首页 > 励志名言 > 经典句子

历史上励志的句子

时间：2022年12月13日

来源：蒋劲夫

编辑：本站小编

收藏本文

下载本文

下面是小编帮大家整理的历史上励志的句子，本文共12篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“蒋劲夫”提供。

篇1：关于历史上的励志名言

1、知无不言，言无不尽。——苏洵

2、前车之覆，后车之鉴。——汉书

3、欲加之罪，何患无辞。——左传

4、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄

5、山高月小，水落石出。——苏轼

6、物以类聚，人以群分。——易经

7、皮之不存，毛将焉附?——左传

8、敏而好学，不耻下问。——孔子

9、金玉其外，败絮其中。——刘基

10、青，取之于蓝而青于蓝。——荀子

11、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

12、塞翁失马，焉知非福?——淮南子

13、闻道有先后，术业有专攻。——韩愈

14、穷则变，变则通，通则久。——易经

15、海内存知己，天涯若比邻。——王勃

16、谁言寸草心，报得三春晖。——盂郊

17、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子

18、清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白

19、蚍蜉撼大树，可笑不自量。——韩愈

20、衣莫若新，人莫若故。——晏子春秋

21、生也有涯，知——智也无涯。——庄子

22、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣

23、天意怜幽草，人间重晚晴。——李商隐

24、君子成人之美，不成人之恶。——论语

25、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。——屈原

26、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

27、莫等闲，白了少年头，空悲切!——岳飞

28、欲速则不达，见小利则大事不成。——论语

29、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子

30、不断的奋斗就是走上成功之路。——孙中山

31、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹

32、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。——秦观

33、路遥知马力，日久见人心。——元曲·争报恩

34、近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟

35、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参

36、江山代有才人出，各领**数百年。——赵翼

37、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适

38、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫

39、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹

40、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃

41、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋

42、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

43、成功的艺术处理的最高成就就是美。——歌德

44、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游

45、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊

46、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥

47、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。——王安石

48、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

49、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐

50、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——罗梅坡

51、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——白居易

52、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

53、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同

54、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

55、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

56、心灵应该习惯于从自身中吸取快乐。——德谟克利特

57、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——论语

58、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

59、纯朴和忠诚所呈献的礼物，总是可取的。——莎士比亚

60、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

61、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。——老子

62、千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。——辛弃疾

63、有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。——莫扎特

64、一个人的失败，是他自己的直接结果。——詹姆斯·艾伦

65、宁死也不接受我以整个的心灵所反对的东西。——杜伽尔

66、山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。——刘禹锡

67、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫·托尔斯泰

68、一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。——勃郎宁

69、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索

70、无所事事并非宁静，心灵的空洞就是心灵的痛苦。——库柏

71、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。——培根

72、拼命去争取成功，但不要期望一定成功。——迈克尔·法拉第

73、在个性、举止、风度和一切一切上，最好是朴实。——朗费罗

74、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

75、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

76、在一切创造物中间没有比人的心灵更美、更好的东西了。——海涅

77、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

78、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。——司马迁

79、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。——布兰登

80、不会从失败中找寻教训的人;他们的成功之路是遥远的。——拿破仑

81、人生之晨是工作，人生之午是评议，句子人生之夜是祈祷。——赫西奥德

82、人生只有在斗争中才有价值。受过痛苦，才能得到报酬。——赫尔岑

83、每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。——列夫·托尔斯泰

84、前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。——陈子昂

85、只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。——乔·桑塔亚那

86、人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品是拼斗。——拉尔夫·詹

87、天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。——彭端叔

88、成功之道无他，惟悉力从事你的工作，而不消存沽名钓誉之心。——朗费罗

89、我们听说过多少“即将成功的人物”!他们究竟都去了何方?——何瑟·平内罗

90、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

91、经得起各种**和烦恼的考验，才算达到了最完美的心灵健康。——弗·培根

92、能充实心灵的东西，乃是闪烁着星星的苍穹，以及我内心的道德律。——康德

篇2：中国历史上励志故事

中国历史上励志故事大全：徐悲鸿.我代表我的祖国

现代著名画家徐悲鸿(1895--1953)年轻时(1919-1927)曾留学欧洲，学习西方的绘画艺术。其间，为了祖国的尊严，为人冲和谦逊的徐悲鸿曾亲自向一个洋学生挑战赌造诣。本世纪二十年代，中国人在许多西方人眼中不过是个愚昧无知的材料。那时，中国留学生在外国，不仅经济上困难，政治上也倍受歧视。一个和徐悲鸿一同就学的洋学生看不起徐悲鸿，甚至公然对徐悲鸿说： “中国人愚昧无知，生就当亡同奴的材料，即使是把你们送到天堂里去深造，也成不了才。”

这种放肆的挑衅，深深激怒了怀有满腔爱国热血的徐悲鸿，他严肃地对那个洋学生说：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是愚才!”

从此，徐悲鸿怀着为我中华民族争光、为中国人争气的决心，发奋努力，埋头学业。他经常到罗孚宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时间不出来。世上无难事，只怕有心人。通过刻苦学习，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校的第一年，他的油画就受到法国艺术家弗拉蒙先生的好评。接着，在一次竞赛考试中，他又获得第一名。1924年，徐悲鸿的油画《远闻》、《怅望》、《箫声》、《琴课》等在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。这时，那个趾高气扬、歧视中国人、当面向徐悲鸿挑衅的洋学生，与徐悲鸿比较学业，已是望尘莫及了，只得乖乖地承认自己不是对手。

中国历史上励志故事大全：鲁迅弃医就文-德育名人小故事

鲁迅是我国现代的著名文学家，可是他当年在日本留学时，起初选择的并不是文学，而是医学专业。是什么原因促使鲁迅先生弃医就文的呢?-德育名人小故事

鲁迅(188l一1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。鲁迅青年时代受进化论思想影响，深为灾难深重的祖国命运担忧。19，二十一岁的鲁迅东渡日本，寻求救国的真理。在日本，他最初在东京弘文书院补习日语。此间他阅读了大量进步书籍，思想十分活跃，并积极参加反清活动，和当时以反清为目的、在东京组成的革命团体“光复会”的一些成员发生联系。199月，鲁迅按照其通过医学救国的理想，进入仙台医学专门学校学习。他学习极为刻苦认真，深受他的老师藤野先生的赞许。

但是，鲁迅没有想到，他学习成绩优异，竟会引起一些日本学生的嫉妒。在这些日本学生眼里，中国留学生是“低能儿”，是不能取得好成绩的。他们甚至认为，鲁迅所以每回考试都是好成绩，是因为老师把考题透露给了他。--他们看不起中国留学生，这使鲁迅的自尊心受到了很大刺激。

19学校里发生的另一件事，给鲁迅的刺激更大：一次上细菌课后放映纪录片，内容是宣传日本军国主义所谓战绩的。影片中有这样一组镜头，一个中国人被日本侵略者枪杀，而周围观看叫好的竟是一群中国人。当时，看这部影片舶只有鲁迅一个是中国人。看完影片之后，大家拍手欢呼。这影片、这掌声都深深地刺痛了鲁迅，他在数月内吃不好饭、睡不好觉，为此曾一个人走进深山里放声悲歌。他翻来覆去的苦苦思索：为什么有人对自己的同胞被杀害而无动于衷?他终于认识到：“医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客……第一要着，是在改变他们的精神。”由此，他毅然弃医从文(尽管他在医学上的学业已有成就)，走上了用笔唤起中国人觉醒的道路。

对祖国对人民的深挚的热爱，促使鲁迅做出了弃医从文的抉择，这一抉择使中国乃至世界文坛更增添了若许光辉。

中国历史上励志故事大全：朱德-有点力量就要帮助群众

抗战期间，一年割麦子时，一队八路军从一个村边开过，营长骑马走在前面。一位老太太很吃劲地背着一大捆麦子，从对面走过来。这时，路边有一个穿军装的人把营长拦住：“你担任什么职务 ·” “我是营长!”那人又问： “任务是不是要紧·”营长跳下马来说： “不十分要紧。”那人用手指着老太太说： “那么，让队伍前头走，用你的马到村里去套一辆车，替他把麦子拉回去。”

营长按照吩咐把老太太的麦子拉到家里。那个吩咐营长的人就是朱德总司令。总司令还和蔼地告诉他： “革命干部的优良品质，首先就是群众观念。你骑在马上，看见老太太那样吃力地背着麦子，不体恤她，不帮助她，这是不对的，因为你的任务并不是十分紧迫。以后要好好记着：只要有一点时间，一点力量，就不要忘记帮助群众。”

篇3：中国历史上励志故事

中国历史上励志故事：谭嗣同-英雄视死如等闲

“世间万物抵春秋，合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州。”这首充满了忧国忧民的诗，是“戊戌六君子”之一的谭嗣同所作。

188月，谭嗣同被光绪帝召见，参与新政，进行变法，以慈禧太后为首的顽固派把变法看成洪水猛兽，提出“宁可亡国，不可变法” 。并派亲信荣禄为直隶总督，统率北洋军队，控制北京，伺机扑灭变法运动。

改良派幻想争取荣禄部下的袁世凯的支持来扭转局势。袁世凯表面假装支持，暗中却向荣禄告密。9月21日，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，逮捕改良派。日本志士劝谭嗣同去日本，朋友“再四强之”，他不肯走。他说：

各国变法，无不流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所不昌也。有之，请自嗣同始。字字铿锵，掷地有声，表现了一个爱国者自我牺牲的伟大情怀。后来，他刁二幸被捕，旋即遇难。临刑前，谭嗣同神色坦然，写下了激越悲壮的绝命诗：望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

中国历史上励志故事：张自忠-有良心的将军

1940年5月，担任第三十三集团军上将总司令的张自忠，亲自率领一支纵队在湖北宜城与敌军血战九昼夜。在日寇的重兵包围中，他身先士卒，带领部队奋勇冲杀，连中七弹，壮烈牺牲。临终时，他向随从说：“对国家，对民族，良心都平安，大家要杀敌报仇!”

周恩来同志曾把张自忠誉为“全国军人的楷模”，说“其忠义之志，壮烈之气，直可以为，我抗战军人之魂”。曾到湖北前线访问过的美国作家史沫特莱，在《中国战歌》一书中将张自忠称为“有良心的将军”，并写道： “人们都说他视死如归。以求良心得到安慰。”张自忠将军是国民党抗日英烈中的一位。他以身殉国的壮举，正是他内心深处不可动摇的民族良心的体现。

中国历史上励志故事：高文华卖子为党

1935年2月，高文华接替朱理治担任河北省委书记，6月，又接任北方局书记的职务。这年冬天，北方局与中央失去了联系，党组织的活动经费断绝，同志们的吃饭都成了问题。为了同志们的生存和党的工作，高文华和他的妻子贾琏(当时负责河北省委的财务工作)，毅然忍痛把自己唯一的儿子--只有六个月的东光卖给了别人，得了五十块大洋，用这点钱维持了党的机关几个月的开销，直到又和中央取得联系。

高文华的儿子从此就下落不明了，他们夫妇从未向人讲起过这件事。他们认为，他们迫不得已这样做--卖掉儿子支援革命，这是一个共产党员应该做的事情，不值得向别人说起。直到“文化大革命”时，高文华被关押迫害，贾琏找陈云同志汇报，才淡了这个情况。

篇4：历史上励志的成语故事

历史上有关励志的成语故事15则

(1)【负薪(xīn)挂角】

汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。(朱买臣负薪读书)

隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。(李密牛角挂书)

(2)【映雪囊(náng)萤】

晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。(孙康映雪苦读)

当时还有一个人，名叫车胤(yin)，也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。(车胤囊萤夜读)

(3)【悬梁刺股】

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。(孙敬悬梁苦读)

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦“刺股”的故事。(苏秦刺股苦学)

[注]：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出“悬梁刺股”这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。

(4)【凿壁借光】

匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出：外因(环境和条件)并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的.条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。(匡衡凿壁偷光)

(5)【以荻画地】

欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。(欧阳修以荻画地)

(6)【精诚所至，金石为开】

西汉时期，有一个著名将领叫李广，他精于骑马射箭，作战非常勇敢，被称为“飞将军”。有一次，他去冥山南麓打猎，忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭，全神贯注，用尽气力，一箭射去。李广箭法很好，他以为老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔细一看，未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。不仅箭头深深射入石头当中，而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。李广很惊讶，他不相信自己能有这么大的力气，于是想再试一试，就往后退了几步，张弓搭箭，用力向石头射去。可是，一连几箭都没有射进去，有的箭头破碎了，有的箭杆折断了，而大石头一点儿也没有受到损伤。

人们对这件事情感到很惊奇，疑惑不解，于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说：“如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。”“精诚所至金石为开”这一成语也便由此流传下来。

(7)【囫囵吞枣】

有个人曾经对人们说：“吃一点梨，对人的牙齿有好处，但是吃多了，会伤脾的;枣呢，正好与之相反，虽然可以健脾，但吃多了会对牙齿有害。”

听的人中一个人听了，想了想，说：“吃梨时，只嚼不咽，还会伤脾吗?吃枣时，我不嚼，一口吞下去，这不就可以保护牙齿了吗?”

另一个年轻人听他这么一说，就想开个玩笑：“你这不是囫囵吞下枣吗?”周围在场的人都笑了。

读后：我们学习知识时不能囫囵吞枣，首先把要学的知识理解清楚，然后再认真去掌握它。如果学知识只是笼统地学，就不会学到真正的知识。

(8)【狗猛酒酸】

宋国有个卖酒的人，为了招来生意，他总是将店堂打扫得干干净净，将酒壶、酒坛、酒杯之类的盛酒器皿收拾得清清爽爽，而且在门外还要高高挂起一面长长的酒幌子，上书“天下第一酒”几个大字。远远看去，这里的确像个会做生意的酒家。然而奇怪的是，他家的酒却很少有人问津，常常因卖不出去而使整坛整坛的酒搁酸了，变质了，十分可惜。

这个卖酒的宋国人百思不得其解，他于是向左邻右舍请教这好的酒竟然卖不出去的原因。邻居们告诉他：“这是因为你家养的狗太凶猛了的缘故。我们都亲眼看到过，有的人高高兴兴地提着酒壶准备到你家去买酒，可是还没等走到店门口，你家的狗就跳将出来狂吠不止，甚至还要扑上去撕咬人家。这样一来，又有谁还敢到你家去买酒呢?因此，你家的酒就只好放在家里等着发酸变质啊。”您看，一匹恶狗看门，就能把一个好端端的酒店弄得门庭冷落，客不敢入;如果一个国家让坏人控制了某些要害部门，其后果必然是忠奸颠倒，社会腐败，百姓遭殃。

(9)【居安思危】

洪水未到先筑堤，豺狼未来先磨刀。

一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说：“天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧!”野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道：“森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢?”野狼停下来回答说：“我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护自己了。”

提示：做事应该未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱。“书到用时方恨少”，平常若不充实学问，临时抱佛脚是来不及的。也有人抱怨没有机会，然而当升迁机会来临时，再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力，以致不能胜任，也只好后悔莫及。

(10)【鹿乳奉亲】

郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。

(11)【卧冰求鲤】

晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在其父面前数说王祥的是非，因而失去父亲之疼爱。继母朱氏时常想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。

他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰：继母人间有，王祥天下无;至今河水上，留得卧冰模。

(12)【立木为信】

春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

(13)【一诺千金】

秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。

(14)【不耻下问】

春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子二千，大家都向他请教学问。他的《论语》是千百年来的传世之作。孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问?”孔子听了说：“每事必问，有什么不好?”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子?”孔子道：“聪明好学，不耻下问，才配叫‘文’。”弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀!”。

虚心好学，肯向一切人，包括向比自己地位低的人学习，叫“不耻下问”。

不耻下问的意思：不耻：不以为耻辱;下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。

现在我们用来形容一个人谦虚、好学，真诚地向别人提问请教，不耻下问。

(15)【百尺竿头，更进一步】

宋朝时，长沙有位高僧叫景岑(cén)，号招贤大师，人们称他“长沙和尚”，他经常到各地去传道讲经。一天，招贤大师应邀到一座佛寺的法堂上讲经。大师讲得深入浅出，娓娓动听，听的人深受感染。招贤大师讲经完毕后，一名僧人站起来，向他提了几个问题，大师慢慢地作答起来。

那僧人听到不懂处，又向大师提问，于是两人一问一答，气氛亲切自然。他俩谈论的是有关佛教的最高境界——十方世界的内容。为了说明“十方世界”究竟是怎么回事儿，招贤大师当场出示了一份偈帖。所谓偈帖，就是佛教中记载唱词的本子。但见大师指着上面的一段文字念唱到：

百尺竿头不动人，虽然得入未为真。百尺竿头须进步，十方世界是全身。

意为“百丈的竹竿并不算高，尚需更进一步，十方世界才算是真正的高峰”。

篇5：中国历史上励志故事

高文华的儿子从此就下落不明了，他们夫妇从未向人讲起过这件事。他们认为，他们迫不得已这样做--卖掉儿子支援革命，这是一个共产党员应该做的事情，不值得向别人说起。直到““””时，高文华被关押迫害，贾琏找陈云同志汇报，才淡了这个情况。

篇6：历史上曹操的励志名言

历史上曹操的励志名言大全

1、夫治定之化，以礼为首;拨乱之政，以刑为先。

2、何以解忧，唯有杜康!

3、圣人之用兵，戢时而动，不得已而用之。

4、慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。

5、辞爵逃禄，不以利累名，不以位亏德谓之让。

6、生子当如孙仲谋。

7、选其乡之俊造者而教学之，庶几先王之道不废，而有以益于天下。

8、计行如转圜，事成如摧朽。

9、月明星稀，乌雀南飞。

10、选明达法理者，使持典刑。

11、宁我负人，毋人负我。

12、恃武者灭，恃文者亡。

13、天地间，人为贵。

14、今天下英雄，惟使君与操耳!

15、宁教我负天下人，休叫天下人负我!

16、山不厌高，水不厌深。

17、天子授予官爵，人臣上表辞让，不一定要三次。

18、树木丛生，百草丰茂

19、白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。

20、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

21、不得慕虚名而处实祸

22、设使天下无有孤，不知当有几人称王，几人称帝。或者人见孤强盛，又性不信天命之事，恐私心相评，言有不逊之志，妄相忖度，每用耿耿。

23、宁教我负天下人，不教天下人负我。

24、黜陟幽明。

25、秋风萧瑟，洪波涌起

26、青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

27、譬如朝露，去日苦多。

28、山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心。

29、让礼一寸，得礼一尺。

30、夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。

31、对酒当歌，人生几何?

32、山不厌高，海不厌深。

33、没有才能的人，不能立功，无益于国家，不得受禄赏。

34、对酒当歌，人生几何?

35、盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。

36、夫有行之士未必能进取，进取之士未必能有行也。

37、神龟虽寿，犹有竟时;腾蛇乘雾，终为土灰。

38、为表不必三让，又勿得浮华。

39、性不信天命之事。

40、士死知己，怀此无忘。

41、老驥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

42、唯才是举，吾得而用之

43、日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。

44、宁可我负天下人，不可天下人负我!

45、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

46、东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。??树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。??日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。??幸甚至哉，歌以咏志。

47、狐死归首丘，故乡安可忘。

48、天地何长久，人道居之短。

49、士有偏短，庸可废乎!

50、唯才是举，吾得而用之。

篇7：历史上典故

顾炎武手不释卷

凡是顾炎武外出旅行，都随身用两匹马、三头骡子装书。到了险要的地方，他会向退休的差役询问这里的详细情况。有的与平时听说的不一样，就在附近街市中的客店对着书进行核对校正。有时直接走过平原旷野，没有值得什么留意的，就在马背上默读各种经典著作的.注解疏证。偶然有忘记的，就到附近街市中的客店里在书中仔细查看。

素材解读：

一分耕耘，一分收获。顾炎武做起学问老老实实，认认真真，无怪乎能成为明末清初著名的大学问家。

适用主题：好学拼搏

篇8：历史上杨贵妃

历史上杨贵妃

历史上的杨贵妃，并不如我们今天在电视剧里看到的，温婉大方，在后宫被其他妃子欺凌，甚至不是我们看到的，是一个端庄大义的女子。

关于杨玉环，我们最关心的莫过于她的两次感情，第一次是和寿王李瑁，杨玉环曾是寿王妃;第二段则是和她的公公唐玄宗李隆基。我们好奇的是杨玉环和李隆基的爱情究竟是不是真的?传说二人共浴华清池时，李隆基和杨玉环共吟出了“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝”，而李隆基更是对杨玉环三千宠爱在一身，更有“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”为证，可见二人感情有可能是真的。

而大家更好奇的，可能就是有关杨玉环的生死之谜。史料上记载，安史之乱后，杨玉环为了保全李隆基一代明皇的形象，选择在马嵬坡自缢而死，可是后人知道，马嵬坡的贵妃墓只是个衣冠冢;也有人猜测，杨玉环被李隆基送去了东瀛，可是东瀛的两座贵妃墓中，只有两座佛像。所以直到现在，杨贵妃的死都是个谜。

杨贵妃荔枝

“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，这句千古绝唱，为历史留下两扇窗，以供后人窥探千百年前的大唐盛世和唐宫秘史。

这句诗，其实描述的是唐玄宗为杨玉环运来荔枝的历史典故。杨贵妃爱吃新鲜的荔枝，可是当时的京城在北方，荔枝生长在南方。荔枝是娇贵的水果，一日失其香，二日失其色，三日失其味。随意，如果杨贵妃要吃到新鲜的荔枝是很困难的，但是唐玄宗对杨贵妃宠爱有加，派人快马加鞭送来刚从树上采摘下来的'荔枝，送荔枝的人一路上到一个驿站就换人换马，而荔枝却始终在运往长安的路上，就这样一路马不停蹄的将荔枝运到长安。所以后来连荔枝的名字也叫“妃子笑”，足以看到唐玄宗对杨贵妃的喜爱。

另有一说，统治者在竭尽全力的骄奢淫逸，快马加鞭本来应该是军事紧急或者是国家大事才要用到的传递信息的方式。这里“一骑红尘”，尘土飞扬，并不是为了国家大事，“无人知”三个字更是意义深远，“无人知”的是送来的不是军情是荔枝，“无人知”的是如此紧急的只是为了贵妃一笑。这短短两句，足以见得当时的统治者整日沉迷于酒色声乐，沉迷于温柔乡，不理朝政。这是对唐玄宗莫大的讽刺，而对杨玉环而言，她只是个想吃荔枝的女子，却不幸背上了祸国殃民，红颜祸水的骂名。

杨贵妃醉酒

杨贵妃，也就是杨玉环，天姿国色，倾国倾城，是中国四大美人之一，也是唐玄宗最爱妃子。

贵妃醉酒一事的由来，要从唐玄宗与杨贵妃相约百花亭开始。相传杨贵妃与唐玄宗如胶似漆，二人常在一起饮酒作乐，一日，唐玄宗约杨贵妃在百花亭内一聚，共同赏花饮酒，杨贵妃提前去了百花亭做准备，到了约定的时间，唐玄宗还不来，杨贵妃等了又等，等了又等，之间高力士来报，唐玄宗已经在别的宫里宠幸其他妃子。一时之间，杨贵妃又气又恼，觉得唐玄宗背弃了自己，于是开始自顾自的喝酒，越喝越多越不清醒。杨玉环本就是善妒媚浪的女子，现在又听闻皇帝去了别的妃子处过夜，心中愤懑，难以排解，几倍烈酒下肚，酒兴使然，顿时横生媚态。再加上杨玉环恼恨唐玄宗在把自己扔在一边不顾，去别的妃子那里，更加觉得可气，所以向身边侍奉的内监高力士，裴力士二人做求欢状，放浪形骸。

后来“贵妃醉酒”这一历史事件被改成了京剧曲目，由梅兰芳大师倾进毕生心血去雕琢和完善这一曲目。梅兰芳大师将原曲目中杨玉环醉后放浪形骸，低俗色情的表演部分去除，保留了杨玉环醉后怀春，孤芳自赏，闷闷不乐的部分，曲调婉转，将之艺术化，唯美化，从人物情感入手，将本该显得低俗的历史场景和人物表演的丝丝入扣，终成为一代名曲!

篇9：七年级历史上学期工作总结

本学期，我44岁，担任七年级的历史教学工作，7个班，14节课，300多个学生，工作量很大，但我想既然踏上了教育这方神圣的热土，就不能愧对学生，成绩就不能低，必须向课堂要质量。在教学工作中,我不敢怠慢，认真学习，深入研究新教材教法。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验，成绩也是有目共睹的，出类拔萃的。以下是我在本学期的教学情况总结。

七年级的学生，大部分基础不太好，有的甚至连字都写不好，上起课来有的根本就不愿听，课堂纪律也很差，上起课来很费劲。在这个年级中，学生的学习基础相对较弱，有极个别的同学比较活跃，上课气氛积极，能踊跃回答教师的问题，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。

一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的`教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具和课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量。为使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。

三、优化课堂教学，采用多种多样的教法。如分析法、讨论法，自学、阅读等方式，采用多媒体教学，使学生有自己动脑、动口、动手的能力，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。

四、按质按量完成了本学期20课基础知识的教学。在教学过程中，突出了重点、难点，抓住基础点，讲清了重大历史事件，评析了重要历史人物，使学生通过本学期的学习掌握了从原始社会到南北朝的重要经济、政治、文化各方面的内容。

五、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课。做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。

六、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到图书室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

七、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

八、不足之处及存在问题

学生对本学科的学习不够重视，所以学习大部分是凭兴趣去学，不够精细，高分不多。今后要从提高学生学习兴趣方面着手，找到更适合学生的教学方法，努力使历史科成绩更进一步的提高。

篇10：假如历史上没有毛泽东

不知不觉间，已是一代伟人毛泽东诞辰120周年了。

1，在历史长河中，只是短短一瞬。但对于历经坎坷的中国人来说，又显得过于漫长。

120年中，发生了多少血泪故事，产生了多少风云人物。然而跨过新世纪的门槛，蓦然回首，真正的传奇，仍非毛泽东莫属。

从一个教书匠到革命家，从农民领袖到军事天才，从“占山为王”到席卷神州、执掌国柄直至步上“神坛”、又“堕入凡尘”……毛泽东的一生，承载了太多的历史负荷，对他的评价，自然也伴随着针锋相对的激烈争论：顶礼膜拜者有之、全盘否定者有之、主张遗忘者有之、极力毁损者有之……

实际上，要消除争论，有一个比较省事的办法。虽说历史不能假设，但作为同时代人，我们不妨假设一下，如果历史上没有毛泽东，又会怎样？

假如历史上没有毛泽东，就不会有井冈山的星星之火，不会有“官”民亲如一家的红色苏维埃，更不会有“敌军围困千万重，我自岿然不动”的豪迈气概；作文

假如历史上没有毛泽东，就不会有长征路上的四渡赤水，不会有爬雪山、过草地的惊世之举，更不会有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的盖世绝唱；

假如历史上没有毛泽东，就不会有来自土窑洞的战胜强敌的持久战略，不会有为民族大义、孤身犯难的“挥手之间”，更不会有“一切反动派都是纸老虎”的果敢论断；

假如历史上没有毛泽东，就不会有天安门城楼上的醒世宣言，不会有北抗南援、标志着近代以来饱受屈辱的中国敢于说“不”的壮举，更不会有“世上无难事，只要敢登攀”的雄浑气魄。

毛泽东接手的，是一个四分五裂、人心离散、被列强用经济直至军事手段肆意蹂躏的中国。而当他撒手人寰时，中国有原子弹、氢弹守卫国门，有卫星傲视着世界，中华民族在近代以来第一次以从未有过的尊严和凝聚力，屹立在世界舞台。假如历史上没有毛泽东，中国持续了近百年的混乱，至少还要继续数十年甚至上百年，中国人民至少“还要在黑暗中摸索更长的时间”。

当然，假如历史上没有毛泽东，或许就不会有“文革”、“右派”这些令中国人心悸的名词儿，或许也不会有文物的大破坏、知识分子的大乱离。然而，即使在毛泽东时代的最后20年间，也就是被一些人给予很低评价的20年，连“大跃进”的经济灾难也估算在内，中国的国民收入在1957年至1975年仍翻了一番多——人均增加了63%！曾经长期被轻蔑为“东亚病夫”的中国，20世纪50年代初期以小于比利时工业规模的工业开始，到毛泽东时代结束时，却以世界上6个最大工业国之一的姿态出现了。

假如历史上没有毛泽东，以中国人的聪明智慧，或许这些成就也迟早会取得。然而，我们或许却没有机会欣赏到他深邃锐利的哲学思想、高瞻远瞩的政治远见、坚定不移的革命信念、得心应手的斗争艺术和驾驭全局的领导才能，欣赏不到他过人的凝聚力和伟大品格的感染力，欣赏不到他作为“世界级”伟人的超人魅力。

“像毛泽东那样的人物，在一个世纪，也许一千年里只能产生一位，他们占领了舞台，以天才的灵感写下了历史的篇章。”巴基斯坦前总理本·布托这样称颂毛泽东，“毫无疑问，毛泽东是巨人中的巨人。”法国前总统德斯坦则如是感叹：“由于毛泽东的逝世，人类思想的一座灯塔熄灭了。”

历史之流如黄河、长江，注定要东流入海。然而，没有了三峡的长江、不见了壶口瀑布的黄河，又会失去多少壮丽，减少多少奔放？历史是人民创造的，智慧也是集体的结晶，然而，许多思想火花、精神火炬却是毛泽东独有的，正如三峡之于长江、飞瀑之于黄河！

因此，历史要感谢毛泽东，他用“中流击水，浪遏飞舟”的气概，推动了历史的激流。

毛泽东也要感谢历史。因为后来者坚持不懈的努力，他飞溅的思想波浪才被导入流动不息而又平静的河段，更有效率地浇灌着两岸的沃土，也使静流中的人们，有可能平心静气地回忆、欣赏那激流勇进、浪花飞溅的激情岁月，洞察那里蕴藏着的不安、躁动甚至残酷，同时也从中汲取继续前进的勇气、智慧和力量。

中国的历史成就了毛泽东，中国的历史离不开毛泽东。不管后来者怎样评价毛泽东，但谁也无法否认，他是一位伟大的巨人，他是一个不朽的传奇！

篇11：八年级历史上期末试卷

一、选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的(本大题共25小题，每小题2分，共50分)。

1. 1853年，马克思说：“英国的大炮破坏了中国皇帝的威权，迫使天朝帝国与地上的世界接触。”英国发动侵略战争的主要目的是

A.保护鸦片贸易 B.割占中国领土

C.打开中国市场 D.争取外交平等

2.法国艾德拍卖行于12月17日拍卖了一枚中国清朝乾隆玉玺，被一名身份神秘的电话竟拍者以1 12万欧元的价格拍走。关于该国宝怎样流出国门众说纷纭，下列说法最可信的是

A.鸦片战争时英军从北京抢走 B.英法联军抢劫圆明园时流出

C.甲午中日战争日军攻占北京时流出 D.八国联军火烧圆明园时流出

3.右图为19世纪末西方人绘制的时事漫画《日本人进了中国店》。

日本人在“中国店”获得的好处是

A.中国进出口货物的关税须同日本商定

B.日本军队可在北京到山海关沿线驻扎

C.反对日本的官吏都得到严格惩处

D.日本可以在中国的通商口岸开设工厂

4.在近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程中，清政

府最终沦为右图所示的情形。这种情形出现在下面哪个条

约签订之后

A.《南京条约》

B.《天津条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

5.下列历史人物中，既在军事上捍卫了国家主权，又兴办工业推动了近代化进程的是

A.左宗棠 B.侯德榜

C.谭嗣同 D.邓世昌

6.十九世纪六七十年代，中国近代化的核心内容是

A.学习西方的科学技术 B.学习西方的政治制度

C.学习西方的生活方式 D.学习西方的思想文化

7.光绪皇帝曾发布诏令，允许创办报纸，并且说：报纸“宣国是而达民情，必须官为提倡”，“各报体例，自应以胪陈(陈述)利弊，开广见闻为主，中外时事，均许据实昌言，不必意存忌讳。”光绪皇帝此举

A.开启了工业化序幕

B.倡导了出版、言论自由

C.动摇了封建专制制度

D.使民主科学观念深入人心

8.武昌起义前社会上流行一首歌谣：“不用掐，不用算，宣统不过两年半，今年猪吃羊，明年种田不纳粮。”下列对此分析错误的是

A.武昌起义前，革命党人做了大量的宣传工作

B.清朝统治的结束是历史发展的必然结果

C.清朝的反动统治已经激起了广大人民群众的极度愤慨

D.命里注定，清政府就要覆亡了

9.梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期，先从机器上感觉不足;……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”下列报刊杂志与“第三期”有关的是

A.《申报》 B.《万国公报》 C.《民报》 D.《新青年》

10.“为雪心头恨，而今作楚囚。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼，火烧赵家楼。锄奸不惜死，来把中国救。”材料所反映的这一历史事件体现出的核心精神是

A.爱国主义 B.艰苦奋斗

C.开拓创新 D.乐观主义

11.下图中的历史人物都是中国共产党早期领导人，其中在中国共产党第一次代表大会上被选为中央局书记的是

12.5月23日，孙中山铜像回迁揭幕仪式在南京市新街口广场隆重举行。孙中山先生以其丰功伟绩备受世人敬仰，其中有

①发起“公车上书” ②提出三民主义 ③成立中华民国 ④创办黄埔军校

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

13、下列通商口岸位于今天西部大开发的是﹙ ﹚

A、重庆 B、沙市 C、苏州 D、杭州

14、英法两国发动第二次鸦片战争的目的是﹙ ﹚

A、进一步打开中国市场 B、攻占天津，进攻北京

C、与清政府勾结，镇压太平天国 D、攻占圆明园，掠夺金银珠宝

15、哪一个条约的签订刺激了帝国主义瓜分中国的野心﹙ ﹚

A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》

16、戊戌变法对中国近代社会的影响有( )

A.戊戌变法历时103天，谈不上有什么影响

B.戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用

C.戊戌变法裁撤了冗官，减少了财政开支，提高了政府效率

D.戊戌变法训练了新式军队，建立了三支海军

17、维新变法失败的主要原因( )

A.变法的目的不是维护清朝的统治，所以不能得到广泛支持

B.变法触动了顽固派的利益，遭到顽固派的破坏

C.变法不够彻底

D.变法没有得到人民群众的支持

18、中国历史上第一个资产阶级革命政党是( )

A、兴中会 B、中国同盟会 C、中国国民党 D、中国共产党

19、孙中山的“三民主义”不包括( )

A.民主主义 B.民族主义 C.民权主义 D.民生主义

20、下列事件，发生在19的是( )

①中华民国成立 ②武昌起义 ③宣统帝下诏退位 ④中国同盟会成立

A.①②③④ B.①③ C.②④ D.③④

21、孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，因为这次革命 ( )

A、推翻了统治中国两千年的封建君主专制制度

B、确立了资产阶级民主共和制度

C、给与人民充分的民主自由的权利

D、促进资产阶级民主思想的传播

22、下列关于辛亥革命历史功绩的叙述，不正确的是( )

A.推翻了清朝统治 B.建立了资产阶级共和国

C.使民主共和的观念深入人心 D.结束了我国两千多年的封建制度

23、新文化运动兴起的标志是( )

A.胡适发表《文学改良刍议》 B.陈独秀创办《青年杂志》

C.鲁迅发表《狂人日记》 D.李大钊发表《庶民的胜利》

24、新文化运动前期的主要内容是( )

①提倡民主，反对独裁专制 ② 提倡科学，反对迷信盲从

③提倡新道德，反对旧道德 ④提倡新文学，反对旧文学

A.①②③ B.②④ C.③④ D.①②③④

25、下列关于新文化运动的说法，错误的是( )

A.提出了民主和科学的口号

B.以《新青年》为主要阵地

C.是我国历史上第一次思想解放运动

D.对东西方文化的认识存在绝对肯定或绝对否定的偏向

二、非选择题

26归纳整理，回答问题(10分)

①允许日本在通商口岸开设工厂 ②义和团英勇抗击外国侵略者 ③中国的领土完整开始遭到破坏 ④慈禧太后挟持光绪皇帝仓皇逃离北京 ⑤俄国乘清政府内外交困之机，攫取了中国东北和西北的大片领土

(1) 上面这组资料均与列强在19世纪中期到20世纪初发动的侵华战争有关。请你按“战争与史实”的对应关系填全下面的空格，只填序号。(4 分)

(2)八国联军发动侵华战争，最终与清政府签订了什么条约?(2)这一条约中的哪一内容说明清政府完全成为列强统治中国的工具? (1分)

(3)从这部屈辱的历史中，你看到清政府的本质是什么?(1分)以史为鉴，你认为目前我国政府应该从中吸取什么样的教训?(2分)

27. 一部中国近现代史是中国人民不屈不挠向西方学习，探索民族独立、国家富强道路的历史。据此回答下列问题。(10分)

(1)鸦片战争时期，有识之士开始睁眼看世界。近代“开眼看世界”的第一人是谁?(1分)《海国图志》的作者是谁?(1分)他提出了怎样的主张?(1分)

(2)19世纪60年代到90年代，洋务派向西方学习先进生产技术，提出了什么口号? (2分)洋务派在教育上有何举措? (1分)

(3)辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放，“思想上的大解放” 指的是什么? (1分)

(4)新文化运动中，“Democracy” 和“Science”这两个英文单词使用频率较高，你知道它们的中文含义是什么吗?(2分)

⑸从这些思想主张的发展变化，可看出中国近代化的起步有什么特点? (1分)

28.人民英雄纪念碑是中国历史上最大的纪念碑。从1949年9月30日毛泽东主席亲自奠基，直至1958年5月1日正式落成，是新中国成立以来耗时最长的大型艺术项目。历史老师用多媒体展示了其中的三幅浮雕。(10分)

回答下列问题：

(1)图一为虎门销烟。请问这件事件发生在哪一年?(1分)领导者是谁?(1分)为什么把它作为人民英雄纪念碑系列浮雕中的第一个内容? (1分)

(2)英国以虎门销烟为借口，发动了战争。请问英国发动战争的真正意图是什么?(1分)

(3) 图二再现了金田起义的壮丽场景，领导这场起义的历史人物是谁?(1分)美丽的南京被誉为六朝古都，历史上它曾有多个名字，太平天国在这里定都后，将其称作为什么?(1分)

(4)图三为武昌起义，发生在哪一年?(1分)武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的表现。这次革命的旗帜是什么?(1分)

(5) 起义胜利后全国各地纷纷独立，不久成立了哪一政权?该政权颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的文件是什么?(1分)

三、材料解析题：(20分。结合材料以及所学知识，根据设问，回答问题。)

29.说：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”中国梦描绘了近代以来中华民族自强不息、不断求索、不懈奋斗的历史。阅读下列材料，回答问题。

材料一在中西近代化探素的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干不过小日本，所以就开始学制度，学制度问题就更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国来就变样…… 后来中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想，于是开始学习西方民主与科学的思想。 ——《说中国历史》

材料二一国之内，在四围白色政权的包围中，有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在，这是世界各国从来没有的事。这种奇事的发生，有其独特的原因。而其存在和发展，亦必有相当的条件。 ——毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在》

请回答：

(1)材料一中谈及的“君主立宪”和“民主共和”的探索是中国近代史上哪些仁人志士作出了怎样的探索?(6分)

(2)据材料一并结合所学知识分析，“彻底改变中国人的思想”是通过哪次运动实现的?(2分)这次运动的性质是什么?(4分)

(3)据材料二中所说的“红色政权”最早实践指什么?(2分)它发生在哪一年?(2分)

(4)中国梦是“强国梦“‘富民梦”!回顾历程，展望未来，综合上述材料，请你谈谈对中华民族伟大复兴历程的认识。(至少两点，6分)

篇12：历史上学期工作计划

一、学生情况分析

七年级学生刚从小学升入初中，表现为：好奇、好动、上进心强、学习的积极性高；但是不会听讲和自学、不会做笔记、课堂吵闹、学习习惯差。四个班每个班级人数接近50人，各个班级在班风、学风上存在着差异，许多学生不重视历史课的学习。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转，但仍有学生回答问题跑调。由于学习态度不端正，习惯又较差，认识又不足，故要达到预期的教学目标较难，整体看来不愿读书及不愿学习者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养，严格管理和规范学生的行为，在教学中必须加大力度备好课，做好每一个课件，及时巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。

二、本学期本课程的教学任务：

1.深化对《新课程标准》及现行教材的理解，提高教学质量。抓好课堂45分钟的效率，在教学中贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练，概念清楚明白，条理清楚，重点突出，难点讲清，切、实做到落实“三基”,打好基础，发展学生智力，培养学生能力。

2.抓好后进生的个别辅导工作，从端正其学习态度，积极参与课堂的读、思、练活动，使其成绩在原有基础上更进一步。

3.以创新精神和实践能力的培养为核心，积极探索教学形式和途径的多样化，丰富历史课堂内容。

4.注重教学方法，教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片，模型多媒体，网络等进行辅助性教学。

三、本学期教授教材的重点、难点

教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。

难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价、自主学习能力的培养。

四、《新课程标准》对本学期教学内容的具体要求

要求学生学习和掌握基本的历史知识，了解中国古代史历史的基本线索，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史七年级上册的历史教学任务。

五、本学期教学目标

1、知识与能力目标

使学生掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律。

教学过程中注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能力；解读、判断和运用历史材料的能力；发展学生的历史思维能力；培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。

2、过程与方法目标

使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。

3、情感态度与价值观

对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。

六、本学期提高教学质量的措施：

1、努力提高课堂教学能力：

（1）优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

（2）注重教学方法，教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片，模型多媒体，网络等进行辅助性教学。