下面是小编整理的今天和明天演讲稿，本文共11篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。本文原稿由网友“仙人儿”提供。
篇1： 今天和明天演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
人生如纸：昨天是一张写满字的纸，也许令你骄傲，也许令你沮丧;今天是一张蓝图，等你去书写，等你去描绘;明天是一张空白的纸，你不能使用，只能期待。
明天再绚丽，可它是人生的“将来时”。你不知道明天会发生什么，明天永远是一个奇迹。明天，在勤劳的人眼里，是一种企盼，因为他盼望着明天还有什么事情要做;明天，在懒惰的人眼中是一个借口，因为他要给今天的虚度年华寻找一个开脱的理由。我们不能抱有“明日复明日，明日何其多”的心态，否则明天就会变成令你无所事事的今天，甚至变成让你追悔莫及的昨天，到那时候，你后悔也来不及了。
今天最珍贵，它是人生的“现在时”。一个人一生中的每一天都曾属于过今天，都曾从今天走过，都不能跨越今天，都不能没有今天。一年365天，哪一天不曾从一个个今天出发;一生成千上万个日子，都是由一个个今天组成。
今天无法重复，也不能复制，因为它是独一无二的。丢弃了一个今天，你也许会说不要紧，还有下一个今天;丢弃又一个今天，你仍会说还有下一个今天，因为你总觉得以后还会有无数个今天。虽然以后还会有无数个今天，但那已经不是今天的那个今天了。正如今天是20xx年10月1日，今天就过去了，世上还会再有20xx年10月1日这一天吗?恐怕今生今世、千秋万代、永远也不会再有这个今天了!
今天再美好、再快乐也好，再悲伤、再沮丧也罢，别人无法分享或分担，因为这是你自己的今天。人人都有今天，但人人的今天都不相同。别人的今天代替不了你的今天，你的今天却胜过无数个别人的今天。
今天是一本存折，如果今天不存钱，明天怎会得到利息;今天是一颗种子，今天不下种，明天怎会开花结果;今天是一次约会，今天不播撒爱，明天怎会收获幸福?今天有美好的希望，虽然也要到明天才能实现，可希望的幼苗必须今天将它栽下。否则，希望再美好，明天收获的也只能是失望。今天虽然平凡，可它却是一块块金砖，垫高了你的明天;今天虽然普通，可它却是一条条小溪，聚满了你的明天;今天虽然不起眼，可它却是一簇簇篝火，染红了你的明天。
实际上，人的一生只有三天：昨天、今天、明天。跑过去的是昨天，奔过来的是明天，正在走的是今天。活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，活在今天的人最踏实。你若忘怀昨天，你就不会珍惜今天;你若虚度今天，也不会重视明天。
假如把昨天、今天、明天一起放在天平上，今天最重;假如把你、我、他的今天一起放在天平上，自己的今天最重。“今天”两个字虽然简单，但足够你书写一生。把一生中的每一天都当做今天的人，相信他的每一天都会成为“金天”。
篇2：昨天、今天和明天
人的一生只有三天：昨天、今天和明天。
昨天，永远是昨天。昨天，已经消逝。
我的昨天，过得很愉快。我与我最爱的妈妈一起度过了最美好的一天。我们在一起琢磨着新买的榨汁机。当我把一个小橙子放进去时，按下了开关，榨汁机忽然发出“隆隆”的声响。我靠在挂满我与妈妈的照片墙上,紧盯着榨汁机，果皮被榨汁机吐出来了，淡橙色的鲜橙汁从另一头冒出来。橙汁散发出一阵甜甜的味道。我和妈妈面对面坐着，一边喝着甜甜的鲜橙汁，一边谈笑风生……这是我最难忘的时刻，我好想永远停在那一刻，多么不想离开哇！就像一部电影一样，一直重播、重播、重播……
但是，电影会看腻，生活却永远不腻。因为，生活有明天。
我的明天很精彩，我幻想着：或许我会与我最好的朋友一起玩闹，玩得很疯；或许我会呆在家里，与我最心爱的狗狗培养感情；或许我会认真地写家庭作业，时而休息一下；或许我会与爸爸妈妈互相倾吐埋在心底的秘密……
明天，只能幻想。你永远无法预测明天。就像，变幻莫测的天气一样。也许今天在你头顶上飘着几朵灰灰的乌云，但却没有下雨；也许早晨还是万里晴空，下午却下起了暴雨……明天，只能幻想。
既然昨天已经消逝，明天又只能幻想。那么，值得我们珍惜的——就是今天。
今天，不在于你做的好不好，而在于你有没有珍惜。你一定要珍惜每一分每一秒。因为，今天即将变成昨天。昨天，为了今天努力。那么今天，就要为了明天努力。有什么办法让每天都过得美好？就是做好今天、珍惜今天。一生有几个今天呀？无数个。也许会觉得这一生的今天实在是太多了，但是否想过，今天过了，再也不回来。而我们，只能期盼明天。今天，可能会变成一个难忘的一天，所以要好好珍惜。人的一生只有三天呀！昨天，已经消逝；明天，只能期盼。而今天，则是留下最好的纪念的一天。那么，明天就会留恋今天，今天，不就变成三天中最幸福的一天了么？
人的一生只有三天：昨天、今天和明天。
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昨天，今天和明天 把握好生命中的每一分钟，
昨天，今天和明天
。时间，如天上的云彩，翩然而来，又飘然而去。这便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的纷繁杂乱。今天是昨天的果，明天的花，无论昨天是激越、宁静，还是唉叹.凄惋，都已成为过眼云烟；明天虽有无限的向往与憧憬，但毕竟都是虚无飘渺的`梦幻，梦幻纵然令人流连忘返，但清醒之后只能空留惆怅，成为一种心理负担。 只有今天，才是真正存在的时段。在今天的人生轨道上，昨天的成功与失败都显得苍白暗淡，今天可以抹去昨天的伤楚与泪痕，让昨天的理想得以实现，篇4：昨天，今天和明天
在今天的沃土中埋下希望的种子，明天就会百花吐艳，后天则会硕果满园。 清醒的人生可能是一种不幸，因为它会充满坎坷与泥泞，却是一种意志的磨练，坎坷是通向平坦的路，泥泞是成功前的黑暗，只要我们清醒的认识自己，磨练自己，在清醒中奋斗拼搏，人生就会无怨.无悔.无憾。 因为生命属于大家只有一次，时间也并不能像金钱一样让我们随意贮存起来，以备不时之需。我们所能使用的只有被给予的那一瞬间，也就是今日和现在。例如，我们不能充分利用今日而让时间白白虚度，那么它将一去不返，所谓“今日”正是“昨日”计划中的“明日”；而这个宝贵的“今日”，不久将消失到远方。 对于我们每个人来讲，得以生存的只有现在――过去早已消失，而未来尚未来临。昨天，是张作废的支票；明天，是张尚未兑现的期票；只有今天，才是现金，有流通性的价值之物。
篇5：关于今天和明天国旗下演讲稿精选
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。这三天组成了人生的三部曲，但我说：人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
乐观的人,喜欢描述明天的美好憧憬;悲观的人,总担心明天发生什么不测.但生命的只在于今天.生命是宝贵的,它是由一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命.
昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为考试的失利而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭.同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄然流逝.每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景.趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,只有用今天的努力才会获得明天的累累硕果。
请在在今天有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒吧!今天你弄懂一道题，掌握了一种解题方法，熟悉了一个知识点，你有可能为明天的考试多争取一分，九年级的同学努力20天，一门课就会多加20分，现在基础薄弱的同学一节课多加1分，一天就多加6分，20天就多加120分，中考的胜利就向你招手!六、七、八年级的同学们，你们已经进入了升级考试的复习阶段，是不是为繁杂的知识要巩固无从下手而苦恼?那么你就从今天制定一天的学习计划开始，当天完成小计划，天天进步变化大，用今天的努力去弥补昨天的空隙, 在这一天快要结束的时候,你会因今天的充实而自豪，你会为今天的收获而体现自己的伟大!
国际歌唱到：“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要取得人类的幸福，全靠我们自己!”学习何尝不是这样!要取得好的成绩，也要靠你自己的努力!虽然会有老师指导你，会有同学帮助你，会有家长、学校支持你，但所有这些和你自己的力量比起来都是渺小的，除非你不愿意进步!九年级的同学们，你们天资聪慧，20天也会创造人生的辉煌!
同学们，我相信：聪明的你，会检查昨天，抓紧今天，利用今天，反思今天，无悔今天，成就明天!
篇6：关于今天和明天国旗下演讲稿精选
今天国旗下演讲的题目是《把握今天，拥有明天》，迎着黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下。你是否已经满怀希望和憧憬，做好准备，是否想到要准备的事很多，我觉得无论做什么准备，要懂得珍惜时间，要更加珍惜我们的少年时光。 有人说：人的一生有三天，昨天，今天，明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。 在一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲?上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光?在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本? 一年过去之时，给我们带动来的感受决不如撕去日历，小小的纸片那么简单，一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。过去一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了做人的道理，取得了不小的成绩。快乐与悲伤、成功与失败……，都化作人生的财富。而今天，成长中的我们将又是一次迎来充满希望的一年。我们不禁要感叹时间过得太快了。期中奋斗的硝烟似乎刚刚消退，期末考试的战鼓又敲响了。面对紧张的期末考试，有两个办法都给大家：一是统筹计划，惜时如金。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出了59倍!二要见缝插针，持之以恒。“，见时间之缝，插学习之针”。只要我们保持“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，就一定能把枯燥变成愉快，把有限的时间变成无限的力量。那时，我们就能充满自信地，捧着优异的成绩奉献给我们的父母，奉献给辛勤的老师。 聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。 同学们，让我们在新的一年里，共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧! 最后，我代表全体同学向辛勤工作一年的老师们送去新年的祝福!祝福所有的老师工作顺利，幸福安康。同时也祝福同学们，学习进步，更上一层楼。当我们走进新校区时能够处处感受到美：崭新的教学楼矗立在青山绿树中;整洁干净的校园，四周环绕着青松翠柏;教室里洁白的墙壁和新做的桌椅。这一切都能给人舒适美丽的感觉，这样的环境必须有行为美心灵美的人才能相谐。作为新校区的学生我们在自豪的同时，更应该有维护新校区荣誉的责任，做一名新校区文明小学生。
篇7：关于今天和明天国旗下演讲稿精选
同学们常这样谈论明天：明天的地球会比现在更清洁、天空不会再降下沙尘暴，癌症不再让人恐惧……
明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好。
达·芬奇小时学画蛋感觉很单调，但他坚持不断发练习，打下了坚实的绘画基础，终于成为世界上伟大的画家。法国军事家拿破仑，当士兵时因犯错误被关了禁闭。这期间，他把一本偶然得到地罗马帝国进代的法律条文读了又读，从而掌握了丰富的法律知识，连法律专家们都感到惊讶。
古人曾写过首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。明天对人类来讲是用不完的，但对一个人来说，却是有限的。假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”的话，那我们就是当今世界上最富有的人了。
谁今天去播下种子，明天他就能在田里采集秧苗。谁今天可耻地意志消沉， 明天他就会痛苦地死掉。最好在自己的斗争中去感受一切： 欢乐、苦难、悲悼，因为通向未来的光辉胜利， 道路只有前进一条!
同学们，请珍惜这笔财富吧：上好今天的每堂课，做好今天的每一节操，读好今天的每一本书，做好今天的每一件事，时刻准备好，才能迎接明天美好的太阳。
篇8：昨天今天和明天演讲稿学生
尊敬的老师亲爱的同学：大家上午好!
今天我演讲的题目是：继承先烈遗志共创美好明天。
沐浴着和熙的春风，我们走进了草长莺飞的四月，踏进了五彩缤纷的校园，当温暖的阳光洒在身上，当鲜艳的五星红旗冉冉升起，当我们凝视着先烈们用鲜血染红的国旗的时候，历史的身影又一次闪现在我们的眼前。
伟大的革命先驱者孙中山，在漫长的黑夜里精心规划治国的方略，让华夏儿女看到了黎明的曙光。
人民心中的红太阳毛泽东，在960万贫瘠的土地上支撑着民族的血肉身躯，一个伟大的民族从此傲然屹立在世界东方。
改革开放的总设计师邓小平，指引着多灾多难的祖国从世纪的风风雨雨中神奇般地走过，民富国强不再是梦想。
二万五千里的长征见证了一个民族的伟大。雪山草地上的每一个脚印都写着坚强，每一颗红星都闪亮着希望，每一声枪响都寄托着革命的信念。
青纱帐里，中华儿女为了捍卫民族的尊严，向侵略者发出了满腔的怒火，枪头凝聚着民族的仇恨，奔腾的黄河在为他们奏响凯歌。
少年英雄林森火，王二小勇敢机智侦察敌情，用自己年少的生命，在共和国的旗帜上留下了血染的风采。
当中华民族面临着生死存亡的关键时刻，是你们----无数先烈，用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城;是你们，把对祖国对人民的爱化作了同敌人顽强拼杀的精神和力量。
在祖国建设最需要的时刻，是你们，抛弃了家庭和个人的一切，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍了神州大地。
滔滔黄河数不尽中华儿女对祖国的赤胆忠心，滚滚长江书写不了华夏子孙对祖国的挚烈真情。
如果说，战争的年代造就了先烈们的英勇顽强，那么，我要说，和平的时代则为我们提供了学知识，长才干，成栋梁的大好时光，我们---这些成长在祖国温暖怀抱中的少年儿童，应继承先烈遗志，肩负起历史的重托，为家乡的建设，为祖国的繁荣昌盛而努力学习，发奋图强，共创美好的明天。
篇9：《昨天,今天和明天》教案
《昨天,今天和明天》教案
一、教学目标：
1、通过对本课教学内容的学习，初步了解与本课知识相关的中外美术作品。
2、了解艺术与科学是如何完美结合的，进一步培养学生的想象力和创造力。
3、了解艺术与科学的完美结合，代表着一个时期的先进水平，二者是相铺相成、密不可分的。
二、教学重点：
通过多种实例，充分体会到艺术与科学的完美结合。
三、教学难点：
充分发挥想象，创作一副能体现艺术与科学想结合的作品。
四、教学准备：
课件、图片、文字材料及绘画工具。
五、教学过程：
1、引入：
艺术是一个很广泛的范畴，它包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术等。试着来分析一下，课件中的图片都属于哪些范畴？
2、讲授新课：
想一想老师为什么要给大家看这些图片呢？
分小组讨论、汇报：
一般的'建筑材料都选用木头或石材，古根海姆博物馆的外形与材料既新颖又独具匠心。
编钟的造型受青铜器铸造技术的影响。
唐三彩的烧制需要1100度的高温。
比利时原子球博物馆的外形是参考了物理中的原子结构。
3、你还能为同学们介绍哪些艺术与科学的实例？
4、请同学们按老师的方法分析《三彩骆驼载舞俑》、《古根海姆博物馆》等，建议以自己的掌握的知识，利用美术语言分析自己喜欢的作品。
5、创作：展开想象，完成一副“22世纪的……”为命题的创作设计图。
6、展示作品：将学生作业利用实物投影进行展示。
7、小结
篇10：今天和明天高三作文
今天和明天高三作文
人的一生只有三天：昨天，今天和明天，昨天已成过去，明天还没有到来；我们无法把昨天请回来，明天也不能提前拥有。我们可以把握的只有今天，我们总认为今天是最重要的，今天好像能代表我们生命的全部，今天把握不好，就会成为不好的昨天，昨天好像是一朵凋零的黄花不足珍惜。明天就更不用说了，一首《明日歌》好像明天就似蹉跎的岁月，就是惰性的借口，就是让我们碌碌无为的诱惑。当然，我们应该抓住今天，但我们也决不能抛弃昨天，更不能放弃明天。
昨天是我们登上今天的台阶。没有昨天，我们就走不到今天，昨天是今天的重要组成部分，没有美好的昨天，就不会有丰富博大的今天，没有昨天，今天就会更加单调和瘦小。
我们拥有最多的就是昨天，昨天里有宝贵的财富，有深渊的知识，有深刻的思想，有超人的智慧，有生活所必须的丰富的物质文明。
昨天是历史，记录着我们生活的轨迹，成功和失败，光荣和耻辱，经验和教训，昨天像一个教师教育着我们，引导我们，使我们呼吸着智慧的空气。
昨天是一面镜子，可以照见人间的美丑、是非、善恶。昨天像一位传教士，告诉我们如何做人，指引我们步入高尚的道德殿堂。
昨天告诉我们如何对待死亡，告诉我们如何获得新生，昨天让我们学会了回忆，学会了思考，学会了珍惜，学会了奋进，学会了取舍，让我们懂得了生死的含义。
明天是没有尽头的时间隧道，明天是空旷的，飘渺的，但明天又是充满希望，梦想和期待
明天是神秘的，明天藏着无尽的宝藏，需要我们去挖掘，藏着无数的机遇，需要我们去把握；藏着是意想不到的.奇迹，等待我们去创造；挂着很多奇瓜异果，等待我们去采集。所以明天是我们理想的高地，是我们幸福的乐园，是我们的极乐世界，是上帝赐予我们的天堂，明天也许才是我们生活的全部意义。
没有明天，昨天就会成为废墟，没有明天，今天就成了尽头。
今天是短暂的，是漂浮不定的，是浮躁不安的，是变化无常的，是稍纵即逝的。但今天又是最现实的，最明朗的，只有让漂浮不定的今天变成精确具体的今天，我们才可能早就庞大的昨天，才能拥有辉煌的明天。
昨天是基础，今天是行动，明天是计划，没有今天，昨日就不会进步，计划的明天就不会落空。没有今天，我们就行驶不出昨天的港湾，就到达不了明天的彼岸
海明威说：我只有对第二天要干神秘心中有数时，才能休息。如果是这样，昨天里就有了设置好的今天，今天里就有了设置好的明天，我们的今天已经带着昨天，也装着明天
昨天是永远存在的，今天和明天终究有一天不会再和我们相遇，我们会定格再一个固定的昨天里，我们注定要活再今天，梦再明天，死再昨天。所以昨天才是我们真正的归宿。
我们只有知道了昨天，懂得了明天，才能知道今天
篇11：励志日志：今天和明天
励志日志：今天和明天
在所有的日子里有二天我们不应感到烦恼，忧虑或恐惧。
其中的一天是昨天，昨天的关爱，昨天的大大小小的过错，昨天的的痛苦和悲哀。昨天已永远地过去了，不再受我们的控制。
全世界所有的金钱都不能买回昨天。我们不能收回我们所做的任何一件事；我们不能收回我们所说的任何一句话。昨天已过去。
另一天是明天，我们不应担忧明天，明天的任何可能的不幸，明天的的负担，明天的诺言和表现。我们也无法控制明天。
明天的太阳会升起，不论是阳光灿烂，还是被乌云遮盖--但它会升起。在明天还未来临之前，我们并不拥有明天。
那就只剩下一天--今天。任何人都能为今天而战。只有当你我将两样可怕的重负--昨天和明天--加在肩头时，我们才会崩溃。
并不是今天的经验，而是昨天已发生的懊悔和痛苦，和明天将会带来的恐惧让你发疯。
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