以下是小编精心整理的大自然快乐操作文，本文共5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“couse”提供。
篇1：大自然快乐操作文
大自然快乐操作文
课间快乐操是一个快乐的过程，我们应该展开身心，愉快自然地舒展四肢，像一群快乐的小鸟，在清新的森林中，迎着和煦的春风，踩着大自然快乐韵律，欢快地唱，欢乐地跳，跳出我们的`年少活泼，唱出我们的无忧无虑，放下一切，忘掉一切烦恼，为下一节课而充电。
学校让我们在课间不多的时间来跳一下大自然快乐操，目的就是想让我们放松身心，舒展四肢，将身体充满活力的电，以饱满的姿态迎接下一堂课，从而提高我们的课堂效率。同时，我们能在上午的时候锻炼身体，对身体的成长和更好地完成一整天的任务都有着不容小觑的帮助，所以我们应该这么做。
快乐操就是要快乐起来，应当按照老师说的去做：唱起来，跳起来，笑起来，就是要大声唱，尽力跳，大声笑。可是现实却与此恰恰相反，场面是“千姿百态”，有的跳得有气无力，脸苦的样子像霜打的茄子；有的跳得扭扭捏捏，害羞得像个要出嫁的大姑娘；有的张牙舞爪，心不在焉。种种不协调，看起来像群魔乱舞，动作不用仔细，一看就知道很不对劲。
可是，这有什么好害羞的呢？大自然快乐操，就应该十分的快乐，应该活泼如小鸟，认真跳，不走神，尽量不慢节拍。做错动作不要紧，人怎么可能不犯错误，这样才能看出我们附小小学生的认真。同时，我们还应该大声唱起来，唱不出歌词也要跟着音乐大声哼起来，有跳有唱，这才正常，光是跳舞，鸦雀无声的，那么岂不是十分缺少开朗活泼的韵味。还有一点也十分重要，就是我们要笑起来。有着一张闷闷的苦瓜脸，谁爱看，我也相信没人愿意看。开朗、活泼、自信，这才是大自然快乐操的核心。
我们十分需要做到大自然快乐操最重要的核心三大点：开朗、活泼、自信，所以同学们只要抓住它们，大家就一定能够做好大自然快乐操，做好课间的锻炼，这样我们就能更好地学习和成长。
篇2：大自然的微笑作文 大自然的快乐作文
大自然的微笑作文 大自然的快乐作文
尘世中，太多的纷争嘈杂，太多的尔虞我诈，我们原本快乐纯洁的心灵，被黑暗、悲观浸渍，于是眼中容下的只是沉沉的悲哀。压抑得太久，我选择了逃离。
没有微笑，我来到自然之中。
湿润的泥土泛起微润的青草气息，淡淡的，醇香的，在树林中渐渐渗透开来。自然的气息感染了我，被禁锢的心灵欢快起来。忘却烦恼与忧愁，姑且做这自然之中的一只小鸟吧，快乐地在树林中游玩一番。我想，走着。
与自然拥抱的确是一件乐事。我曾经怀疑陶渊明采菊东篱下，悠然见南山的自然情怀是虚妄、不真实的.。然而此时，踏着柔软的青草，抚着沧桑的老树，祥和静谧的神韵之气令我不得不佩服自然的力量。自然，总是以和谐的微笑面对着你，感染着你，净洗你满面的愁容。
娇嫩的牵牛花没有笔直的茎，没有硕大的叶，没有庞大的根系，他的生长紧紧维系在一株苍老的树干上，任参差剥离的树皮刺痛她纤细的身躯，然而他仍感恩于上天的恩赐，攀爬向上，用最灿烂的微笑的紫色花朵，给了老树一个的深深的吻。而老树也没有厌弃这卑微位的花朵，以自己浓郁的绿色为花儿做了陪衬，绿叶婆娑，撒落一片柔和的笑声。
他们都在微笑，感恩着生活，呵护着生活。
面对这种和谐与快乐，我不禁也笑了。
走着看着，不觉前面已没有了路。一条小溪以自己婀娜的姿态展现在我也眼前。溪水中堆满怪石沙滓，溪水时急时缓，被沙石激起涟涟水花。可他们没有停歇，打个滚，翻个跟头，越过拦路的石子，依旧欢乐着，欢呼着，向前涌去。那片梦中的蔚蓝无边的大海是他们的希望与寄托，是的，面对未来，这些小精灵们无言抱怨了。
溪水在微笑，越过了阻拦，向希望前进。
我驻足于此，以微笑的心来看待大自然的微笑。鸟儿在不知疲倦地丈量天空，露珠在颤颤的绿叶上跳舞，迷离的阳光抚摸着祥和的大地。大自然在微笑，我在微笑。
自然的达观、感恩与平和换取了一个永恒的微笑，我忘记了烦忧，只记得缠着牵牛的老树，欢流奔腾的溪水。如果尘世能像自然界一样，时时微笑，纷争一定会消声匿迹了
但愿如此！
篇3：走进大自然与我快乐作文
走进大自然与我分享快乐作文
走进大自然，我只要用120%的激情拥抱大自然，就会听到大自然对我的倾诉。我会分享到阳光；分享到；分享到，无论在春、夏、秋、冬我都要做你的挚友，我将投入你的怀抱！
我们在城市里。有紧张；有喧闹；有。你似乎忘记了那山谷里的宁静；那小鸟的鸣叫；那溪水的流淌；那自然的和谐。对！我们需要大自然——你，我的挚友！
我不用去三峡、九寨沟那些风景名胜区观看美景。只要去那公园里的小悦河——我的好。有仍然可以从他那里找到快乐！
来到小悦河旁：春水在快活自由的流淌，似乎在向我歌唱；在向我问候；在向我倾诉。那一颗颗晶莹剔透的水珠不断地跳跃，闪耀着金光，像一颗颗珍珠。他从源头，向远方奔去，朝着他的地方不断前进。他好像在对我说：“我要去找小草、鲜花、大树。与他们。”“加油，向前进，你可以交到更多的好朋友。”我说。这时，有一只小鸟飞了过来，立马映在了水面上，那种意境真的是无比美妙。我在小悦河边倾听他奏出的优美乐章。能与我的朋友在一起共渡时光，这难道不是我最快乐的时候吗？
看完了近处的朋友，也要去看远方的伙伴啊！——的山谷。来到了山谷，四周静寂无声。不知怎么，心中甜滋滋的。让我心旷神怡，能听到心跳的声音。他想演奏家那样奏出了消除烦恼的乐章，减轻了疲劳。那是的旅行，穿梭在茫茫的林海里；奔驰在金色的落叶上；飞翔在蓝蓝的天空中。
一位著名的'探险家曾说过：“如果想得到与快乐，就要让心灵到达那个地方，让心灵先放松。”有些不知名的植物，凭着坚定的意念，钻出了硬邦邦的土地。虽然没有玫瑰那样的高贵；没有牡丹那样的清纯；没有迎春那样的芳香。但是，我认为他们有同样的尊容，也同样可敬！
山谷里不但可以使人镇静，而且还有着美。
走过瀑布旁，一个个飞溅的露珠披着公公给做的五彩衣，戴着金冠欢快地溶入这个大家庭。水珠打倒我的身上,读后感，冲刷掉了城市里的疲劳与烦恼。风吹动着树干，被吹落到了树根旁，这可能就是“落叶归根”吧！溪水在欢快地奔跑；在快乐地嬉戏；在开心地追逐。一阵风吹过，在帮他们一臂之力。小鸟像一位伟大的歌唱家，在枯叶、心跳、瀑布、小溪、风的演奏下不断地歌唱。这是一个和谐的乐园；是一个快乐的家庭；是一幅的油画！
我感谢大自然——那些说不出的烦恼，莫名的紧张立即烟消云散。的确，那是最阳光的生活，我要永远与大自然为友！
篇4：大自然中的快乐作文
大自然中的快乐作文
我的暑假是快乐多彩的，其中美丽的大自然留给我的快乐最多，至今，那银铃般的欢笑还一直在我的耳畔回荡。就如同一曲永远也弹奏不完的钢琴曲。
一大早，爸爸就开着车带我们来到了家乡附近的山谷，这里有一个僻静的林子，鸟儿在树上唱着婉转动听的歌曲，蜜蜂在芳香的花上开心地舞蹈，不时的发出“嗡嗡”的叫声。真是人间天堂呀！
正当我边走边看时，眼前出现了一条小溪，清澈的溪流正在“冲击”一块块光泽鲜艳的石头，发出“哗哗”的声音。一条小鱼竟被这“勇猛”的.小溪“赶”了出来，正在一个石头上乱蹦，我赶紧伸出手，把它轻轻地放回水里，望着它在水里开心的跳跃，我的心就像吃了蜜一样甜。
顺着小溪，我和爸爸来到了一块平地，只见几十棵枝繁叶茂的海棠树正站在我们面前，一阵阵浓香扑鼻而来，“哇，好美！”爸爸也不住的点头，望着眼前的一切，我仿佛置身在童话世界。我不禁躺了下来，身下是厚厚的海棠花瓣，就像软软的地毯，我感觉从未有过的放松和快乐，天空中不时的还有一片片的花瓣飘落，我的心也仿佛飘了起来，这一切仿佛就在梦中。
谢谢你，如此美丽的大自然，谢谢你给我的快乐。
篇5：大自然里的快乐一天作文
大自然里的快乐一天作文
今天早上，我飞快地洗漱，吃早饭，然后就背着书包上学去了。
今天我特别高兴，因为这天是春游的日子。到了学校，老师叫我们在教室看书。8：00，我们开始整队，整好队我们向停在校门口的大巴车走去，一个班级一个队伍，可整齐啦！
上了大巴车，我们各自找了个座位就坐了下来。今天我们要去太子湾公园。
一路上，我们有的吃零食，有的唱歌，还有的吹笛子……
到站了，我们走进了太子湾公园，那里景色美极了！我简直不敢相信这一切都是真的！我们来到了一片长满郁金香的地方，有红的、黄的'、蓝的、白的……五颜六色，美不胜收！接着我们绕过了水池，景物都倒映在水中，水中的景色美极了，引人注目。
我们走过了两座一样的小桥，它们都没有扶手。我又看见了两座小桥，一座是一棵大大的树做成的；另外一座是一边有扶手，一边没扶手。
沿路，我们边观看，边聊天，最后我们来到了一片光秃秃的草地上，铺好野餐垫，我们吃起了午饭。我吃了好多好吃的。同学们互相分享美食，也有你争我夺的，别提多欢快了。
午饭时间过了，老师带我们去拍照留念。我们摆了很多POSE，有班级合照，有各小队的照片，还有几个同学的合影……咔嚓咔嚓，留下了我们美好的瞬间！咔嚓咔嚓，留住了我们搞怪的一刻！咔嚓咔嚓，记录了那精彩的片段！
饭后自由活动，有三三俩俩散步的，有凑在一起说悄悄话的，还有欣赏公园美丽风景的！
美好的时光总是那么的短暂。下午，我们整队坐车回到了学校。
春游——在春天，在那个万物复苏的季节，和好朋友一起到大自然玩耍，嬉闹，美食，真是太快乐了。
我期待秋游，在那个收获的的季节，在那个金黄色的季节，去游玩，相信别有一番滋味！
