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漫步初中作文

时间：2025年07月17日

来源：壮壮小丁

编辑：本站小编

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以下是小编收集整理的漫步初中作文，本文共13篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“壮壮小丁”提供。

篇1：关于漫步作文初中

行于书海之中，徘徊在古典诗词之间，行于思间，谁不沉醉。

——题记

漫步于繁花似锦的花园，让人心旷神怡;遨游在神秘莫测的太空，使人连声惊叹;而流连在书海长河中，却让人渐入佳境。花使人眼花缭乱，万点银星使人浮想联翩，而唯有读书才能让人整理杂乱的思绪，在读与思中向前。

不如读书，真的不如读书，不如抛开心中的万千杂念，专心致志地去读一本书。人们常说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。这话我也确实相信。在书海中漫游的我们仿佛得到一张古老而神奇的藏宝图，无比喜悦，无比欢畅，于是跟着书籍的脚步向一个全新的领域进军。

在书海中漫步，我认识了不少形形色色的人。他们有的才华横溢，却甘心栖身于穷乡僻壤;他们有的虽处于穷阎漏屋，却心怀天下;他们有的在冷冷清清之中，却也能寻寻觅觅，寻寻觅觅人世的美好。

“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明悠然自得的隐居生活。当我被这种宁静、闲适的生活所吸引时，我同时也为他那“不为五斗米折腰”的精神所折服，于是我便愿意将自己喧嚷的心平静下来，全身心地去拜读他的诗文。读他的诗文，我体味到了“结庐在人境，而无车马喧”的心境;感悟到了“朝与仁义生，夕死复何求”的义气;看到了“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的美景。漫步于《陶渊明诗集》中，我发现自己变了，变得宁静，变得不再吵闹。

“读书破万卷，下笔如有神”，这是杜甫对我们的忠告，使我沉迷于唐朝文化的剪影——唐诗之中。读了他的诗让我也想站在泰山之巅，放声高歌“会当凌绝顶，一览众山小”。可惜，时运让其尝到国破家亡，颠沛流离的苦楚，于是他发出了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的慨叹。晚年的杜甫生活在“雨脚如麻未断绝”的茅屋，但他心系天下寒士，高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。细细品味他的诗，感觉如同一股和煦的春风扑面而来，风力虽小，却也能吹暖万千人的心田。

“寻寻觅觅，冷冷清清”，是谁在这寒风中苦苦找寻?这人便是易安居士李清照。与她同行，我看到过“天接云涛连小雾，星河欲转千帆舞”的奇异景象，听到了她哽咽着的拳拳心语。读了她的诗词也使人有一种“莫道不消魂”的感觉，仿佛看见一个孤零零的女人独自在秋风中赏菊饮酒，好不凄凉。

漫步在书海中，与不同时代，不同性格的人一同前行，品人生百态，看世间花开花落，试问闲情都几许?一本诗书，无限风光在路途。

篇2：关于漫步作文初中

下邵，有一条古朴而又典雅的老街。它经历了岁月的沧桑，留下了古老的痕迹，正是这些独特的风景线，才显现出了这条下邵老街独特的韵味。

老街分布在各个村庄，石桥上满是“岁月刀”留下的“疤痕”。兴许，这桥刚刚建造好时，是何等的崭新、美丽。但正是这岁月留下的点点痕迹，使得这桥更有价值，让我们联想到当年这桥“风华正茂”的时候。

老桥下，是潺潺的流水，这水并不是山泉般清澈见底，也不是又脏又浑浊的污水。只能说它“绿”，是如翡翠般的绿，水面上点缀着一簇又一簇的浮萍，绿上加绿，将“绿”进行到底。这水不算清澈，不算浑浊，总而言之，这水有自己的特别之处，是老街特别的一道风景线。

流水旁，是辛勤的人们，妇人们抱着一大盆，提着一大桶的衣服，蹲在水旁边的石板上，一件一件地洗着衣服，那不辞辛劳的背影，着实令人着迷。小孩子们则无忧无虑地在一旁玩耍，笑声不断，有时玩“泼水大战”，有时你追我赶的，有时玩累了，就坐在石板凳上休息一小会儿。那天真烂漫的模样，让人十分怜爱。

下邵老街的桥，下邵老街的水，下邵老街的人，都是这条老街独有的特点。无不都散发着古朴、典雅、简约、悠闲、欢快的气息，这是令我着迷之处。这条老街充满了一种独特的吸引人的魅力，让人感到安详而又不失生气，这条老街散发出的独特的美丽的气质，言语是难以形容的，但心中，却已经感受到了。

漫步老街，一切景物尽收眼底，都市的街虽繁华，却不及老街那份独有的宁静。我漫步在这儿，或许将来它会变成景点，但我希望这条老街能被保留，成为真正独特的风景线!

篇3：漫步乡野初中作文

漫步乡野初中作文

在看惯了城市中呆头呆脑的水泥建筑后，泛着沧桑光泽的木门板让我有些激动，甚至亢奋。它们整日以缓慢的节奏开合，吱吱的响声让我永远记住了这桃花遍地、苍翠覆顶的地方。

爷爷奶奶便住在这儿，每年寒暑假，父母都会把我送到这里。

踏上田野，一种无可替代的真实感涌上心头，那样的笃实、自然。用力呼吸，便还可以闻到混合着花香和土香的气息，淳朴而友好，真实却又不矫揉。

扬起沉睡的镰刀，肆意挥洒汗水，隐隐凉风拂过，却又立即隐匿于广旷的麦田中。在播种的季节播种，定会在收获的季节收获。

晚上吃饭，大家喜欢捧着饭碗蹲坐在门前，粗茶淡饭就着家长里短的闲话，再打一个幸福的饱嗝，一切都满足了。

茶饭后的闲聊、小憩，欢声笑语回荡在空旷却充实的田野中，便又是一幅人神共妒的场景。

生活在这儿被放慢，我从未感到过疲倦。

与都市不同，这里没有朝九晚五的工作规定，想睡就睡，想息就息。

与都市不同，这儿的房子低矮却坚实，陈旧却不腐旧，三三两两地散落，没有鳞次栉比，没有雕梁画栋，只有金黄的，无尽的麦田。

与都市不同，这处的人与人之间没有隔阂，他们没有追名逐利的心，没有阿谀奉承的虚伪赞美，只有豁达、淳朴与善良。

漫步于乡野，望着一望无际的空旷田野，心却被温暖、感动充实着。

如果可以，我希望乡野上空如丝如缕的袅袅炊烟，永远不会断。

我想化作三月的.春雨，没入乡野的土壤，粘合乡野的伤痕，重现她的美妙神韵。

缘聚敌不过离分，却为何沉沦？

空待三月春。我愿再次踏上乡野的故土，回答我的，是北风交织、寒彻骨的冷。

乡野的漫步告诉我，要不以物喜，不以己悲，即使闯过了落寞与尘埃，也要身披忠诚与善意，简单与真实。

篇4：湘西漫步初中作文

湘西漫步初中作文

少年之时，就拜读了沈从文先生的《边城》一书，着实使我增长了不少见识，使我那天生愚钝的脑袋瓜也开窍了，粗略地勾勒出一幅边城图景，但同时也给自己负上了一笔沉重的宿债，焦渴地期待着对文中那边城图景进行一番实地的踏访，更为寻访那位令人心仪的翠翠。

踏上飞奔的列车，穿过重重的山峦。我到了，到了那令我梦里追寻多时的地方DD湘西凤凰，这是我人生中第一次踏上旅途，也是我第一次来到湖南，更是我第一次为了一个文人的文章而来圆梦。这种种的第一次，更增添了我出游的兴致，消除了我旅途的风尘。

一走进县城，我顿时体验到《边城》中那近乎原始的单纯生活，看到了那条在城两岸缓缓流过的溪流和那些在水里弄潮的健儿。

在水旁找了一家旅社，放下沉重的背包，向旅社老板打听了如何行走的游览事宜后，便在城中游览起来。一到外面，便看到许多工人在江岸修筑城墙，看着他们头顶烈日，肩扛一块块硕大的条石，步履艰难地向前迈进，我不禁为之怅然，为何要夷平祖先留给我们那充满古韵的城墙，而要自己吃尽苦涩而来造就新的城楼呢，难道新的就一定比旧的更有吸引力吗？我不得而知，但我却知道“新的终究是新的”，他远远代替不了古城给人们所留下的追忆和古城所特有的文化内涵。

继续向前行走，心中满是不解，不知不觉间，我已来到了江边。这里凉风习习，甚是凉爽，顿时想起了老船夫与翠翠，可放眼望去，纵凭你望眼欲穿，也难觅翠翠与老船夫，有的只是那拉客游景的的年轻船民，他们的态度极为友善，并热情地招呼你去乘船游览边城江景，以示不枉此番湘西之行。我也在这热情的招呼声中显得一丝欣喜，正欲跃跃一试这湘西的柔水荡舟之趣味，体验一番湘西摆渡的滋味，但那不菲的价格却又令我吃惊不小，只得暂罢此念，无奈离去。

一路上观景致、览风光，步履倒也显得轻松，心态也较为平和，在这漫步徐行之下，我来到了虹桥。虹桥可是观赏小城风景的最佳观景台，你瞧，那柔和的沱江水正从它的桥墩下流过，那高耸的.万名塔也正与之相望，更有落日黄昏时节，斜阳笼罩古城的那份古朴、恬静的幽幽韵味。但虹桥已不是往昔的虹桥，江畔那些曾细脚伶仃地托起过一段沉沉历史的吊脚楼也已在夕阳的照射下，渐渐褪去了往日的色彩。

“夜幕来临了”，这句话在这边城里得到了最恰当的诠释。因为停电，整座城都弥漫在一片黑暗之中，就连早晨宁静的江边，此时也变得人潮滚滚。我的视野也随着这滚滚人流而渐渐远去，慢慢的，慢慢的，湘西的景致也变得模糊不清了，逐渐地消失在视眼之中……

此去湘西，山依旧葱郁，水依然澄澈，人也依然纯朴，可《边城》中那原始而又自然的民风却正被商业的浓厚气息所磨灭，我不禁有了一种淡淡的忧愁。

篇5：海底漫步初中作文

海底漫步

你去过海底吗?哈哈肯定没有吧!偷偷告诉你，我在泰国的帕提亚岛，带上输送氧气的头盔潜入深过6米的海底，海底下的风景别提有多美了，真是让我看的大饱眼福呢!

我乘坐着快艇过了一会又上了另一条船，那里有一块区域，专门用来给我们潜水用的，大家一个一个按次序潜到了海底，而当我潜水的时候他没有叫我戴头盔而让我顺着楼梯爬下去，我顿时就慌了，不知道该怎么办才好，因为老妈说过这里的水是泰国最咸的，让我这样下去莫非要咸死我，可是我现在么有办法只能下去，可是我又害怕我用最慢的速度慢慢往下爬，当我爬到一半的时候教练叫我跳下去，我心里在想难到真要把我活活咸死吗，可是当我把手松开时一个头盔在了我头上了，原来是这样啊，哎呀吓死我了。我们是一个教练照顾两个人的，当我站住的时候，教练就递给我一只手套，再加一片面包，我拿着面包挥啊挥，可是鱼就是不来我这吃，我只能欣赏这美丽的海底了，啊，这块大珊瑚好美啊，五彩斑斓的!上面有朱红色的柔软的触须，有淡蓝色的礁石，还有好多我叫不来的石头。

过了许久，我的面包上出现了一条小鱼，时间慢慢流逝，我面坝上的小鱼慢慢变多，我清楚的看见，有些小鱼他是黄色的，有些小鱼是白中带黑的，而有些是许许多多的颜色混杂在一起的，等等。更好笑的是，我眨了一下眼，发现许许多多的小鱼一下子不见了，到底怎么回事，原来过来了三条比他们大的鱼，小鱼都被他们吓跑了，而这三条‘恶霸’正不紧不慢津津有味的吃着我的面包，我气愤极了把面包甩了甩，这三条大鱼举这样被我甩走了，小鱼们又过来吃我的面包了，我开心极了!

接着教练又从珊瑚上拿下了珊瑚，一个一个让我们摸，我摸了一下，他很软和光滑，而教练又递给我一个黑乎乎的还带刺的会动的生物，我对他摇手(意思是不要，因为在水底下听不见声音只能做手势)可是教练硬把他塞到我的手里，而她在我的手里动了一下，我立马把他甩了出去。

快乐的时光总是那么短暂，我的海下之旅就这样结束了。

篇6：海底漫步初中作文

海底漫步

今年暑假，我们全家来到了长滩岛游玩。我们一共在在长滩岛待了四天，玩了许多游乐项目，例如：跳岛游、降落伞、海底漫步、海上摩托艇等。其中我最喜欢的是海底漫步。

那是到长滩岛的第三天早上。吃完早饭后，我们来到了“海底漫步”的平台上，这里一名解说员走了过来，他把我们带到了平台的最前侧，告诉了我们一些海底漫步的规则、注意事项、水下的常用手势以及呼吸的方式。由于解说员讲的是英语，我虽然认真听了，但还是没听懂，只记下了几个常用的手势——停止、上去、下来。

不一会儿，轮到我们了。我们商量后决定，爸爸第一，我第二，妈妈第三。于是，爸爸第一个戴上头盔下水了，看到爸爸那不紧不慢的样子，我心里顿时踏实了许多。

很快，一名教练员便让我戴上头盔，我站在扶梯上刚往下走了一步，就被一名潜水员拉了下去。我根本没有一丝喘息的机会，整个身子就已经完全沉入了水下，这时，我害怕极了，开始后悔自己要做这个项目了，我对那个潜水员一直打着停止的手势，可潜水员却无动于衷，继续把我往来拉，大约把我拉到了海水下面五米左右，他才松开了我的手。

这时，我感觉到脚碰到了沙地，人顿时放松了很多，没有刚才那么害怕了。我环顾四周，周围已经变成了海底世界。

海水蔚蓝蔚蓝的，离我几米远的地方有一簇簇珊瑚，这些珊瑚有的像五指山，有的像手杖，还有的像梅花鹿头上的角。周围的小鱼有蓝色的，有黄色的，还有红色的，有的胖胖的，有的呈长条状，还有的圆圆的，它们在珊瑚边游来游去。

就在这时，那名潜水员递给我一些东西，我刚把它拿到手上，周围的小鱼就像找到了猎物似的，飞快地游了过来。我恍然大悟，原来这些是面包啊!我时而把手抬起，又时而放下，有时把面包攥在手中。我的手就像一根指挥棒，而那些小鱼就像跳动的音符，跟随我的指挥谱写了一曲欢快的乐章。

我正玩的高兴，妈妈递给了我一个海星，它在我手中不停地蠕动着，吓得我连忙把它抛出好远。过了一会儿，我想：在海里走路难吗?不如试试吧。于是我慢慢地迈了一小步，发现脚下的沙子陷下去了很多，我又走了几步，感觉松松的，软软的，于是我放心了许多，绕着爸爸妈妈走了一圈，而身边的小鱼居然也跟着我绕了个圈。

这时，潜水员给我打了个上去的手势，把我托上的平台。原来“海底漫步”的时间到了，我们依依不舍地坐着快艇离开了平台。

这次“海底漫步”让我难忘，让我看到了海底的另一个世界，真想再来一次!

篇7：海底漫步初中作文

海底漫步

在一个阳光明媚的早晨，我来到了哈哈岛。风儿姐姐把风刮，小草弟弟对我笑。碧蓝的海水清澈见底。我坐在太阳椅上享受着徐徐吹来的海风。

海底漫步是我最期待的项目。开始我还不觉得可怕，可是听过几个人的描述后我就有点忐忑不安起来。要轮到我了，我好紧张!

到我下水了!我带了重重的头盔，硬被教练拉了下去，我紧闭眼，等到教练把我放开的时候我一睁眼，哇!五彩斑斓的鱼儿把我“包围”在了中间!有蓝的鱼、绿的鱼、黄的鱼、粉的鱼、银的鱼……不知道是哪个小调皮把我轻轻咬了一口!

可爱的小丑鱼在珊瑚中游来游去，怎么摇，小丑鱼都摇不掉，奇了怪了?把海葵放在手里会感觉痛痛的，原来海葵的身上长满了黑黑的小刺，如果去掉刺还真像一个大土豆!说实话，我真想咬一口。教练给了我一些面包，一瞬间五颜六色的鱼儿向面包游来，我一惊，赶紧把面包扔了出去。

在坟子岛的海底漫步并不一样，在坟子岛是穿着救生衣潜下去的，所以很安全，再潜下去一看，看到了发着蓝光的鱼，真像一盏盏小夜灯!这个发现似乎比上次还奇妙!再拿一片面包，扔到水里，两分钟左右就不见了，这里的鱼的胃口实在让我佩服!

两次海底漫步让我真实体验了与小鱼的亲密接触!小鱼儿们就像我的朋友一样跟我戏水，我估计这次小鱼都被我喂撑了!真是有意思极了!

篇8：书海漫步初中作文

书海漫步初中作文

从小到大，我都十分喜欢读书，我爱读书不仅是为了一探“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的奥秘也是由于被书中的优美语句所吸引，总而言之，我就是爱读书。

小时候，我爱读童话故事，不！准确的说是听童话故事，因为我那时还小，所以大字还不实几个，只能缠着妈妈让她给我讲，我先往着故事中的情节，正义的王子打败了邪恶的魔鬼，救出了公主，这样的故事情节我是百听不厌，我多么想拥有魔法，长出翅膀，展翅翱翔。慢慢的我上是一年级，我开始爱上了成语故事，因为刚刚学会拼音，所以看成语故事则是大有益处，另外我惊叹于古人的智慧，能将那样长的故事和人生哲理总结归纳我一个短短的词语，并且所表达的意思一点也不亚于几百字的'文章，真可为是“简约而不简单”啊。后来由于伟人热潮的横空出世，我的读书爱好又倾向于名人故事，亚历山大从小锋芒毕露的王者气概，海伦凯勒身残而志不残的坚强意志，孙中山敢于创新革命的爱国精神都曾鼓励着我，我为他们的精神而折服，到了五年级，由于是小学毕业班，对作文的阅读当然是少不了的，我从作文书中找出好词好句，加以运用便成了我的语言，更何况作文书的妙句是取之不尽，用之不竭的庞大文学资源，不管你怎样的涉取，总是求不完的。

一代一代书的变换，是我一步一步从幼稚到成熟的最好证明，是我成长的印记。

篇9：漫步田园初中作文

漫步田园初中作文

田园之美，美在四季都有不同的景，年少的我喜欢漫步田园感受自然纯粹的美。

春天的田园，冰雪初融，小草刚露出头来，我喜欢在春天下雨的时候出来玩。春天的雨冰冰凉凉不会太冷，迎着细雨沿着小溪漫步，河的对面是新生的小草，空气是润湿的，混着泥土的香气，视线所及的地方像是画家的名画，这让我不禁想起韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

夏天，空气中充满的闷热，漫到池塘，荷叶的颜色宛如碧玉，荷花在阳光的映照下显的格外鲜艳，迎风吹过的风，是凉的，被风吹起的涟漪是那么优美，夏天的干燥，也因这一景色变得清凉，这不就是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”吗！

秋的景象有些凄凉，有些悲伤。比如在冷风中离家远行的游子，在秋天感叹，那是多么孤独，多么无助。我和家人闹了别扭，一个人跑出来蹲在河边，拿石头扔向水面，明亮平静的水面被石头打出了一个大洞，不断向外面溅出水花，涟漪退去后，我起身回家走去，路上看见了桂花树，叶子和花都落在了地上，树上光秃秃的，但我突然想起龚自珍写的`那句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是啊，什么物都有它调落的时候，但这次的凋落是为了下次更好的绽放，我们也是一样，一次的失败不算什么，总结自己的错误，下次努力争取到成功。是秋天的这凄冷让我明白了人生的道理。所有人说的秋天都是悲凉的，而我认为它胜过春朝！

冬天的田园有了翻天覆地的变化，一切的一切都变的懒散。冬天没了嫩草，荷花和麦田我几乎找不到花草，回到家里，我看过去墙角的树上开出了粉嫩的花，树的分枝上还有结白的雪花，当所有景物不敢露头的时候，能看到的只有坚强的梅花，正如诗出所说“墙角数枝梅，凌寒独自开。”

我喜欢田园的景象，它如诗如花又恰似一江春水，流入我们的心房，柔风荡漾，细雨迷蒙，那淡雅的芬芳仍在远播留香。

篇10：漫步初中作文550字

漫步初中作文550字

凝望天空，一片灰白。安静的课堂，气氛显得有些许压抑。想起下节就是社团活动，我的心更加烦闷了。

本身我是极不情愿去参加啊文学社的。可在一切努力都宣告失败后，我还是阴差阳错的加入了。于是从听到消息的那一刻起，我的心情便不太好。可千不愿，万不理。那道铃声还是响了

我磨磨蹭蹭地向操场走去，看着人山人海，我心里更不舒服了。坐在文学社的教室里，听着外面热闹的喊叫。我不禁心神一动，生出想要出去走走的心愿

走出门，轻巧的乒乓球披着橙黄的外衣，随着球拍的舞动，上下跳跃着，如一个活泼的小精灵，灵巧又可爱。大大的篮球也不甘示弱地跃进了篮筐，又‘咚’的一声落下，弹起，落下。再往前走，跳绳在空中划过一道道完美的弧线，远看就像一道道缤纷的彩虹，跳绳的.人敏捷地跳起，躲过了绳的牵绊。猛地听见一阵节奏极强的音乐，抬头便见，一群女孩子围在一起，随着音乐打着节拍。我正疑惑：她们在干嘛呢？她们就开始与音乐共舞起来，似行云流水。我不禁看呆了，继续走下去，竟发现了太多精彩：跆拳道社的同学咬着牙在拼命压腿，哪怕汗水直往下淌，也没有放弃；话剧社的在努力纠正着自己的发音；吉他社的从一个音符，一个音符的基础打起……`

我突然看不下去了，转身快步回了文学社的教室。那个一开始让我心烦不已的教室。安静坐下，没有说话。拿起笔，盯着雪白的稿纸。我的脑海里浮现起刚才看到的情景。心里又是一阵悸动，他们在为自己的梦坚持，努力。而我却如此去看待，一股羞愧萦绕于心。

我拾起笔，将这份精彩从笔尖流泻而下，也将自己的心轻轻打开，与漫步相连……

篇11：雪中漫步初中抒情作文

雪中漫步初中抒情作文

在不知不觉中冬天已经来临，窗外的雪花纷飞着，像是鹅毛，从高空中慢慢飞落，似乎带着几许冬的凄凉；像是春天的柳絮，在空中翩翩起舞，似乎带着几许盼春的欢喜；像是无数的白玫瑰花瓣，从仙女们的纤纤细手中飘落，似乎还能听到她们的欢笑声……

看见了如此美妙的雪景，还有谁会不心动？我穿上了衣服，出去欣赏这美丽的雪景了。

漫天的雪花飞舞着，飞落在树梢上，给树们穿上了一件洁白而华丽的新装；飞落在田野中，给庄稼们添置了一床新被；飞落在屋檐上，给房屋戴上了一顶新帽……

我漫步在雪中，寂静的小山路上，只有我踩在雪上的“咯吱---咯吱---”的'声响。下雪了，大多数人们总是会坐在家中，看看电视，看看书，可是我这个爱雪的女孩是一刻也呆不住的。

我喜欢雪花，只因为它洁白，象征着纯洁，我喜欢雪花，只因为它美丽、可爱……

我最喜欢站在雪中，四周的一切都是白色，好像没有被污染过，好像世上只有我一个人在看着它，看着一朵雪花，我想到我比它更大一些，而看着一片冰天雪地的景象，我才感到我自己的无知与自大。

漫步雪中，我明白了一个我早就应该明白的道理：再难的事，只要团结，只要大家齐心协力就一定能够解决。

我总是认为没有我自己解决不了的事，“只要功夫深，铁杵磨成针”。但是现在我明白了，自己一人的力量，永远是没有集体的力量大的。一滴水很小，然而千千万万滴水可以凝聚成一片广阔的大海，一片雪花虽小但千千万万片雪花却可以辅满大地。一个人的力量微薄，而一个集体的力量却力大无比。

漫步在雪中，我可以联想到许多我应该明白的事情，所以我喜欢雪，喜欢在雪中漫步。

篇12：诗林漫步初中作文

诗林漫步初中作文

“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新”，诗林漫步作文。每当读到宋代诗人苏轼的这句诗，我总有种抑制不住的兴奋，这种兴奋是诗词赋予我的神奇力量。每当读到这些诗时，只觉得天地间的一山一水，一草一木，都溶进那淡淡的墨香中。

我欣赏陶渊明‘采菊东蓠下，悠然见南山’的'闲适；我偏爱辛弃疾‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’的凄婉；我喜欢李白‘清水出芙蓉，天然去雕饰’的简单……从古至今，多少文人墨客写下无数诗词，多少情感皆流露在诗词中？多少美景展现在诗词中？让我们悄悄走进这如画的诗：

在风和日丽的春日，小草顽皮地探出小脑袋，体验‘天街小雨’的滋润；燕子翩翩飞来，欣赏‘万条垂下绿丝绦’的美景。在百花争艳的夏季，感悟荷花‘出淤泥而不染’的品格；与李白一同观赏‘日出江花红胜火’的夏日江水。在万物枯黄的秋季，与王维共同欣赏‘大漠孤烟直，长河落日圆’的雄浑，初中生优秀作文《诗林漫步作文》。在白雪皑皑的冬季，与岑参并肩散步在‘千树万树梨花开’的盛景中……

诗词仿佛是我的朋友，在我陷入困境时，鼓励我‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’；当我向知识的高峰攀登时，告诉我‘无限风光在险峰’；当我为每一点进步而高兴时，陪我一同高呼‘海阔凭鱼跃，天高任鸟飞’；在我骄傲自满时，告诫我‘江山代有才人出，各领风骚数百年’……

是诗词教会我要乐观；是诗词让我了解了世界的繁华；是诗词使我懂得谦虚使人进步；是诗词让我明白要孝敬父母、尊重老师。从那简洁的字里行间，我读出了自信，读懂了做人的道理……

朋友，在花一样的年华里，不要让一次次的考试，占据整个生活；也不要让那些枯燥的公式，弄得晕头转向。让我们到繁茂的诗林中徜徉漫步吧，它可以洗濯我们心灵的尘埃；让我们在如画的诗海中畅游吧，在诗中找到自己，让诗在心灵深处，撑起一盏永不熄灭的灯火，在黑暗中指引我们向前……

篇13：诗林漫步初中作文

诗林漫步初中作文

“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新”，诗林漫步。每当读到宋代诗人苏轼的这句诗，我总有种抑制不住的兴奋，这种兴奋是诗词赋予我的.神奇力量。每当读到这些诗时，只觉得天地间的一山一水，一草一木，都溶进那淡淡的墨香中。

我欣赏陶渊明‘采菊东蓠下，悠然见南山’的闲适；我偏爱辛弃疾‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’的凄婉；我喜欢李白‘清水出芙蓉，天然去雕饰’的简单……从古至今，多少文人墨客写下无数诗词，多少情感皆流露在诗词中？多少美景展现在诗词中？让我们悄悄走进这如画的诗：

在风和日丽的春日，小草顽皮地探出小脑袋，体验‘天街小雨’的滋润；燕子翩翩飞来，欣赏‘万条垂下绿丝绦’的美景。在百花争艳的夏季，感悟荷花‘出淤泥而不染’的品格；与李白一同观赏‘日出江花红胜火’的夏日江水。在万物枯黄的秋季，与王维共同欣赏‘大漠孤烟直，长河落日圆’的雄浑。在白雪皑皑的冬季，与岑参并肩散步在‘千树万树梨花开’的盛景中……