6年级围绕中心思想写作文

下面是小编为大家整理的6年级围绕中心思想写作文，本文共9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“paul_sun”提供。

篇1：6年级围绕中心思想写作文

寻

时光，来也匆匆，去也匆匆，不经意间，时光已从手心飞走，无处可寻。时间在哪里?光阴何处寻?我无数次发自内心地疑问。

在我年幼的时候，常常会望着窗外树叶的变化，感叹时光的流逝。当时，我并不懂得珍惜时间，就是感觉时间过得很快，很好玩。每当这时，妈妈总会说：“你什么也不干，这不是在浪费时间吗?”我不懂妈妈的意思，竟然说：“时间浪费到哪里去了?”我开始寻找，忽然我发现闹表停了。我“恍然大悟”：闹表可以表示时间，原来是妈妈怕我浪费电啊!我天真地说：“闹表停了，时间就不浪费了!”

渐渐地，我长大了。年幼时得出的“真理”，便不攻自破。可是，我还是不甘心，还在想寻找：“时间哪里去了?”妈妈知道了我的疑惑，便让我做一个实验：先做10分钟的英语题，再玩10分钟的乐高，体验一下，哪个时间长?哪个时间短?我有些不解，都是10分钟，有什么区别?我做英语题时，感觉每做一道题都是在和时间赛跑;我玩乐高时，感觉一刹那间就过去了。这时，我真正恍然大悟了，时间虽然是上苍赠予我们最宝贵的礼物，但真正的掌控权，就在我们的手中。到哪里去寻找时间呀?如果你充分利用时间，就会收获满满;如果你随意消磨时间，就会一无所得。

时间，不是表的指针在数字之间的移动，也不是历史上的公元前、公元这几个字。时间，其实就是你我的心，随着成长而改变的感受。如果你珍惜时间，它就会青睐你，给你收获，给你成功，甚至给你荣誉;如果你浪费时间，它就会惩罚你，让你损失，让你失败，甚至让你一败涂地。

时间在哪里?光阴何处寻?我无数次的疑问，终于寻到了答案：寻找自己的目标，追求自己的梦想，时间就在我的手中，就在我的心中，时间就在我寻梦的征程中，我和时间一刻也不能分离!

篇2：6年级围绕中心思想写作文

遇

董卿说:“遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始，世间一切都是遇见。就像冷遇见暖，有了雨;春遇见冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒……”

我在校园里徘徊着，发丝不时被风吹着拂过额头，凝视着主席台鲜艳的五星红旗，“脱发严重”的柳树和常传出朗朗读书声的教学楼，六年来的一幕幕放电影般浮现在我的眼前，我不禁陷入回忆。

很幸运，我遇见了你们，从此就有了我们的故事。

初相遇

六年前的一天，是我们缘分开始的第一天。 我们迈着稚嫩而彷徨的步伐踏进了小学的校门，小心翼翼的探头往教室里望去，陌生的桌椅，陌生的面孔，陌生而喧闹的人群……心中既好奇又兴奋。那时的我还不晓得，我即将在五班——这个独一无二的班级中度过热血奋斗的、充满友谊的、欢乐的六年光阴。在这六年里，我将收获良多。但我还没有意识到，我们终将离开彼此，就像候鸟南飞，万河归海。一起走来的这六年与我而言，既是一转即逝，又是漫长的。

同成长

二年级时我进了学校的民乐队，由于要演出每天都在紧张的排练，总是排练到天都暗淡了下来。回到家还有作业要做，所以我总是疲惫不堪。这天当然也不例外。我背着琴包感觉琴比平时格外沉重，回到教室，不禁叹了口气:“唉，不知今天又会写到几点了。”打开灯，惊奇的看见我的课桌上摆着我那被整理的整整齐齐的书包，一旁的纸条上工整地写着今晚的作业。纸条的背面，是一张笑脸。沉重的琴包顿时轻如鸿毛，低落的情绪化为乌有，取而代之的是久久仍挥之不去的笑颜。你们对我的关心使我不止一次暗自庆幸--我遇见了你们。

五年级的全县通考，我们是全县第一的班级，年级前十一，九个都是我们班的，那一年，我们更加得到了众老师的青睐，外校领导和老师来听课总是来我们班。优秀成绩的背后是我们所有人共同不懈的努力。在旁人赞美的话语声下，我们开始意识到自己的价值。历经了无数磨难，我们脱胎换骨，有的蒸蒸日上，有的停滞不前，我们即将度过在一起的最后一年，这真是太漫长了。

盼重逢

但是中学的铃声终究还是响了，我猛然从回忆中惊醒。是啊，已经六年了，时间不知不觉从指缝间流逝了。眨眼间我们都长大了，这六年中我们曾一起开心过，流泪过，也是我们相互赠予了彼此人生中最纯洁最明亮的友谊，我们之间发生过的每一件事情都是一颗耀眼的星星，它们组成了我心底最靓丽的银河。可能我真的是上辈子拯救了银河系，才能遇到这群良师益友吧。

一年又一年时间在流逝，我们在成长，请珍惜每一次的遇见，毕竟遇见是神奇的，遇见也是可贵的。或许在许多年后我们都考上了大学，都实现了各自的理想，晚风中会突然想起那段被封尘的六年记忆。你我都会由衷的感谢那些青春洋溢的日子里有我们相互扶持，都会感谢那些年，我们在一起。如果真有来生，但愿我们还能不期而遇。

篇3：6年级围绕中心思想写作文

服

我有一个小伙伴，叫晨晨，今年10岁了，上小学五年级。我们俩住邻居，每当节假日，只要有时间，他就邀请我这个小姐姐过去和他一起玩儿。日子久了，我发现他有很多优点，我对他就是一个字“服”。

我发现晨晨的文学知识很丰富。我们在一起玩的时候，他经常考我一些文学常识。有一次，他考我：“四书有什么?”我说：“不就是《大学》《中庸》《论语》《孟子》吗!”“回答正确!”接着，他又考我：“唐代的诗仙、诗圣、诗豪、诗佛都是谁?”我脱口而出：“诗仙是李白，诗圣是杜甫，诗豪是刘禹锡，诗佛是王维。”他敲起了大拇指。问题又像炮弹一样砸来，“你知道中国历史各个朝代的文学成就吗?”我说：“唐诗、宋词呗。”他笑着补充：还有先秦散文、汉赋、元曲、明清小说。”我不禁暗自佩服。他会背诵很多著名的古诗文，岳飞的《满江红》、李白的《将进酒》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、刘禹锡的《陋室铭》、周敦颐的《爱莲说》等，更让我佩服的是陶渊明的《桃花源记》那么长，他都能倒背如流，我服了!

渐渐的，我又发现这个小伙伴心灵手巧。他爸爸很注重培养他的实践动手能力，给他买的“乐高”数不胜数。所以，晨晨从小就是个“乐高迷”。有一次，他津津乐道地向我介绍他的“乐高”作品：有奇形怪状的机器人，有五颜六色的小汽车，有层层叠叠的小房子……最有趣的是一个“乐高”组合，在一片绿色的“草地”上，有一座橘色的小“房子”，房门前是一个小“花园”，还有“小亭子”、“小桥”、“假山”，“小朋友”在打“秋千”。我真难以想象，小小的积木块和小颗粒，能搭出如此美妙的世界。我说：“你看图纸搭的吗?”他腼腆地说：“有时候看图纸，有时候凭想象。”我真服了!

后来，我听说晨晨还是“学霸”呢!期末考试，门门功课全优。我还听说他会打乒乓球、打羽毛球、游泳，钢琴也弹得相当不错。每当课余时间，常常会从他家的窗口传出悠扬的琴声。想想我自己，学什么都是半途而废，看看人家晨晨，学什么都能坚持不懈，自愧不如呀，我从心里服了!

我为有这样一个小伙伴而感到高兴、自豪。从他的身上，我懂得了“学然后知不足”。晨晨，让我心服、口服、加佩服，你服吧?

篇4：6年级围绕中心思想写作文

《盼》

夏天的脚步徐徐而来，绿树成荫，阳光明媚。可这夏天也过于暴力，太阳一整天干烤着大地，经不住酷暑的人们很快将空调、风扇抢购一空，有的还“扑啦哗啦”地玩水。

一天早晨，我被热得急着起床，迫不及待想去外面玩水。可这时，老爸说：“这会儿暑假才开始，天气一点儿都不热。”我瞟瞟窗外，的确，一股股清凉的风扑面而来，有些人还舍不得脱外套，压根儿就没有热的气息，而且连一声蝉鸣也没听到。上天啊!为什么，为什么我想去玩水，你故意把天气要么设为“雨”或“阴”呢?看来要去玩儿水，时间还远着呢，只有再去盼星星盼月亮咯。可怜的我只有安安静静做功课，让我的泳圈和水装都在柜子里寂寞地睡着。哎——说不定过不了几天，它们都被彻底遗忘掉

了。

从那天开始的每一天，我一起床就打开手机天气，一页一页向前翻。“天哪!这什么哟?这一周基本都是阴天。而且，今天还是周二!哎!要等到什么时候啊?”这些天啥都没变。这玩水还有希望吗?我一下栽倒在床上，差点儿睡过去。

终于，在某一日中午，我正起劲地读一本书。忽闻窗外“吱——”什么动静?这么美妙!……蝉之声!我赶忙趴窗户望，哇——外面似乎格外明亮：房屋、树木、栅栏、花坛、凉亭都镀上了一层亮闪闪的金盖。阳光透过矮树叶缝，打到墙上，正如几只浑身裹满花蜜的小蜂崽。不知不觉的这些天，去外面游玩的人居然越来越多，他们都脱去了厚重的外套，换上了清爽的T恤衫。树上的蝉们也努力地比着嗓子，只只不甘心落后。哈哈!这天气正适合去玩水!天赐良机!

我大踏步“啪啪啪”甩着拖鞋跳下台阶，嚷道：”老爸，老爸快来看，此天气玩水适宜，不如前去?“老爸停止手中的活儿，用手摸了摸下巴：”你作业写完了吗?功课做完了，再提玩水一事，可否?““并且，你还有几节课外班没上。”我只好悻悻回到书桌，可耳边响起的欢笑声、戏水声、水滔声总是逗引着我出去：优哥我好想好想去玩水!

时光飞逝如电，眨眼都到了夏季的最热季。这天，我一理作业单，嗨!每项都打了红勾勾，可去玩水了吧?我打开柜子，把属于我的那一大堆玩水玩意儿东都拿出来，骄傲地给老妈看。于是，这一天的我们驾车来到水上乐园，我不顾地板的冰凉，像冲锋一样，“腾”地一下跃进水中，水波在我的脖子周围荡漾开来，真是惬意极了!

篇5：围绕中心思想写作文素材

泪

你曾经说过，你是那颗星星，只要有星星的日子，你就会陪着我。每当我看到星星，那含着思念的泪珠，就会从我的脸颊淌下。

还记得那年的暑假，我回老家的时候，偶然遇见了那个天真可爱的你。“啊!”我摔倒了，手和腿上的皮都破了，我用力地想要站起来，可似乎有一双无形的手把我往下拉，使我怎么也站不起来。这时对门的你冲了过来，扶着我，我抬起头看到眼睛如海的你。那年我十岁，你十三岁。虽然我们相差了三岁，但我们之间却总是无话不谈，就像是已经认识了几十年的老朋友一样。

还有一天晚上，我们一起去“闯”夜市，那时我们最喜欢去的地方就是饰品店，还有小广场那里的草坪。做了一会儿暑假作业，我就兴冲冲地跑到你家去找你玩。到了夜市，我们紧紧地攥着手里的钱，飞奔到饰品店。我一看，就爱上了那对风铃，一粉一蓝，上面是星星，下面是一颗颗小小的铃铛。我们各买了一只，到了我们的“秘密基地”------草坪，就能随心所欲地玩耍。

你摇动着风铃，躺在地上。周围十分的宁静，只有风穿过树叶的声音和风铃的声音。还是你打破了沉静：“你明天就要回去了吗?”我转过头望着你，发现了我从未在你的脸上看到过的悲伤。又一颗泪珠从你的眼角冒出。因为有了你，我的暑假有了十足的趣味，因为你，我尝到离别的滋味。你说：“你看，天上紧靠着的两颗星星就是你和我，只要有星星的日子，我的心就会陪着你。”

柜子上，那蓝色的风铃响着，表达我想你了。

篇6：围绕中心思想写作文素材

盼

下午放学回家时，我再一次，向那一家店的橱窗看了一眼，这家玩具店终于有了我喜欢的玩具。我趴在橱窗上看了好久下，想着想着。

我甩打着书包，大步流星地奔回家里，“我回来了”“今天想吃什么啊?”妈妈坐在沙发上看着她喜爱的电视剧。“我不饿，妈，你能给我买个玩具吗?”“什么玩具啊?”“就是经常我给你提的那个玩具。”我焦急地说。“你多大了?还玩积木啊!”“不，那个可有意思了!”我就给你说说吧：“积木可以增加我们的益智，也可以增加我们的想象力。而且想怎么拼就怎么拼。““那好吧!过几天就给你买。”我开心地蹦着，心想终于有好玩的了。

这一天终于到了，我和妈妈走在这家店的面前，“哪儿呢?哪儿呢?让我看看!”我满面地疑惑，走进店内，老板说，昨天就被人买走了，我听到之后伤心着，回家的路上一声不吭，回到家中我不再去想这件事情，刚打开电视机播放着“乐高积木”的广告和我看的那一款玩具一模一样。现在想也没有用，那也没有卖的了。搬来色彩斑斓的花朵此刻好像也失去了该有的颜色，家里的植物貌似也无精打采的。一连好些天，每天下午一放学我都会留意这家玩具店的橱窗，生怕再次错过!

今天又是阳光明媚的下午直到，温暖的太阳照耀着我的心灵，卖东西的哼着小调，街上的路人也带着微笑，我也微笑。在回家的路上，我再一次向橱窗望着，我揉了揉眼睛：“嗯?没看错啊!竟然又有了!”我自言自语着。我一路狂奔，心想这次一定要把它买下，到了小区，我的心更是热血沸腾了起来，又跑到了楼梯口，我迈着大腿一步跨四格，像一颗陨石一样冲着楼梯上的行人，什么也无法阻挡着我现在激动的心情!“妈妈!妈妈!快走!有了!玩具有了!”书包还没来得及放下，我就往楼下冲。结果妈妈叫住我：“玩具已经买好了，快去玩儿吧!”打开一看，一模一样，我要感谢妈妈，妈妈还是最好的。

于是我就拼装起来，咔嚓咔嚓……

篇7：围绕中心思想写作文素材

变

时间过得可真快，一眨眼我就变成了一个十一岁的小伙子了。爸爸也总说我变化可大了!下面我来介绍一下我都发生了些什么变化。

首先，我的个子长高了。前不久，爸爸和我一起晾衣服的时候，也不知道怎的，爸爸兴奋的说，王敏行，你的变化可真大，你十岁的时候还摸不到晾衣架呢!现在才过去一年，怎么就摸到了呢?于是爸爸拿出米尺，给我一量，兴奋地说，呦，1。55米，比去年高了十厘米，怪不得呢。

其次，我的学习习惯也改善了。有一天，爸爸下班回家早，偷偷来看我在干什么，第一次进来时看见我在看书，又过了一会儿，爸爸还是不放心，又进来，看见我在自主复习今天老师所讲的内容。爸爸忍不住夸奖我说，王敏行，你会自主复习，再也不用爸爸和妈妈盯着你学习了!我想，在三年级和四年级的时候，因为年龄小，没有真正明白学习的重要性。现在，我到六年级了，一是年纪高了，不能不重视学习了，二是我的近视就是学习“磨蹭”导致的，所以，学习效率一定要高，不能在学习的时候想着玩儿了!三是老师和父母的督促和劝说，让理性的王敏行逐渐说服了感性的王敏行，让他在学习的时候能够把心静下来。正是因为认识到了这些，我才在学习的时候逐渐提高了注意力。是年级高了，不能不再重视学习了;二是老师和父母的督促与劝说，让理性的王敏行逐渐说服了感性的王敏行，让他在学习的时候能够把心静下来

我不光是学习上和身体上有变化，在“懂事儿”方面我也有很大的变化。去年，我妹妹刚出生的时候，她冲我笑，我都不管她，连理都不想理。但后来我发现，妹妹也挺可爱的，她在活中陪伴我一起成长，给我增添了很多欢乐。现在，我在心里已经完全接纳了她，每天都会去管她，会去抱她。前不久，爸爸和妈妈也夸我长大了，变了，懂事儿了!

就是因为这些“小事儿”，妈妈和爸爸都夸奖我说，王敏行不光个子长高了，学习效率也提高了，而且还变得更懂事儿了。听到这些，我的信心更足了，我还会继续“变”下去。

篇8：围绕中心思想写作文500字

暖

在生活中的每分每秒，我都能感受到暖的存在。

在冬日的夜晚，奶奶总会烧好热水袋，放到我的被窝儿，这样，等我钻进被窝儿的时候，被窝儿就是暖暖的，我的身子也便暖暖的。

有一次，我去补课，还没来得及吃午饭，就上课了。我的肚子饿极了，咕咕地叫着。终于到家了，打开房门，一股暖流伴着香味儿袭来。原来，爸爸知道我没吃上午饭，特意为我做了一碗鲜美的热汤。我喝了下去，胃里暖暖的，真舒服!

初秋的一天，妈妈带着我从画画班出来，一阵风吹来，我们感到丝丝凉意，妈妈把我领进街边的一个童装店，她精挑细选一个多小时，又时不时让我试一试，弄得我都有些不耐烦了。但是，当天气寒冷的时候，当我把这些新衣服陆续穿上，我的全身都暖暖的。

我的生活中，还有一些来自别人的不一样的暖。

前几天，我闲翻东西，翻出一张几年前的贺卡，它勾起了我的回忆，那是我8岁生日的时候，我邀请了我的好朋友来家里玩，他送给我一件“神秘礼物”，我打开一看，是一张精美的生日贺卡，而且是他自己做的，尽管上面的字写得不太好看，但这张贺卡却成了我们最温暖的记忆。

今年暑假，我跟爸爸妈妈一起去西宁旅行，我们参观了青海省最大的清真寺——东关清真大寺，清真寺里有许多的游客，因为不了解回民的风俗习惯，更不了解他们的信仰——伊斯兰教，我们只漫无目的地东看看西看看，这时，一个热情的伊斯兰信徒把大家召集到一起，耐心地带我们参观，给我们耐心讲解，耐心地回答我们的问题。我们每个游客都感受到了他的朴实和温暖。

这些暖，有的暖在身上，有的暖在心里，这些暖，让我们的生活更美好。

篇9：六年级语文上册围绕中心思想写作文

盼

记得第一次盼，那是一个太阳高照的清晨到月亮高照的傍晚。

不记得是什么时候，但是至今我却清楚地记着那馋得流着口水的我，画面那么清晰——一个身体娇小的女孩，坐在大街旁，无依无靠地嚎啕大哭……

清晨，烈日高照，我们一家漫步在小吃城里，刚将脚踏进那小吃城里，香味扑鼻而来，抬头一看，鲜红的三个大字“小吃城”很醒目，似乎怕有人忽略了它的存在。

咦?一片红红的，似乎还是一碗一碗的，上面有点油渍，嗯，下面还有些块儿。红油上似乎还飘着一些葱，嗯，让我仔细看看，心里还没想完，脚却已经开始动起来，一步，两步……

一位胖厨师十分熟练扭着腰在案板上操作着，一边在台子上摆弄着粉，那粉上的红油似乎比刚才更加诱人，让人眼馋。我迫不及待准备进去，哪怕看一看也能满足我的肚子啊。正当我小腿向前迈时，胖厨师恶狠狠地吐了口痰，我赶忙转身就跑，可是贪吃却遮住了刚才的恐惧，虽心有余悸，为了壮胆，就摆出一副天不怕地不怕的样子。我准备采取另一种措施，上次的方法笨呼呼的，这次可不得吃冷亏了!

我一手肘着下巴，一手不停地敲着后脑勺，小嘴像挂了个油葫芦似的，趁着人流，我麻溜地躲在围墙后面，前面就是案板桌!我兴奋极了，一个纵身，钻进了桌下，悄悄伸手一拂桌上边缘的粉，粉就轻轻滚落了下来，我正准备与肚子分享成就时，可谁知胖厨师真是长了三只眼，一个弯身，一个掀开，我就被他一提给拎了出来。我两只小腿不停地拍打着，可他就是用那双粗糙的大手抓住我的衣领不放，我生气极了，一口咬上他的手，他一愣，我趁机躲在了围墙后面。

俗话说，狡兔都有三窟，我才不怕呢，我不服气，我得吃上那粉。

可是，我突然感觉背后一暖，便被抱在了怀里，莫非是那胖厨师将我又抓了过去?我转过头去，母亲用责备的目光看着我，我不知道手该往哪放，便轻轻地拂着脸，可是当我的手拿下来时，满脸黑灰，我委屈的抬头，妈妈噗嗤一声笑了：“哈哈，干吗呢?小花脸猪，不好好跟着我们逛，一个人又跑到哪里去了呀?”我误会这笑的意思，以为是在嘲笑我，我一个屁股就坐在地上，也不管地脏不脏，就开始打起滚来，从东滚到西，从西滚到东，让人看的眼花缭乱。

好不容易等我平息下来，却又哭了起来，满心不悦，但是我似乎把我们一家人都给惹生气了，你看爸爸：一副生气的模样，眉毛歪着，嘴也歪着，鼻子里呼哧呼哧喘着气。你再看看姐姐：眼睛一瞪，不管三七二十一拉着我就走，我可急了，才不管呢!

我忧愁地跟在他们身后，看着各色各样的食物，衣服和好玩的游乐场，一家人除了我：买衣服的买衣服去，逛游乐场的逛游乐场，去鱼塘里钓鱼的钓鱼……将我抛弃在一个木板凳上。

无聊的我撇下一根狗尾草，看着天空：蓝蓝的天空有几丝云彩飘在上面，给人以舒爽的感觉，可是随着时间的经过一抹朝霞映在了那蓝蓝的天空之上，有些格格不入，渐渐地，西边有一大片发紫的云彩与一大片发橙色的云彩混在一起，那景色美丽极了!

可是我却没有闲心欣赏这美景，只顾着心里一个劲地想着那粉。

四处响起蝉的鸣叫，青蛙的叫声，我有些惊讶……抬头一看天，那轮明月在高空中洒下皎洁的月光，我哭了，无依无靠地哭了，我原先盼着吃粉，那么想着吃粉，可是现在呢?他们不提这字：粉。

母亲有些歉疚地看着我，想去买粉，可是却发现周围超市已经关门——包括那些已经卷起的摊布。

月亮洒下皎洁的光辉，发现女孩在的大街旁无依无靠的哭泣，声音却慢慢消失在黑夜里，那小小的身影也融入在黑夜里……

六年级语文上册围绕中心思想写作文

围绕中心写作文600字

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