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快乐人生周记

时间：2022年12月11日

来源：lujing851230

编辑：本站小编

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下面是小编收集整理的快乐人生周记，本文共13篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“lujing851230”提供。

篇1：快乐人生周记

快乐人生周记

有人说：在做很多事情的时候都需要“停看听”，万一一不小心的话，可能就会把事情都搞砸了。而俗话说：“马路如虎口”，马路就像战场一样，如果我们没有停看听的话，可能就会丧失成功的机会，甚至是一条宝贵的生命。所以我们在做每一件事情的时候，都要谨慎小心。

在这个千变万化的人生中，会发生哪些事，绝不是你我所能预料的。你的生活可能是充满缤纷色彩，每天过着快快乐乐的日子，就像童话故事中的公主和王子，每天过着幸福快乐、无忧无虑的日子。但是，孟子说：“生于忧患，死于安乐。”无忧无虑的日子，有谁知道哪天会飞来横祸呢？

“天有不测风云，人有旦夕祸福。”呀！更何况这个现实竞争的社会中，我们不可能每天过着快快乐乐的日子，一定会遇到很多挫折和陷阱、诱惑，好奇的心会让你觉得想要尝试，在这时候千万不要冲动，我们应该要放慢脚步，想一想自己这样做是否是对的，还是做错了？如果你只是因为一时的好奇，而尝试的话，你可能注定一辈子的生活都是黑白，没有色彩。如果我们放弃这个机会不尝试这些东西的话，我们或许还可以看到树林中的小鸟一起快乐的合唱，森林中的蝉在“吱吱吱”的叫，还有夜晚的星星，散发出耀眼的光芒，为我加油打气，这些周遭平凡的事物，让我们在人生中能增添许多快乐的色彩，总比那些只是一时的'好奇而每天吸毒，人生只有黑白、无趣的吸毒犯好得太多了。浪费宝贵的生命，绝对是千不该万不该的事！

让我们选择一条正确的人生道路，不管有多困难，或着是挫折，我们都应该勇敢的去面对，决不逃避。审慎评估后立下决心，全力冲刺，一定可以减少错误，为自己的人生创造耀眼的成绩，璀璨的成就。

篇2：快乐周记

今天的天气晴空万里，而我的心情也阳光普照，美好的一天就这样展开了！

当太阳公公开始晨跑，唤醒大地时，我睁开惺忪的双眼，伸伸懒腰，哇！有生命是多快乐的事呀！早晨的空气依然清新，妈妈的早餐依然美味，亲切的问候声也依然温暖人心。今天真是快乐的一天呀！

上学的途中，小草亲切地问候，花儿开心地招手，树木乐翻了天，手舞足蹈地跳起热舞；它们都正为新的一天来临而庆祝着。我边走边跳，唱着愉悦的歌儿，小鸟们听到了，也情不自禁地为我伴奏，就这样，上学的途中，顿时增添了不少乐趣。今天真是快乐的一天呀！

校门前老师同学们如朝阳般热情的笑容，使周遭的空气都有笑声弥漫着。我走进教室内，同学各个笑容满面的在位子上，我大声地说了声早安，每个人也都热烈地报以回应，一股暖流注入我心中，久久徘徊着……。“当！当！当！”放学的钟声总是那么悦耳，校门越走越远、越走越远，人行道上的树招着手，好似在对我道再见。今天真是快乐的一天呀！

一回到温暖的家中，香喷喷的晚餐早已躺在饭桌，我一口接着一口，将妈妈的爱心，一次又一次地细细品味；虽然晚餐不是龙虾，也不是鲍鱼，但对我来说，只要加上“母爱调味包”，再平凡的食物也能变成世界第一的佳肴。晚餐中，母爱的温暖是有人关怀的愉悦心情。今天真是快乐的一天呀！

我拿起书本，就彷佛刮起了一阵龙卷风，带着我赶赴一场绿野仙踪，也许会陷入一片汪洋大海，和大马林鱼展开艰苦的奋斗……。每本书中总是隐藏着许多奥秘和哲理，所以阅读的时光是快乐的。打开一本书，就像打开了我的眼睛，让我看见美丽又新奇的世界；打开一本书，就像打开了我的耳朵，让我听见美妙的福音；打开一本书，就像打开了我的脑子，让我能装进更多的知识；打开一本书，就像打开了我的心灵，让我能感受爱和幸福。今天看了好几本书，也体会到许多人生道理，脑袋的满足是愉悦的。今天真是快乐的一天呀！

快乐的一天，必须以真诚的心去感受、去体会，所以，再平凡的日子，只要加上一点点创意，一点点爱心，和一点点快乐的心情，生活就可以充满无限的乐趣。用心体会，天天都是快乐的一天。

篇3：快乐周记

很多家长都说自己的孩子不会写作文，很多孩子听说要写作文就头痛。

叶圣陶先生曾经提出作文“由教师命题，学生见题而知的，审题而立意，此其程序与实际作文违异。”所谓的作文，本应是作者“情郁于中，发之于外”，“有所感而发”，绝非无病呻吟，更非瞎编乱造。我一直觉得双休日布置命题周记，这样与写单元大作文没有什么区别，限制了学生心灵的自由，让学生犯难。我们的学生受尽了应试的苦，周记就好像是应试牢狱生涯中的短暂放风，给他们一点自由的天空吧！让他们真正能“我手写我心

我觉得没有限制的周记才是真正意义上的周记。周记写作应让学生把内心想说的话说出来，想表达的情感抒发出来，一人、一事、一草一木，都可写入周记中。只要坚持不懈，正确引导，渐渐地，学生周记写得多了，材料的选择，字词的运用，自然也“水涨船高”了，这也可以叫做“不锻自炼”，对学生智力的开发，提高学生的文学素质也有很大作用。

老师在评改学生周记时，要排除命题作文思维方式的干扰。注意不受条条框框的限制，要让学生自由地发挥，积极地创作，将自己的个性和情感自然地表露出来。我在评改学生周记时总是潜移默化地引导学生做到“真”。周记写的是学生自己生活中的小事，或与同学、老师在校园内外的交往，或与家长，亲戚在家庭社会上的接触等等。所写的东西像不像决定着质量的优劣。真首先是 “ 像 ” ，像身边的人，像生活中的事，像一个小学生应有的人生体验。这个标准由小学生说了算，也即写“童真”，孩子眼里的真人、真事、真景。这样一来，学生在写作时就会逐渐有意识地观察身边的人、事、景，写出自己的真实体验和情感。

正如生活中的美需要我们用眼睛去发现一样，生活中的趣味也需要孩子们用心体验。引导学生从身边大家不易觉察的事情中发掘出蕴含着特别韵味的素材来，用儿童的眼光，用儿童的语言，写出儿童的趣味来，孩子眼中的真趣，即“童趣”，而不是成人所强加的所谓“有意义”“有价值”。周记所写的应该是学生自己的所见所闻，所思所感。感情的真挚成为评价周记优劣的标准之一。什么是真挚？说实话，抒真情，不做作，不矫情，不虚饰。真真切切地体味，实实在在地感悟。我称之为“童情

作为一位语文教师，只有千方百计地引导学生坚持不懈地写真文抒真情，才能真正提高学生的写作水平，有利于学生的健康成长。

篇4：快乐周记

我们班部分同学和家长去桐庐“红灯笼外婆家”亲子游。我们很早就开车到了学校的北门集中，看着黑沉沉的乌云，我想今天未必是个好天气。8点多一点，我们组成一个车队出发了，因为爸爸平时在桐庐上班，所以大家让爸爸领队，我们一路打着双跳灯出发了。

开了一个多小时，终于来到了青山绿水环抱的目的地--红灯笼乡村家园（外婆家），没想到天气也格外的好，看来刚才的担心多余了。走进公园入口我们来到了一个时钟下，上面写着：子、丑、寅等十二个字，表示不同的时间，我想这可能是古人用的钟吧！接着我们又来到了一个广场，这里有很多玩耍的项目，如推牛车、走高翘、滚圈等等，有些项目要大人和小孩一起配合，大家玩得很开心。有些项目也要有勇气，比如说过很高的障碍，我第一次过的时候吓得眼泪都出来了，后来在妈妈的鼓励下，我变得自信了，征服了恐高症，我觉得非常的自豪。

吃好中饭后，我们开始爬山，到半山腰的地方我看到了许多用石头做的神仙，非常逼真，有大有小，最有特色的是坐在莲花上的观音了，她拿着一个花瓶，用慈祥的目光看着我们……爬到山顶，这里风景非常的优美，像是人间仙景，满眼看到青青的山，山的下面汾水江顺流而下，那绿绿的江水使人心旷神怡。我们在这里拍了集体照，爸爸带的三角架也终于发挥了作用。

在山顶休息了一会，我们就下山了，忽然在我们的眼前出现了一个迷宫，我们蹦蹦跳跳地来到了迷宫前，没想到遇到了困难，因为迷宫弯弯扭扭的，所以很难突破，我们一会儿跑到这，一会儿跑到那，感觉到这迷宫比书上的迷宫更刺激更有趣，难度也大得多，我们走着走着终于走出了迷宫，大家都洋溢着成功的笑脸。

我们怀着依依不舍的心情离开了桐庐的“外婆家”，到了另一个目的地--胡志康的外婆家，其实是一个可以吃饭喝茶的农庄（离胡志康外婆家很近），我们都纷纷去自由活动了，同学们有的打羽毛球、有的荡秋千、有的踏自行车……

时间过得真快，又到了吃晚饭的时间，我们坐在小木屋里，争先恐后的享受着新鲜的蔬菜，觉得很开心。吃饱了我们开始讲笑话了，同学们纷纷把自己的笑话说给大家听，听了后大家都笑开大牙了。

这一天，我们去了两个“外婆家”，能不开心吗？

篇5：快乐周记

从高大壮观的浙西大峡谷出发，经过了大约三个小时的车程，到达了目的地——浙江淳安清溪王子谷漂流。

我们穿好救生衣，戴好安全帽，买好水枪，坐上大巴车去漂流起始地。在车上听别人介绍说有好几个“九十度”的下坡，我感到既紧张又兴奋。

我们一行七人分为三组，我和老爸为一组，姐和老妈为一组，智成全家三人为另一组。一上皮艇我就迫不及待地拿出水枪装满水，朝着目标开射，可是姐和智成两组人马合力向我开火，我叫老爸快跑“快！快！快！”，可是船在原地打转，眼看就要被包围了，我既着急又无能为力，只能奋力反抗，终于船向前开动了，老爸好厉害，一下子划着船跑开了，于是我得意地狂射起来，把姐射成了落汤鸡。看她狼狈的样子，我大笑起来“哈哈哈……”，没战几分钟就到了第一关的入口，这一关是最长、最快、落差最大的一个下坡。在要下去的时候，我和老爸面对面，背靠船边，双手抓着把手。我在船头往后一看，啊！有5米高啊，我顿时面色苍白，心跳加速，紧张起来了，突然耳边生风，船迅速下滑，“啊……”我大叫一声，第一关果然刺激！紧接着就是坡度较小的几个小下坡。我们的目标是追击姐那一组，一路上都是搁浅的.船，我心想要么绕开要么撞上去，这样都对我们的追击速度有影响，来不及细想我们已经撞上去了，更不妙的是智成他们一组追杀了过来，智成叫道：“冲啊！……”，我和老爸继续全速前进，当时我心里很急，真想赶紧降服姐姐。就在我们要再次打起水仗的时候，第二个下坡到了，智成一组在这时竟然趁机超船，我气得大叫一声：“气死我了……”。突然，我发现更可怕的是我们两船的绳子缠绕起来并且船转动起来了，要看就要撞上石头了，爸爸急中生智用桨一撑，我们躲过一劫，没有“船毁人亡”！

就这样，一路上我们打打停停顺流而下，过五关斩六将，到达了终点，整个过程刺激极了！

这次漂流，我们玩得非常快乐。也让我懂得团结的力量是非常强大的，正是因为我和老爸团结一致才顺利地第一个到达了终点。

篇6：人生领悟周记

我很在意我的每位好友，无论你是什么地位。什么身份，什么条件都无关紧要。我在意的是一份真诚的心。彼此坦然彼此赤诚。没有虚假和谎言。很多人认为网络虚拟。网海茫茫，上网之人众多。难道都没有真实的吗？我的想法也许与众不同吧！如果网络都是虚拟的。那些在网海中为情所苦，为情所痛之人又是如何去想的？难道看不出别人的心思吗？没有谁会痴痴的去等待一个不爱自己之人。天涯何处无芳草？无缘之人，何必苦苦追求呢？最终受伤害的还是自己。特别是一些痴情人。更没这个必要了。家庭才是最重要的。为了一个不爱之人。简直是太可叹了。人活着就要自尊，自重。自爱。自信。别人再完美，也终究不属于自己。风景再美。也只是赏心悦目罢了。毕竟属于别人。只会让伤感随着而来。面临自己的每天将会是痛苦不堪。

生活之中谁无忧伤？谁无烦恼？谁无故事？谁无经历？谁都明白风花雪夜。谁都懂得红尘苦短。在有限的生命中我们何不真爱自己？善待人生呢？痴情不是一种罪过。痴情却是一种脆弱。生命中谁都有情。一份爱情伤痛了无数人的心。一份爱恋苍老了多少人之情。可依然改变不了一些人的执着、甚至有人愿意为之付出生命。多么痴情之壮举。可是有没有考虑过自己亲人。为他们去考虑考虑。其实这种想法真的很自私的。何已至此啊！再说你了解对方的心灵吗？他是否也愿意为你而舍弃生命呢？一种幼稚的想法。让人同情而又感叹。

篇7：人生领悟周记

俗话说：“世事如棋。”人生就像一个棋盘。每一步的进退取舍，都取决于自己的手中。这小小的棋局，就犹如人生命运的写照。

记得学会下棋，是父亲熏陶的结果。小时候，我常常坐在树下，看着父亲与村里的人对弈。久而久之，我逐渐地看出门路来了。在他们对阵时，我却在一旁说个不停,旁人说：“小孩子，快走，懂得什么？”我却不满地回答：“有什么了不起，只不过是马行日，象行田罢了。”这时，旁人不由得发起一阵哄笑。

开始时，父亲不屑与我对阵,但禁不起我的软磨对抗，他只好充当教师和对手。过了一段时间，我对棋的认识更深了，便要求父亲给我独立作战。刚开始时，我不得不谨慎紧跟着父亲的棋路，却莫名其妙地被杀个落花流水。

终于有一天，父亲见我凌乱的残局，严肃地对我说：“要学会好的棋术，必须要把两个人的棋装在心里，不能只顾自己的谋计运算,下棋虽是两人的事，但只能把这看作是你的，才能有备无患，患而不惊！说白，你是跟自己下棋。”

“你是跟自己下棋”这句话似懂非懂地刻在我心里，但今天我明白了，这句话不仅仅是下棋的名言，更加是深刻人生的体会。

与其说下棋是一门选择的艺术,难道人生何尝不是吗？我们每天的选择，每时的选择，都构成了你与命运互相交替的对棋,只不过下棋是一场游戏，可以重来，重新选择，但人生是难以重来，是真正的“举手无悔”啊！

在人生这个棋局里，是没有对手的。所谓的对手，就是你自己扮演的另一个演绎。在漫长岁月里，要学会跟自己打架，跟自己下棋，才能真正地品味生活，领悟人生。

篇8：人生领悟周记

冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

这爱情，这友情，再加上一份亲情，便一定可以使你的生命之树翠绿茂盛，无论是阳光下，这是风雨里，都可以闪耀出一种读之即在的光荣了。

亲情是一种深度，友情是一种广度，而爱情则是一种纯度。

亲情是一种没有条件、不求回报的阳光沐浴；友情是一种浩荡宏大、可以随时安然栖息的理解堤岸；而爱情则是一种神秘无边、可以使歌至到忘情泪至潇洒的心灵照耀。

“人生一世，亲情、友情、爱情三者缺一，已为遗憾；三者缺二，实为可怜；三者皆缺，活而如亡！”（刘心武语）体验了亲情的深度，领略了友情的广度，拥有了爱情的纯度，

这样的人生，才称得上是名副其实的人。

篇9：人生领悟周记

每个人的领悟都各不同，同一件事情看到的东西也各不相同，同一件东西画出来的东西也不相同，或许不是你现在做得好不好，只是现在还没有人能读得懂你想表达的某种东西，只是现在还没有人能共鸣出你的思想，所以有时候，只能是你觉得自己很完美就足够了！

做什么最容易？这个世界上做什么都不容易，不管什么，都有其灵魂所在，由简入繁容易，可是走到它的心就难。画皮难画骨，知人知面难不知心，就画画而言吧，总是以为没有生命的东西画出来是最为容易的，可是，每一样东西都存在了它的不一样所在，它的生命各自不同，它的感情也不一样，生命的履程最终决定了它现在的结果，用眼睛看不到它，用心却一定可以看得到它，有的人用笔画出了它的轮廓它的模样却画不出了它心里的模样，于是给人们所感觉的总是缺乏了它生命的所在，有的人没有画出它的形似却画出了它的感觉所在，于是给了人们心灵的'振撼撩动久久难以平复，只一眼便沧海桑田难度。

每每经过一些挫折，我们就会长大，可是也有些人却是永远也长不大的孩子，这是因为每个人的感悟都不一样。一件物品摆在人们的面前，有的人看到了它的侧面，有的人看到的是它的前面，有的人永远站在它的后面。每个人的领悟不同，有时候不是他的悟性不好，而是他以前经历过的事和别人不一样，所以有时候我们又会说，太简单的生命历程也不见得是一件太幸福的事，它会让你在领略生命领域中缺乏了升华的机会。

茫茫人海，我们谁都是独立的个体，独立的诞生，独立的经过，独立的感悟，与一个人交往贵在知心吧，可是我们却总是在形式中交流，这不是我们所愿意的，只是因为我们要找到和自己能领悟内心的人物太难求了。我们不愿意孤单，却总是在孤单，我们不愿意和周围格格不入，只是我们还是在固执的用自己向来的思维方式领悟着身旁的事物，不全面只能是偏见，不是我们所愿意，只是感悟不相同。

有时候我们也在借助一些东西传出我们比较个人的东西，比如言语、文字、歌曲、画画、眼神，可是，我们经历得太多已经懂得了掩饰，不再单纯和直接，所有的一切都给蒙上一层纱后再呈出，所以看得懂一个人的表面和后面就更加需要来自你平时对于生活经验的积累和对于人性的了解了。这个世界上没有重复的河流，我们的心情也在瞬息万变。

有人说眼神是最能出卖自我的东西，可是还是无人能懂，如果千金可以换一知已，相信不管谁也愿意，只是这一秒的眼神和下一次的眼神又不一样，试问这个人间还有谁敢说他真正读得懂谁呢？

我们每一天都在努力，可是不是所有正在努力的人都可以得到成功，可是，如果努力和领悟住在一起则更可以得到事半功倍的效果，少走弯路，一路吸取经验慢慢更新理念，这就是我们需要做的事情。谨以此文祝福所有正在努力的朋友都可以得到他想要得到的成功，祝福我永远的朋友！

篇10：用笔描述人生周记

用笔描述人生周记

人生就像一篇作文，自己就是作家。每个故事都由我们的笔去描述，可是我们作文里的人物并不是全都是我们去选择，人生的道路上我们可以有很多过路客和我们还有很多选择，但是我们的亲人是无法选择的，即使他们的性格是如何都是无法割舍下来的，会一辈子随你终老。

很多的人都说：要知道当你遇到困难的时候在你身边给你无限支持的，对你不离不弃的也只有自己的亲人。对于这样的说法我不知道怎么评价，因为站在我自己的立场上我换没有资格说吧，我没有经历多大的风风雨雨，也没有遇到很大的挫折，可能是父母把我保护的太好的原因吧，我很感谢他们……

可是我并不是如愿的开心快乐，因为这样的我是很脆弱的，承受不起别人冷眼相看，承受不起挫折，承受不起……这样的'我令我自己都感觉到难过，甚至伤害到了我的至亲，我会感叹上天为什么自己会这样，我会埋怨自己。

人生就是这样的戏弄着人一直活下去，或许我应该学会放开，不要一味执着。埋怨并不是有效的治疗方法，要明白到活着就是幸福，至亲才是你永远的宝藏。

我们要用我们渺小的笔去创造更多的幸福，舞动我们的笔尖创造人生的作文。

篇11：感悟人生周记

最近，有幸拜读了苏联的奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，它让我知道了人的一生应怎样度过、人生的意义。

《钢铁是怎样炼成的》是围绕保尔？柯察金展开的。保尔出生于一个乌克兰的工人家庭，在工作和斗争中成为了一名革命战士。保尔曾与林务官的女儿冬妮亚产生感情。在老布尔什维克朱赫来的影响下，他毅然决然的参加了红军。保尔在红军队伍里热爱读书，特别是《牛虻》和《斯巴达克思》。保尔屡立战功，思想觉悟高，很快成长为一名优秀的无产阶级革命战士。在成长中，保尔发现冬妮亚与他之间的距离越来越远，保尔毅然斩断了情感。保尔几次死里逃生，抛开情感，献身于革命。以致保尔双眼几乎失明，全身瘫痪的情况下还为革命队伍做贡献——写小说《暴风雨所诞生的》。

保尔是一个坚强、在敌人面前不屈服、能够自我反省的人。他为了人民的利益甘愿付出自己的一切甚至是生命。保尔献身于革命，是一个平凡而伟大的英雄。

作者奥斯特洛夫斯基把自己一生的经历加以概括和提炼，塑造了保尔这个英雄形象。奥斯特洛夫斯基仅仅活了32岁，他用他生命最后时光完成了《钢铁是怎样炼成的》。奥斯特洛夫斯基和他刻画的保尔，体现了他们的人生意义——“人最宝贵的东西是生命。这生命，人只能得到一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”。这对后世产生深远意义，无数年轻人以他们为榜样，去勇敢实现自己的理想。

每个人的人生意义都是不同的，只要自己认为是值得的，那就是有意义的。

虽然现在没有战争，但让我们在社会这个“炼钢炉”里去磨练，去炼就人生，乐观地拥抱未来吧！

篇12：感悟人生周记

感动、生命、怀念、单纯、快乐、乡情、幸福……许许多多关于人生的词语在我脑海中像大屏幕一样滚动播出。人生就是一首委婉动听的曲目，幽幽的音符不时地跳跃着，平缓的节奏不停地旋转着，播着播着，忽然转变为一首激昂的乐曲。高亢的旋律，沉重的音符，瞬间又转为快速而高妙灵活的和弦音，整个人生跌宕起伏，波澜生姿。

人生为何美丽？因为有生命，有了生命就有了智慧，有了智慧就有了潜力，有了潜力就有了人生的美丽。美丽是一个很常见的字眼，但却包含着不同的意义。读了《美丽的人生》，我终于明白了什么是人生，什么是人生的美丽。

文章使用了人常有的几个感受词，写出了生动的人生。作者用自己真实的事例，反映了人生的特点与不平凡。我相信，读了《美丽的人生》这篇文章的人，一定会被这篇文章的内容所感动的。

人生，就是自己的经历，不管经历了风风雨雨，还是经历了崇山峻岭，只要是有充实经历的人生，都是美丽的人生；人生，就是亲身经历的感受与事例，不管是酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，只要是自己认真感悟的人生，也同样是美丽的人生。人生之美，美在细节，美在随性，美在心情。注重人生细节的人，一定会把人生装扮得美丽多彩。

诗人惠特曼曾经说过：“美好的日子，不是来自于爱情、财富、政治或者战场上的胜利，而是来自于心灵的丰满和安宁。”只有心灵保持着愉悦舒张，才不会错过每一天呈现在眼前的优美风景，而人生的佳境与道路，也便在此悄然诞生……

心灵的美才是真正的美。而人生的美丽，与其用科学来证明解释，不如用生活来实践创新。

篇13：感悟人生周记

读《哈佛家训》以前，我一直以为从书的名字上面一下子就感觉到是高级学府里名人的故事。于是带着好奇心看了起来，噢，原来里面是一些有趣的故事，富有人生哲理，我被里面的故事吸引了。

你开着一辆车，经过一个车站。有三个人正在等公共汽车。一个是快要死的老人。一个是医生，也是你的恩人，你很想报答他。还有一个是你的梦中情人，错过了就无法追回。但你的车只能坐一个人，你会如何选择？人们众说纷纭。

但在200个应征者中，只有一个人被雇佣了，他并没有解释他的理由，他只是说了一句话：“给医生车钥匙，让他带着老人去医院，而我则留下来陪我的梦中情人一起等公车！”

很多时候往往我们不注意一些小小的细节，有些道理就蕴藏在这些细节当中。《哈佛家训》以品性、梦想、真爱、成功、思维、心理、智慧、创意、勇气和觉悟十个章节辑录了一百多个生活中的小故事。书中每个故事都有很深刻的教育意义，可以激发孩子们对社会，人生的思考，从一点一滴中学到不少知识，这是一部教子课本，从中可以看到许多哲理。

我们的家长总是望子成龙，望女成凤，让孩子们这样或那样做，从来不考虑孩子的想法，总是和孩子的想法背道而驰。这就需要我们的家长和孩子们一起成长，和孩子之间搞好关系。所以，现在的家长们都应该读一读《哈佛家训》，这会使他们认识到自己曾经的错误。

读完了这本书，里面的知识与道理令我在生活中受益匪浅。