什么是首歌初二作文600字

时间:2025年07月20日

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以下是小编给大家收集的什么是首歌初二作文600字,本文共12篇,欢迎大家前来参阅。本文原稿由网友“kennysky”提供。

篇1:什么是首歌初二作文600字

浪漫是首歌

诸神的大乐章中,有首曲子,叫浪漫,不知哪位神明心血来潮,把这篇曲目寄予人间。于是,人们开始演奏这首歌……

古之浪漫

古时,浪漫被演奏得很慢。

一少年,一少女相约于城头。少年早早赶到却因层层叠叠的树影挡住了视线,急得搔首踟蹰。此时,少女也赶来了,遂与少年一支红笛。二人牵手郊外,看青山绿水,嗅鸟语花香。害羞的少女采来柔荑花,赠与心上人,满心欢喜。

初恋的篇章,就此奏响。随之,另一人弹起了乐曲。

他在月夜漫步花丛间,敢系一壶酒,邀明月,对影畅饮;他出门赏雪“应是天仙狂醉,乱把白云揉碎。”,他说,这雪是仙家操碎白云后散落人间。

古时的浪漫很慢,像极了告自,羞涩舒缓却又轰轰烈烈,潇烟长歌。

今之浪漫

现代人接过了古人的曲子,节奏逐渐快了起来。

情人们很少再“自牧归荑”,他们开始从数丈高空一跃而下,感受彼此澎湃的心跳。

人们不再喜欢“步于庭中”,他们一改漫步的习惯,飞机、高铁和充盈于眼帘的窗外的光影,流星般划过。

古时的小夜曲不再,速度与激情闪耀于现在。

尾声

神明在云端,侧耳倾听这一曲浪漫,许久,方才回过神。她沉思,总觉得,慢一点浪漫更加动人。

有多慢呢?神想着。

可能,要慢到足以看清伞沿旋下的每一珠雨滴,能听见阳光穿过百叶窗的沙沙作响,能摸到每一次草长莺飞,能尝到每一场百花齐放,能嗅到每一阵风起云通……

似乎,这样的浪漫才浪漫呢。

篇2:相逢是首歌初二作文

我驻足远望,望你青涩无言,笑靥如花;望你蕙质兰心,明媚如风;望你雄姿英发,壮烈如歌。你就这样娉娉婷婷,莲步轻移地,走进了我的心房,与我相逢,与我邂逅。

很小的时候,每当看到电视中书法大师们泼墨挥毫,他们或站着或坐着,在洁白的宣纸上留下或遒劲有力,或清秀柔美的字时,我的目光就无法移开了,沉醉其中。这是我第一次与你相逢,我的心中便悄悄埋下了一颗种子,这颗理想的种子慢慢向着诗和远方蔓延。

再次与你相逢,清晰的记得是在一年级,我已经学会了写字,每次写字时我的脑海里便浮现出书法大师们泼墨挥毫的情景,我也想写出那样的字。我拉着妈妈的衣袖,来到学习书法的地方,大声地对妈妈说:“我想学习书法!”这是一句普通的话,更是一句誓言,从此,我们便结下了不解之缘。

于是,在老师的指导下,我与你一路相伴。在书桌上展开“天下第一行书”《兰亭集序》,用幼小的手握住了粗粗的笔杆,但那柔弱的笔尖却像一个无法捕捉的精灵,我把肌肉绷得紧紧的,手臂却时常酸痛不已,无论手腕再怎么发力,也无法写好。看着宣纸上一个个如蚯蚓般扭曲的字,我气愤地摔掉毛笔,将宣纸揉成一团扔在墙角。妈妈走过来,看着一片狼藉的地上,心平气和地对我说:“练书法不在于结果,而在于过程,练书法像是一个修炼心灵的过程,要把心静下来。”年幼的我,对妈妈的这句话似懂非懂,只知道练书法时不能太过于急躁。我走过去轻轻拾起了毛笔,也拾起了你,也拾起幼时的理想。

从此,为了你,为了理想,我开始努力。我的秉性和心境,开始融入到了跃动的墨迹中。冬天,我早早起床,来到桌前,用冷水将自己唤醒。夏天,我不能被炎热所干扰,练书法时,汗从头上一滴滴落下,在炎热中,我心静如水,心中凉爽如秋。我愿意 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”

终于,横,似流水,折射着舒缓的旋律;竖,似青山,照示着无限的尊严;撇,似夏花,散发着绽放的芬芳;捺,似秋实,收获着璀璨的金黄……那些字,栖居在黑白的世界中,眼前或如蛟龙盘旋,或如银蛇舞动,或如春水涣涣,或如秋山辽阔。我知道,我与你已向第三境界进发:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”

冯唐在《三十六大》中曾这样说:“陌上花开,青山碧水,不染红尘,春水初升,春林初盛,春风十里不如你。”我与你的相逢如同一首歌,现在还余音绕梁。在漫长的人生路上,我与你还将一起走下去。

篇3:相逢是首歌初二作文

相逢是一杯酒,装满了欢聚的快乐,相逢是一块糖,里边尽是甜甜的欢笑,相逢更是一首歌,歌中的音符,诉尽了你我的情谊。

第一次相逢时,我们还很天真、稚嫩。胳膊伤了,都要大哭一场。同学间发生一点小矛盾就要找老师和家长。在大冬天里冻的鼻涕直流,玩的却嘻嘻哈哈……我想,这便是相逢这首歌的前奏吧!

见过几次面后互相也就不陌生了。无论什么时候,总会有几个人在说悄悄话,时不时笑出声来,我们就这样融合了,这就是相逢这首歌的第一句歌词。

经过无数次的相逢,我们慢慢地长大了,不知不觉中我们度过了那么多快乐的时光。现在我们已不那么稚嫩了,受了点伤,什么事也没有,闹了矛盾,过一会儿就好了,小事情也不用老师和家长操心了,我们长大了,这是相逢这首歌的高潮。

当第一次相逢时,我们就知道总有一天会离别,可总觉得离别离我们还远,谁知它这么快就来了……为什么会有离别?可能是为下一次相逢做铺垫吧,也可能是一种对人的磨练。即将离别,这是相逢这首歌的最后一句歌词。

我们忘不了校园,忘不了老师,忘不了同学,更忘不了小学五年的学习生涯。

相逢是首歌,一首令人难忘的歌,我们希望再重聚,重聚时还是少年!

每次送走毕业生前,我都会为孩子们播放这首歌,然后再写一篇习作。为毕业画上一个圆满的句号。

再见了,来不及说出的谢谢!再见了,不会再有的压堂作业,我相信,我们还会再见!我相信,我们会一直想念,我相信,我们都会很好,我相信,我相信的一切,会变成火焰照耀彼此的脸,茫茫人海相互看见。愿你们走出香滨,归来仍是少年!

篇4:相逢是首歌初二作文

不是书,却比书更绚丽;不是歌,却比歌更动听;它应该是诗---有诗的飘逸,它应该是梦---写过昨天又期待未来。它呀,就是友谊。今天,我给大家推荐一本好书,这本书名叫《去年的树》。

《去年的树》这本书一共有47个小故事组成,作者新美南吉将故事生动形象的描述,把人物刻画得惟妙惟肖!其中有个小故事最令我感动:树和小鸟是对要好的朋友,每天,小鸟都会为树唱歌。冬天来临,小鸟要飞去南方过冬了。冬去春来,小鸟也回来了,树却不见了,只剩下个树桩,小鸟问树桩,问了工厂大门,问了小女孩,最后得知树变成火柴,再默默地燃烧着。小鸟盯着火苗,唱起了去年的那首歌,后来,谁也不知道小鸟去了哪儿。

我细细品读,阵阵感动涌上心头。我感动于小鸟与大树的深情厚谊,这种友情没有“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”那样的豪言壮语;没有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”那样悲壮;也没有“海内存知己,天涯若比邻”那样脉脉温情。这让我想起了“执子之手,与子偕老”的忠贞故事,想起了那经典的一幕:夕阳西下,一对白发苍苍的老人手挽着手,坐在海滩上……

大树与小鸟的友情让我想起了闺蜜王鹏雯。我们从幼儿园就成为了同学一直到小学四年级,五年级的时候转到西安上学了,当时我是一万个舍不得。去年国庆节的一天,接到她的电话,说她来祁门了,要和我见面,我听完激动得立马让妈妈送我到她说见面的地方。去的路上我想着好多话要对雯说,但从见到的那一刻,却不知道从何说起,我们紧紧地相拥在一起,傻傻地笑着,眼眶中溢出开心的泪水,慢慢地我们开始海阔天空地聊着。原来雯是看到了我的一篇文章《忘不了的闺蜜》,才吵着让她妈妈带着她乘飞机来的。我们说要认真学习,掌握知识,将来报考同一所大学---这是我们的约定!

我还感动于小鸟那“一诺千金”的品质。临别时,树说:“小鸟,再见。明年春天,你还会为我唱歌吗?“””““当然,你等着我,我一定会回来的”。小鸟说。小鸟是回来了,可树变成了火苗,一次离别成了永别。看着火苗的小鸟,依然唱起那首歌。

是呀,友谊是那样的美丽芬芳,真诚的呵护会让它更加绚烂,不是吗?一路前行,愿我们都有友谊相伴。

篇5:相逢是首歌初二作文

窗外,彩云伴随着最后一抹晚霞消失在仲夏的芬芳中,皎洁的月光缓缓升起照亮那些灵动的音符。

——-题记

青春总洋溢着热情与朝气,有的它像海浪,卷席着海风咸咸的气息奔向你,让你感动到舒适。有的它却像闪闪发亮的星河,伴随着孩童不可预知的梦想,让人好奇却深不可测,你永远不知道下一步,会出现什么奇迹。

五月,在这个有些闷热的季节,我喜欢上了轻松灵动的音乐,我从来都不知道音乐是那样的高雅,让人放松心情,忘记烦恼。虽然我没有学过任何乐器,感觉自己也没有什么音乐方面的天赋,能喜欢上音乐连我自己也觉得不可思议......

仲夏的夜晚河风徐徐吹来,天空静谧安宁。乳白色的薄雾像婴孩的手指,轻轻抚摸着大地宛如在编织一场美梦。我漫步在幽静的公园中,感受仲夏的清凉与芬芳。可当我感慨这良辰美景时,听到一阵悠扬的古琴声,不禁觉得惊喜,要知道现如今学古典乐器的已经很少了。我顺着空灵的琴声去向水天一色的荷花池边,只见一个身穿袄裙,头戴银钗的女子的葱葱玉指拨动着琴弦,脸上带着恬静的笑容,让人觉得是从画中走出来的。

觉得好玩,我壮着胆子走进亭子,等她止住琴弦,好奇的问“姐姐,你这古琴弹得真好听,你可是很喜欢音乐?”她笑向我道谢“谬赞,其实我开始并不喜欢这文静的东西,觉得不适合我。但音乐却无时无刻不出现在这色彩缤纷的世界的,他陶冶着我的情操,让我感到美好......”见她一脸陶醉好像把我也带了进去,我不禁想起自己听到的音乐,发现自己好像离不开音乐。

音乐是我成长的催化剂;音乐是养育种子的沃土;音乐是干旱地带的雨露,在这漫漫青春的岁月中音乐伴随着我度过了生活一幕幕场景。

万分幸运,青春岁月,我与音乐相遇。

相逢是首歌初二作文

篇6:初二作文相逢是首歌

那是三年级时,我刚转到北二小,是陈老师您把我领到了教室内,看着您温柔的面孔,我认定您是除了我爸爸、妈妈以外是敬爱,最亲的人。

我刚来到这个班时,您提的很多问题我基本上都会,只是怕答不正确挨批评,所以不敢举手。这时,您亲切的说:“说错了也没关系,勇敢一些。”我不知哪来的信心,一下子举起手,轻松地答对了问题。听了我的回答,您伸出大拇指说了一声很棒。渐渐地我觉得数学不再是那样枯燥无味了,从那以后,我对数学产生了浓厚的兴趣。

我五年级时,不知道什么原因,迷上了画卡通画。有一次,竟然在您的课上画起了卡通画,您在讲台上发现了我,并走到我面前,好像对我很失望,严厉地说:“你最近有点反常,学习好像不上心,这么下去怎么行?”听到您的批评,我顿时不知所措,感觉好像五雷轰顶,惭愧地收好图画本,端坐好后认真听您讲课。

后来,我的成绩慢慢稳定了,您也很高兴。

六年级时,您为进一步提高我们的数学成绩,牺牲了很多休息时间为我们辅导,白发多了不少,老师的操劳我们都看在眼里,所以说全班都很努力,期末考试成绩很理想,都松了口气。

如今,我上了初中,很少来看您了,这次借着教师节的机会重返母校来看望您,我很激动,跟您聊了很多,千言万语都说不尽我们对您的感恩,我又想起了那首《相逢是首歌》,我很幸运,因为我有这段不寻常的缘分,遇到了这么伟大的老师,这是快乐的相逢,是美丽的相逢,也是幸福的相逢,我敬爱的陈老师,深深地感谢您!

篇7:初二作文相逢是首歌

相逢是首歌,像支美妙的舞,像盘美味的菜,像篇动听的文章........

开学的第一天,我满怀的好心情在这个班级中打散了。

我来到了班上正想着会不会遇见熟人,却看见了一张张并不熟悉的陌生脸。我的心情立马从“万里无云”变成了“万里乌云”,从头到脚像被人泼了一盆冰凉冰凉的冷水,心中凉极了,凉透了,一直凉到心中去了!

我冷冷地放下书包,坐了下来。冷冷地看着四周。

“Hi!”热情地同桌,摆了摆手,向我打着招呼,坐了下来。我表情僵硬地冲她做了个鬼脸。她回了个我,说:“哼!木头人!”转身就走了。

我依旧懒洋洋趴在桌上.....

第一节课是语文课。

老师让我们都介绍介绍自己。轮到了我了,同学们都盯着我看,我唰得一下脸就红了,心中忐忑不安,像十五个吊桶―七上八下。我极不情愿地站了起来,我看了看老师,咽了咽口水,小声说:“我叫.....。”“能不能大声点?”老师说。我看了看同桌,她的眼神中明显地充满了鼓励与期待,拉着我的衣服说:“加油啊!”我这一下像油锅上的鱼儿突然回到了水中,如鱼得水。我一下子信心大增,大声地说:“我叫王诚,来自大赛巷小学的六(一)班.....”说完,啪啪啪.....。这位同学讲得十分好!老师说:“请坐!”我坐下来正准备感谢她,她却先说:“你小子不错呀!”这时我又感到了这个班的温暖与美丽。

我下定决心,要在这个班上好好学习,与同学们打成一片,团结一心,为班上争光。

在这个班上,我感到了神奇。正是那一瞬间,那一个温暖的眼神,那次与同桌和班级的相逢。那一次相逢让我信心倍增,鼓励我融入了这个美丽、温暖和神奇的班集体。

篇8:初二作文相逢是首歌

朋友,不是随兴,当真情相待;

缘分,不是偶然,当真心相惜。

一个许久未见的朋友,忽然发来一条消息:我们好久不见了,似乎有些想念了。

见此,我微微一笑,回复道:人生何处不相逢?与其想念,不如碰面。

疑惑,问:“怎么碰面?你来找我?”我笑道:“不是,心中有梦,四海为家。我们天天在同一个家里,不是天天碰面吗?”

笑了,回复:“去死!”

是的,同为追梦人,不必思念。在追逐梦想的道路上,我们携手前行,齐头并进,不曾分开过,这是肯定的。道不同是不相为谋的,但你我不一样,我们的目的地同在梦想彼岸,未曾改变过,但凡何者先偏离了一丝一毫,默契都将不复存在,也就没有了共同话题,朋友之间也就走到了尽头。幸好,我们都还在。

有一个共同的目的地,即使我们短暂分离,又未尝不可,因为我们最终都会在最后的地方相遇。也许那儿并不是最终的目的地,只要我们坚持,还在同一条道路上,总有一天,分离些许时日的我们,会再次相遇。

所以朋友,不必难过,不必思念。我们还是一样的啊,你看,我还是原来那个傻乎乎的我,没有变过哦!当初一起约定的事,还记得吗?什么时候一起去把它们完成呢?后院的花,听妈妈说,已经开了呢,何时归家去看看……有了什么不高兴的事情,可以和我说哦,只要你愿意,但凡你需要,我就一直在哦!

所以,让我们一起露出微笑吧,我在远方,向你致意!

人生何处不相逢呢?

[初二作文相逢是首歌]

篇9:相逢是首歌初二作文

那是……

抓不住啊,抓不住时间匆匆的脚步和那沉重的叹息声,记忆中应该是严冬抑或初春才是,怎么眨眨眼就窜到烈日当头的炎夏,骄阳炙烤着每一寸肌肤也炙烤着我那经不起碰触的心――被人形容的漫长浪漫的小学就这么过去了,如此天真可爱的儿童时代就这么过去了,学校里即将毕业的同学颤抖地捧着纪念册不停地找人在那小小的本子上写上一两句祝福……

黑板上是“距毕业考还有1天”的字样,但“2”的影子似乎还没有完全消逝。第一节的语文课出奇的静,静的让人想哭,这样不知持续了多久,语文老师挤出来一句“自己复习吧!”但却没有一点动静,又是一阵子的沉默,平时最爱说话的那位耐不住了――“老师”他顿了一下,或许是想把不争气的泪咽下去“帮我签下册子?”老师微微点点头,眼圈红红的,其他同学也开始抢着让老师签册子……

第二节是英语课,Ms王笑着提上来一台录音机,似乎是要做听力训练,确实学不下去的我们真的有点“火”了,知道老师按下play键――“午夜的收音机轻轻传来一首歌,是你我都已悉的旋律……”眼眶只觉得一阵湿热,感动之余,英语课代表突然站起来――“Ms王,wealwaysloveyou!”班里顿时爆起雷鸣般的掌声……

接下来是数学课,郭老师教了我们5年,粉笔灰沉沉地在她的鬓角定格,一向数学课上纪律不好的我们今天却意外得安静,班里老师的讲课声回荡在教室里余音久久不愿消散……

班主任精心为我们准备了64个电话本,扉页上有她的签名和祝愿,每个都记下彼此的联系电话方便以后联系,岁月在她的容面上留下沧桑的痕迹,眼里满是对我们的不舍和期待。

曾经诅咒过的桌凳现在却有了丝丝的依恋,轻轻抚摸曾经被我刻下的图案。度日如年的感觉早已不复存在,每个人都不再那么想离开这教室,一切都像是放慢动作,慢慢把书包挪出教室,不时地向后看看教室里微笑的老师,楼梯口是学校里的高层领导――“好好靠啊!”包含着对我们的希冀,5年的脚步磨平了校前的路,夕阳把教学楼拉成长长的斜影,不经意瞥见了宣传栏――

你曾对我说,

相逢是首歌,

分别是明天的路,

思念是生命的火。

心儿是年轻的太阳,

早已斟满的泪水倾泻而出,看看周围,发现别人的眼里,也亮晶晶的……

篇10:相逢是首歌初二作文

你是否还记得六年前彼此带着稚气的笑脸?你是否回忆过六年前踏进校门时的喜悦?相聚的时间总是太短,最终还是迎来了这一天。六年来,我们形影不离,过着平平常常的日子,做着不同寻常的事情。现在,要收拾行囊,开始充满希望的新生活。我怎会忘记你――伴我成长的伙伴。扬帆、起航,我们要分道扬镳。亲爱的伙伴,无论你在哪儿,请你带上我的一份祝福,放在心间。

我感谢您,我亲爱的老师。在我们努力奋斗的道路上,您为我们指明了方向。是您传递给我们知识,让我们学会爱,学会生活。您耗尽了自己的心血,让我们变得更好更棒!我们会接下您手中的火炬,长大成人,为社会尽力。老师,您是我们的大伙伴,手牵着手带领着我们。老师,撒手吧!我们长大了,要走入新的道路,自力更生。不要挂念,我们会牢记您的谆谆教诲,带着您的嘱托,走得更远。我亲爱的好老师,虽然分别了,但我仍然记着您,把您对我一点一滴的爱刻在心中。

亲爱的同学们,我也不会忘记你们。是你们在寒冬腊月、酷暑之中伴着我成长、学习。我们从一年级时手挽手陪伴着彼此。漫漫六年,我们一起经历。有风,有雨,有歌,有笑。再回首,是我们熟悉的身影。再回眸,是我们欢快的歌声。走吧,分开的一天终究会来到。让我们一起迈向新的生活!勇敢地迈出我们的步子,忘掉心中对母校的不舍,面对现实的考验。我们没有悔恨,因为我们曾在这片乐土,为了追求爱与梦想,一起挥洒过汗,挥洒过泪。无论天涯海角,我们有一颗连着的心。

可是,说不留恋,怎能做到!六年那一点一点积攒来的情感,在一霎那间都变成了回忆,那是一起经历风雨的兄弟!多想再打一场球,多想再坐在一起,多想一同听着老师绘声绘色的讲话……有太多太多的多想,都包含在分离时晶莹的泪珠里。要走了,接受新的挑战,也许我们不会再相见,不能再联系,只能细细品味回忆。难道我们就因彼此的留恋便停下前进的脚步?不,不能!还是不能!我们必须带着彼此的寄托,坚强地走下去!

“你曾对我说,

相逢是首歌,

分别是明天的路,

思念是生命的火。

相逢是首歌,歌手是你和我,

心儿是永远的琴弦,

坚定也执着……”

多美的歌,它包含了我们之间千万句话语。准备好,上路吧!把思念放在心中,面对现实的生活;准备好,上路吧!我们不会忘记彼此,因为相逢是首歌!

篇11:相逢是首歌初二作文

绚烂的假期生活。在风中微笑着远去,时间将那斑斓的五彩过滤成了一片宁静的绿色,这绿成了我夏日底片上最鲜明的色彩。

八月的乡下,几乎家家的房前屋后都爬着藤蔓长势旺盛的丝瓜。青翠的叶片,像绿色的手掌在轻风中挥舞;金黄的小花。如迷人的蝴蝶在阳光下低唱。我的目光在这绿色的世界里穿梭,突然定格在丝瓜藤架的顶端——鸟窝!一只掩藏于葱茏绿浪间的鸟窝!真是难以置信,在如此稠密的绿色深处竟藏有这样一个生命的居所。

这个久违的发现着实让我怦然心动。我屏住呼吸,轻轻拨开窝口的绿叶,小心地探过头去。哇!里面有三只出生不久的小麻雀,它们羽翼未丰,嗷嗷待哺。见到我这个敌友不明的不速之客,一个个都惊恐不安起来。我连忙悄悄退去,唯恐惊吓了这三个守巢的小生灵,也唯恐惊吓了那个外出觅食的'母亲。真不知鸟妈妈是何时衔着根根杂草筑成这个精致小屋的。也不知鸟妈妈又是何时在这里孕育出三个美丽的小生命的,我只知道,这里住着幸福的一家,共同编织着一段绿色的童话。

我把这个意外的发现告诉了奶奶。当我表示要悄悄照顾三只小雀时,奶奶却出人意料地浇一瓢凉水:“我劝你最好别干涉它们。它们对残酷的人类永远是有戒心的。”良言在耳可我置若罔闻,谁叫它们那么可爱呢?让人一见就油然生出想保护它们的冲动。

于是,我原本无聊的暑假立刻变得鲜活、生动起来。每天,我必做的一件事就是趁鸟妈妈不在时跑到丝瓜藤边看这些小小鸟们如何叫唤,如何打斗。我关心着它们点点滴滴的成长。当它们饿了而鸟妈妈又不在身边的时候,我便拿来一些碎米喂它们:当它们其中一只因为兄弟间的互相打闹而被挤到鸟窝边缘上的时候,我便好心地把它放到鸟窝中央;当它们“叽叽喳喳”吵个不休的时候,我便也学着它们叫来叫去。甚至有一次,我用手指逗它们,它们竞张开小嘴试图吞下我的手指……哈哈,是不是很有趣?在这些纯洁的小家伙身上,我收获了这个夏天前所未有的快乐。

直到那天早晨。我在鸟窝旁边既没有看到那些稚嫩的身影。也没有听见清脆的叫声,只看见我前天送来的碎米一粒未动。盯着空荡荡的鸟窝,一种无以名状的落寞与失意笼罩我的周身。直觉告诉我,它们一定是羽翼渐丰而随母亲远走高飞了。对于鸟儿。我不过是个陌生的路人,我的一切自以为是的善意或许只是一种对生命的打扰,可它们之于我。却是一道心灵的彩虹,装饰了我单调的梦境。

不知是谁在风中吟唱“相逢是首歌,同行是你和我……分别是明天的路。思念是生命的火……”鸟儿们终已远去,多愁人还在念想。几句老歌,便让我们又回想起那个如歌的夏天。

篇12:相逢是首歌初二作文

你我有缘,茫茫网海中相遇在温馨的空间。相逢是首歌,同行是你和我。回首的刹那,仿佛穿越了时间的隧道,觅回了流逝的岁月中那一刻带着激越音符的流光,有温暖,有激情,有体谅,有幽默,我们用无言的默契,用沟通的心灵,用灿烂的笑容,用理解的目光,谱写了一篇篇友情的华章。

人活于世,离不开亲人和朋友的呵护与牵挂,他们用温暖织成一张网,在我们在忧伤时罩着我们。如果生活、前程、未来是一个完美的数字10000,那么亲人无疑是1,朋友呢,他们是0,无限拉手,无尽可能。朋友也是亲人,在精神的小草坡上,我们总能相遇,生命才因此完满。

朋友是让你常常想起,是把关怀放在心里,把关注盛满眼底的人;朋友是相伴你走过一段又一段的人生,可以同甘共苦也可以风雨同舟的人;朋友是想起时平添喜悦,忆及时陡增牵挂的人。

有朋友,有了朋友的爱,有了对朋友的爱,是件十分温柔的事。有时候,不经意会想起一个又一个朋友,想起经历过的许多事情,那种温柔会立刻包围你,让你迷醉,让你为之感动。

朋友不是一段永恒,只是生命中的一个过客,但是,会因为缘起缘灭而使我们的生命美丽起来。有朋友的日子总是阳光灿烂,花朵鲜艳;有朋友的岁月里,心情的天空就不会飘雨,心就不会湿润。

朋友之间并不是没有秘密,朋友的相处,不必朝朝暮暮,朋友之真,是在相视一笑时的心意相通,我们也不必期望朋友彻底了解你,理解你,只要我们记住“这是我的朋友”就好。

并不是每个人都希望能功成名就,但是每个人都希望有朋友。

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