下面是小编为大家整理的大学院长开学讲话稿，本文共12篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!本文原稿由网友“玫瑰花道”提供。
篇1：大学新生开学典礼院长讲话稿
同学们，老师们，家长们：
晚上好!
公元前2，秦始皇统一了中国并颁布诏书统一了度量衡，促进了人类社会的发展。两千多年后的公元1978年，地球上唯一的一所用度量衡含义命名的学校在中国诞生了。经过37年的风雨洗礼，这所学校风生水起、英姿勃发，它，就是中国计量学院。
此时此刻，这所学校的运动场上，聚集了四面八方而来的5330名新同学。在此，我谨代表学校，向你们表示热烈的欢迎!
同学们，在过去的日子里，你们勤奋不懈，积极备考，如今终于如愿以偿，踏进了高等学府。我对你们表示衷心的祝贺!
家长们，在过去的日子里，你们牵肠挂肚，舐犊情深。如今又把自己的孩子托付给中国计量学院，在此，我对你们表示诚挚的谢意!
在开学第一天，大家最想知道的大概是两件事情。第一件，就是选择中国计量学院是否正确?第二件，将来四年的大学生活怎么度过，将获得什么?
第一件事，选择中国计量学院是否正确?我就以“中国计量学院”这六个字来说明这一问题。
一是“中国”，大家知道我们国家有多少所普通高校吗?2278所。在这些高校当中，冠之以“中国”两个字的有几所呢?23所!所以冠名“中国”的高校是名副其实的百里挑一，因为它代表着中国计量领域高等教育的最高水平。
二是“计量”，计量是什么?计量是实现单位统一、保证量值准确的活动。，美国发射的第一颗气象探测卫星在火星上坠毁了，损失了1.25亿美元，原因是飞行系统软件中计算推进力的计量单位和地面人员使用的不一致。不久前，北京的鸟巢举行了世界田径锦标赛，在百米飞人的半决赛中，我国的苏炳添跟美国的布鲁梅尔和法国的维考特并列第七名，成绩都是9.99秒。而进入决赛的只能有八个名额，怎么办?这时计量起作用了，把成绩再精确到千分位，结果苏炳添和维考特都是9.987秒，最后九位选手进入决赛，使亚洲人在世界田径大赛中第一次站在百米决赛的跑道上。实际上，计量有如空气，无所不在，目前已经有二十几个国家把计量写入了法律，可见计量是多么重要。
三是“学院”，大家知道我国名称为学院的`本科院校有多少所吗?401所。中国计量学院在这401所学院中排在什么位置呢?中国有三个著名的大学排行榜，中国计量学院一个排在第一位，两个排在第二位。由此可见中国计量学院的办学水平，同时也说明你们选择中国计量学院是正确的!
第二件事，将来的四年你们将收获什么?我把它概括成四个字：“自强自化”。“自强”是有形的，“自化”是形而上的。
大学里如何实现自强?简单地说，就是增长知识、培养能力。宋代理学家朱熹曾经提出过“博学”、“审问”、“慎思”、“明辨”、“笃行”，这五个词已经做了很好概括。
“博学”即掌握知识。牛顿建立了“万有引力”理论，实际上，在牛顿之前，有一个人离“万有引力”理论的建立更近，但最终没有提出这个理论，这个人就是著名的实验物理学家虎克。什么原因呢?因为跟牛顿相比，他缺乏牛顿所具有的系统的数学知识和数学能力，而万有引力的建立必须要有雄厚的数学基础，可见知识是多么重要。我们今天的信息社会，大家每天都会接收很多信息，但很多是碎片式的，不具备知识的系统性、全面性和框架性。而大学恰恰能为同学们汲取知识提供充分的条件。计量学院校园里有 “赛博楼”，就是要大家赛一赛谁更博学。同学们，今天你们在这里积累知识、吸收营养，将来就一定能厚积薄发、创造辉煌!
“审问”即审视发问。2300多年前，诗人屈原曾经创作了《天问》，在《天问》当中，就天、地、自然、人类、历史、社会提出了173个问题。校园里有“天问科技活动中心”，因为善于提问和敢于提问是培养能力的前奏，学校倡导在“天问”思想指导下，以“天问”的姿态去消化知识。同学们，今天你们在这里勤学善问、解除疑惑，将来就一定能攻坚克难、势不可挡!
“慎思”即谨慎思索。我们要通过考察分析，去了解事物真相，明白做人道理，前者是”格物”，后者是”致知”。“格物致知”出自四书之一的《大学》，校园里有“格致楼”，也就是希望大家探求事物真谛，领悟为人之道。同学们，今天你们在这里行思坐想、抽丝剥茧，将来就一定能独辟蹊径、不同凡响!
“明辩”即明白分辨。面对纷繁复杂、观念多元的社会，面对学业、情感等多重考量，要寻道求是。校园里有“求是楼”，就是要从科学、真理、理想三方面去追求客观事物的本来面貌、内在关系和发展前景。同学们，今天你们在这里追根溯源、去伪存真，将来就一定能洞察秋毫、识途有方!
“笃行”即笃志践行。南北朝有一位名叫贾思勰的人读了《荀子·劝学篇》中的“蓬生麻中，不扶而直”，从这八个字中他领悟到了一个道理，当时槐树苗的培育周期较长，若蓬在麻当中能不扶而直，很快地往上生长，为何不将槐树苗置于麻当中培育呢?他实施了这一想法，结果大大缩短了培育周期，这个就是“学”和“用”结合的例子，也就是明代著名思想家王yang明提出的“知行合一”。校园里有“行知楼”，即倡导用实践去巩固和提升知识，用知识去指导实践。现在提倡创业创新，只有高科技含量的创业才能成就伟业，只有博学基础上的创新才能令人耳目一新。同学们，今天你们在这里揣摩践行、磨练翅膀，将来就一定能够鹰击长空、展翅翱翔!
大学里如何“自化”?简单地说，就是提高素质、提升文化。经“自化”后形成的素质，就像春天里的紫罗兰，厚德是根，仰仪是茎，强健是枝，宽容是叶，善美是花，而品行就像散发出来的芬芳。
“厚德”是根。四书之一的《大学》中有“大学之道，在明明德”，校园里有“明德楼”，就是要大家烘焙光明正大的德性，培养健全的人格;去锻造对真理、正义、平等的追求之志，去孕育对国家、民族、社会的关切之情。9月3日，大家见证了纪念抗日战争胜利七十周年的阅兵仪式，其中有很多抗战老兵，其实当时除了军队抗战之外，民众也参加了抗战，包括科学家。上世纪的二、三十年代，清华大学有个毕业生到美国去攻读博士学位，获得博士学位后在爱因斯坦带领下研究相对论。当他学成回国时，正遇上抗日战争爆发，作为一个有爱国正义感的科学家，他想到如果再继续研究纯理论的相对论，离抗日救国远了些。于是，他毅然放弃原来的研究方向，转而去研究跟战争、武器更加相关的流体力学。这位科学家就是周培源，他后来曾任北京大学校长、国家政协副主席。同学们，今天你们在这里精思国计、细量民生，将来就一定能经世济民、成为栋梁!
“仰仪”是茎。心灵上保持仰首的.仪态是正能量的能源，要让仰仪成为一种习惯。校园里有“仰仪楼”，这就是要仰慕先贤之风采，敬仰真理之圣洁。同学们，今天你们在这里追求真理、见贤思齐，将来就一定能恪守正道、气宇轩昂!
“强健”是枝。《易经》中有“天行健，君子以自强不息”，校园里有“天健体育馆”。自然的运动刚劲强健，身为将来栋梁的你们应打下良好的身体基础和积蓄更多的能量。同学们，今天你们在这里强身健体、磨练意志，将来就一定能如虎添翼、取胜职场!
“宽容”是叶。宽容是一种美丽的情感、温和的心境，崇高的境界;是天方地圆的自然形态在心灵的投射。“方圆之道”是中国传统文化的精髓。校园里有“方圆楼”，就是希望大家建立包容天地的大情怀。同学们，今天你们在这里宽以待人、行事有度，将来就一定能胸纳百川、心容万象!
“善美”是花。善良是大爱的表征，美感是一种赏心悦目的心理状态。天上有一星座叫“金星”，又叫“启明星”，是爱与美的化身。校园里有“启明活动中心”，就是要我们去追求善与美，用诗意的眼光去欣赏生命，用诗心的态度去对待生活。同学们，今天你们在这里温良恭俭、怡情悦性，将来就一定能上善若水、大爱无疆!
同学们，讲完了“自强自化”，我想大家就应该对将来四年将收获什么有个大致的了解。通过“自强”、“自化”，将会形成满满的正能量，这样的能量能够成就大气象、大格局，其气势正像余光中诗中所描述的那样“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐!”
谢谢!
篇2：大学新生开学典礼院长讲话稿
老师们、同学们：
大家好!
在举国欢庆奥运会圆满闭幕的喜庆日子里，我们迎来了新学年度的开学典礼。
这是一个盛载收获的季节，也是一个充满希望的季节。今年共有200多名新同学带着家长的嘱托，满怀信心的走入了我们的校门，开始新的学习生活，我谨代表学校向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，祝贺你们走上了人生成长的新阶段。
新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。
过去的一学年，在全体师生的共同努力下，我们顺利完成了文翁广场的建设，举办了隆重的庆典活动。校园面貌焕然一新，校园文化品位显著提高，学校的知名度进一步扩大。五位老师被评为县级教学能手，陈舒平老师被评为六安市教坛新星，张春苗老师被评为六安市优秀辅导员。新学年伊始，我们又新增了五年级，在朝着九年一贯制发展的道路上又迈出了一大步。
老师们，同学们，在过去的一年里，我们虽然取得不小成绩。但是，在新的学年里，我们能否将这些成绩发扬光大，能否创造新的辉煌，是我们每位师生都应该认真思考的问题。
新学年，学校将大力加强教育教学工作。狠抓教育教学管理，全面提高教育教学质量。营造良好的教风学风校风;大力推进基础设施建设，全力改善办学条件。力争在三到五年内，把我校办成教学水平较高，设施配套的九年一贯制学校。
新学期开始之际，我向老师们、同学们提出以下几点希望和要求：
1、各位老师要树立“品牌意识”，打造“学校形象”，为文翁中学持续发展奠基。从现在起，每个人都要从学校要发展、要生存的高度，高标准，严要求，“树立、反映、维护”学校形象，每个人都必须恪尽职守、严于自律、爱校如家、追求内在修养与外在形象的统一，爱护学校声誉，努力为之增光添彩。要潜心钻研教学，着力提高教学水平和教学质量;努力把自己培养成教学能手教学骨干，关心爱护学生，一切为了学生，为了一切学生。做一个深受学生和家长爱戴的好老师。
2、全体同学要牢记“先学会做人，再学会做学问”。先成人再成才。我们早已达成这样一个共识：“在一个人成长的诸多因素中，知识固然重要;但比知识更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同学们要学会严格自律，遵纪守法。坚决反对无组织、无纪律、不道德、低级趣味等不良行为。注重培养高尚的道德品质，不断完善自我。未来需要的人才是全面发展的人才，这就要求我们在不断丰富自己的同时，要努力提高自己的思想修养，培养各方面的能力，因此我们要多阅读，多关心生活，关注社会，平时自我努力、约束、克制与完善，养成良好的学习、工作、生活习惯，为今后的人生打下良好的基础。
要认真学习并落实《中、小学生日常行为规范》和《文翁中学学生一日常规》，把培养良好的道德品质和高尚的情操放在首位。青少年时期是人生的启始期，过渡期，是很关键的阶段， 是塑造品格的关键时期，是做一个令人尊敬的文明人，还是当一个令人厌恶的粗俗人，在这个关键期必须作出明智的选择。 要学会尊重他人，尊重别人就是尊重自己。要从尊敬家长，尊敬老师，尊敬同学做起，以微笑对人，以礼貌待人，谈吐文雅，不出脏字，在你学会敬人的过程中，你也会获得应有的尊重。要学会爱护环境，讲究卫生，爱护公物，主持公道，维护班级，学校的形象和声誉。要明白，文明的习惯，良好的形象是你一生财富。现在进行明智的投资，将来你会获得应有的回报。 这个关键时期，也是纪律容易松弛涣散的阶段。没有严格的纪律，就不会有正确的行为，也就不会得到预期的收获。大事由小事所积，我们要从日常小事做起，严格要求自己，不与社会上不三不四的人接触，避免误入歧途，远离违法犯罪。时刻牢记师长的嘱托，要能够学会自爱，善于自控，勇于自省，做一名能够自律的学生。切记，人生如棋局，基础是关键，一步走错，全盘皆输!。
3、使学生得到全面发展，才是实施素质教育的真谛，才是培养祖国建设人才的正确途径。希望广大同学发扬顽强拼搏精神，端正态度，刻苦学习，胸怀大志，明确目标，珍惜时间，主动学习。我们要研究为什么而读书。目标远大，学习才有真正的动力，才能有更好的效率。青少年时代是打基础的时代，是学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间。俗话说，良好的开端是成功的一半。希望同学们养成良好的学习习惯，都能为自己在新学期制定目标，坚持不懈地努力学习。要不断给自己施加学习是享受的意念。当今时代，学习已经成为必不可少的行为。你愿意或不愿意，只要你在生存，在发展都离不离学习。学习是件苦事，但万事万物都有两方面，走出阴影就是阳光，就看你站在哪个角度上，要学会多想学习给自己带来的好处，乐趣，满怀兴趣的投入学习，构筑起快乐学习的阵地，让学习生活充满起灿烂阳光。打牢地基就是成功一半，需要时时用心，请谨记：要做到树信心，能潜心，有恒心，下决心。 明天，以优异的成绩向母校交上一份满意的答卷。
初三年级的全体同学们，这一学年，是你们在初中阶段学习的最后一年，也是你们知识和能力产生飞跃的一年。随着时间的不断缩短，学习量的增加，知识的加深，同学们会感到时间的压力，学习的压力，心理的压力，……会感到很辛苦，很累。不过，同学们一定要明白，要实现自己的奋斗目标，都必须经过努力刻苦的拼搏，经历一段艰苦过程，品尝其中的酸，甜，苦，辣。这一年，是你们在博览知识的海洋中遇到的第一个浪尖，今后这样的浪尖还等你们去拼搏。怎样来面对它，只能是遵循自然界的基本规律“强者胜利，弱者淘汰”。希望你们个个争当强者。在老师们的引导下调整好心理，合理地利用好时间，把握好学习方法，增强身素质，问心无愧的完成学业。经过艰苦的努力，你们将体会到辛苦后甜美的乐趣。努力吧!我们将听候你们的佳音。
同学们，你们从稚嫩走来，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。让我们珍惜今天的一分一秒，把这大厦的基石打牢。让我们背负着父母的重托艰苦跋涉，一边告别昨天的幼稚，一边编织明天的理想，向着一个又一个意识，品德，情操，知识的高峰攀登。在此，送同学们两句话自勉：不辱使命彩绘靓丽青春，立定脚跟争做优秀新人!
同学们，青春是一本仓促的书，稍有不留意，就会轻率地翻过，青少年阶段正是不留意的时刻，一疏忽铸成千古恨的事往往发生在这个阶段。就让我们时刻以岳飞的名言提醒自己：莫等闲，白了少年头，空悲切!
老师们，同学们，让我们在文中的沃土上播种希望，洒下真情，奉献智慧。我们深信，凭着我们的赤诚，凭着我们的努力，我们的明天更美好，文中的明天更辉煌!
篇3：大学开学典礼院长的讲话稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是xxxxx学院校长，很荣幸今天能站在这里发言。
在这个收获的金秋，你们迈进了xxxx大学，看到大一新生们一张张青春活泼的面孔，连阴雨绵绵的天空也开始变得晴朗起来！欢迎你们，新同学！欢迎你们来到xxxx学院开始你们的大学生活，你们的梦想将在这里起航！
大学生涯将是人生当中最重要的时期，在这个阶段中，不仅可以学习到系统的专业知识、专业技能，为将来投身祖国建设打下坚实的知识基础，而且可以锻炼自己的能力，为今后踏入社会作好充分准备，更为重要的是，这是形成人生观和价值观的关键时期，经过了大学的学习和生活你们会变得更加自信和成熟。大学里我们有更多的机会接触各种各样的人，交到各式各样的朋友，学会与人相处也是大学的必修课，与同学诚心相待，互相帮助，互相促进，你们将会在这里收获一份难得的友谊。丰富的社团文化也为你们提供了结识新朋友，展示自我，提升自我的天地。大学生活应该是第一次真正意义上的独立生活，离开家，离开父母，完全由自己管理自己，或许会感到有些孤独和不适应，但这是锻炼自己的绝佳机会，相信你们定能运用你们的智慧，生活得开心愉快，xxxx大学的每一个人都是你们的亲人，也会支持和帮助你们。
上大学对于各位来说不是为了迎娶高富美，也不是为了嫁给高富帅。大学，分数和文凭不是唯一，价值塑造和能力培养才是大学四年重要的事。在大学，可以谈谈恋爱，但要专一；大家要可以上网但不要迷恋网络。总之，大学是个大舞台，这里提供了展示你们才华和智慧的平台，心有多大舞台就有多大，你们将是最有活力的舞者。大学更是一片广阔的空间，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，勇敢的展开你们的双翼，青春做伴，理想导航，自由的在这片天地中翱翔吧！祝你们有一个美好的未来！
谢谢大家！
篇4：大学院长讲话稿
尊敬的王璞校长、各位来宾、各位同学：
在举国上下纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年伟大日子前夕，我们迎来了后MBA30期、48期毕业典礼暨后MBA91期、首席执行官一班开学典礼。我谨代表山东师范大学管理与工程学院向盛典的举行表示热烈的祝贺!
北大纵横是中国管理咨询业的先行者和领导者，十八年来一直致力于提升中国企业的管理水平，为服务MBA师生而贡献智慧和力量。尤其是推出了后MBA这个非营利性的公益体系，为在全国各个高校就读MBA、EMBA的同学毕业后，免费提供了再学习提高的体会，为大家搭建了交流沟通的广阔平台，激发了大家善感恩、爱奉献的公益激情与责任担当。
山东师范大学历史久远，文脉深厚，现已成为齐鲁文化的重要传承地和山东人文学术重镇，为全国、山东省的教育和经济社会发展，尤其是科教兴鲁、文化强省战略的实施，提供了有力的人才支持和智力支撑。自开始MBA教育以来，培养了近300名优秀的MBA毕业生，很多已经成为社会的中坚力量，为山东乃至全国的经济社会发展作出了积极的贡献。其中，就有部分毕业生进入后MBA，开始了新的学习和成长。相信，北大纵横会让他们的学术更加专业、后MBA会让他们的社会责任感更强，他们也会秉承着“同修共赢、和谐快乐”的宗旨，在自己的工作岗位上，不仅实现自己的个人价值，更会实现自己的社会责任，让“善感恩、爱奉献”的公益基因不断繁衍，成为推动经济健康发展的重要力量。
最后，祝愿后MBA30期、48期毕业学员事业进步，再创佳绩，祝愿后MBA91期、首席执行官一班学员学业有成，不断成长!祝愿后MBA成就越来越多学员的希望，更要祝愿王璞校长带领的北大纵横越办越好、成就百年梦想!
谢谢大家!
篇5：大学院长讲话稿
各位同学，今天是值得庆祝的一天。
庆祝你们为了成就这一天而始终怀抱着对自己、对专业、对学校的使命和每日不懈的努力。大家今天之所以会坐在这里，是因为我们都曾经过层层选拔被天大建筑学院录取，并且都在这里走过一段探索之旅。
而现在，我们迎来了最年轻的一批胜利者。感谢这172名小伙伴，在你们一生只会有一次的日子里，让我能面对面而不是通过朋友圈，分享你们的幸福和喜悦。
感谢各位校友各位嘉宾，感谢今天到场的毕业生家长，能与我们一起见证同学少年人生中这一非同寻常的时刻。谢谢大家!
那么，接下来，好像就该等着我灌碗鸡汤煽个情了，给你们的happy ending——美丽结局一个正式的宣告，大家热闹一通散场离去就可以了。然而我知道，你们也许不想要这样的结局。
如果学院曾经带给你一群志同道合、相互扶持、坦诚交流的朋友，那么，也许你会想今天不毕业。不然以后还能指望谁大白天耐心听你天马行空的讲故事，谁还会在深夜小心翼翼安慰故事中的你?你在这里投入时间和感情建立起来的可靠和长久的友谊，是你得到的最大的收获，并且值得你继续为之投入。
如果学院曾经为你搭建起一个资源共享、合作探讨、彼此促进的学习共同体，那么，也许你会想今天不毕业。你们每一个人都能在这个共同体里获得自己成长的机会，而不是一心在你死我活的个体竞争中胜出和渔利。你在这里学到的知识绝不仅仅是为了在行业里爬得更高，而是帮助你看见并且珍视建筑、城市、乡村和生活在其中的人。
如果学院曾经引导你认真思考脚下的路可能通向何方，那么，也许你会想今天不毕业。因为只有在这个阶段你们面临人生旅途中最少的禁忌、压迫和恐惧，而拥有最多的自由、鼓励和无畏。你在这里问过自己你的闲暇时光、你的下一个阶段、你漫长而短暂的一生，究竟该用来追求些什么。认识你自己——所谓“自知”——也将是你一辈子都在重修的课程。
如果学院还曾经带给你关于希望、信仰、内心坚韧不拔的力量，那么，也许你会想今天不毕业。初来乍到的你们，怀揣着成为建筑大师、规划大师、艺术设计大师甚或音乐大师的念头，渴望爱情，畅谈理想，做老师和父母认为不可以的事，想他们不敢想的事，然后出门撞见平庸的现实……天之骄子的你们，人生不会荒凉，难免波折，别糊弄自己说今天的现实是为了养活明天的梦想，其实很多时候恰恰是今天的梦想支撑着明天的现实。
学院既是物理维度的存在，也是你们直面内心的空间。脏也好乱也罢，五年也好十年也罢，命中注定也好阴差阳错也罢，在经历了几点几线几起几落之后，这场探索之旅的原点和起点依旧是这里，只是你们手上多了四样东西——友谊、知识、自知、梦想。海阔天空的少年和有故事的女同学，你们的人生和学院联结在一起，这一点永远都不会改变了。但愿你们乐于这样的联结，也能从中收获你们满意的人生。
祝你们尽情享受今天不毕业的好时光，未来拥有丰盈的生活和自由的灵魂——家里有余粮，心中有梦想!
谢谢你们!
篇6：大学院长讲话稿
各位同学、各位老师、各位家长：
大家好!
十余年的寒窗苦读，如今终于圆满完成学业。为了庆祝你们人生中里程碑意义的日子，我们在这里相聚，举行南京大学环境学院届学生毕业典礼。借此机会，我谨代表环境学院，向各位同学致以最热烈的祝贺和最美好的祝愿!同时，我也要向为同学们的成长、成才付出辛勤劳动的老师们和家长们，致以崇高的敬意和衷心的感谢!
几年前，同学们怀着激动的心情和美好的憧憬来到环境学院，和我们共同见证了环境学院的发展：从科研水平的不断提升到教学模式的逐渐优化，从各项活动的丰富多彩到学生综合素质的稳步提高，环境学院力争走在中国大学环境学科的前列。学院学术的繁荣和事业的进步，都离不开同学们的参与，同学们都是直接的参与者、推动者和创造者。无论是环境学院建院30周年活动中志愿者忙碌的身影，还是各个学生组织为了院系和同学们的成长无私的付出;无论是夜深人静时仍在实验室奋斗的研究生，还是为了今后发展刻苦读书的本科生，同学们其中所体现出的责任意识、奉献精神和追求进取的决心，都让我深受感动和自豪。
环境学院不仅是一个人才的聚集地，更是一个精英人才的输送源。30多年来，环境学院为国家和社会培养出了大批拔尖人才：在学界，许多校友担任重要科研机构、高校的负责人，取得了卓越的科研成绩;在商界，多位校友独立创办企业并取得优异成绩，有些校友带领企业发展成为上市公司;在政界，我院多位校友位居国家环保部和省市级环保部门要职。这些天，在校园的很多地方都能看到你们拍摄毕业照的身影，每次看到青春靓丽的的你们，我总是会想，再过一些年，褪去象牙塔中稚嫩的你们很快也会成长为社会各界的精英，成为推动国家发展和社会变革的直接参与者和领导者。但无论身居何位、身处何时，我都希望你们牢记南京大学“诚朴雄伟，励学敦行”的校训，用你们所学，尽你们所能，为实现伟大复兴“中国梦”添砖加瓦。
最后，作为一个环境人，我想从环境专业的角度对大家提出三点希望：
一是以一身正气治理社会污气。纵使社会和环境中的雾霾再多，也不可玷污了同学们身上的一身正气。进入社会后，你们将面临更多的挑战和诱惑，但破坏规则只能落得满盘皆输，违背道德只会让我们付出更为沉痛的代价。希望同学们今后拒绝卑鄙、拒绝投机、拒绝庸俗，以“诚”正心，以“朴”立身，以“雄伟”养浩然正气，做一个正直的人，成为新时期和谐社会的中坚力量。
二是以一股清流净化社会浊流。治理污水最基本的方法就是清水的稀释。同学们是南大和学院培养出来的潺潺清流，在社会和时代变革之际，希望同学们能保持昂扬锐气、追求上进，不断提升综合素质、国际视野、创新精神和创造能力，以实至名归的创新业绩，做一个对社会有用的人，成为美丽中国建设的引领者和示范者。
三是以一片沃土培育远大梦想。正如土十条所指出的，土壤的质量状况直接关系到生态安全和百姓福祉，心灵的土壤也将直接影响人生的精彩。《墨子·修身》提到的，“志不强者智不达”，胸中有抱负，工作才有目标，行动就有力量。希望同学们都能在自己的内心开垦出一块属于梦想的沃土，以创新谋未来、以实干创事业，做一个有梦想、有担当的人，在推动国家繁荣富强的奋斗中实现大作为。
亲爱的同学们，你们崭新人生起航的时刻即将到来。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。希望这一身正气、一股清流、一片沃土能伴你们高飞，成就你们美好的未来。环院是你们永远的家，欢迎你们随时回家!谢谢大家!
篇7：幼儿园院长开学讲话稿
尊敬的各位家长、亲爱的老师、可爱的小朋友们大家早上好
今天我们在这美丽祥和，充满激情的日子里，迎来了我马场乡博雅幼儿园的开学典礼，在此让我们用最热烈的掌声欢迎各位家长和小朋友的光临，新学期、新面貌，我园为孩子位增加了很多新玩具，给孩子创设了优美的学习环境，教室宽敞明亮，睡房清洁舒适，希望小朋友位每天开开心心来到幼儿园，吃得饱、睡得香，开开心心的学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的知识。
我园是经过县教育局批准，证件齐全，为孩子提供正规化、教育化的三年教育机构，我园的老师、园长均拥有教师资格证，普通话证及园长证，我们老师会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护小朋友，努力吧我们孩子的培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考的乖宝宝。
再此，我要借此机会，谢谢家长们对本园工作的支持，对我园的信任。
最后，我希望我们全体小朋友在这里温暖的大家庭，天天快乐、健康成长!
篇8：大学院长开学致辞
各位老师、同学们：
今天是xx大学大喜的日子，我们在这里隆重举行XX级本科生开学典礼。在此，我谨代表学校党委、行政和数万名师生员工对同学们通过刻苦学习，努力拼搏，顺利跨入高等学校大门表示衷心祝贺！对你们满怀憧憬、意气风发地来到xx大学学习深造表示热烈的欢迎！
同学们，半个多世纪以来，一代代xx人以自己的勤奋与睿智换取了信息与通信工程一级学科全国排名第一、就业率及就业质量名列全国高校前列、科研实力逐年增强、国内外各项赛事成绩显赫、中国大学标准创新贡献奖位居榜首等数不胜数的杰出成就。今天，你们将站在无数xx人奠定的高水平起点上，开始全新的大学生活。xx已经张开双臂迎接你们，从今天开始，你我将共同拥有一个响亮的名字——xx人。
作为校长，我愿意用今天的演讲与大家共勉，我演讲的题目是：做xx人，从今天开始。
首先，我希望同学们学会定位、规划自己，做目标明确的xx人。
经历了高考，同学们完成了从高中生到大学生身份的转变。但伴随着这个同学们长期为之努力的目标的实现，相信很多同学又重新陷入了迷茫。面对全新的大学环境，我们应该怎样做?目标是什么?这些曾经困扰过你们的问题又再次摆在你们面前。古人说：“凡事预则立，不预则废。”毫不夸张地说，找到自己的目标，这是你们进入大学校园后必须完成的第一节必修课。
同学们首先要明确自己未来的理想与追求。大学的专业只是为未来的职业生涯奠定基础，但绝不代表你未来的人生。同学们要从自身实际出发，从现在起就为自己四年的大学生活制定一份科学合理的规划，找准自身的定位及未来发展的方向。就业、创业、考研、保研、出国……四年后你们将面临着不同的发展方向，但这些不同的发展方向的实现条件，都源自于你们之前的规划与努力。
二是要清楚自身的优势与不足。
同学们来到xx之前，你们一定是班级里甚至学校里的优秀学生，你们的身上曾经也笼罩着这样或那样的光环，但今天，你们融入到了一个由全国优秀学生所组成的更加优秀的集体，你们要学会用欣赏的眼光学习别人，用审视的眼光提高自己。或许你的成绩变得不再拔尖，或许你曾经引以为豪的特长也变得不再出类拔萃，但这些都是你重新审视自己的好机会。选择了xx你们就选择了与“优秀”同桌、与“卓越”同堂。这是你们在xx校园里最大的机会。
三是要找到实现目标的科学方法。
爱因斯坦曾经说过：“成功=明确的目标+不懈的努力+科学的方法”，实现目标要遵循规律，依靠科学的方法取得成功，但科学的方法对于每个人来说都有不同的标准和答案，只有在学习中多思考、多实践、多比较，才能够找到最适合自己的成功之路。
其次，我希望同学们学会学习、充实自己，做精益求精的xx人。
有人说，谁能把握住大学里的学习机会，谁就可以赢得精彩的明天。摆脱了高中式的管理，同学们进入了一个相对宽松的学习环境，但学习，却始终是大学生活的第一要务。
首先希望同学们掌握正确的学习方法。与高中监督式的学习不同，大学的教学方式、教学理念及教学手段是自由的、多元的，所以同学们必须尽快适应这样的学习环境，合理安排时间，寻找适合自己的学习方法，变被动学习为主动学习，变中学阶段的“学会知识”为大学阶段的“会学知识”，只有掌握和适应了正确的方法，同学们才能在自身专业上有所得、有所悟、有所收获。
四是要培养积极的学习态度。
告别了高中的紧张，大学里除了必要的课程和作业，学多学少、学深学浅似乎都无人过问。这种情况常常会使一部分同学产生懈怠心理，输在大学学业的“起跑线”上。有数据显示，进入大学后的前三周这个阶段非常重要，这三周的学习和生活对同学们形成积极的学习态度尤为重要。请同学们务必抓住这三周，尽快振作精神，全身心投入到xx比、学、赶、帮、超的学习热潮中来。
五是要养成良好的学习习惯。
同学们将会看到，大学里的竞争，不再仅仅是单一学习成绩的竞争，大学的知识传授，也不再是单一的课堂教学。校园里有多种多样的学习资源，同学们要养成综合利用这些学习资源的能力，眼界学识、文体特长、社交能力、组织才干等都是你们重要的学习内容。大学是智者的乐园，衷心希望同学们在“崇尚奉献，追求卓越”的xx校园里完成“华丽的转身”。
再次，我希望同学们学会生存、完善自己，做阳光乐观的xx人。
大学，不仅仅意味着知识水平的提升，同时也意味着生活方式的变化，在你们当中，绝大多数同学是第一次离家求学，绝大多数同学是第一次住集体宿舍，客观环境的变化也要求你们在历练自己的同时，变得成熟、乐观与豁达。
首先我希望同学们培养好处理人际关系的能力。大学是一个微缩的社会，大学中人际关系处理能力的培养，将是同学们未来职业生涯，甚至是一生人际关系处理能力的基础。以包容的态度处理人际关系，不要抱怨、不要脱离、不要抗拒，学会理解、学会尊重、学会包容，当你学会用不同方法和不同的人交往的时候，成功便离你更近了一步。
六是要提高防范意识，培养独立面对生活中各类复杂问题的能力。
少了高中时家长的呵护、老师的照顾，大学生活中面临的问题更多地只能依靠同学们自己来判断，对与错、是与非、善与恶、安全与危险……这些看似平常的小事，将时刻伴随着同学们的学习与生活。
七是要培养积极乐观的阳光心态。
英国着名文学家狄更斯曾经说过：“一个健全的心态，比一百种智慧都更有力量。”这句不朽的名言告诉我们，有什么样的心态，就会有什么样的人生。希望同学们既要学会竞争，也要学会合作;既要学会严谨，也要学会宽容;既要学会坚持，也要学会妥协;既要学会在超越中留住平凡，更要学会在挫折中捍卫理想。
最后，我希望同学们学会超越、提升自己，做追求卓越的xx人。
中国古代哲学家老子曾说：“自知曰明，自胜曰强”，隋代思想家王通曾说：“自知者英，自胜者雄”。用今天的话说，所谓英雄，就是那些在不断发现自己的弱点和缺点过程中战胜自我的人。人生最大的敌人是自己，只有超越了自我才能懂得怎样去衡量别人的价值，只有超越了自我才能明白如何接纳自己以外的东西，只有超越了自我，才能使我们的人生和事业更加激昂澎湃。
同学们，此时此刻你们多彩的大学生活已经正式拉开帷幕。老舍先生曾经这样描写一个人的大学生活，他说：“人生最值得纪念的是‘大学生活’那一段，它是清醒的、意识的、自动的、努力向上的生活，而且是后半世生活的根基。这一段生活的回忆最足以令人自尊自爱自励;它的纯洁甜美可以说是生命之河的出山泉水。”同学们，希望你们珍惜大学生活的每一天，只争朝夕，发奋读书，用勤奋努力与聪明才智，书写出人生最靓丽的诗行，无愧于父母的期许，无愧于师长的教诲，无愧于青春年华，无愧于这个伟大的时代！
谢谢大家！
篇9：大学院长开学致辞
老师们、同学们：
上午好！
愉快而有意义的新春佳节给我们留下了美好的回味和记忆，而新春的希望和憧憬对我们更有诱惑，更有向往。今日就是我们新学期开学的
第二周，我们在这里举行隆重的开学典礼，共同迎接新学期的到来。在此，请允许我代表陈阳村的所有父老乡亲及校所有领导班子成员向全体老师和同学们致以新年、新学期的问候！并祝全体师生新春康乐，学习进步，事业有成！踏着新年的脚步，我们回眸过去，20xx年学校全体师生团结协作，开拓创新，锐意进取，充满了努力拼搏、工作精益求精、学习勤奋刻苦，各方面稳步发展，在20xx年度的中心校的年度考评中我校以109分多的好成绩荣登全镇24所学校榜首，在中心校所设的七项奖项中我校就获得了六项奖励，这一连串的成绩证明了我们陈阳小学全体师生的能力和智慧，当然成功的背后泪的多少，这是我们全体师生共同付出辛勤努力的结果。在此我再次向全体师生表示真诚的谢意和祝贺！在上期中我校狠抓德育工作，开展了精神文明建设和小学生日常行为规范的养成教育；注重学生良好学习习惯的养成，加大课改力度，大胆进行教学改革，使学校充满生机与活力，部分年级教学取得了较好成绩，值得欣慰的是，刚入学的学前班及一年级的小同学们，经过短短半年学习，能够适应小学的学习与生活，提高了自理能力，增长了成长本领。明显的看到我们全体同学在享受学习，享受生命中用自己的努力来实现自己的理想和追求。更值得可圈可点的是，我们全体教师在努力工作，默默奉献，用自己的青春和智慧谱写我校美丽的篇章，也在享受着教育、享受着生命，实现着人生价值。这些诸多的成绩和大好的局面，令人欣喜，催人奋进，让人难忘，这些是我们学校的光荣和骄傲，在此，我再次向各位表示衷心的感谢和最崇高的敬意！
回首过去，我们留下了坚实的脚步；展望未来，我们充满着春天的生气与豪情！老师、同学们，我们应时刻记住：今日的发展，是昨天追求卓越的结果，更是追求明天卓越的起点。随着虎年钟声的敲响，我们学校新一轮建功立业的号角已经吹响，这又是一项凝聚全校师生的智慧和力量、体现我们陈阳小学共同理想和追求的工程，是我们的庄严使命，也是学校继续振兴发展的必然选择。我们深知，学校前进的道路上还会有很多困难，实现这个目标也会非常艰难，但我们将沿着这条道路坚定不移地，义无返顾地走下去！
在这新年开学典礼上，我最想送给全体同学三句话：
第一句话是 “一切从头再来”。记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”是的，没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！新学期的开始，我们在学习上就要有压力，在一定的压力下，我们还需强化如下态度：
一是勤奋的态度；
二是刻苦的态度 ；
三是进取的态度 ；
四是务实的态度， 为此我们必须“上好每一堂课、抓紧每一分钟、做好每一道题、走好每一步路。” 紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证
第二天有充沛精力投入学习。我们要求同学们利用晚上时间，找一找一天学习中觉得该补习的劣势学科，自我补习一下，以便改变劣势现状。
第二句话是“ 天生我才必有用”。我们每个同学都是未来的有用之才。只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《小学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，举止文明，真诚友爱，尊敬老师，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母。
第三句话是“实干加巧干”。
在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实，就是要踏踏实实地学习，扎扎实实地练习，掌握最基本的知识。要做到“日日清，周周清”。巧，就是要灵巧地学习。要掌握好的方法，以求取得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的引领下，寻找出适合自己的学习方法。总之是要合理地分配时间，以求最佳效益。要多比较、多思考。这里要特别提醒的是六年级的同学。本学期是你们小学学习阶段的最后一个学期，学校要求你们各个方面在为其他年级的同学们做出表率，给学校留下好的印象，同时，你们要争取—升入高一级的学校。近几年来，升学考试题型逐年变化，能力考查因素不断增强，学科交叉题目有所显露，为此，学校要求同学们在猛攻基本科目、基本内容的同时，还要挤出时间博览群书，提高实践能力，综合素质。
真切希望我们四年级的同学，千万不要以为一学期的时光还很长的，其实那只是一瞬间。我们只有立足一个“难”字，树立一个“拼”字，横下一条心，苦干一个学期，才能争取更大的成功。学校希望你们用行动向心中的目标冲刺，去践行自己的诺言！
有这样几句话和老师同学们共勉：有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼！愿我们各位用追求、成功和辉煌感动所有关心自己的人！ 为自己喝彩！让成功与我们同行。
新的一年，新的机遇，新的挑战，相信只要我们紧紧围绕“安全保稳定，质量求生存，特色谋发展”的办学理念，坚持以“学生全面成长为本、以教师素质提高为本、以学校优质发展为本”的办学方略，整理好自己的行囊，积蓄好全部力量，在前进的道路上奋蹄扬鞭，与时俱进，就一定会为我校美好的未来再创佳绩！
最后祝全体师生在虎年里：虎虎生威，身体健康！学习进步！
万事如意！
谢谢各位！
篇10：大学院长开学致辞
亲爱的同学们：
大家上午好！
今天起，你们成为一个复旦人，我首先代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈欢迎！你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢！
复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，到底怎么学？从刚才学长们和导师们的视频当中，你们听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我对你们到复旦来到底要学什么的思考。
韩愈说过“古之学者必有师”。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。这个导师可以是学校的老师，也可以亲戚、朋友或同学，等等。因此，在严格的意义上，真正的“自学成才”并不存在。韩愈还说，“师者，传道授业解惑也”。与此对应，对于学生，来到复旦自然就是为了“悟道”、“受业”和“释惑”。
你们都会归属于某个专业学科，因此你们当然将要学习相应的专业知识。这或许可以认为是学生的“受业”。
然而，英国的哲学家、数学家和教育家怀特海曾经批评上世纪30年代的美国大学教育，他认为：大学教育的目的已经卑微到只教给学生某些学科专业的一部分知识，而古代书苑中的哲学家给弟子传授的是智慧。”当时，爱因斯坦也以他的切身体验呼吁：“仅仅知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严的生活。虽然，通过专业知识的教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就其和谐的人格。学生必须对美和良好道德的有深切感受。否则，仅有专业知识的学生更像是一条经过良好训练的狗。”这话听起来似乎有点“粗”，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。
反观当前，由于现代职业极度分化、多元化，导致高等教育的过度专业化。各类具有明确职业指向的专业如雨后春笋般应运而生，让教育的意义变得越来越窄。学校设定的教学内容只是为了“就业”这个唯一的目标，这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种即时的服务，但这样的教育其实是在“制器”而不是“育人”。它严重地违背了“以人为本”的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。
事实上，现在的大学，包括复旦在内的毕业生的职业和所学专业的对口比例已逐年下降，而且已经降到很低了。换言之，你毕业后所从事的职业并不一定是跟你学的专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。
有一点是十分清楚的，综合性的大学，比如复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种“职业培训所”。
因此，专业知识固然重要，你们来到复旦当然要认真地学习足够的专业知识，但仅仅如此是不够的，也是卑微的。恰如爱因斯坦一贯的认为，纯粹的专业技能学习并不保证你能够学好专业，有时反而“将扼杀相关的文化生活和专业的精神基础。”
专业知识是必须学习的，但是作为复旦的学生，更重要的是“悟道”。
何为“道”？“形而上者谓之道。”
“道”首先是一套价值系统。
儒学经典《大学》当中有言“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”，我们中国人认为智慧是以善为基础的，道同时自然也就包含了善。不仅如此，善还是打开智慧之门的钥匙，是道的终极目标。
就现实来看，如果一个人对人类的存亡一点都不关注，对国家和民族将赋予你们的历史责任和未来担当一点都没有感觉，对崇高的价值体系没有一点执着的追求，他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代，必定会迷失自我。责任和担当应该是对“道”的一种“开悟”，也是“道”的一种具体外在表现。我曾经多次说过：“我们培养的学生，要有对自己、对他人，对整个国家乃至整个人类有责任感。如果学校只重视一些专业的知识教育，而不重视德性的培养，那么它培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。”
我们每一个人在追求积极而严肃的价值过程中，都不得不去思考一些十分基本的问题，这也是建立自我价值系统必须要经历的一个阶段。这些问题包括：人类存在的意义究竟是什么？人类的终极命运到底会怎样？等等。虽然这些问题很大，现在甚至于未来没有人能够对这样的问题提供完整的答案，但是我们必须去思考。因为只有对这些问题进行思考，才有可能获得一套崇高的价值。爱因斯坦也曾经说过，“人文精神应该总是置于客观真理的发现之上，并宣示崇高的道德标准和价值体系。”他把他对崇高的价值体系的追求永远置于他在物理学所取得的巨大成就之上。复旦大学实行通识教育，就是希望通过通识教育核心课程与专业课程改革，使整个教学体系体现出一种对价值的追求。虽然，这些课程就这类问题也不可能提供一个终极答案，但我们至少能提供一些思考的线索。这种思考线索的重要性在于，它启示人们如何使得这个世界成为有道德，有精神和理智的世界，从而为这个仍然充满种种困难和困惑的现实世界中不至于迷失，并为它提供希望和理性。
在今天的中国，这套积极而严肃的价值系统，就是我们的社会主义核心价值观，“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。”践行社会主义核心价值观，我们才能够更具有使命感，才能在中华民族伟大复兴中具有更大的担当。
xx在今年教师节的讲话中指出，“教师的第一要务是‘传道’”，而这个“道”就是传递社会主义核心价值观。而学生的第一要务就是“悟道”，就是去追求、践行崇高的社会主义核心价值系统。
“道”还是一种智慧。
智慧很难定义。在我看来，智慧就是一种思考、分析和探求真理的综合能力，是掌握知识和创造新知识的方法；它包含了一套正确的思维方式和认识问题的方法。因此，智慧使人能更深刻地理解世上的事、物，乃至社会和宇宙。与智慧相比，我们常说的学习“知识”只是获取智慧和“悟道”的一种途径而已，而“智力”则只是“形而下谓之器”的“器”而已。
就知识的获取而言，在今天的网络时代，我们有了更多的渠道来获取知识。尤其是诸如慕课（MOOCs）等各类网络视频课程的出现，极大地丰富了获取知识的方式。以至于有人认为，在网络教育的时代，大学的教师将沦为只是一个“节目主持人”。甚至，更加危言耸听的是，传统的大学教育将面临生死存亡的挑战。
其实，这种担忧并非新鲜事。早在上世纪60年代，著名哲学家伯特兰·罗素就指出：“学习并不是一个传播知识的过程。当然，其中某些东西确实需要传播，但教师不是唯一起作用的人，也不是最重要的人”，因为，“任何一个有阅读能力的人都可以从图书馆获取信息。”现在，除了图书馆以外，我们有了更多的途径来获取信息。
如果大学只是起到课堂的知识传授，即“授业”的作用，学生也只是“受业”，上述担忧不无道理。因此，罗素提醒“教师不应该仅仅是知识传播者。教师应该做的就是引导学生自己领悟知识。”其实，自古教书育人就是为了使得学生的心智更成熟，人格更独立。唯有人格独立，方可获得智慧。因此，教育更为重要的内涵就是传授“思维方法”，而学习就是“悟道”。
“悟道”就是要获取智慧。
老子说“道可道，非常道”，既然道难以言说，中国古人说“学必悟”。因为他们认为，认识“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”这个过程我想是不太可能通过网络或者软件来完成的。
首先，网络和软件能够做什么？在我看来，只有当某些知识能够非常准确地被定义，且学生在学习这类知识的成效能够非常定量、精确地来进行考核时，那么相应的.课程和教材确实可以实现一种网络化、自动化。然而不是所有的课程都可以实现计算机编码，课堂教学的成功与否，也在很大程度上取决于教授的能力，只有好的教授才能引导学生获得意想不到的洞见。
其次，网上论坛无法完整复制现实的讨论中的这种微妙的互动关系和各种对话的丰富性。除非在网络上参与讨论的每一个人都具有小说家一样的娴熟技巧，有能力以散文的形式重现复杂的思想和体验。这个要求是太高了。
更为重要的是，“悟道”的过程贯穿于学生与学生，以及学生与教师之间微妙的互动关系中，大学教育的精髓所在。因此，除了课堂教育以外，复旦大学将通过“书院”的方式来创造更好的这种互动空间和方式。这种互动是任何机器无法模仿的，不管程序编制得如何先进，不管技术如何发达，人毕竟是人。学生会对课堂和书院里所遇到的辩论情境、以及他与他人的实时接触进行思考，机器无法复制。而恰恰就是这些，将对学生产生极大的影响。
因此，因此教师和大学的存在，其意义不仅没有被削弱，而且显得更为重要。在现代技术的挑战下，大学应将教育、教学更多的转向“传道”意义上的“智慧教育”，即“授人以渔”，以传授“思维方法”为主的教育。这种转变，与其说是变革，还不如说是高等教育的某种回归，回归到古代的教育理念，即，从注重“知识的传授”回归到更加注重“智慧的传授”，也是中国古人说的“传道”。而也能让学生在大学里的学习获得更多的智慧，获得一套崭新的、合适的思维方法。
“悟道”还必须持续地思考。
“学而不思则罔。”思就是思考和思想。若没有感觉到思想的力量，那是因为思想的贫乏。只有经过思考才能达到“释惑”，也才能解决你心中长期感到迷惑的问题。曾经有人说过，“没有经过审视的人生是没有意义的”，这也表明思考的重要性。
当然，“思”更是思想。我们经常人云亦云地说，“这个世纪确实是一个知识的时代。”这似乎已经成为人们的共识。然而，我要强调，仅仅“知识”是不够的，我们更需要“思想”。脱离了思想，脱离了道德知识，无论其属于社会科学还是自然科学，一样都是“双刃剑”。它们既可以造福于人类，也可以祸害人类，甚至于毁灭人类。要让“知识”真正服务于全人类的未来命运，我们更需要“思想”和“智慧”，即，我们更需要中国人所谓的“道”，以及对“道”本身的思考。我们要思考人类的“大道”，也要思考我们每一个专业学科中的“学科之道”。
人类近两个世纪的巨大发展基本上是基于20世纪以前的思想家和哲学家们的思想。由于技术上的巨大成功，也包括社会科学知识的巨大成功，人们在很大程度上摆脱了自然法则和社会法则对人类自由的限制，但同时也带来了一个思想贫乏的时代。因为，我们现在思考所依据的思想，大多尚未突破中世纪的思想家们的成就。因此，我更希望在新世纪里，将“知识的时代”转化为“思想的时代”，即成为一个在各个学科领域的学术思想家辈出的时代。我曾经说过：“一个国家，有再强的经济、军事，但没有一流的哲学家和思想家，它就成不了一个真正的世界强国，它至多是一个武装到牙齿的‘侏儒’而已。”同样，如果人类出不了一流的哲学家和思想家，我们就很难解决当今和未来人类所面临的各类重大而又复杂的挑战。
“博学而笃志，切问近思，仁在其中矣”
复旦的先贤们为我们选择的校训十分深刻，我认为它是对传道、授业和解惑的一种具体诠释。所以我最近在对校训有关的诠释中提到，复旦的校训当中其实还有一个重要的内在逻辑，也就是“唯有博学方可笃志，惟有切问方有近思”。如果这样去做了，那么自己内心，以及与自然、与他人和社会都形成了一种和谐的关系，“仁在其中矣”。
最后我想告诉大家的是，你们来到复旦学习一定是正确的选择，但是这也意味着你们将开始痛苦而又快乐的学习和思考的过程。我为什么要把痛苦放在前面呢？我个人认为，所谓的快乐学习的说法，就是刚才陈思和老师讲的，“只有当你热爱它了，那么乐就会在苦中。”若你们在复旦悟得了这个“道”，那么在你们离开的时候，你们不仅具备了专业知识，而且将变得更加智慧、更有思想，对国家民族就会更有担当，对整个全人类也会更有担当。
我希望大家成为这样的人！
谢谢大家！
篇11：大学院长开学致辞
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、享受着春节尚未散去的喜庆气氛，同时也怀着
对新年的憧憬、对新学期的向往，回到了这个熟悉的校园，重新站在了这条新的起跑线上。首先我代表学校全体教师欢迎同学们按时返校，开始新的学期，开启新的征程，接受新的学习。
相信同学们都度过了一个快乐并充满意义的寒假，不仅按照老师的要求完成了寒假作业，同时也响应了学校的号召帮助父母做力所能及的家务活。让我感到非常欣慰的是整个假期我们学校的学生没有出现任何的意外，这离不开平日里老师们的严格要求，离开不家长们的密切配合，同样离不开同学们的严于律己和自我安全意识的提高。
今天，原本沉寂许久的校园再次焕发出青春与活力，这意味着我们的假期已经结束了，新学期正式开始了。同学们，开学啦!希望全校师生以最饱满的热情，崭新的姿态，积极向上的态度投入到新学年的工作学习之中。同学们要继续发扬吃苦耐劳的精神，好好学习，天天向上!在新学期里，我想同学们提出几点要求：
一、尽快调整好状态，全面投入到新学期的学习中来。
寒假刚刚结束，很多同学还处于假期的氛围之中，心还浮着，没有静下心来。与此同时，紧张忙碌的学习就要开始了，各位同学要进行自我调整，以最快的速度调整好学习状态，把全部精力投入到学习上来;很多同学在寒假中都有没有养成早睡早起的好习惯，现在开学了，你们要调整好作息时间，晚上要按时睡觉，才能保证第二天按时到校，不迟到，并且有足够的精力投入到学习中来。
二、勤学好问，制造良好的学习竞争氛围。
回顾过去的一学年，同学们都取得了一定的进步。在学习，同学们你追我赶，勤学好问，制造了良好的学习竞争氛围，这是大家共同进步的关键所在。希望大家在新学年里继续保持这种学习积极性，继续保持好这种难得的学习氛围，互帮互助，共同进步，共同提高，德智体美劳全面发展。
三、遵守校规校纪，争做文明学生。
在新学期同学们要一如既往的遵守《学生守则》，以最严格的标准来要求自己。同时，学校也将开展文明学生，文明班集体的活动，并且加大监督处罚力度，对违反校纪校规的同学进行严厉的处罚。希望大家遵守校纪校规，争做文明学生，为本班文明班级体的评比贡献力量。各班的班干部也要起好带头作用，帮助老师管理好班级，服务同学，培养自己各方面的能力。我要跟大家讲的是：学习与做人同样重要，希望全体同学在努力完成学习的同时，做一个讲道德、讲文明，遵纪守法的好学生。
最后，祝全体同学身体健康，学业有成!祝全体老师工作顺利，心想事成!
篇12：大学院长开学致辞
尊敬的各位老领导、老同志：
金秋九月，丹桂飘香。在这美好的时节，迎来了县老年大学新学期的到来，在此，我代表县委、县政府向老年大学的全体教职员工致以诚挚的问候和良好的祝愿!我县老年大学有着辉煌的成就和巨大的荣耀，是全市乃至全省老年大学的排头兵，是全县老年教育的楷模，借此机会，我讲三点意见，与大家共勉。
一、继续发扬成绩
回首过去，我县老年大学在原任校长蔡耀暄和现任校长王国信，以及校委全体班子的带领下，走过了一段辉煌的岁月，留下了一串闪光的足迹。去年6月份和8月份，先后获得盛市示范学校殊荣，标志着我县老年大学教育教学水平已经走在全省全市前列。奖牌铭功勋，汗水铸辉煌。成绩的背后，凝聚着老年大学全体教职员工的智慧和心血，是大家用真心、真情和真爱，把老年大学办成了求知的乐园、精神的家园，校园环境更加优美、办学条件日趋改善，教学质量明显提高，在市内外、省内外的影响越来越大。去年11月份，迎来了全市第三次老年教育理论研讨会在霍邱召开，今年上半年，固始、凤台等周边县区慕名组团到老年大学参观，全市老干局长会议也在此召开。老年大学骄人的业绩、辉煌的荣誉，不仅扩大了霍邱的知名度，树立了全县老年教育的新形象，也为构建和谐霍邱做出了突出贡献。对此，县委、县政府十分满意。希望大家继续发扬成绩，不骄不躁，百尺竿头，更进一步。
二、关心全县大局
各位老同志从工作岗位上退下来，有的还是从领导岗位上退下来，重新走进课堂，充实自己，提高自己。你们人虽退休，但思想没有退休，仍然心系全局，情牵霍邱。这是优良的传统，也是我们不竭的智力库。借此机会，我向各位老领导、老同志通报一下当前全县经济社会发展形势。具体可用四句话概括：
一是形势喜人。县委、县政府始终把加快发展摆在首位，带领全县干群以先进性教育活动为动力，凝心聚力搞建设，一心一意谋发展，实现了经济社会快速健康发展。1—8月份，全县主要经济指标均实现了两位数的增长，其中，规模工业增加值3.93亿元，财政收入1.34亿元，农民人均现金收入1057元，同比分别增长31.4%、16.6%和21.9%。招商引资工作取得重大突破，新增在建引资项目88个，实际到位境内资金5.8亿元，同比增长38%，其中工业引资占90%以上。尤其是各位老同志一直关注的钢厂项目，在一度陷入困境下，经过县委、县政府艰苦努力，引起了省委主要负责同志的重视，目前省里已组建两套班子在专门研究，初步形成了马兼并合钢、合钢搬至霍邱兴建300万吨钢厂的思路，霍邱人民建设钢城的梦想将变为现实。
二是问题逼人。在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到霍邱的经济基础还比较脆弱，工业支柱不够明显，农业增长空间不大，财政收支矛盾依然较为突出，计划生育和信访稳定压力很大，干部作风方面还存在这样那样的问题。所有这些困难和问题是客观存在的，是我们必须面对的。特别是近期13号台风带来的特大洪灾，使我县18.36万人受灾，20万亩农田受淹，直接经济损失1.95亿元。虽然我们拼死护堤，全力营救被洪水围困群众，安全转移低洼区和蓄洪区群众，做到了无一处溃堤，无一人伤亡，取得了抗洪救灾的阶段性胜利。但灾害损失巨大，生产自救任务繁重，增加了我们工作的'难度。所有的困难和问题有的是长期积累的，成因复杂，有的是自然灾害，人力所无法抗拒，解决起来需要一个较长的过程，需要付出艰辛的努力，需要各位老同志的理解和支持。
三是前景诱人。近年来，随着改革开放进程的加快，霍邱加快发展的优势更加明显。我们的铁矿资源得天独厚，农副产品和劳动力资源非常丰富，独特的资源优势正在转化为现实的经济优势;随着公路交通的改善、淮河码头的动工、阜六铁路的立项，霍邱的区位优势日益凸现;由于国家加大对淮河的治理力度，一大批重点治淮项目落户霍邱，高强度的投入将拉动县域经济的快速发展。正如盛市领导来我县视察时指出的，霍邱是充满希望的热土，是极具潜力的大县，是大有作为的地方。对开创霍邱美好的明天，我们充满信心。
四是责任压人。问题需要一个一个地解决，困难需要一点一点克服，工作需要一项一项地抓落实，我们肩上的担子更重了，责任更大了。但是，如果变少数人急，为大家急;变领导干部有压力，为全县上下都有压力，再大困难也能解决，再重的担子也能挑起。“落红不是无情物，化用春泥更护花”。退下来的老同志，特别是老年大学的学员们经验丰富，见解独到，要增强大局意识、忧患意识、责任意识，急全县之所急，帮群众之所需，继续为全县经济社会发展发挥余热，贡献才智。
三、再攀新的高峰
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。新学期，老年大学校委又绘制了“规范+特色”的发展新蓝图，在师资力量、育人环境、特色教育等方面进行了整合，并逐步加以规范，这将是老年大学实现新的跨越的新起点，希望大家共同努力，实现目标。为此，要推进“三个创新”，即管理制度创新、教学方法创新、教学观念创新;抓装三个关键”，即抓中层骨干、抓管理自治、抓社会效益;坚持“四个并重”，即理论与实践并重、软件与硬件并重、内功与外形并重、特色与特长并重。用新的眼光去审视自我，用新的标尺去丈量差距，用新的目标去激发干劲，用新的业绩去铸造辉煌。发扬只争朝夕的精神，用智慧和汗水为实现新跨，创造无愧于时代更大业绩!
同志们，老年大学是我们共同的家园，建设一个温馨、和谐、文明、繁荣的家园是我们共同的心愿。作为老年大学的一分子，每个人都不是旁观者，也不是评论员，而应该是实干家，应当在新一轮发展中应尽自己的一份责任和义务。县委、县政府将一如既往地关心、关注、关怀全县的老教事业，并尽力为老年大学发展办实事、解难事，不断开创我县老年教育工作新局面。让我们携起手来，齐心协力共同建设老年大学美好的明天。
最后，衷心祝愿老年大学新老员学习进步，合家欢乐，健康长寿!
