这里给大家分享一些小学六年级观察蚂蚁的优秀作文，本文共11篇，供大家参考。本文原稿由网友“gangchangyishen”提供。
篇1：观察蚂蚁小学优秀作文
今天我真开心，因为我的作业全部做完了，可以自由地玩耍。我就象一只逃出鸟笼的小鸟，自由地在天空中飞翔。
在楼下，我一边走路，一边吹着口哨，再开心不过了。来到楼下的公园里，我一边玩带有降落伞的模型直升飞机，一边看着它升高，直到掉下来为止。当我去捡飞机时，发现降落伞上面有一只小蚂蚁，它在上面跑来跑去的，难道它把降落伞当成了跑步用的跑道？
我把模型上的蚂蚁小心地转移到手心上，又把它从手心上放下来。它转头看了看我，就走了。
玩着玩着，我感觉有点儿累了，就来到石椅旁边，坐了下来，我发现石椅下面有一群小黑点呢，仔细一看，哦！原来是一群小蚂蚁正在觅食呢。我看见旁边有一颗大蚕豆，一只小蚂蚁爬过去，用触角碰了碰，便回到了巢中。我以为它不要这颗小小的蚕豆了。过了一会儿，从它们的巢中浩浩荡荡地走出一队蚂蚁，一起把那颗小蚕豆搬回去了。
我再看了看其他的小蚂蚁，发现了它们各有各的.办法。有的一个人独自搬运着体积较小的食物；有的是一只大蚂蚁和一只小蚂蚁合作，它们像是在推一块大石头一样，把食物推回家；还有的像工人搬书桌一样，前面一只，后面一只，左右两边各一只，一起把食物抬起来，搬运回去。如果有一只蚂蚁搬不动了的话，它会用触角碰碰其他的一些赶来搬运的蚂蚁，我想，大概它在告诉它们，它搬不动了，让伙伴们代替它继续吧。估计这个触角就是它们用来交流的工具了。
等到蚂蚁们把食物搬运回去之后，我找来了一根木棍和一大片树叶，想做个小实验。我用木棍把一只小蚂蚁赶到了树叶上面，把它带到了离巢比较远的地方，想看看它能不能再回去了。结果发现它还是照样能顺利地找到回家的路，可是我怎么也想不通，它为什么不会迷路呢？这个找家的本领的怎么形成的呢？我得赶紧回家去查查书了！
我喜欢观察蚂蚁，它让我的生活变得更加丰富多彩，充满了乐趣。
篇2：观察蚂蚁400字小学四年级优秀作文
今天我发现了一个蚂蚁洞，就在邮政门前。
我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5 cm长，他的身体像上了一层漆。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻的摆动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿和身子一样，也是经褐色的，因为很长，所以跑起来非常快。
那时候是早上，我在吃着玉米，我放了一个葡萄干，一只蚂蚁发现了葡萄干，闻了闻，碰了碰就走开了，我觉得没意思，突然发现了我掉的玉米渣被一只蚂蚁发现了，那只蚂蚁在那里闻了闻，又用手碰了一下，就跑回洞里，又带了两只蚂蚁过来把玉米渣搬走了，我又故意把一颗玉米放在一只蚂蚁面前，他也是又闻又碰再把人叫来，这次叫了一大群蚂蚁，浩浩荡荡的过来了，到一个地方走不上，最后还是叫许多蚂蚁把食物搬上去了，拖进了他们的小洞，也就是他们的家。
我觉得非常惊讶，团结有这么大的力量。对啊，只要团结一致，就没有过不去的山，打不败的妖精。
篇3：观察动物的优秀小学作文:观察蚂蚁
今天，我去舅妈家玩，我看见舅妈家的院子里有几个蚂蚁洞，出于好奇，我决定在这附近观察观察。
首先出来的是一只极饿的黑蚂蚁。这只蚂蚁发现了一只又粗又大的蚯蚓，它跑了过去用“钳子”嘴咬了一口蚯蚓的致命点——脖子，蚯蚓死后，蚂蚁在地上直打滚，它是被蚯蚓打伤了吗?它是在做垂死挣扎吗?错，这些全部不是的，它是在庆祝自己成功了呢!这时，你可能会想说：“这么大的蚯蚓，它怎样才能搬回家呢?”它回去叫上朋友来搬蚯蚓。终于，在蚂蚁们共同努力下，蚯蚓成了蚂蚁的美食。
下一个出来的是一群凶猛的红蚂蚁。它们很懒，自己不愿意产下卵，因此会把黑蚂蚁的宝宝抢走，训成奴隶，再等奴隶——黑蚂蚁老了，不中用了，红蚂蚁就把奴隶——黑蚂蚁吃掉，真是一群“强盗”。这次，让我碰见了。我决定惩罚这群“强盗”。我放了一团熊熊大火，红蚂蚁在大火中燃烧着，可能红蚂蚁还在叹口气，说：“唉，我就不该做红蚂蚁。”
在动物世界中，有的动物凶猛、强大，有的动物温柔、弱小。今天，我介绍蚂蚁就介绍到这里了吧!如果你想对它有更多的了解，就自己去细心观察吧!
作者：涡阳一小 四年级 燕文哲
公众号：快乐作文天地
篇4：观察动物的优秀小学作文:观察蚂蚁
观察动物的优秀小学作文:观察蚂蚁
今天，我去舅妈家玩，我看见舅妈家的院子里有几个蚂蚁洞，出于好奇，我决定在这附近观察观察。
首先出来的是一只极饿的黑蚂蚁。这只蚂蚁发现了一只又粗又大的蚯蚓，它跑了过去用“钳子”嘴咬了一口蚯蚓的`致命点——脖子，蚯蚓死后，蚂蚁在地上直打滚，它是被蚯蚓打伤了吗?它是在做垂死挣扎吗?错，这些全部不是的，它是在庆祝自己成功了呢!这时，你可能会想说：“这么大的蚯蚓，它怎样才能搬回家呢?”它回去叫上朋友来搬蚯蚓。终于，在蚂蚁们共同努力下，蚯蚓成了蚂蚁的美食。
下一个出来的是一群凶猛的红蚂蚁。它们很懒，自己不愿意产下卵，因此会把黑蚂蚁的宝宝抢走，训成奴隶，再等奴隶——黑蚂蚁老了，不中用了，红蚂蚁就把奴隶——黑蚂蚁吃掉，真是一群“强盗”。这次，让我碰见了。我决定惩罚这群“强盗”。我放了一团熊熊大火，红蚂蚁在大火中燃烧着，可能红蚂蚁还在叹口气，说：“唉，我就不该做红蚂蚁。”
在动物世界中，有的动物凶猛、强大，有的动物温柔、弱小。今天，我介绍蚂蚁就介绍到这里了吧!如果你想对它有更多的了解，就自己去细心观察吧!
篇5：观察蚂蚁六年级作文
今天，我在外面散步。突然，发现了地上一群黑乎乎的东西在移动，我十分好奇，走上前去，仔细一看，噢!原来是昆虫中整天忙个不停的“小不点儿”小蚂蚁啊!
蚂蚁们正忙的不亦乐乎，它们有的在寻找食物，有的在搬运食物，还有的在召唤伙伴通报哪里有食物。这时，一只蚂蚁竟然爬到了我的手上，于是，我便观察了起来，蚂蚁有着三对细小的脚，身体有三节，第一节是头部，头部有一对触角，可以交流，感应地形。触角下面有一对强劲有力的鄂，鄂能切割、搬运食物和打斗。第二节最细小的是腰部，腰部两边有几个小孔，是用来呼吸的。第三节是臀部。真是一个长得奇特的“小不点儿”啊!
突然，我很想要抓些蚂蚁来玩。于是，我便拿起身旁的一片树叶，准备“引蚁上叶”。我把树叶放在了地上等待蚂蚁自投罗网。这时一只蚂蚁警惕地爬了过来，用触角警觉地碰了一下树叶，又立马头也不回地离开了!不一会儿又一只上钩了，这只聪明极了，只见它在树叶前犹豫了一下，可能是观察是不是“陷阱”。果真让它看出了破绽，迅速地走开了!我不再守株待兔，主动出击，一会儿我就锁定了一个新目标。于是，我拿出了早已准备的诱饵，糖，放在了地上。一只蚂蚁闻香而来，先用触角碰了碰，接着又围着诱饵转了几圈，然后转身离开了，但不一会儿一只又大又黑的大蚂蚁带着一群小蚂蚁大摇大摆地走向了糖，原来刚才是去通风报信了。这些蚂蚁有的用肩扛着，有的用前脚举着，还有的用嘴咬着，甚至还有的用头顶着。黑压压的一片，像凯旋而归的战士一样，满载而归!我目送着那群远去的'勇士和我心爱的糖，心中一叹：“真是偷鸡不成蚀把米啊!”
生活中有许多奥秘，只要你学会仔细观察，就一定能够发现!
篇6：观察蚂蚁作文六年级
通过观察蚂蚁，让我明白了蚂蚁是一个齐心协力，团结向上的集体。它们为什么能做到呢?
在产生疑问的时候，我就不停的查找关于蚂蚁搬动食物的资料。经过上网查询、书籍查询，我知道了蚂蚁是一个小小“数学家”。有一个科学家将死蚂蚱切成三段，一段比一段重，后来蚂蚁在40分钟内派来了大部队，搬运小块食物的蚂蚁有24只，搬运中块食物的蚂蚁有56只，搬运大块食物的蚂蚁有88只，蚂蚁懂得等比数列。蚂蚁们齐心协力，把三块食物抬了回去。我不太相信，就亲自做了一次实验，把5粒熟米饭放在土中，在10分钟内，竟然召来了一群蚂蚁，把那5粒米都夹成一小点一小点的，每只蚂蚁都把自己的全部力量发挥了出来，不到一个小时，蚂蚁们不光吃饱了，还真的抬着米粒一步一步的挪着。我还发现蚂蚁拥有着军衔制度，在它们来的时候，黑蚂蚁只分义务兵和列兵，而红蚂蚁则是下士—上校不等，红蚂蚁叫黑蚂蚁干什么，它们就干什么，真威风。
通过观察蚂蚁得出的结论，使我快速地陷入了沉思，想到了许多，不只是蚂蚁，人也是一样，人只有在生活中齐心协力，就能移动泰山，蚂蚁就验证了这句话——人心齐，泰山移。更验证了丘吉尔说的一句话：勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他的特质自然也就具备了。
我以后也会以蚂蚁为榜样，努力刻苦学习，齐心协力，像蚂蚁那样团结友爱。
篇7：观察蚂蚁作文六年级
今天下午，我在草地上今天下午，我在草地上观察蚂蚁。我发现一块大石头，搬起石头一看，下面有一个小洞。我想：“洞里一定有蚂蚁。”于是我用小树枝摇了摇。了一会儿。有一只小蚂蚁出来了，接着又出来了一群小蚂蚁，让我数不清。在这蚂蚁堆里，我发现有两只蚂蚁打了起来。我想：同一类小动物，不能互相打架呢。我就用小树枝把它们分开了。
这时，我发现一只蚂蚁好像在找东西。我看见一只小虫子，就用小树枝把虫子挑起来，放在小蚂蚁的面前。可它怎么也不吃，连看都不看就跑回洞里了。我想：小蚂蚁为什么不吃呢?过了一会，一大群蚂蚁从洞里出来。这时我终于明白了，原来那只小蚂蚁是去报信了。它们开始齐心协力搬运那只小虫子。把小虫子抬到洞口，发现进不了洞，只见众蚁用各自的工具，从虫子的头部开始一点一点地往洞里搬运。小蚂蚁们看起来个个都是不辞辛劳，努力工作。过了很长时间，见时间已晚，虽然搬运工作还在继续，我却只好回家。我的眼前老是闪现着蚂蚁搬运食物的情景。我想：它们能将小虫搬运完吗?
第二天中午一放学，我又去看，发现洞口前只剩下小虫子的皮了，还有的几只蚂蚁在那。真是“功夫不负有心人”啊，蚂蚁的团结协作和坚持不懈地精神，将让我受益无穷。
篇8：六年级观察蚂蚁作文
在太阳的映照下，我坐在一个小土坡旁，观察着一只只蚂蚁，我睡着了，自己也变成了一只蚂蚁
瞧，它们正在捕食，一只肥头大耳的蚂蚁，它挥挥手，如潮水般的蚂蚁大军向前开进。突然，前面出现了一只蚱蜢，看他凶神恶煞的样子，仿佛在说： 此路是我开，此树是我栽，要想从此过，留下买路财! 在蚂蚁看来，这只蚱蜢就是它们的口中食。只见那只肥头大耳的蚂蚁一挥手，一只蚂蚁像一位将军似的，率领着一大群蚂蚁士兵向这只蚱蜢发起了进攻。刚开始，蚱蜢依靠强壮的身体挥着拳头，充满必胜，冲上去的蚂蚁屡屡受伤。见此情况不妙，突然，那位将军眉头一皱，计上心来，不知想起了哪本兵书上所说的计策，便用一招 车轮战 。它立马传令下去，叫将士们分批进攻。蚱蜢在一旁为它们所做的行为感到可笑。在蚂蚁大军的 车轮战 下，这只蚱蜢终于寡不敌众，倒在了地下，成了一只任人宰割的小羊。不一会，这只蚱蜢就被蚂蚁们五马分尸，运回到洞里去了。
我随着它们进了洞里，看见一个洞穴里正在举行 大力士 的比赛，我买了门票，走进了现场。哇!!!我简直不敢相信自己的眼睛，只见那些身强力壮、肌肉发达的蚂蚁大力士举起了比自己身体大十倍以上的物体，观众们个个拍手叫好，它们的粉丝还甚至大叫起了它们的名字。我也为它们强大的意志力而赞叹。
走到洞穴深处，我看到了蚂蚁王后正在为击败蚱蜢的勇士颁发勋章和食物，勇士们脸上流光溢彩，还不忘谢王后的恩泽。
我的头突然感到一阵搔痒，我醒了过来，一看，原来是两只蚂蚁从我头上爬过!
篇9：观察蚂蚁作文六年级
记得那是一个宁静的早晨，我在写作业，但在我的眼里，不知何时又多了一处景观，我仔细一看，原来是几只渺小的蚂蚁聚集在一起，吃力地搬着那颗糖果，见这场景，我手中的笔不觉停了，埋头津津有味地观察着它们的一举一动--
我最初只看见七八只蚂蚁在糖果边徘徊，令我迷惑不解的是，它们为什么不把糖果搬回家呢?正在我发愁的时候，事情又发生了转变，几只蚂蚁又聚集在了一起，用自己的触角与对方互相碰撞，无知的我还误以为它们为了争夺食物而打架，连忙上前去“劝架”，就在这时，异想不到的事再次发生了：有两只蚂蚁向蚁巢爬去，不一会儿，成百上千的蚂蚁从蚁巢鱼贯而出，由刚才的两只蚂蚁带队，有顺序地来到糖果边，它们个个就好像一群工人，勤勤恳恳地搬着糖果，这时，我才恍然大悟--原来刚才的几只蚂蚁是“侦察兵”，当它们发现糖果时，准备将它搬回蚁巢，但由于力气太小，杯水车薪，搬不动，然后又派了两名“报信员”去通知蚁巢里的蚂蚁，它们接到消息后，便全体出动。
在蚂蚁们的再三努力下，糖果终于被蚂蚁群搬了起来，个个像打了胜仗似的，捧着“战利品”满载而归。
看到这里，我清楚地明白了一个道理：集体的力量是无穷的!你看，蚂蚁虽小，可是它们团结起来、并肩作战，终于取得了最后的胜利!
友谊，往往可以创造出奇迹!
篇10：观察蚂蚁优秀作文
最近读了一本书叫做《昆虫记》，这里讲述了很多的关于观察小动物的故事，我很喜欢，我决定我也要去观察一下土地里有些什么?
在奶奶家吃完中饭后，我穿上长袖衬衫、长裤，背着图鉴、水壶、昆虫箱和最重的捕虫网到外面探险，一路上树枝刺痛我，我还是继续前进，忙了一下午毫无所获，掩不住失望我决定收兵，此时地上有许多小蚂蚁，它们绕来绕去在地上爬，稍微仔细看就能知道它们是有目的得朝一个方向前进，我跟着它们走，不久就看见，原来这群渺小不足道的小蚂蚁是一支猎杀部队，它们一路上遇见地上的昆虫就杀死它，并拖回蚁穴。看他们接二连三的杀死猎物，果然是打猎能手!我看了看他们，就继续寻找其它的昆虫，可惜到黄昏还是没有收获，于是决定在草地上挖洞，用纸杯装了可尔必思，还在树上放了果冻，希望能吸引到其它昆虫来吃。
隔天上午我三口两口吃完了早餐，就冲到设下的陷阱旁，想看看有没有什么收获，哎，可真是难呀，竟然什么都没有，回头一看旁边猪笼草内有一笼满满的水，看了看地下的绿草，突然想到老师教过的一句话：“一枝草，一点露”这是天无绝人之路的意思。我望这这片树丛，心想从来没有人给这片荒地浇水，它为什么能这样得茂盛，欣欣向荣呢?大自然就是这样生生不息，它从人类还未曾降临这个世界时就存在，以后依然如此，我们不是应该对这生生不息的自然世界感到敬畏吗?
在这天，我在树丛中发现了这个小秘密──我们都应该尊重自然环境。
篇11：优秀作文：观察蚂蚁
优秀作文：观察蚂蚁
最近读了一本书叫做《昆虫记》，这里讲述了很多的关于观察小动物的故事，我很喜欢，我决定我也要去观察一下土地里有些什么?
在奶奶家吃完中饭后，我穿上长袖衬衫、长裤，背着图鉴、水壶、昆虫箱和最重的捕虫网到外面探险，一路上树枝刺痛我，我还是继续前进，忙了一下午毫无所获，掩不住失望我决定收兵，此时地上有许多小蚂蚁，它们绕来绕去在地上爬，稍微仔细看就能知道它们是有目的得朝一个方向前进，我跟着它们走，不久就看见，原来这群渺小不足道的小蚂蚁是一支猎杀部队，它们一路上遇见地上的昆虫就杀死它，并拖回蚁穴。看他们接二连三的杀死猎物，果然是打猎能手!我看了看他们，就继续寻找其它的`昆虫，可惜到黄昏还是没有收获，于是决定在草地上挖洞，用纸杯装了可尔必思，还在树上放了果冻，希望能吸引到其它昆虫来吃。
隔天上午我三口两口吃完了早餐，就冲到设下的陷阱旁，想看看有没有什么收获，哎，可真是难呀，竟然什么都没有，回头一看旁边猪笼草内有一笼满满的水，看了看地下的绿草，突然想到老师教过的一句话：“一枝草，一点露”这是天无绝人之路的意思。我望这这片树丛，心想从来没有人给这片荒地浇水，它为什么能这样得茂盛，欣欣向荣呢?大自然就是这样生生不息，它从人类还未曾降临这个世界时就存在，以后依然如此，我们不是应该对这生生不息的自然世界感到敬畏吗?
在这天，我在树丛中发现了这个小秘密──我们都应该尊重自然环境。
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