中小学保护蓝天课前演讲稿

时间:2022年12月28日

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来源:麦吉可可

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下面是小编为大家整理的中小学保护蓝天课前演讲稿,本文共12篇,以供大家参考借鉴!本文原稿由网友“麦吉可可”提供。

篇1:中小学保护蓝天课前演讲稿

一、是谁,让我们丰衣足食?是谁,给了我们一个幸福的家?是我们的祖国妈妈!又是谁,让祖国妈妈发了高烧却难以降温?又是谁,撕破了祖国妈妈的绿衫使她的皮肤受伤?是我们这群不懂事的孩子!

不知你是否还记得十年前,祖国那山清水秀的模样?在那时,天空很蓝,蓝得很深邃、很清澈,天空中时常飘着一丝丝洁白的云朵。那时候的大气层,很干净、很美丽,它像一层淡蓝色的薄雾紧紧包裹着地球,它使地球成为了茫茫宇宙中最美丽的天体。因为它,地球上的生物才能呼吸到新鲜的空气,这些物种才能生存下去;因为它,地球才能保持一个恒定的温度,不会像月球上那样。在那时,水总是奔腾不息的,它是人们的生命之源,是使水稻生长的基本条件。在那时,大地是绿色的,它被森林、草地大面积地覆盖着,草木们紧紧地抓着大地,不让水土流失。在那时,野生动物们到处都可以看见,这使我们的食物链变得更加紧密,更加不可分离。在那时,我们不会看见垃圾漫天飞舞,我们看到到处都很干净。在那时,没有噪声污染、热污染、光污染、电磁辐射污染等现代化污染。

你再看看现在的祖国,她已经变得面目全非了。现在的天空是灰暗的,没有了那种纯净的蓝色,天空中的云很厚很暗。现在的大气层已经衰落了,它已经没有足够的力量保护地球了,它连自身都难保了。现在,水资源十分紧缺,但是我们不能没有水。就中国而言,目前有16个省的人均水资源量低于严重缺水线,有6个省、区人均水资源量低于500立方米。中国水资源总量并不算多,排在世界第6位,而人均占有量更少,在153个国家中只排在第88位。现在的大地已经成了黄沙的天下了,森林面积越来越少了,野生动物根本不容易看见。如今,除了垃圾漫天飞舞,还出现了许多现代化的.污染。

到底是谁造成的这一切?是我们!我们的祖国妈妈已经危在旦夕了,难道人类还不觉悟吗!地球已经不止一次对人类发出警告了,我们应该伸出我们的双手,保护地球!不要让地球这颗美丽的行星毁在我们人类的手中!祖国妈妈,我们爱您那蓝色的天空,我们不喜欢您那灰暗的面庞!相信我们,一定可以恢复您的青春容颜!

二、在寒假中,学校发给我们每人一本《我爱祖国的蓝天》,在假期间阅读,并让我们写一篇读后感。

《我爱祖国的蓝天》主要想让小朋友知道地球环境目前面临怎样的挑战:大气污染越来越严重、水资源危机日趋加深、土壤流失和污染正逐渐加重、森林正一天天地减少、许多植物濒临灭绝、城市正变得越来越不适合人类居住。

以前,天空是湛蓝的,蓝得深遂,天空时常飘来一朵朵白云。大地上森林、草地大面积地覆盖着,河里的水很清澈、很甘甜;每个生物都能闻到清新的空气。当时地球上的大气层很干净,很美丽,它就像一层淡蓝色的轻纱紧紧地裹住了地球宝宝,成为了宇宙中最美丽的天体。

可是现在,天空灰暗,有时天空中还飘着一些垃圾,大地上的森林和草地正大片大片地消失。野生动物正濒临灭绝,河里的水变得越来越浑浊,再加上澡声污染、热污染、光污染、电磁幅射污染等现代化污染,使地球妈妈面目全非。

现在、地球的皮肤大气层已经被污染了,它已经没有足够的能力来保护地球了,而且它自己都泥菩萨过河——自身难保了,还能保护地球吗?当然不能。

沉睡的人们,快醒来吧!睁大眼睛看看吧:20%的世界人口消耗了80%的地球资源;全球军费开支多于援助发展中国家经费的12倍;每天有5千人死于受污染的食用水,10亿人没有干净的饮用水;10亿人在饱受饥饿,每年有1300万公顷的林地被毁灭;75%的渔产品已耗尽或面临耗尽;过去地球的平均温度是有记录以来最高的;全球40%的耕地质量下降;冰冠的厚度40年来减少了40%;到20xx年可能有导致多达2亿多的气候难民。当你们看到这些信息时,不要吃惊,这仅仅是一部份,还有许多让你们更吃惊的事在发生。

归根到底,造成这些现象的罪魁祸首究竟是谁呢?是我们人类自己。如果人类不大量砍伐树木,还会有林地被毁灭吗?如果人们珍惜粮食,还会有10亿人饱受饥饿吗?如果我们人类珍惜水资源,还会有那么多人没水喝吗?

聪明的人类,我们的地球妈妈已经危在旦夕了,难道你们还无所察觉吗?大自然已经不止一次发出警告了!快用你们的智慧共同拯救地球妈妈,还祖国一片蓝天吧!

篇2:中小学保护蓝天课前演讲稿

演讲因其高超的表达艺术和智慧以及现代社会的实际需求越来越受到人们的关注。那么中小学保护蓝天课前演讲稿如何写?,以下是小编为你整理推荐中小学保护蓝天课前演讲稿5篇,希望你喜欢。篇一 一、是谁,让我们丰衣足食?是谁,给了我们一个幸福的家?是我们的祖国妈妈!又是谁,让祖国妈妈发了高烧却难以降温?又是谁,撕破了祖国妈妈的绿衫使她的皮肤受伤?是我们这群不懂事的孩子!    不知你是否还记得十年前,祖国那山清水秀的模样?在那时,天空很蓝,蓝得很深邃、很清澈,天空中时常飘着一丝丝洁白的云朵。那时候的大气层,很干净、很美丽,它像一层淡蓝色的薄雾紧紧包裹着地球,它使地球成为了茫茫宇宙中最美丽的天体。因为它,地球上的生物才能呼吸到新鲜的空气,这些物种才能生存下去;因为它,地球才能保持一个恒定的温度,不会像月球上那样。在那时,水总是奔腾不息的,它是人们的生命之源,是使水稻生长的基本条件。在那时,大地是绿色的,它被森林、草地大面积地覆盖着,草木们紧紧地抓着大地,不让水土流失。在那时,野生动物们到处都可以看见,这使我们的食物链变得更加紧密,更加不可分离。在那时,我们不会看见垃圾漫天飞舞,我们看到到处都很干净。在那时,没有噪声污染、热污染、光污染、电磁辐射污染等现代化污染。        你再看看现在的祖国,她已经变得面目全非了。现在的天空是灰暗的,没有了那种纯净的蓝色,天空中的云很厚很暗。现在的大气层已经衰落了,它已经没有足够的力量保护地球了,它连自身都难保了。现在,水资源十分紧缺,但是我们不能没有水。就中国而言,目前有16个省的人均水资源量低于严重缺水线,有6个省、区人均水资源量低于500立方米。中国水资源总量并不算多,排在世界第6位,而人均占有量更少,在153个国家中只排在第88位。现在的大地已经成了黄沙的天下了,森林面积越来越少了,野生动物根本不容易看见。如今,除了垃圾漫天飞舞,还出现了许多现代化的污染。        到底是谁造成的这一切?是我们!我们的祖国妈妈已经危在旦夕了,难道人类还不觉悟吗!地球已经不止一次对人类发出警告了,我们应该伸出我们的双手,保护地球!不要让地球这颗美丽的行星毁在我们人类的手中!祖国妈妈,我们爱您那蓝色的天空,我们不喜欢您那灰暗的面庞!相信我们,一定可以恢复您的青春容颜!  二、在寒假中,学校发给我们每人一本《我爱祖国的蓝天》,在假期间阅读,并让我们写一篇读后感。 《我爱祖国的蓝天》主要想让小朋友知道地球环境目前面临怎样的挑战:大气污染越来越严重、水资源危机日趋加深、土壤流失和污染正逐渐加重、森林正一天天地减少、许多植物濒临灭绝、城市正变得越来越不适合人类居住。 以前,天空是湛蓝的,蓝得深遂,天空时常飘来一朵朵白云。大地上森林、草地大面积地覆盖着,河里的水很清澈、很甘甜;每个生物都能闻到清新的空气。当时地球上的大气层很干净,很美丽,它就像一层淡蓝色的轻纱紧紧地裹住了地球宝宝,成为了宇宙中最美丽的天体。 可是现在,天空灰暗,有时天空中还飘着一些垃圾,大地上的森林和草地正大片大片地消失。野生动物正濒临灭绝,河里的水变得越来越浑浊,再加上澡声污染、热污染、光污染、电磁幅射污染等现代化污染,使地球妈妈面目全非。 现在、地球的皮肤大气层已经被污染了,它已经没有足够的能力来保护地球了,而且它自己都泥菩萨过河——自身难保了,还能保护地球吗?当然不能。 沉睡的人们,快醒来吧!睁大眼睛看看吧:20%的世界人口消耗了80%的地球资源;全球军费开支多于援助发展中国家经费的12倍;每天有5千人死于受污染的食用水,10亿人没有干净的饮用水;10亿人在饱受饥饿,每年有1300万公顷的林地被毁灭;75%的渔产品已耗尽或面临耗尽;过去15年地球的平均温度是有记录以来最高的;全球40%的耕地质量下降;冰冠的厚度40年来减少了40%;到2050年可能有导致多达2亿多的气候难民。当你们看到这些信息时,不要吃惊,这仅仅是一部份,还有许多让你们更吃惊的事在发生。 归根到底,造成这些现象的罪魁祸首究竟是谁呢?是我们人类自己。如果人类不大量砍伐树木,还会有林地被毁灭吗?如果人们珍惜粮食,还会有10亿人饱受饥饿吗?如果我们人类珍惜水资源,还会有那么多人没水喝吗? 聪明的人类,我们的地球妈妈已经危在旦夕了,难道你们还无所察觉吗?大自然已经不止一次发出警告了!快用你们的智慧共同拯救地球妈妈,还祖国一片蓝天吧!篇二 早上好!今天我国旗下讲话的题目是:让我们共同撑起一片安全的蓝天,共同建设和谐美好的校园。   一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园,是我们学习知识的殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长,能否顺利完成学业;关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才,关系到家庭和社会对学校的信任,它是学校发展的支点和保障。   我国目前有2.1亿中小学生。党中央、国务院非常高度重视中小学安全工作,一位中央领导曾经动情地说:”生命不保,何谈教育“教育必须以安全为发展基础,有安全才能有学校的稳定和谐,才能有学校的发展和社会的和谐,有安全才能有我们每个同学的健康成长和家庭的幸福。   然而校园安全事故频频发生,那些花季少年的夭亡,那些如流星般陨落的鲜活的生命怎能不叫人扼腕叹息,人的生命只有一次,当这些孩子的生命之花凋谢的时候,他们的理想和奋斗永远地失去了价值。母亲永远失去自己的孩子,无数的家庭永远失去了未来……这些血的事实一次次地警示我们,中小学生安全隐患令人震惊,加强中小学生安全保护措施刻不容缓。   同学们,我们福田保税区小学的领导和老师历来也非常重视安全工作,无论是刮风下雨,还是严寒酷暑,每天都有许多老师牺牲休息时间在校园各处值勤,每天都有老师组织路队,护送同学们放学;校园的走道上,楼梯的拐弯处,有许多”上下楼梯靠右行“”小心碰头“等温馨的提示,学校请了专业的保安护校,这一切都是学校领导和老师为了同学们的安全付出的心血。   但是校园安全问题涉及面非常广,如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、设备设施安全、饮食安全、师生活动安全等等,要维护校园安全,仅靠学校领导和老师的努力是不够的,它需要我们全校同学共同努力才能够实现。   同学们你可曾知道,也许因为你课间随意在走道中奔跑,也许因为你把楼梯的扶手当成滑滑梯,也许因为你做运动时的不留神,也许你随手扔出的一个小石子、一个饮料瓶,也许你把小商贩出售的不合格食品带进了校园,我们的校园就多了一份危险,少一份安全。”安全关系你我他,校园安全靠大家“。   在此,我真诚地提醒每一位同学能够努力做到:   1、上学、放学遵守交通规则,注意交通安全。高年级的同学不要骑车上学,更不能在马路上追逐疯闹;   2、不吃路边摊点上的不卫生食品,有病要及时到医院就诊;   3、课间不追逐、不打闹,上下楼梯靠右行,互相礼让不得拥挤,不从楼梯的扶手上下滑,行至拐弯处,要放慢脚步,预防相撞;   4、运动时,要遵守运动规则,注意自我保护;   5、课间要做文明游戏,遇事更要冷静、谦让。   老师们,同学们,安全工作重如泰山,安全工作人人有责,安全工作任重道远,让我们共同努力,去撑起一片安全的天空,共建我们和谐美好的校园吧!篇三 回忆以前,我走在回家的小路上,湛蓝湛蓝的天空上飘着白似雪的云,一望无际的草地上铺着美如霞的花。青山一座接着一座,碧水一条连着一条,清澈见底。鱼儿在水中跳舞,鸟儿在空中放歌。舒服的感觉不觉扑面而来。   望望现在,再次走在回家的小路上却没有一点儿舒服感。自从多了工厂,废水废烟不断恶化环境:湛蓝湛蓝的天变得昏沉沉了,白似雪的云变得黑了,一望无际的草地都已被工厂“霸占”,美如霞的花更是无影无踪。工厂一座接着一座污水一条连着一条,绿绿的,黑黑的。鱼儿不跳了,鸟儿不叫了,我也不笑了。走在路上,见的是“垃圾山”,闻的是垃圾味。以往的景象都没了,他全飞了。如今,天空中包裹着无奈,小草儿诉说着不幸,我,更是为之心痛!   身边那瑟瑟的风,你告诉我,文明就是这样吗?环境就该这样吗?为赚钱,为赢利,就应破坏环境吗?白云变黑云,碧水变污水,这就是人们的追求吗?不,这不是!   曾记,在公益广告上见到过这一镜头:一老翁去河边钓鱼,钩子扔入水中,按常理来说与不会轻易上钩的,但是,水被污染了,在里面活受罪还不如立即死了呢!他们竟蜂拥而上……这是为什么?就因为环境污染啊!   每走到这地方我就恶心,我就想吐!捂着鼻子,都还能闻到臭味。   滚滚的黑烟你何时能消失,嗡嗡的机器声我们何时能告别?   人们啊!保护环境吧!别再破坏了!地球它会生病的!   啊~~~你还我碧水蓝天!!!篇四 千百年来礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀着文明礼仪的光辉。   当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱巴巴,连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,才会被人尊重,受人欢迎。   文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。有句老话:“少成若天性,习惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上才能获得成功。周恩来一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业贡献了毕生精力,但每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周总理是尊重他人的典范,是青少年学习的榜样。一些人认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、工作好、有真本事就行了。现代社会的确尊重个人的选择,自由度大了,然而对人的文明礼仪要求更高,因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会“大雅之堂”越来越多,谁也不会愿意成为难登“大雅之堂”的人。   日本家庭教育非常重视对子女的教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃,孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前,必须先说一声“那就不客气了”。孩子每次离家或归家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和父亲、母亲说一声“我走了”,每次回家进门都要说一声“我回来了”。日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。   现在,我们国家对文明礼仪越来越重视,比如推行文明礼仪操;出版《文明礼仪普及读本》;开展“首都市民文明礼仪风采大赛”等丰富多彩的活动。一次我在街上,看见四个八、九岁的小孩正在把盲道上的自行车移开,他们额头上的汗珠一颗接一颗地往下流,可他们无暇顾及。看到这一幕,我想任何人都会被他们所感动。这件事足以证明我国文明礼仪教育取得的成绩。   文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有的美。篇五 人们常说,青少年是祖国的未来和希望,21世纪的繁荣昌盛更需要我们这一代去创造。然而,没有正确的价值观,我们又怎么能让社会真正的进步,让祖国真正的富强呢?   我曾经不止一次看到这样的场景,一个本该在学校接受教育衣衫褴褛的学生跨进了监狱的大门,他们的父母痛不欲生。含辛茹苦地养育,本想他们成龙成凤,但等来的却是不幸……看到这一幕幕,我想没有人不为之落泪,为之惋惜。   有一种精神能使身处黑暗的人看见光明,使困于逆境的人看到希望;有一种力量能给我们以无穷的动力,给我们以美好的前景,这就是敬业。正因为有了敬业精神,比尔盖茨才能成为世界首富;正因为有了敬业精神,贝多芬在耳聋的时候奏响第九交响曲。   “为什么我的眼中常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”爱国是我们的灵魂,祖国是我们的根。爱国主义的伟大精神塑造了中华民族的崇高品格,培育了不计其数的爱国志士、民族英雄和革命先烈。从屈原的“虽九死其犹未悔”,到文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,从林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,到孙中山的“救国图存,振兴中华”。难道我们不应该有一颗忠诚爱国之心吗?   诚信是一束芬芳的花,熏香了他人,欢愉了自已;诚信是一曲悠长的歌,升华了人生,诗意了社会。正因为诚信才有毛泽东“当老实人,做老实事,说老实话”的警句,正因为诚信才有海尔集团这个砸出来的世界品牌。   让我们以理想信念为导航,怀揣着一颗爱国心,团结互助,诚实守信,做21世纪有正确价值观的好少年。

篇3: 课前演讲稿

亲爱的同学们:

大家好。

这里的同学们,你们是不是经常抱怨自己的早餐不够丰盛,衣服不够漂亮?你羡慕别人家有钱吗,你觉得人家父母地位够不够?如果你有这个想法,说明你对你的生活部门很满意,但是你知道吗?生活中有一种精神可以让你永远快乐,那就是知足。只要你懂得知足,你一定会比别人感觉更好。

这时,我想起一个故事:一个非常富有的富人,雇了几十个老师来管理,但他还是太忙了。虽然他拥有这么多财产,但这个富人每天都很不安和悲伤。隔壁有一对穷夫妻,靠做豆腐为生。尽管家境贫寒,老两口从早到晚都很开心,唱着笑着,做着豆腐,卖着豆腐。富人觉得很奇怪,问了一个数数老师,老师回答说:“先生,你不用想了。隔着隔墙扔几块银子就知道了。”于是,富人趁晚上没人的时候,把五十两银子扔进了隔壁的豆腐店。卖豆腐的老两口发现财产从天而降,欣喜若狂。于是他们忙着埋银子,想着怎么花,又担心别人偷。他们吃不下,睡不着,日夜不安。从那以后,隔壁的有钱人再也没有听过过去的歌和笑声,然后突然意识到:“原来我不开心的原因就是这个钱!”

听了这个故事,你还羡慕别人家比你家有钱吗?人活在世上,财富和名望带给我们的快乐却微乎其微。其实只要人满足了,一切都会变得美好,你会觉得幸福快乐。

如果你身体健康,没有疾病,那么你比几千万人幸运。他们下周甚至看不到太阳。

如果你从未遭受过战争的危险、狱中的孤独、酷刑和饥饿,那么你比其他5亿人处于更有利的地位。

如果你能进出教堂和寺庙而没有任何恐吓的危险,你比其他30亿人幸运。

如果你银行里有钱,钱包里有现金,口袋里有零钱,你就是世界上8%的幸运儿。

如果你冰箱里有吃的,有穿的,有住的房子,你会比世界上75%的人都富有。

同学们,无论何时何地,都应该心存感激。有句话叫“当你担心自己没鞋穿的时候,有些人就没脚了”,所以感谢上帝给了我们生命。我们人生都很幸运。让我们永远记住,知足常乐,人生无悔!

谢谢,我的演讲结束了。

篇4: 课前演讲稿

尊敬的老师,各位同学:

大家好!

我是xx,今天在课前我要去做的演讲是《奋斗吧,少年》。

我们现在都是一个个的小少年,我们应当奋斗,人生正是刚开始的时候,我们是没有理由不努力的。进入小学,我们的学习还是相对比较简单的,但是我们不能看着它简单,就不去多努力一下。平常的生活中,我经常看到有同学总是不认真按时的完成老师交给我们的课堂和家庭作业,只要有时间就是去玩。我特别想问一句为什么呢?老师布置的作业都不难,布置作业的主要目的就是让我们巩固课本上的知识点。可是我看班上有很多同学,就是不会第一时间去把它做完,总是要拖到最后不能再拖了才写,可是那样的意义和效果都是不大的,因为我看见同学们都不是自己写,而是抄袭别人的作业,敷衍完成,就不管事了。由于这样,所以你们的考试成绩就很差,有的甚至都不能及格,这真的是让我感到非常的心痛。

我们当前的时光是那么的美好,我们不应该去奋斗起来吗?都是一群正少年的人,在这样的一个阶段,不奋斗,我们的基础怎么会好呢?我觉得学习就是要不断去努力的,不然稍有不慎就全部都废了。小学本就是一个给我们掌握基础的好时段,如果错过了这个好阶段,那么以后要想追上去,是很难的,这不是在说笑,是真的希望你们重视。老师对我们是赋予很大的期望的,父母对我们也是寄予了厚望的,如果在学校整天就知道玩,作业不写,上课不认真,请问,小学怎么可能会完整的结束,那是会留有很多的遗憾的。毕竟就是要在小学的时候把基础给弄好了,未来的学习之路才会让你觉得艰难。我上头有一个哥哥,他现在已经读初中了,可是他还会经常感慨自己小学为什么不奋斗,导致进入初中,很多的学习都跟不上大家,只能落后,学习也变得更加艰难。所以我们应该做一个奋斗的少年,那样不管是初中,还是高中,我们至少是不会去后悔自己小学没有好好的读书的。同学们啊,希望从现在起,开始奋斗,做一个努力的少年,不虚度这个时光。少年,从今天起,奋斗起来,为自己的未来负责,让以后的学习能够更加轻松,也要足够的努力,才能达到这个要求。

谢谢大家!

篇5: 课前演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天终于轮到我来为大家带来这次的课前三分钟了!那么,我今天给大家带来的演讲题目就是――“热爱读书从我做起”!

说到读书,相信大家都感到十分的熟悉。作为学生,我们长期以来都与书相伴。所以我相信大家对于“书籍是人类进步的阶梯”这句话一定深有感触!是啊,书籍就是我们的阶梯!在世界上各种各样的书籍中,都记载着不同种类的智慧和经验。它可以教会我们各种优良的品质,也能让我们学会如何面对世界上的各种事情。书籍,不仅仅记载了前人的智慧,更开阔了我们的眼界,让我们认识了世界上各种各样的知识和文化!所谓“秀才不出门,尽知天下事”!这就是书本的力量,它连接了世界,更连接了历史!

但是,作为一名读书人,我们应该牢记冰心奶奶说的“读书好,好读书,读好书”!这不仅教导我们要热爱读书,更重要的是要学会“读好书!”在如今信息和物流发展迅速的时代,我们能接触到的书籍已经变得十分丰富多彩!但对于我们现在的阶段来说,我们应该选择自己能读懂、有兴趣,且能给我们带来知识成长的书籍,因为这些书籍不仅对我们的成长有帮助,更能让我们提起对读书的兴趣。不然,即使是一本优秀的书籍,如果我们无法理解其中的含义和作者的想法,那么它对我们而言也只是一本枯燥的书籍,只有真正读进去,才能算是真正的读书。

其次,如今也有很多不好的书籍和信息。我们应该主动避免去接触那些不良的书籍。那些书籍不仅会对我们的身心造成影响,影响我们的健康成长!所以,我们必须学会“读好书”!选择适合自己的,优秀的书籍,让自己从书籍中吸取养分,茁壮成长!

在此,作为演讲人,我也向各位推荐一些有趣又出色的书籍,如:《海底两万里》、《秘密花园》、《小王子》等等,有兴趣的同学可以去寻找,并利用读书来填充自己的生活,相信你的生活也能变得更加充实!

同学们,读书并不是辛苦的事情,只要我们学会了选择适合自己的书籍,并愿意沉下心来认真的阅读的话,我们一定能在书记中见识到不一样的世界,一定能爱上读书!

我的演讲到此结束,希望今后我们班能多多讨论一些读书的事情。

谢谢大家!

篇6: 课前演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学:

早上好!今天国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。文明礼仪,小而言之,它是一个人品德的外在表现,体现出一个人的知识修养;往大处说,它关乎一所学校,一座城市,乃至一个国家的文明程度和整体形象。

曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”。

中央电视台曾经报道,国庆节后的*广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的。反思我们的所作所为,可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑;教室的墙壁上斑斑污迹,清晰可见;有的同学习以为常地在教学楼走廊上追逐打闹,推推搡搡;部分同学说话言语粗鲁,脏话连篇;有的同学随意攀爬树枝,采摘花朵,故意损坏学校的公共财物;乒乓球桌上,总会出现打闹的身影;集体活动时,喧哗声、尖叫声不绝于耳,甚至在今天这样庄严的升旗仪式上,仍有少数同学在窃窃私语。

同学们,作为望江一小的学子,我们的每个人都应该在日常行为上像爱护自己明亮的眼睛一样去维护它的形象和荣誉。就让我们从我做起,从现在做起,自觉改正陋习,自觉与不文明现象做斗争,让文明礼仪之花开满校园的每个角落。

篇7: 课前演讲稿

今天本人能参加这次“中国地质学会”年会,甚感荣幸。同时看到内容丰富的会刊,更觉高兴。本人对地质是外行,没有什么可讲;但因我和地质界许多位老前辈们都有深交,所以对过去地质学会的工作情形,特别清楚。本人尤其赞佩地质学会在国际上的崇高地位,对贵会前途寄予无限的期望。

地质学、古生物学皆属于历史科学,本人特在此提出一八八○年赫胥黎(Thomas Henry Huxuley)关于研究古生物的一篇有名的讲词《柴狄的方法》(On the Method of Zadig)的故事来谈谈。

赫氏所讲故事里的“柴狄”是法国一位大哲人伏尔泰(Voltare)做的小说里的主人翁,在这书中柴狄是一位巴比伦的哲学家,他喜欢仔细观察事物。有一天他在森林中散步,恰巧王后的小狗走失了,仆人正在找寻,问柴狄曾否看到。柴狄当时说那只狗是一只小母狗,刚生了小狗,并且一只脚微跛。仆人以为那只狗一定被他偷藏了,就要逮捕他。这时又有一群人来找寻国王失了的马,柴狄又说出那马是一匹头等快跑的马,身高五尺,尾长三尺半,马蹄上带着银套,嘴衔勒上有二十三“开”金子的饰品。于是他就以偷窃王家的狗和马的嫌疑被捕了。在法庭上柴狄为自己辩护,他指出:他根据沙上的痕迹就可以判断那狗是刚生小狗的母狗,左后足是跛的;又根据路旁树叶脱落的情形,可以判断马的高度,根据路的宽度和两旁树叶破碎的情形,可以判断马尾的长度;马嘴曾碰石头,那石头上的划痕,可以推知马衔勒是二十三开金制成;根据马的足迹可以判断这是一匹头等快跑的马。随后狗和马都在别处找到了,柴狄无罪被释。赫胥黎说:古生物学的方法其实就是“柴狄的方法”。

历史学家、考古学家、古生物学家、地质学家以及天文学家所用的研究方法,就是这种观察推断的方法。地质学和古生物学都是“历史的科学”,同样根据一些事实来推断造成这些事实的原因。

历史的科学和实验的科学方法有什么分别呢?实验的科学可以由种种事实归纳出一个通则。历史的科学如地质学等也可以说是同样用这种方法。但是实验科学归纳得通则之后,还可以用演绎法,依照那通则来做实验,看看某些原因具备之后是否一定发生某种预期的结果。实验就是用人工造出某种原因来试验是否可以发生某种结果。这是实验科学和历史科学最不同的一个要点。地质学和其他历史的科学,虽然也都依因果律,从某些结果推知当时产生这些结果的原因,但历史科学的证据大部分是只能搜求,只能发现,而无法再造出来反复实验的。(天文学的历史部分可以上推千万年的日月蚀,也可以下推千万年的日月蚀。也还可以推知某一个彗星大约在某年可以重出现。但那些可以推算出来的天文现象也不是用人工制造出来的。但我曾看见一位欧洲考古学家用两块石头相劈,削成“原始石器”的形状。)

正因为历史科学上的证据绝大部分是不能再造出来做实验的,所以我们做这几门学问的人,全靠用最勤劳的工夫去搜求材料,用最精细的功夫去研究材料,用最谨严的方法去批评审查材料。

这种功夫,这种方法,赫胥黎在八十年前曾指出,还不过是“柴狄的方法”。柴狄的方法,其实就是我们人类用常识来判断推测的方法。赫胥黎说:“游牧的民族走到了一个地方,看见了折断了的树枝,踏碎了的树叶,搞乱了的石子,不分明的脚印,从这些痕迹上,他们不但可以推断有一队人曾打这里经过,还可以估计那一队的人数有多少,有多少马匹,从什么方向来,往什么方向去,过去了几天了。”

历史科学的方法不过是人类常识的方法,加上更严格的训练,加上更谨严的纪律而已。

篇8: 课前演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我课前演讲的话题是:学会倾听。乔・吉拉德曾说过:“有两种力量非常伟大,一是倾听,二是微笑。”当你和别人交流时,如果我们总是说,就学不到什么东西,人们也只有在全心倾听时才能实现高效的交流。因而,在和他人沟通的时候,让别人说,给人以表达的机会,去倾听他们的意见、悲伤和情感,才能完全理解别人要表达的意思,实现心灵的互动。

向别人诉说,是人的天性;听别人诉说,则是一种难得的修养。好朋友不一定要一起写作业,一起学习。但是当好朋友将自己的不悦向你倾诉的时候,你应该做一个有“风度”的倾听者。比如,在学校里,好朋友向你诉说着今天发生的喜怒哀乐,向你发泄时,如果你很认真地去倾听,而不是不停地打断别人发表自己的感想,这样,她就会觉得很开心,因为自己有一个值得信任的“听众”,而不是觉得你对她的这番话感到没意思。

相信你们一定经历过这样的事:当你在和别人闲聊时,站在一旁的人突然插嘴。导致你们不得不结束那未完成的谈话,因为等他(她)说完自己的感想时,你们很可能已经忘了自己刚才想说或已经说过的话。还有一种情况,那就是:当你在当众发表自己的观点时,下面的人在不停地唧唧喳喳,丝毫不理会当时你的感受,让你十分难堪。所以学会倾听、善于倾听是一种难得的修养。

当你抱怨朋友太少的时候,你是否考虑过他人的需要和感受呢?只有多体贴他人,用心交流,我们才能得到更多的朋友。要知道,人能说会道固然重要,但善于倾听更为重要,因为倾听是心灵沟通的桥梁。美国总统林肯曾与一位老邻居谈论了数小时之久,几乎所有的话都是邻居一个人说的,林肯所做的只是诚恳地倾听。这大概就是林肯被人爱戴的原因吧。听八方,能使人与时俱进、广纳群言,能使人保持清醒的头脑;更能启迪思维,使人增长知识与才干。当然,这一切的前提就是要学会倾听。智者往往选择做一个倾听者,而不是说话者。

篇9: 课前演讲稿

习惯了一个人在午夜在静静地走着,关上灯,打开窗,斟一小杯清茶,细细品尝,倾听风声,或者邀明月为伴,与陶渊明分享“采菊东篱下,悠然见南山”的美景;随苏轼分担“人有悲欢离合,人有阴晴圆缺”的感叹,或者,轻启窗帘,倾听雨滴敲打窗户,“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。”的伤感。午夜,随心所欲,悠然自得,渐渐地,我的心情此时就会穿越时空。

我慢慢品茶,以一种三分的宽容之心,三分理智之心,三分高雅之心,一份纳兰德心情,够成十分的惬意,慢慢感知生活中的往事,于清晰中期待未来一定更加美好。

茶的味道并不香浓得让人厌腻,也不浅淡得让人感到色味单调,那是一种令人沉醉的幽香,喝它时,就像在倾听一个古老的传说,悠远充满了情趣,入口后,那玄妙的喉韵与舌感,又似古琴,在心中轻轻弹奏,凄凉婉转,萦绕于心。茶的幽香是平淡中蕴含的独特神韵,是红尘中幽远的情思,是自然中优美的意境,是饱经沧桑有从容的镇定。

茶道是深藏不露的,也并非三言两语就能理解的,不过无所谓,“道非道,非常道”。一些奥妙往往就隐藏在平常心里。

不知何时,听到了蚊子的叫声,只好在身边点了一柱香,于是,茶禅一味,清除了尘污垢之心。抛开尘世之念,抛弃虚妄之理。唤醒出尘之想,我的灵魂与身体开始隔离,思想开始放牧。

抬头观望碧空之月,“今人不见古时月,今月曾经照古人”的时间变迁,让我想到了自己的过去。我的前世是什么?“举杯邀明月,对影成三人。”一种寂寥的思绪在朦胧的夜里不断拉长。

我或许是通往彼岸的一座古桥,连接着两岸;我或许是江南水乡上的一艘小船,荡漾在碧波粼粼的小河上;我或许是一名浪迹天涯的艺人,说唱着小镇古老的传说;我或许是自由的一条小鱼,整日游戈在江南水乡的清波里。我猜想,我的前世也许就在那里,那明月柳影的地方。“杨柳岸,晓风残夜”,那是一种凄壮美。

朦胧中,似乎闻到远处飘来一阵清香,以为奇事,仔细闻闻,原来那是一阵茉莉的清香,闻着淡淡的花的味道,我顿时感到无比的快乐,生活就是这么简单:我没有崇高的地位,没有过人的才华,没有荣华富贵,但我有真诚的心,有一段平稳的感情,这足够了。我不需要华丽的语言形容生活,也不用惊天地、泣鬼神的感人情节体会生活的激情,一切都是那么多的单纯,我幸福着。

茶尽了,清茶的香味缠绵在心,久久不能散去,清茶有味似人间有味,午夜,我在品味着人生之茶。

沉浸在历史的长河里,我想起了岳飞,想起了令人唾骂的秦侩。秦侩,你为什么没有想想以后呢?

午夜的思绪有点凌乱,但如此真实,如此自在,午夜真好,有一杯令人回味无穷的清茶,有月相伴,有淡淡花的香――

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篇10: 课前演讲稿

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家下午好!

我是三年级(2)班的陈阳洋,我很荣幸参加这次校园十佳小明星演讲比赛。我演讲的题目是:做一个诚实的孩子。

上周五我们班开了一个班会,主题是《守纪律讲诚信》。在班主任吴老师的指导下,我学会了如何遵守课堂纪律和班级间活动的秩序,如何成为一名有纪律、诚实的小学生。进一步认识遵守纪律的必要性和诚实守信的重要性。

记得上学期二年级的一次考试我一个字都写不出来。我试图偷偷看一眼那本书,我的手不自觉地伸到了桌子下面。我一碰书,突然冒出一个想法:不守纪律,不老实,别人会笑话我。所以,我很认真很认真的回答了问题。这次考试我没有拿一等奖,但是我很开心。这是我真正的成就,我妈还特别夸我。

还有一次,我没有按时交日记。吴老师问我为什么。我很坦白的告诉她:吴老师,我昨天忘记写日记了。对不起!吴老师摸着我的头说:“你是个老实人!”!忘记了再补。不会再发生了!我高兴地点点头,迅速地写好日记。

从那以后,我总是按时认真做作业,积极帮助别人。当我答应别人的时候,我总是努力做得更好。以后我会继续用自己的实际行动做一个诚实的孩子!同学们,让我们以诚信快乐成长。

我的演讲结束了。谢谢大家!

篇11: 课前演讲稿

今天我们将一起走进地理。上课之前,我想谈谈有关地理的一些感想,目的只有一个:希望你们不是为了考试而学地理,而是为了兴趣而学地理。

和你们一样,当我也是高一学生的时候,我怀着无比好奇的心情期待老师的第一堂地理课。当时他是这样开讲的:htl不仅是一位卓越的军事家,还是一位卓识的地理学家。二战期间,他利用大西洋和地中海之间由于密度高低差别较大所产生的对流动力系统,命令潜艇部队通过该系统时,关掉所有动力和声纳设备,借助这股天然的外力,神不知鬼不觉地穿过直布罗陀海峡,进入盟军的后方。这一经典的军事行动事例,我们会在学习地理期间得出答案。当时,我似乎感觉到全身的汗毛在直立,神经系统进入高度运行状态,整个人精神抖擞。这几句话,给我感触最深的不是希特勒本人有多大的魅力,而是关乎地理问题的思索,心中不由得多了几个问号。

剧烈的心理活动结束后,我记住并深深爱上这样一个词:地理。

美国气象学家罗伦兹的著名论断:一只亚马逊河流域的蝴蝶,偶尔动几下翅膀,可以在两周以后引起得克萨斯的一场龙卷风;不会忘记,XX年,冰岛火山连续喷发,导致欧洲多个国家发生航班延误或取消,旅客滞留机场的现象;不会忘记,XX年,千里之外的日本福岛核的泄漏事件,掀起了中国国民抢盐的大潮;不会忘记,一年几度的西北沙尘暴天气,影响到包括北京在内的北方大部。凡此种种,直接经济损失严重。

曾经东风送去了周瑜点的一把火,把曹操的赤壁大军烧得片甲不留,然而XX年的那一阵来自太平洋的(东北信风),只因比常年稍微强劲,就刮来了南方罕见的大冰灾;自从有了三峡大坝,使曾经饱受洪涝之扰的荆襄之地焕然一新;也不知到何年何月,当阿拉斯加的人们为通往纽约的船程大大减少而欢呼雀跃时,地球却深受全球变暖之苦。

现实生活中,人的起居生活与地理或地理现象息息相关,只有正确认识人们所处的环境的特点,才能趋利避害,更好的生存下去。

此时此刻,我想起了大学一个同学。他说他来自陕西,家住在秦岭上。于是我感慨了一下:他早上起来,向北可以看到一眼平川的关中,胸怀中国古都之一__西安,无限想象皇城的生活场景;向西可以远眺古老的雍梁边陲,想象诸葛亮与司马义昔日斗法,抑或一直向西延伸的古丝绸之路,想到赶着骆驼的来来往往的商旅;夏天跑到山南可以吃到南方的橘,山北可以吃到北方的枳;冬天北边白雪皑皑,南边和往常差别不大;同一天下雨,山的南北雨量也不一样。

地理可以说是奇妙的,给你一个点,可以任凭你思绪的触角在时空隧道里自由穿梭。

同学们,我有一个梦想,到日本的北海道,向大海抛一个装满祝福的漂流瓶,然后去美国的圣弗朗西斯科湾静静等待它的到来。也希望你们从现在起多怀揣一个梦想,喜欢地理,学好地理。

篇12: 课前演讲稿

槐花开了,又谢了,它只在夏天盛放。最后一缕余香依恋在空气中,断断续续,似有若无。努力捕捉什么,却总是落空,无法言喻的渴望在内心暗涌。

秋天, 车窗上的叶子泛黄,松松脆脆,带有某种怀旧的意味。我仍然站在同一条道路同一个方向,可周围一切都翻天覆地的变了。

不再是晨露般的清澈年龄,沧海桑田间,故人也都纷纷天涯远隔。在最感伤的年纪回忆青涩往事,不由自主的盘动着手脘上的手表,这就是一年,事物都随着流水去了,

渐渐地我发现我已学会小心的走在雪地上,不让自己滑倒。我已学会安静的坐在靠窗的座位上,带着恬静的心情欣赏观察。

我已学会把所有缭绕的心事都集中在一根手指上,带着神秘, 让它缓缓的释放, 而不再刹那间溢满全身。从尽情洒落着喜怒哀乐的女孩,到内敛温暖的女生,蕴涵着神秘和感性。 这个蜕变充满迷情,直到现在,盛开,完美的.立于彼岸。心儿飞扬,它舒展,是我的智慧,它盘旋,是我的灵感,它镂空了时间,所以哪怕光阴似箭,芳华暗换,而我的激情,一如当初。

爱极了它的优雅和神秘,渺视着人间一切的哀愁。让你看到剔透,却看不到泪光。让你看到耀眼,却看不到忧伤。让你看到诱惑,却看不到锋芒。

经过了多少次的磨练。最终用最美丽的光线折射我,解读我的心动与你的期待。阳光的午后, 凝望它散发的光芒,如握着我所有的魅惑, 揉进了我的绮丽,点燃了我的狂热 ――― 即便在暗夜。

它闪动着的光泽,无论何时,无论何地,心中的激情不曾消减。我闭上眼,就是自己温暖的世界。

成长的心,是冬日里燃烧的火焰,妖媚浓烈,你不必抵抗,也不必逃避。当我的手指舞动出七彩旋律,一切早已注定, 载着我的梦想和期待, 在灿烂如锦的生活中尽情享受那暖暖的日光, 带着甘醇浓郁的成熟味。

像一坛美酒一样,愈沉愈香。

抛开羁绊, 随热情欲望拾阶而上。 点燃瞬间的美丽, 快乐源自内心的渴望。在旋转中拾阶而上,即便是晦暗的心情也会瞬间即逝。完美的音符优雅悦心, 是天籁中萦绕的冬日舞曲, 浪漫悠远。 你只用闭上你的眼睛,静静地倾听。

放开你成长的心,让它随着那快乐的音符,一起跳动。伴随着冬日舞曲的幽雅乐章, 在浪漫的巅峰完美凝结。

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