学生作文：读你也读我

下面就是小编给大家整理的学生作文：读你也读我，本文共30篇，希望您能喜欢！本文原稿由网友“huangli0812”提供。

篇1：读你,也读我高考作文

读你,也读我高考作文

那是很久远的一个故事了。故事中的主人公当时正在读大学，在那个知青下乡的年代，他不可避免地被轰轰驶来的命运之车送到了东北。东北的生活是相当艰苦的，那是一般人根本料想不到的。天气是要命的冷，没有足够的衣物御寒，又没有东西吃，只能凑合着吃些树皮草根，夜晚根本不敢睡觉。一来是那里的野兽多，二来是怕自己睡着之后永远都醒不过来了。人在那种情况下是很容易绝望的，甚至退化到人类最原始的状态。很多人去偷去抢，他们看到能吃的就抢，能穿的就拿。唯独他，默默地啃他的树皮草根，吮他手中的雪团，最终他还是活了下来，回到了城里。当许多年后别人追问他当时为什么不与别人一样时，他回答说：“我始终记得自己是一个读过书的人，那一大堆一大堆的书一直在我眼前晃动，它们让我最终没有越过那最后一道道德防线。它们时刻在提醒我，我是一个人，而不是野兽。”

这个故事让我久久无言，能够让一个人在最困难的境地保持尊严的，居然是他曾经读过的书！我不知道究竟是什么样的力量让他作出了这样的选择，他不是不知道啊，他的选择，也许就是在放弃生命啊！也许有些时候，书籍什么都不是，不是阳光，不是空气，不是面包，不是营养品，不是智慧，不是勇气……它只给人尊严，给人坚持的力量。它以它那悠远而绵长的力量，塑造一个个健全而完整的'心灵。ノ乙幌蛉衔，在书海遨游过的人，至少不会泯灭所有的良知。书籍是那样一种精灵，它总会留给我们一些让我们为之感动，为之触动的东西，它在不知不觉中输给我们正义和友善，它让我们在与他人的交往中始终揣着一份真诚和信任。不是吗?冰心老人为什么到晚年还保留着那份童真童稚呢?三毛在万水千山走遍之后依然还能交出真心呢?书籍对人的影响是不可磨灭的，即使你走遍天涯海角，即使你历尽沧桑变幻，它也一直都在你的灵魂深处。ス佛大学有句校训：人无法选择自然的故乡，但你可以选择心灵的故乡，与书籍为伴，让心灵在一次次的洗礼中得到升华。很多年之后，你会发现，你心灵的故乡是那么亲切和实在，你的人生是那么美好和纯洁！

篇2：读你，也读我 高考满分作文(安徽)

读你，也读我 高考满分作文(安徽)

那是很久远的一个故事了。故事中的主人公当时正在读大学，在那个知青下乡的年代，他不可避免地被轰轰驶来的命运之车送到了东北。东北的生活是相当艰苦的，那是一般人根本料想不到的。天气是要命的冷，没有足够的`衣物御寒，又没有东西吃，只能凑合着吃些树皮草根，夜晚根本不敢睡觉。一来是那里的野兽多，二来是怕自己睡着之后永远都醒不过来了。人在那种情况下是很容易绝望的，甚至退化到人类最原始的状态。很多人去偷去抢，他们看到能吃的就抢，能穿的就拿。唯独他，默默地啃他的树皮草根，吮他手中的雪团，最终他还是活了下来，回到了城里。当许多年后别人追问他当时为什么不与别人一样时，他回答说：“我始终记得自己是一个读过书的人，那一大堆一大堆的书一直在我眼前晃动，它们让我最终没有越过那最后一道道德防线。它们时刻在提醒我，我是一个人，而不是野兽。”?

这个故事让我久久无言，能够让一个人在最困难的境地保持尊严的，居然是他曾经读过的书！我不知道究竟是什么样的力量让他作出了这样的选择，他不是不知道啊，他的选择，也许就是在放弃生命啊！也许有些时候，书籍什么都不是，不是阳光，不是空气，不是面包，不是营养品，不是智慧，不是勇气……它只给人尊严，给人坚持的力量。它以它那悠远而绵长的力量，塑造一个个健全而完整的心灵。?我一向认为，在书海遨游过的人，至少不会泯灭所有的良知。书籍是那样一种精灵，它总会留给我们一些让我们为之感动，为之触动的东西，它在不知不觉中输给我们正义和友善，它让我们在与他人的交往中始终揣着一份真诚和信任。不是吗?冰心老人为什么到晚年还保留着那份童真童稚呢?三毛在万水千山走遍之后依然还能交出真心呢?书籍对人的影响是不可磨灭的，即使你走遍天涯海角，即使你历尽沧桑变幻，它也一直都在你的灵魂深处。?哈佛大学有句校训：人无法选择自然的故乡，但你可以选择心灵的故乡，与书籍为伴，让心灵在一次次的洗礼中得到升华。很多年之后，你会发现，你心灵的故乡是那么亲切和实在，你的人生是那么美好和纯洁！?

［名师点评］?

本文由一个下放知青当年的故事引入，叙事要言不烦，叙事结尾以主人公富有哲理的话自然转入议论，过渡巧妙，了无痕迹。议论部分深刻而又内敛，不露锋芒，但说理透彻。引用冰心和三毛的事例信手拈来，毫无斧凿之感，显示出作者深厚的文学素养。篇末以哈佛的校训作结，升华主题，又能够紧扣话题。读这篇文章，感觉到作者不像是在写考场作文，倒是像一个忠厚长者在谆谆教导，绝无学生腔，语言老道，后劲十足，从容自然，透出了非一般中学生所具有的对生活、历史、人生深切的情感体验和思想感悟。

篇3： 读你千遍也不倦作文

读你千遍也不倦作文

从小我们便一次次在课本上见到你的文章，你的名字家喻户晓，直到今天仍被人们纪念与爱戴，你的著作千百次被人细细品读研究，然而，鲁迅先生，我们中有几个人能真正读懂你、读透你，能从你深刻的笔触、深沉的文字中理解你呢？

小学时我就在语文书中认识了你笔下活泼可爱的少年闰土，上了初中又读到一个生机盎然的百草园，你最初留给我的印象，竟是那样一份对生活的真挚热爱与对童年的热情赞叹，如此的一个你，和课本上“伟大的文学家，思想家，革命家”的刻板描述形成了多么鲜明的对比！从此，你带给我无尽的好奇。

然而当我翻开《故乡》这一课，在几分钟全神贯注的阅读之后，我竟看到一个从未见过的你。我难以相信那个项戴银圈，手捏钢叉的小英雄竟然变作如此的落魄模样，更难想象你面对这般境况是如何的感慨万分。在文章即将结束之时，我仿佛隔着书页听到了你淡淡的叹息……可是啊，你又能书写下那朦胧的、渺远的却又是无限光明的希望，“正如地上本没有路，走的'人多了，便成了路”，多少次心灰意冷的时候这句话带给我温暖的慰藉！这时候，我读出的是一个面对无情的社会现状，依然满怀希望、满怀信念的你。

后来啊，我又在书中遇见了你笔下的孔乙己，尽管早已风闻他的大名，这却是我第一次亲自与他接触。读着咸亨酒店里欢乐却听来刺耳的笑声，读着那碗酒里蕴藏的辛酸，读着孔乙己最后的悲凉结局，我渐渐听到你痛心疾首的呼喊，听到你对封建社会的大声斥责。合上书页，你的呼声仍在我耳边回荡，我眼前挥之不去的不仅有身穿长衫站着喝酒的孔乙己，更有你沉痛的面容，你眼中愤怒的泪光，你手中那支奋斗不息的笔！这一次，我又读出了一个不一样的你――一个心系民族命运，挂虑国家前程，胸怀一腔热血，要为中华民族的未来奔走呼吁的你。隔着过去的岁月，你的呼声依然震撼人心，你的文字仍然激励着成千上万的人们为祖国奋斗！

也许你慷慨激昂的胸怀我还不能完全读懂，也许你尖锐的笔锋我还不能明白得一清二楚，也许你“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的情操我也还不能深刻体会，又或许，本来就不能完完全全地读懂你，因为你就是一本写满奥秘与感动的厚书，千百遍阅读也不能全然理解，是不是？我仍愿意千遍万遍细细地、默默地读你，这其中的千万种丰富滋味，想必只有亲自读你才能领会吧！

篇4：学生作文读你600字

学生作文读你600字

千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。江山仍在，人难依旧。你，辛弃疾，到底随着硝烟散尽在历史的长河中远去了。微风拂过，我蓦然抬头，你仿佛就在我眼前，我发现，你眼中似乎写满了倾诉。于是，在灯光下，默默地读你。

生逢乱世，是幸，还是不幸？恐怕没有人说得清，但我知道，抗击金兵的这条路，你走得无怨无悔。自古乱世出英雄，自古英雄出少年。你出身将门，怀有一腔爱国热情。二十一岁那年，你率众起义，与耿京一同反抗金人。金人内部矛盾重重，完颜亮被部下把杀，眼见胜利在望，你奉命南下联络朝廷。谁知途中听闻耿京被叛徒所杀，义军溃散。你不由得大怒，血气方刚的你单枪匹马闯乱营，砍得匪首首级归，真英雄也。壮声英慨，懦士为之兴起，圣天子一见三叹息。你就这样踏入了仕途。年方二十五的你并不了解朝廷的懦弱，再之宋高宗曾赞许你的英勇行为，不久即位的宋孝宗一度表现出想要收复失地、报仇雪耻的锐气，你曾热情洋溢地写下不少抗金北伐的建议。道男儿到死心如铁，看试手，补天裂。你的豪情壮志展现得淋漓尽致。然而豪迈刚毅、执著北伐的你在圆滑世故的官场上怎能立足？四十二岁时，你因受弹劾而被革职，只得回乡闲居。你何尝不想效仿陶渊明归隐田园、不问世事，可你不甘啊，你放不下少时立下的.大志，志存高远的你又怎能忍辱偷生？栏杆拍遍，无人会，登临意，你有郁郁不得志的无奈；怕应羞见，刘郎才气，你有赋闲在家的惭愧；蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处，你也有再被启用的期待与渴望；谦颇老矣，尚能饭否，你也有老当益壮的豪情！花甲之年，你再被任用，可你最终报国无门，壮志难酬，而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋，你带淡淡的愁，轻轻地走了。

铁板铜琶，继东坡高唱大江东去

美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞

这是对你一生的评价。你纵然是抱撼而去，但对于你自己的人生，你已无悔，你有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的胸怀与抱负，你也有妙笔生花的才情，你的拳拳爱国心为后人所铭记，你的词作更是千古流芳。

读你千遍也不厌倦。

篇5：读你千遍也不厌倦作文

读你千遍也不厌倦作文

月芽在拂晓中渐行渐去，晨雾弥漫中，仿佛闪过一片刀光剑影，把我带回楚汉。我再一次读到了你――江东项羽――一位真正的英雄。

翻开那本书的扉页，我遇见了你，还是那个故事，《霸王别姬》。可这一次不一样的是，我读懂了你。这次的相见，令我对你的感受更加深刻。

当你拖着自己疲惫的身影回到营中，你思绪万千，心情复杂，你心中明白，这时的你，已无路可退。面对这十年征战的春秋，你心中的大坝再也抵挡不住泪水的攻势，骤然决堤。“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。”想到当年的称霸中原，威震一方，那何等的神气，可现在却落到如此地步，你仰天长啸：

“力拔山兮气盖世，时不时兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”自己空有浑身的'本领，面对自己的爱妾，你愁肠寸断，我看得见你眉宇间拧成的疙瘩，听得见你心灵的怒潮澎湃！

是的，豪杰亦多情，英雄的你，该如何呢？

此时的虞姬正从门口进来，她手端着酒，面带微笑，劝你喝下：“来，喝下去吧，总会有办法的。”这一刻的虞姬不再只是一个弱小女子，她看透了局势的严峻。

一杯酒下肚，你又恢复了当年的豪迈。只见，这时的虞姬拔剑为你而舞。舞越跳越快，剑越挥越快，在你还沉醉在那优美舞姿之时，虞姬毅然决然的横剑，将一朵生命之花绽放在血色的锋刃上，锋刃上是你哀伤的表情，惊讶的双眸，你默默无语，泪眼婆娑，在你的挥手之间，我们倾兵仰面，马骓长鸣。我想，聪明的虞姬，是想斩断你的柔肠，让英雄再博去掉累赘吧？而你却英雄气盛，自以为无颜见江东父老而血溅乌江……

每读到此时此处，我都会掩面深思：这就是真正的英雄吗？然而，四面楚歌，败局已定，谁又能说你不是英雄呢？

英雄，这是一个多么辉煌的称号，许多人总认为：“胜者为王，败者为寇”，可在你的挥手之间，我读懂了你，这是一位真正的英雄。

“生当做人杰，死亦为鬼雄。”李清照读懂了你。你的英雄，你的气志，你的豪情，让我读了又读，读你千遍也不厌倦。

初二:李姝颖

篇6：读你千遍也不厌倦作文

如果说

篇7：读你千遍也不厌初中作文

读你千遍也不厌初中作文

青春的我们，最喜欢读书，对我来说，我最喜欢读《红楼梦》。

既有“木石前盟”，何来“金玉良缘”？既留黛玉，何有宝钗？为何这两位绝世奇女子又都倾心于那叛道的宝玉？为何要让脱俗的林妹妹香消玉殒，为何要将一段旷世奇缘扼杀在封建的旧俗中？每当读到黛玉之死，我都心如刀绞。

你，艳耀群芳。文墨不输宝钗，相貌可比可卿，才能不逊凤姐。却因家道中落，寄人篱下，而处处小心。在森严的大观园中，你是一朵奇葩，“静似娇花照水，动如弱柳扶风”。

有人说你冷傲，不及宝钗平和，但正是这份尖锐，让你不同于宝钗的圆润，你有着不同于那个时代的叛逆，就像那闪烁天空的明星，熠熠生辉。于是，你成了“金陵十二钗”中最与众不同的一位。

你把自己的'透明呈现在人前，表现的虽然是善良真实，不像凤姐那样精明，也不像宝钗那样隐忍，你会任性，会放肆，会发脾气……但那样才是真正的你，只是你不了解，在大观园之中，人人都给自己的心“穿”了一件外套，所以你更会受伤。

似乎关于你的一切都是如此特别，我不能用自己单调的言语去描绘你，你是一朵选择在冬天绽放的梅花，你是一片选择飘离世俗喧哗的云朵，或许你真的不及宝钗，但你对宝玉的爱却是皇天可鉴。

有人说，你的爱情是毁在了你的手中，你不懂得把握，不懂得争取。可我想说，你的爱情是真实的，你从未丢失你的爱情，与其让自己的凡心在世间受苦，倒不如让灵魂在天上结合，让自己成为一朵幽香的花蕾，静静地、悠扬地绽放。

手执花锄葬花树下，你轻吟“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”。你掩面轻泣慨叹命薄，岁月悠悠，情怨几时休……你就是一个从天上落入凡间的仙女，因而命运不让你久留这污浊的人间。

每读一遍《红楼梦》，我都有不少的感慨。有时觉得你是一把火，因为你敢于追求；有时又以为你是带着灵动与鲜活的水，你不愿成为被贾府束缚的一潭死水，你不断流淌，你用自己娇艳的生命为我们唱了一首歌，一首永远回荡在我心中的绝唱……

黛玉，我读你千遍也不厌。

篇8： 读你千遍也不厌倦作文

读你千遍也不厌倦作文

我喜欢读书。

读书千遍也不厌倦。

从小就听着默着一句话长大――书是人类进步的阶梯。在我的信念里，谦虚使人进步。我将进步设为结果，则条件就是从书中学习谦虚。正所谓，活到老，学到老。如果有个老人有永不死的神力，那么学就不会死去，谦虚也在继续。

书中有世界。每个世界都是丰富多彩的，每个世界都是充满奥妙。作者可以写下自己当下的感触，可以写下平日发生的趣事，可以写下自己的奇思妙想。每个人的成长环境不同，观念不同，性格不同，自然，对事物的看法都不同，从而文章的风格就大有不同。

当我接触林清玄的时候，我被他清秀而又平静的文字所吸引，仿佛嗅到了字里行间的清香。

在我一开始买书的时候，各式各样的书名呈现在眼前，当我看到《林清玄散文精选集》时，封面设计主打淡蓝绿作背景，三分之二的部分是白色背景加上两组不同的花纹，十分淡雅，给人一种温柔闲适的感觉。

老师说，林的文章中，有着浓厚的禅味。

当我从自序开始看起时，淡黄色的纸张上印着宋体字，用一首诗来为这本书作开头，诗中的菩萨为了多生累世许下的愿望，一再的返回人间，浩浩荡荡地奔向解救众生的前程。在翻到目录，心中默读着一个个题目，有的是简单二字透着一丝精致，有的充满诗情画意，有的是包含浓浓情谊。在众多散文中，《发芽的心情》是我喜欢的散文之一。文章写的是“我”在农场打工时发生的事情，重点在于嫩芽发芽和冬天枯干的果树的描写。

不知道是不是因为从小就在城里长大，对于大自然和小动物，我都是怀着一颗好奇的心，不知道是不是因为在学校过着按部就班的生活，对于外面的风景，我怀着一颗喜悦的心。

文章从作者对事情的感性认识从中得出的理性认识，清晰连贯，再加入作者的文字风格，那我眼里农场就不再是从城市人的角度去看待。

每当我心情浮躁时，林清玄的文章总能像一碗清水的作用，我好意思浮躁吗？

还有一篇让我感到喜悦，但又悲伤的`文章，叫做《两只松鼠》。

在那篇文章之前，我读过一篇关于动物传心的报道，受采访的人都有养动物，他们通过动物传心去和动物交流。你可以听见来自各种动物的声音，那该有多美妙啊！

《两只松鼠》讲述了两只松鼠和“我”发生了一些很有趣的事情，日久生情。但后来因为守卫将松鼠抓走了，有一只被吃了，“我”将另一只买回来，将他放生。

故事的情节生动形象，活泼可爱，机灵聪明的松鼠就像小孩子一样，怎样有人忍心将它吃进肚子里！

这位谦卑的作家尊重来自不同种类的生命，他等待那松鼠再次回来与他一起等待黎明的阳光，与他一起分享鸟儿初唱的喜悦。虽然我并没有缘分可以与松鼠日久生情，但却为那条无辜的生命的离开而擦泪。

生机勃勃的生命在作家手中惟妙惟肖，那份悲伤是我陷入书中的证据。

书中的世界总是不同的，那些世界成千上万，那世界像《爱丽丝梦游仙境》中的那个地洞下的世界一样，你不会问什么时候是结局，而是问，还有没有更多的。

书，你赠了个不可思议的世界给我，你把进步化作文字，你把谦虚融入纸里。

篇9：读你千遍也不厌倦作文

我与你相遇在斜风细雨中，在夏日荷花旁，在秋风麦浪里，在雪飘静谧夜……在哪喧闹的年华里，只有你的滋味是恬静的。

是否记得“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的友情的真挚？是否记得“临行密密缝，意恐迟迟归”母亲的牵挂？是否记得“老骥伏枥，志在千里”曹操的壮志豪情？是否记得“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”文天祥的爱国情怀？

语文不仅仅是一门语言，一种交流方式，还是一种情感，一种思绪，一种品质！

儿时·语文·我

犹记得，自己还不懂事的夏夜里，便喜欢我在爷爷的怀里，听爷爷讲故事……

那时，我不懂的语文的含义，不明白语文代表什么。但总觉得爷爷讲的故事很美好，伴随着拿把大蒲扇摇出的轻风清凉着心。带着一丝遐想，好像夏夜里天空中挂着的星，闪烁着微弱却不容忽视的光。

而后·语文·我

上小学后，语文作为主科，当然把她看的很重要，于是，我正式步入了语文的殿堂。

雨天，天空阴沉沉的，总给人莫名的压抑感，然而，这个时候若是品上一本好书是最惬意的了。

抬头望窗外，雨点在微风中倾斜了身子，拍打在土地上润湿了一寸土地，散发着一缕清香，凝成一泓清流，洗礼着。雨点落在玻璃上，嬉戏着；落在绿叶上，抚摸着；也落在我的心里，滋润着……

现在·语文·我

随着年龄的增长，对语文的了解也渐渐深入。从儿时对语文的朦胧意识，到现在对语文不可言喻的喜爱。我懂得语文是一种精神，是没有形状的金字塔，她带给我的是心灵的洗礼，灵魂的升华！

《红楼梦》中有林黛玉与贾宝玉的朦胧爱情；《西游记》中有唐僧师徒四人的不畏艰险；《水浒传》中有一百单八好汉的除暴安良；《三国演义》中有诸葛亮的鞠躬尽瘁，死而后已……

语文，四五后的甜品，闲时的清茶，忙碌中的咖啡，使人拥有一种洒脱，一种自然，一种高贵。多一份好心情，多一分爱生活。于是，品它千遍也不厌倦！

篇10：读你千遍也不厌倦作文

初读雪莱的诗，当然是译本，江枫译的。书面很是白净，雪莱的名字，也是如此纯净，当我读在了他的诗里，起初觉得用词很多，多到我想说一句眼花缭乱。有点看不懂为什么，很久以后却常常回想起，却又仿佛被那曾经读过的文字浸染了自己的心灵。有一种久久的音没有逝去。岁月里太多的繁华，当初的怦然心动却从来没有改变。当离开的越来越多的时候，止不住的去寻找的，像是自己的一个希望一样。城市里塞满风的惆怅，我却在这个诗里，体会着这个人生，它是如此的不真实，他纯净的水晶也是也没有如此透亮。他是如此的真实，因为我哭了，因为我一直在希望，希望在他的身边的风，刮走了一重又一重不愿，我想回到一份最开始的心，像是知道自己的样子一样。我还在读着他的诗，我学会了落泪，手有时止不住的在颤抖。我有时变得冷寂，沉在一份怀念里，我有时心里很空净，静的就是秋天的林野，沙沙声摩挲过我的呼唤。

我有时学着关爱，我寻着一份真情的触感，慢慢的放在心里体会，体会着一种得到。我也有一种向往，不羁在天空的束缚，想要去飞得很高，想要脱离，脱离后才能得到一份沉静。有时我在他的诗里寻找一个恋人，她是那么的可爱，她的心灵或许已经本尘世遗忘，她却总是在众人被忘却后，又重新走了回来，安抚了每一处伤痕。我唯一的痛恨，就是自己的无能为力，在诗里疗养了自己的伤疤。有时被痛苦撕裂的时候，抚摸的文字像是最理解自己的可爱的人儿，我就像一份秋叶，沉浸了秋天里所有的悲伤，沉浸了秋天了所有的清冷，也沉浸了一点收获。可是却无法被听到，外界太过杂乱，我只能在离开后才能静静的听着。

雪莱的诗集，或许已经被我翻了很多遍，可是即使是一个曾经不断留恋的字，我也没有感觉到厌烦，像是在听着自己的声音，在这里流淌，我无处可去，就这样被埋葬在那一个世界里。或许是一个流浪的人。

篇11：读你千遍也不厌倦作文

昔有曲一支，品数遍，依旧难舍。

初见，一词惊鸿。

你的声音是极动人的，每一声似乎都恰到好处，不高的过分，也不低得深沉，却是清脆入耳，声声入心。

我将呼吸放得极轻极轻，生怕惊扰了你的音韵。闭上眼，细品，每一声、每个音符似乎皆为欣喜。是喜这上春暖花开、这冰雪融化，还是喜这万水千山且走一遭。我想，这怕是只有你自知了罢。

你的音符起初是极轻的，在这静谧的环境里，竟也显出一丝突兀来。继而，冰雪消融的第一滴水珠落入泥土中，那调子便急切了起来，这转变令人惊讶，却不过于吓人。本如同黄莺般的声儿渐渐隐了，那如同洪钟般的声儿却愈来愈响了，一声声如同敲击心灵深处一般令人震撼，久久地回荡着。

倏地，音调急转，敲钟人似乎要歇息了，鸟儿又在轻轻地吟唱了，如同波澜壮阔后的细水长流。

虽是初遇，却已倾心。

再相识，自是有缘。

又见卿，是在喧嚷的街区。你的声音是极微弱的，就连那响亮的钟声也为人所藏，但我依旧捕捉到了蛛丝马迹。驻足，细细听来，果不其然，你依旧在低吟浅唱。我听到了，会心一笑。

即使身于闹市，你依然如故，那清脆的音调，依然透着欢悦，而不会被卷入喧嚣中去，难得。

在静谧中，汝即为净，自有一番欣喜在心头；在喧嚣中，汝即为静，自有一派欢悦于物外。不论如何，皆独树一帜，难以令人忘却。

颇为幸运，我得以在芸芸众生中识得你，恰似一知音，虽不知其容，却晓其意，一切纯粹、欢悦自在其中了。我又聆听了不知多少遍，每次品味，皆不相同。

初见和重逢的喜悦，时至如今长久沉淀下来的明净。你确实是我心中唯一令人品千遍而不厌倦的曲。

有那么一支曲，随我走过似水流年……

篇12：读你千遍也不厌倦作文

六年级下册的复习中，我一味的贪求玩耍。一放假就待在家里打“穿越火线”。早就把复习的是抛到九霄云外了。爸爸和妈妈老是让我复习小学科，并让我多读一些课外书。积累一些好词好句，好在写作文的时候多用上。而我总是说一会儿、一会儿，来应付爸妈。

会考的时候到了，考试的时候我什么思路也没有，把整张试卷乱填了一遍，一上午考了两科，我回到家后，跟父母说考得还可以，一整天下来，收完最后一张试卷之后，我自己整个人的心态都崩了，几乎没几道会的题，我当时真后悔当初没有好好复习、不听父母的话，不听老师的讲解。

放假后第三天，我沮丧地坐在沙发上，天昏沉沉的，仿佛其中还带有一丝悲伤，那时的天正如我此刻的心情，因为会考考砸了，我已无力再去玩耍了。

这时爸爸走了过来，拿着一套新买的茶具，说：“儿子，跟爸爸一起来喝茶，试试新茶具怎么样？”

爸爸抓了一些绿茶，放入新茶壶中。又将烧好的水倒入茶壶中，等茶叶都沉底之后，倒了两杯茶，递给了我一杯，茶的清香进入了我的鼻腔，我有了点精神。

我迫不及待地端起杯子，喝下这杯清香的茶水，我用嘴吹了几下，稍稍吹散杯中的热气，便着急喝了一口，没想到，我的舌尖，接触到苦的信号，我的眉头瞬间紧成一团，眼睛紧闭，连忙放下杯子，对爸爸说：“这么苦的茶，你让我喝？”

爸爸把我杯子里的水倒光，又倒了一杯，茶的清香愈加浓烈，仿佛味道更加诱人。

爸爸的眼中充满期待：“你再试试？”

我不得不接过杯子，喝了一小口。仿佛苦味减了不少，清香却增了许多。

爸爸语重心长地说：“茶如人生，你第一次喝时，会感觉很苦；第二次，你就会感觉有些清香；第三次时，你就会感觉有些甘甜，芬香。”

我抬起头，向爸爸感激似的一笑，让我在茶香感受到人生哲理。

篇13：读你千遍也不厌倦作文

“江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”这首诗，总是把人们的思绪牵到风景如画的江南。江南，自古就享有人间天堂之美誉。这里河湖交错，水网纵横，小桥流水、古镇小城、田园村舍、如诗如画。

几多花雨，几卷荷风，江南烟雨，从来都无须约定，就这样不期而至。苍老的院墙，爬满了湿润的青藤和绿苔。遥远的记忆就这样缓缓走近……

梦古城

青石板铺就的长巷，飘散着古城淡淡烟火。偶有行人悠闲走过，把恍惚的记忆遗落在时光里。这是一座闻着风都可以做梦的城，我们时常被一些细小的柔情与感动潜入心底，忘了自己其实也只是小城的过客，到哪里来还要回到哪里去。细细品味，古城的一切都温婉如画，途径烟柳画桥，迷失在一条悠长的雨乡中，毫不厌倦。

老石阶

清晨，薄雾还没有散去，朦朦胧胧中，浣纱妇女提着竹篮，走到河边。老石阶上，清越的歌声越飘越远，呢喃小调从嘴角溢出，河水一遍遍洗涤着衣物，冲刷着石阶，斑驳着岁月。细细品味，才会知道江南的优雅。

三两声，零乱不成曲，拾寒阶，苔滑任尘积。

长炊烟

小城有了炊烟的映衬，一动一静，彰显着人们的悠闲与繁忙。静的是百年老屋，动的是袅袅升腾的炊烟，它们时不时地融合在一起，“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，炊烟随意的舒展就是一幅人间最和谐的生活画景，尤显薪火相传万家灯火了。上校的孩子、远归的旅人、劳顿的农民，一年四季，周而复始，年年岁岁，岁岁年年，让炊烟风里来雨里去而又浓浓的经久不散。细细品味，才会体会江南的温暖。

炊烟袅袅，是你煨着汤，把那亲情，熬烂灌入肠，透过骨，穿过肠。

黛瓦粉墙，亭台水榭，青石小巷的惆怅烟雨，转角长廊的淡淡回风……江南——品它千遍也不厌倦。

篇14：读你千遍也不厌倦作文

早晨，阳光洒进屋里，温暖的抚摸我书房的一方天地。不经意地一看，一本《上下五千年》却唤醒了我的回忆……那是暑假的一天中午，爸爸妈妈不在家，我翻着一摞厚厚的书。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍宝——《上下五千年》。我捧着它半个多钟头。突然，钥匙打开锁的声音使我一惊，啊！妈妈回来了！我急中生智，连忙把书往被子底下一塞。妈妈进了卧室，让我睡午觉。我不情愿地躺进被子里，脑子中却酝酿出了一个秘密计划。我蒙头便“睡”但耳朵却仔细地听着妈妈的动静。

不一会儿，妈妈见我似乎已经睡着了，就蹑手蹑脚地走出卧室。我的窃读活动正式开始。急忙打开书，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着，虽沉浸在书里，可仍十分担心的四处张望，突然，门口传来了一阵脚步声，有人！我一惊，乱了方寸。我把书往枕头底下一塞，可是太引人注意。怎么办，怎么办……随着门一点点打开我心里也越来越没底。我急忙把书放在被子里，灵机一动，伸一个懒腰，好像刚刚醒。然后装模作样的打了一个哈欠，径直走出门，直奔厕所。

我把门一甩，松了一大口气。啊！有惊无险！我假装放了放水，走出门时不忘提醒妈妈：“不能打扰我，我真的‘累了’！”说罢，我便继续看我的书。故事中的情节时时刻刻吸引着我，夏桀，项羽，李世民，武则天。我时而欢喜，时而担忧。不经意间，竟笑出声来！“啊！”我连忙捂住自己的嘴。怎么办？怎么办？此时，似乎有千万只眼睛盯着我。书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才；也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。窃读的紧张令我难忘。

篇15：读你千遍也不厌倦作文

书是一位老师，带领我们走进知识的大门；书是一位朋友，陪你度过无聊的时光；书更是一个梦想的天堂，你可以自由自在地做任何事情。这就是读书的好处。

好书可以让你变得更加聪明，了解更多事情。我喜欢书，喜欢自已躲在屋子里静静地读书。无论读多少遍，我都能发现新的东西。

这就是书，每一次读它都会有新的体会。

说起来，小时候我还不喜欢书呢！爸爸买来的书总是静静地呆在书柜中，从不出门。为此，爸爸还说过我几次哩。“书有什么好看的，我要看漫画！”那时的我总是愤愤地这样想。我不喜欢密密麻麻的字挤在一本书中，看着多眼花呀！爸爸见我这样，只好抽出时间，一字一顿地读给我听。那令人期待的情节，那有趣的小笑话把我逗乐了。我一下来了兴致，跟着爸爸一起读了起来。后来，我便开始喜欢上了读书。

有了书这个伙伴，我的生活充实了很多。随着年龄的增长，我读过的书越来越多。从最开始的小人书，到普通小说，再到世界名著，我都在进步。每天睡觉前我都要读半个小时课外书，这样就可美美地睡去。读了这么多书，我的成绩进步了不少。可是作文一直没有多大长进。现在才知道，作文要多写多练才能好。只有读书时多记笔记，多写体会，作文才会写得棒。以前我读书时总是走马观花，只在乎作文内容、故事情节，样是不会有大进步的。所以，渐渐地我也养成了读书做笔记的好习惯。

书是没有被时间的尘土而覆盖的一种休闲品。它除了娱乐，更多的是你能明白做人的道理，让你的心灵真正拥有一个家。向书中人物学习，向那些文学家学习，多读书！读好书！好读书！

篇16：读你千遍也不厌倦作文

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。是啊，书中有太多神奇的东西了。

在我心中，书就像一道美味可口的佳肴，需要我们去细细品味其中的酸甜苦辣。当我们仔细品读书中的故事，你是否会有一种身临其境的感觉，仿佛他的语言，神态，动作就像放电影一样在脑海里放过。深刻体会主人公内心活动，心情......尤安.艾肯曾经说过：如果让我独自驾船环绕世界旅游，我一定会选择一本书陪伴。因为我驾船周游世界，这一趟下来，就可以把它读上一百遍，但在书中你能发现许多新东西。’’这真是一点没错。书中的内容总是各式各样的，就等我们去读。当然，书是各式各样的，这就要我们选择适合自己的书。例如神秘的侦探小说，贴近生活的百科全书，从古至今的历史书.....就说百科全书吧，雅安那么多人，竟然没有人读过防震的书，以导致众多的人死亡，受伤......

让我们多读一些书，不仅能丰富我们自己视野，说不定还能为国家做出一点贡献。

这个暑假真不好。我回想起以前，读书的时光！总是花一样的年龄，梦一样的意境。有父母的叮嘱，更有老师的谆谆教诲……

读书的时候，我只知道什么是好，什么是不好。也不知道什么可以去做，什么不可以去做。所以，读书人的心，就像明朗的天空一碧如洗；有时候飘来几朵白云，洒下晶莹剔透的小雨滴。

读书不是为了“光耀门楣”，也不是为了“打开富贵之门”，也不是……而是为了周恩来总理的一句话，是为了“中华之崛起而读书”。

现在，我常常想，一辈子读书真好啊！

篇17：读你千遍也不厌倦作文

有的人喜欢读书，而有的人不喜欢读书；有的人喜欢学习，而有的人不喜欢学习，我爱读书，因为书包含了世界万物，人间真情。是书让我懂得了成与败、得与失、真与假、是与非、爱与恨……从小到大，我一直都爱读书。天真幼稚的儿时，依偎在母亲的怀里，听着母亲读童话故事，当机智的小羊战胜凶恶的大灰狼时，我会欢呼雀跃。书让我懂得了为正义而欢呼。

读书使我知道了“秋风萧瑟，洪波涌起”是秋的悲壮；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是冬的美丽。在书中我领略到了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪壮，领略到了“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的浓浓乡情……一本好书不仅能给人带来快乐，还有慰藉；不仅能让你深思，还能给你启示。好书，是智者、是良师、是诤友，也是伴侣。世界名人培根说：“读史使人明智，读书使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”这诸多意思，一言以蔽之：开卷有益。高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，有人把书比作朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；相反，看不好的书，当然是交不好的朋友，那样你就会退步。

所以看好书才会对你有益。“读一本好书胜过得到一个珍宝；读一本坏书比遇到一个强盗更可怕。”因此，开卷是否有益，先看开什么卷。读那些不健康的书籍会对身心造成坏影响，没有好处。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书，而不要因为看错一本书，将自己引入歧途，跌落万丈深渊，毁了自己的一生，那该是一个多么悲惨的结局啊！如果你所选择的是有益的书籍，那么读书不但能修身养性，陶冶情操，提高人生精神境界，而且也会使自己有美好的前途。

篇18：读你千遍也不厌倦作文

视野开阔、视角独特的我，有着一个寻找快乐的爱好，那就是读书。读书，能让我体会到作者的心情，能让我感受到大自然的美景，还能让我探索人类的秘密?不同的书让我体会不同的心情，学习不同的知识，探索不同的秘密?这就是我在读书中获得的最大的乐趣！只要一有空，我就情不自禁地在书的海洋里遨游，那时的我是多么的快乐啊！记得有一次，我在图书馆里浏览着各种各样的书，突然，有一本书吸引了我的目光。我急忙把这本书捧在手中，一看，是《海底世界》。

“海洋里有多少种生物呢？海洋里到底有没有海怪呢？那些动物会自相残杀？那些动物又团结友爱?”我的脑海中马上产生了这一连串的问题。带着这满脑的问题，我坐在地上，开始细细品读起来。刚翻开第一页就有一种说不出的兴奋。果然，是我喜欢的内容，题目是《海洋杀手—鲨鱼》。里面的第一句话就让我毛骨悚然：“鲨鱼一生有数千颗牙齿，它随便咬起一只动物，两三下就可以搞定了，正是这一点，让所有的海洋生物都望而生畏。”虽然令我有点害怕，可是我仍然情不自禁地要往下看。看完第一篇，我迫不及待地翻到下一篇，题目非常有趣，叫《隐形杀手》。

“隐形？杀手？”我疑惑不解地自言自语着。于是，我便津津有味地看了起来。等看完了才知道，原来“隐形杀手”指的是多尔鱼啊。叫它“隐形杀手”是因为它的颜色和沙子的颜色相似，如果它埋在沙底里的话一点也看不出来。而且，多尔鱼的攻击速度极快，可谓是百发百中啊！难怪要称它是“隐形杀手”呢！光光前两篇就让我看得无比投入，后面的内容一定会更加精彩的！你看，我说得对吧！一个会读书的人，就会用心去读好每一本书，这样就能发现读书是乐趣无穷的！我喜欢读书！

篇19：读你千遍也不厌倦作文

宴会理，弥漫着醉人的酒香，光影在蜡烛心里追逐， 墙壁上舞姿完美的融合，恰是牛奶和巧克力浓情约会。“美丽的”贵夫人穿着华丽的礼服，穿梭在这浪漫中。

午后的暖阳铺满了庭院，邻居家的爷爷坐在门槛吧嗒吧嗒地抽着旱烟，身体一半置身于屋内汹涌的暗，一半裸露在流动的日光中。

看他的样子好似很失落。但他仍是抬头冲我笑了笑，那破裂的皱纹在暗处显出层次感，层层叠叠形成一个个深邃的山谷。那腰，好似被什么重物狠狠地压着，怎么也停不值。整个身体是那么的憔悴。

他面无表情的摁灭烟火，拿了大把干谷喂了鸡，剩下的一把扔进嘴里，嚼得“吧嗒吧嗒”地响。他重新坐回门槛，安详地沐浴在阳光中 ，两腮上下滑动，发出“吧嗒吧嗒”的脆响......

那些个潮湿压抑的情感在日日轮回的时光中凝结成农民眼角那一星浑浊的灰白，我深感无言。他们始终保持笨拙的沉默，坚韧地承受着一切：生、离、死、别。他们能做的只是用唇齿交错间的“吧嗒吧嗒”来掩饰自己对苦难的心悸。

他们便这样“吧嗒吧嗒”地过完一生......

祖国某个局部的落后、贫困。那是祖**亲的“心跳”是压抑、是创伤，是受伤的人藏在黑暗独自叹息。农村不幸成为了痛苦与黑暗的承担者，他又属于自己的声音：那是黄的苍凉，灰的压抑。

我们能改变的便是认真的读书——为中华之崛起而读书。

祖国定能重新崛起，迈向世界的前列。我们肩负的使命可以说是任重道远，但我们必须认真求知、学习。我们也只有认真读书，祖国的明天才会更宽广、更辉煌。

为中华之崛起而读书，祖国的明天会更灿烂、更辉煌。这是我们可以拍着胸膛说：“数风流人物，还看今朝！”

篇20：读你千遍也不厌倦作文

读书，每个人都做过。可真正做到的有几人？早就有人说他是，可他们的话语中，有些“做贼心虚”的语气。但我可以用铿锵有力的话语说：“我做到了！”这些不仅仅表现在成绩上，在生活中也应随处可见。

有一次我去辅导班，走得晚，刚走到斑马线前，绿色小人行走的灯，就变成了红色小人双臂垂掉的灯。我想也不想就过马路，心想：我可是好学生，要是迟到了，当众被老师批评，多没面子！！！我涨红了脸低着头，生怕碰上熟人，说我闯红灯······可刚走几步，就想到我刚学过的课文——“钓鱼的启示”里父亲说的：“道德只是个简单是与非的问题，实践起来却很难。把钩到的大鲈鱼放回湖里，如果一个人从小就受到这样的教育，就会从实践中获得道德的勇气和力量。”于是我马上停住脚步转身回到路口，等到绿灯亮了我才走。虽然那次上课迟到了，但我一点也不后悔，因为，我从“时间”与“道德”同样宝贵的东西里获得了知识、勇气和力量。

还有一次，是我参加学校的“我是小画家”比赛。前一天晚上，我画到夜深才完成。正在整理笔时，一枝笔“叭”地掉到了画上，画上出现一个褐色的“大洞”，我特别气馁，正想撕掉，突然想起课文：通往广场的路不止一条，里面的主人公经过失败、挫折，最后走向成功。那是因为，她从小受到教育，而我被这篇课文启发，所以也要换一条路试试。我在脏的地方画了一只小狗正懒洋洋地趴在地上，第二天，这幅画受到了好评，拿了一等奖，并特意展览出来，在我高兴之余，也在心里默默感谢”读书“

读书的路，我的路，人生的路。

篇21：读你千遍也不厌倦作文

读书苦，读书累，读的孩子心都碎，读书悲，读书泪，读的孩子满脑子都是水，读到现在却剂不出一杯，读书费，读书贵，读的青春都浪费，起的早，睡的黑，就是不给发奖杯，这作业，那作业，写不出来真悲催，抄抄着，抄抄那，抄的心都快发黑…艾读书的孩子真的真滴伤不起啊，都要爱护读书的孩，要爱护自已啊。

读好书是一种乐趣，一种情操，一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法，一种和他们展开讨论的方式；一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请信；一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券；一股改造自己、丰富自己的强大力量。书籍是全人类有史以来共同创造的财富，是永不枯竭的智慧的泉源。失意时读书，可以使人重振旗鼓；得意时读书，可以使人头脑清醒；疑难时读书，可以得到解答或启示；年轻人读书，可明奋进之道；年老人读书，能知健神之理。浩浩乎！洋洋乎！如临大海，或波涛汹涌，或清风微拂，取之不尽，用之不竭。吾于读书，无疑义矣，三日不读，则头脑麻木，心摇摇无主。

读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；我读书，我快乐！读书是一种境界，只要你钻进去，就会发现有无穷的乐趣和价值。书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。 读书笔记

篇22：读你千遍也不厌倦作文

读书，是许多小孩都非常喜爱的。

读书，能让我们学到很多知识。在贫困山区里，很多家庭的孩子因为家里穷，买不到书，所以不能和我们一样快乐地读书。从而使他们缺乏读书所得到的各种知识。

读书，可以丰富我们的知识和令我们的智慧不断增长。在日常生活中当中，我们需要运用读书时所学到的各种知识，让生活多姿多彩。

读书，能使我们的作文写得通顺。在学习时，在写作文时，我们都可以把平时读书时所积累得的好词好句运用到里面。使自己学习得更加快乐，作文写得更加精彩。

读书，是哺育我们的精神的最佳粮食。在读书时，我们会懂得许多人生哲理。在生活中，我们可以运用这些知识使生活变得更加有条理，不乱七八糟。我们还能运用这些人生哲理去劝说一个走上犯罪道路的人走回正道，快乐地生活下去。

读书，既能使我们的生活丰富多彩，也能让我们的知识库不断扩充，还能使一个人的未来突然改变。一个没有读过书的人，当他手里拿着一本课外书，翻开来看时，瞧见书中那一幅幅五彩缤纷的图画，一个个千奇百怪的字时，他会想：读书真好！我以后一定要多读书，扩大自己的知识库！就这样，一个不求上进、碌碌无为的人走上了成功的道路。或许这个人并没有什么成就，但他却在读书之后，改变自己的未来。

读书，是哺育人类精神的粮食，是使人类走上成功道路的人生哲理，是让人类学到更多知识的健康食品，是使人类的生活更加多姿多彩的'生活经验……

无论如何，让我们都喜欢读书，因为它给我们带来了快乐和知识，让生活绚丽缤纷。读书真好！

篇23：读你千遍也不厌倦作文

由于我的书太多了，所以我爸爸特地给我做了个紫风铃书柜，可漂亮了！这个书柜就摆在了我的房间里。一本本好看的书再加上这个手工精致的书柜，我真不知道该说什么好了。

我的作文选差不多有十几本，还有以前用过的什么语文书啊！数学书啊！英语书啊！和等等······都快把书柜给塞满了哦！我闲的时候就看漫画书。快要考试时就看复习资料。

我记得有一次，妈妈下班回来的时候给我带了一本书，叫《爱的教育》。我高兴得不得了。于是我每天吃饭也看，学校里也看，有时候都忘记上课了，或是有时候饭吃到一半就连筷子都不由自主的扔掉了。终于有一天，这本书被我看完了，可我还要看，至少看满了5遍我才会心满意足。。第二天的下午，我正在门口坐着看《爱的教育》第3遍地时候，突然走来了两个人：一个是大人，穿着破衣裳破裤的。还有一个是小孩，衣服穿的也不是很整洁，应该是这个人的儿子吧！看起来只有8、9岁，只见那孩子用手指指我手中的书，我顿时明白了是什么意思。

“我还没看到呢！”我说。他们就只好失望的走了，可当他们转身刚要走的时候，我又问了一句：“你要看书吗？”那小孩就点了点头。于是，我就跑上楼，拿了一本《森林里的恐龙朋友》和一本《阿衰》，好像还有一本《海底两万里》。我气喘吁吁的把书给了他们，他儿子高兴地都快发疯了。我又拿了两支笔和五本本子给他儿子，于是他父亲就拿出一块奖牌，说是给我的，我也很开心！

啊！！我喜欢读书，因为书是全世界的营养品。

篇24：读你千遍也不厌倦作文

高尔基曾经说：“书是人类进步的阶梯”。读书给我带来了无穷无尽的快乐，读起书来就仿佛来到了书的王国忘记了时间的流逝。书籍既让我明白了浩如烟海的知识，又让我坐上了快乐的小舟游荡天下。“读书破万卷，下笔如有神”这话不假，我读过很多书，写东西时就如神仙来帮助。读书让我认识了奇妙的生物大军；读书让我了解了浩瀚的宇宙；读书让我明白了做人的道理......

记得每一次路过书店，不知是书籍吸引了我，还被书控制了我，我竟直奔书店。看见一本本整整齐齐的书摆放在书架上，花花绿绿、五颜六色，看的眼花缭乱，一下子忘记了一切烦恼沉浸在一片书香中。读书不光能给精神上的快乐，还能带来生活上的快乐: 特别《老天会爱笨小孩》等让我感动，让我明白了书的快乐无处不在，无论哪一个人只要有坚持不懈、持之以恒的精神，付出了便有收获。书籍上的好处让我受益匪浅。读起每一句句、一段段的好词佳句总能使我不由自主的快乐起来：我一旦看起喜欢的书来就废寝忘食、没完没了，忘记了吃，忘记睡。

书籍像是广阔的大海，让我畅游在无穷无尽的欢乐里，不断丰富内心的情感世界。经过这几年的生活实践使我越来越懂得了：书是相伴一生的良师益友，是必不可少的营养品！读书对我来说有太多益处，给我带来了太多快乐，让我坐在椅子上、靠在沙发上吮吸书中精华，同时如同徜徉在一个奇妙无比的世界中；让我在享受文字的美妙之时懂得人生道理；让我涉足古今事件、了解中西文化、拓展视野、丰富内心世界。

篇25：读你千遍也不厌倦作文

“书籍是人类进步的阶梯。”“。一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”……古今中外，大凡有所成就的人无不喜爱读书。而我如今也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮”了！

记得那是星期四的晚上，我正津津有味地看着《窗边的小豆豆》。“林娜，快出来吃饭。”“嗯。”过了好一会儿我还没有出来，妈妈的脸色立刻就变了，大声嚷起来：“我一个人辛辛苦苦给你们做饭，做好了还得一遍遍叫你们……

我赶紧把饭端了出来，可是汤很烫，根本无法下口。我就又捧起了课外书，欣赏小豆豆在巴学园的精彩故事。正看着，我的手一滑，书掉了下来，刚好砸在碗上，热汤溅得我满身都是，战火还烧到了弟弟身上。我低着头，大气不敢出，这回肯定要挨骂了，接着就是妈妈的一顿训斥：“吃饭还看什么书，真是的，弄得满桌子都是饭，还得我……”

星期天的下午，爸爸、妈妈和弟弟都去柏乡镇赶集了，我没有去，就呆在家里看书。他们回来的时候，弟弟给我捎了一个冰激凌，那可是我最爱吃的甜点呀！可我又舍不得把书放下，就一手拿着作文书，一手拿着冰激凌，看一眼，吃一口。看着看着，竟然被书中小姑娘的悲惨身世所感动，情不自禁流下了眼泪。突然，我觉得自己的脚上凉丝丝、黏糊糊的，低头一看，什么呀？原来是一大块冰激凌掉在了自己的脚上。唉，好端端的一个冰激凌就这样“报销”了。

这就是我的读书故事。同学们，你们有自己的读书故事吗？就写出来和我一起分享吧！

篇26：读你千遍也不厌倦作文

我是一名图书管理员。一天，图书馆正开门不久，我正在电脑上录入新进的一批书籍。馆里没有人来借书看书，出奇的安静。

忽然，走廊里响起了一阵拖踏、犹豫的脚步声，很慢，从中我感到他的不安。“谁啊？”我习惯性的问了一句，“有借书证吗？”这人站住了，用地方话支支吾吾地说：“俺，俺没有……”“你是干什么的？”“俺，俺是工人……”“哪儿的工地？”“后面那个……”我抬起了头，发现眼前的是一位约莫四十岁的中年人，他土头灰脸的，双眼中布满了血丝，眼神显得十分惶恐、忧虑，低着头，不敢看我一眼。我挥挥手：“进去吧！”他看了我一眼，万分感激地进去了。我十分好奇，工人会借什么书？我便装作整理书籍，溜到书架边，偷偷观察他。只见他拿出一块脏兮兮，黑乎乎的毛巾，使劲擦了擦双手，开始东挑挑，西挑挑。大约过了半小时，他捧着一本书出来了，惶恐、忧虑又充满了他的眼神。几度相和我说话，但总开不了口。最终，他鼓起勇气，说：“俺想借这本书“……”看他拿着一本《钢铁是怎样炼成的》，我问：“你要借这本书干什么？”他变得更加害怕，说：“学习…… ”“学习？”“对，我初中毕业，认得几个字。”我对他平静地说：“拿去吧。”那位工人的眼里充满了感谢，捧着书高兴地走了。我突然间就被感动了，一个邋里邋遢的工人都能有如此强的求知欲望，更何况我们呢，这一天，我在完成一天的的工作之后，悄悄走到书架之间，也捧起了一本书，细细地读着，品味着书香，感受书中的每一个人物，让我体验到了前所未有的感觉。

从此，我爱上了我为之而工作的书，从未敢爱过的书。

篇27：读你千遍也不厌倦作文

虽然我天生爱玩，但我更爱在书里遨游。在凉风习习的窗前只要有一本书陪伴我，我就什么地方也不想去了。

我最喜欢去的地方是图书馆，在图书馆里我度过一个个暑假和寒假。图书馆内一个个书库，库内里有一排排书架，架上一本本图书，大大小小，分门别类，数不胜数。在图书馆的儿童阅览室里，我仿佛坠进无边无际的海洋。紧张动人的故事情节，深深地吸引了我，我与木偶皮诺曹在《木偶奇遇记》相遇；我看着美丽善良的《美人鱼》渐渐融化成了泡沫；读到《皇帝的新衣》，里面的皇帝是愚蠢和可笑；《乌鸦和狐狸》我会为那只乌鸦感到可悲；我和《小红帽》一道智斗大灰狼；《绝妙阿凡提》让你捧腹大笑……在阅读同时，我也好像自已也成了书本，就像清溪里的小鱼游进茫茫大海，不是是一滴水，汇进了这无边无际的茫茫书海中。在我脑海里已留下了美好的回忆。面对如此丰富的图书，我真恨不得自己如海绵吸水一般地把所有的知识立刻学到手。

一天，我来到书城，来找“猎物”。来到书城，只见书整整齐齐摆在书架上，令人一目了然。此时心情也心旷神怡，在书城里，我马不停蹄挑选书籍。付款后，我迫不急待走出书城，找了个位置坐下，然后翻开书，钻进知识的海洋。在这浩如烟海的书里，我如同一条小鱼进了大海，忘了时间的流逝。霎时，老天爷慈祥的面孔消失了，板起脸来，好像在和我开玩笑，居然下起了倾盆大雨来。我赶紧把书塞进衣服里，俯着身子，快步走进附近的一间餐厅里避雨。本来里面座无虚席，人人都在高谈阔论，热闹极了！没想到我这一只“落汤鸡”一进去就变得鸦雀无声

书！给了我童年无限的乐趣，我喜欢读书的滋味！

篇28：读你千遍也不厌倦作文

“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发，又出发。”耳畔旁每每想起这熟悉的旋律，脑中就会荡起深受世界各国人民喜爱的神魔小说中的巅峰之作——《西游记》。

轻轻翻开《西游记》，嗅一嗅油墨的芳香，品一品师徒西行途中溪水的甘甜、瓜果的可口，叹一叹历史的沧桑。饱览唐僧师徒四人西天取经的艰苦历程，一路上多是跋山涉水、翻山越岭“你挑着担，我牵着马”的艰苦跋涉，师徒和谐的完美画风。

第一次看《西游记》，被封面上的插画所吸引。而插画上画的正是你——身着一领棉布直裰，头上一顶嵌金花帽，手握东洋大海龙宫“天河镇底神珍铁”的唐僧大徒弟孙悟空。

有人论你，论你无菩萨心。无法无天，自以为是，我却不这么认为，你虽大闹天宫，无法无天，自立“齐天大圣”，自以为是，西天取经途中，沿途妖怪阻路，斗得过的你都“掣铁棒，当头就打”，斗可是的，请人来降伏，对于妖怪来说你并没有给他们一条生路，无菩萨之慈悲心肠，但你有胆量有强者不服小官，“欲与天公试比高”之雄心。在保唐僧西天取经途中，你火眼金睛。西行至白骨精之住所，唐山遣你去化斋饭。白骨精，一变美女，二变老妇，三变老翁，迷惑唐僧，但每次你都睁火眼金睛观看认得为妖精所变“劈脸一下”。如此洞察本事，怎叫人不为之钦佩？而你的师傅唐僧肉眼凡胎、本性愚钝、忠奸不分又受了八戒的调唆。因你“滥杀无辜”“取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书”让你回到花果山去，你无可奈何，忍气告别了师傅。闻海发出的声响，止不住“腮边泪坠，停云住步，良久方去”可见你尊爱师长。当唐僧被黄袍怪所擒时，你还是前来救援，可见你不记旧仇，有君子风范。路途中，师傅无物解饥，你腾云驾雾，去南海给师傅摘果儿来充饥，可见你的爱师心切。种种情形都表现了你的赤胆忠心，有勇有谋，聪明机智。如今又有多少人像你一样呢？

读你千遍也不厌倦，你身上充满了朝气，正能量。你的尊爱师长，不记旧仇，爱师心切，赤胆忠心，有勇有谋，聪明机智镌刻在我心中。合上书，细细品味着你，你是西天取经中的重要人物，你的芬芳也会遍及八方。

篇29：读你千遍也不厌倦作文

读你，千遍不厌倦，读你的感觉，如三月微风轻拂，袅娜舞翩翩。一行情长，字字珠玑，描图了一纸彩蝶恋花，蜂舞花间的轰轰烈烈，随即款款的，在眉间写下读你的岁月。跳跃字词，畅游彩云间，寻找你的词眼，为思念着落，一间平静的小屋，静静地想念！

当八月的月光，温暖了花开，等待的路途扬帆了千万里，万山丘壑总走过，在夏花的美丽里，读你，是件幸福的事情。世间有那么一个人，值得用一生的时间，对语时光，把盏了岁月，陪伴了漫长，品味了酸甜，已知足。我会静待，做你手心里的一掬蓝，眉间的一颗朱砂，读那岁月，不厌倦！

读你，顾盼生姿，舞醉了夏花，感动了夏雨，缠绵一程桃花流水的约定。眼帘写满了葱荣，你若不来，我定不老去，所以在窗前过马时，裁剪着思念，感动着每一天。修篱一座婉约小筑，满庭芳菲，流水绕指，等待你来嗅；种植菩提三千，等待你来梳理，静静地在读你的语调里，去温婉细腻，柔情似水一程程！

想象着从那烟雨江南走来，踏过长满青苔的石板路，执着一把思念的花伞，青瓦白墙上，书画下那句：天青色等烟雨，我在等你，等你解开一个个故事的谜底。把秘密装在眉间的青花瓷里，镌刻着，镂空着，留存千百年的痴心，诉说不改的主题，未改的初心，犹如那童话世界里，一季季的演绎。

读你，千遍也厌倦，读你的感觉，永如初见；读你，是眉间的欢喜，指间的喜欢；读你，犹如天山雪莲纯粹的心花，怒放在广袤的草原，辽阔的天际游弋着思念。即透彻着明亮，又温婉着芳香，一春又一夏去蔓延，如那一朵朵花般，一簇簇的拥入心海，何时捻来，手留余香，缓缓缠绵。

读你，在记忆的纸上，粉墨登场一笔笔小楷，或素淡，或浓重，絮叨的音符，袅袅婷婷，辗转在老旧的笔记上，把往事情思一一临摹，穿行那页，褶皱的日子，以往的读你，心底的小池，任其波澜，自行斟酌，把你缱绻，轻轻掠！从未停止，一座城的思念，把雨看穿了，潮湿一度，还是在八月的尾声中，寻求记忆的行囊，拼接遗忘的段落，仅此不会忘记，不会忘记手指触摸那段旅途的时刻。绕过关山重重，往事沾着梅雪，扣响马蹄，迎来春暖花开，走进了夏，花信铺开满满的欢喜，搜集一句有你的笔香，只是想试着，去读你……

读你，千遍不厌倦，远山的你，是我近山的思念，眉间的你，是我秋水盈盈，那一袖深情款款。静静地读你，在铺满月光的河，寄语一首最美的诗行，捻花成墨，重拾花好月圆；落笔生花，画地为牢，为你我愿；妖娆光阴，为此痴缠；裁剪了星辰，绣过了日月，暮鼓晨钟，为盼，为念！

“读你千遍也不厌倦，读你的感觉象三月，浪漫的季节，醉人的诗篇。读你千遍也不厌倦，读你的感觉象春天，喜悦的经典，美丽的句点，你的眉目之间，锁着我的哀怜你的唇齿之间，留着我的誓言，你的一切移动，左右我的视线，你是我的诗篇。”

读你，千遍不厌倦，读你的感觉，永如初见；读你的感觉，永如春天。读你，宛如心花的笔尖缠绵，春意呢喃，夏花似锦舞翩翩，沉香醉入心，入眉，为念我愿！

篇30：读你千遍也不厌倦作文

我喜欢读书。

读书千遍也不厌倦。

从小就听着默着一句话长大——书是人类提高的阶梯。在我的信念里，谦虚使人提高。我将提高设为结果，则条件就是从书中学习谦虚。正所谓，活到老，学到老。如果有个老人有永不死的神力，那么学就不会死去，谦虚也在继续。

书中有世界。每个世界都是丰富多彩的，每个世界都是充满奥妙。作者能够写下自我当下的感触，能够写下平日发生的趣事，能够写下自我的奇思妙想。每个人的成长环境不一样，观念不一样，性格不一样，自然，对事物的看法都不一样，从而文章的风格就大有不一样。

当我接触林清玄的时候，我被他清秀而又平静的文字所吸引，仿佛嗅到了字里行间的清香。

在我一开始买书的时候，各式各样的书名呈此刻眼前，当我看到《林清玄散文精选集》时，封面设计主打淡蓝绿作背景，三分之二的部分是白色背景加上两组不一样的花纹，十分淡雅，给人一种温柔闲适的感觉。

教师说，林的文章中，有着浓厚的禅味。

当我从自序开始看起时，淡黄色的纸张上印着宋体字，用一首诗来为这本书作开头，诗中的菩萨为了多生累世许下的愿望，一再的回到人间，浩浩荡荡地奔向解救众生的前程。在翻到目录，心中默读着一个个题目，有的是简单二字透着一丝精致，有的充满诗情画意，有的是包含浓浓情谊。在众多散文中，《发芽的心境》是我喜欢的散文之一。文章写的是“我”在农场打工时发生的事情，重点在于嫩芽发芽和冬天枯干的果树的描述。

不明白是不是因为从小就在城里长大，对于大自然和小动物，我都是怀着一颗好奇的心，不明白是不是因为在学校过着按部就班的生活，对于外面的风景，我怀着一颗喜悦的心。

文章从作者对事情的感性认识从中得出的理性认识，清晰连贯，再加入作者的文字风格，那我眼里农场就不再是从城市人的角度去看待。

每当我心境浮躁时，林清玄的文章总能像一碗清水的作用，我好意思浮躁吗？

还有一篇让我感到喜悦，但又悲伤的文章，叫做《两只松鼠》。

在那篇文章之前，我读过一篇关于动物传心的报道，受采访的人都有养动物，他们经过动物传心去和动物交流。你能够听见来自各种动物的声音，那该有多美妙啊！

《两只松鼠》讲述了两只松鼠和“我”发生了一些很趣味的事情，日久生情。但之后因为守卫将松鼠抓走了，有一只被吃了，“我”将另一只买回来，将他放生。

故事的情节生动形象，活泼可爱，机灵聪明的松鼠就像小孩子一样，怎样有人忍心将它吃进肚子里！

这位谦卑的作家尊重来自不一样种类的生命，他等待那松鼠再次回来与他一齐等待黎明的阳光，与他一齐分享鸟儿初唱的喜悦。虽然我并没有缘分能够与松鼠日久生情，但却为那条无辜的生命的离开而擦泪。

生机勃勃的生命在作家手中惟妙惟肖，那份悲伤是我陷入书中的证据。

书中的世界总是不一样的，那些世界成千上万，那世界像《爱丽丝梦游仙境》中的那个地洞下的世界一样，你不会问什么时候是结局，而是问，还有没有更多的。

书，你赠了个不可思议的世界给我，你把提高化作文字，你把谦虚融入纸里。

读你，也读我 高考满分作文(安徽)

我悄悄地读你

读你作文

初一作文：读你作文

初中作文：读你

学生作文：读你也读我.doc

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