高考作文以痛苦为题的议论文

这次小编给大家整理了高考作文以痛苦为题的议论文，本文共25篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“opeet”提供。

篇1：高考作文以潜力为题

一位教育心理学专家说过：“中国的许多老师潜意识里瞧不起所谓的差生。虽然他们口头上讲对每个孩子都要充满爱心，可落实际行动上却大相径庭。中国的许多家长从骨子里小瞧自己不争气的孩子，虽然他们也在讲如何爱儿女，可挂在嘴边最多的一句话叫“恨铁不成钢。”

这位专家的话耐人寻味，应该说一语道破了当下教育的一些缺失。

教育的目的和本质应当是培养有个性、有尊严、有人格的人。而时下教育的缺陷在于部分教师和家长把培养所谓的“人才”当成了唯一目标。而这里的“人才”又显得片面而狭隘，成绩优异考个好大学，出人头地即为他们眼中的人才。在他们的教育范例中，名人大家、明星巨匠、精英豪杰是绝对的中心。

正因为抱有这种心态，因此，成绩较差，不够听话的孩子永远成不了大人的宠儿。大人并非不应平等待人，可差生要得到一句表扬很难,老师特别吝啬他们的溢美之词，因为这种专利大多留给“好同学”。纵使亲生父母提起自己不争气的孩子，在同事面前也抬不起头来，更别说当着孩子的面鼓励和赞美了。

不能过分指责大人们，其实他们心里比谁都渴望自己的学生或子女都成人才。但问题是，他们不懂得怎样呵护我们。

有记者采访一位美国总统的母亲时问她：“你能培养出如此出色的孩子，应该是相当自豪吧?”这位母亲的回答令人肃然起敬：“当然自豪!不过我同样为在农场里干活的另一个儿子感到自豪。这才叫真正的爱，这才叫平等教育。

大艺术家罗丹在青少年时代曾被自己的父亲抱怨成白痴，因为他三次考艺术学院都落榜，他的亲叔叔也责备他“毫无天分”，没法教。后来罗丹却名震世界，成为一代宗师。

篇2：高考作文以潜力为题

慧能说：“不是风动，雨动，而是仁者心动。”在成长的岁月里，无时无刻不在经受生活带给我们的震撼，那一次次被触动的心被一股股无形的力量向前推进，去找寻“面朝大海、春暖花开”的仙境。

触动心灵的力量来自于对鲁迅的敬仰。当年鲁迅毅然弃医从文，拿着笔杆子与敌人斗争，也许我们失去的是一位白求恩似的的人物，但是，我们得到的都是马克思的精神境界。鲁迅先生的精神永远受到万世的景仰。只要中华民族毅然挺立，只要炎黄子孙毅然凝聚，那么鲁迅这触动心灵的力量，将永远敲击着我的心，警示着我们“爱国，是每个人的职责”!

触动心灵的力量来自于丛飞给予的感动。作为知名歌手，他本可以生活得富裕，但是他忘不了山区那一双双求知的眼睛，那一张张期盼的脸，他将积蓄全部支援山区，成为了一百多个孩子的父亲。情到深处自然会被感动，无论这感动有声或无声，有泪或无泪，都是对生命的一种感知，对生活的有一个层面的认识，感谢丛飞带给我们的感动，听，这感动正在触摸每个人心中最柔软的部分，轻轻的，细细的，滋润着心田。

触动心灵力量来自于汶川地震的坚持。无法忘记温总理说：“再大的困难，也难不倒坚强的中国人民。”无法忘记刚被救出的小女孩向士兵行的军礼，无法忘记战士哭着对队长说：“我还能再救一个，请让我再去救一个!”这一幕幕如同锤子，击打着我们的敏感的心，不能不为之动容，当地震过去已一年，但人心依旧，被他们牵扯着，感受着中国人伟大的力量。

让我们用心去体会那触动心灵的力量吧!在这力量的鼓舞下，相信石子可以将大海填满，墨水能将百川染黑，那力量如同风雨途中的明灯，照亮我们前行的道路，看，那力量正将快乐忧愁化作一道灿烂的彩虹，挂在蔚蓝的天边。

篇3：高考作文以潜力为题

人生其实就是一段心灵的旅游，在这过程中难免有着触动心灵的力量。生活及工作中的点点滴滴都源自于心灵深处的力量，就在那么的一刹那间我们感受到了触动着心灵的力量。父母对于我们的唠叨、师长的教诲、朋友及生活犹如一望无垠的大海，人生便是大海上的那一片扁舟。大海并不常有着风平浪静，人生也总没有着安安稳稳，生活就像是一场激情的运动比赛，在面对自己人生的失败或挫折，生活中很多的不舍时，我们应该学会放弃，只有放弃了我们才能更好的放开去追求，学会了放弃那也就证明了我们更懂得拥有，人生有着许多的不舍与追求，那是对自己执着的不舍，对自己美好梦想的追求，但是人生有时更需要懂得放弃，放弃错误的执着和毫无结果的理想。在当你执著的追求毫无结果的理想时，当你的努力是徒劳无功时，你就应该学会放弃，放弃无谓的追求与徒劳的努力，这就是触动心灵的一种力量。

触动心灵的力量——宽容和理解。宽容是一首人生的诗，理解是一曲动人的乐;宽容是一种博大的人生境界，理解消除了人之间的隔阂。

触动心灵的感动——诚信与真诚。诚信是词，真诚是曲。只有同时具备诚信的心态，真诚的态度，这样才能谱写更多感人的乐章解是一种至高无上的品德同事的一个眼神及一份关怀，那无疑也使我们感到也是一种触动着心灵的力量其实生活就像是一部记录片，我们就是拍摄这部纪录片的摄像师，将在生活中最难忘、最触动我们的都拍摄下来。而那触动我们的也许是一个眼神、也许是一个微笑、也许是在那么的一霎那间，但它展示着我们内心深处最原始、最真实的认知和情感，我们会经常不经意的再度忆起或回味。

也有人说，心灵就像一座殿堂，每一次次触动心灵的力量都可以让它变得更宽敞。而在人生的过程中总有着太多的不如意，得到今天却又盼望明天，不必太过于执着，能在平凡中获得精彩才是一生的幸福。这种幸福能给心灵带来感激、鼓舞，让触动心灵的力量成为美丽的邂逅。

篇4：高考作文以潜力为题

有这样有一件发生在美国总统杜鲁门身边的小故事：

读高中时，杜鲁门的英文老师蒂莉·布朗小姐宠爱学生查理·罗斯。这给查理·罗斯在心理上带来许多压力，使他感到必须以勤奋学习来捍卫“老师的宝贝”这一称号。功夫不负有心人，查理·罗斯终于在学业上小有成就。毕业典礼上，蒂莉·布朗小姐当众给了他一个吻，对他表示祝贺。这激起了杜鲁门和其他几个男孩子的嫉妒和忿恨，他们围住了蒂莉·布朗小姐，质问他为什么这样偏爱查理·罗斯一个人。布朗小姐说，查理是靠自己的努力赢得她特别的赏识的，如果其他人有出色的表现，她也会吻他们。

布朗小姐的话给了查理更大的压力，使他在毕业后的几年中更加勤奋;也深深地刺激了杜鲁门，使他脑海中时常回想着布朗小姐的话“去干一番事业，你也会得到我的吻的”。许多年以后，杜鲁门成了美国总统，查理·罗斯也成了白宫负责出版事务的首席秘书。

这个小故事展示了触动人心灵的激励教育方式的力量。每个人身上都有一股潜力，如何将它发展成为现实的力量，是教育者们长期思考的问题。虽然方式有多种多样，但真正做到潜力转化，共性是这种方式要对人的心灵产生深深的震动。人们常说，因材而施教。在对受教育者仔细分析的基础上，探讨出相应的促使其快乐成长的方式，应该是教育者辛苦和幸福的事。

篇5：高考作文以竞争为题

是敌人，更是朋友

刚看完这个题目，你也许会觉得是你的敌人，又怎会成为朋友呢?是的，是敌人，也是朋友。抗日战争时，就有这样一个例子，我军一名抗日战(将)领与日军官-战场上是敌人，但两人却是私交。一日，日军官向(问)我军战领有什么要求，于是他说需要两支“歪把子”，日军官回营后，果然，派人送来两支“歪把子”和几箱子弹，你看，他们俩是敌人，不也是朋友吗?其实，我的同桌华就扮演着这两个角色。

同桌半年，我对他没有什么好印象，尤其是争强好胜。老师常说要和同桌和平相处，在学习方面要互相帮助，可他呢?记得在一次课后，我们一起做老师布置的作业，有一道数学难题我费了很长一段时间也没有做出来，于是，我就向他请教，而他却只是冷冷地回了一句：“先自己考虑一下再问别人。”我气愤到了极点，我都整整考虑了十五分钟都没有看出解题思路，而他却这样回答。于是我想，难道不问你我就做不出来吗?经过二十分钟的苦战，我终于把这道题攻克了。

更令我不能容忍的是，他在每次测验后，他都要和我比个高低，我考不过他时，他经常对我挑三捡四，指手划脚，让我大失面子，我不想和他比考试成绩，他却说：“这就是竞争，有竞争才有进步。”于是，在没有外援内助的情况下，我被逼上梁山，每天必须完成作业，静下心思考一些难题，我心里每天都有一把怒火在燃烧，心中总是想，一定要超过你，省得你在我面前指手划脚，等到我超过你的时候，我也要你尝尝被别人在自己面前指手划脚的滋味，于是，我的学习更加有了动力，九个月后，我的学习成绩提高很快，老师在课堂上表扬我学习劲头足，成绩提高快，于是，我对他的排斥感化(理解)了一些，这尽(时)他递过一张纸条，写着，祝贺你，你中了我的圈套，我们是否还要比下去呢?看完之后，我对他的排斥完全没有(感觉不到)了，取而代之是感激之情，于是，我朝他微笑着点了点头。

篇6：高考作文以竞争为题

敢于竞争

“学如逆水行舟，不进则退。”随着时代的不断进步，当今社会我们面临的压力也越来越大。不在竞争中成功，就在竞争中灭亡。所以，我们要有竞争的精神，要敢于竞争。

竞争能够磨砺人的意志，它就像是筛选机一样，留下好的，淘汰掉差的。竞争既让我们感到窘迫、窒息，又激励我们争先恐后，不断奋斗。作为新时代的我们，我们要有竞争的精神，要勇敢地竞争向前，我们不在竞争中挤掉别人，就会在竞争中被别人挤掉，所以，我们别无选择，必须努力去竞争。正如达尔文所说的“物竞天择，适者生存。”在这个竞争日益激烈的21世纪，我们必须去竞争。

德国是汽车工业发达的国家，美国也不例外，但中国的汽车工业并不十分好。近年来，中国国产品牌比亚迪蛇吞象，收购沃尔沃。这足以说明我国汽车工业正在崛起，正在不断挤向世界前列。著名小品演员小沈阳在春晚，在赵本山的推荐下，本已入选春晚，可又由于某些原因，最终与春晚错过。他知道，当今世界人才辈出，他想出名就必须竞争，必须不断提高自己的水平，于是，他一直不懈地努力着，最终成为春晚一道亮丽的风景线，从此以后，一举成名。

所以，我们要有竞争的精神，不去竞争只可能被淘汰，要敢于同强者竞争，勇敢去挤。虽然这样会让我们倍感压力，但是这样更能磨练我们的意志，让我们在竞争中不断成长、壮大，最终取得竞争的胜利。

房子难买了，工作难找了，生意难做了……一切似乎都变难了，压力更大了，竞争更加激烈了。面对这样的情况，我们更加要有竞争的精神，同时我们还应不断学习，提升自己的能力，这样我们才能在竞争中略占优势。

面对日益激烈的竞争，我们每个人都在尽力向前，争先恐后，生怕被淘汰。但竞争也得有原则，不能胡乱竞争甚至违背法律。

前几年，闹得沸沸扬扬的毒奶粉事件，让人们感到恐慌。三鹿集团为提高蛋白质含量，竟加入三聚氰胺，致使婴儿中毒。这是违反了法律的，这便是没有原则的胡乱竞争，为了与其它奶业竞争竟不顾消费者安危，这也必将受到法律的严惩和世人的唾骂。所以，我们面对激烈的竞争要有原则地去竞争，绝不能弄虚作假，违我们应学会竞争，唯有学会竞争，我们才能不断进取，收获美好的人生。竞争让我们人生充实，让我们奋斗，让我们在拥挤的世界中更好地生存。

篇7：以真诚为题议论文

时代在变，人也在变。静心细想，现在的社会有时令人忐忑甚至恐惧。要能在社会上立足发展，就要有一技之长，还得拥有良好的品质、丰富的知识、交际的能力……但我始终认为，无论地位高低、财富多少、能力大小，真诚做人、真诚待人才是最为重要的。

现在的社会，人与人之间关系日趋复杂，是很难让人去完全相信一个人的。唯有真诚付出，才能被人相信，被社会接受;唯有真诚付出，才能拥有恒久的友谊;唯有真诚付出，才能在社会上打下一片天地。

真诚，在字典里的解释为：真实，诚恳，不虚伪。我们每个人都希望别人以这种态度来对待自己。然而，它在我们有些人的心中所占比例又实在是太小了。细究实质，他们只是对真诚尽可能地利用，最好一切都由自己的手来牢牢把握和控制。

斑驳陆离的社会，在简单中隐藏着复杂，在光明中隐藏着黑暗。看似一目了然的事，其实暗中却有着无数的牵连。遍观这社会，从孩童到成年人，每个人都或多或少地躲藏在“虚伪”这块黑色的幕布后面。

那些在商场上叱咤风云的商人们，又有多少是真诚的呢?他们都有着铜牙铁齿、三寸不烂之舌，用讨好的语言、虚伪的笑容欺骗着人们去购买他们的商品。两年前的“三聚氰胺”、“苏丹红”、“瘦肉精”事件，数月前的“地沟油”、“假鱼翅”、“医疗垃圾”事件不就是明证吗?

纵观商场，尽管有众多虚伪的商家，但也不乏真诚的商家。只要你留意一下报纸、电视、网络等信息传播工具，一篇篇关于某某厂商召回问题商品的通告不断地被报导。这，不正是一种真诚的表现吗?他们敢于承认自己的错误，不但没有为此招徕不屑的目光和不满，反而赢得了人们的信任与认同。比起那些昧着良心说假话、卖假货、以次充好的商家们，这些说真话、干实事的商家所采取的举动是明智、正确的，是值得肯定、推崇的。

真诚，往往在一些不起眼的角落和寻常的细节中闪光，你必须以自己明亮的心境找到它的存在。而明亮的心境必须以自己诚实的品德才能擦拭得出来。在这个日趋复杂的社会中，

你必须分清哪些是善意的欺骗，哪些是恶意的虚伪，这样，你才能在这发展多变的社会中找到立足之地，才能发展得更好，走得更远……

以真诚为题议论文

篇8：以底线为题议论文

千里之堤，溃于蚁穴。三鹿毒奶粉事件确切地印证了这句话。职业道德缺失，社会公德缺失，庞大的企业大厦轰然倒塌！

三鹿，一个享誉国内外的品牌，一个家喻户晓的品牌，一个无数婴幼儿广泛使用的品牌，白手起家，从三头奶牛两只桶，到国内乳制品大型企业，其成长之路，何其艰难！然而一夜之间倒闭，其结果又是何其悲哀！

震惊，震怒，谴责，斥责，各种情绪如巨浪翻腾于国人心中。而等心潮稍稍平息之后，慢慢泛起的却是痛心，却是悲哀。创立一个品牌需要数十载惨淡经营，而毁掉一个品牌却只在旦夕之间。

三鹿事件再次警示我们，经营企业不可侥幸，生命健康不可儿戏，道德底线不可逾越！

前些年上海广生园集团也因使用陈馅而一夜之间崩盘。不想伤痛未愈，又一个大企业黯然倒下。仿佛是母亲含辛茹苦养育的孩子一个一个误入歧途，走向不归路，虽令人感慨不已，更多的却是痛心疾首。

篇9：以陪伴为题议论文

为什么说我的心愿是团圆呢？因为我的爷爷长年工作在上海，一年见面的次数屈指可数。妈妈妈妈都有属于他们的工作。每周末奶奶要到田里劳作，几乎只有我一个人在家。有时我对爷爷说：“爷爷，你也老大不小了，别总在外漂泊，是该在家里享享清福了。”可爷爷很倔：“我不要赚钱吗？否则怎么给你买好吃的呢？”我一脸无奈。有时我会跟妈妈妈妈开玩笑：“你们能不能不上班啊？”他们却苦笑道：“我们也想啊！但如果不上班，如何帮你交学费？你的衣服鞋子又从何而来呢？”我也是无可奈何。但每逢春节，一家人总会围坐在桌边吃上一顿热气腾腾的团圆饭，所以对我来说，团圆是我生命中最稀缺的，也是我最期盼的。“团圆”这两个字眼我是这么理解的：就是一家人团聚在一起，如果少了一个人，那就称不上团圆！

一年中我最喜欢的节日就是春节，因为它能实现我的心愿。时光如梭，转眼间我已是六年级的学生了，随着一天天长大，虽然没有什么烦恼，但总觉得缺了些什么，对！是陪伴，是团聚！新年临近了，今年的“新愿”就是有更多的时间与家人们在一起！此时此刻，我想对家人说：“我想要的不是物质上的东西，而是精神上的陪伴！从一年级开始住校，虽然培养了我的自立能力，但与家人在一起的时间也少了，人世间最浓的感情莫过于亲情，希望一家人能有更多的时间在一起，希望在你们的温馨陪伴下，我能快乐成长，变得更优秀！”

篇10：以陪伴为题议论文

在花儿绽放时，有绿叶的陪伴；在运动员在跑道上奔跑时，有呐喊声陪伴；在火车路过时，有轰鸣声陪伴，而我有妈妈的目光陪伴。

鼓励的目光。

我是个很内向的孩子，不善于和不熟悉的人说话。

在7岁那年的一个夏天，妈妈带我去麦当劳，妈妈和我点好餐，便一边看着我一边从兜里拿出钱，我就知道，妈妈这是要我去点餐，我说道：“妈妈，我不去行不行，我在这看着东西，您去吧！”“去吧！我在这等着你！你能行的！”妈妈鼓励着我说道。我紧紧地攥着钱，慢慢的朝服务台走去，又回头看了看妈妈，妈妈正在看着我，好像在鼓励我着说：“加油！”这时我的心情平静了许多。“阿姨，我要。。。。。。”“嗯，好的，请稍等。”......

“看，和陌生人不是很难吧！”妈妈高兴地说道。“嗯，并不难！”

妈妈用鼓励我的目光让我敢于和别人说话。

严厉的目光。

在小学时，我没有很强的自制力。

那次，我还差一项上网查资料的作业就写完了，我便走到妈妈的屋里，看到妈妈正在床上睡着觉，打开电脑，很快查到了我需要的资料，一看时间还早，心里便想：先玩会儿游戏吧！反正作业就快写完了，待会再写也不迟。便开始玩起了游戏。时间一分一秒的过去，只听“嗯”的一声，这一声可吓坏我了，回头一看，妈妈正用一种非常严厉而又使我非常恐惧的目光盯着我，顿时，我内心感到很慌，赶紧把游戏关掉了，妈妈用沉重的语气问道：“作业写完了吗？”“还没。”我羞愧的回答。“赶紧写吧！”我低下头开始写作业。

妈妈严厉的目光使我能克制自己。

期盼的目光。

如今，我将要奔赴考场，妈妈用期盼的目光看着我：“好好复习！明天加油！”

妈妈的目光陪伴着我走向中考。

妈妈的目光陪我走过了。在我遇到困难时，我会想起妈妈鼓励的目光；在我犯下错误时；我会想起妈妈严厉的目光；在我想要取得成功时，我会想起妈妈期盼的目光，妈妈的目光将会陪伴我克服困难，改正错误，走向成功！

篇11：以陪伴为题议论文

生命中，一定有人陪伴过你，让你觉得十分幸福，十分快乐，然而觉得我绝对是世上最幸福的人，爸爸妈妈和我在一起的时候你会觉的你是最幸福的人。世上最幸福的人莫过于此。

爸爸妈妈的陪伴像水一样没有尽头。就算没有在一起，他们的心也会和你在一起。

小时候爸爸妈妈总是在你身边，总是把心思、精力大部分放在我身上，对我将来也报有很大的希望，想让我用心去学习，家务活从不让我做。都养成了饭来张口，衣来伸手的毛病了。于是我对爸爸妈妈产生了依赖心。而这一依赖心却越来越强。

我相信每个人，都是在呵护关爱中长大的，他人的陪伴也是我们生活中不可缺少的一部分，一个人的时候会感到寂寞、孤独，一群人陪伴你的时候你会有一种充实感，孤独寂寞一下烟消云散了。

陪伴这个字我相信每个人都喜欢、都向往都向往自己的亲人永远在自己身边，不离不弃。被别人陪伴是幸福，陪伴别人是快乐的。

现有我有爸爸妈妈、老师、朋友、同学的陪伴我觉得我是最幸福的人。相信每一个来到这个世界的每个人，都是最幸福的。

都会有一个更加美好的明天，相信自己、相信爸爸妈妈、相信老师。他们都会帮你，帮助只你拥有一个更加美好的展翅飞翔的蓝天。他们都会在人身之路陪伴你。

生活中，我们不可能是孤立地存在，周围充满了陪伴、有爸爸妈妈的陪伴有。我们感到情亲的温暖与无私；有朋友的陪伴我们感到生活的充实与快乐；有书籍的陪伴我们感到世界的精彩与博大；有困难的陪伴，磨练我们的思想和意志。生活中不能没有陪伴。

篇12：以陪伴为题议论文

我的妈妈热爱运动，平时常常陪我一起运动。

有时，妈妈陪我在操场上练跑步，教我蹲距式起跑，可是我一跑出去就差点儿摔跤。

有时，我们躺在草地上练两头起，让双手和双脚碰到一起。妈妈要和我比赛谁的手和脚碰在一起的时间长，可是没过几秒，我就坚持不住了，躺在地上直喘气。

不过，妈妈最喜欢陪我练坐位体前屈，因为这是我的弱项。我坐在草地上，双手伸向前，妈妈把我的背用力往下按，我疼得都快哭了。为了让妈妈体会一下我压柔韧的感受，我趴在妈妈背上，把身体重量也压在他身上，帮他练练坐位体前屈，妈妈疼得尖叫，我看着他痛苦的表情，哈哈大笑：“妈妈，你也尝到苦头了吧！你的柔韧性这么差，看来我是被你遗传的呀！”

妈妈像朋友一样陪伴我运动，困难的运动变简单了，简单的运动变好玩了！

篇13：以适可而止为题议论文

这个世界充满诱惑：金钱、权势、地位……因此，很多人为了得到这些，不惜一切代价，最终却落得身败名裂、一无所获的下场。

贪心可以有，但不可过度。正如一幅漫画上所画：从不吃亏的人，最后特别吃亏――想摘取树上所有的苹果，而最终能得到的，永远只有那么多。一旦过度，反而会“偷鸡不成蚀把米”。

适可而止的人才是智者。刘邦打败楚王项羽，韩信和张良功不可没。然而，二人的结局却是天壤之别。张良明白“兔死狗烹，鸟尽弓藏”的道理，见好就收，安老终身。韩信则被利欲熏心，加上一直以来被刘邦视为心腹大患，最终被处死。张良适可而止，得以安稳度日;韩信却因贪心过度导致自身于死地，当真是“过犹不及”。

适可而止有时也是另一个成功的开始。英国剑桥大学的卡文迪许实验室堪称世界上最有传奇色彩的实验，短短不到一个世纪，这个实验室共出了25个诺贝尔奖获得者，因此它被称为诺贝尔奖的“孵化器”。然而，一度辉煌的它到了第五代，卡交迪许实验室主任布菜克将基本粒子的研究方向关掉，这使很多人不理解，布莱克甚至遭到人们的怀疑和指责。直到后，人们才意识到，当时如果继续研究基本粒子，需要投入大型加速器，英国根本没有这种财力，研究重心必将转移到美国。布莱克看到了这个趋势，于是鼓励年轻人开辟新天地，仍然取得了杰出的成绩。假使当年布莱克坚持前人的道路，那么结局注定以失败告终。可见适可而止是一种契机。

有些人被功名利禄左右，难以制止贪心，最终一无所有，结局令人唏嘘。

江西省原副省长胡长清，先后90次收受、索取江西奥特汽车租凭有限公司总裁周雪华、江西金阳光企业集团有限公司董事长李卫东等18人及江西省商业储运公司的财物，共计544万余元。他也因此成为中国改革开放以来第一个被判处死刑的副省级高官。胡长清因不懂得适可而止，成了中国人的笑柄。我们万不可步他的后尘，断送了自己的前程。

古语云：“多多益善。”然而现代社会最多不代表最好，适合自己的，才是最好的。就像漫画中的主人公，明明看到树上的苹果没有都成熟，但生怕被别人得了去，费了九牛二虎之力将一树的苹果都摘了下来，却忘记了根本没办法将这些苹果全部带走。

作为新一代青年人，作为祖国未来的期望，我们要有大格局万不可因为贪一时的小便宜而忘乎所以，造成遗憾。学会适可而止，你已经超过了很多人。

篇14：以适可而止为题议论文

人生，来也勿匆，去也匆匆，琐事，都如过眼云烟，带来了一切，也终会带走一切，也许什么也不会留下，人生如旅途一场，在这征途中，你会遇到所木知的一切。

大干世界，万种诱惑，倘若过度地追逐金钱，名利，地位，往往会使人迷失方向，被事物蒙蔽了双眼，每天都苦着脸，幻想着一夜暴富，抱怨着生活太苦，但恰恰相反，生活从来不会偏袒于谁。

揠苗助长的故事大家都不陌生，故事的主人公性子急，不明智，嫌田里的秩苗长得太慢，使用手将他们一个一个拔高，结果大家可想而知，秩苗全都枯死了。

这种愚蠢的做法告诉我们，做事千万不能急于求成，凡事都要讲究循序渐进，倘若一味地追求速度，结果，逆其道而行之，可能反而会离目标更远。

相对之下，凡事，应当适可而止。

木匠在装修房子的时候，讲究疏密有致，懂得恰到好处地留一道缝隙，给组合材料留足吻合的空间，而不是紧密粘贴，避免出现木地板干裂，或挤压拱起的现象。

同样，万事如弓弩，拉得过小，则射程不远，拉得过大，则会折断，弓弩细得太紧，弦也会断，俗话说：水至清无鱼，山至高无树。也很好地途释了这一点。从自身来看，我们为人不必过于追寻圆满，做事不必过于苛求完美，有些时候，你不需要再加把劲，反而更需要停下脚步，好好回想一下自己的所做所为。列宁曾说过：只要再向前多走一步——真理就会变成错误，

凡事，都要适可而止，适可而止，便是在念欲面前停下脚步，适可而止，不是中庸，不是退缩，不是放弃，而是一种明智的生活态度。生活，也需要我们放慢脚步，沿途的风景各不相同，细细欣赏美景，你就会知道，生活其实很美好，懂得适可而止的人，生活是最快乐，最美好的。

人在顶峰，迈步，就是下坡路，身处低谷，抬足就是步步登高，人生不是一场短道速滑，而是一场马拉松，胜者，不是速度最快的，而是最能坚持的。

篇15：以适可而止为题议论文

“止”者，“上”之“人”也，方为上人。

人，自呱呱坠地，至蹒跚学步，再至成家立业，均为欲所驱使，直至七十而知天命，方知“止”为人生之上策。适可而止，不被欲驱使，

夫秦皇者，一代枭雄也，穷兵黩武，残暴至极，以其过人之勇，超常之智，苛刻之法，严酷之政，与惊天地泣鬼神之大军，东征西线，灭六国，一统天下，其孰与能之比耶?

方其破赵，赵之大军降之，然其不止，为怒与欲所扰，坑赵之大军四十万，无一幸免。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。其穷兵黩武之可见一斑。

继而民怨四起，行道之人不敢言而敢怒。至陈胜吴广揭竿而起，天下云集响应，一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。偌大帝国，固若金汤之城，猿猱难度之险，形同虚设，顷刻间土崩瓦解，何也?

其不止适可而止也。

若彼趁其一统天下之时，外守其疆，内立法度，以仁服人，以义信人，以诚待人，抚恤百姓，体贴士卒，则天下孰能不与之乎?似此之适而可止，则其子孙帝王万世之业矣，然其未知也。

夫范蠡者，越之谋臣也。方其越为吴所破，出其奇谋，举国臣于吴，尽出金帛珠玉，吴乃受其降;继以奇计谋之，助勾践东山再起，一举灭吴。其如日中天之时，弃显赫之位于不顾，变身为陶朱公，飘然而去，令人费解。至文仲遇害，人方醒悟，飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹。知适可而止，遂免于灾祸，幸乎?

此足见适可而止之效。

此后知适可而止者，何其多也，吾辈当慎而思之，哀而鉴之。适可而止，方为人上人矣。

篇16：以思念为题议论文

念之悠悠，孤独中耀眼的美丽。

思念是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉湎和对未来美好的向往。

也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆贺。

正是在不尽的思念中，人的感情才得到了净化和升华。没有距离，便没有思念。当轮船的汽笛拉响，当火车的汽笛长鸣，当汽车的轮子开始转动，当飞机冲击跑道腾空而起，思念便开始了。

挫折磨人，也锻炼人，更铸造了人类性格的沉稳和感情的深沉。

思念别人是一种温馨，被别人思念是一种幸福。当然最美好的状态是——彼此思念。否则，单相思是一种哀愁，只被别人思念是一种负担。

因为思念，月亮被注入了人类浓郁的情感，

月亮弯的时候，思念也弯，月亮圆的时候，思念也圆，不论月亮是弯是圆，思念都是一首皎洁的诗。

思念可以让你流泪，思念也可以让人含笑。

不论你是哭着思念，还是笑着思念，在思念的时候，你都会心无旁骛。

的确，思念也是一种纯净。

思念在朗月下，思念在黄昏里，思念在秋雨中。美丽的景致，更易开启人们思念的情怀。美丽的景致，也更衬托出思念那有些苍凉的美。

伴随着不尽的思念而来的必然是漫长的等待。美国女诗个狄金森说：等待一万年不长，如果终于有爱作为补偿。这真也可以说是一种思念中的忠贞与豁达。

不论怎么说，思念都是一笔巨大的精神财富。

一枚枚凝聚着深情的邮票，一封封散发着温馨的信笺，一张张表达真挚问候的贺卡，都是这笔财富的内容。

似水流年，过往被珍藏，思念久久相伴。

篇17：以创新为题议论文

近日，中国女科学家屠呦呦荣获诺贝尔奖的新闻占尽各大网站首页。她从传统中药——黄花蒿中，提取出能够治疗疟疾的青蒿素。但在此之前，中医却不被世界普遍认可。因为它虽有治病之效，却没有科学理论的支持。而屠呦呦提取青蒿素的灵感，来源于东晋的《肘后备急方》。由此取得的成果融合了中医经典方法和现代西医理论，恰好打破了世界对中医的质疑。而这一切，都要归结于创新的作用。创新，是一种力量，将看似不相干的东西关联起来，从而创造出更令人惊奇的事物。今日风靡全球的蛋筒冰激凌，有谁会想到是在19的世博会上两个毫不相干的东西的完美碰撞呢?在冰激凌商贩阿诺德没有杯子的窘境下，薄饼商贩欧内斯将自己的饼卷成锥状来供其盛放。原本品淡无奇的两样东西加在一起，摇身一变，成为了人人追捧的宠儿。这边是创新带来的光彩。敢为人先，敢于将现有的事物结合，这样的创新总会生发出绚丽的火花。

当然，这些创新是很伟大的。但只有伟大，才称得上创新吗?实则不然。前面讲到的屠呦呦、蛋筒冰激凌，他们的创新都很伟大，足以影响世界，但我们要知道，不是所有的创新都很伟大，创新也可以体现在平凡生活中的小事上。关键时刻的伟大创新也是建立在日常生活中的创新思维和创新习惯上的。因此，所有的创新都并非来源于一朝一夕，满树繁花的背后，构成它的是一朵朵平凡却带着芬芳的小花。在这里，我们要提出一个微创新的概念。微小的创新，人人都可以做到。学习上，当你面对一道数学提而不满足于仅有的解题方法时。你便可以去探索，寻找一种拥有你自己独特思维方式的方法。，这是微创新。你可以用联想记忆的方法来背单词，这是微创新。生活中，在冰冷的床梯上块布，即便光脚上床也不会觉得冷，这也是微创新。运动会上，各种材料制成的形态各异的灯笼是微创新，开幕式上打破常规的入场方式也是微创新······这些“微创新”与我们的生活息息相关，无论是为了方便学习，利于生活，还是为了运动会上活跃气氛，我们都需要尝试一下微创新。

这种创新精神，不能局限于大处，要在我们学习、生活的方方面面中发扬光大。关键在于要有“创新”的意识并有行动。那么，让我们从“微创新”开始吧!

篇18：以高考为题目的高考作文

以高考为题目的高考作文

高考，一个既熟悉又陌生的名词.说它熟悉是因为打记事起就听大人们谈论高考，说不熟悉是我从未接触过它.如果说没有参加过高考的人来评论高考，一定会引起很多经历过高考的人的嗤之以鼻，不过站在我的角度看高考似乎更清晰.

高考是什么?简单的说就是一场考试，一场及其平常的考试.可因为种种的原由，高考变的似乎不那么简单了.小时侯每个人都有很多梦想，其中绝对不会少那一样：上大学!殊不知，上大学不是那么简单的喊句口号就能做到的，小学、初中、高中，这些阶段就是为上大学做铺垫的。小学，本是玩的年纪，可我看见的却是一副副眼镜，一只只沉到不能再沉的书包(甚至是幼儿园的孩子们都上起了MBA)，为了高考----从娃娃抓起!! 再说说初中，为了考上更好的高中，三年初中的艰苦生活一点也不亚于三年的高中生活，不是说一脚跨进名牌高中就等于一脚跨进了名牌大学么?于是学生们废寝忘食地学习，老师忘我地教育，为了共同的目标----中考而迈进。 先来说说那个什么素质教育，我想起码在小学的阶段应该能够实现“素质”教育吧，可是在本人小学的时候，有一段时间国家说要给全国的孩子们减负，于是我们学校履行了这一重要思想，可还没到3天的光景，一切恢复原样，不但没有减负反倒是给我们这些孩子的肩上在重重的添上一层负担。初中，在初中的教学中，“素质”这两个字只在前一年半中稍有出现，后半段可想而知，开学发书的时候有音乐、美术、劳作等等，可仔细看看课程表里面没有半个字和刚才提到的有关，所有一切“副课”都得给主课让道，老师振振有辞地话至今还在我耳边萦绕：“你们都是要成为高中生的人了，还要什么自修课?不要抓抓紧啊。时间就是金钱，多一节课就能多讲些内容。”于是书包里装的满是参考答案和试卷。老师还说：“中考只有一次机会，要把握住了!”冲着这句话我们只有挑灯夜读奋力拼搏，丝毫没有半点马虎。早晨看见同学的双眼和我一样，猩红，并半有深深的黑眼圈。上课时，哈欠声接连不断。 不知道老师看着心不心疼。

用我的比喻，高中就是人间的地狱，高三就是这地狱的'第18层，或许我的比喻有写过分，但这是事实。高中生活的苦我就不多说了，各位也都心知肚明。一年一度的高考如期而至，看看考场外那些焦急等待的父母，看看考场外那些维持治安的警察，看看那些报纸、电视的报道。。。。。。人们似乎过于重视高考了，高考只是一件很普通的事情，但是很多父母并不这么想：“上了大学么就等于抓到了就业的机会呀!”这话对吗，或许，我只能说或许对吧，高考，我觉得和纸上谈兵没有什么区别，为什么高考前要如此的复习?高考始终是不脱离文本的一种考试，它测试到生活中的能力了吗?没有。考出高分只能说明你对文本的掌握非常好，而并没有真正看到你的能力。这个社会高分低能的人很多，为什么会这样呢?这就是应试教育培养出的高级“弱智”。应试教育还摧残了一部分人的身心，排名次，我不认为排名次是一件好事，它带来的种种幅面影响远比正面的多的多;分数，为什么我们会那么重视分数?在我们的眼中分数其实和金钱一样重要，我们甚至不会想去纠正哪里错了，而是一味的责备自己得的低分。应试教育，一张可怕的网，我想能漏网的鱼寥寥无几，像韩寒那样的漏网之鱼我看是少之又少。有教育界的人认为韩寒是侥幸，对，就是侥幸，可我觉得他的侥幸真是幸运了，远离了高考的魔爪，过自己的生活。

高考还会一直走下去，莘莘学子们将一如既往的前仆后继地赶去前线，有时候自己会奢望，如果高考取缔了那是一件多令人高兴的事情，那是不可能的，也是不符合中国的国情的。但我觉得一定不止我一个人希望这事快点到来，这么多年来，高考喊着要改革，那改了吗?没有，而是一年又一年的轮回。

篇19：以自信为题的高考作文

自信

在这个尔虞我诈的社会里，我们需要的是自信，否则便无以立足于这个世界。

所谓自信，简单地说就是相信自己;深刻一点，就是要确立自我意识。自我意识有时候就象是一个符号，它标记着你与他人的区别和不同。没有这样一个符号，轻则你与他人嘴脸雷同，性格重复，重则你整个人都会淹没在芸芸众生之中，无从寻觅。

生活中，每个人都是独一无二的角色。因此，自我意识的确立是有理由和有必要的。自我意识的确立要注意把握尺度和分寸，不能过犹不及。过是自负，不及就是自卑。

固然，我说过，自负有时候比自卑要好些，但毕竟自负也好，自卑也罢，都是不太理想的意识状态。它们的缺点是不言而喻的，太自负便有盛气凌人之感，太自卑便有卑躬萎琐之嫌。所以，从某种意义上说，一个真正自信的人一定是有着强烈自我意识的人。

但确立自我意识要如何实现呢?途径有二：一是在主观上主动确立自我意识;二是通过自身客观条件的改善强化自我意识。

所谓在主观上主动确立自我意识，有两个层次：一是在生活和工作当中，无论做事还是交友，时刻体现“我”的存在，有一种舍我其谁、唯我独尊的气概;一是坚信自己是“最棒的”，虽不刻意，但思想和行为都有自己独到的见解，说话和做事都有自己独特的方式。这是两个不相矛盾的层次，前者是突显自我，层次较浅;后者是暗持自我，层次较深。当然，不管是哪种层次，在体现自我的时候都要因时因事因地制宜，不可浅薄行事，搞成盲目自大，目空一切，眼中无人。二者之中，能够达到哪个层次都是十分有意义的，都有助于确立自我意识，进而树立自信。

所谓通过自身客观条件的改善强化自我意识，是说自我意识的确立还需要很多客观条件，譬如身份、地位，譬如学识、能力，譬如阅历、成就等等。种种这些条件，有人有，有人无;有人多，有人寡;有人优越，有人落后，但是，有一点是可以肯定的，条件的多寡优劣与有无自我意识是不成正比的。没有条件的人不一定没有自我意识，条件优越的人自我意识不一定强烈。事实上，任何人都可以通过改善自身条件来强化自我意识。

首先要对自身拥有的各种条件进行恰如其分、合情合理的客观评价，既不能盲目对比，也不能人云亦云。评价不能太高也不能太低，太高容易滋长骄傲情绪，太低则不利于自我成长。

客观评价十分重要。君不见有多少人整日或踌躇满志，或怅然若失，或扼腕捶胸，或怨天尤人，或唉声叹气，或一蹶不振，说到底，这些人往往都是评价不当，自视过高，结果要么功亏一篑，要么一败涂地，总之是其事不成，自我尽失。

客观评价也是一种改善。客观评价可以帮助人们树立符合实际的理想和目标，并通过努力逐步实现之。而理想和目标的最终实现也就意味着一个人完全确立了自我意识，他的人生就会因此豁然开朗，前途一片光明。

其次要正视自身优点，发挥自身长处，以己之长，对人之短。人都是有长处的，浑身上下一无是处的人，根本就是不存在的，这也符合当今社会争名夺利、弱肉强食的生存逻辑。

重要的是，我们能够明了自己的优点和长处。我不赞成夸大其词，虚张声势，但我更不主张妄自菲薄，唯唯喏喏。更为重要的是，我们还要尽可能地展露才华，发挥长处。在他人面前要避短就长，抑短扬长，只有这样，才更有可能取得成功，强化自我意识，进而树立自信。

总而言之，不确立自我意识，自信便无所从来。自信就是做到我是最棒的!自信就是要做我自己!

自信

自信，是当下所用最响亮的词汇之一，口号式的“我行”，“我能行”甚至成了口头禅。自信，说白了就是自己相信自己。相信自己什么?相信自己的能力，相信自己想办的事能办成，甚或办的很成功。比起不自信，这是一种飞跃，但这仅仅是一种积极的态度，至多是成功的起步。这种成功，绝非当下，更非所有的事。有信心，是一种自我鼓励，是一种积极性;自信，是一种信念。但，积极性也好，信念也罢，重要的是付诸行动且持之以恒。空谈误国，包控自信。有自信又肯付诸行动的人才是自信者。自信能促进成功，自信者可能成功，但自信未必成功，自信者也绝非一定成功。成功的因素很多，自信只是成功的必要条件之一。自信未必成功，但失去自信则一定失败。当然，不成功也不意味着失败，从这一意义上看，不失败，也未尝不是一种成功——此时的自信便是一种信念。所以有人说自信关乎命运，“信心是命运的主宰”(海伦.凯勒)。

自信，于不同人，不同时间，不同地点，不同情景，表现不同。“用人不疑，疑人不用”，是为官者用人的自信(由为臣者为皇上献策的“疑则勿用，用则勿疑”演化而来，);道家思想的知足常乐，是常人与世无争的自信;看似脱世思想的难得糊涂，是超脱处世哲学的自信;大智若愚，是智者的自信;知难而进，是创业者不服输的自信(诸葛亮说，“大事起于难，小事起于易”，所以才有成大事者的知难而进之说);知难而退，是自知之明者为了自保的自信;勇于担当，是承担责任的自信;急流勇退，积极地说是让贤者的自信，消极地说是避祸者的自信;以和为贵，是勇敢者的自信;谦卑，是有实力的自信;沉默，是或自保，或反抗者的自信;辩论，是对某一命题独立见解的自信;沉着，是危机时刻的自信，因为沉着可以降低焦虑与紧张，从而可以从容自如，赢得缓冲机会;勇气，来自冲动往往失败，来自自信则大都成功。

自信的基础是自知，自知之明是一种理智，是一种智慧。自信也需要知己知彼，“己”是自己的能力与条件，“彼”是“己”要做的事情，要完成的任务，是要克服的困难，要达到的目标。若此则自信必适度而真实，由自信而激发进取与拼搏，方有成功。人生，用中国文化讲是立志，修身，处世。立志是选定方向，志在必得才是自信，势在必得则是接近成功，志大才疏看似自信，实则没有自知之明，久之必失信。自欺欺人式的自信便是阿Q精神胜利法。自信，就是不轻言放弃，就是在调动自己的积极性。“自信是成功的第一秘诀”(爱默生)便指此意。自信，如同执着，要理性，要有度，不然便是“一根筋”，自信变成了自负自傲，执着变成了执拗顽固。盲目的自信则是无知。可以想见，口头禅式的自信则必不成功，因为这种自信或是心虚的遮掩，或是骄傲的流露。而过度的自信则会引发焦虑与紧张，从而失去自信。自信也需要低调，高调的自信其实是示强，就是自负。

自信，不是表现在口头上，也不是姿态，而是一种状态。所以，一个自信者的表情，言语，动作，甚至一个眼神，一个手势，都可能是自信无意间的外露，并且进一步促进自信。从这一角度说，自信不止是一种成功的方法，而是一种修养，一种性格，一种气质，一种境界。

自信

自信，虽不是一支悦耳的歌，那般动听，令人陶醉，也不是一首飘逸的诗，令人回味无穷，可它却有着一股冲天的力量，如一团熊熊燃烧的烈火，如果说自卑是红灯，阻挡我们前进的目标，那么自信就是绿灯，为我们前进的成长之路保障绿色畅通!……

感恩自卑拥抱自信

在现实生活中，我们不可能总是风雨无阻，一帆风顺的，总会遇到些大风大浪来自当自己前进的道路，千万不要因为那小小的自卑，而放弃自己前进的目标，停滞不前，丧失了自信心。

自信，虽不是一支悦耳的歌，那般动听，令人陶醉，也不是一首飘逸的诗，令人回味无穷，可它却有着一股冲天的力量，如一团熊熊燃烧的烈火，如果说自卑是红灯，阻挡我们前进的目标，那么自信就是绿灯，为我们前进的成长之路保障绿色畅通!

冰冻三尺非一日之寒，但一携着一份自信，一份执着，终于有了滴水穿石的奇迹，有时候，创造奇迹的不一定是天才，而是拥有自信的平凡之人。相反，自信是正义的，而正义的背后总会有黑暗和邪恶，那股强大又黑暗的旋风即是自卑。

自卑似那乌云，但自信总比自卑略胜一筹，拥有了自信就好像“拨开云雾见太阳”那样敞亮，拥有着无限的光明和力量。虽然自卑是邪恶的，给我们带来种种不利，重重困难和挫折，但我们还是要感恩于它，因为它为我们拥抱自信创造了至高无上的条件。

鲁迅说，一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。

人生路上，难免坎坷险阻急流险滩。如果困难是一座山，你躺在山下哀号，那么山高不可攀，因为你仰视它。无须顾盼，只要踏踏实实地登山。一路上，有流泉飞瀑、虫鸣鸟唱为你伴奏;有翠树红花、紫岚白云与你同行。人生如斯，不亦快哉!“会当凌绝顶，一览众山小。”该是何等的自信豪迈!面对山路蜿蜒，崎岖跌宕，又有何惧?路是人走出来的，踏平坎坷成大道，人生会有几条越不过的沟坎几道爬不上的坡?

世界科学领域本来应该有用的牛顿。爱迪生，达尔文和爱因斯坦，世界文坛本应该有用的托尔斯泰、巴尔扎克，罗曼罗兰，然而许许多多本可以成为杰出人才，叱咤风云的人都被埋没了!被什么埋没了?自卑!

因为自卑，就没有勇气选择目标，因为自卑，就没有信心迎接困难，因为自卑便失去快乐，失去欢笑，失去一切!毫不夸张的说自卑就是自我埋没，自我扼杀，自我毁灭!如果想要写下那无悔的青春，如果想要谱写快乐的诗歌，想要摆脱自卑的困扰，那就抬起头来，仰望那湛蓝的天空，万里无云，充满着无限的希望，扬起嘴角，把那些不愉快的音符统统抛掉，拥抱自信，找到那份坚强的感觉。

自卑不等于谦虚，自信也不等于骄傲!拥有自信就等于拥有希望，拥有自信就等于拥有金色的梦想，拥有自信，才会接近成功的彼岸，才能看到胜利的曙光!

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是一种自信，豪迈且气势磅礴。

“青山遮不住，毕竟东流去。”是一种自信，果敢而执着。

“行到水穷处，坐看云起时。”是一种自信，淡泊而从容。

扬起自信的风帆，挖掘自信的源泉，让我们感恩自卑，拥抱自信吧!

篇20：以微笑为题高考作文

乐于助人、团结友爱是人类美好的品质之一。拥有一颗真挚、善良的心，那么可以说是最富有的一个人。带给别人的将是温暖、快乐，我经历过一件事，到现在都让我记忆犹新。

“轰隆隆!轰隆隆!”天上雷声滚滚，好像有一个巨人在怒吼。我背着书包，一手紧握着两元钱，一手打着雨伞焦急地在车站等公交车。天空阴沉着脸，下着倾盆大雨，真是让人心烦意乱。我想：什么时候才能到家，这老天爷不是在跟我作对吗?忽然，我看见远处有一点微弱的红光。定睛一看，原来是我要坐的28路公交车，不一会儿，公交车就到了车站。我正要下台阶，由于下雨，雨水太多，脚底下一打滑。“扑咚”一声，就摔倒了。脏水溅得一身，伞也滚到了一边，手中握着的钱也不见踪影，浑身冰凉，好像掉进了冰窟窿里似的。心想：这下可怎么回家啊。正郁闷着，咦?我的身体怎么被一双手给抱了起来，回头一看，呀!原来是一位年轻的阿姨。很年轻，穿着打扮很朴素，她对我说：“小朋友，你没事吧?赶紧站起来。”说罢，便用双手为我拍去身上的脏水，又拾起地上的伞递给我，然后掏出两元钱放在我的手心里。在这一瞬间，感觉有一股暖流流淌在我的心中，先前的冷意早已忘却，我忍不住向那位阿姨投向了感激的目光。我诚心诚意地对她说了声：“谢谢阿姨”此情此景，这四个字可是发自内心的，没有一丝丝虚假，那位阿姨没有说什么，只是向我甜甜一笑。

那一个微笑，在我心目当中是最美的，它的背后隐藏着一位阿姨的美好、善良的好品质，它不是表面上的美，而是一种内在的美，这种美是金钱买不来的，是自己悟出来的，假如每

个人都有这种美好品质，这个世界将更美好。

篇21：以微笑为题高考作文

初秋，天蓝得格外纯净，像一汪海水。金风送爽，我们踏着秋天的气息重返校园。新学期开始了，我将会遇到很多的新同学。我按捺住激动地心情，走进了六(8)班这个新的集体。环顾四周，同学们有的在热烈交谈着，有的闷着头看书……那一张张陌生的脸使我有些惶惶不安。于是，我选了一张偏后的空位坐了下来。趁着放下书包的间隙，我略略地打量了一下身边的这位女生，梳着清爽的马尾辫，脸上笑容可掬，和后桌的同学正聊得热火朝天呢。我暗暗思忖：这个同学肯定很热情!于是我满脸微笑，主动上前和她搭讪：

“你好，请问你叫什么名字?”

“什么?”她转过身来，原本灿若明霞的脸在顷刻间就变了，笑容像被蒸汽熨斗一下全熨没了：“噢，我叫。”

由于教室里太吵了，根本就没有听清同桌的话，我带着满脸的笑正准备问第二遍时，只见她瞟了我一眼后，不知和后面的同学说了一句什么，就拎着书包走了，给我留下的是一个冷漠的背影。我的笑容像被冻住一样僵在了脸上，那种冷漠把我的心情犹如推入了万物萧条的寒冬腊月。

我郁郁寡欢地趴在桌子上，寂寞、孤独，更像是蜘蛛肚子里吐出的粘稠的丝，紧紧地缠绕在我的心脏。不一会儿，我感觉到身旁有人坐了下来，一抬头，看见了一张陌生的脸，但却荡漾着春风般的微笑。“你好，我是，我能做你的同桌吗?”她明眸如星，两点纯洁的亮光无声地闪烁着，令人倍感亲切。

霎那间，那微笑像春风，融化了所有的冷漠，它蕴含着一股力量，连接了我与她的同学之情，使我感受到了她的友善，使我们之间的陌生感荡然无存，使我们能够坦然地交谈着……

微笑曾被人誉为“解语之花，忘忧之草。”微笑是心和心的沟通，微笑也是人对人的友爱。生活需要微笑!

篇22：以微笑为题高考作文

真诚的微笑就是温暖的阳光，是生活中不可或缺的东西。

一天晚上，爸爸妈妈不在家，只有我一个人在家。本来我计划吃着零食、躺在沙发上看电视，多么惬意自在，就在这时，突然停电了，家里一片漆黑，伸手不见五指。我又听到了“唔”的一声，快把我的魂都吓出来了，我胆怯地往发声的地方看去，原来是风吹窗户的声音。我越来越害怕，决定去敲敲邻居家的门，看他们能不能让我在他们家待会儿。可我又想：要是我敲门，人家把我赶出来或者把我骂一顿，该怎么办?但是待家里我会越来越害怕。最终我决定走出家门，试一试。

我硬着头皮敲响了邻居李叔叔家的门，忐忑不安地等待着李叔叔开门。只听到一声：“谁啊!”我支支吾吾回答道：“叔叔，我是您邻居，家里停电了，我害怕，能让我去你们家待会儿吗?”这时门开了，李叔叔说：“你们家大人呢?”我说：“他们有事没在家。”“哦!那快进来吧!”李叔叔面带笑容地对我说。进门后，李叔叔一家热情地招待了我，给我拿零食、倒水，并问了我许多问题，我都一一作答，看着李叔叔家每个人脸上都挂着微笑，我心里暖洋洋的。原来我以为邻居都是不会笑的，都是各过各的，都是陌生人。现在我发现并不是那样，李叔叔一家人真好，很热情。

后来，我回到家把这个事给爸爸妈妈讲了一遍。爸爸告诉我：“真诚的微笑就像灯泡中的灯丝，没有它，灯就不会发亮;真诚的微笑就像人的心脏，没有它，人类就会灭亡。微笑是一种温暖的力量，可以让你感觉世间的温暖。你以后也要像邻居那样脸上挂满笑容，就能让遇到你的人感觉到温暖。”我听完爸爸说的话，好像明白了什么……

篇23：以说纽带为题高考作文

有的人会为老师的一句话感动;有的人会为父母的辛劳付出而感动;而我呢，则是被生活中一个微不足道的细节而感动。虽然那件事早已过去很久，但是如今想起来还让我感动不已、历历在目。

那是一个平凡的不能再平凡的周末，然而对我来说却又那么地不平凡。我要坐公交车去奶奶家吃饭，虽然我挤公交车的功夫不能说是炉火纯青，但也已经小有成就啦!我借着瘦小的身躯，像一只灵敏的猴子，左冲右突，杀出了一条“血路”，顺利挤上公交车，好不容易找到一个座位坐下。车里就像蒸笼一般，让人热的透不过气了。离奶奶家还有好几站呢，我百般聊赖地望着窗外的风景。

“嘎吱”一声，把我从无聊中拉了回来，车门打开了，最后上车的是一位行动不便的老奶奶，手里还拎了一大袋菜。她途经的每一个人都没有让座的意思，只是用淡淡的目光扫了一眼。我想也没想，就起身把座位让给了老奶奶。随着车的颠簸，我就像一个不倒翁一样，左摇右晃着。这时，一只温暖的大手搭在我的肩膀上，“坐在我的座位上吧，我马上就下车了。”双腿酸痛的我已经不能容我多想就一屁股坐了下去。

哥哥走向出口，站在立杆旁。下一站到了，哥哥依然站在那，没有下车的意思，只是欠着身子给要下车的人让路。直到我要到站了，哥哥依然站在那，我走的她面前说：“哥哥，我也要下车了，你做回去吧!”哥哥笑了笑回答道：“把座位让给有需要的人吧!”

车渐行渐远，但哥哥的声影却彰显的那么高大。在我们的生活中有许多人值得我们尊敬，虽然他们很平凡但却很高尚。我尊敬这位长我几岁的陌生男孩，因为他的举动让我明白了什么是无私奉献，是什么让我们的生活更加幸福，让社会变得更美好!

篇24：以说纽带为题高考作文

我们的班级是个欢乐、和谐的大家庭。这里每天都充满了欢声笑语。

欢乐从早上同学间、老师与同学间的一声声问好开始。大家礼貌而又热情的打着招呼，这样，欢乐地学习旅程就开始了。

我们班级欢乐的源泉就是我们的班主任老师。班主任张老师，那可是我们的自豪呢!我们班的同学经常会在别的班的同学面前夸耀她。她的聪明，她的开朗，她的善解人意，都让同学们为之深深地折服。张老师的课也讲得非常生动有趣，同学们都非常喜欢挺她讲课，所以我们的课堂上也充满了欢乐。我们都称张老师是humor teachaner(幽默的老师)。

课间，我们都喜欢围着老师天南地北的聊天，生活中和学习中的困惑，我们都喜欢和老师说一说。我们和我们亲爱的老师就像是母亲与孩子，又像是朋友哥们儿。

男孩子总是爱打架。据说在别的班级里这可是最让老师们头疼的事。在我们班，同学与同学之间有了小矛盾，争吵打架是也是很难避免的。但是，我们的张老师从来不会为这些事头疼。她曾经告诉我们：做人要做有担当的人，吵完了打过了，要反思自己有什么错，是自己的错就要针对自己的错误向对方道歉。所以，打架的结果经常是两个同学找时间偷偷的互相道歉。事后，两个人又好的和什么似的。我们爱老师，老师爱我们。你说在这样的班级里学习生活难道不是一件最快乐的事吗?

别以为只有我们喜欢我们的老师，我们的家长也非常喜欢我们的老师。比如说我的父母就喜欢有事没事的给我们老师打个电话。妈妈说，她觉得我们老师有句话说得特别好：家长与老师联系，不是为了听老师向家长打小报告，而是要统一思想，更好的教育我们。现在我们都长大了，有些话不好意思和家长说，有些事做了家长不一定能理解，那么我们的老师就成了我们与家长交流的纽带。有了这条纽带，我们孩子与家长之间不再有隔阂，生活也变得更和谐了。所以我爱这个充满欢乐的班级。

生活在这样欢乐的班级里，我们是幸福的!

生活在这样欢乐的班级里，我们是快乐的!

生活在这样欢乐的班级里，我们的生活是更加和谐的!

纽带为题高考作文

篇25：以自信为题的高考作文

自信，是当下所用最响亮的词汇之一，口号式的“我行”，“我能行”甚至成了口头禅。自信，说白了就是自己相信自己。相信自己什么？相信自己的能力，相信自己想办的事能办成，甚或办的很成功。比起不自信，这是一种飞跃，但这仅仅是一种积极的态度，至多是成功的起步。这种成功，绝非当下，更非所有的事。有信心，是一种自我鼓励，是一种积极性；自信，是一种信念。但，积极性也好，信念也罢，重要的是付诸行动且持之以恒。空谈误国，包控自信。有自信又肯付诸行动的人才是自信者。自信能促进成功，自信者可能成功，但自信未必成功，自信者也绝非一定成功。成功的因素很多，自信只是成功的必要条件之一。自信未必成功，但失去自信则一定失败。当然，不成功也不意味着失败，从这一意义上看，不失败，也未尝不是一种成功——此时的自信便是一种信念。所以有人说自信关乎命运，“信心是命运的.主宰”（海伦.凯勒）。

自信，于不同人，不同时间，不同地点，不同情景，表现不同。“用人不疑，疑人不用”，是为官者用人的自信（由为臣者为皇上献策的“疑则勿用，用则勿疑”演化而来，）；道家思想的知足常乐，是常人与世无争的自信；看似脱世思想的难得糊涂，是超脱处世哲学的自信；大智若愚，是智者的自信；知难而进，是创业者不服输的自信（诸葛亮说，“大事起于难，小事起于易”，所以才有成大事者的知难而进之说）；知难而退，是自知之明者为了自保的自信；勇于担当，是承担责任的自信；急流勇退，积极地说是让贤者的自信，消极地说是避祸者的自信；以和为贵，是勇敢者的自信；谦卑，是有实力的自信；沉默，是或自保，或反抗者的自信；辩论，是对某一命题独立见解的自信；沉着，是危机时刻的自信，因为沉着可以降低焦虑与紧张，从而可以从容自如，赢得缓冲机会；勇气，来自冲动往往失败，来自自信则大都成功。

自信的基础是自知，自知之明是一种理智，是一种智慧。自信也需要知己知彼，“己”是自己的能力与条件，“彼”是“己”要做的事情，要完成的任务，是要克服的困难，要达到的目标。若此则自信必适度而真实，由自信而激发进取与拼搏，方有成功。人生，用中国文化讲是立志，修身，处世。立志是选定方向，志在必得才是自信，势在必得则是接近成功，志大才疏看似自信，实则没有自知之明，久之必失信。自欺欺人式的自信便是阿Q精神胜利法。自信，就是不轻言放弃，就是在调动自己的积极性。“自信是成功的第一秘诀”（爱默生）便指此意。自信，如同执着，要理性，要有度，不然便是“一根筋”，自信变成了自负自傲，执着变成了执拗顽固。盲目的自信则是无知。可以想见，口头禅式的自信则必不成功，因为这种自信或是心虚的遮掩，或是骄傲的流露。而过度的自信则会引发焦虑与紧张，从而失去自信。自信也需要低调，高调的自信其实是示强，就是自负。

自信，不是表现在口头上，也不是姿态，而是一种状态。所以，一个自信者的表情，言语，动作，甚至一个眼神，一个手势，都可能是自信无意间的外露，并且进一步促进自信。从这一角度说，自信不止是一种成功的方法，而是一种修养，一种性格，一种气质，一种境界。

声音为题的高考作文

以放弃为题的议论文

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高考作文以痛苦为题的议论文.doc

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