下面是小编为大家整理的关于我们的青春故事满分作文,本文共20篇,以供大家参考借鉴!本文原稿由网友“editoryang”提供。
篇1:我们的青春故事作文
青春如同一粒种子,安逸过了,也许从此丧失萌芽的'活力。生命只给人一次青春,我选择追求,去追求生命的梦想,放飞生命的色彩。我要让青春像风帆一样,在狂风摇曳波浪敲击的时候,也要潇洒地走一回,哪怕最终被风浪淘汰,也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。
我要让青春像种子一样,在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向,哪怕最终在秋节里枯萎,也无悔这一生毕竟孕育了果实。我要让青春象寒梅一样,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最终还是无可奈何花落去,也无怨自我以往拥有的美丽。
青春是我们积累自我,丰富自我的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代,也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一齐能够彼此激励,一齐努力向前冲刺,一齐为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气,一心想超越别人,所以我们也就有了前进、拼搏的动力,才会在课堂上认真听教师讲课,认真记笔记,那时还不明白最大的敌人就是自我。
征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有绊脚石。不明白前面的路是深不可测渊池,还是风平浪静的湖面;也不明白前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道,还是布满鲜花的阳光大道。我不管,我不管路上的荆棘也不顾前方的危险,系紧我的鞋带上路。
辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步,兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦,只要到达了的地方,都是昨日的历史,我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临,当掌声再次热烈的响起,我不骄也不燥。因为我明白前面的路还很长,因为我明白我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦,当冰雪再次湮没过兴奋,我无怨也无悔。因为我明白我已经有所行动,有所付出,就有所收获,就有所成功。因为我明白,阳光总在风雨后,梅花香自苦寒来。
鲁迅以往说过:“地上本没有路,走的人多了,就成了路”。而我想说的是:“人生路无须过多的忧虑,只要迈出脚步,路就在脚下展开……”
青春我们的梦,我们人生最完美的时光
篇2:有关于我们的青春满分作文
有进步的喜悦,也有后退的痛苦;有成功的泪水,也有失败的回忆,在这两年间,我们曾经哭过、笑过,也曾努力过,拼搏过。而这一切的一切,都已经成为一盏明灯,照亮着我们的人生之路。而我们,也在这些难忘的经历中不断地进步,不断地成长。
记得刚迈进学校大门时,我们还都只是没有长大的孩子,正是这两年的高中生活,使我们的人生更加精彩。在学校“让标准成为习惯”理念的的教育下,我们逐渐养成了良好的生活、学习习惯,在老师的辛勤教导和同学们的互相帮助下,我们一点一点地取得进步,我们学会了生活,学会了做人,也学会了自立、自强,同时,新中的那份梦想渐渐清晰起来。
每个人都应该有梦想。果戈里曾说:“青春之所以幸福就是因为他有前途。”我们的前途正是来源于梦想,在这青春之年,我们有着对未来的憧憬,有着丰富的想象与饱满的情绪,我们充满着激-情,充满着希望,充满着斗志,充满着力量,每当我们梦想未来的幸福时,我们都会无限地向往,我们总认为自己前途无量,为实现梦想,为让自己有一个无悔的青春,就需要树立远大的志向,通过无限的拼搏,奋斗,冲刺,让自己青春无悔!
在青春之年就立志救国,献身革命,“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,李大钊在青春之年就立下誓言,解放民族。“一青春之我,创建青春之中国。”现在,我们同样有这份追梦的动力,有这份追求的激-情,那就让我们用这份动力与激-情,在此立下远大的志向,为自己的人生书写一篇美丽的 篇章!
美国总统罗斯福曾说:“要成大事,就得既有志向,又讲实际。”志向鼓舞着我们的斗志,梦想催促着我们勇往直前,我们要用徐霞客为自己的地理研究而三十年跋山涉水,从不放弃的坚持,用“铁人”王进喜与天斗,与地斗,与恶劣环境斗的坚定信念与坚强不屈,用拳王阿里不畏失败,沉着面对摧折的冷静,用牛顿般的勤奋,去拼搏我们的青春,闪耀无比的辉煌。
篇3:我们的名字叫“青春”满分作文
我们的名字叫“青春”满分作文
我们的名字叫“青春”,像诗一样让人品味无穷,像画一样让人赏心悦目,像歌一样让人陶冶性情,像舞一样让人轻舞飞扬……
我们,书声琅琅,歌声飞翔;我们,生气勃勃,欢呼争强;我们,绿草如茵,充满阳光。看啊,这就是我们!朝气蓬勃的我们,龙腾虎跃的我们!我们就是花,美丽却易飘零,假如不去呵护,在来不及美丽时,就会凋谢枯萎;我们就是雨,朦胧却又多情,假如不去把握,就会变成清泪,在伤心时破碎;我们就是风,来得仓促去得匆忙,假如不去挽留,就会在不经意间转瞬即逝,无情地飘逝无踪;我们就是希望,即使有人失意,依然会有坚定执着的梦;我们就是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭得悲悲壮壮;我们就是拼搏,让人懂得攀登才能揽胜,奋斗才会成功;我们就是一条不悔的路,走过去就无法再回头;我们就是一本厚重的书,可以填满快乐,也可以写下孤独,却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。是啊,我们其实就是人生中最美丽的一道风景,就是人一生中最真切的回忆,短暂而美好,标志着成长与未来,记载着掌声与微笑!抓住我们,留住我们吧!的脚步。是啊,我们其实就是人生中最美丽的一道风景,就是人一生中最真切的回忆,短暂而美好,标志着成长与未来,记载着掌声与微笑!抓住我们,留住我们吧!
我们充满快乐,充满活力;我们展示潇洒,展示美丽;我们象征智慧,象征力量;我们意味着奋斗,意味着进取。我们有五彩的梦,我们有淋漓的愁;我们有跋涉的脚印,我们有灿烂的笑容。虚度我们是痛苦的'发源地,珍惜我们是快乐的起跑线。拥有我们就拥有未来的希望,拥有我们就拥有生命的朝阳。祝福我们,珍爱我们吧!
我们的步伐不会因困难而被迫停止,我们的旋律不会因风雨而受到阻挠。炫,我们的活力;甜,我们的滋味;美,我们的本质。汗,我们的力量,青春因汗水浸泡而显得丰盈饱满;泪,我们的溶剂,青春因被溶解而稀释,只剩下一副刚强不屈的身躯。珍惜我们,保持我们吧!
我们意气风发,我们生机盎然,我们勇往直前,因为我们的名字就叫——青——春!
篇4:高考满分作文:我们的青春
高考满分作文:我们的青春
作文题目:那年,我高考
清明前后,朋友们的空间里几乎都少不了那个“清明了,我们真应该去祭奠一下高中时候的母校——那个埋葬了我们青春的地方!”的新动态。
我刚看到这个动态的时候,心猛然咯噔了一下,眼泪也止不住地流。我不是一个喜欢怀旧的人,唯独高考,它就像一个伤疤,无论何时触及,都感到无比的疼痛。现在无意间翻到了这条动态,重又想起了那年高考,也想起了青葱岁月里那些陪我一起走过的人……
“学习不为别人,不为名,不为利,只为自己,所以我们要快乐地学习”,一位学长这样说。他是那年的理科状元,也是我们才高的骄子,所以被老师请来给我们做报告,以激励我们这群高二“无忧无虑”的孩子。其实老师并不知道,当时的.我们只不过是习惯了用表面的平静去掩饰内心的“波涛汹涌”,不愿意表现出来,不愿意让他们替我们担心而已。
从高二开始,我们学校就改变了以往只进行月考、期中、期末考试的风格,又新增了周练,甚至是周三与周五晚上又进行文综训练;吃饭从来都是买了带进班,然后一面吃,一面看着书,有时候老师都不忍看到这种情况,强迫着我们在食堂好好吃饭;身体是革命的本钱,为了增强我们的体质,学校还强迫我们一天两次跑操;我们每天都过着朝五晚十、三点一线式的生活,有时候整天坐在那里,屁股都坐得生疼,渐渐地,我们都习惯于把板凳放倒,然后放上几本书坐;学了一天,晚上回到寝室还要拿着手电筒躲在被窝里“加班”到凌晨……现在在大学,虽然熄了灯,每个人的床上都有一个“萤火虫”在放光明,但真正是在学习的人又有几个?
高考的生活是苦的,这其中也为我们平添了几分麻烦!有一次,我实在不想去跑操了,当时老师又不让请假,我想我点儿也不能那么背吧,逃一次也没啥,结果那次老师真点名了,缺的还不少,他真生气了,对我们每人教训了一通,然后命令我们一人围着操场跑十圈;还有件事儿就是:我们每天上课时把凳子放倒,个儿低的都不被老师看到,而一到下课,大家都不约而同地把凳子放平,也不顾屁股疼了,然后就趴在桌子上睡觉,这可惹火了老师,于是从那以后尽管老师心疼我们,但还是不允许我们放倒凳子坐了!
哪个人的青春没有梦想?那个人的青春不曾疯狂?为高考奋斗的那些日子里,虽然很苦,但我认为其中的乐趣更多,其中的乐事也不少。有一次,一个学习美术的同学在上体育课时不知从哪个同学家里带了一只小狗,准备回家时带回去。因为时间赶,她没来得及把小狗送寝室,于是就把它带进了教室。结果那个小狗上课时很不听话,老师在上面讲课,它就在下面“呜-汪-汪”地乱叫,刚开始声音很小,我们邻近的听到了就开始笑,慢慢地笑的人多了,老师还很纳闷地问了句:“今天我讲课有那么好笑吗?”……
我们学校文科班比较少,所以我们很多同学都彼此认识,甚至三年都在一起,一个班集体就像一个大家庭那样相处得和睦融洽,大家都像兄弟姐妹一样关爱着对方。频繁的考试、总结压得我们喘不过气来,心情也起伏变化。但无论谁心情不好,都有一个人来为他打开内心千千结,帮助他重新整理心情、再出发!这种纯洁而又美好的友谊一直持续到现在。
在高中,我一直是班里甚至是学校的佼佼者,但高考却给了我重头一击,固执的我伤透了心,也发誓不去复习!幸运的是我在这个学校遇到了几个非常好的老师。
“大学不是保险箱,而是踏入社会的一扇门,”这是进入大学时辅导员告诉我们的一句话。既然不能选择我爱,那就要爱我选择,前面还有更光明的路等着我。想到这儿,我笑了……
篇5:中考满分作文:我们携手走进青春
中考满分作文:我们携手走进青春
到中流击水,浪遏飞舟。——题记
青春,是一座桥,一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年,风华正茂,尽是追求,尽是拼搏,让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线,条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是,一丝思维的火花在脑中闪过:“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后,我立即追上他,告诉他我的想法,他迟疑片刻说:“你画图没有,几何画图就明白了!教书几十年,我心中有数!”他的语气坚定自信,又语重心长。一旁的`同学说:“老师是大数学家,你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑,起身想离开。我不甘心,立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶,紧锁着眉头,手摸下頦,看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说:“哎呀,老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理,携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场,可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上,哨声一响,箭一般冲了出去。加油声在耳畔,不断响起,似松涛!似雷鸣!迎着风,冒着雨,快步向前,对手们一个个从身边闪过,前方的身影越来越少,我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米,加油的人群中传来一个焦急的声音:“来了!来了!右边,快啊!”余光中,右边的确有了黑影,对手几乎与我持平,这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈,似急促的战鼓,冲锋的号角,我迫使自己的每个细胞都与氧气结合,迸发出奇伟的能量,在同学的鼓励声中,我忘情了,没命了,发狠了,超越对手,险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏,携手走进青春!
青春岁月,来匆匆,去匆匆。曾记否!到中流击水,浪遏飞舟。让我们,永远携手走进青春,收获知识,收获成长,收获无悔青春。
篇6:我们携手走进青春中考满分作文
我们携手走进青春中考满分作文
到中流击水,浪遏飞舟。——题记
青春,是一座桥,一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年,风华正茂,尽是追求,尽是拼搏,让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
阳光泼洒在窗棂,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线,条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容置疑的'真理。可是,一丝思维的火花在脑中闪过:“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后,我立即追上他,告诉他我的想法,他迟疑片刻说:“你画图没有,几何画图就明白了!教书几十年,我心中有数!”他的语气坚定自信,又语重心长。一旁的同学说:“老师是大数学家,你一个学生就不要和专家争了。”
老师笑了笑,起身想离开。我不甘心,立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶,紧锁着眉头,手摸下頦,看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说:“哎呀,老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理,携手走进青春!
篇7:中考满分作文700字:我们的青春
青春如歌,我们边走边唱。
——题记
喜欢把自信写在脸上,手里紧握着倔强与疾狂,然后哼着看似怪涎的歌,摆着属于自己的招牌动作,因为我们的名字叫——青春!
我们叫青春,自信的青春。我们是初生牛犊,就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红西天的云朵,我们或继续在我们那方领地上耕耘着,或开始一次新的探索与找寻,而不是呆坐着做一些“夕阳无限好,只是近黄昏”式的无病呻吟,信心满满地,我们在人生之路上边走边唱,然后享受着丰收的喜悦。不管狂风暴雨、阳光明媚,我们只要抬起头,看到的那片天空就好像永远蔚蓝,永远澄澈,永远美丽。在我们眼里年轻没有失败,年轻没有什么不可以。所以我们喜欢炫耀一个属于我们的口号,那就是——我秀故我在!
我们叫青春,痴狂的青春。痴狂地爱吾所爱,恨我所恨,想我所想,做我所做,我们无所遮掩。曾为一场球赛,我们无眠过;曾为一个题目,我们和老师争得脸红脖子粗过;曾为一个发型,我们义无反顾过。痴狂于自我信仰,我们受伤、痛苦,但更多的是无怨无悔。当19岁的刘翔在雅典奥运会上以惊人的速度冲向了终点后,我们一度那么痴狂地崇拜他。青春的痴狂也是有理性的。痴狂于某首歌,因为歌里写着自己的心情和梦想;痴狂于某明星,因为他(她)的成长与成功夹带着自己追逐的某些东西,已得到的或未得到的。我们看似浪漫的做法其实包含了很多现实的无耐。坚持于自己的梦想,上重点高中、大学,找一份万众瞩目的工作,赚令人咂舌般多的钱,然后做自己想做的事,比如买辆车然后带上家人去旅行。在痴狂中,我们心安理得。是的,我们是狂人,有梦想的痴狂者。
我们叫青春,个性的青春。为了个性我们几乎不惜一切代价。“天空没留下痕迹,但我已经飞过。”不管结果是什么,我们努力过,都会坦然接受。这就是我们的个性。“有所作为,至少我为了梦想不会逃避,活得畏首畏尾,绝不觉得惭愧。”这句歌词真的写得很好。
我们的名字叫青春!
篇8:中考满分作文700字:我们的青春
“十几岁的虚荣,十几岁的心气,十几岁的战争。”
这是八月长安在文章中写道的。
诺,这就是我们十几岁所谓的虚荣:炫男友、比衣服,比文具,比成绩,其实也是。
我们生活的圈子小。所以大人们所不屑的,不理解的许多事,对于我们,十分重要。
我们会为一点鸡毛蒜皮小事打架,会因为同学嘲笑自卑,会利用一切小手段得到自己想要的东西,这些都被大人们称为“小事”。
当我们全身心投入一场考试,得到自己所引以为傲的成绩时,大人们总说,世界很大,你还小。
当我们真心诚意交一群朋友,以为自己有了全世界,大人们总说,狐朋狗友,不可交。
当我们正义爆表,有拯救世界的念头时,大人们总说,管好自己,多读书。
大人,总在我们十几岁的青春路举灯照亮他们想让我们走的路。
他们会把我们无比在乎在虚荣心当做幼稚的小孩子之间的攀比。他们从一开始,就想用我们的青春,使他们死了的梦想,从坟墓里复活。
他们,总想让我们少走弯路,于是出现了“叛逆”。
人都是有思想的,在精神上独立存活的,即使你们是大人,即使你们懂很多,可我们还很小。
十几岁的我们都过于高傲,容易很轻松卸下伪装,但心里都有一道厚厚的围墙。善于自卫,容易被骗。
名誉。我们会把它看得很重要,有它,朋友便多,路子广。我们也会在任何人面前维护自己的自尊,即使我们错了,我们会铺张浪费把钱都浪费在与成绩无关的许多事,显得我很好的样子。
我们会骄傲,会悲悯,会孤独,会恐慌,其实就是大人们常说的心气高,不可一世。卑微到骨子里。
没有职场上的勾心斗角,十几岁的战争,可有烟,可无烟。
a今天和b的女朋友多说了几句话。明天a和b都会鼻青脸肿在政教处门口。a这次比b考得高,c竟逆袭了。你永远不会知道b每天做多少道题,c又几点安睡,我们所看到一切的一切不过只是表面罢了。从十几岁开始,我们的生活开始过度用脑,大部分时间用来满足自己的愚蠢。有意思的是没有人觉得奇怪或者变态。
十几岁的青春路我们费了太多力气在满足,我们不知道下一秒会发生什么,认真些什么人,又过着怎样的生活。
十几岁的青春路,我们用尽太多脚步来赶路撒怪,却忘了看看沿途的风景。
篇9:中考满分作文:我们的名字叫青春
喜欢把自信写在脸上,手里紧握着倔强与疾狂,然后哼着看似怪涎的歌,摆着属于自己的招牌动作,因为我们的名字叫——青春!
我们叫青春,自信的青春。我们是初生牛犊,就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红西天的云朵,我们或继续在我们那方领地上耕耘着,或开始一次新的探索与找寻,而不是呆坐着做一些“夕阳无限好,只是近黄昏”式的无病呻吟,信心满满地,我们在人生之路上边走边唱,然后享受着丰收的喜悦。不管狂风暴雨、阳光明媚,我们只要抬起头,看到的那片天空就好像永远蔚蓝,永远澄澈,永远美丽。在我们眼里年轻没有失败,年轻没有什么不可以。所以我们喜欢炫耀一个属于我们的口号,那就是——我秀故我在!
我们叫青春,痴狂的青春。痴狂地爱吾所爱,恨我所恨,想我所想,做我所做,我们无所遮掩。曾为一场球赛,我们无眠过;曾为一个题目,我们和老师争得脸红脖子粗过;曾为一个发型,我们义无反顾过。痴狂于自我信仰,我们受伤、痛苦,但更多的是无怨无悔。
当19岁的刘翔在雅典奥运会上以惊人的速度冲向了终点后,我们一度那么痴狂地崇拜他。青春的痴狂也是有理性的。痴狂于某首歌,因为歌里写着自己的心情和梦想;痴狂于某明星,因为他(她)的成长与成功夹带着自己追逐的某些东西,已得到的或未得到的。我们看似浪漫的.做法其实包含了很多现实的无耐。坚持于自己的梦想,上重点高中、名牌大学,找一份万众瞩目的工作,赚令人咂舌般多的钱,然后做自己想做的事,比如买辆车然后带上家人去旅行。在痴狂中,我们心安理得。是的,我们是狂人,有梦想的痴狂者。
我们叫青春,个性的青春。为了个性我们几乎不惜一切代价。“天空没留下痕迹,但我已经飞过。”不管结果是什么,我们努力过,都会坦然接受。这就是我们的个性。“有所作为,至少我为了梦想不会逃避,活得畏首畏尾,绝不觉得惭愧。”这句歌词真的写得很好。
篇10:我们的青春的话题作文:我们的青春故事
最好的青春
青春是望不到边的蓝,像是广阔的天空,盛满浩瀚的星河,又像是深邃的海洋,让鱼儿跳跃游荡。约肖特豪斯说:“青春的幻想既狂热又可爱。”那么青春又该是什么样?
青春是生机勃勃的绿,如那青翠欲滴的蓬莱竹,在山间随风摇曳生姿,又如一望无际的草原,任雄鹰自由翱翔。勃特勒说:“青春,就像受赞美的春天。“那么青春又该是何等美丽?青春是鲜艳亮丽的红,似热情澎湃的火焰,点燃了天际,又好似一轮初日搏击云空,孕育希望带来光明。泰戈尔说:“青春是没有经验和任性的。“那么我的青春是否应无畏向前?
青春是纯洁无暇的白,似雪似浪,如云如月,犹如一张白纸,如写的文字,爱画最新最美的图画。黑格尔说:“青春是生命中最美好的一段时间。“那么你的青春是否天真纯粹?
青春是变幻莫测的透明,像汹涌而又温柔的风,使你难以预料,又如绚丽迷人的雾一般,摄人心魂。放荡它,遗憾终生;驾驭它,乘风破浪。张云可说:“如果青春的时光在闲散中度过,那么回忆的岁月会是一场凄凉的悲剧。“那么你的青春可留下了遗憾?
青春是彩色的,蕴含了一切的色彩。青春是一首永不言败的歌,青春是一条永不停息的河流,青春是一本读不厌的书,青春是一杯品不尽的茶,青春是一座屹立在民族之林的高峰,刻印千千万万青年的足迹:青春是一座知识的宝塔,洒下千千万万青年的汗水;青春是一棵正在茁壮成长的树,备受风吹雨淋的考验;青春是一朵含苞欲放的花蕾,欲向世界展现独自的风度;我用一颗热情奔放的青春之心,送给自己一份青春礼物那就是青春之诗。郭小川说过:“在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化作黄金……青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林……这才是青春的美,青春的快乐,青春的本分!“雷锋说:“青春啊,永远是最美好的,可是真正的青春,只属于这些力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。”所以,努力吧,去创造属于你的最美青春!
青春永远张扬
很多人告诉我“要珍惜青春,好好读书,长大才能找到好工作,才能不那么辛苦。”我按照他们的安排做好了所有自己该做的事情,可是会很疲惫,可是会很迷茫,可是我会累,学习不是我除了日常习惯之外的全部。当我下定决心好好学习的时候,没有人告诉我“决定了就永远都改变不了,你会少掉很多的快乐,你会变得世故。”我想,那时如果有人这么告诉我的话,我是不会这样的——我是不会为了一个第一的位置放弃自己的快乐的。
我有一个同学,她很厉害。成绩总是最好的,从来没有犯过错误,对待什么都很认真。我觉得她是神。直到有一天,我们成为了朋友,我走进了她的内心,看到了她一直尽力掩盖的事实,我突然发现,她不过与我们一样,只不过是一个想把事事做好得到大人赏识的孩子。再后来,她名落孙山,在小升初激烈的斗争里被人刷了下去。我都替她惋惜。为什么所有的努力都能在一夕之间倾塌?我不明白。
几年之前,我有一个“蓝颜”。他告诉过我,我自认为是我人生中的第一句真理——作为一个学习的机器,拥有一个不张扬的青春,守着一张毫无意义的证书,你真知足!他说了,只做自己喜欢做的事,只遵守自己喜欢的规矩。就因为这样,我们成为了很好的朋友,我们一起笑过、哭过,为了青春能不失初心,我们在太阳下笑着,在黑夜中哭着。跟他一起过的青春,很知足。也许我就是这样一个容易知足的人吧。然后,以这样的友谊,我们走到了现在,快要毕业了,我不知道我们会不会在同一所初中,但我希望,会是的。
青春的张扬,在于能不去考虑得失,就像我们,可以单纯的笑,不会在他人对自己好的时候想太多,而是报以笑容。知道吗,青春真的很美好,我却不知道怎样把它抓住,只好任它流逝。
致青春
奔跑在朱红色鲜明的跑道上,迎着朝霞而来,奔着日落而去。无数人从你身上品尝汗水的滋味,亦或是痛苦,或是辛酸,或是幸福。我们向你看齐,漫漫路上与你同行,感受成长的内涵,感恩失去的价值,感叹年华的易逝,感谢生命的延续。
匆匆那年,我们是幼稚的孩童,不懂得身负重任,未尝过灼热的泪水,羡慕神通广大的超人,崇拜上天入地的仙子,青睐着一部又一部漫画,辗转于吃喝玩乐之间。
匆匆那年,我们是迷路的游人。怀疑过人数的意义,埋怨过课堂的压抑,沉醉于游戏的趣味,颓废在朝夕之间。我们带着懵懂的爱恋面向一切,写下以为亘古的誓言,祈盼芳华长存,弹唱广阔人间。
匆匆至今,我们是壮志青年。经历过难过的迷茫,感叹过堕落的恶果。我们走在一条路上,经常跌倒,时常哭泣,一颗燃烧的心从未熄灭。我们举着拳头,用口用心,一遍遍畅想梦想与未来。因为我们坚信努力总有回报,坚信梦想不埋,年轻不败。我们学会,用优雅的姿势摸爬滚打。
匆匆未来,我们是时代的主宰。年轻是时代的最强音,也并不意味着先人的淘汰历史的失败。广大青年,正以强硬的态度意气风发向着时空隧道跑去。后浪拍在沙滩不靠暴力而是实力的竞争信念的抵抗。
青春,你以见证人的姿态活在每个人的心中,历史的轨迹不淡,青春的香味不散。
青春,我们不是天地娇子不是那光芒万丈的太阳,也不是那万众瞩目的明星身后一片光亮,但我是夜幕闪闪发光的星星,我是沙滩暖暖的沙粒用力所能及感谢你,用永不放弃回报你,用处变不惊赞美你,用明朗心情铸就你。
青春,写不出沈从文一般与文学的恋爱,写不出朱自清一般对父亲的深爱,唯有用平凡却真挚写出对你的依恋。
青春,请你以狂风暴雨的姿态,来吧!
篇11:我们的青春故事中学生的作文
流逝了多少时光,斑驳了多少记忆,才让阳光温暖了内心的黑暗。
翻阅一本泛黄笔记,感受喜怒哀乐弥漫心际。
和煦的阳光散落一地的花香,在青青草地上追逐着蝴蝶飞舞的方向,每每捉住,摊开手心,却又一无所获;依趟在翠绿树下,任阳光穿过叶儿间的空隙,晒下点点滴滴温暖,静心聆听,那知了在歌唱夏天;秋风轻轻拂过,带走了最后一片枯黄的落叶,赤脚奔跑于金黄的麦田上,感受着收获的喜悦;冬天的太阳总爱躲藏在看不见的地方不肯出来,但也总会以最绚丽的模样,划破天际,轻轻呼气,模糊了那照耀着一脸稚嫩的我。
随着岁月的流逝,光着脚丫的小孩背上了书包,每日清晨朗朗书声,铃声响起便奔出苦闷的教室,与同伴们嬉戏玩耍,放学归家那种迫切的心情,妈妈的微笑,准备好的点心与繁多的作业,定时睡觉起床,第二天又重复着同样的生活。虽然是如此日复一日,枯燥乏味,但细细回想,这不也是一大乐趣,虽少了一份悠闲的时光,却收获多一份友谊。所有单纯的,美好的一切都在这儿绽放,开花。
然而,花开终会有花落,花落终会结果,这果,便是青春。嫩绿的外表是美丽、清纯的,使许多人憧憬着,但尝过的人便会知道,这青春的果虽有一丝的甜,但更多的干涩,酸苦。所谓美在外表,苦在其中,便是如此吧。而这份苦涩,如果不愿吐出,那便会一直苦在心里,沉淀在心里,成为诺干年后最美好的回忆。
一路走来,得失兼顾,然失之远胜于得之。可悲的是,不知如何会逝去了这般美好而无能为力,经历那么多,患得患失,真心觉得心累,便也学会默守一份安宁,学会掩盖住那一份真情,学会成长。
有人说过,人的一生像是一辆列车的旅程,起点代表着出生,终点象征了死亡。当我们爬上这生命列车,它将带着我们不断前进且没有回路,而来来往往,上车下车的人,是我们的朋友,亲爱,或者微不足道的人。而十八岁,我想便是这车重要的一站,这决定了你今后将要走的路线。这个点,汇集了千千万万条路轨,因此我们迷茫、困惑,不知作何选择。
有的人走向了幸福,有的人却步入了深渊,有的人则平凡走过。是该好好谨慎的选择,时光却不给犹豫的机会,不管你选择没有,它都会带你进入任何一条轨迹。但我们没得抱怨,也无处抱怨,只能凭着坚韧,勇敢,凭着自己,一路走下去。想一想,其实哪条路都不差,因为路是自己的,得由自己去开辟,这便是青春。
篇12:重庆中考满分作文:我们携手走进青春
到中流击水,浪遏飞舟。——题记
青春,是一座桥,一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年,风华正茂,尽是追求,尽是拼搏,让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线,条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是,一丝思维的火花在脑中闪过:“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后,我立即追上他,告诉他我的想法,他迟疑片刻说:“你画图没有,几何画图就明白了!教书几十年,我心中有数!”他的语气坚定自信,又语重心长。一旁的`同学说:“老师是大数学家,你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑,起身想离开。我不甘心,立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶,紧锁着眉头,手摸下頦,看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说:“哎呀,老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理,携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场,可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上,哨声一响,箭一般冲了出去。加油声在耳畔,不断响起,似松涛!似雷鸣!迎着风,冒着雨,快步向前,对手们一个个从身边闪过,前方的身影越来越少,我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米,加油的人群中传来一个焦急的声音:“来了!来了!右边,快啊!”余光中,右边的确有了黑影,对手几乎与我持平,这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈,似急促的战鼓,冲锋的号角,我迫使自己的每个细胞都与氧气结合,迸发出奇伟的能量,在同学的鼓励声中,我忘情了,没命了,发狠了,超越对手,险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏,携手走进青春!
青春岁月,来匆匆,去匆匆。曾记否!到中流击水,浪遏飞舟。让我们,永远携手走进青春,收获知识,收获成长,收获无悔青春。
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篇13:重庆中考满分作文:我们携手走进青春
【作文真题】
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及考生真实的人名、校名、地名一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
⑴有了亲人朋友的参与,操场、考场、校园……更具魅力,晨曦、晚霞、春天……别具韵味。因为携手,我们的生活更精彩。
请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。
题目:我们携手走进
【满分作文】
篇14:重庆中考满分作文:我们携手走过青春
【作文题目】
(1)有了亲人朋友的参与,操场、考场、校园……更具魅力,晨曦、晚霞、春天……到有韵味。因为携手,我们的生活更加精彩。
请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。
题目:我们携手走进___________
(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
木匠背着重病的妻子,走在山路上。路边有个山里的小怪物。正在埋一个坏掉的木偶,哭得很伤心。木匠过去叮叮当当几下,就把木偶修好了。见小怪物不哭了,他收起工具,背起妻子,又要继续赶路。忽然衣角被拉出了,小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉,高兴地说:“这个我知道怎么修!”
【满分作文】
篇15:重庆中考满分作文赏析:我们携手走进青春
【作文题目】
以下两题,任选一题。
(1)有了亲人朋友的参与,操场、考场、校园....。。更具魅力,晨曦、晚霞、春天....。。别有韵味。因为携手,我们的生活 更加精彩。
请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章
题目:我们携手走进-----
(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
木匠背着重病的妻子,走在山路上。路边有个山里的小怪物,正在埋一个坏掉的木偶,哭得很伤心。木匠过去叮叮当当几下,就把木 偶修好了。见小怪物不哭了,他收起工具,背起妻子,又要继续赶路。忽然衣角被拉住了,小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉,高兴地说 :“这个我知道怎么修!”
篇16:重庆中考满分作文赏析:我们携手走进青春
到中流击水,浪遏飞舟。——题记
青春,是一座桥,一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年,风华正茂,尽是追求,尽是拼搏,让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线,条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是,一丝思维的'火花在脑中闪过:“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后,我立即追上他,告诉他我的想法,他迟疑片刻说:“你画图没有,几何画图就明白了!教书几十年,我心中有数!”他的语气坚定自信,又语重心长。一旁的同学说:“老师是大数学家,你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑,起身想离开。我不甘心,立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶,紧锁着眉头,手摸下頦,看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说:“哎呀,老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理,携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场,可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上,哨声一响,箭一般冲了出去。加油声在耳畔,不断响起,似松涛!似雷鸣!迎着风,冒着雨,快步向前,对手们一个个从身边闪过,前方的身影越来越少,我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米,加油的人群中传来一个焦急的声音:“来了!来了!右边,快啊!”余光中,右边的确有了黑影,对手几乎与我持平,这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈,似急促的战鼓,冲锋的号角,我迫使自己的每个细胞都与氧气结合,迸发出奇伟的能量,在同学的鼓励声中,我忘情了,没命了,发狠了,超越对手,险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏,携手走进青春!
青春岁月,来匆匆,去匆匆。曾记否!到中流击水,浪遏飞舟。让我们,永远携手走进青春,收获知识,收获成长,收获无悔青春。
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篇17:青春满分作文
时光追马,催人长大,我们肆无忌惮的任性,毫无畏惧的追梦。不必等到风停,不必等到下一个远方,河水正在流淌,趁阳光正好,趁微风不燥,趁我们拥有美好时光。不知不觉,我们变了模样,也变得那样倔强,青春涌动,我们变了模样,是青春变了模样。
我们从不言弃,为梦想负隅顽抗;我们总是与家长,老师唱反调;我们喜欢明星偶像,遥不可及却是心中的一束光。青春不一定要桀骜不驯,但必须个性张扬。也许就是青春模样。
经常会被老师批评;时常会有令人失望的成绩单;每天作业成山疲惫不堪。我们的青春模样留在了课桌上,留在了教室里,洒在了操场上。和同学昔日的打闹,偶尔在学校广播听到自己喜欢的歌,静静聆听,运动会上我们演绎着热血的青春模样。一切都那么想要这珍惜。也许这就是涌动的青春,平凡而美好,疯狂而温情。
翻开我们的笔记本,倾述着被误解的隐痛,勾勒着小小欢喜,仿佛青春的美好自己,感受到青春涌动的气息。还记得当看到《青春派》里居然因为青春时的情窦初开,放弃了改变命运的机会,而展现潇洒倔强的青春。不是每个人都向居然一样在毕业时,对自己心仪的女孩表白,但每个人都可以为涌动的青春去疯狂。
在璀璨如锦的年华里,我们带着自己最薄的翼,青春褪为身后的风景。当世界惩罚了我们的天真,磨损了我们的梦,但我们内心总会再次勇敢开放,这就是我们的青春模样,疯狂倔强的模样。
岁月把明媚的阳光砸撒在我们身上,天空明净蔚蓝,梦想正在绽放,青春悄悄涌动。不要怕前路漫漫,不要怕人间冷暖,我们无畏风雨,勇往直前。用灿烂星空,绽放不一样的自己,不一样的青春模样。
篇18:满分作文:青春
满分作文:青春
这样的大学生活:永远的三点一线,教室,食堂,寝室。
这样的颓废青春:不想竞争,不想恋爱,只想躲在被窝里睡懒觉。
还有这样的人生观:不做好人,不做坏人,过早的成熟,过早的圆滑。
时间就像个无情的屠夫,抹杀了太多本应该奋斗着的青年,擦拭了原本应属于我们这个年纪的美好回忆。心中再也没有什么波澜起伏,也失去了明确的拼搏目标。
是怎么了?才会觉得过早的告别了青春,再也没有那股冲动,为了自己喜欢的不顾一切,也不会再动不动就发脾气,火冒三丈。
不再有那份天真的`笑容了。面对各种人,脸上开始出现了不同的表情,也许心里明明是愤恨的,可是脸上还是会淡然的微笑;
也不再有那颗单纯的心了,似乎整个世界都在说谎,觉得谁的话都不能轻易的相信,每个人的心里都筑起了一座厚厚的墙,阻挡一切可能伤害自己的力量。
我也开始不再接受新的东西,习惯了一切我熟悉的,总觉得离失了它们就会让我变得没有任何安全感,而我开始拥抱黑夜,看着寂静的夜空,浮躁了一天的心才会平静。
是否我们都觉得青春远逝了呢?
是否我们也只能一个人独自感伤?
是否所有的记忆都会随着时间的流逝而慢慢地凋零?
我看过《致我们失去的青春》,很喜欢郑微这个角色,在她的身上我看到了敢爱敢恨的勇气,明白了放下也是一种幸福,或许,我们没有她那么勇敢,所以才会过早的失去该有的华丽,或许,使我们太过复杂,才少了一份单纯的美好。
其实,青春就像一张白纸,无论我们怎么涂鸦,它都会变得绚丽,单色或许规矩,但却丝毫没有活力。
就让我们再任性一次吧,按着自己的脚步,做自己喜欢的事情,也许,你会为你失去的而可惜,可是回头看看,也许会收获一笔最美的回忆。
篇19:青春我们-作文
青春我们-作文
青春我们
“公元前我们太小,公元后我们又太老,没有谁能够见到,那一刻真正美丽的微笑。”
・・・・・・・・・・ ――题记
这是我最爱的海子的两句诗。我觉得它们悲凉而唯美,很有感觉,可以深入我的内心深处。轻轻地撞击着心底,那个最柔软的角落。“像你,像我,哭和笑都懂得,再触摸,在心底藏了好久,那最柔软的角落。”字句歌词,就是对于这句诗句最好的解读吧!
《告别天堂》是一部凄凉而唯美的青春主题都市小说:“而今,我已经被打败,我用曾经的飞蛾扑火,换来今天手心里握着的一把余温尚存的灰烬。值得庆幸的是,我依然没有忘记,这一把灰烬的名字――叫理想。”我很喜欢这一句话,因为我觉得这是青春最好的说明,解释了青春的过程、意义、它饱含着浓烈的青春气息,却拥有最能打动人的真挚,拥有最初,也是最纯粹的饱满激情。没有过多的华丽辞藻的包装,只是单纯的讲述了这个唯美的故事。青春的原始就是激烈的,豪放的,正因为如此,才有了这样一个被炽热最终焚烧成黑色灰烬的让人含泪的结局,有了这些生动形象的人物仿佛最终灰飞烟灭的残象,在天地的尽头留下印记,这是灰烬“燃烧”后的灰烬。它没有华丽的语言,却有着最真挚的美好,让人有如此的希望――希望和它,一起灰飞烟灭,告别天堂。
是青春美好、叛逆的真实写照。现在的我们,就是在这15岁的花季,世界的缤纷让我们眼花缭乱。是否,可以抑制住自己蠢蠢欲动的心?有人可以回答吗?青春是的我们,笑得灿烂,哭得豪放,过得潇洒,没有一丝虚假,真心地祝福,真心地谩骂,真心地对待,每一件事、每一个人。我们自信,我们激进、我们美丽,我们像雨后的彩虹一般灿烂浪漫,绽放出那个迷人的微笑,从不吝啬。我们在这青春的舞台上不断地展示自己,推销自己。绽放出那个最美丽的自己,最美丽的烟火。
青春永远是真实的,是奋进的,是高调的,是不会说谎的。你可以看到真实的自己,美丽?快乐?悲伤?幸福?伤痛?那又如何?自己选择的就要好好去完成它。
青春是叛逆的`代名词,处在这个时期的我们,会和父母发生很多分歧,争吵,可是家长是否有想过,这、也是孩子与你表达爱的一种方式?因为他们在乎你,才会和你吵,才会还怕你误会他,才会在乎你对他的看法,才是说明他是真实的,没有欺骗你的。现在的我们,再为中考而做着奋斗,做着努力。这时候的家长扮800演的角色,不再是严厉的,而是温和的,让孩子在奋斗中多以份感激,而更加努力。在青春的路途中,家长扮演着那么多角色,是孩子最坚强的后盾,青春期的我们与家长永远是那么的不协调,家长们,迁就一下孩子们吧!其实,我们是爱你的。
在青春的路途中,我们都被感动着,被自己的坚强感动着。我们看起来都是那么得坚强,因为不曾让别人看到自己在被子里悄悄哭泣时的脆弱,那份坚强,连自己也为之而感动。在伤痛时,哪怕咬紧嘴唇,出了血,也绝不流泪,哪怕心被伤的无法愈合,也绝不哭。这是青春期的我们的怪癖――坚强。
青春,我们笑过,青春,我们哭过,青春,我们高调走过,青春,我们来过。
篇20:青春,我们……作文
他们,把知识给予了我们;他们,把时光留给了我们;他们,用汗水与智慧教出了一代又一代的祖国栋梁。他们,就是老师,是老师呵护、引领着我们,让我们从一个懵懵懂懂的儿童,成长为意气风发的少年!
他们,很平凡,但是却活的不平凡。地震无情,人间有爱。汶川地震那一刻,有很多老师放弃逃生的机会,毫不犹豫的将学生抱进怀里。
用他们的沉着、冷静、机智,甚至是鲜血和生命,为不少孩子生存的希望和机会,唱起了一曲曲生命之歌,让我们感受到了“师博”的伟大和崇高!
“捧着一颗心来,不带半根草去。”第六课的故事让我深受感动。57岁的晏才宏老师得了肺癌晚期,活不了太久。
让他最难忘的是那批大学生——他的学生。住院后,他还想再给同学讲一课,可是,这个梦想至死未能实现。20xx年3月12日,带着对大家的歉意,晏才宏老师去世了。
他的学生在网上发表了千余篇悼念他的文章,也有很多老师说:“我教课比晏老师还差很远!”
乡村老师黄亚飞是一位可敬可佩的老师。他从小双手就被烧伤,左手五指全无,右手仅剩两根不到常人一半长短的残指。
虽然他是残疾人,但在学校里教了40多年的书,培养了1900个学生。他练就了一手让人称道的好字。
20xx年,他被评为“残疾人自强标兵”。在他家里,有20多万字的读书笔记,200篇教研论文,真看不出他是个残疾人。
是啊,当我们迷茫的时候,总有那么几个人会告诉我们人生的意义,或交给我们梦想,或带给我们希望。
他们就是我们的老师,他们把青春献给了我们,指引我们杨帆远行!
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