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夹气球比赛小学作文300字

时间：2025年07月25日

来源：矿务局

编辑：本站小编

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下面是小编收集整理的夹气球比赛小学作文300字，本文共11篇，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。本文原稿由网友“矿务局”提供。

篇1：夹气球比赛小学作文300字

夹气球比赛小学作文300字

今天，我们玩了一个游戏叫——夹气球。游戏规则是：两个人背对背夹着气球，走到终点，再把气球传给自己组的另一组队员。

游戏开始了！余佳衡和潘奕翻夹着气球一步一步横着向前走，活像一只大螃蟹。而丁子轩和潘宏博是竖着走的所以特别像一只鹰，时间过得飞快，到我和戴文俊了，我和戴文俊一步一步向前挪，那速度简直就像一只蜗牛。因为我们怕压太重把气球挤爆又怕压太轻让气球飞走。这样左右为难速度还会快吗？走着走着，我抬头一看发现太阳公公从云从中露出了半张脸静静的看着我们游戏。不知不觉对方已近走到很远的地方去了，这是我才发现，于是我们加快了速度但最终还是让对手先到终点了，我有点失望，可这失望在我的'下一秒就消失了，因为我想到了我们还有其他组队员呢！于是我跑去给队员们加油。过了一会儿，我发现小区楼上都是人，不管是大人还是小孩都来看我们的表演。可当我们只有最后一组人员时另一组人已经到终点了再追也无济于事。

今天的游戏我们输了，但我们不难过，因为我们玩了一个有趣的游戏。

篇2：小学六年级描写比赛作文：夹气球接力赛

夹气球接力赛

今天的活动作文课上，王老师拿出几个五彩缤纷的气球，“啪啪”地往桌子上一放。噫，这是要做什么呢?

王老师笑眯眯的发话了：“今天，我们先来玩一个游戏——背夹气球接力赛。”接着，同学们的目光都落在了大屏幕上，认真地研究起游戏规则来。短暂的讨论后，分组、选队长，一切准备就绪。

队长张振扬、王秉基上场了，他们接过老师递来的气球，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，开始吹气球。我们的红气球越来越大，而对方的绿气球却慢吞吞的，始终像个没吃饱饭的小老头，哈哈，好兆头，我们肯定能赢!终于，两只气球都吹好了，比赛正式拉开了帷幕。

代表红队，第一组上场的是我和查玉琳。随着王老师一声“开始”，我和查玉琳赶紧背靠背、手挽手，用力地夹着气球，飞快地小步前行。呵呵，还好，我们配合的很默契，队友们不时地传来“啧啧”的称赞声和兴奋的加油声。可是，回来的路途就没那么顺了，也许我太心急，唯恐对方超越，迫不及待地加快了步伐，还不等查玉琳完全转身，就“突突突”地向前跑了。此时的查玉琳，只能无奈地被我拉着，那气球，像调皮的小孩子，一会儿左右飘摆，一会儿向上攀升，查玉琳边叫嚷着边用头“照顾”红色气球。总算有惊无险，我们成功地回到了起点，气球并没有掉下。我暗自庆幸，首战争就比绿队领先了大约一米!

我们队接力上阵的是人高马大的垄海越和又瘦又矮的王宜硕。瞧，这一上场就有点儿乱，本来两人步调是一致的，可由于他俩的身高差，王宜硕怎么也跟不上步调了，垄海越拉着王宜硕往前走，那红色的气球在王宜硕的头上飘忽不定，两人活像大个萝卜背小个萝卜。在急匆匆的行进中，王宜硕的凉鞋都快差一点儿被磨掉了，但他却坚持用头顶住气球，在狼狈不堪中将气球送到了终点。再看对方一组，席佳增和他的挚友马俊程，两人不紧不慢、面带笑容地稳稳前行，气球被牢牢地夹在两背中间，就像正在熟睡的婴儿一样安静。正当我为之感叹“稳重”之时，马俊程转身突然重心不稳，气球“哧溜”一下逃到了地上。哈哈，真是天有不测风云呀!同学们一片哀叹，我心中却悄悄地滋生出一阵小窃喜——天助我也!

夹气球接力赛继续进行，有的小组平稳的像一对唐老鸭，有的小组欢快的如两只小袋鼠，有的小组迅速的如两匹骏马，有的……在五花八门、指手划脚、欢呼雀跃、垂头丧气中，比赛结果出来了——我们队以绝对的优势全胜!

这场比赛，让我明白了团结合作的重要性，真是受益非浅!

(指导老师：王玉俊)

篇3：夹气球比赛作文

陈洛萱

星期天的下午，老师和同学们一起在教室里举行了一次有趣的夹气球活动，大家兴致高极了。

活动开始了，老师首先给我们讲了一下活动规则：谁在最短的时间内夹爆气球谁就赢了。话音未落，同学们就争先恐后地举手。老师先选了王浩浩、李小华、李文还有张红一起比赛。只见李小华拿了一个气球，鼓着腮帮，轻而易举地就吹好了气球。之后，他们背对着背，将吹鼓的气球夹在中间。老师一声令下，他们便开始用力夹气球，你看！李小华弯着腰，手抓着王浩浩的衣服，王浩浩身体后仰，李小华继续用力，恨不得把王浩浩背起来了。他们的脸上累得红通通的，像熟透了的苹果。不过，气球像一个调皮的小孩，一会儿从左边露出了脑袋，好像在喘气；一会儿又到了右边，好像在说：“大家好，我在这儿！”他们俩使劲地夹了好一会儿，气球还是没有夹爆。这时，他们发现用的方法不对，于是，他们换了一种面对面的姿势。我们不停地喊：“加油！加油！”他们调整了站位，一起用力，“啪！”气球爆了，选手们吓了一跳，缓过神来，他们欢呼雀跃开心地回到了位置。活动继续进行着，教室了成了一片欢乐的海洋。

这次活动很好玩，虽然我胆太小了没敢参加，但我依然感受到了快乐。

篇4：夹气球比赛作文

刘思彤

12月2日下午，老师带领同学们在教室里举行了一次有趣的活动——夹气球。

上课了，老师给我们每个同学发了一个气球，同学们拿起气球，鼓起腮帮子，使劲地吹了起来。有的同学先深吸一口气，使出了吃奶的力气，一会儿工夫，气球就吹得像西瓜那么大了；有的同学吹得满脸通红，可是气球像个瘪了的茄子，大不了；还有的同学吹大了气球，刚想喘口气，气球却像不听使唤似的，“嗖”的一声从嘴里飞走了……

气球吹好后，就开始夹气球了。老师首先宣布了游戏规则：两个人一组，可以面对面，也可以背对背，夹爆气球就算得分，时间越短得分越高。还没等老师讲解完，同学们立刻争先恐后地要上台夹气球了，也有很多同学不敢举手，生怕气球炸到自己。轮到我了，我大摇大摆地走上讲台，心想：这有什么可怕的，我一定很快就能把气球夹爆掉。我和徐一心选了一个最大的气球，然后面对面地站好，老师把气球放在我们两个人中间，接着我和徐一心就紧紧地抱在了一起，可是我们挤呀挤呀，挤了半天，挤得满头是汗，气球像个调皮的孩子，东躲西藏的，就是夹不破。徐一心说：“哎呀！怎么挤不掉啊？”我说：“那我们就换个姿势吧！用屁股来挤！”徐一心听了，点了点头。于是我们换了个姿势，不一会儿只听“啪”的一声，气球爆了。这时，同学们鼓起掌来，教室里顿时成了一片欢乐的海洋。

这次活动真有趣啊！它让我明白了一个道理：无论遇到什么困难，只要团结，就一定能成功。

篇5：夹气球比赛作文

查雅琪

“受到吹捧就自大，没人吹捧就疲塌。”同学们，你们知道这是什么吗？对，这就是气球！上周日的上午，老师带领我们在教室里举行了一场别开生面的夹气球活动。

老师为我们准备了五颜六色的气球，我们开始吹气球。只见有的同学憋红了脸，看起来已是用了九牛二虎之力，但气球仍是扁塌塌的；有的同学好不容易将气球吹大了，可一不小心漏了气，气球像一只失去了方向感的笨鸟，在空中快速旋转，惹得大家捧腹大笑；还有的同学不费吹灰之力就将气球吹得圆圆胖胖的，又主动去帮助那些不会吹气球的同学。

随着老师的一声令下，夹气球活动在同学们的欢声笑语中开始了。首先，甲组和乙组各派出两名同学。也许是害怕，这四名同学迟迟疑疑地走上讲台，他们一会儿背靠背，一会儿面对面，可气球都纹丝不动，他们急得抓耳挠腮。我们在台下大声喊：“加油，一定要赢啊！”“加油，加油，你们一定行的！”突然，“砰”的一声响，原来是乙组的气球爆破了，乙组的同学们高兴得手舞足蹈起来。

轮到我和王曦蕊上台时，我很害怕，恨不得变成一只小蚂蚁，躲在角落里不出来。可是，我们的对手——甲组的钱思淼与万诗瑶已经站在台上做好了比赛的准备。王曦蕊赶紧去讲台旁挑了一只大个儿的气球，用手势提醒我快来。见状，我只得涨红了脸走到讲台前，搂住王曦蕊的肩，将气球夹在我俩的肚子那里。我非常忐忑，心想：如果气球夹爆了，会不会伤我的脸呢？我的肚子会痛吗？见我有点胆怯，王曦蕊小声对我说：“别怕，我俩用力挤压，气球即使夹爆了也不会伤着你的。”我咬着嘴唇点点头。这时，台下拉拉队的声音越来越大：“加油啊！一定要拼全力才行！”“加油！加油！”在同学们的鼓励声中，我和王曦蕊终于领先夹破了气球，取得了胜利！

这是一次非常有意义的活动，不仅让我体会到了无穷的乐趣，还让我懂得了“只要勇敢尝试，就有可能获得成功”的道理。

篇6：夹气球比赛作文

杨雨嘉

一个冬日的下午，从小作家培训班的教室里传来一阵阵的欢呼声。原来，这里正在举行一场别开生面的夹气球活动。

我们吹好气球。接着，老师讲解了游戏的规则，便把我们分成了甲、乙两组后，夹气球活动就在同学们欢呼声中拉开了序幕。首先上场的是每组第一排的两对同学，只见他们面对面地站好，把气球放在胸前，随着老师的口令，他们都不甘示弱地用力压着气球，同学们不断为他们呐喊加油，最后，甲组的两个同学挤爆了气球，他们满脸骄傲地走下了台，甲组的同学随即响起了热烈的掌声。我想：等会儿一定也要为我们组争光。终于轮到我和同桌，以及另一组的两位同学。我自信地走上前，把气球放在我们的胸前，老师一声令下，我们就迅速用力向前一挤，气球被压得扁扁的，可当我们一松，它又弹起来，我挺起胸，继续用力，可气球一会儿往身体左“跑”，一会儿往身体右“跑”，像一个小孩儿在和我们捉迷藏。我着急了，本以为气球薄而透明很好夹，一碰就会破，没想到这气球这么难夹。这时，我瞟了一下对手，发现对手也在用力夹，我想：对手这么努力，我可不能输给他们，不然就给我们小组拖后腿了，得想个办法。突然，我灵机一动，小声对同伴说：“我们要配合好，我数一、二、三就同时发力。”接着我们调整好位置，紧抱对方，挺起胸，左腿在前，右腿在后，小声数数，同时发力，撞向气球只听“砰”的一声，气球终于破了。我们像打了胜仗的士兵，自豪地回到了座位，继续观看其他同学的比赛。

这次活动使我感到：遇到问题，要开动脑筋，积极思考。

篇7：夹气球比赛作文

我有一只气球，一只与众不同的气球，准确的说，这是我和雅共同拥有的气球。它外表与一般气球一样，粉红色的。但上面有四个字：友谊万岁。它被我和雅像对待宝贝似的宠着。为什么呢？这还得从那一次夹气球比赛说起。

那天，老师说要举行夹气球比赛，要我们做好准备。听到这个消息，我们都欣喜若狂，因为这是一场比赛，更将是一次有趣的、能体现参赛两人默契的活动。

比赛快开始了，我们仿佛都感到空气都在那一刻凝固了。当老师一声令下，我们就像离弦的箭，飞一般地朝终点跑去。后面的选手个个都把眼睛睁得大大的，紧张地观望前面奔跑的选手，一边还不忘给他们加油鼓劲。

我和雅卖力地跑着，在心中不停地念叨：加油呀，一定要赢，得个第三名也好啊！眼看我们领先了，气球却突然捣起乱来，在腰间跳起了摇摆舞，我和雅急得满头大汗。我着急了，喊着：“雅，怎么办呀？”雅也大声说：“快想想办法啊！”“绝不能放弃，加油！”我们又异口同声说。我们边跑边不断调整。这时，我突然一扭腰，气球又变乖了。可是，趁这功夫，别的队又领先了，他们获得了第一名。但当我们跑到终点时，人群中也爆发了一阵欢呼。我和雅大汗淋漓，气喘吁吁，互相对望着，彼此都笑了。是啊，名次重要，但奋斗的过程更重要，彼此鼓励，一起克服困难的“战斗友谊”更重要。

现在，你们知道我为什么那么喜欢那只气球了吧！因为它见证了我和雅的奋斗和成长，饱含了我和雅浓浓的友谊。

篇8：夹气球比赛作文

“嘻嘻”“哈哈”“呵呵”“咦”？四（5）班怎么会这么热闹呀？噢，原来他们在举行一次十分有趣，别开生面的吹气球比赛呀！

比赛开始了，同学们有的把手举得高高的，脸上流露出迫不及待的表情，有的胆子小，怎么也不敢上台参加比赛，还有的虽然不参加比赛，但他们心想：“嘿嘿，这下有好戏看了！”选手选拔好了，只听老师宣布：开始！选手们纷纷使出了吃奶的力气在吹，“呼哧呼哧”地，把脸都涨红了。你看，朱正在努力的地吹着气球，把气球从一个“苹果”变成了一个“柚子”，把“柚子”变成一个“大西瓜”，眼看就要爆了，我的心都提到嗓子眼了，如同十五个吊桶打水―七上八下，好像都能听到心跳的'“咚咚”声。谁知她一个不小心，把手一松，气球如同火箭般“嗖”的医生飞上了天，任由她怎么抓都抓不到，只得重新开始。就在我们哈哈大笑，捧腹大笑的时候，时间旁边的王的气球“嘭”的一声爆开了，气球战士应用地牺牲了，把她吓得脸色惨白，而我们也吓了一跳：平常这个文静的女孩子这么吹起气球像战场上的“女孩子”呀？

“叮铃铃”，下课了，比赛也分出了胜负，而我们还沉浸在欢乐的气氛中，我的脸上也洋溢着笑容，心里十分开心。