人到初一作文

以下是小编收集整理的人到初一作文，本文共24篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“bijjhe”提供。

篇1：人到初二作文

人到初二作文

人到初二作文（一）

说老实话，初二是痛苦的，人在初二，就非得掉几斤肉不可，但初二又是快乐的，因为。

紧张――让生活更充实

初二的作业多如牛毛，初二的考试如家常便饭。是啊！为了训练我们的考试能力，我们变成了一台做题机器，陷入题海不能自拔。老师布置的作业刚做完，考试又来了。试题刺激着我们的每根神经，我们几乎没有了呼吸的时间！但是，也正是这繁多的试题、紧张的考试，才充实了我们的初二生活。

我很难想象没有作业又缺乏考试的初二生活会是怎样的，我们会像一个小学生一样疯玩、打闹吗？华而不实的生活不属于初二，悠闲自在的生活更不属于初二，也许初二就是这样的――紧张而又充实！

挫折――让意志更坚强

考试的失败，情绪的.低落，在初二显得更频繁，但我并不认为这是件坏事，相反，有利无害。

初二，是我们意志的训练场。学习上的挫折，前进中的失败，在给我们沉重打击的同时，也给了我们审视自己、清醒地认识自己的机会，并不断让我们找出意志的薄弱环节，在以后的生活中，我们就不至于委靡不振了。正因为在初二，我们一定要改正错误，战胜困难，我们的意志也一定会因此而坚强起来。

竞争――让生活更精彩

“物竞天择，适者生存。”初二的竞争是激烈的，残酷的。我们都有大学梦，我们需要奋斗，需要拼搏，也因此，我们有了自己的竞争对手。

竞争是永恒的。正是有了这些激烈的竞争，我们的成绩才得以进步，能力才得以提高。很难想象一个没有竞争的集体是多么的沉闷与无聊。“没有竞争就没有发展”，对于这句话，我深信不疑。竞争是残酷的，但也正是由于这残酷的竞争，我们的初二生活才变得多姿多彩！

人在初二，只能用当今流行的这句话来概括―――痛，并快乐着！

人到初二作文（二）

时间飞一般闪过，容不得你有任何幻想。不知不觉中，自己也成为初二的学生了。心中有太多的无奈，有太多的感慨。无奈这时间竟过得如此之快，感慨着自己的人生又向前迈进了一步。可是，无论时间怎么变化，那个信念却一直在我的心头闪晃，一刻也没有变过。

初二了，身上又多了一份责任，初二了，肩膀上的担子又重了一些。人到初二，意味着太多太多。

总喜欢一遍又一遍地问妈妈：妈，我像初二的学生吗？()妈妈总是笑着回答我：像，怎么不象？哦，我明白了，人的长大是在无形中的。

今年的9月1日报到那天，我又一次站到学校大楼前，可心里的那份感受却大不同于去年。想想去年那个天真的我，只知道暗暗发誓要考到年级第一，可是经过了一年的打拼，我明白成功并不容易，要稳扎稳打，像蜗牛一样，一步一步往上爬。

经过了失败，成功，痛苦与欢笑，一年的学校生活让我明白了许多道理：人像一只雏鹰，不经历风雨的历炼，怎能成为一只翱翔天空的雄鹰！

人到初二作文（三）

时光匆匆，人的生命在浩瀚的历史长河中只不过是毫不起眼的一瞬，但在这白驹过隙的弹指一瞬，又包含了多少惊喜与无奈啊！――题记

“怕苦怕累莫入此室，贪图安逸另寻他处”是我班全体成员之座右铭；“入室即静，入位即学”是我班的学习宗旨；“行动求速度，学习求进步，关系求和谐，内务求整洁”是我们坚持不懈的奋斗目标……总之，一切的一切都在透露着一个消息：我们想学，我们要学，我们在学。

步入初二，随着学习任务的增加，我们每天的日程被挤得满满的。清晨，早早便来到教室“温故而知新”早饭路上也是一步跟一部，不敢懈怠。课上，不敢错过老师的一个字眼，课下，不愿浪费秒针的一个颤动。办公室的门槛已被践低，而同学们的求知欲仍在上升。

老师说，初二时承上启下的关键时刻，要好好把握；父母说，m尔是累积知识的必备时期，要努力学习；我说，初二时改变未来的加油站，要充实自己。

初二，我时刻准备着，向初三发起挑战。

初二，我时刻学习着，为人生积蓄力量。

初二，我时刻清醒着，为国家拼搏未来。

篇2：人到初三作文

人到初三作文

人到初三

早在初一初二的时候，就听惯了父母说一大堆亲戚朋友同事的子弟中考或高考落榜的事情，于是对初三这年留下了如此的印象--紧张，残酷。 人到初三，似乎天总是阴沉沉的非常压抑，走在大街上，总觉得满街的'人都在讨论数学题，解化学方程式，脑子里充满着课本，考卷小学作文 ，分数，家里学校犹如一条线段上的两个端点，我们只能机械地往来于两点之间。初三了！面对现实吧！把诸多与学习无关的事情摒弃于脑海之外吧！ 于是，有的同学便写了一首诗来代表初三学生的心声：老师的教诲，铭记于心： ”努力，努力，再努力！学习，学习，再学习！”早上学物理，晚上念英语 口中念着ABC，纸上算着五六七。数不清的考试，赶不尽的补习。 ”祖国的花朵“，从此毫无生计。过了单休日，惧怕星期一，只怕学习重担，我们担当不起。我们如此苍白无力，仰天高呼：”I want to be free!\\“何时才能无忧无虑。 不过我们还须知道，该来的始终会来，想躲都躲不了。事在人为，只要踏踏实实地走过初三，相信我们皆能苦尽甘来，迎来一片新天地，这不正是我们所期盼的吗？

篇3：人到初二作文

初二的日子已过去一大半了，转眼，我们都将告别曾经的老师、同学，面对新的初三生活。有时，一个人坐下来静静的想，初二的生活也会有太多的不舍，因为我们曾经……

哭过

快期末考试那会，我们可是吃尽苦头。老师忙着催查作业，什么综合作业本、作文本、练笔本、笔记本、生字抄写本……一连窜的作业本，那可是急掉我们同学的老命，同学们哭天喊地，那声音可真所谓“哀转久绝”，我不禁感慨道：“接天作业无穷尽，兔子眼睛别样红”。

笑过

前排的那个男同桌，总是爱笑，并且是无道理的笑。但不得不承认的是，他的确很有幽默感。

在一次课间，我正专心的做着题，他在前排不停地“蠢蠢欲动”，彻底影响我的情绪，顿时，我的气一下子全冲出来，一拍桌子站起来“你干什么？”他站起来，依然带着无道理的笑，但在我看来，他的笑中我读出了一种杀气，他几乎是用呵斥的口气对我说：“你是不是不服气？”我一听，也不甘示弱，一声“是！”，吓得他魂都没站稳，但是，他紧接着说的话，着实让我笑得肚疼，他不慌不忙地说：“那你用钱砸我呀！”

说来，他还有另一种爱好――看小说。他看小说，可说是“走火入魔”，不管是上课还是下课，你都会发现他埋头苦看，别人叫他，他也不搭理。真是“两耳不闻窗外事，一心只读小说书”。

爱过

有时，我觉得自己真的很笨，而且笨得离谱。本来在一次考试中，可以发挥得更好，取得更理想的成绩，可却在平坦大道上摔了跟头。我像霜打的茄子――蔫了，只好趴在桌上，长长地叹息：“哎，我咋这么笨啊！”

“怎么了，什么事这么打击你？”听到我的长叹，同桌凑过来对我说。

“没什么，一时伤感而已。”我依旧趴在桌上，有气无力的说道。

“我不信，你肯定有事。”同桌总爱发扬打破砂锅问到底的精神，我不得不服，只好全招。

我把我的心事告诉了她，她一听，()激动地说道：“怕什么，不就是考砸了，这对于我们，都是家常便饭，人们都说‘一次成功不代表永远成功，一次失败也不见得注定常败’。”听了她的话，我感动得就差“流鼻血”，不愧是“乱室佳人”，相亲相爱。

恨过

初二的学生，总是把零食当着“命根子”，以至于泛滥到“课上口香糖，课下葵花籽”，这可了得！班主任即刻做出对应规定：一律不准带零食到学校。命令一下达，班上那些“零食家族”一个个都对班主任产生恨意，指责他这样做是不对的。

在此，我要发表个人观点：吃零食，还是有不少好处。就比如说，在做题时，写文章时，偶尔来一颗“阿尔卑斯”、一粒“话梅”，会觉得整个人很轻松，思路也就清晰了，灵感也就来了。由此看来，零食还是我们的“必备良药”，但不要过度，有些东西，你一旦过了度，没准，它会提前把你“过了”。说到这里，我想到人们常说的一句话，也许只有它，才能说出我们的心声――“吃零食，不是饿，只是嘴巴有点寂寞。”

初二的我们，哭过、笑过、爱过、恨过，但在这期间，我们学会了感动，学会了真诚，学会了快乐，学会了理解！让我们对着天空大声呼喊：“初二的感觉真爽！”

篇4：人到初中作文

初二开学那天每个人都是兴奋的，上了初二就感觉像升了一级似的，但真正开始学习，却发现课程那么紧凑。老师换了，同学换了，教室换了，每天这个老师走那个老师进，我却依然快乐。下课打打闹闹，唧唧喳喳的凑在一起，都已经快成了回忆，现在却才懂得珍惜。

人在初二，是有很多感受的。烦恼随着时间而来，各种奇异的想法，青春的梦想，都在萌发。初二的老师，像我们的朋友，陪我们分享快乐，减轻忧伤。

人在初二，有很多话想说，却又不知道怎样说出口。随着会考的来临，初二生活也快要接近尾声，现在的感受，应该就是老师说的惜缘吧!我们的缘分，就像从天上掉下一粒米，正好就不偏不正落在了地上一个竖着的针尖上，那种巧合，令人惊叹!

人在初二，要懂得珍惜。友谊，师生情……曾经的一幅幅画面又浮现在脑海。如今，面临这人生的第一次会考，我们身在初二的人们要鼓足了劲冲，才不会给它留下遗憾。

点点滴滴的.小事，吵吵闹闹的课间，充满欢笑的课堂……从现在起，我们珍惜着每一秒钟，认真对待着每一秒钟，他就像一个氢气球，等待着我们最后将他充满气，飞向蓝天，带着初二的回忆。

人在初二，自在的期待!

篇5：人到初中作文

一晃眼，小学生活匆匆而过，我如今也不是当年的那个懵懂无知的孩子了，我成为了一名合格的中学生。迎来了崭新的生活……

9月1日这一天，我迈着勤快的步伐，怀着一颗激动的心来到了我未来三年生活的地方——XX中学。步入校园，映入眼帘的是一栋栋教学楼，离校门口最近的是“厚德楼”，我所在的班级就在这栋教学楼的二楼。“厚德楼”的前面是操场，不过操场还在翻建，真今我期待呀！

学校食堂在学校的中央饭点时，这里往往是人山人海。

要说校园里哪个地方最安静，我觉得是“厚德楼”后面的那块小树林，只有我们班有时候几个人从这里抄小路，就不会有人从这里经过，一般是很安静的。

在中学我不仅来到了新的环境，还认识了新的老师和新的同学。我们班的语文老师特别温柔；数学老师长得虽然算不上玉树临风。但是说话时有一种淡淡的幽默感。在班上也有我以前的一些朋友，我们的感情没有因为时间的沉淀而变得疏远，反而因为缘分变得更加亲密。当然，我也交到了一些新的朋友，获得了新的友谊。

他们都说初中的生活是枯燥乏味的。可我却不这么觉得，我觉得初中的生活是充实的。同学之间的小打小闹，朋友之间的那两句玩笑话，朝读时教室里的读书声……这些无一不使我们的初中生活变得更加丰富多彩。他们还说初中要肩负起沉重的学业，可是我却不这么认为。那些我以前从来没接触过的课程，要何时不再时时刻刻吸引着我？

“光阴似箭，日月如梭。”小学六年匆匆而过，可是那些回忆却停留在我的脑海之中，是那么清晰，是那么深刻……“千里之行，始于足下”让我们珍视当下，把握未来吧。

篇6：人到初中作文

花朵打开春季的大门，绿树敲开夏季的大门，硕果推开秋季的大门，飞雪叩开冬季的大门，8月迎来校园的大门。

——题记

滴答滴答，我看着那钟针在一点一点的旋转着，忽然发现，我已经是初中三年级的学生了。

走进初中三年级，昔日上网课的时间被无形地抹去，取而代之的只是很多的习题，日渐怀念过去令我着迷的综艺节目，时间紧迫，也只好将他们统统拒之门外。演算用完的纸，堆积如山，待做的习题，足以成海。音乐，微机，美术课，统统被吊销了“营业执照”，一边耍去了。而同学们却表现的不在乎，个个废寝忘食，早读一片朗朗书声，看到这部分，也意识到自己该努力一把了。看着爸爸妈妈那张有的着急的面庞和带唠叨的话语，感觉自己实在不忍让他们失望。

走进初中三年级，领会到了生命的责任感。

走进初中三年级，日子像一杯咖啡，苦涩中略感淡淡的香甜，想一口喝完，时间却不同意。最后一年初中生涯应当掌握细细品味，让它绽放更耀眼的光彩。大伙也都有了一个一同的奋斗目的，那就是冲过中考的独木桥，顺利的升入高中，考上大学，同意更多的教育，学会更多的常识，掌握更多做人的道理，享受更多的.精神财富。大家没其他捷径，只有一步一个脚印，踏向成功的道路。对我们的将来，有了更多的考虑，也存在忧虑，自己将会归向什么地方？引起了大家的深思……

走进初中三年级，知道了脚踏实地的生活。

走进初中三年级，打开那辉煌华美的扉页，用我们的泪水和勤劳为笔，去书写只是我们的漂亮童话！

篇7：到初一期末考试作文

今天的天空总是布满着“薄雾浓云”，这种阴沉沉的天气使人感到有什么事即将要发生似的。上课铃声响了，老师拿着一叠批改好的试卷走进了教室。顿时，教室里一片肃静，老师还未发试卷，我的心里就格外紧张和激动，我正在期待那诱人的分数，一想到这里我的心脏便加快了跳动的速率，我恨不得第一张试卷就是我的，那该多好啊……

经过一番苦苦等待之后，终于听见叫我的名字，我以飞快的速度跑上讲台，接过试卷，边回座位，边用最快的速度把目光移到卷子上。哎!老天捉弄人啊。我长叹一声，一百一十分的'总分才考了九十二分!唉!如果我平时用功读书，上课认真听课的话，就不至于考得这么差了。看来，每次考试都要认真对待，决不能抱着侥幸的心里。在回家·的路上，我的脚步似千斤重一样，怎么迈也迈不动，我回家后应该怎样向父母交代呢?

这次我虽然只考了九十二分，今后一定要加倍努力学习，争取考得最好!我还要把学到的知识学以致用，长大要做一个对社会有用的人。

篇8：从人到计算机作文

从人到计算机作文

“上帝说要有光，这个世界便有了光。”第一次看到这句话时，觉得有些莫名其妙，仔细品味，才发现，“上帝”代表了自然，“光”来到这个世界上，是多么自然而然；“计算机”来到这个世界上，也是多么自然而然。

只是最初的计算机，不妨说是计算着，是人类自己。

“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”几千年前，墨子手捧一根木棒，对着它轻轻地说了这么一番话。这边是几乎最早，年代最久远时人们的一种复杂计算，人类自然而然地，有了一种“极限”的思想，能知道无穷多大，亦能知道无穷多小，重要的是，人类“理解”这一思想。

随着时间的推移，人们需要计算的数据日益增多，因此，有需求便有发明创造，就这样，自然而然地，人类历史上的第一台计算机诞生了。那时的计算机就像一个没有情感的苦力一般，帮助人类做他们不擅长的`事――记忆、运算诸如此类。不难得出，人类的生活更加便捷了，而且加入了计算机这么一个新角色。

就在几十年前，计算机进入了千家万户。不到十年前，几乎人人都拥有一部智能手机。计算机，渐渐成为了我们生活的一部分，倒不如说，人类正在与计算机“合体”。

就在不久前，一个热门的电视节目――最强大脑中新加入了一个人脑与人工智能进行比拼的环节，将人类的记忆、算数及整合能力与人工智能去比拼；将人工智能的识别、处理实际问题能力与人类去比拼。这显然本末倒置，就如同刚发明汽车时，有人想去与之竞速一样。

于是就会有人担心：“人类会变得像计算机一样思考，失去了一种价值观与同情心，罔顾后果。”首先，人类发明计算机，发明人工智能，目的就是为了让人类的生活更加便捷。其次，人类的特征是”有情感，会出错“；计算机的特征是“无情感，不出错”。人类与计算机共同协调发展，到了最后，达到一种“有情感，不出错”的一种真正意义上的“人工智能”形态。从古至今，人类的所有发明都是为了弥补人类在某些方面的不足。如果人类没有情感，也就不会发展，因而这一切都是自然而然的结果。人类身体、形体上的进化是缓慢的，但人类的情感，促使人们去千方百计地发明创造。只要人类的大脑在，情就在，无需去担心人类变得像计算机一样麻木不仁。

从人到计算机，亦是从人到人工智能，都是自然而然地，如鲸向海，如鸟投林，不可避免，退无可退。人与计算机是和谐共处的，计算机不会取代人，人亦不会取代计算机。

篇9：人到初中八年级作文

方孝孺说：“虚已者进德之基。”谦虚是人类进步的阶梯，谁踏上了这个阶梯，谁就会叩开成功之门，周有光先生的谦虚就体现了这种风骨。人生至理谦受益，唯有谦虚，秀于百卉。

金稻漫野低头笑，丽装素裹从不骄。谦虚是一种品美德，望多少风流人物，不傲才以骄人，不以宠而作威，登东山而小鲁，登泰山而小天下。

刘备，天地英雄气，千秋尚凛然。为匡复汉室，他不耻下问，三顾茅庐，虚心向诸葛孔明讨教天下形势及其对策，敬之如师。由此，“高瞻远瞩，预知数十年后天下事;旁敲侧击，推算二千载中世人愁”。谦虚的结果，不仅使孔明声名远扬，更彰显了刘备礼贤下士的美德。越是大为谦卑的时候，越是最近于伟大的时候。“惟贤惟德，能服于人”，谦虚之德是所有伟大灵魂的共同品质。

历览古今多少事，成由谦逊败由傲。谦虚是一种风度，更是一种智慧，昙花一现的成功往往失败于骄傲，但更多的是自负。

拿破仑，曾经的常胜将军，法兰西第一帝国的皇帝。他曾荣华富贵，也曾年少轻狂。可自傲之后是失败;轻狂过后是无知。一次自以为是的远征，换来的是失败;一次坐等俄皇求和，换来的是折兵。当自傲开始滋生，荣华富贵注定离他而去;当自大开始泛滥，忠言逆耳也会三缄其口。滑铁卢兵败，百日王朝彻底垮台，谁能听到圣赫勒拿岛的挽歌?“失败反把失败者变得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立着的拿破仑还要更高大些。”雨果如是说。如果政治野心不足以损毁拿破仑的战争天才，但虚荣心绝对是传说中的砒霜，让他慢性中毒，最后死亡。真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物，自负对于任何人都是一种毁灭。

虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。懂得谦虚的人，定会出淤泥而不染，濯清涟而不妖。因为谦虚，孔子拜七岁稚童为师;因为谦虚，屠呦呦把一生时光献给沉默不语的青蒿素;因为谦虚，居里夫人获奖无数却仍收敛锋芒;因为谦虚，季羡林三辞桂冠、给新生看行李……饱满的麦穗懂弯腰，谦虚让美德重生，谦虚让希望重燃，谦虚让人冲向顶峰!

人生至理谦受益。念高危，则思谦冲而自牧;惧满盈，则思江海下百川。谦虚似风，春风荡漾，梅蕊芬芳;谦虚若水，万水流帆，韶光溢彩!

篇10：人到初中八年级作文

时光匆匆，一眨眼之间初二的学习生涯已走过了一大半，掺杂着满满的回忆......

喜

紧张的学习生活一直压抑着我，怀着忐忑的心迎来了期末考试，直到交出那白花花的试卷心里才略有放松。但心里那块大石头却不敢落地，对自己的考试成绩即期待又恐惧。终于，拿到了自己的通知书，看着自己比较满意的成绩，脸上的笑容始终不减。

怒

我们一星期有两节体育课。在体育课上是学生们最放松的时候了。可是老天爷，似乎总是和我们对着干。有一节准备上体育课时，突然得知老师请假，这节课外活动课就这样泡汤了，心中万分无奈。那下个星期总可以了吧?可是，这天早不下雨，晚不下雨，偏偏在有体育课这天下。好，那我们等下节课!什么?地上有水还不能出去?好吧!那再等等。又下雨?这次雨势不大，同学们抱起的篮球跑到操场上。可是雨根本没有要停的意思，同学们只能垂头丧气的回到教室。心里愤愤的说了句:这破天气!

哀

经历了一星期的“艰苦奋斗”，终于背着“万重山”一般重的书包回家了。回到家拿出作业就在书桌旁做作业了，n个小时之后，我的眼皮已经开始打架了，可是一看我写过的作业，一科都没写完。终于我认输了，回去乖乖睡觉。第二天就赖在床上不起来，一想到那山似得作业，我就头疼，还不如再睡会儿。可是，早做晚做都得做啊!

乐

学校每个月都会评选班级里的“文明学生”，并组织去外面玩。这天的我们都很高兴，一路上充满了欢声笑语。爬山时相互鼓励，努力坚持……带给我了不少快乐。尽管活动结束后，我们都特别累。但那时带给我的是平时所不能体会的满足。

初二的喜怒哀乐，让我原本枯燥的回忆里增添了艳丽的色彩，散发出无穷无尽的光芒。

人到初中八年级作文

篇11：人到初三600字作文

初三了，还有一年就是高中生了。时间转瞬即逝，马上要进入新的阶段，心情真的是十分复杂啊！

前两年，经历了许多，真的是：“我们遭受了多少，就领悟了多少！”我们遭受的每一次苦难，必将在我们人生中起到作用，初一、初二的所学的所感所悟，都是在为出三以后做铺垫。

小学时，小升初了，父母老师说很重要；初二了，父母老师说很重要；初三了，中考了，父母老师说很重要。似乎一切都很重要，不是打基础，就是要升阶段，总是“等到你……时，你就轻松了。”一个能享受自己胜利成果的人，才是一个成功的人。一切总结下来就是“一只重要”、“累”，这实在累。

虽然说：“每个人的天赋都不一样，重要的是努力。”但是，难免有些会影响的因素，比如：情绪、性格等。一个人如果取得短暂的胜利，处于“沾沾自喜”中，不去努力，就一定会碰壁，我就这样过。我爱玩游戏，但“会玩”和“玩会”不同，应为“玩会”比“会玩”高了一个层次，所以，对于一个“玩会”游戏却不骄傲的人我很欣赏，这使我想到一句话：“许多人取得冠军后就会沾沾自喜，变得懒惰，最后变得不堪一击。但我不会，我会用我取得冠军的经验更进一步。”这是一位游戏冠军说的话，一个人做任何事只要做到这总“力求进步”的境界，就一定会旗开得胜。

最后我想说，生活就像打游戏，坚持积累经验，稳步前进，每一次都是质的超越，每一个细节都是为以后的铺垫，所以，未来必定会有一个成功的我。

篇12：人到初三600字作文

我喜欢坐在窗边，享受微风拂过脸颊的舒适。在微风下，可以暂时抛开一切，认认真真地回看我的影子，回忆我的往事。有人说过，奔向太阳时，不要忘记背后那个长的影子。是啊，影子所落之处，正是来时之路。我是极容易伤人而又极容易被人伤的人。在青春的路上，一路走来，磕磕绊绊，常常碰得头破血流。当时间慢慢消逝，童年伙伴的身影在生活中消失，我无言以对，也无法挽回。在亘古的寂寞里，泪雨滂沱，知音是一把断弦琴。

成长的责任，青春的拼搏，如一场暴雨，淋得我无所适从，身心俱冷，希望与失望共生，明朗与茫然共显，难道这就是我淌着少年泪的追求？既然已经选择了波澜壮阔的人生，就要勇敢地承受波涛汹涌的冲击，就要勇敢地接受各种挫折和挑战。然而，心灵在困惑中流浪，撞击出来的只是痛苦的滋味，微风也失去了温柔的感觉，谁说少年不识愁滋味？

或许是变化太快，使我对初三的学习生活已经麻木。总之，我好象成了没有思绪的机器人，机械地重复着每天的学习和生活，往昔无忧无虑的感觉似乎早已跑到九霄云外，再也无法追忆。说不清怎么会有那么灰暗的日子，阳光似乎有意远离我，心里激不起一丝涟漪，似乎总是很冷。或许是自己不够努力，以前荒废了学业，漫不经心地虚度年华，现在想来真的是幼稚无比。我不想后悔，更不想气馁。我只知道对不起爸，对不起妈，对不起所有爱我的人，其余的感觉全被痛苦透支个精光。

走过初三，回忆过去总是有太多遗憾，凌乱的实在是不堪回首；而展望未来又太过遥远，都是那样的虚幻那样的可望而不可及。于是我把希望放在现在，但老是力不从心，情不自禁地出现大片大片的空白，以至于一向比较沉着冷静的我都束手无策。有人说我们正有大把大把的青春可以去挥霍。我被这句话误导了。我们没有那么多资本去挥霍，一旦错过，就再也追不回来了。

篇13：人到初三优秀作文

人到初三优秀作文

早在初一初二的时候，就听惯了父母说一大堆亲戚朋友同事的子弟中考或高考落榜的事情，于是对初三这年留下了如此的印象——紧张，残酷。

人到初三，似乎天总是阴沉沉的非常压抑，走在大街上，总觉得满街的.人都在讨论数学题，解化学方程式，脑子里充满着课本，考卷，分数，家里学校犹如一条线段上的两个端点，我们只能机械地往来于两点之间。初三了！面对现实吧！把诸多与学习无关的事情摒弃于脑海之外吧！

于是，有的同学便写了一首诗来代表初三学生的心声：

老师的教诲，铭记于心：

”努力，努力，再努力！学习，学习，再学习！”

早上学物理，晚上念英语

口中念着ABC，纸上算着五六七。

数不清的考试，赶不尽的补习。

”祖国的花朵“，从此毫无生计。

过了单休日，惧怕星期一，

只怕学习重担，我们担当不起。

我们如此苍白无力，仰天高呼：

”Iwanttobefree！”何时才能无忧无虑。

不过我们还须知道，该来的始终会来，想躲都躲不了。事在人为，只要踏踏实实地走过初三，相信我们皆能苦尽甘来，迎来一片新天地，这不正是我们所期盼的吗？

篇14：关于人到初二的作文

关于人到初二的作文篇1

人在初二

“小学生太乖，高中生太累，大学生太圆滑，只有初中生才是最完美的。”“初一太调皮，初三太辛苦，只有初二才是最值得留恋的。”初二的我们总是这样说。

初一的小同学们常感叹道：“唉，如今初二的大哥哥、大姐姐们可真会想啊!”

的确，初二的我们还来不及咀嚼完奶奶围裙里的故事，也来不及安睡童年的小屋，青春的潮流的不可遏抑地拍岸而来，涌入梦里。在爱做梦的季节中，“想”是我们的专利，总喜欢，把自己想家在碧空如洗的日子里把希望放牧在广袤的原野，在夕阳遗金的小径留下一串莫名的烦恼，在濛濛细雨中，追求一时的飘渺与浪漫……特别是初二的女生，只要一想就爱带着童年的童话写下青春的诗句。

人在初二的我们也很活泼，还带有一点叛逆。

每天从食堂——教室——宿舍三点一线的战场上撤下来，我们爱奔到操场上，打打篮球、跑跑步、爬爬单杠，蹦蹦跳跳轻轻松松地玩一玩，把一天下来所有的疲劳都化成烟云投向天空，让嘻嘻哈哈的欢笑声充实自己。初三的学生

篇15：春到江南初一作文

又一年莺歌燕舞，又一年墨客江南。青石巷，去了闲情，多了人气。 ——题记

淡淡的春季，空气中弥漫着安逸，最易让人忆起流水潺潺，烟雨朦胧的江南。和煦温暖的春风拂面而过，扬起秀柳丝丝。那烟雨中一袭蓝印花布，那一把丝丝淡雨的动人油纸伞；那长年风吹日晒、斑斑驳驳的青石板，那绵延曲折、幽深别致的小巷；那朦胧中一片片的青房黛瓦，墙上的青苔，暗暗的绿，呈现一种深色的湖底绿，那是一种极致的安然，静谧。那泛着层层波澜、缓缓流过历史长河的门前绿水，那吱吱呀呀、摇晃在古老的江南中的的乌蓬船。无不诉说着江南的清秀淡雅，静谧安逸、如诗似画。

江南虽没有那华贵典雅的姿态美，但却有她独一无二的的魅力，江南的美在于它的静之美，如丝若水。这里是喧嚣繁杂外的世外桃源，是那样的明净质朴，不含一丝的杂质。小桥似乎就是古老的见证者，潇潇细雨中，小桥默默地倚在流水之上，倾听那潺潺的声音，听着淅淅沥沥的雨落在柳枝上，倾听油纸伞上滴落的音符。在烟雨江南中，水自然是不能少的，它也是江南必不可少的绚烂风景，在阳光下折射出百般耀眼的光辉，吟唱着动人心弦的曲调。一带清流从石上缓缓淌过，细嫩的小草伴于石间，溪流上似乎还飘散着点点落花，忽的绽放了起来，夹杂着阵阵清新的泥土气息和花草的沁人芬芳，那份柔软，那份细腻，真的很令人痴醉。

于是，在蒙蒙的烟雨中，家家户户都被诗意所笼罩着，愿亲手垒起红砖绿瓦，垒造一座别致小屋，而后傍水而居，靠山而依，悠然于山水田园。依窗而卧，听雨而眠，流水轻吟、渔舟晚唱。这番景致，怎不让过往的文人墨客来到这神秘的江南，为之所倾倒，一杯清茶，一波碎月，一份闲心，细细的品茗江南。是啊，若到了这里，还真的会让人乐不思蜀呢，定会望峰息心，窥谷忘返。

江南的三月，雨蒙、风淡、云飘，淡然安逸，看了，就不能遗忘。三月的江南，小桥，流水，人家，墨色墨调，走过，就不愿背身。江南三月，杏花雨，沾衣欲湿，一树飞花，灵气逼人；三月江南，杨柳风，吹面不寒，徜徉流云，念思神往。

我生活在多情的江南，千年的文化古蕴凝结一幅碧水蓝天的墨宝。：“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落”。在如痴如醉、似懂非懂中谱下华美篇章。此时，我要由衷的说一句：叹江南，梦江南，最忆是江南！

篇16：春到江南初一作文

和着春风，迎春花渐渐将雪窖掀开，探出一头黄发，它们是春天的使者，宣告这世界即将生机盎然，百花争放，百鸟争鸣。天地间白黄相间，黄色的花儿显得格外妖娆明目，缠绕在墙头，盘旋着绽放着。悠悠地伸出手去，触摸这花朵与嫩芽，感受到春天的气息，暖暖的，凉凉的，像是摸着柔滑的丝绸与翡翠透明的玉石般外凉里温，心旷神怡。

南方的春天不需花太多的时间感化冰雪的无情，只需要不到十日的功夫便消融了。看着屋檐上的冰棱滴下水来，与路面的灰尘结为一体，凝固了，成为了一团水珠，宛如出淤泥而不染，濯清涟而不妖的白荷，但这似乎好像更像一颗珍珠，一颗无暇的珍珠。

记得儿时的我，每逢过了正月十五，陪着大伙伴们一起来到池塘边。那时的池塘虽然已经接受了春天的感化，但是水面上还是结着一层薄冰。我们每个人感觉水底下的鱼儿会被闷死，就拿起路边的石头，扔下去只闻噗的一声，在池塘上戳出一个洞来，砸的那薄冰千疮百孔，那面好镜子就这样破碎了。我们长久徘徊在池塘边不肯走，应是等待鱼儿的现身吧。

随着南方的冬天日渐转暖，我再也找不见哪家的池塘上还有这么一面镜子了，都只是咚！咚！咚！的声音。

春女拂着袖子姗姗来迟，迎春花都已经开了许久了，连水面上的薄冰也早已化成水了。怕是这春女怕冷吧！

一甩袖子，这河岸边的柳树都抽出了新枝，舞动了一下腰肢，对着那清澈见底的河湖梳起头来，这是刚刚醒来哩！这便是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。的景象吧！梳理完后，这些爱美的女子不停地舞蹈，吸引着过往游客驻足拍上几张照流连一下。调皮的柳树拍照时总将柳枝摆出一个婀娜多姿的模样，抢镜头哩！左舞右摆，美哉美哉，春便是看柳的季节。

再一甩袖子，那光秃秃的土地上咋冒出一个个绿色的小脑袋来？软软的，极度柔嫩。记得小时候有种斗草的游戏，就是将草儿的茎扯下来，再比试谁的茎更加牢固，想必这种嫩草是没办法斗草的，一斗草肯定输的一塌糊涂吧！浅草才能没马蹄这句诗最适合形容现在的景象了。放眼望去，那是一片绿色的海洋，沉积在心中的所有焦虑都被生机勃勃的景象融化了。

南方的春天不像北方的春天那样沿袭了冬天的寒冷，她将自己的怀抱笼罩着整个江南水乡。水是江南的灵魂，而春天则是一年中江南的最好看的季节。

春刚来时，梅花还未谢，白梅在绿色的海洋中一览无余，一眼就能认出这一株独秀的傲娇才子；山茶花开，上千朵心形的花瓣一起绽放，中间浅黄色的花蕊素雅，但又芬芳馥郁，惹得女子常摘一朵带回家；粉色的桃花恣意盛放，一阵春风拂过，便有满地桃花，浪漫至极，虽无牡丹动人，但有玫瑰寓意春天是一个百花争放的季节，江南的春天更是一片花海，白色紫色的玉兰花，大红色的海棠花，淡黄色的君子兰，不胜枚举，都在这一季节争相斗艳。

鸟儿从大陆南端也闻到了江南春天的味道，马不停蹄地往这美丽动人的水乡世界飞来。停在树杈上，停在小沚上，停在青砖黑瓦的屋檐上。它们辛勤地劳作，捡来水田里的枯枝，衔来腐败的落叶构成它们新的家，在这里扎根生长。它们感受着江南春天的温暖，久久不愿离去，直至冬天刺骨的寒风到来。

水，花，鸟是江南春天所独有的，江南是一个美丽的地方。生活在江南就像生活在梦中，这里拥有太多的梦。

篇17：春到江南初一作文

瞧，迷人的春色染遍了江南。那暖洋洋的太阳，它伸出温暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

美丽的春天里，轻柔的细雨也时常来做客。蒙蒙细雨从天上飞下，像朦胧的雾，湿了春天绿色的早晨，润了细柳吐出的嫩芽，像绢丝一样，又轻又细，听不见淅沥的雨声，也感觉不到雨浇的烦恼，好像一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也没有声响，轻柔地滋润着大地和万物。

田地里，禾苗伸出小手，托着一粒粒晶莹的珍珠，快乐地在微风中跳着“桑巴舞”。但细雨有时也会发脾气。而且雨特别大，像天河的大小闸门都打开了，一古脑儿往下倾泻， 还 发 出“哗哗”的声响。时而春雷也会作怪，它擂起大鼓。唤醒沉睡的大地，好让麦苗儿使劲往上蹿，树木也忙着穿起绿色的春装，似乎在提醒人们该春耕了。

“吹面不寒杨柳风”，不错的`，温柔的春风也是常客。春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。一阵春风吹绿千山万壑、大江南北。风儿有时似小娃娃一样淘气，在草地上跳个蹦，在水面上翻个跟斗，微风飘过麦地，让麦苗儿伸伸懒腰，运动运动，舒活舒活筋骨。

江南的春色就是那么迷人，让我感觉到春的温柔，春的热情，春的温馨。

啊！我要抓住春光，不要辜负了这大好的时光！

篇18：新年到新气象初一作文

“五十六个民族，五十六支花。”作为华夏民族的我们是一个多民族的国家，既然是多民族的国家，那么地域风俗习惯就存在着很大的不同，尤其在重大节日上，每个民族都有自己的独特的文化魅力。

在我所在的家乡，春节始于腊月的开始，所谓“腊八腊八，冻死寒鸦”，作为冬天里最冷的一天，不有点特别一点的含义，似乎都对不起这个腊八节，而在这一天，我们每家每户都会要吃面条，祭灶，祭灶的时候还要用我们俗称的“灶糖”，这是用长方形状的糖，又甜又黏，外面裹着一层香香的芝麻，大人小孩都爱吃。

过了腊八，就是腊月二十三，就是腊月二十三是小年，家家过年用的东西已经准备的差不多了，夜晚，各个电视台都会播出跨年联欢晚会。

除夕，是一年中的最后一天。传说，在很久很久以前，有个怪兽叫年，每到这一天的半夜十二点，年就会出来捣乱，人们害怕极了。但是，随着时间的推移，人们渐渐发现了年特别怕红色和响声。于是，每逢这个时候，家家就会放鞭炮吓唬年。终于，年被打倒了，人们就把这一天称作除夕。

在除夕夜，家家户户都会围坐在一起，吃团圆饭，寓意来年家人都会团团圆圆。这一夜，我们是要吃饺子的。我们还会在饺子里放一枚硬币，大人吃到它，来年就会财源滚滚；小孩吃了它，来年就会聪明机智；老人吃了它，来年就会健康长寿。家人边吃团圆饭，边看电视台的《春节联欢晚会》，在一起说说笑笑，谈谈在这一年里碰到的一些有趣的事情。另外，大人还要给小孩压岁钱。到了十二点，鞭炮响起来了，春节终于到了，春节这几天，是不准用x的。吃的是春节前准备的食物。商店也要关门，到初六才能开张。这天，我们会去拜亲访友，如果小孩去了，还会得到些红包。到了傍晚，到大街上走走看看，处处都是一片红火，特别美丽。有敲锣的、有打鼓的。夜深十二点到了，爸爸一口气冲到了院子里，拿出了早已准备好的烟花筒。

说时迟，那时快。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射，此时的常熟，被鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着，真是热闹非凡！

篇19：初一新年的作文：新年到

王安石在诗中写道“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”，说的正是春联。春联，又叫“春贴”、“门对”、“对联”，它蕴含着千百年来华厦民族的历史和文化，既能让我们了解中国历史传承，还能让家中增添一份过年喜庆，祈福来年顺顺利利、家宅平安。

在劈啦啪啦的爆竹声中我们又迎来了新年，除夕也“隆重”地如约而至。清晨，“狂躁”的闹钟把我拉回现实，我懒洋洋翻身坐起，不满地嘟哝：“才七点，难道寒假也不让睡懒觉了？”妈妈的脸从门外探进来，用掩饰不住地兴奋语气说：“今天是除夕夜，你不是还有一个任务要完成吗？”

我脑筋一转，忽然来了精神，飞快地穿戴整齐，洗漱完毕，飞也似的下了楼。走到客厅，只见八仙桌上整整齐齐的摆放着“文房四宝”——笔、墨、纸、砚，还有一幅龙飞凤舞写着字的对联。上联写着“同沐春风花满地”，下联“共迎新岁喜迎门”，横批“四季来财”。

这时，妈妈掏出一幅早已准备好的空白对联，平铺在桌上。这春联真漂亮，红底上点缀着金光、金龙和金凤缠绕在一起，形成一个个金圈，有序地排列着。我仔细地端详了一会儿，接着深吸一口气，两脚趴开，提起笔来慢慢临摹，“竖点，横折钩，横……”我一边念叨着一边写，等结束时，额头上已经冒出汗珠，手也抖个不停。嘿嘿，在毛笔班花下的时间没白费，一幅“绝世佳作”展现在我眼前，红底黑字在阳光的照耀下，闪烁着金光，别有一番韵味。外公戴着老花镜看了好久，高兴地夸奖道：“难道我家要出书法家了？这字真是有模有样啊！”

妈妈先把春联晾干，然后拉起我说：“走，这是你第一幅佳作，我们把它贴到大门上吧！”说着我们立马行动起来，不一会儿，家门口就焕然一新，大门上一幅红彤彤的春联烘托出浓郁的年味，还吸引了很多邻居来观看，都称赞春联写的漂亮，争相让我帮着写，听得我心里乐呵呵的。

我暗暗下定决定，明年春节我要写得更好，把春联送给亲朋好友当礼物，迎接新年的到来！

篇20：写人初一作文

新学期开始了，又一个教师节来临了，我正好和老师谈谈心理话。

老师，您还记得开学的第一天吗？就在那一天，我记住了您。在我的脑海里，您是一个值得我敬佩、尊重的老师。您对工作认真负责，一丝不苟的态度令我敬畏。起先我不敢确定，遇到您是我的幸运还是不幸。通过几次谈话，经过一个多月的了解，我渐渐地喜欢上您，我喜欢上您的语文课，您在讲台上不厌其烦地给我们指出文章的重点内容，向我们介绍文章的写作背景，帮我们分析文章的写作方法……讲得头头是道，那滔滔如洪水似的语言让我心醉。老师，您就像无边的海洋中一盏明亮的航标灯，为我照亮了归途的航线，您让我回到了知识的海洋，把我从歧路引向光明。

老师，我要谢谢您，谢谢您对我的关心。在我读书的过程中，遇到过很多老师，但他们当中，只有两个给我留下了深刻的印象。我很感激他们。他们让我学会了坚强，让我学会了独立生活。而您让我学会了面对。是的，只有学会面对一切，坚强的意志才不会动摇。您教会我许多做人的道理，从您的身上，我得到了很多的启发。老师，您就像那桑树一样，我们就是那一片片桑叶。您把吸收到的养分传递给了我们，让我们茁壮地成长，枝繁叶茂，郁郁葱葱，您无私奉献，却不图任何报偿。是您把我们的青春活力展现出来，自己却慢慢地衰老。老师啊，您是多么的高尚！您给予我们希望，您那似海的真情我们无以回报。

老师，我要谢谢您，谢谢您给了我自信，让我满怀信心为自己的梦想而努力。我的梦想读小学三年级就有了，也许是那几个语文老师播下的种子吧。做一名语文教师，就是我从小到大的梦想。我爱语文，在您的身上，我更能感受中华文化的博大与精深，中华语言的神奇与魅力。我深深地知道，我离做一名语文老师还有相当大的一段距离，但我一直在努力。谢谢您老师，是您让我找回了自信。老师，您挽救的不只是我的躯体，您挽救了我的灵魂，挽救了我封闭已久的心扉，让我重新燃起了生活的希望。

老师，我由衷地向您祝福。

篇21：写人初一作文

我们班人才济济，个个都是能人，有“大力士”徐一睿，有“小书法家”张宸希，有“速算能手”周成岳……其中，还有一位人送外号“飞毛腿”，顾名思义，跑步速度非常快。他就是我们班的张国浩，为我们班赢得了许多荣誉，每次提起他的大名，我们都对他赞不绝口。

张国浩个子高挑，双腿修长而有力，像一头健硕的猎豹，是天生的跑步王者。一到放学，他就像闪电似的，“嗖”地一声蹿出教室，一步三阶地跑下楼梯，冲到操场拿下站点，稳夺第一，而其他同学还在百米开外慢悠悠地追。

俗话说得好，“人怕出名，猪怕壮”。这人有了能耐，就得出名。张国浩的大名在学校里传开了，没过几天，这不，就有人不服了，八班里的朱正旭扬言要与张国浩赛跑，打败张国浩，夺走张国浩“跑步王者”的称号。虽然我们知道张国浩很厉害，但这个家伙也是个狠角儿，之前在张国浩名声还不是那么响亮的时候，我们班许多跑步健将都与他比过，但都失败了。可张国浩却不慌不忙，一副胜券在握的样子，慢悠悠地说道：“兵来将挡，水来土掩，尽管让他来好了”。

到了比赛的那天，他们两个早早地来到操场，其他同学还专门找来老师，共同见证这一激动人心的时刻。随着老师的一声令下，两个人像离弦的箭一样冲了出去，他们快得简直犹如一道闪电，让人看不清踪影。刚开始，张国浩起跑时慢了一步，因此落后一点，我们不禁开始担忧起来。却见他忽然使出全身力气，在最后十米的地方突然加速，飞速抵达终点。他又成功了！围观人群中爆发出热烈的掌声。在我看来，这掌声是祝贺，也是赞赏，他用自己的拼搏和实力维护了自己的荣誉。

“快腿张”的称号，张国浩受之无愧，印证了”有实力不怕挑战”。在我们的学习中，不正是也需要这种“敢于拼搏”的勇气吗？

篇22：写人初一作文

我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一个人就是我的奶奶，她今年已经63岁了，个子高高的，胖胖的，说起话来大声大语，做起事来又快又粗糙。在我的心目中，她一直是一个很粗心的人，但有一件事却让我改变了对她的看法。

记得今年我在乡下奶奶家过暑假的时候，有一天我的小伙伴夏李明约我到他家里去玩，到了他家后正当我们玩得起劲的时候，忽然天空刮起了大风，下起了倾盆大雨。这时，我心想：“糟了，奶奶是个粗心大意的人，她不会记得来接我了，那我该怎么回家?”就在这时，我透过玻璃窗户看到雨中一个身影正打着雨伞向我走来，再近看，原来是我的奶奶，她的半边身子都让雨淋湿了，看着奶奶湿透了的衣服我的眼睛湿润了??。她走到时了我的面前大声说：“昨天晚上天气预报都说了今天有大雨，叫你别出来玩，你就是不听??”说完，我就和奶奶一起回家了。

回到家里，我好奇的问奶奶：“您天天都看天气预报吗?是不是您的生活习惯?”奶奶不经意地说：“我才没时间天天看天气预报呢，只有我的孙子回来时我才坚持每天都看的，否则不知道天气变化，我怎么知道你第二天穿什么衣服啊!”原来奶奶是这么关心我，她真是个细心人!

我的姥姥。

每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，她就是我的姥姥。

姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。

记得，有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗?您的身体怎么受的了?”姥姥笑笑说：“没关系!你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。

这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。等我长大了，我一定好好照顾好她老人家。

篇23：写人初一作文

夏老师是我们班的数学老师，也是我们班的美女老师。夏老年轻漂亮，有着一头褐色的长卷发，一对细细的柳叶眉，长长的睫毛下一双大大的眼睛里有时透着几分严厉，有时又柔情似水。秀挺的鼻子，白皙的皮肤，瘦瘦的，不高不矮的个子，所有的一切都长得恰到好处，看着柔柔弱弱的，“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”，使人不禁想起了林黛玉。

初一后半学期的时候，我们班很浮躁，睡觉的睡觉，说话的说话，每次下课夏老师总是一肚子气地回到办公室。想到快要期终考试了，夏老师的心碎了，眼圈也红了，看着就让人心疼。但是很快夏老师又重新振作了起来，每天认真批改作业后把错误较多的同学叫到办公室一个一个耐心的讲解，直到会了为止……听英语老师说，由于过度劳累，夏老师经常到医院打点滴，却从来没有耽误我们的课，常常带病上课，我们还毫不知情。是呀，课堂上我们看到的夏老师总是面带微笑，不知疲倦的为我们讲课，丝毫看不出有病的样子。

我是一个勤学好问的学生，辅导书上有不懂的题我就跑去找夏老师帮我解答。有几次我去夏老师办公室时已是十点多了，只见夏老师正在吃一小袋饼干，令我没想到的是，这竟是她的早饭!夏老师看到我立刻放下手中的饼干给我讲题，亲切的语气以及温和的眼神逐步把我带入到她的数学思维中，我慢慢地明白了，也学会了许多解题的思路和方法。

别看夏老师课堂上挺严肃的，课下却和我们说说笑笑，打成了一片，因此一下课夏老师的办公室便拥进了许多同学。办公室里不时传来阵阵愉悦的笑声，夏老师的笑尤为迷人和灿烂，嘴角旁还有两个浅浅的酒窝呢!此时，夏老师和同学们已不再是普通的师生关系，更是好朋友们之间的倾心交谈，满屋洋溢着浓浓的温暖与温馨。

夏老师，在我的心中早已是一名美丽、敬业、外柔、内刚的好老师，好朋友……

篇24：拾荒人初一作文

拾荒人初一作文

我是拾荒者，小拾荒者，新拾荒者。虽说只有一次，却让我记忆尤深。

六月，骄阳似火的六月。那个下午，我和几个同学闲着没事干，便突发奇想——决定去拾荒。那天放学比较早，正值一天中最热的时刻。我们按耐住炎热，毅然的开始了拾荒的旅途。

拾荒的第一站是在学校。同学们把喝完饮料的瓶子到处乱仍，我们便迅速搜集起来。跑遍学校的每个角落，搜遍学校的每个地方，我们捡到了15个瓶子。我们每人拿着瓶子，一点也不觉得耻辱，反而很高兴。我兴奋的去废品站换钱，却被小娟拦下。她告诉我们一个瓶子1毛钱，我们这里有5个人，每个人都得有5毛钱把？我们必须锝在找到10个瓶子才行。于是，我们继续寻找着。

出了校门，我们便把第二站设为学生回家的路线，我们决定沿街找瓶子。有时瓶子会出现在树底下，也会出现在马路旁。我们一看到瓶子就会兴奋，便争着跑着过去捡起来。我们走到一半，就遇到认识的同学。他们用鄙视的眼光看着我们，还对我们议论纷纷，我们却不以为然，把他们的嘲笑作为动力，发誓一定要凑齐25毛。沿街的收获也不小，我们整整好好凑齐了25个瓶子。

我们高兴的叫着喊着，跑着来到了废品站。那个废品站的老板有几分骄傲，看到我们是几个孩子，便随口的说：瓶子1.5钱一斤，卖不卖？我们听了气就不打一处来，大声得吼道：不是1毛一个的吗？怎么1.5一斤。那个老板娘更骄傲了，爱卖不卖，不卖就滚，别再这里挡着我做生意。谁稀罕呐。不卖就不卖，我们走。小娟说完，领着我们就走了。

我们决定去找破烂车，在回学校的路上，一部破烂车疾驰而过。我们见状，拔腿就追！那车子倒好，越走越快。我一个箭步往前冲，好不容易才追上了那部车子。收破烂的叔叔很和蔼，他看了看瓶子，说1块钱。我们问道：不是一毛一个的吗？那叔叔也很有耐心，和我们解释道：你们这里的瓶子有些大有些小。小的3分钱一个，大的5分钱一个。现在都什么时候拉，还1毛钱一个瓶子。我们点点了头，看着这么多的瓶子，又有些不

舍得。我们便开始了讨价还价，执意要叔叔给我们1.5。叔叔笑了，也答应了。我们也笑了，拿着钱就走了。

有5个人啊，钱不够。还要1块钱。我清楚得知道。于是，我们抹去头上豆大的汗珠，继续寻找瓶子。这回我们决定分头找。我和小宇一队，来到了学校对面的花园。我们本以为那会有很多瓶子，谁知兜了一圈却一无所获。另一个小队的收获也不大，只找到了3个瓶子。我的心里不禁期盼起来：现在的人怎么那么文明，多丢几个瓶子会死嘛。我把这句话说出口，同学们便开怀大笑。

于是，我们决定往另外一条街去找瓶子。好累啊，腿好酸啊！小宇埋怨道。对啊，好酸啊，我都不想走了。小洁也随身附和道。我累的'地垂下头，苦恼的看着天空。这时候，小燕的一句话激起了我们的信心———别放弃，坚持就会成功的。嗯，是的！我给自己打了大气，继续走起。好不容易在这条街上找到了一个瓶子，谁知里面去爬满了蚂蚁而且一股臭气。我们失望的摇摇头，便继续向前走。这条街十分干净，致使我们才捡到5个瓶子。我们看到了一个破烂车想去还钱，那个阿姨却已太少为由拒绝了。

我们决定是学校搜刮，我们借作业本在学校的名义，混进了学校，想去学校的垃圾池捡几个瓶子。一学校的女门卫小气死了，以为我们要做坏事，便一直盯着我们。没办法拉，我们只能假装去楼上拿本子。走到三楼，小娟假装上班去拿本子，其他的四个人就跟着我去垃圾池。我们的动作十分敏捷，门卫一点也没发现。我们来到垃圾池，结果令我们大失所望，垃圾池里只有2个瓶子。我们捡好瓶子，放进袋子里，又从另外一边兜去大厅，装腔作势的喊到：娟，你快点啊！拿个作业拿那么久，快点啊！小娟下来了，狡黠的对我们笑了笑，就走出了校门口。

小娟带着我们躲到了一部车的后面，她小心翼翼的拉开书包链，从里面掏出了一袋东西。我惊讶的发现，那是一袋装有10几个瓶子的塑料袋。小娟小心的告诉我们，说：我这是从班上拿来的，你们可不能说出去啊。改天我们在找几个瓶子放回去。我们点了点头，便提着瓶子欢快的去找破烂车去了。这时已经很晚了，将近7：00钟，我们惧怕破烂车已经打烊了。

我们一边走，一边担心。眼尖的小燕发现了一部破烂车，我们又是一阵狂追。那不车停了下来，乍一看，原来是刚才那部破烂车，原来那个叔叔呢。我们气喘吁吁的告诉叔叔：叔叔这里还有，你给我们1块钱吧。叔叔没有犹豫，爽快的答应了。我们紧紧的攥着那2。5，飞也似得跑到了商店，没人买了一根雪糕。这雪糕虽然只有5毛钱，但是它汇聚了我们这五个孩子的心血。

小洁有感而发——不当家不知柴米油盐贵啊！我也深深的体会到，赚钱是一件多么艰难而且辛苦事情啊。从今以后，我不会乱花一分钱，这些钱都是爸爸妈妈的辛苦换来的血汗钱！

感谢生活，感谢拾荒。

真挚体验，美轮美奂。

有鼓励到人的座右铭

初一作文写人记事

写人记事作文初一

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初一描写人的优秀作文

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