下面小编给大家带来原来是你演讲稿，本文共11篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“gao1start”提供。
篇1：《原来是你啊》 之一
《原来是你啊》 之一
《原来是你啊》教学设计之一作者：蓝鹄
课文《原来是你啊》是篇很有情趣的文章，文中有三个小学生，名字分别是“陈红”“成洪”“程虹”由于售票员阿姨普通话不标准及名字的同音而产生的故事。
在教学中如何来分清这三个人物呢？
1、从读音着手。让学生一定要分清三个人物，特别是“陈”“成”“程”，前者为前鼻音，后者为后鼻音。
2、将这三个人物板书于黑板上，让学生边读边想：叔叔为什么要找他？他们各做了些什么呢？
板书如下：
陈红 成洪 程虹
拾到20元钱，还给了失主…………
弄错了 好孩子 小雷锋
训练点：
1、你现在就是校长，你在和叔叔介绍成洪这个孩子的时候，还会说什么？（成洪所做的好事，让学生更深刻地体会到他是个好孩子。）
2、程虹是个小雷锋，她做了哪些好事，你能说说吗？
3、正确运用标点符号。
A 叔叔说：“是你捡到了手表，谢谢你！”
B“叔叔，你弄错了，我没有捡到过手表呀！”成洪摇摇头说。
C“没有。”小宝说，“我把伞借给路远的.同学了。”
D“成洪？有啊！你找他？”
反思：
一篇文章，只设一个问题，让学生自主地去探究，充分体现了“以简驭繁”的优势，保证腾出较大的空间，让学生自己去读书思考、讨论练习，教师也有精力去关注课堂学情、关注生命活动，并从中相机诱导，落实训练要求。
《原来是你啊》教学设计之一由本站会员分享，版权归作者所有,请注明出处!
篇2：原来是你作文
原来是你作文
原来是你
我动荡不安的心事因你而开始蔓延在梦里雾里，街角的风带走的欢颜肆虐多少年少无知和轻狂，这，落了一地的哀伤，任谁踩出声响，灰色的梦开始有奇迹的火光。唯一思念。这是唯一初中作文 ，只一眼便认定的奇迹，认定是你。且让我走出一切放开一切，有一种声音催促我只能这么做。可以带着你流浪爱不爱的远方，那声名狼藉的传说还飘散着爱最深流露的痴狂！只是几叶痴狂几叶青……我浅滩，梦落秋水，落伊人心处，伊人泪，眼泪痴狂！
王子只为他的小女孩，疏鬓浅水处，最真澈的`水滩，一直伸入小径入古堡。青石板台阶上谁的守候日日夜夜，威严的宫殿开始古老的季节，有千言万语竟无处想念！
爱是最古老的守候，古堡最在离月最近的地方，天山地久，石烂海枯！
你是最美丽的守候，为你编织的故事而在远方传唱。我触不及的夜幕措手不及地哀伤措手不及地落寞，怎会有风“沙沙沙”吹响不停，原来是你！
篇3：原来是你啊教案
原来是你啊教案
教学目标:
1.懂得好孩子拾到东西应该交公。
2.学会本课10个生字,理解有关词语的意思。
3.能体会练习中带点词语的意思.学会把句子写具体,
4.能有感情地朗读课文.
教学重难点:
重点:教学目标第2、3条。
难点:教学目标第4条。
教学时间:三课时
第一课时
教学要点:
初读课文了解大意,讲读第1、2、3自然段，搞清叔叔要找“陈红”的原因，自学生字。
教学过程:
一、揭示课题
二、布置自学
1、大家自由读读课文，想想课文中讲到几个学生名字？原来是你啊这个你究竟是谁？
2、读通课文，读准字音。
三、交流自学
四、讲度课文1、2、3、自然段。
1、轻声自由读课文123自然段，想一想：这位匆匆走进校长室的叔叔为什么要找陈红？
2、讨论、说说。
（1）、用“因为……所以”说句式。
（2）、文中的当面，你能换个词意思不变说说吗？
（3）、叔叔找的是“陈红”校长怎么会认为找这个“成洪”呢？
（4）、朗读训练
五、复习巩固生字词语
六、课堂作业
第二课时
教学要点
讲读课文第4-7自然段，继续学习3个生字词。
一、复习检查。
二、讲读课文第4、5自然段。
1、自由轻声读，边读边想：校长认为找这个“成洪”的.，你还从哪句话中看出来？“失主”是什么人？
2、想一想，句子的后面为什么用省略号？想象一下校长还会说些什么呢？
3、捡手表这件好事是不是成洪做的呢？大家一起读读成洪说的话。
4、朗读指导。
三、讲读6-7自然段。
1、校长陪着叔叔去找成洪，可成洪说自己没捡到过手表。这使叔叔很奇怪，他会想些什么呢？
2、校长为什么会想到二（3）班的程虹呢？
3、讨论交流（1“成洪”“程虹”姓名同音；2程虹是个小雷锋，经常做好事，校长自然马上想到了他。）
4、为什么说程虹是小雷锋？你从哪些语气看出？
5、指导朗读。
四、指导有感情地朗读课文。
五、复习巩固生字词
六、课堂作业
篇4：原来是你初二作文
原来是你初二作文
我动荡不安的心事因你而开始蔓延在梦里雾里，街角的风带走的欢颜肆虐多少年少无知和轻狂，这，落了一地的哀伤，任谁踩出声响，灰色的梦开始有奇迹的火光。唯一思念。
这是唯一初中，只一眼便认定的奇迹，认定是你。
且让我走出一切放开一切，有一种声音催促我只能这么做。可以带着你流浪爱不爱的远方，那声名狼藉的传说还飘散着爱最深流露的.痴狂！只是几叶痴狂几叶青……
我浅滩，梦落秋水，落伊人心处，伊人泪，眼泪痴狂！
王子只为他的小女孩，疏鬓浅水处，最真澈的水滩，一直伸入小径入古堡。青石板台阶上谁的守候日日夜夜，威严的宫殿开始古老的季节，有千言万语竟无处想念！
爱是最古老的守候，古堡最在离月最近的地方，天山地久，石烂海枯！
你是最美丽的守候，为你编织的故事而在远方传唱。我触不及的夜幕措手不及地哀伤措手不及地落寞，怎会有风“沙沙沙”吹响不停，原来是你！
篇5：原来是你杂文随笔
原来是你杂文随笔
这是发生在几年前的事情，但每次想起依然忍不住嘴角上扬，想笑，怎么憋都憋不住。
这话要从那个周五说起。
因为上周三我在一个学生的帮助下，开通了微信，因为不会玩，因为没有时间，开通以后，我就把微信“束之高阁”了，再也没有打开过，直到上周五的例会前夕。
因为无聊，因为没事可干，等开会的过程中，我就打开了微信。我马上就看到有人加我好友“清姐，加我”。
看到这个，我犹豫了下，然后马上就接受了，我想，能叫我清姐的人，一定是认识我的人，再说了，TA还是我们同一个地区的呢，但我真不知道TA是谁。
印象中，在我读大学以前，从来没有人喊我为“姐”——在家是老幺，从来没有机会当姐姐；唯一有一个比我小的表弟，可是他却从来不肯喊我“姐”。
同学虽然有不少比我小的，可是她们也不习惯喊我姐；老乡网友倒是有个，可他都是叫我老师，也不喊我姐……
TA到底是男还是女，TA到底是谁？
因为忙，这事又一次被搁浅——说实在的，最近天天从早忙到晚，天天家务、上班、锻炼、绣花，还有点时间就泡在博客上了，哪里也没有时间去。
直到周三那天我值班，上午11点左右我忍不住问道：“你到底是谁呢？你怎么知道我的名字？你是容吗？（我大学时候的舍友，，那时候整个宿舍的人都管我喊“清姐”，不管是否比我小）？ ”
因为好奇，我分别用语音和文字表达了我的纳闷。
说完以后，我又关上了手机，没有时间理会TA是谁？
周三晚上，不知道为什么我又一次打开了手机，这次我彻底傻眼了。
TA好像很激动，也很失落，语气一句比一句重：第一句是“能叫你清姐的还有谁？”（可我真的想了好几天，也没能想出来，在家乡，叫我清姐的人是谁啊？）。
第二句“你打开我的`微信相册看看，难道连我你都认不出来了吗，那说明我真的老了，无语”（惭愧啊，抱歉啊，我怎么知道要如何打开微信的相册啊，除了“摇一摇”我真不知道怎么玩微信）。
第三句“QQ10XXXXXX，要是你还认不出我是谁来，那你以后再也不要回娘家了……”（苍天啊，大地啊，上帝啊，我真是比窦娥还要冤啊，这茫茫网海，我怎么就能评你的一句“清姐”就知道你是谁呢？我要是有那么高的智商，我还是我吗？我还能是傻阿清吗？？）
看到这些，我真的傻了、楞了：TA到底是谁啊？谁的口气可以这么霸道，这么强硬啊？看来这人我还不得不加了，可我真的打破脑壳也想不出到底TA是谁来啊？只不过听那口气，TA应该是我的亲人，而且还是我很了解的一个人！
怀着忐忑、怀着不安，怀着满怀的疑问，我花了很长时间才登陆了我久违的Q，然后写下了那个号码，我本来想在验证里面写上“要是你不认识我，请你别加我”。
想想不妥，要是对方真是我的亲人，那我可就直接把人家给惹恼了，那就一点儿也不好玩了，下次见面了，就有我好看的了……
犹豫再三，我就写下了“你好，我是阿清。”
点完确定以后，我终于看到了让我等待了好几天的神秘“头像”——一个非常熟悉，但真的不能一下子认出来的一个人，因为他（这下看清了，是个男的）的资料明明白白地写着“福建宁德38岁”。
他是谁？怎么就这么眼熟呢？怎么着脑袋瓜一下子就“卡壳”了呢？
大概过了几秒钟后，我才犹如醍醐灌顶一般地“清醒”过来——老天爷，你不就是我的表弟，钢吗？原来是你啊，钢！
咳，看来我真的老了，看来我的眼睛真的有问题了，看来我们真的太少见面了。
距离我们最近的一次见面也已经过去整整2年了！说真的，这是我第二次见到你的相片，第一次是在正月！
那一刻，我慌乱，紧张，还有一点儿害怕，我真没想到，我会把自己的表弟——你给忘记了，还一直问你是谁？
于是，我马上在Q上确认你的身份，问你是否是钢。是不是有点儿好玩，是不是有点儿逗？
即使是透过冰冷的屏幕，我也可以感觉到你的失落和不满——你觉得是我把你忘记了，是我不理你！
天地良心，去年上半年我是有了你的电话，可后来我不是换手机了吗？我换了手机，就把你“弄”丢了呀！我们是至亲的亲人，小时候，我们还是最好的玩伴、同学、朋友，我怎么会忘记你，我怎么能忘了你呢，钢？
要怪，你就怪我那手机好了，是它把你弄丢了；如果你还是要怪我，那也只能怪我太笨了，是我不会玩微信，否则也不要这样费劲心思地瞎猜测。
不过，我想现在的你肯定已经不介意这些了，对吧？因为我已经知道，他就是你，你就是我的表弟——钢，哈哈哈！
篇6：《原来是你啊》教学设计之一
《原来是你啊》教学设计之一
课文《原来是你啊》是篇很有情趣的文章，文中有三个小学生，名字分别是“陈红”“成洪”“程虹”由于售票员阿姨普通话不标准及名字的.同音而产生的故事。
在教学中如何来分清这三个人物呢？
1、从读音着手。让学生一定要分清三个人物，特别是“陈”“成”“程”，前者为前鼻音，后者为后鼻音。
2、将这三个人物板书于黑板上，让学生边读边想：叔叔为什么要找他？他们各做了些什么呢？
板书如下：
陈红 成洪 程虹
拾到20元钱，还给了失主…………
弄错了 好孩子 小雷锋
训练点：
1、你现在就是校长，你在和叔叔介绍成洪这个孩子的时候，还会说什么？（成洪所做的好事，让学生更深刻地体会到他是个好孩子。）
2、程虹是个小雷锋，她做了哪些好事，你能说说吗？
3、正确运用标点符号。
A 叔叔说：“是你捡到了手表，谢谢你！”
B“叔叔，你弄错了，我没有捡到过手表呀！”成洪摇摇头说。
C“没有。”小宝说，“我把伞借给路远的同学了。”
D“成洪？有啊！你找他？”
反思：
一篇文章，只设一个问题，让学生自主地去探究，充分体现了“以简驭繁”的优势，保证腾出较大的空间，让学生自己去读书思考、讨论练习，教师也有精力去关注课堂学情、关注生命活动，并从中相机诱导，落实训练要求。
篇7： 原来是你作文800字
原来是你作文800字
无涯的天空，总有我们奋斗的迹象，在铅华还未洗净的岁月里，我遇见了她，那个陪我快乐，陪我悲伤，给我自信的女孩。
曾几何时，我一度很自卑，总是觉得别人要比我好许多倍，无论学习、相貌、家庭都觉得我是一个欠缺很多的人。但见到她，就仿佛看到了满满的自信，见到她，就仿佛看到了奋斗的未来。这样说她，也许太伟大了，但真的，遇见她，是我美丽的意外。
高一时家里有事情，加上我天生胡思乱想，心里总有崩溃的感觉，每时每刻都在绝望的门口徘徊。父母冷淡的态度让我伤心至极，是她，是她在我的身边，陪我在操场上肆意地哭。哭完了，又来安慰我。我和她都是容易受伤的小孩，寒冷时彼此取暖，失意时相互安慰。我想，这样的路会一直走下去吧！
不到一年，高一便进行文理分班。我和她不在一个班上了，但这并没有成为我们的阻碍。我们没有因此而生疏，相反，距离更近了一步。我总习惯去在意她，怎么说呢，我自己也说不清，或许，我们很久很久以前就是认识的吧，只是现在遇到。她是个有才华的女生，喜欢看她跳的舞，喜欢听她唱的歌，《你一定要幸福》《竹林风》……
每每想起她的`声音总会响在耳畔，我和她有一个共同的梦想，到异国他乡去流浪旅游，流浪到哪儿就算哪儿。或许，我们还没有经历时间的考验，岁月的磨洗；或许，我们经历得还太少太少，没有遇到大风大浪。我和她发生过一次争吵，铭记于心的，因为那一次我和她都哭了。在我的记忆中，她是个坚强的女孩。在每个女孩的一生中，总会遇到一个和她至亲的人，那是超越了这人和普通朋友的，那是无法用言语形容的一个人，我想，那就是她罢。因为，我从未和哪个女孩玩得这么深，因为我觉得许多人都带着一颗戒备的心对待别人。可是，她对于我来说，是真实的，所以，我视她为至亲。风轻云淡的日子，我们一天天地走过，有了她，在青春的路上我才不至于感到孤单与绝望。
篇8：原来是你哟日记
原来是你哟日记
星期六一吃过午饭，爸爸临时有事就出门了，妈妈又出去上班了，爷爷出门钓鱼，只剩下我和奶奶在家。不一会儿，奶奶说家里缺点生活用品，要去超市，问我一个人在家一会儿要不要紧。我说：“当然没问题了，我都多大了，一个人要什么紧。再说你不是一会儿就回来了吗?”奶奶听完就很放心的出门了。我长这么大，就此刻一个人呆在家里，其他时候总是会有一两个家庭成员陪我的，想想我就笑了起来。
休息了十五分钟，我就去房间写作业了。写了好一会儿作业，好像听见有什么动静?哎，可能是我耳朵听错了吧!我拿起笔来继续写作业。“当当”，“当当”。是谁?我第一反应就是小偷。我准备拿起手机给奶奶打电话，可是又想，我刚才怎么答应奶奶的，再说，大白天小偷怎么回来偷东西，岂不是自投罗网吗?而且门也关的紧紧的'，小偷怎么会进来，先不麻烦奶奶了。屁股还没坐稳，“当当”，“当当”。是不是小偷知道我们家密码锁的密码?完蛋了，完蛋了。我好害怕，立马跑进厨房，左手拿一把扫帚，右手拿一把菜刀。慢慢走向门前，我屏住了呼吸，开起门大喊道：“小偷，看刀。”“汪汪”，“汪汪”。额，怎么是一条狗啊，瞧你这条小狗把俺吓死了。
哦，原来是小狗不听邻居爷爷的话，才被关在门外，这不，看见我开门开始汪汪大叫了。刚才可能因为生气，它两个小前蹄不停地往它自己家门上趴，发出“当当”声。这才让我误认为门外有动静的。小狗，小狗，这真是把俺吓得不轻呀!正是因为家里没人，我才会对门外的声音这么敏感。哈哈!
篇9：原来是你六年级作文
原来是你六年级作文
学校除了放学以外，不允许学生出入校门。我想起今天老师布置的作业，必须买本子才能完成，依我的性格，必然把它做完才会安心。于是，中午睡觉时，我溜了出去。
回来时，我看到了老师愤怒的脸，我低下了头。
“你这个坏孩子！你知道老师有多担心你吗？我到处在找你，你要不见了，怎么办才好？你。”
“我才不是坏孩子！”我回瞪老师愤怒的双眼，“不就是中午出去了嘛，才不是坏孩子！”我擦着泪，狂奔回教室。
下午，许多同学都在我耳边窃窃私语：“喂喂，你知道吗，她呀，中午跑了出去不说，哼，还顶撞老师！”“就是就是。”
我趴在桌上，委屈的泪水流了出来。即使我跑出学校不对，也不应该骂我是坏孩子啊！我对老师的不满瞬间爆发了，我再也不会听老师的话了。
晚上回到家，我赌气地打开电脑，把“不要玩太多电脑”之类的教导抛在脑后。
“嘀嘀嘀嘀。”我打开QQ，有人要加我。“不要加陌生人！”我想起了老师和父母的话，又想起了今天的`事情。“哼！”我点了“加为好友”
那个人叫“寂寞的黑板”。她向我问好，我便把今天的事情全部一股脑地告诉了她，问她怎么看。她迟疑了一会儿，说：“这个老师也真是的，怎么能骂孩子呢？我也被老师骂过，真不好受！”
“嗯嗯！”我附和她，“那个老师真讨厌，还让我写检讨呢！”
我们成为了朋友。几天来，老师都没对我说多少话，我也没有理睬老师。每天晚上，我都会和“寂寞的黑板”聊天。
一天晚上，黑板对我说：“其实，老师也有自己的难处的吧？那天，她大概是真着急了，才会这么说你的，她平时也算照顾你啊，那个老师也不那么坏啊。你可以补份检讨吧？放心吧，我会一直陪着你，陪你聊心事。记住，每一个老师都是爱学生的。”我对黑板报有很大的感激，这几天她都陪着我，陪我走出困难，让我心情更好些，把不愉快的事情忘掉。于是，我听了她的话写了一份检讨，准备明天交给老师。
第二天，我来到办公室，一面想着黑板的话，一面走了进去。
“老师。”我递上检讨，老师并没有诧异，平静地收下了检讨。
忽然，有人把老师叫了出去，我不经意间看了一下老师的电脑屏幕，上面挂着她的QQ，我点开一看，顿时傻了眼——那Q名是我熟悉的“寂寞的黑板”。我激动地点开好友名单，里面果然有我！
黑板说过的话一句一句在我脑海浮现，每一句都那么深刻地印在我的脑海里。泪水又涌出了眼眶，顺着脸颊滑了下来。
老师，原来是你，原来是你！
篇10：原来是你的模样散文
前几日，网络中的师妹问我：你的初恋是谁？这一问，倒是把我给问住了，不知如何作答。可是，在这迟疑的答案中，把时光一下子倒退了二十多年。那个曾经的她，时而清晰，时而模糊，印证了那句诗：只是当时已惘然。
不忘初心，不改初衷，不忘当初，当年的初恋就可愈久弥香。走过了匆匆那年，走过了青梅岁月，走过了婚姻故事，那颗不曾泯灭的初心，就愈发地纯粹了。
回头看看，在岁月安好里，初恋是我情感中的礼赞。如果没有当初的情窦初开，怎会经营当下的婚姻？怎会惜娇妻一如反顾的不离不弃？能够把珍惜当初，用在当下的粗茶淡饭里，何处不生香？
回头看看，在现实安稳里，初恋是我情感中的歌谣。在生活遇到不顺时，弹唱起曾经的往事，就会认认真真对待当下的拥有。让自己真真切切感受到，关照当下，才能对得住曾经。舍得或许不心甘，但是一定会重新开始。用今天的诚心诚意，去弥补当初的青涩懵懂。
在不经意的落叶里，便能感知到一份沉甸甸的情感归宿。人非圣贤，孰能无过？因而，在情感的归属里，情感的圣地里，初恋成为了初心懵懂的唯一，不可复制，不可代替。最终，被自己供奉在爱的制高点。
纵然，一个人经历了情感的林林总总，到头来在情感的寄托里，还是会回到当初。就是用纯净的'情感，对待身边的那个人。虽然时过多年，斗转星移，物是人非，但是安心的生活，才能对得住曾经的祝福永远。试想，没有谁愿意在若干年后，遇到初恋时，自己依然落魄不堪。
在我的情感经历中，初恋给我留下的是对做人的坦诚，做事的认真。想那时她追求改变现实的决心，做事的执着专一。我记在心里，以自己不太睿智的心，一直学习进取着，成为我坚持的动力。
在我的情感经历中，初恋给我留下情感审美的纯净和温暖。特别是在我的工作中，因和文化艺术相关，所以我总希望自己的文字是纯净和温暖的。就像一杯茶，馨香淡雅。
因而，初恋唤醒了我是对做事、做人的态度。对于情感成熟的彼此，虽然曾经有过，但是不会去打扰对方的生活。只是在安静的一处静静地欣赏就好，印证了那句诗：我看青山多娇媚，料想青山、应如是。
人间有味是清欢。在浅浅回味中，便可感知到灵犀如故。心，正因为是善变的，才让一个人悲喜交加；情，是不容易俘获的，才让虚情假意在上演。如果自己用心真，用情贞，何处惹尘埃？真爱一个人，就可温暖一辈子。
那个人，可以是曾经，可以是当下拥有，可以是深埋心底，只要初心是你就好。不管什么时候想起，一切都是你原来的模样。你是初心，初心是你，定不负相思意。一切看似都在静静地流淌，却在不经意间涟漪泛起。
我喜欢原来模样的你。因而在时光的深处，我能聆听到：你周末带孩子们美术课时的踏实感；你喜欢自由的旅游，去感受旖旎风光；你一家人幸福如许的笑声……此时，在天边的云彩里，依然是你原来的模样，若即若离，没有改变，温暖如许。
【二】迷醉在五月的蔷薇花开
时光温热的五月，十点钟时，阳光灿烂。我站在留芳公园望不到头的蔷薇墙旁，用手指穿过悬垂的花瓣，一股沁人的芳香便盈满全身。是我的心动了，走不出蔷薇花的包围里。
我禁不住眼睛对视着蔷薇花，想比一比它和那赏花的女子谁美？就在自己动这一念头的一瞬间，我发现自己错了。只有人与花儿相映，才能彼此衬托出，花儿艳，人儿娇。
风华倾城，芳菲满园，只为佳人顾。行走在这花色里，才知道柔情满怀，一朵花一个故事，一片花瓣一个瞬间，这样行走起来的时候，就幻化成有了动感的电影了。
我一次次回望在蔷薇花丛中，却一次次又被这些花色倾醉，为此沦陷。不是不放心，而是害怕因自己的粗心，忽略了最钟爱的那一朵花儿的存在。视而不见，就是罪过了。何况有人云：一花一叶总关情。
偷偷地为自己珍藏一朵花吧。不论何时，只要我想起之时，就会把似伊的女子深深地眷恋。写到此处，或许有人会说：既然是男儿身，何必这样风情万种呢？因为，有一种不需要说出的秘密。
每年的五月，当留芳公园蔷薇花绽放之时，就会把我的情怀唤醒。就这样在一次次的倾醉中，我心中的秘密，就显得那样明了。有人或许会偷笑，你是“司马昭之心，路人皆知”。是的，我是喜欢似蔷薇花一样的女子。
蔷薇花开了，只等我来。我静静地欣赏着、轻嗅着。这熟悉的味道，是那样的芳香，是那样的摄我心魄。在我久久的凝望中，那个似蔷薇花的女子愈发地雅丽多姿了。
我到了不能说出情怀的年纪，这蔷薇花更是寄托了我睹物思人的方式。可以优雅的和它对话，可以贴近轻嗅它的娇颜，可以毫不吝啬的赞美拥有。在无声胜有声中，印证了：此物最相思。
蔷薇花不像玫瑰花那样直白爱情，也不像月季花那样俗到尘埃里。但是这些“孪生姐妹花”里，都有掩饰不住的风情。而我，更喜欢蔷薇花在悬垂中，带着几许高贵、几许矜持，敲开心怡的人，钟情的心扉。
在蔷薇花的姿态里，不输给任何一种花卉。为何高挂悬垂？就是用自己独特的眼光，高瞻远瞩，审视出有缘人的境界和品行。只有心怀远大，心生畏惧的君子，才能看到蔷薇花的卓尔不凡、芳菲纯粹。
当夏风吹过蔷薇花之时，婆娑而舞。在清凉的惬意里，仿佛看到了裙角飞扬的女子，让春光乍泄的风情里，还原出不变的青春歌谣。回想之时，只是当时已惘然。
美到了心醉，沉香了岁月，蔷薇花做到了。读你千遍也不厌倦，五月常新，复苏了我年轮的记忆。正所谓：菩提花开，渡我到彼岸。我只要一朵，属于自己的生菩提。
迷醉在五月的蔷薇花开，我随我心。再多的诱惑，都与自己无关，更无关风月。五月与蔷薇花为舞，轻拨时光深处的琴弦，定能在千娇百媚中，找寻到笑容似伊，芳影卓然。
篇11：原来是你作文1000字
古人云：“只有失去了，才懂得珍惜。”听到这话的时候，我很嗤之以鼻，但遇到了你，我对这句话有了新的认知。
那年的夏天，学校举办了一年一度的夏日游，我因为起晚了，错过了第一趟班车，我懊恼的坐在路边上，等着下一辆，你骑着自行车停到了我的面前，温柔的说：“同学，有什么我能帮到你的吗？”我寻着声音望去，你看着我，唇角微微勾起，漾出好看的弧度，黑曜石般的眼睛里有着柔柔的'光，你的笑容像是看着一朵守护了千年才绽放的睡莲，周围的阳光都变得温柔了。
我被这笑容惊得一时呆愣了，你看着我一直盯着你瞅，耳朵上浮出淡淡的粉色。我不经笑出声来，我的笑好像是有魔力般，你也跟着我一起笑，这就是我们的初识。
你载着我，我双手环抱着你的腰，看你累的满头都是汗，我拿出我的手帕给你擦擦汗，我感觉你的身体有一刹那是僵硬的，不过也只是一刹那，你转过头微笑的对我说：“谢谢”我红着脸，不和你对视，我在心里不停的对自己说，你什么场面没见过，什么样的男生没见过，怎么就害羞了，太没出息了。你不知道我心里想的是什么，你只觉得我这样很可爱。
我们的发展就这样开始了，我们彼此没有秘密。我们做了很多小情侣之间做的事，一起逛街看电影，去游乐场，去吃我最喜欢的火锅，你明明吃不了辣，却因为我喜欢吃，你就强行吃下去，每回吃完，你胃都要疼的半死。还不让我知道，怕我心疼。但是好景不长，你开始对我爱搭不理，给你发消息不回我，给你打电话不接，我去你班级里等你，你兄弟说你早就出去了，我以为你出了什么事，满操场找你，在某个转角我找到了你，我想去找你，当我看到你怀里那个女孩的时候，我停住了脚步。
躲到了离你们最近的一棵树的后面，你说的话我听的清楚的不能在清楚了，那个女孩问你，你和她在一起就不怕你的女朋友吃醋吗？你的回答让我这辈子都忘不了，你说，谁会在乎那个胖子，长的不好看还死能吃，每回和她出去我都感觉我都没有面子，要不是她家有点钱，我连看都不看她一眼的。过几天我就和她分手，和你在一起，那个女孩娇羞的倚在你怀里。
我不敢相信这是你说出来的话，也不敢相信我看到的这一幕，可现实给我一个大大的耳光。我好想大声的质问你，可是我不敢，我怕，我怕你说的都是真的，我怕你对我的感情都是装出来的。我不知道自己是怎么回去的，我脑海里不停的闪过你刚刚说恶毒话是的表情，原来你的那些温柔也都是装出来的，都是骗我的，都是为了钱才跟我在一起的，我的眼泪不知何时已经覆盖了我整个面庞，我以为你是上帝可怜我给我的，没想到的是上帝对我的愚弄。也是你对我感情的玩弄。原来，是你丢弃了我....
- 自信让你成功的演讲稿800字2022-12-23
- 你爱你的父亲吗演讲稿2025-01-07
- 感谢有你健康成长演讲稿2024-10-01
- 青春励志演讲稿：你与众不同2025-03-13
- 工作态度决定你的价值职场演讲稿2022-12-12
- 感恩教师因你而美演讲稿2022-12-11
- 幼儿教师演讲稿―你快乐，所以我快乐2024-08-01
- 开学演讲稿：新学期，你准备好了吗？2022-12-19
- 你是平安的我就是幸福的演讲稿2022-12-12
- 养成良好习惯使你受益终生演讲稿2022-12-20