这次小编给大家整理了安全陪伴我行演讲稿-演讲稿，本文共11篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“Abyss”提供。
篇1：安全陪伴我行演讲稿-演讲稿
安全陪伴我行演讲稿-演讲稿
当你背着书包上学时，看到过指示行人过马路的斑马线吗？当你走到路口，看到过为安全站岗的红绿灯吗？当你乘坐火车、汽车时，听到过“为了您的安全，请不要把头、手伸出窗外”的热情关照吗？在我记事时，就听爸爸妈妈说“干什么事，都要注意安全”；走进校门，老师也教我们要注意安全；在我识字以后，在工地、路口等危险的地方都看到过“请注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要吗？是的！
有一次，我在回家的路上，看见有一个骑自行车的人被汽车撞倒了，听围观的人说，他违反了交通规则。当时，我看他痛苦的样子，心里很害怕。后来，妈妈给我讲了这样一个故事：有个叫玲玲的小姑娘，她长得胖乎乎的，红扑扑的脸上有一双笑眯眯的大眼睛，可爱极了。有一天，她跟着奶奶去买菜，突然看见对面正在打扫卫生的妈妈，她高兴极了，挣脱了奶奶的手，张开小嘴，欢快地叫着“妈妈，妈妈”，像一只可爱的小蝴蝶飞向妈妈。可是，只听见一声惊叫，小玲玲撞在了一辆疾驶而来的摩托车上，血染红了她那条白色的太阳裙，红扑扑的'脸一下子变得好苍白，好吓人……
同学们，听了这个故事，你是否也认识到了安全的重要性？也许有些同学会说，你讲的都是意外事故，我过马路时，注意一些不就行了。其实，讲安全并不只是过马路，许多事情若稍有不慎，不幸的事故就会降临在你的身上。我曾看到有些同学把麦秆点燃，开心地玩着；还有的同学打开水时挤来挤去，下楼时从扶手上滑下去，在公路上玩滑板、滑早冰等等。所有这些，在一些同学们眼里似乎是一件小事，但它却隐藏着可怕的危险，难道摔伤、烫伤、撞伤的教训还少吗？
同学们，我们每天都要外出，每天都要经历很多事，一不小心，就会发生意外事故。因此，要学会保护自己，注意安全，让安全常驻在我们心中，让安全伴我们长大！
篇2：学校安全与我行演讲稿
安全是一盘棋，需要我们走一步看两步，不要在满盘皆输后喟然长叹;安全又是一根且长且细的绳索，一头系着你的幸福，一头系着家人的平安。
安全保障生命，生命来自安全。你蔑视安全，它报你以痛苦;你重视它，它赐你以甘甜。安全的现代意义在于它伴随着人类的稳定、繁荣、发展和进步，安全是我们生存和发展的最基本条件，“安全责任重于泰山”就是要我们以实际行动强化安全责任意识，落实安全责任制。
据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说，几乎每天有一个班的学生在“消失”。
一： 交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
据世界卫生组织(WHO)12月4月发布的报告称，全球每年有120万人死于交通事故，平均每25秒就有1人死于车祸。而中国，每年因交通事故死亡人数就达10万人。换种说法，也就是在我们强调交通问题的同时在世界的某个角落就有一人死于交通事故。
二：俗话说得好，民以食为天，但这食物也不令人安心。
近年来，在我国食品安全方面出现了令人担心的问题。肯德鸡的“苏丹红”、豆腐中的“吊白块”、水饺中的“毒青菜”……更危险的是“三聚氰胺”，它不仅在牛奶中大量出现，甚至在鸡蛋中存在。各式各样的食品安全问题，就像目前全球暴
发的金融危机一样，席卷神州大地，给人们的生命和健康带来了严重的影响，更牵动着每一个人的心。 在我们的周围食品安全问题确实存在着。
都说中国人无毒不侵，你们信不信，不管你们信不信反正我是信了。
从三聚氰胺奶粉到苏丹红鸭蛋，从皮鞋胶囊到甲醛白菜，我们被一波又一波、一轮接一轮的普及化学知识，成为生化实验里的“小白鼠”。在没有被完全变成生化人之前，从这么多食品安全事故中梳理出一本生化食谱，管窥中国人的海纳肚皮，是一件多么令称奇的事情!
三：校园安全是个永恒的话题。楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡、马路“杀手”…这些安全事故每天都在吞噬着“祖国的花朵”。
有人做过统计，光是由于校园内的安全事故而伤亡的学生，全国每天至少“减少一个教学班”!学近几年有关校园的中毒事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生非正常死亡。
四、俗话说“未雨就要绸缪”，防范需在未燃。电的用处很多，它和我们的生活息息相关，他给我们带来了光明，也推动着幸福生活的车轮不断向前。
用电中的安全问题主要有两个方面，一是人身安全，二是财产安全。为了杜绝事故的发生，用电时要注意： (1)不站在地上去接触火线;站在绝缘体上，穿着绝缘鞋也不能让身体同时接触火线与零线。 (2)要保护好电线、插头、插座、灯座及电器绝缘部分。要保持绝缘部份的干燥，不要用湿手去扳开关、插人或拔出插头。(3)电线不要与金属物接触，不要将电线挂在铁钉上，以免发生短路。
(4)禁止用铜丝代替保险丝，禁止用橡皮胶代替电工绝缘胶布。 (5)在电路中安装触电保护器，并定期检验保护器的灵敏度。
各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城， 所以，同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我开始，做安全教育的示范者、传播者、先行者，同时，也是受益者!我的演讲完毕!谢谢!
篇3：陪伴演讲稿
幸福，是什么？有人深情款款地说：“在春风里，在夜月下，相爱的人在一起，是幸福”；有人说：“幸福是失败后的安慰、成功后的喜悦；幸福是夏夜里的一阵风、冬天里的一盆火……”我想说，幸福其实很简单，陪伴父母，就是幸福。
上世纪90年代，我离开了父母，离开了家乡，带着母亲的絮叨、父亲的希望，心中装满希冀和憧憬，孤身来到县城工作。
二十年过去了，我在城里有了自己的幸福家庭，父母却一直生活在农村，始终不肯随我进城居住，匆匆而来、匆匆而去。习惯于每天起早割一筐露水草、锄一块田地、扫一遍庭院的悠闲生活，看惯了清晨在村庄飘起的炊烟，听惯了柴火燃烧的轻声炸响，自由自在呼吸着天蓝蓝水清清草绿绿的农村新清空气，伴着泥土的清香。他们说，过不惯用钢筋混凝土构筑的喧嚣的城市生活，只想一辈子守着土地过日子，任何金银财宝也够不上一把泥土的重量。
父亲今年患了腰椎间盘突出症，腿脚活动不便，每天要到市中医院接受治疗，第一次长住到了我家。我开始幸福地奔波于家庭、单位、医院，快乐地苦着、累着，这真是一个千载难逢的机会，让我好好尽孝心，报答生我养我、培养我长大成人的父亲。
晚上，按照医生的吩咐，我帮助父亲做腰部牵引，顺便为父亲捶捶背、揉揉肩、捏捏腿、按按穴位。一小时下来，已是浑身酸痛，大汗淋漓，但看到父亲闭着双眼，一幅舒坦安祥的表情，此时此刻，我的心里乐滋滋的，我的感觉就是两个字―幸福。
按摩结束后，我轻轻脱去父亲的袜子，把他的双脚浸泡在早已准备好的中药配制的热水里，抚摸着父亲皮肤干瘪、失去光泽、布满老茧的双脚，再看看爸爸头上的缕缕银丝，和布满皱纹、历经沧桑的脸庞，心头一紧，泪水不自觉地打湿了眼眶。
时光倒流，穿越时空。小时候，父亲为我洗澡的场面浮现在眼前：我坐在澡盆里尽情地撒娇，不安分地用一双小手拍打水面，水星四射，溅出的水花打湿了父亲的脸庞和衣裳。母亲在一旁嗔怪我，父亲哈哈大笑，为我穿上干净漂亮的衣服，把我打扮成美丽的小公主，那是我儿时最幸福的时刻。
“萍儿，萍儿，你在想什么？”父亲把我从回忆中唤醒。趁父亲不注意，我悄悄抹去两行眼泪，轻轻地说：“爸爸，我在帮你泡脚呢”。
爸爸的指甲又长又厚，非常不规则，显然已好长时间没修剪了。我取来指甲剪等工具，把父亲的双脚轻轻挪放在我的双腿间，轻雕细琢，小心翼翼地为父亲修剪指甲、削去老茧。爸爸摸摸魔术般变了样的双脚，对我的“雕刻”手艺啧啧称赞，轻轻地拍拍我的肩膀，对我相视一笑，露出了因腰疼而久违的笑容……
还好，爸爸还不算老；还好，爸爸仅仅是腰疼；还好，女儿已经长大，懂得感恩孝道。来得及弥补对父亲的爱，来得及和父亲一起感受幸福生活。
“子欲养而亲不待”。对儿女来讲，陪伴父母就是一种幸福，一旦失去，就后悔终生：后悔当初没有好好善待父母，后悔当初没有多陪父母说说话，后悔当初没有多叫叫爸爸妈妈……现在，父母老了，她们心中最大的渴望就是：家人团聚，享受天伦之乐。父母对儿女要求很简单：有时间多陪他们聊聊天、说说话，就心满意足，《常回家看看》那就是父母对我们温暖的渴求。
其实，幸福就这么简单，陪伴父母，健健康康、平平安安地活着就是一种愉悦，就是一种享受，就是一种幸福。
篇4：陪伴演讲稿
今天是我第一次站在这神圣的讲台上，同时也是第一次来讲讲陪伴孩子的体会，不足之处，请大家见谅！
那天接到杨老师的电话，让我讲讲孩子的学习方面的优点。我想来想去孩子可能只有以下两点与大家分享。
下面就结合PPT再谈谈陪伴孩子的切身体会。我讲两点一阅读的陪伴体会二制定学习计划。
阅读的重要性不言而喻。我经常与孩子有交流，我说读书读书这两字字面的解释就是阅读。所以读书好不好主要看阅读能力好不好。古人云：读万卷书，行万里路，可见阅读的重要性。如何培养阅读兴趣，我们家这方面做得不错！我们提供给孩子大量阅读的机会和平台。比如图书馆看书，孩子卧室放满书，经常陪孩子逛书店，网上购书等，我经常会陪孩子在图书馆看书，我觉得很有很有必要，感受那种阅读气氛，是一种激发阅读兴趣的很好的方式。有些孩子在家学习效率很低，而在图书馆或在学校学习效果好，我想主要是与那里的学习气氛有关。所以学习气氛很重要。班级也一样，如班级学习气氛好，孩子们你追我赶，她们的学习积极性就会高一些，成绩自然也会好一些。还有在孩子的卧室放满书，因为我们家周一至周五不准孩子上网看电视，孩子在完成课内作业后没有其他的娱乐活动，孩子只有到卧室随手拿来一本课外书来自娱自乐。自主选择权顾名思义，就是让孩子来自主选择自己要看的书，我们家长把好关（健康书籍）就行了。随着孩子的成长，她们选择的书目会发生不同的变化，会渐渐地向着有意义的好书来转变。我的孩子小时候开始喜欢漫画、童话书，再后来喜欢推理小说和文学小说及历史小说，这里每一种类型的小说其实都有它的特点及好处，孩子如能吸收其中部分的好处就可以了。偶尔我会买各种应试作文选，孩子不是很喜欢看，作用不大。我说作文这么重要你为什么不看呢？因为作文选没有具体的故事与情节，所以吸引不了孩子。所以我想还是把选择权还给孩子为好。
讲典故调动阅读兴趣，因为我本人比较喜欢看三国演义及近代革命史，有空的话我会讲其中的经典片段给孩子听，所以近段时间她特别喜欢看历史小说。所以家长的一些爱好也会改变孩子阅读的兴趣。各位家长可发挥自己的特长，文学好讲文学，历史好讲历史，地理好讲地理，这样会激发孩子的阅读兴趣。
成就感：就是让孩子看完一本书后讲读后感，我呢在旁认真聆听，当好听众，不停鼓励就可以了。如在课内的阅读或考试中碰到自己在课外阅读中已经知道的内容，就更有成就感。所以成就感是激发孩子阅读的最好的'方式。我就是给孩子及时鼓励点赞表扬。其实做任何事情都一样，有成就感才会坚持，没有成就感也坚持不了多久。
家庭要创造良好的读书气氛。孩子在家学习时，我们也要看书读报，尤其不能玩手机、看电视，不要从事娱乐活动。要创造一起学习的良好的读书气氛，我认为这才是陪伴孩子的精髓所在，陪伴的真正意义。这就需要我们要与孩子具有同步性。其实我们陪伴孩子学习的时间已经不多了，初二初三后高中就住校了，再加上随着孩子知识的加深我们家长知识也跟不上了，真正的学习陪伴可能只有两年时间，所以希望我们继续努力，坚持到两年后。掌握孩子阅读后的成效。就需要我们要与孩子共读一本书，我认为这才是陪伴的责任所在，这就需要我们要与孩子共同阅读共同学习。有时我会仔细检查孩子的作业，有时孩子也会问我一些学习上的问题，遇到难题我们也会共同讨论，有时也会争得很激烈，谁也说服不了谁，但经过第二天老师的解答后孩子会加深印象。我们希望的效果就达到了。我们创造了良好的阅读环境和激发孩子阅读兴趣后，孩子自然而然会有阅读能力。这里不过要在课内作业完成后再课外阅读，我们要把好关！
总之，我把孩子放在书海里，我想总会有收获。撒网捕鱼这是我的傻办法。这是孩子的两个书架，她现在的书比我的书要多得多。
二制订学习计划
我们杨老师经常有提到制订学习计划的重要性，每一个孩子都应该有自己的学习目标，而目标实现，要步骤（每一个阶段都要制定学习计划）地完成。
怎样制订学习计划
（1）安排好常规学习时间（课内）和自由学习时间（课外）。
（2）长计划（目标）和短安排（行动）。
（3）突出重点，不要偏科。
（4）订计划要从实际出发。以上几方面我的孩子做的不错。下面展示孩子上学期期末的复习计划书。以上两点与大家分享，不足之处，请大家多多包涵！当然我的孩子学习方面还有很多不良的习惯，希望她以后能够慢慢地改善。我们要为孩子养成更好更多的学习习惯而共同努力、共同成长。
篇5：陪伴的演讲稿
天上的月亮要有星星的陪伴，否则，在深深的夜空中会孤单；高天上的雪山要有云彩的陪伴，否则，在蓝蓝的天空中会寒冷；生活中的我们要有亲人的陪伴，否则，在慢慢的人生旅途中会伤感……我因为有了你的陪伴，日子里满是阳光，满是希望。
读不懂字时便嗅到了你的香，年幼时懵懂的我，如初开的睡莲，轻轻地触碰陌生的世界。而你，以春风的温柔抚慰花蕊，在梦中低语，告诉我怎样前行。那时我还小，但因你，我背下了“人之初。性本善。性相近，习相远……”
不知不觉中，你一陪伴我走过了十四个年头，为我遮风挡雨十四个春秋。你——就是我伟大的母亲，就是我的整个世界。
小时候，你陪伴我玩耍，经常被我弄脏衣服。夏天，你不顾外面的酷暑陪伴着我；冬天，你不顾外面的严寒，依然陪伴着我。就这样，在你的陪伴下，我度过了快乐的童年。
长大后，我上学了。你们风里来，雨里去，接送我上学。放学后回到家，你总是坐上一桌香喷喷的饭菜，陪伴在旁边，看我在餐桌上狼吞虎咽，看着我傻吃，露出甜甜的微笑。每当晚上做噩梦时，只要有你的陪伴，我就总是能香甜的入睡。
现在，我又长大了一些，成为了初中生，学习紧张，压力也大了，时间也变得更紧。尤其是冬天，几乎每天我都是披星戴月地上下学。晚上，你就在学校门口等着我，给我拿着厚厚的棉衣，也不管自己穿的多单薄。晚上写作业时，你不敢陪伴着我，生怕扰乱了我的思绪，打扰到我的学习。当我背书背不下去，要求你陪我时，你又会放下手头的一切，陪伴着我。
相伴伊始，你用温存催开我心中的花蕾，在一个懵懵懂懂的世界里播下一抹春色。妈妈，十五年的风风雨雨，你陪伴我一起走过，谢谢你的陪伴，让我一路孤单不再，温暖相随，有爱为伴！
篇6：陪伴的演讲稿
这个世界上有许多人都一直在你身边陪伴着你，照顾着你。在他们的照顾下，我们有了对生活的勇气。并且，学会了去陪伴他人，照顾他人。
在我们牙牙学语的时候，是父母一直陪在我们身边，照顾着我们。
在我们因为生病而身体难受的时候，其实，有人会比你更加难受，但是他们也选择了陪伴。我相信，如果，可以的话，他们心甘情愿的替你受苦，他们甚至希望生病的是他们。没错，他们就是你的亲人。当我们生病的时候，陪在我们身边的是亲人。
当我们到了上学的年龄，这时，陪在你身边的不只有亲人，还有老师，同学，和朋友。老师，他们会给予我们知识。还会教你怎样做人。不只这样，老师更像是你的一个朋友，你有什么事情都可以向他倾诉。老师，多么伟大啊。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
同学，多么熟悉的字眼，他们将于我们一起学习，并且会一直玩耍。但是天下没有不散的筵席，总有一天，他们会成立各自的家庭。然后，可能会慢慢地断了联系。可是，那又怎样，至少我们曾经拥有过，可惜，拥有的只是曾经。往好的方面想想，至少在学校的这几年，有他们陪你一起度过，我们才不会感到孤独。我们应该好好感谢他们陪伴在我们身边才对。
至于朋友，则在熟悉不过了，你伤心时，朋友会陪在你身边安慰你。你难过时，朋友会想尽一切办法逗你开心。还好，我们每个人都至少会有一个真心的朋友，陪在你身边。这一点是值得庆幸的。
人生中有许多人陪伴在我们身边，所以，要好好的珍惜，不要到失去时，才懂得珍惜。陪伴在你身边的人，是幸福的。而，被陪伴的人，也同样幸福。
难道不是吗？
篇7：陪伴的演讲稿
小时候，由我家到院中，母亲需要十一步。
记忆中每一个黄昏，总会有两条长短不一的影子，“长影子”扶着“短影子”，一步一步练习走路，豆大的汗珠从“长影子”额头滑下，但似乎“短影子”全然不知，依旧高兴的`一步一步走，从那时起，“短影子”便记住了楼与楼之间的长短，一共有十一步，那“长影子”，便是我的母亲，“短影子”，是我。
现在想起，那样弯着走一定很累吧，可是也许母亲知道，她将是我一生的陪伴，那个黄昏的下午，我们俩就是整个世界，所以，我的微笑，就是母亲无尽的动力吧。
时光荏苒，这或许是一个可笑的对比游戏：依旧的黄昏，母亲从楼头向这边走来，顽皮的我数着母亲的步子——这一切都像发生过的一样——“一步，二步……十一步，十二步……十八步，十九步！”母亲竟然用了十九步，刹那间，仿佛时间的顺序已经被这无情的现实所打乱，记忆中的母亲无论如何也不能和眼前的母亲重合。我跑了过去搀着母亲——就像母亲当年拉着我一样——仿佛要挽留那些从十一步到十九步的时光。可我抓不住，抓不住那些时光；可我抓不住，抓不住那倏尔远去的时光；我抓住的，也只有母亲额头上的皱纹；我抓住的，也只有母亲苍老的手。母亲，你还能成为我一生的陪伴吗？
母亲没有回答，她也不用回答，是我，是我代母亲答了：“是的，她会的”
想起好久以前，当考古队员从曾经的火山岩中挖出一块罕见的化石─一个巨大的身躯包裹着一个弱小的躯体，经考证，巨大的，是母亲；弱小的，是孩子。
或许，在那火山喷发的时候，那母亲明知一切都有可能毁灭，一切都不能拯救她的孩子，但是，在那永远的瞬间，它用自己渺小的身躯建造了一个浩瀚的母爱时刻。
另一个瞬间停留在寒冷的南极，企鹅们都背着风站着，他们都被风吹的瑟瑟发抖，在他们脚下都保护着一个小企鹅，或许，这就是他们在凛冽寒风中站这么长时间的最好理由。
我想，我找出了从十一步到十九步的时光，在母亲苍老的手中，脸上的皱纹中找到了所有遗漏的时光。
无论是火山上的瞬间，还是南极上的片断，我都找到了母爱。
从十一步到十九步，我不得不承认母亲的衰老，但是母亲将是我一生的陪伴。
小时候的我所理解的“陪伴”就是陪同的伙伴，但对于许多事情都没有很深的体会和感触，也从未意识到自己正在陪伴下前行。
长大后常听到电视上说到“陪伴”这个词，随着阅历的增长和逐渐成熟的心智，我终于平白了“陪伴”的真正意义。它是亲情友情以及爱情等世间多种真挚情感的代名词。有了它的存在，我们不再孤单，它是已悄然无声的方式存在的，看不见，听不到，也摸不着，只等用一颗真诚的心去感受它带给我们的温暖。它出现的方式有时可能是一句简单的问候，一个赞赏的眼神，一句鼓励的话语，一个引导你、推动你不断前进的手臂，这些都是生活中常见的，然而又有多少人明白它的意义，知道它的存在，又有多少人总是也以这种方式对待身边的每一个值得帮助的人？
亲情的陪伴是每一个人所需要的并且往往是最重要的。正是有了家人的关心和帮助，我们才会克服困难，但我们是不是都以为这是理所当然的呢？父母的陪伴是最使人感到幸福的，只有他们会无私地为我们奉献，却不求回报。
朋友是人生中不可缺失的一个职位，他是你伤心时的一个微笑，痛苦时的一剂良药，困难是的一个依靠。有了她们的陪伴，我们才会走的更远，飞的更高。
总之，许许多多种陪伴都是我们的避风港，它们使我们免受伤害，让我们健康快乐地成长，长大后驾着一叶扁舟，驶向遥远的远方！
陪伴成为我坚强的后盾，在失败、无助。困难黑暗时，它总是千方百计地为我寻找带有明媚阳光的地方。
有了你们的陪伴，我不再孤单……
篇8：陪伴的演讲稿
这世上除了亲人之外，还有一些人总是会陪着我们走过无数条弯路。无论我们遇到多么大的困难，他们都会伸出一把手。在我们难熬的那几段日子，他们都会过来陪我们一起度过！不论他们是什么样的，他们都会是我们需要的那一面镜子。因为他们是兄弟！
在我小学毕业以后，到城里去上了初中。第一次到了新校后，我谁都不认识。安顿好以后，在寝室里就我一个人。当时我很孤单，就从口袋里掏出键盘手机，啥功能都没有。我只是看着时间和日期，盼望着回家的日子。才来就想走了！不过没过多久来了一群像是流氓一样的几个家伙。进来就问我有没有香烟！当时我真的吓坏了。我怕我今后没有好日子过，我怕跟他们住在一起今后必定会吸烟，我怕今后会走错道。当时我真的很讨厌他们。但事实证明，他们很热情，他们很周到，他们很有爱心。从此跟他们在一起，我就不想再回去了，我就不孤单了。跟他们在一起，我反而很开心。因为他们是兄弟！
在入学第二天就是军训了。因为是第一次住校读书，早上会起得比较晚！并且不会自己睡醒。所以我害怕自己会迟到。但在军训那天早上有几个人叫醒了我，而且还给我打好了早点。当时我很惊讶。于是还算准时的到了操场报道。因为我当时在我们班里到的比较早的一个。所以班主任就让我当了班长！不过当班长也不好过，要管那么多婆婆妈妈的事。就在当天下午就跟班里一位同学闹了矛盾，被打了。因为我一个人对那么多人，肯定是打不过的。然后就回到寝室躺在床上哭。突然那些我不喜欢的舍友过来安慰我。并且把之前打我的那几个人带到我面前狠狠地揍了一顿。算是给我出了一口气。那时候我心里对他们更多的是感激！因为他们是兄弟。
就那样的认识以后，我们几个誓言做兄弟。之后我遇到什么样的事，他们都会出来帮我。我们不仅跟同龄人打，如果高年级的得罪我们其中一个，我们也会带着火热的心，跟他们凭！我们也有很多美好的日子，只要有空有钱的那天。我们哥儿几个都会到经常去的饭馆里吃一顿好饭，之后到水吧里喝，喝完后去舞厅跳舞等等！有一次我还记得，我被一个高年级的家伙给打了。我当时满脸血迹，在校园四处去寻找我的兄弟。他们看到我以后，没说一句话就冲着高中教学楼去。我跑着跟他们一起去。我刚到呢家伙班里，兄弟们已经开始打起来了。打完后才知道。我们打掉了对方四颗牙，呢家伙居然趴着道歉，求我们不要打了。不幸的是我们被年级部抓住了。我们哥儿几个都被交了家长，受了处分。但他们没有说过一句怨言！因为他们是兄弟！但是时间过得很快！一眨眼三年过去了。我跟他们一起度过了最美好的时光！因为我成绩比较好，所以考到了其他省的高中。于是要跟他们离别。当时他们抱着我哭了。那是我看到他们的第一次流泪。我很舍不得他们。因为他们是兄弟。
通过这个文章我不是想告诉大家，我自己玩得有多厉害。我只是想告诉大家有几个好兄弟是多么幸福的一件事。我承认当时我们太幼稚，做了一些不适合我们的傻事。但呢个友情，呢个兄弟情是真实的。并且我也经常会想起那时候的我们。这些兄弟值得我永远记住。不是因为他们有多么能打。只是因为他们在乎我。因为他们是兄弟！
篇9：关于陪伴的演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
小时候，当我看到你美丽的身姿，听到你悦耳的声音时，我就喜欢上你了。我清楚地记得你住进我家那天的情形，你又高又大，穿着黑色的燕尾服，端庄典雅。我忍不住用胖胖的小手与你亲密接触，你立刻给予我美妙的回应。从此，我每天至少花一个小时与你相处交谈，我发现你很懂我的心意，除了用动听的语言与我谈心，还给予我站在舞台上的勇气，让我更加自信。
长大后，上了小学，学业压力加重了，与你那一个小时的交流时光被挤压掉了。你生了我的气，用笨重难听的声音来批评我，我伤心难过，你也逐渐被我冷落了。
后来，温柔的妈妈耐心地开导我，缓解了我们之间的关系。我调整了作息的规律，再一次与你促膝长谈，我们再次拥抱对方。我才发现，与你谈心，让我放松了心情，舒缓了学业的压力。我决定坚持与你做朋友。
啊!我亲爱的朋友——钢琴，谢谢你的陪伴。感谢你用声音滋润我的心田，让我自信，让我有勇气把一件事情坚持到底。
篇10：关于陪伴的演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
语言是一个民族的象征，每个民族都有自己的语言，人们都认为，自己的语言是世界上最美的语言，那我自然也不例外，汉语在我心目中，也是世界上最美丽的语言。
它凝聚了中华民族灿烂的文化，悠久的历史和伟大的精神，从小至今，我已学习了十多年的祖国语言，其中有着这样那样的点点滴滴，陪伴着我成长，或喜或悲或好笑。
从牙牙学语的时候，妈妈便教我汉语，那时她教给我的是一首首唐诗，每天早上起床之前，她便要求我背一首唐诗给她听，不痛就不给我穿衣服。我于是便很努力的去记那些听也听不懂的东西，为了穿上衣服起床去玩，我便用稚气的语言背着让人似懂非懂的唐诗，那些《咏鹅》、《草》……皆不在话下，那就是我最早接触的汉语，每天妈妈听着我背的诗，便会被我逗得哈哈大笑，虽然那是听不懂的话，但还是让我给背出来了，听着妈妈讲述我小时候的故事，我会在一旁津津有味的听着，附和着此起彼伏的笑声。
我四岁的时候，开始上幼儿园，那时我正式与汉语交朋友了，学了之后才知道小时候的语言是多么幼稚，四川话不像四川话，普通话更不像普通话，居然也会有人能听懂。
五岁之后，我上了学前班，老师教我们识汉字和汉语拼音，那时我很贪玩，很爱找借口逃学不读书，一逃就是一两个星期，终于逃学给自己带来了不好的下场。有一次老师教后鼻韵母，要抽人起来读，我在心里默默祈祷，不要抽我，不要抽我，保佑我啊……但老天偏偏爱跟我开玩笑，老师偏偏就抽中了我“肖月，这个怎么读，读给大家听一下。”老师严肃地说道，“这，这个读……”我支支唔唔地读不出来，还没给我解释的机会就“啪啪”两棍子打在我手上。我伤心的哭着说：“我上个星期生病请假回家，之后又被狗咬了，所以没有来上学，没有学到才不会读的。”可是我的哭声淹没了说话声，老师没有听到我的解释让我白白站了一节课。回家之后我委屈地讲给妈妈听，她说：“看你还敢不敢逃学了。”打那儿以后，我果真没再逃过一次学。
上了小学，我学习了更多的汉语，认识了更多的汉字。汉语成了我生活中密不可分的朋友，我们俩形影不离，每天我都会说汉语。它是我生命中最美的语言，它将会一直陪伴着我，激励着我不断成长。
篇11：升旗演讲稿：节约自我行
亲爱的老师们、同学们：
看着电视栏目中山区孩子们糊满泥巴的双手，与他们那因对水的渴求而变得灼热的眼神，你的心中可曾为之震撼?耳边，水龙头中的水滴嗒滴嗒，你难道不觉得这每一声都有穿石的力量一滴一滴深深地打在自己的心上?
同学们，节约——这是来自生命的呼唤啊!
但是在校园里，我们可以经常看到乱倒剩饭剩菜现象。教室里亮堂堂的时候电灯却还亮着。
然而，同学们，你们可曾明白一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力惟艰?
的确，我们没有体会过“锄禾日当午”的艰辛，便会觉得“粒粒皆辛苦”有些单薄;我们向来都是从课本上听“节俭”看“节约”，这些所谓的道理是不是感觉很遥远，太高不可攀?即使是做，也不过按老师的要求，按家长的嘱咐完成一些“节约”的任务罢了。其实每个人都有义务把节约当作责任、当作习惯。
你也许会说：这太难!可是，你难道忘了贫穷山区的孩子们吗?!
节约的意识想必大家都有，其实节约做起来并不难，当路过走廊看到灯火和太阳争辉时，走过教室看到吊扇孤独的转个不停时，你如果能够抬起手将他们关掉，那么节约用电有何难?
当用过水后，如果你能够及时将水龙头关好，那么节约用水有何难?举手之劳，我们能做的还有很多。
有道是，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。每当我们做了一件节约的事的时候，我们就是做了一件好事，既然节约并不难，那么，何乐而不为呢?
当然，节约不是校园的专利，在家中，在生活中，在每一个角落里，节约都有用武之地;节约也不是学生的专利，每个人都要以行动影响周围的人共同节约，共同珍惜大家的劳动成果。节约，属于所有的地方和一切的人。
如果每个人都不在乎每一滴水，每一度电，每一元钱，那么，将有多少宝贵的财富凭空蒸发掉;如果每个人都能珍惜每一滴水、每一度电、每一元钱，那么，结果又是怎样呢?天壤之别，只源于一念之间。
同学们，勤劳是幸福的左手，节约是幸福的右手，希望这样一双宝贵的手我们都能拥有!
