法用法。要继续坚持和完善中心组集体学法制度和领导干部法制讲座、年度考法、任前考法制度等，把学习、掌握和宣讲法律的情况作为领导干部年度考核和任用考察时的重要内容。二是要加强的法制教育。着力培养有权必有责、用权受监督、违法要追究的观念；司法和行政执法人员要全面接受社会主义法治理念教育，提高法制理论与水平。三是要从普及憲法和法律基本知识入手，重点加强青少年守法行为的培养教育，预防青少年违法犯罪。四是要加强企业经营管理人员的法制宣传教育。着力培养诚信守法、依法经营、依法管理的观念和能力。五是要加强农民的法制宣传教育，不断增强农民的法制观念，引导树立遵纪守法观念、依法生产经营观念和依法维权观念，引导参与村民自治活动和其它社会事务的管理。

（二）创新形式，丰富实施载体。创新是法制宣传教育工作永葆生机与活力的法宝。要以“法律六进”、主题教育、阵地建设为抓手，积极探索法制教育与依法治理新的形式。

一是抓好“六进”活动。广泛开展法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位活动，做到有组织、有计划、有安排、有检查、有落实，努力做到普法书籍送到家，法律知识传到家，守法责任订到家，法律服务帮到家。“六进”活动要把握人民群众的需求，增强针对性，减少盲目性，注意连贯性，克服功利性，杜绝形式主义。通过“六进”活动，让法律贴近群众，让群众了解法律，使法律走进千家万户。

二是开展主题教育。要结合建设社会主义、新农村建设、“12·4”全国法制宣传日、社会主义法治理念教育、“八荣八耻”教育等，广泛开展主题宣传教育活动。开展主题教育要注重时代性，加强针对性，增强互动性和实效性。要把主题教育贯穿于法制教育和法制的始终，通过开展群众喜闻乐见的宣传教育活动，营造学法用法的浓厚氛围。

三是加强阵地建设。要切实加强法制宣讲员、普法志愿者、法制副校长、法制教师等队伍建设；着力加强法制宣传园地、普法教育基地、普法传媒阵地、法律服务阵地、法制理论阵地建设，积极探索普法教育的新途径、新方法。各乡（镇）、各单位要切实重视法宣队伍建设和阵地建设，做到统一规划，加强管理，发挥作用，讲求实效。

（三）搞好法治，推进依法治县。依法治县是依法治国方略在我县的具体，是推进全县民主法制建设的集中体现。各乡（镇）、各单位要坚持法制教育与法治的有机结合，大力推进依法治县进程。围绕司法、执法、普法、法律监督和法律服务等环节，以法治乡（镇）、民主法治村、民主法治社区、民主法治企业、民主法治学校创建为载体，全面推进多层次、多领域的依法治理工作。要认真实施《依法行政实施纲要》，加快完善依法行政体制和机制，健全依法行政制度，严格依法行政程序，强化行政行为监督，大力推行执法责任制，促进法治政府建设。要深化乡村、社区、企业、学校等基层依法治理，建立规范的基层矛盾调解、利益协调、社会建设和社会管理机制，引导基层组织和干部依法办事，引导群众依法参与公共管理，全面推进基层民主法制建设。

（四）认真做好“五五”普法中期验收工作。今年，是“五五”普法中期验收年，按照省、市、县业务主管部门的具体要求，各乡镇和县直各部门单位要在认真做好前期工作查漏补缺的同时，切实做好自查工作，确保各项工作到位，各项任务完成。迎接市里对我县“五五”普法中期验收。具体要抓好以下几项工作：

一是加强领导、精心组织。“五五”普法中期验收工作要在党委、政府及单位党组织的统一领导下进行，坚持求真务实、注重实效、不搞形式主义。同时，各乡镇和各单位要指定专人负责，按时做好本单位的自查和迎检工作。

二是切实做好“五五”普法依法治理前期工作的各种文件、资料、表册的收集、完善、整理和归档，做到有据可查、有文可看。

三是要全面完成20xx年度全省普法统一教材的购买任务。开展普法教育，教材资料是前提，各乡镇和县直各部门单位要按县法治办分配的购买任务，按干部职工人手一套的要求，到县法治办购买并及时发到干部职工手中，保证今年干部职工普法教育的参学率和参考率均分别达到 98%以上。

四是要加强法制宣传教育阵地建设。各乡镇和各单位均应创办法制教育宣传栏、橱窗和黑板报，按照二月一期的要求，宣传与广大群众工作、生产和生活密切相关的法律法规，以形成良好的法制教育氛围，营造和谐的社会环境。

三、加强领导，精心组织，努力开创我县“五五”法制宣传教育工作新局面

“五五”普法和依法治理工作是一项宏大的社会系统工程，是全社会的共同责任。各乡（镇）、各单位要切实加强领导，强化责任，精心组织，周密部署、抓好落实，努力开创工作新的局面。

一要强化组织领导，完善运行机制。各乡（镇）、各单位要切实加强对法制宣传教育工作的领导，把法制宣传教育工作摆上重要议事日程，研究解决工作中遇到的困难和问题。要进一步完善党委领导、人大监督、政府实施、各部门配合、全社会积极参与的工作运行机制。要健全各级法制宣传教育工作领导机构和办事机构，强化组织、协调、指导、检查和实施奖惩等工作职责，完善领导小组定期会议制度、联席会议制度、年度工作汇报制度、工作督查制度等。要把法制宣传教育纳入国民经济和社会发展规划，纳入各乡（镇）、各单位目标管理责任制，与中心工作同部署、同检查、同考核，推动“五五”普法工作健康发展。

二要强化工作措施，抓紧规划实施。今年是“五五”法制宣传教育工作关键年。各乡（镇）、各单位要根据县里“五五”普法规划和“十一五”期间依法治县规划的要求，结合实际，抓紧落实本地、本单位的实施意见和措施，落实年度实施计划和工作方案，把目标任务分解为具体的项目，提出完成的时限，强化工作措施，明确责任要求，抓好贯彻落实。要实行“一把手”负总责和一级抓一级、一级对一级负责的层层工作责任制，将法制宣传教育工作的落实情况纳入各级领导干部政绩考核和单位精神文明建设年度考评内容。要将普法工作奖惩、评估、检查纳入规范化管理轨道，建立健全监督与激励机制，对在年度考评和检查验收中成绩突出的部门和个人予以表彰奖励；对工作落实不到位或未达标的部门要“限期整改”，不积极整改或整改仍不达标的，取消年度综治评先资格，发生重大问题的，实行综治“一票否决”。

三要强化保障力度，促进工作发展。做好法制宣传教育工作，归根到底靠人、靠队伍，必须把建设一支高素质的法制宣传教育队伍作为推进“五五”普法规划落实的重要举措来抓。各乡（镇）、各单位要加强普法依法治理办公室的建设，给予重视、关心和支持，切实帮助他们解决实际困难，为他们开展工作提供良好条件。各乡（镇）要将普法经费列入财政预算予以保障，并做到逐年有所增加，各单位也应根据工作需要落实普法经费，切实保证普法工作正常开展。

同志们，未来三年是实现我县又好又快发展，全面建设小康社会的关键时期。全民普法是一项具有全局性、战略性、长期性和基础性的工作。我们一定要振奋精神，以高昂的斗志、饱满的热情、卓有成效的工作，积极投入到“五五”普法依法治理后期工作中去，努力开创我县“五五”普法工作新局面，为实施我县“十一五”规划和实现我县“一二三四五”工作目标，促进修水经济社会更快发展做出新的贡献！

谢谢大家！

篇3：五五普法考核验收动员大会讲话稿

同志们：

此次召开的全县“五五”普法中期验收工作集会，是周全结束我县“五五”普法依法办理工作目标任务的再次策动会，“五五”普法依法办理工作履行两年多来各级党委、当局和各部分单位，根据县“五五”普法依法办理筹划和履行方案，当真履职、强化办法、加大力大举度，很好地结束了我县“五五”普法依法办理的前期各项工作目标任务，并获得了精良结果。等一下，县委常委、政法委徐修武布告还将作紧张讲话，请大家必定要当真进修理解，抓好贯彻落实。下面，我简要总结全县“五五”普法二年多来的工作环境，并对新局势下进一步做好后阶段“五五”普法和依法办理工作谈几点定见：

1、环绕中间，办事大局，我县“五五”普法工作获得新结果

在县委、县当局的精确带领和县人大的有力监督下，我县的“五五”普法工作进展顺利，结果明显。法制宣扬教诲根本兑现了从进步全部百姓法律意识向进步全民法律本质的变化，从珍视依靠行政伎俩办理向珍视应用法律伎俩办理的变化，全部百姓特别是各级带领干部的法律本质和社会法治化办理程度明显进步，在贯彻依法治国根本方略，自动促成依法治县进程中阐扬了紧张的效用。紧张表如今以下几个方面：

（一）普法教诲周全铺开，百姓宪法见解和法律意识明显加强。二年多来，全县重点宣扬遍及了27部法律标准，构造干部大众进修了《宪法》，《行政允许法》和《工作合法法》等根本法律知识，全县60.7万名普法东西差别程度地接纳了普法教诲。宪法的宣扬已兑现轨制化，每一年12月4日前后，我县都采纳有力办法构造声势浩大的法制宣扬活动，出力加强全县百姓的宪法意识，在全县构成珍视宪法，保护宪法势力巨子和庄严的浓厚氛围。各项专项整治法制宣扬教诲活动繁怒放展。送法下乡、送法进社区、送法进企业、送法进黉舍等办事大众面向基层的普法活动步入了轨制化、典范化轨道。经过议定深切广泛的宣扬遍及活动，紧张法律根本知识已被大都干部大众所把握，广至百姓依法利用权力，严厉践诺法定任务的见解和本领明显加强，决议计划依法、遇事找法、办事按法、办理题目靠法蔚然成风。

(二)法律本质教诲深切展开，依法行政、依法办事本领明显进步。根据“五五”普标准划肯定的重点东西，县普法依法治县工作带领小组办公室前后下发了关于加强带领干部、企业策划办理人员、青少年门生、农村基层干部、社区居民法制教诲的定见，根据因材施教的原则，明了了学法的紧张内容、式样载体、方法办法、查抄考核等，初步搭建了几类重点普法东西的法律本质教诲平台。各级党构造建立并坚定了中间组学法轨制，县人大录用的带领干部履行了干部“任前考法”轨制，全县有近1000名副科以上干部连续5年集结考法；全县700多名村布告、主任参加了全省联合构造的农村民主法制构筑表面与实践的培训与测验；前后进行了10多期由企业策划办理人员参加的市场经济法律知识培训班；全县中小学配备了法制副校长，根本做到法制教诲的.筹划、课时、师资、讲义“四落实”。经过议定进修培训、测验考核，进步了重点普法东西的法律本质和依法办事的程度。

（三）依法办理工作纵深促成，依法治县进程明显加快的五年。我县当真抓好典范性文件订定，抓好法律、行政法律、法律办事、法律监督等各个关键的工作，依法治县程度明显进步。各部分、各单位以构筑法治当局为切入点，依法建章立制，自动促成各项工作的轨制化、法制化、典范化，依法办理经济社会的本领明显加强。以依法行政工作为重点，联合履行《行政允许法》，依法改革行政审批轨制，大力大举促成了部分（行业）法制构筑。以“四民主、两果然”为抓手，广泛展开“民主法治村”建立活动，全县现有1个省级、6个市级、72个县级“民主法治村。”全县各行各业、各个层面依法办理工作的展开，有力促成了依法治县的进程。

（四）普法依法办理结果丰富，社会法治环境明显改进。法制宣扬教诲紧扣修水经济社会成长这一主题，环绕新农村构筑、招商引资、和谐温和建立、农业财产布局调整等中间工作；环绕“扫黑除恶”、“两抢一盗”等“严打整治”专项斗争；环绕地皮征用、房屋拆迁、企业改制、涉法涉诉上访等热点难点题目，加大法制宣扬力度，鞭策各项奇迹纳入法治轨道。工作中，特点多、经验多、亮点多。如开设“修水法律行政网站”开设“法制教诲短信平台”，编写“修水县行政复讲和行政诉讼案件精选”、“修水县人民调整工作案例精选”和《农村适用法律知识读本》等，向农民朋侪奉送近万本，这一系列活动的展开都产生较大回声，有力办事了修水经济社会的成长。

回顾“五五”普法依法办理前期的工作，我县的普法工作成绩凸起，获得了上级的富裕必定和广大大众的承认。但仍然存在很多题目和不敷。比如，个别处所和单位的带领对普法依法办理工作认识不敷、珍视不敷、保险不力；有的处所和单位在法律进程中还差别程度地存在有法不依、法律不严、违法不究的现象，挫伤了干部大众学法用法的自动性；普法阵地特别是适应新局势要求的阵地（如电视法制专栏等）开辟不敷；边远山区村民、进城务工或做买卖农民、县城下岗人员、失学青少年还是法制教诲的“弱区”“盲区”。这些题目都有待于我们在今后工作中当真加以克服和改革。

2、环绕目标，凸起重点，周全结束“五五”法制宣扬教诲工作各项任务

（一）明了目标任务，把握工作重点。我县“五五”普法工作的紧张目标是：紧紧环绕“县委、县当局”目标思路，兑现修水经济社会超过式成长的要求，广泛深切地展开法制宣扬教诲和法治实践活动，进一步进步全民法律意识和法律本质；进一步加强公事员社会主义法办理念，进步依法行政本领和程度；进一步加强各级当局和社会构造依法办理的自发性，进步依法办理和办事社会的程度。到20，全县有96%以上的百姓广泛接纳法制教诲，96%以上的行政村、社区到达或根本到达“民主法治村（社区）”构筑标准，98%以上的乡镇和单位到达或根本到达依法办理工作标准。

为了兑现上述目标，要连续抓好重点内容和重点东西的普法工作。

在重点内容上，一是要深切进修宣扬宪法的根本精神和根本内容，弘扬宪法精神，建立宪法势力巨子，进步全民宪法意识；二是要深切进修宣扬增进经济社会成长的相干法律标准，加强合同解放、刚正竞争、诚笃名誉等市场经济根本法律原则和轨制的宣扬教诲；三是要深切进修宣扬涉农法律标准，有力办事社会主义新农村构筑；四是要深切进修宣扬典范当局行政行动的法律标准，增进当局依法行政；五是要深切进修宣扬与大众出产糊口生涯密切相干的法律标准，加强百姓遵纪守法、依法维权、民主参加意识；六是要深切进修宣扬安定出产、工作和社会保险、门路交通安定、保护大家秩序、社会救济等方面法律标准；七是要深切进修宣扬保护社会巩固、增进社会刚正公理的相干法律标准，指导百姓依法表达长处诉求，依法办理各种矛盾胶葛，防备和裁减违法犯罪。

在重点东西上，紧张是要加强带领干部、公事员、青少年、企业策划办理人员和农民的法制宣扬教诲。一是各级带领干部要领先学法用法。要连续坚定和美满中间组集体学法轨制和带领干部法制讲座、年度考法、任前考法轨制等，把进修、把握和宣讲法律的环境作为带领干部年度考核和任用观察时的紧张内容。二是要加强公事员的法制教诲。出力培养公事员有权必有责、用权受监督、违法要究查的见解；法律和行政法律人员要周全接纳社会主义法办理念教诲，进步法制表面与实践程度。三是要从遍及宪法和法律根本知识入手，重点加强青少年守法行动的培养教诲，防备青少年违法犯罪。四是要加强企业策划办理人员的法制宣扬教诲。出力培养诚信守法、依法策划、依法办理的见解和本领。五是要加强农民的法制宣扬教诲，连续加强农民的法制见解，指导建立遵纪守法见解、依法出产策划见解和依法维权见解，指导参加村民自治活动和别的社会事件的办理。

（二）立异实践式样，充裕履行载体。立异是法制宣扬教诲工作永葆盼望与活力的宝贝。要以“法律六进”、主题教诲、阵地构筑为抓手，自动摸索法制教诲与依法办理新的实践式样。

一是抓好“六进”活动。广泛展开法律进构造、进乡村、进社区、进黉舍、进企业、进单位活动，做到有构造、有筹划、有安排、有查抄、有落实，竭力做到普法册本送到家，法律知识传到家，守法责任订到家，法律办事帮到家。“六进”活动要把握人民大众的需求，加强针对性，裁减盲目性，注意联贯性，克服功利性，杜绝式样主义。经过议定“六进”活动，让法律切近大众，让大众明白法律，使法律走进千家万户。

二是展开主题教诲。要联合构筑社会主义和谐社会、新农村构筑、“12·4”全国法制宣扬日、社会主义法办理念教诲、“八荣八耻”教诲等，广泛展开主题宣扬教诲活动。展开主题教诲要珍视期间性，加强针对性，加强互动性和实效性。要把主题教诲贯穿于法制教诲和法制实践的始终，经过议定展开大众脍炙人口的宣扬教诲活动，营建学法用法的浓厚氛围。

三是加强阵地构筑。要切当加强法制宣讲员、普法自愿者、法制副校长、法制教师等步队构筑；出力加强法制宣扬场地、普法教诲基地、普法传媒阵地、法律办事阵地、法制表面阵地构筑，自动摸索普法教诲的新路子、新方法。各乡（镇）、各单位要切当珍视法宣步队构筑和阵地构筑，做到联合筹划，加强办理，阐扬效用，讲究实效。

（三）搞好法治实践，促成依法治县。依法治县是依法治国方略在我县的详细实践，是促成全县民主法制构筑的集结表现。各乡（镇）、各单位要坚定法制教诲与法治实践的有机联合，大力大举促成依法治县进程。环绕法律、法律、普法、法律监督和法律办事等关键，以法治乡（镇）、民主法治村、民主法治社区、民主法治企业、民主法治黉舍建立为载体，周全促成多层次、多范畴的依法办理工作。要当真履行《依法行政履行纲领》，加快美满依法行政系统体例和机制，健康依法行政轨制，严厉依法行政程序，强化行政行动监督，大力大举践诺法律责任制，增进法治当局构筑。要强化乡村、社区、企业、黉舍等基层依法办理，建立典范的基层矛盾调整、长处和谐、社会构筑和社会办理机制，指导基层构造和干部依法办事，指导大众依法参加大家办理，周全促成基层民主法制构筑。

（四）当真做好“五五”普法中期验收工作。本年，是“五五”普法中期验收年，根据省、市、县交易主管部分的详细要求，各乡镇和县直各部分单位要在当真做好前期工作查漏补缺的同时，切当作好自查工作，确保各项工作到位，各项任务结束。欢迎市里对我县“五五”普法中期验收。详细要抓好以下几项工作：

一是加强带领、细致构造。“五五”普法中期验收工作要在党委、当局及单位党构造的联合带领下进行，坚定求真务实、珍视实效、不搞式样主义。同时，各乡镇和各单位要指定专人当真，按时做好本单位的自查和迎检工作。

二是切当作好“五五”普法依法办理前期工作的各种文件、资料、表册的汇集、美满、料理和归档，做到有据可查、有文可看。

三是要周全结束全省普法联合讲义的购买任务。展开普法教诲，讲义资料是前提，各乡镇和县直各部分单位要按县法治办分派的购买任务，按干部职工人手一套的要求，到县法治办购买并及时发到干部职工手中，包管本年干部职工普法教诲的参学率和参考率均别离到达 98%以上。

四是要加强法制宣扬教诲阵地构筑。各乡镇和各单位均应创方法制教诲宣扬栏、橱窗和黑板报，根据二月一期的要求，宣扬与广大大众工作、出产和糊口生涯密切相干的法律标准，以构成精良的法制教诲氛围，营建和谐的社会环境。

3、加强带领，细致构造，竭力首创我县“五五”法制宣扬教诲工作新场面

“五五”普法和依法办理工作是一项宏伟的社会系统工程，是全社会的互助责任。各乡（镇）、各单位要切当加强带领，强化责任，细致构造，周到安排、抓好落实，竭力首创工作新的场面。

一要强化构造带领，美满运行机制。各乡（镇）、各单位要切当加强对法制宣扬教诲工作的带领，把法制宣扬教诲工作摆上紧张议事日程，探讨办理工作中碰到的坚苦和题目。要进一步美满党委带领、人大监督、当局履行、各部分派合、全社会自动参加的工作运行机制。要健康各级法制宣扬教诲工作带领机会商办事机构，强化构造、和谐、教导、查抄和履行m惩等工作职责，美满带领小组按期集会轨制、联席集会轨制、年度工作报告请教轨制、工作督查轨制等。要把法制宣扬教诲纳入百姓经济和社会成长筹划，纳入各乡（镇）、各单位目标办理责任制，与中间工作同安排、同查抄、同考核，鞭策“五五”普法工作健康成长。

二要强化工作办法，抓紧筹划履行。本年是“五五”法制宣扬教诲工作关键年。各乡（镇）、各单位要根据县里“五五”普标准划和“十一五”期间依法治县筹划的要求，联合实际，抓紧落实本地、本单位的履行定见和办法，落实年度履行筹划和工作方案，把目标任务分化为详细的项目，发起结束的时限，强化工作办法，明了责任要求，抓好贯彻落实。要履行“一把手”负总责和一级抓一级、一级对一级当真的层层工作责任制，将法制宣扬教诲工作的落实环境纳入各级带领干部政绩考核和单位精神文明构筑年度考评内容。要将普法工作m惩、评估、查抄纳入典范化办理轨道，建立健康监督与鼓励机制，对在年度考评和检查验收中成绩凸起的部分和个人予以表扬嘉奖；对工作落实不到位或未达标的部分要“期限整改”，不自动整改或整改仍不达标的，撤除年度综治评先资格，产生庞大题目的，履行综治“一票反对”。

三要强化保险力度，增进工作成长。做好法制宣扬教诲工作，归根到底靠人、靠步队，必须把构筑一支高本质的法制宣扬教诲步队作为促成“五五”普标准划落实的紧张办法来抓。各乡（镇）、各单位要加强普法依法办理办公室的构筑，赐与珍视、关心和赞成，切当救助他们办理实际坚苦，为他们展开工作供给精良前提。各乡（镇）要将普法经费参加财务预算予以保险，并做到逐年有所增加，各单位也应根据工作必要落实普法经费，切当包管普法工作平常展开。

同志们，将来三年是兑现我县又好又快成长，周全构筑小康社会的关键期间。全民普法是一项具有全局性、计谋性、长期性和根本性的工作。我们必定要奋发精神，以奋发的斗志、颓废的热忱、卓有结果的工作，自动投入到“五五”普法依法办理后期工作中去，竭力首创我县“五五”普法工作新场面，为履行我县“十一五”筹划和兑现我县“一二三四五”工作目标，增进修水经济社会更快成长做出新的贡献！

感谢大家！

篇4：幼儿园验收工作汇报材料

尊敬的验收组领导：

首先请允许我简要的介绍本园的基本情况：我园系省示范幼儿园，平阳县唯一的一所公办园，多年来在各级领导的关心和支持下，取得了“全国创新教育实验基地”、“全国爱国主义启蒙教育基地”、“省卫生先进单位”、“省科研兴校200强”、“市先进教研组”、“县文明单位”等荣誉称号。目前我园有13个班级，幼儿人数达500多人，教职工54人，其中一线教师26位，班子成员5位，其中2位负责教育教学及教科研工作。班子成员和一线教师大专学历达100%，本科毕业达52%，本科在读的占40%。市名师培养对象2名，县名教师3名，市教坛新秀5名，县教坛新秀18名，市教学能手2名，市骨干教师5名，县骨干教师1名，县教科研先进3名(荣誉有重复)。现有幼教高级职称的教师有21名，占教职工总人数的60%。正是有这么一支素质教高的师资队伍，为我园园本教研工作的有效开展创造了一个基本条件，老师们在教育教学中接受一些新的理念、新的方法能力很强。所以近几年来我园都以“达标教研组、先进教研组评比”为载体，结合“平阳县幼儿教师文化素质提升行动”，立足本园实际，扎实有效地开展教研活动，解决了一些教育教学中的难点问题，促进保教质量的提高。在教科研方面取得了一些荣誉：如省科研兴校200强、市先进教研组等，同时对其它民办幼儿园的教研工作起着示范辅射作用。下面我分几点向各位领导作汇报。

一、园本教研领导重视、制度完善。

几年来，我园领导十分重视幼儿园的园本教研工作，学期工作计划和每次的工作总结中都能重点提到园本教研，每学期班子会至少两次专题研究教研科研工作。园长负总责、分管教学的副园长具体抓、保教主任、教研组长日常抓，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。并制定了《机关幼儿园园本教研两年规划》、《机关幼儿园园本教研长期规划》、《机关幼儿园教科研管理制度》、《课题研究成果奖励办法》、《课题研究经费管理办法》，以及每学期初按时制订的《学期园本教研活动计划》和《学期教科研工作计划》。同时我园全体领导班子成员积极参加教研活动，园长带头上课，时常深入一线听课或指导教育教学，带头承担科研任务，目前我自己承担市基础教育课题《公办幼儿园中年教师文化素养再提升的研究》，分管教学的张波副园长担任省重点规划课题的研究刚刚结束，保教主任陈小香承担县基础教育课题的研究工作。教研组是开展教研活动的基本单位，因此我园对教研组有明确的园本教研职责，期初制定教研计划，定期开展活动，每次活动做到有计划、有内容、有组织、有评价、有记录。三年来，为了避免老师在课题研究活动过程中主张形式主义，我园把教学科研成果作为评定教师工作成绩的重要指标之一，与教师的结构工资挂起钩来，逐步完善科研激励机制。对发表或获奖的论文、课题成果根据其质量和影响程度给予奖励。对立项的课题在人力、物力、财力方面给予大力支持，给在园本教研活动中作出特殊贡献的老师在学期结束考核中给予加分，并给予物质奖励。

二、园本教研有计划、有组织、有记录、有总结、有成效。

我园近两年来在县局领导的指导下，逐步完善教研方式，开展行之有效的园本教研活动，力求活动内容、形式、手段创新，讲求实效，努力营造良好的教研氛围。每次活动都有音像和文本记录，并有阶段性总结，成效卓著。

1、园本教研活动有计划、有专人、有氛围，它有以下五个特点：第一，集体教研活动时间有保证，每双周一、二下午分组开展教研活动，每次活动有主题、有重点解决的问题，活动有签到、有记录，保证人人参与。第二，园本教研活动和课题研究紧紧相连，使得活动有载体，同时课题研究保证落实到实处。第三，充分发挥教研组长的作用。教研组是园本教研最基本的活动单位。许多教研活动由教研组长自行策划、主持。园长、分管教学的园长、保教主任到会作指导。第四，开展“一人一教研课”活动，我园规定每学期的每周一下午有计划地安排一位老师上教研课，没有带班的老师都集中在多功能室听课，而后组织交互式评课，最后指定一位教师有准备地进行总结性主评。第五，以级段组为单位(孝中、大)开展主题教研活动，各级段组组织讨论本组实际情况，提出目前教育教学中最需要解决的问题，确定为教研主题，再确定形式：有的级段为一人多课形式，有的级段多人一课形式，有的级段多人多课形式，一个主题做完后再选做一个新的有价值的主题。第六，骨干教师有能力对全园教师进行业务培训。如：外出听课、参加培训的教师回来后都要组织全园教师进行学习讨论。通过几个学期采用以上这种模式的园本教研实践，我园老师的教育观念、教学方法、理论水平都提高了一个档次。两年来，我园共有68篇论文或课题成果在全国、盛市、县级获奖或发表。

2、把现代技术辅助教学的培训纳入近2年的园本培训计划中。近两年来我园大力提倡教师运用多媒体辅助教学，探索现代信息技术与学科内容的'整合。在硬件上投入几十万，建立一个拥有20台电脑的电脑房，为每个教室配备一台电脑，在多功能室配备一套多媒体。我们把幻灯片制作、课件制作、网页制作纳入园本培训长期规划中，曾派骨干教师外出培训，然后组织教师由浅入深地学习，还鼓励教师参加计算机等级考试。目前我园100%的一线教师能利用计算机来辅助教学，100%的老师能制作幻灯片，80%的老师能根据主题制作简单课件，95%的老师已取得浙江省计算机应用能力考核证书。我们还和杭州童易软件开发公司挂钩：我们幼儿园为他们提供优秀的主题教案，他们为我们提供多媒体课件。

3、教师集体备课讲求实效，鼓励教师写教后反思。我园规定每周一个下午以级段为单位，进行集体备课。老师们通过讨论，达成共识，选择最优教学方法，进行电子备课，并要求教师务必重视教后反思和个案分析，保教处每月检查一次。同时鼓励教师写教学论文或工作总结，要求每学期至少上交一篇。

4、园本教研突出青年教师的成长工作。几年来我们非常重视教师队伍的建设，尤其是重视青年教师的成长工程。上半年我们开始以达标教研组、先进教研组评比为载体，开展群体师德创优活动，通过评比，明显看到教师的合作能力提高了，整个幼儿园的凝聚力加强了。开展“青蓝工程”，开展师徒结对活动，对年轻教师进行有计划、阶梯培养，效果比较明显。

篇5：幼儿园验收工作汇报材料

尊敬的验收组领导：

一、园本教研领导重视、制度完善。

二、园本教研有计划、有组织、有记录、有总结、有成效。

1、园本教研活动有计划、有专人、有氛围，它有以下五个特点：第一，集体教研活动时间有保证，每双周一、二下午分组开展教研活动，每次活动有主题、有重点解决的问题，活动有签到、有记录，保证人人参与。第二，园本教研活动和课题研究紧紧相连，使得活动有载体，同时课题研究保证落实到实处。第三，充分发挥教研组长的作用。教研组是园本教研最基本的活动单位。许多教研活动由教研组长自行策划、主持。园长、分管教学的园长、保教主任到会作指导。第四，开展“一人一教研课”活动，我园规定每学期的每周一下午有计划地安排一位老师上教研课，没有带班的老师都集中在多功能室听课，而后组织交互式评课，最后指定一位教师有准备地进行总结性主评。第五，以级段组为单位(小、中、大)开展主题教研活动，各级段组组织讨论本组实际情况，提出目前教育教学中最需要解决的问题，确定为教研主题，再确定形式：有的级段为一人多课形式，有的级段多人一课形式，有的级段多人多课形式，一个主题做完后再选做一个新的有价值的主题。第六，骨干教师有能力对全园教师进行业务培训。如：外出听课、参加培训的教师回来后都要组织全园教师进行学习讨论。通过几个学期采用以上这种模式的园本教研实践，我园老师的教育观念、教学方法、理论水平都提高了一个档次。两年来，我园共有68篇论文或课题成果在全国、省、市、县级获奖或发表。

2、把现代技术辅助教学的培训纳入近2年的园本培训计划中。近两年来我园大力提倡教师运用多媒体辅助教学，探索现代信息技术与学科内容的整合。在硬件上投入几十万，建立一个拥有20台电脑的电脑房，为每个教室配备一台电脑，在多功能室配备一套多媒体。我们把幻灯片制作、课件制作、网页制作纳入园本培训长期规划中，曾派骨干教师外出培训，然后组织教师由浅入深地学习，还鼓励教师参加计算机等级考试。目前我园100%的一线教师能利用计算机来辅助教学，100%的老师能制作幻灯片，80%的老师能根据主题制作简单课件，95%的老师已取得浙江省计算机应用能力考核证书。我们还和杭州童易软件开发公司挂钩：我们幼儿园为他们提供优秀的主题教案，他们为我们提供多媒体课件。

4、园本教研突出青年教师的成长工作。几年来我们非常重视教师队伍的建设，尤其是重视青年教师的成长工程。20xx年上半年我们开始以达标教研组、先进教研组评比为载体，开展群体师德创优活动，通过评比，明显看到教师的合作能力提高了，整个幼儿园的凝聚力加强了。开展“青蓝工程”，开展师徒结对活动，对年轻教师进行有计划、阶梯培养，效果比较明显。

三、园本教研活动有特色

1、重视园本课程开发。两年前在教育局的指导下，我园创办了早教基地——“大拇指”亲子园。亲子园的老师通过外出学习培训、网上学习再结合亲子园幼儿的特点编写课程，并进行实践再作修改后作为早教园本课程进行推广。

2、独创“主题教学活动锦囊”。幼儿园《新纲要》颁布后，我园的教学活动做了一个大改革，开展了主题教学活动。几年来，我园取众家之长，参照上海华东师范大学、南京、浙江新时代等著名主题教学活动的幼儿园教材，从园本实际出发，内化为园本教材。学期初要求各教研组根据实际，寻找主题，围绕主题多向寻找和设计各类教学方案，全组教师进行有针对性的“说辨”，共同探讨，达成共识，形成最优化方案。最后由教研组长分配，每位教师每学期负责几个主题教学活动(做一个主题通常要半个月，它包括编写主题教案、制作课件，相关图片和实物收集等，同阶段的班级可以互相交换主题并随时丰富相关主题教学材料，每个班设主题墙，根据主题的内容在主题上及时更新相关图片和内容，与区角活动投放的材料相映成趣，烘托出浓厚的主题教学氛围)。学期结束后按主题进行分类打包，形成“主题教学活动锦囊”，作为园本课程资源共享。(幼儿园的主题不一定是国家课本规定的，可以根据季节、班级情况自发生成的，可以是教师生成，也可以是幼儿生成，比如春天到了，我们就以春天作为活动主题，然后音乐、美术、语言、计算等课程围绕春天进行设计教案，也提倡课程之间的整合。主题墙的布置、区角的投放都围绕春天这一主题，活动材料可以由教师、家长、幼儿共同收集，用完后把资料整理起来装成一袋，送到资料室，给同级段的其它人或一下届再用，达到资源共享。)通过几年的积累，我们幼儿园“主题教学活动锦囊”资源非常丰富、规范，每个主题夹里放着主题说明、很多节教案、幼儿作品、搜集的图片、教学反思等。主题锦囊早已是我园教学的一个特色，曾在县教育局组织的园长会议上介绍过，许多民办幼儿园来园学习时，我们都进行精心讲解，在他们做的过程中，经常派骨干教师去指导。

3、重视示范辅射。我园是省示范幼儿园，担负着全县的示范辅射作用，每学期按计划派骨干教师到师资力量薄弱的幼儿园去进行教研活动指导。几年来，我们每学期定期两次送教下乡，园领导和优秀教师多次为姐妹幼儿园讲座、上观摩课、评课及业务指导。我们机关幼儿园还成为职技校、进修校幼师班学生的实习基地，每年要为100多名学生进行实习指导。

4、科研出成效。把课题研究与教研活动相结合，相互渗透，共同开展，从而促进教师专业成长，一直来是我园园本教研的方向。我们把一个大课题如《公办幼儿园中年教师文化素养提升行动》这一课题分为许多小课题(读书、反思、论文、笔记等)分给教师，同时结合县里的文化素养提升行动，形成人人有课题的研究氛围，并形成教学、科研、培训一体化模式，做到园本教研伴教师专业成长。

篇6：浅谈“四五”普法考核验收应注意地几个问题

浅谈“四五”普法考核验收应注意地几个问题 -调查报告

今年，是“四五”普法的最后一年，也是考核验收的重要一年。为搞好“四五”普法依法治理的考核验收，各级都在认真搞好各项准备工作，并积极制定考核验收的办法和考核细则。搞好“四五”普法的考核验收工作，对于全面贯彻“四五”普法规划、达到“两个提高”、“两个转变”的根本目的、提高全社会法治建设的水平、推动今后普法教育的深入开展都具有十分重要的意义。因此，搞好“四五”普法依法治理考核验收工作应注意解决以下几个方面的问题：第一、既要听汇报、看台帐，又要看平时、看实绩。在“四五”普法考核验收中，听领导汇报、查看各种台帐是最起码的考核方法，也是很有必要的。在考核中通过听领导汇报，查看各种台帐基本了解和掌握所考核的单位在“四五”普法依法治理中所做的工作和取得的成效，发现存在的薄弱环节，以便在评先评优中掌握一定的依据。当然，在听汇报、看台帐的同时，还要把所考核单位平时“四五”普法依法治理的开展情况和取得的成效相结合，因为，“四五”普法考核是五年一次，所考核单位每年的普法工作开展得怎么样，取得了哪些成效，上级主管部门平时应该是掌握和了解的。所以，考核验收不仅仅靠听汇报、看台帐，还要与平时工作结合起来，这样可以避免在汇报材料上有水份、在台帐准备上搞突击的问题出现，改变过去那种汇报是靠写出来的，台帐是靠补起来的不良做法，做到汇报是靠平时干出来的，台帐是靠平时积累起来的，做到既要听汇报、看台帐，更要看平时、看实效。第二、既要全面具体地考，又要突出重点的考。为搞好“四五”普法依法治理的考核验收，各级都层层制定了考核的实施意见和百分制考核细则，对普法教育的内容实施全面的考核验收。对“四五”普法依法治理实施纵横的全面考核是很有必要的，这样有利于推进普法教育的扎实开展，有利于公平公正地开展考核验收，有利于普法教育的全面发展，只有全面考核，才能全面推进，只有普法教育的全面推进，才能提高广大群众的法律素质，提高全社会的法治化建设水平。但在全面纵横考核的基础上，也不要忽视突出重点的考，要在全面考核中参于重点考核的内容，要重点考核在“四五”普法依法治理中有哪些创新的工作、突出贡献的工作、被上级推广的工作和在一定范围内有影响的工作。只有把全面考和重点考相结合，才能导向普法依法治理工作创造性地深入开展，使普法依法治理工作更富有时代特色，更适应新形势发展的要求。第三、既要搞评先评优，又要倡导做无名英雄。普法依法治理的考核验收是五年一次的周期性考核验收，通过考核验收，总结表彰一批在五年普法依法治理工作中做出突出贡献的先进单位和先进个人，调动大家开展普法依法治理的积极性，这是无可非议的。也是一种积极的做法。但也要明确考核验收的根本目的不仅仅是为了表彰几个先进单位和个人，其根本目的是发现好的典型，总结出好的经验，找出普法依法治理工作中存在的薄弱环节，推动今后普法依法治理工作的开展。因此，作为上级考核机关首先要端正考核的指导思想，明确考核的根本目的，同时，要引导和教育下级单位端正考核的态度，明确考核的目的，以正确的心态对待考核，不要把考核的目的放在一味争先评优上，就是有成绩能够评上先进，也要发扬风格，做到见荣誉让，见名利让，在考核中考出风格，在评先中评出姿态。否则，大家都在评先评优中都一味争先进，就失去了考核验收的实际意义，也容易造成一种评上先进的皆大欢喜，没有评上的一肚子怨气。再说，先进也是有一定比例的，不可能每个单位都能评上先进，但普法依法治理工作每个单位必须认真开展不得马虎。因此，端正考核的指导思想是十分重要的。在考核验收之前，各级一定要搞好教育，加强引导，真正使普法依法治理的考核验收达到所要达到的目的。第四、既要组织专门小组进行考核验收，又要发动群众参与考核验收。为做好普法依法治理的考核验收，各级都将要建立若干个考核验收小组，每个小组并有一名领导带队，专门对各单位、各部门进行考核验收。组织专门考核小组对普法依法治理工作进行考核验收是十分必要的，通过考核小组沉下去考核验收，把对各单位考核的情况统一带上来进行汇总，以便及时掌握各单位开展普法依法治理的工作情况和搞好总结表彰工作。应该说考核小组考核验收的系统性、专业性、准确性都是比较强的，但考核小组的考核验收也有一定的局限性，考核小组必竞是上级机关派来的，对所考核的单位是通过听汇报、看台帐、搞座谈了解到的，没有本单位人员了解的情况多和熟悉的程度高，因此，考核小组在组织考核的同时，还要发动所考核单位的群众参与一道考核，广泛听取他们的意见，从中了解他们对本单位普法依法治理的工作是否满意，只有在广泛征求本单位群众的意见的基础上，才能把握对所考核单位的准确性。把考核小组考核与发动群众考核相结合，才能避免考核中的片面性和主观性，达到考核的全面性和准确性，只有两相结合，才能避免出现考核小组一锤定音的做法，使所考核的'单位的领导心服口服，从而，对考核小组也会增强信任感和满意度，避免不必要的误会出现。第五、既要考核普法依法治理取得的成效，又要把三个文明建设取得的成效结合起来考核。普法依法治理的考核验收既然是五年一次的考核验收，是应该全面地检查和考核的，通过考核才能了解和掌握普法依法治理所取得经验和成效，但普法依法治理是单项的考核验收，不能把普法依法治理工作所取得的成效当作是三个文明建设的全面成效来衡量，普法依法治理的成效不能代替三个文明建设的成效，因此，在组织对普法依法治理的考核时，不但要看普法依法治理所取得的成效如何，还要通过普法依法治理的开展，看看三个文明建设取得的成效如何，也就是不但要看普法依法治理取得了哪些成效，还要看普法依法治理的开展给三个文明建设带来的变化和取得的成效。普法依法治理的根本目的是推动三个文明建设的发展，三个文明建设取得的成效是对普法依法治理工作最好的检验和考核，考核普法依法治理工作的成效不能与三个文明建设的成果相脱离，普法依法治理考核中的评先评优一定要与所考核的单位三个文明建设成果相结合，普法依法治理的取得成效不能当作唯一的评先评优的标准，要与所考核单位三个文明建设所取得的成效结合起来衡量。这样评出来的先进才有说服力和生命力，才能推动三个文明建设的发展。第六、既要善于调动积极性，又要勇于坚持原则性。通过普法依法治理的考核验收，总结表彰一批先进单位和先进个人，是调动各部门积极性的重要手段和途径，也是推动普法依法治理深入开展的重要举措，只有大力弘扬先进，树立典型，才能在普法依法治理的工作中做到学有榜样，赶有标兵。但调动各单位搞好普法依法治理的积极性，不能把评先评优当作一张王牌，既要调动积极性，又要坚持原则性，不能为了调动积极性，在评先评优中搞照顾、搞摊派、搞平均主义，以老好人的面孔出现，你好、我好、大家好，先进个个有份，不是这个先进，就是那个先进，没先进的变着手法给先进，结果，先进缺乏典型性，评和不评一个样，大家都是平起平座，最终导致干和不干一个样，容易挫伤部分单位的积极性，影响普法依法治理的深入开展。因此，在普法依法治理考核验收的评先评优中，一定要坚持原则性，要把真正表现突出的先进典型树立起来，不能搞照顾摊派，真正使评先评优成为推进普法依法治理工作向新的阶段飞跃发展的强大动力，成为提高全社会法治建设水平的重要抓手。

篇7：浅谈“四五”普法考核验收应注意的几个问题

浅谈“四五”普法考核验收应注意的几个问题

今年，是“四五”普法的最后一年，也是考核验收的重要一年。为搞好“四五”普法依法治理的考核验收，各级都在认真搞好各项准备工作，并积极制定考核验收的办法和考核细则。搞好“四五”普法的考核验收工作，对于全面贯彻“四五”普法规划、达到“两个提高”、“两个转变”的根本目的、提高全社会法治建设的水平、推动今后普法教育的深入开展都具有十分重要的意义。因此，搞好“四五”普法依法治理考核验收工作应注意解决以下几个方面的问题：第一、既要听汇报、看台帐，又要看平时、看实绩。在“四五”普法考核验收中，听领导汇报、查看各种台帐是最起码的考核方法，也是很有必要的。在考核中通过听领导汇报，查看各种台帐基本了解和掌握所考核的单位在“四五”普法依法治理中所做的工作和取得的成效，发现存在的薄弱环节，以便在评先评优中掌握一定的依据。当然，在听汇报、看台帐的同时，还要把所考核单位平时“四五”普法依法治理的开展情况和取得的成效相结合，因为，“四五”普法考核是五年一次，所考核单位每年的普法工作开展得怎么样，取得了哪些成效，上级主管部门平时应该是掌握和了解的。所以，考核验收不仅仅靠听汇报、看台帐，还要与平时工作结合起来，这样可以避免在汇报材料上有水份、在台帐准备上搞突击的问题出现，改变过去那种汇报是靠写出来的，台帐是靠补起来的不良做法，做到汇报是靠平时干出来的，台帐是靠平时积累起来的，做到既要听汇报、看台帐，更要看平时、看实效。第二、既要全面具体地考，又要突出重点的考。为搞好“四五”普法依法治理的考核验收，各级都层层制定了考核的实施意见和百分制考核细则，对普法教育的内容实施全面的考核验收。对“四五”普法依法治理实施纵横的全面考核是很有必要的，这样有利于推进普法教育的扎实开展，有利于公平公正地开展考核验收，有利于普法教育的全面发展，只有全面考核，才能全面推进，只有普法教育的全面推进，才能提高广大群众的法律素质，提高全社会的法治化建设水平。但在全面纵横考核的基础上，也不要忽视突出重点的考，要在全面考核中参于重点考核的内容，要重点考核在“四五”普法依法治理中有哪些创新的工作、突出贡献的工作、被上级推广的工作和在一定范围内有影响的工作。只有把全面考和重点考相结合，才能导向普法依法治理工作创造性地深入开展，使普法依法治理工作更富有时代特色，更适应新形势发展的要求。第三、既要搞评先评优，又要倡导做无名英雄。普法依法治理的考核验收是五年一次的周期性考核验收，通过考核验收，总结表彰一批在五年普法依法治理工作中做出突出贡献的先进单位和先进个人，调动大家开展普法依法治理的积极性，这是无可非议的。也是一种积极的做法。但也要明确考核验收的根本目的不仅仅是为了表彰几个先进单位和个人，其根本目的是发现好的典型，总结出好的经验，找出普法依法治理工作中存在的薄弱环节，推动今后普法依法治理工作的开展。因此，作为上级考核机关首先要端正考核的指导思想，明确考核的根本目的，同时，要引导和教育下级单位端正考核的态度，明确考核的目的，以正确的心态对待考核，不要把考核的目的放在一味争先评优上，就是有成绩能够评上先进，也要发扬风格，做到见荣誉让，见名利让，在考核中考出风格，在评先中评出姿态。否则，大家都在评先评优中都一味争先进，就失去了考核验收的实际意义，也容易造成一种评上先进的皆大欢喜，没有评上的一肚子怨气。再说，先进也是有一定比例的，不可能每个单位都能评上先进，但普法依法治理工作每个单位必须认真开展不得马虎。因此，端正考核的指导思想是十分重要的。在考核验收之前，各级一定要搞好教育，加强引导，真正使普法依法治理的考核验收达到所要达到的目的。第四、既要组织专门小组进行考核验收，又要发动群众参与考核验收。为做好普法依法治理的考核验收，各级都将要建立若干个考核验收小组，每个小组并有一名领导带队，专门对各单位、各部门进行考核验收。组织专门考核小组对普法依法治理工作进行考核验收是十分必要的，通过考核小组沉下去考核验收，把对各单位考核的情况统一带上来进行汇总，以便及时掌握各单位开展普法依法治理的工作情况和搞好总结表彰工作。应该说考核小组考核验收的系统性、专业性、准确性都是比较强的，但考核小组的考核验收也有一定的局限性，考核小组必竞是上级机关派来的，对所考核的单位是通过听汇报、看台帐、搞座谈了解到的，没有本单位人员了解的情况多和熟悉的程度高，因此，考核小组在组织考核的同时，还要发动所考核单位的群众参与一道考核，广泛听取他们的意见，从中了解他们对本单位普法依法治理的工作是否满意，只有在广泛征求本单位群众的意见的'基础上，才能把握对所考核单位的准确性。把考核小组考核与发动群众考核相结合，才能避免考核中的片面性和主观性，达到考核的全面性和准确性，只有两相结合，才能避免出现考核小组一锤定音的做法，使所考核的单位的领导心服口服，从而，对考核小组也会增强信任感和满意度，避免不必要的误会出现。第五、既要考核普法依法治理取得的成效，又要把三个文明建设取得的成效结合起来考核。普法依法治理的考核验收既然是五年一次的考核验收，是应该全面地检查和考核的，通过考核才能了解和掌握普法依法治理所取得经验和成效，但普法依法治理是单项的考核验收，不能把普法依法治理工作所取得的成效当作是三个文明建设的全面成效来衡量，普法依法治理的成效不能代替三个文明建设的成效，因此，在组织对普法依法治理的考核时，不但要看普法依法治理所取得的成效如何，还要通过普法依法治理的开展，看看三个文明建设取得的成效如何，也就是不但要看普法依法治理取得了哪些成效，还要看普法依法治理的开展给三个文明建设带来的变化和取得的成效。普法依法治理的根本目的是推动三个文明建设的发展，三个文明建设取得的成效是对普法依法治理工作最好的检验和考核，考核普法依法治理工作的成效不能与三个文明建设的成果相脱离，普法依法治理考核中的评先评优一定要与所考核的单位三个文明建设成果相结合，普法依法治理的取得成效不能当作唯一的评先评优的标准，要与所考核单位三个文明建设所取得的成效结合起来衡量。这样评出来的先进才有说服力和生命力，才能推动三个文明建设的发展。第六、既要善于调动积极性，又要勇于坚持原则性。通过普法依法治理的考核验收，总结表彰一批先进单位和先进个人，是调动各部门积极性的重要手段和途径，也是推动普法依法治理深入开展的重要举措，只有大力弘扬先进，树立典型，才能在普法依法治理的工作中做到学有榜样，赶有标兵。但调动各单位搞好普法依法治理的积极性，不能把评先评优当作一张王牌，既要调动积极性，又要坚持原则性，不能为了调动积极性，在评先评优中搞照顾、搞摊派、搞平均主义，以老好人的面孔出现，你好、我好、大家好，先进个个有份，不是这个先进，就是那个先进，没先进的变着手法给先进，结果，先进缺乏典型性，评和不评一个样，大家都是平起平座，最终导致干和不干一个样，容易挫伤部分单位的积极性，影响普法依法治理的深入开展。因此，在普法依法治理考核验收的评先评优中，一定要坚持原则性，要把真正表现突出的先进典型树立起来，不能搞照顾摊派，真正使评先评优成为推进普法依法治理工作向新的阶段飞跃发展的强大动力，成为提高全社会法治建设水平的重要抓手。

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篇8：普法检查验收实施方案

“xx”普法检查验收实施方案

为确保“xx”普法规划确定的目标、任务的实现，推动劳动保障系统法制宣传教育工作的深入开展，根据中共云龙县委宣传部、中共云龙县委依法治县领导组办公室、中共云龙县委普法办公室、云龙县司法局《关于对“xx”法制宣传教育〈规划〉和〈决议〉贯彻执行情况总结经验指导意见》的要求，文秘部落结合我局实际情况，现就我局“xx”普法检查验收工作制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持依法治国基本方略，按照劳动保障系统“xx”普法规划确定的目标要求，全面客观地检验普法依法治理工作成绩，查找存在的问题，进一步推动我局普法依法治理工作的深入开展，推进劳动保障系统依法行政进程。

二、基本原则

坚持实事求是，求真务实原则。认真总结“xx”普法工作取得的成绩，分析存在的问题，寻找解决问题的办法，提出改进工作的措施。坚持严格要求，保证质量的原则。要按照“xx”普法规划确定的目标和要求，深入细致地检查，不缩小范围，不减少内容，不留死角，高质量完成总结验收工作任务。同时，总结验收工作遵循“谁制定规划，谁组织验收，下管一级”的.原则。

三、主要内容

此次检查验收的主要内容为：劳动保障系统“xx”普法规划执行情况；干部职工的学法用法情况；“两个转变、两个提高”目标的实现情况，以及全员普法的落实情况；坚持法制教育与法治实践相结合，推进劳动保障部门依法行政工作情况。

四、步骤和方法

㈠基本步骤

我局“xx”普法检查验收工作从今年6月开始，到年底结束。

第一阶段为准备阶段（6月份）。按照县“xx”普法检查验收指导意见的要求，结合我局的实际情况，制定检查验收办法和标准，积极参加县检查验收工作骨干培训。

第二阶段自查阶段（7月份）。对照全县“xx”普法依法治理总结验收标准和劳动保障系统“xx”普法规划中明确的目标任务，认真进行全面地自检自查，总结经验，查找问题。

第三阶段在自查的基础上，主动接受盛州县各级普法依法治理领导小组的的检查。（8月份）

第四阶段总结整改阶段（9月分）。根据县委普法依法治理领导小组检查验收反馈情况，认真做好验收总结，制定完善好整改工作方案，并认真落实整改。

㈡主要方法

1、召开检查验收测评会议，邀请部分县人大代表、政协委员和服务对象参加，听取社会各界对劳动保障系统“xx”普法工作的意见建议。

2、对照县委“xx”普法规划和劳动保障系统“xx”普法规划，深入下属部门和基层乡镇劳动保障工作站检查各乡镇“xx”普法法制宣传教育开展情况。

五、组织领导

为切实加强对“xx”普法检查验收工作的领导，成立由张书举局长任组长，劳动监察等部门组成的“xx”普法检查验收领导小组，负责对全县劳动保障系统“xx”普法检查验收工作组织领导和协调工作。

六、基本要求

㈠提高认识，高度重视。总结验收工作是“xx”普法规划的重要内容，是确保“xx”普法工作善始善终保质保量完成的重要环节。要搞好宣传发动，统一思想认识，以严肃认真的态度，按照规划确定的目标、任务和要求，组织好这次总结验收。

㈡加强领导，认真实施。要将“xx”普法检查验收工作纳入下半年工作的重要议程，精心组织，加强协调。要充分发挥人大代表、政协委员和社会各界人士的作用，自觉接受他们对普法依法治理工作的监督。根据县“xx”普法检查验收工作指导意见的精神，结合我局的实际，切实抓好落实。

㈢严格标准，确保质量。要结合总结验收，对“xx”普法依法治理工作进行认真的总结回顾，查找存在的问题。对不符合验收标准的明确提出，及时认真整改。

篇9：六五普法工作汇报

六五普法工作汇报

根据市委、市政府“六五”普法工作部署，我镇在“六五”期间，坚持以增强群众法制观念、提高群众法律意识为中心，以促进经济发展、维护社会稳定、确保依法行政为目标，深入开展法制宣传教育，扎实推进“六五”普法工作，为全镇经济社会各项事业健康发展营造了良好的法制氛围，现将“六五”普法工作汇报如下，不妥之处，恳请各位领导提出宝贵意见。

一直以来镇党委政府将普法工作列入了全镇中心工作的重要议程，每年召开普法工作会议，部署全镇普法工作的开展。为了保证“六五”普法工作顺利进行，加强对“六五”普法工作的领导，成立了以镇长为组长的XX镇“六五”普法工作领导小组，各村、企事业单位主要负责人为成员，领导小组下设办公室，办公室设在综治办，为全镇“六五”普法工作的深入广泛开展提供了组织保障。普法办公室根据市委、市政府普法工作要求，制定了《XX镇六五普法五年规划》，明确了“六五”普法工作的指导思想、工作目标、工作重点、工作步骤、相关要求和各阶段工作安排，下发到各村、各企事业单位严格对照落实。

一方面是阵地建设。在镇政府一楼大厅宣传栏定期进行普法宣传，各村、企事业单位及学校也设置了相应的普法宣传栏、法治图书角等普法阵地，不断强化对农村、企业、学校等法治文化活动的指导和扶持，充分发挥了基层法制宣传的主渠道作用。

另一方面是队伍建设。镇司法所定期召开会议，采取以会代训的方式分别组织培训，不断提高基层普法队伍的整体素质，从而保证了全镇普法工作在基层的全面平衡开展。我镇注重调动各种积极因素，通过认真筛选和工作实践，组织发动各方力量，帮助基层建立一支素质较高、群众信任的法制宣传教育工作队伍。镇政府组织能力强、威望高、法律知识丰富的离退休老干部成立了民调委员会，办公地点设在镇派出所，主要负责法律宣传、咨询、调解纠纷等事务，深受群众认可。

（一）与各项常规工作和热点难点问题有机结合。

我们注重把开展普法教育与解决群众最关心、最直接、最现实的问题结合起来，与各阶段的重点工作结合起来，与各类热点难点问题结合起来，做到工作未动、普法先行、工作已动、普法同行。如在土地征用、城建管理、计划生育、基层换届等工作当中，大力开展相应的法律法规和政策宣传，既提高了工作人员依法办事的能力，又使广大群众在了解法律法规后能主动理解配合政府的工作，为各项工作的`顺利推进发挥了积极的作用。

（二）与社会治安综合治理工作有机结合。

社会治安综合治理工作涉及面广，我镇将普法工作纳入综治工作的重点内容，与各村分别签订责任书，将普法工作纳入年度考核，确保了普法工作在全镇上下的强力推进。

（三）继续开展好法律进机关、进村庄、进学校、进企业、进家庭、进人心活动。

在机关，继续坚持利用每周三集中学习时间，每月至少安排一次全体机关干部集中学法；在单位，大力开展专业法的学习宣传活动；在农村，广泛散发法律宣传单、宣传挂图，召开各种会议宣传法律常识；在学校，将法制教育纳入教学内容，由法制副校长定期上法制课，并开展相关安全警示教育；同时，充分利用“12.4法制宣传日、3.15消费者权益保护日”等多个法制相关的特殊日期，采取演讲、征集文艺作品等多种形式进行法制宣传。

（四）加大宣传力度，扩大法制宣传教育覆盖面。

一是利用多种形式开展普法宣传。镇、村、企业、各单位分别采取会议、广播、标语、板报、传单、发放宣传资料等形式多样、丰富多彩的方式开展普法，使群众喜闻乐见，易于接受；二是针对不同群体开展普法。如针对低保困难家庭宣传民政法规，针对刑释解教和社区矫正人员宣传帮教矫正法规，针对计生家庭宣传计生法规；三是在不同节点开展专业法宣传。自20xx年以来，根据上级在各阶段的工作部署和在相关纪念日，开展专门宣传活动，分别宣传了土地、兵役、消防、信访、防邪、计划生育、劳动保障、残疾人保障等法律法规。

“六五”普法期间，我镇积极开展了一系列的普法工作，虽然取得了阶段性成绩，但还存在一些不足，主要表现在：一是普法的宣传氛围不够浓，教育宣传形式比较单一；二是普法用法上主动性不够，活动开展受客观条件制约，有时紧时松现象；三是普法工作开展不够系统。

针对以上情况，我局镇步将加强以下几个方面的工作：一要加大宣传力度，保持经常性。二要进一步加强职业道德、转变工作作风，使每一名干部职工都牢记服务宗旨，自觉加大普及力度，扩大覆盖面，充分发挥司法人员在法制宣传工作中的主力军作用，广泛深入到农村、学校、机关、企事业单位进行现场讲法，以案说法，扩大法律知识普及覆盖面。三要加大措施，破解难点。广大农民群众既是普法工作的重点，又是难点。下一步，我们将在“六五”普法工作的基础上进一步加强多部门联动，认真抓好在校学生、农民工、个体工商户等人群普法教育工作

篇10：普法依法治理工作汇报

普法依法治理工作汇报

坚持法制教育与实践并重努力提高依法治县工作水平

普法依法治理工作是促进经济快速发展，推进社会文明进步的根本保障和重要手段。为此，几年来，县委、县政府紧紧围绕发展县域经济这个中心，始终坚持以深化普法提高全民法律素质为基础，以基层行业部门三项治理为重点，以严格行政执法为核心，广泛、脚踏实地地开展普法依法治理工作。通过坚持不懈的努力，我县的普法依法治理工作一步一个新台阶，不仅极大地增强了广大人民群众的法律意识，提高了各级行政机关工作人员依法行政和依法决策工作水平，而且也有力地推动了全县各项事业的法制化进程。下面，按照这次会议的安排，把我县的普法依法治理工作经验和作法向与会的各位领导、同志们做以介绍。

一、以普法教育为基础，坚持不懈地抓好法制教育，努力提高群众法律素质

实施依法治县，必须提高全民的法律素质。法律常识的普及和教育是提高全民法律素质的重要途径。我县是一个经济上欠发达的农业县份，全县人口74万，幅员面积4673平方公里。人多地广、社情复杂的实际，给全县普法加强法制教育工作提出了严峻的挑战，对此，我们的主要作法是：

第一，坚持集中教育常抓不懈，一以贯之。针对普法教育战线长、层次多、内容广、要求高、组织难等特点，联系我县是农业大县，农村普法对象占90%的实际，在普法工作中，我县采取“三集中”（集中领导精力、集中学习时间、集中骨干力量）的方法，每年都利用农闲时间集中县、乡、村三级干部，以依法治县领导小组办公室为具体实施部门，组织律师和法律专家对普法骨干集中力量进行培训，开展普法工作。几年来，共培训普法骨干3000多名。每次集中培训教育，我们都以农村工作、生活实际和农民最为关心的问题为主要内容，进行针对性较强的培训教育。通过开展这些实用内容的培训，保证了农村普法对象学法来得了、坐得住、学得懂、记得牢、用得上，使全县农村真正有了一支懂法队伍，解决了农村一系列实际问题，控制了民转刑案件的发生，促进了农村经济和社会治安的全面好转。

第二，围绕“五个落实”，认真抓好普法工作。一是组织落实。党的十五大提出“依法治国”，建设社会主义法治国家的方略，并将其纲领和奋斗目标写进了宪法。这表明，我国社会主义法制化进程已经进入了快车道。为此，根据普法依法治县工作需要，在原有工作基础上，我们进一步健全了县、乡两级法制建设领导工作机构。首先，县里成立了由县委、县政府主要领导为组长和副组长的依法治县领导小组，并制定了例会制度，每月定期召开会议，听取依法治县工作汇报，及时解决工作中出现的新情况，新问题，总结推广好的经验和作法。各乡镇也都按照县里要求，建立健全组织，定期例会，及时向县里汇报工作情况。这样就使普法工作在全县形成了层层有组织，层层有领导，上下齐抓共管的良好局面。二是学法制度落实。全县制定并落实了县、乡两级党委每季度进行一次中心学习组学法，县直行政事业单位周末下午学法，工商企业岗前班后学法，三年级以上学生每月一次学法等制度，这些普法制度的制定和实施，有力地督促了各级组织和人员的学法积极性，促进了普法工作的开展。三是重点普法教育对象落实。在整个普法教育中，我们在狠抓执法人员，企业厂长经理，青少年学生这三个重点对象教育的同时，把副科级以上领导干部作为重中之重，采取分期轮训，请法学教授举办讲座，开展法律知识考试等手段，加强对领导干部的普法教育。近期，按照县委的统一安排，由县委组织部、县委宣传部、县司法局联合下发了《关于“四五”普法期间加强领导干部学法用法工作的意见》，对领导干部学法用法工作作了明确细致地规定和要求，有力地规范了领导干部学法用法工作，带动了全县依法行政工作的开展。四是抓好辅导教师的落实。为了提高普法教育质量，县里组建了法制教育讲师团，以县政府法律顾问为主。同时，各乡镇、各单位也都配备了相应的普法辅导讲解员，深入农村、机关、学校开展法律知识专题讲座，深受广大群众欢迎，取得了一定的社会效应。五是参加学习人数落实。每次组织培训，我们都按照计划要求，严格抓好参加学习人数的落实。通过采取以上五项措施抓普法宣传教育工作，不仅普遍提高了全县人民的法律知识水平，也为快速推进依法治县进程奠定了坚实的基础。

二、以实行部门执法责任制为有效途径，全面推进公正司法和依法行政

一是全面推行行政执法责任制。自，我县就把实行部门执法责任制作为深化依法治县的一个重要措施，本着有利于国家法律法规正确执行，有利于监督执法权力，有利于严格执法、依法办事，有利于规范执法行为的原则，通过采取明确执法主体，提出执法要求，落实执法责任，建立健全奖惩机制等措施，在全县具有执法主体资格的单位实行执法责任制。这个思路确定后，我们采取领导抓，抓领导，一级抓一级，一级负责一级的原则，组织各级执法部门完善执法程序，整顿执法队伍，健全内部考核办法，落实监督制约机制，对整个执法工作进行全面规范。经过几年的实践，执法工作中存在的主体不清，责任不明，有利的争，无利的推，徇情枉法，乱施处罚的现象得到了有效遏制，执法环境得到初步改善，执法责任制初见成效。但在实践中，我们又感到，乡镇各执法站所与上级主管部门在执法监督中存在“断层”和监督不力问题。于是，县里又及时提出了实行执法责任制要横到边，纵到底，向乡镇执法单位延伸的办法，切实解决“断层”现象，在各乡镇也全面推行了执法责任制。二是认真理顺执法权限。按照法律法规的规定，我们进一步理顺了县直各部门与各乡镇执法机构的关系，重新界定了县直和各乡镇执法单位的权限，做到了不失职，不越权，严格认真执法。三是狠抓了执法队伍整顿和执法人员培训工作。几年来，我县每年都要开展1－2次大规模的行政执法人员培训工作。尤其是，针对恢复县制以来我县行政执法队伍中遗留下来的'各种问题，县委、县政府组织相关部门一一进行了排查，最后确定了以培训、考试、考核、发证为突破口，先后分三期集中对全县1100名持有《行政执法证》的人员进行了清理整顿。最后，经统一闭卷考试，仅对706人保留了执法资格，对其余资格不合格或考试不及格的394人取消了执法资格。通过这次清理整顿，不仅肃清了我县行政执法队伍，也使我县行政执法队伍建设又上一个新台阶。通过采取这些措施，彻底解决了执法监督“断层”问题，使执法责任制上下吻合，全方位动作，全面理顺了部门与部门之间，执法主体与执法相对人之间，部门内部各执法单位之间的责、权、利关系，有效地规范了执法人员的行为，改善了执法环境，增强了执法队伍建设力度，提高了执法部门办事效率，使全县执法工作逐步向着规范化、法制化方向迈进。

三、以行业依法治理为支柱，以专项治理为补充，把依法治理落实到各层面

第一，努力抓好各行业的依法治理工作。实行依法治县以来，我们把狠抓行业依法治理作为依法治县的又一重要环节，着力狠抓了农业、教育、卫生、水电、交通、城建等行业的依法治理工作。在农业方面，坚持以减轻农民不合理负担为主要内容，依照农民负担条例，依法建立了一整套农民负担总量控制，定量

限额，规范管理，取之有度，用之合理的管理体制，通过依法治理，农村法制化建设进程不断加快，呈现出一派安定繁荣的大好局面。如，我县新万发镇新农村连续无刑事案件发生，没发现一起FLG人员修练事件，最近被确定为全省民主法制示范村。在教育系统，认真开展了依法治校，依法治教工作。各级各类学校认真贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与学校工作相关的法律法规，依法建立了教育教学各方面管理制度。县教委针对教师体罚、变相体罚学生，加重学生学习负担，学校向学生乱收费的现象，专门成立法制科，依法坚持开展经常性治理工作，并把学校收费向社会公开，接受社会各界的监督，使依法治理工作落到实处，得到广大人民群众的认可。

第二，认真开展各项专项整治活动。按照突出问题集中治，普遍问题综合治，重点、难点问题专项治的思路，近年来，按照上级部署，我县围绕县委、县政府的中心工作，组织开展了多次专项整治活动。一是围绕稳定市场，平抑物价、维护正常经济秩序工作，依照市场管理、价格管理等法律法规，组织工商、物价、技术监督、医药卫生等执法部门，开展各类经常性地打击假冒伪劣专项治理活动。自19以来，共开展集中打假12次，公开销毁假冒伪劣商品价值近300万元，捣毁了土炼油窝点，依法制裁了各种生产、销售假冒伪劣商品行为，保护了广大消费者合法权益；二是开展税收专项治理，依法从严从重打击各类偷、抗、欠税行为，尽量减少了税款流失的漏洞。三是狠抓社会治安综合治理。通过采取制定规范，分解目标，落实责任，推行社会治安目标管理责任制和一票否决制等措施，使社会治安综合治理工作要求具体，管理规范，形成了群防群治，齐抓共管的新格局。

总之，依法治理的实践使我们体会到，普法和依法治县的过程，不仅是不断提高广大干部群众法律意识，转变政府行政管理手段，改进领导方式的过程，也是富民强县，发展经济，践行“三个代表”的过程。目前，遇事找法，办事说法，解决问题依法，维护自身权益靠法已经成为扶余广大人民群众解决问题的一个主要方式。

各位领导，同志们，我县在依法治理，依法治县中做了一些工作，也取得了初步成效，但离依法治国，建设社会主义法治国家方略的要求还相距甚远，我们愿借这次会议的东风，认真学习典型经验，把典型的先进作法取为我用，以此促进我县普法依法治理工作再上一个新台阶。

篇11：五五普法工作汇报

各位领导：

自“四五”普法依法治理工作开展以来，我镇始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，按照郊区确定的在农村公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划确定的工作目标任务，紧紧围绕实现“两个转变、两个提高”的总体目标，以增强人的法制观念为先导，以提高人的法律意识为重任，以促进经济发展、社会稳定、依法行政为目标，狠抓发动，突出重点，注重普法工作的质量和社会效率，加大力度开展“四五”普法教育工作，不断提高全镇公民的法律素质,有力推进了依法治镇工作进程，促进了全镇经济和各项社会事业的和谐健康发展，为创建“平安嘉峪关”、服务“两个率先”发挥了积极的作用。去年是“五五”普法的起始之年，为了更好地开展“五五”普法工作，我镇制定了“五五”普法规划及每年普法工作计划，在开展法制宣传、推进依法治理工作中注重加强队伍建设，建立健全各项工作制度，规范工作程序，落实工作措施，积极完成了郊区工委、郊区工作办公室交办的各项任务。下面将我镇“五五”普法工作做以汇报，不妥之处，请指正。

一、领导重视，建立健全组织机构

一是加强领导，成立了机构。为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，去年党委、政府班子换届以后，新一届班子进行了党政分工，明确各自职责，确定一名副镇长分管政法工作，我镇及时成立了法制宣传教育领导小组，镇党委书记为组长，各相关部门负责人为成员，具体负责“五五”普法工作。同时，各村也相应的成立了机构，配齐了人员。二是精心制定了“五五”普法规划。根据省市、郊区“五五”普法工作规划精神，结合我镇实际，我镇在深入调研的基础上，认真斟酌，反复修改，起草了《“五五”普法工作规划》，由镇党委、政府联合行文下发各党支部、村委会、镇属站所。该规划具体明确了我镇“五五”普法工作的指导思想、工作原则、总体目标、主要任务、实施步骤、组织领导，就全镇“五五”普法工作提出了切实可行、易于操作的工作意见。目前，我们正准备制定实施方案，为全镇“五五”普法工作的开展奠定了良好基础。三是大力宣传，为“五五”普法营造良好氛围。做好普法工作，不仅要有规章制度和奖惩措施，更重要的是要坚持以人为本，加强宣传教育。镇政府专门录制了《土地承包法》、《村委会组织法》、《种子法》等法律宣传磁带，用镇广播站每天播放两小时，进行宣传，村委会充分利用黑板报开辟法制宣传专栏，大力宣传法律法规，从而使群众对普法工作重要性的认识又上了一个新台阶。四是着力抓好农村普法阵地建设。进一步加大村民法制学校、法制宣传栏、法律图书角(室)、十户一组“学法中心户”等农村传统普法阵地建设力度，强化对镇村、家庭法治文化活动的指导和扶持，充分发挥农村传统普法阵地的主渠道作用。注重下沉人民调解、法律服务等职能，依托镇司法所建立村级法律服务工作室，依托镇法律援助工作站建立村级法律援助工作联系点，为新农村建设提供实实在在的法律服务和保障。

二、结合实际，普法工作开展有序

伴随着我国民主法制不断健全，全民普法教育不断深化，特别是建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会的不断推进，农村普法的内涵将更加丰富、更加深刻。为此，我们注重“三个有机结合”。一是与解决农民实际问题有机结合。我们注重把开展农村普法教育与解决农民群众最关心、最直接、最现实的问题结合起来，从农村整治的“三改四普及”(改水、厕、房，普及电话、有线电视、沼气、太阳能)入手。二是与创建“民主法治示范村”有机结合。围绕新农村建设，我们坚持并深化“依法建制、以制治村、村民自治、民主管理”的农村普法依法治理工作模式，通过层层试点、重点突破、以点带面，在全镇稳步推开了“民主法治示范村”创建工作，极大地丰富和拓展了我镇普法依法治理的内涵。目前，全镇7个村均开展了“民主法治示范村”创建，有1个村被命名为“全省民主法治示范村”。三是与倡导农村文明新风有机结合。坚持法治与德治相结合，坚持依法治村与以德立村、以德兴村相结合，大力开展社会主义荣辱观教育和“十星级文明户”、“五好家庭”等创建活动，把“以和为贵”、“和气生财”、“家和万事兴”之类的古训，讲到会上、挂到嘴上、记在心上，让浅显易懂的做人处世之道，融入弘扬人间美德、倡导文明新风之中，从而大大增强农村普法的效果，形成“家庭和睦、邻里团结、敬老爱幼、遵纪守法”的社会主义农村新风尚。

为增强农村普法的吸引力、感染力和说服力，我们十分注重贴近农民、贴近实际、贴近生活，因应农民的实际需求，努力创新创优工作方式方法，不断增强农村普法的针对性和实效性。一是找准农村最佳时机普法。针对农民工作不固定等特点，抓住农闲季节和节假日，结合重大涉农政策法律出台，集中时间、集中人员，深入村组开展各类主题法制宣传活动。同时，针对农村转移劳动力、刑释解教人员等特殊群体，则通过定时、定点、定人培训和发放法律服务联系卡等形式，确保应学尽学，应训尽训，不留死角。二是利用各种纪念活动普法。以“12・4”法制宣传日为主线，利用消费者权益日、国际环境日、世界卫生日、中国土地日和税法宣传月、综治宣传月等纪念活动，会同相关部门，面向广大农村，集中开展以宪法为核心、以专业法为重点的法律知识宣传普及。三是精心设计主题活动普法。多年来，我们坚持在全镇各村实施以“讲法律、送图书”为内容的农村普法工程。

为了保证新农村建设普法依法治理工作取得实效，我们注重健全完善各项工作机制，调动各种积极因素，挖掘各方资源优势，形成齐抓共管、共举共为农村普法工作的良好局面。在建设新农村普法教育中，通过开展形式多样的“送法下乡”等活动，组织和发动各级新农村建设帮扶单位，帮助农村建立了一支支责任到人、任务明确、素质较高的农民身边的法制宣传教育队伍，包括：充实完善镇、村、组三级法制宣传员队伍，培养一批村、组、中心户“法律明白人”，为新农村建设留下一支不走的宣传工作队。