小升初必看写人作文600字

下面是小编为大家收集的小升初必看写人作文600字，本文共14篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。本文原稿由网友“qxq0903”提供。

篇1：小升初必看写人作文600字

我的爸爸很帅，他那英俊的方格脸上有一双炯炯有神的眼睛，像猫的眼睛一样能在黑漆漆的空间里看到东西，他那双灵敏的眼睛常常让我害怕。猫眼

有一次我偷偷地在玩电脑，突然，爸爸下班回家了，我听见了就赶紧关起了电脑闪到一边去，不料还是被爸爸发现了。然后爸爸并没有像往常那样批评我，而是叫我过来，给我上了深刻的一课，从此我不再敢在猫眼下搞小动作啦!也很感谢爸爸的教导，我学会了自律。

一个晴朗的中午，我和爸爸妈妈吃过午饭后准备出去玩。爸爸妈妈准备好后，我就迫不急待去坐车，等我打开门后，一桶冰冷的水从我头上淋下来，爸爸又从车后跳出来，吓我一大跳。这个恶作剧不断的爸爸用这么一种特别的方式，教我时刻提高警惕，学会处处留心，随时保护好自己。幽默

一次，爸爸心血来潮，他居然提出一种游戏：让我当五分钟“儿子”，他分五分钟“爸爸”。这时，我就摆出一副“爸爸”的架式，充分行驶“爸爸”的权力。我叉着腰，怒瞪眼，让他对墙壁罚站。我的“儿子”学着奶声奶气地主产：“爸爸，我错了”。我们全家笑作一团，通过这个小游戏，我也懂得了当大人的不容易，我们常常会换位思考。爸爸总是以特别的方式教育我，指引着我不断的成长。这就是我的老爸，一个敏锐、幽默优越的人。我爱我的爸爸，很感谢他在生活中教给我那么多的知识和道理。

篇2：小升初写人作文600字

我家有一只“糊涂虫”，他长着一头刺猬似的头发，脸上如月球表面，数不胜数的小痘痘“驻扎”在脸上，高高的鼻子下长着一抹胡子渣，糊涂虫就是——我的老爸。

老爸是个糊涂虫，总是毛手毛脚，一会儿不小心打翻了水，一会儿又不小心砸破碗……记得有一次，爸爸要烧水，将水壶安插好，却忘记按下开关，等了好一阵子，见水一直不开才反应过来。每次发生类似的事情，妈妈总会把爸爸数落一顿，他却不以为然。久而久之，妈妈也习惯了，不再因为爸爸大发雷霆。可是每次一提到爸爸，我就有种哭笑不得的感觉。

回到家后，那个“糊涂虫”又回到了爸爸身上。洗碗时，爸爸忘记放洗洁精，导致整双手都油腻腻的，手一滑，碗就趁机“逃脱”了，去“亲吻”地面，顷刻化身成碎片。爸爸急忙取来扫把，由于太过匆忙，脚踩到地上的水渍，一滑又摔在了地上。我听到声响赶到厨房一看，那里已一片狼藉，我哭笑不得地说道：“老爸呀，瞧你这熊样!你怎没把我给摔了呢!”爸爸笑眯眯地回答：“你很珍贵呢，我哪舍得摔!”

你们看，这就是我的“糊涂虫”爸爸，他虽然粗心，但是非常爱我。别看他马虎，关键时刻可管用了。爸爸就像太阳，时刻给我带来温暖;爸爸就像伞，不时为我遮风挡雨。你们说，这样的爸爸好不好呢?

2019小升初写人作文600字(三)：留在心里的印象

他，古铜色的脸上爬满了皱纹，混浊的眼睛，看出他饱经风霜。挺挺的鼻子被寒风吹得青一块紫一块，暗紫色的嘴唇上满是伤口，这就是那位不论春夏秋冬都坐在墙角的补鞋老人。

每次碰到补鞋老人，我心里都暗暗发笑，都这个时代了，谁还补鞋啊!他真傻!但那个冬天的傍晚，我从兴趣班走回家的路上，发现鞋底不知什么时候破了个大洞，刺骨的寒风直往脚底钻，我冷得瑟瑟发抖，“寒从脚起”呀，离家还有好长一段路。我无助地向四周环顾，又看见了他。我犹豫了一下，但还是决定把鞋补一下。我坐到他那小板凳上，把鞋递给他，他抬起头深沉地看了我一眼，便从陈旧的工具箱里取出工具缝补起来。我打量着他，这个补鞋老人瘦得像芦苇杆，身上只披了一件夹克衫，我摸了摸鼻尖冷得冰凉，这弱不禁风的老人不冷吗?“好了。”老人把鞋还给了我，我看到了老人那只手贴满了创可贴，让人看起来心疼。我穿上鞋正想：补鞋要的钱多不多啊?他便说：“你走吧。”我惊讶地问：“你还没收钱呢!”他苦笑着摇摇头说：“老头子，又不是缺钱，只是人老了，总想在生命的最后做点好事，为这个祖国尽一份力吗。”我愣了，一个老人为了大众，可以忍受寒风的痛苦，却不索取一点点报酬，我眼眶一热撇下20元钱跑了，多好的老人啊!无私为社会奉献，我要向他致敬!这件事我一直难以忘怀，老人的精神永远留在我的心中。

2019小升初写人作文600字(四)：父亲，我心中永远的高度

望着父亲，他的身材永远那么高大;望着父亲，他的肩膀永远那么宽厚;望着父亲，他的面容永远那么慈祥;望着父亲……不知从什么时候开始，仰望父亲成为了我的一个习惯。

儿时的我，是父亲的跟班。那时候的我很好动，一刻也闲不住，只知道跟着父亲后面走来走去，父亲虽然不是很挺拔，甚至有一些矮，一点胖，但是他的背影永远都是笔直的。充满自信和力量。我仰望着父亲的背影，立刻觉得他充满安全感，觉得即使天塌下来，也有父亲为我扛着，心中便涌出一股自信，连头也不自觉地抬高一点。

家中的日历撕了一页又有一页，换了一本又一本，在父亲身后充满自信的我，也渐渐远离父亲，认识了很多朋友。自然而然的，朋友取代了父亲，我也一点一点忘了父亲。直到某一天，我偶然抬眼一看，发现父亲，暮然发现父亲已不如从前——父亲老了!父亲那时在记忆中永远都挺着直直的身子，早已经不住生活的重担二略显弯驼;父亲那永远自信满满的背影，也经不起生活的繁琐零碎的小时磨去了锐气。

是啊，我在长大，父亲在变老。我的眼眶湿润了，鼻子酸酸的，父亲用他的爱，他的健康，他的一切换来了我今天的一切，但他从未抱怨。也许他并不期待什么，看着我健康长大，就是他最美好的事，作为女儿忙完为我的父亲做了多少呢?

再次仰望父亲，我知道，父亲对我的付出，对我的爱，值得我用一生去仰望，去回报。在我心中，父亲的身影有着令任何人都无法超越的高度。

2019小升初写人作文600字(五)：保护环境从身边做起

看了《牛奶盒小孩》后，我觉得徐皓宸怎么这么像我们班的一个同学。

他个子小小，戴着一副黑框眼镜，很像动漫里面的卡通人物，他是我们班上的“开心果”，整天笑嘻嘻的，最大的特点就是“乐于助班”。班上缺啥他就带啥，就像班上的小管家，从垃圾桶到拖把，从花盆到餐巾纸，从垃圾袋到抹布······简直是无孔不入。他也是收集牛奶盒的小明星，杭州日报还报道过他;他也是剪开、洗净、晒干、最后压扁放在一起;他也是一个环保小使者;和文中的徐皓宸分毫不差。他就是学军小学紫金港校区5(4)班的“牛奶盒收集小达人”----谢天哲。 从一年级开始，谢天哲就有收集牛奶盒的习惯，家里喝完的牛奶都会把盒子留下，他还会要求亲戚朋友不要把牛奶盒扔掉，每次去亲戚家都会带回牛奶盒，“牛奶盒是用纸浆做的，而且是很好的纸浆，如果回收利用的话还可以再造出很多纸呢!”这是他的口头禅。到现在为止，他已经收集了1000多个牛奶盒，绝大部分都已经交给学校，送到回收站去了。

这是为什么呢?我百思不得其解，我又比较了一番，从一个个字里行间比较，从一个个细节比较，他们两位同学都对牛奶盒“情有独钟”，在校园里也推行环保教育，也“瞄准”牛奶盒开展宣传活动，也到处收集牛奶盒，也用心处理牛奶盒。

最后我终于明白了，他们都是为了我们能拥有一方净土，能看到那一片蓝天。环保达人在我们每个人身边行动着。

篇3：小升初推荐写人作文600字

今天天空阴雨蒙蒙，空气格外闷热。那些雨冷冰冰的，划过窗户，滴在我的手心里。我坐在空荡荡的教室里，只有我一个人。教师里静的出奇，“舒雁，今天这么晚了，你爸妈还没来接你，打他们电话又关机，我送你回家吧。”老师淡然一笑。我只轻轻地“哦”了声。

我与这位老师本来就不熟悉，一听到她要送我回家，不免心里有一点不好意思。只见她撑开伞，用力地握住伞柄，让我的手紧紧握住她的手。不一会儿，就开始轻身轻脚地走了起来。

雨越下越大，雨滴犹如断了线的珠子直往下掉。“呼——”的一声，经过这猛地一击，雨伞摇摇晃晃的，好似要飞走是的，让人看了十分担忧。

”砰!“好痛啊，雨伞的伞柄重重地打落在我的脑门上，我痛苦极了，使劲地搓着脑袋。老师看我这怪模怪样的，关切地问道：“怎么了?”我本想说一句，但到嘴边的话又咽了回去。我小声地说：”没什么，没什么。“于是我们又走了一小段路，”啪!”这次真是痛到命根子了，我心里不免有丝怨气，心想：老师怎么老是把伞柄往我头上撞啊?

正当我生着闷气时，我看到了老师左肩的衣服湿了，我现在才明白老师的用心良苦。原来，老师为了让我能够更好地不让雨淋湿，宁愿自己淋湿当时，我真的被老师感动了。

现在，我觉得雨真的好温暖，好温暖……

2019小升初推荐写人作文600字(二)：海峡风情惠安女

在惠安，无论是在繁华的街头，还是在忙碌的工地，处处都可以看到黄斗笠，花头巾，蓝上衫，宽黑大折裤，腰圈银项圈的女子。而这些女子就是惠安女。

由于在海边生活，常常有风沙来袭，所以她们为了防日晒雨淋，把斗笠涂成黄色。花头巾有挡风、保发型的作用。穿短上衣是因为她们在海边劳作，在水上操作。如果上衣长，就得泡水。穿宽大折裤是为了弄湿裤子也不影响劳作。

惠安女们衣着有特色，闻名遐迩，人更是名扬天下。

惠安女们的丈夫们都要出海打渔，外出谋生，家乡的建设自然就落到了惠安女们的头上了。惠安女们勤劳简朴，吃苦耐劳的美德也就这样养成了。

1958年，惠安女们推车、驾船、扛石头、挖土，造出了闻名全国的“乌潭水库。”因此，“乌潭水库”也被人们称为“惠女水库。”她们是多么勤劳朴实啊!

惠安女们那么吃苦耐劳，而我们呢?我相信，有许多人，从小到大，没吃过一次苦头。许多同学都是家中的“小公主”、“小皇帝”，过着衣来伸手，饭来张口的生活。如果是我们要建设家乡，不知又有多少人哭着闹着不去，又有多少人还没去就先被吓得趴下了呢?

我们不能再做一个“小公主”“小皇帝”了，我们不能再过衣来伸手，饭来张口的生活了!我们要学习那勤劳俭朴、吃苦耐劳的惠安女们，学会吃苦耐劳，学会勤劳俭朴。

惠安女让我从逆境中前进，从噩梦中惊醒。她们高大的身影镌刻在我们的心里。

篇4：小升初推荐写人作文600字

小学六年是让我最难忘的学习生活阶段，就是在这美好的学习生活的学习生活中，有我最难忘的同学。 我个人除了学习，最爱打篮球了，最难忘得当然是那些“篮友”了。

拿着球，带过中场，另一只手指挥这队员拉开，跑位，然后把球传的恰到好处。这就是我得“铁哥们”，组织后卫——姜啸天。我跟他的配合最好。十分默契，所以我们自创“满天”组合，他每次与我的配合恰到好处。我们俩曾被誉为“所向无敌”。

关键老大出场了!每次关键性的罚球都是n准，天生就是当关键先生的料。在进行伍家岗区小学生篮球赛时，就是靠他帮我们决杀了大公桥小学，挺进四强。平时让他投十个球都难进一两个。他太关键了——朱雨生。 篮板王闪亮登场了!只见李果高高跃起，一下子夺过正在空中滑行的篮球，两手一拍，大喝一声。看见这一幕只有两个字“帅。强”他就靠那两块强健的肌肉，在队伍里横冲直撞，没有几个人能够制止他那疯狂的行为。

要说强人当然还是“奥胖”的儿子——刘瑞阳了。他满脸横肉，看起来一身膘，其实肌肉可不少。如果当他把身上的肥肉去掉，就剩下令你目瞪口呆的肌肉了!那才叫“肌肉美男”。他那才叫横冲直撞的正版，一下子可以把你撞飞多远，要知道他那一拳头顶一锤子，上篮时都不敢于他正面相迎。 这就是我小学中最难忘的“篮友”们，我们在一起，冠军不再是梦想。

2019小升初推荐写人作文600字(五)：难忘的小学生活

六年的小学生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊!其中有一个人最令我难忘。

我们班有个叫李健光的，他有个雅称叫“大学生”。不仅因为他鼻梁上架着一副大眼镜，更重要的是他的知识十分丰富。

我和他原本是同桌，在同学们的眼里，我和他是最能和平共处的一桌了。可是在我们各自的心里都有一个非常坚定的目标，就是在学习上一定要超过对方，以显示自己博学多才，所以我们俩在拼命地学习，暗暗地较劲。可却有一件事使我佩服得他五体投地、甘拜下风了。

有一次，我无意间看到了社会书封面上的一座宏伟、高大的铁塔，可我竟然一点也不知道这座铁塔的名称、高度。我只有恳求他：““大学生”你认识这座铁塔吗?”他用手扶了扶眼镜，眼珠子一转说：“你求求我吧，我就告诉你听。”我态度非常诚恳到说：“求求你，告诉我听吧!”没想到他就滔滔不绝的说：“这一座铁塔是巴黎的埃菲尔铁塔，他大约有 0米高，还是世界上最高的建筑物之一呢!”我又好奇地问：“那这一座铁塔为什么被命名为埃菲尔铁塔呢?”他眉飞色舞地说:\"这座铁塔的的设计师是居斯塔夫·埃菲尔，就是为了纪念埃菲尔，才把这座铁塔命名为埃菲尔铁塔的。我精精有味地听着，真为他的博学多才感到佩服。

在我记忆的海洋中，我将会永远记得在小学时，我曾有一个博学多才的同桌。也希望他别忘了我这个与他暗暗叫劲的同桌。

篇5：小升初精选写人作文600字

在我不到一岁的时候，爸爸由于工作的原因调往外地。妈妈承担起了照顾、教育我的重任。她总是耐心地陪我说话，读童话，搭积木，猜谜语……，我的每一步成长都离不开妈妈的谆谆教导。也许是养成了习惯，现在妈妈对我还像小时候一样，一有时间就对我说这个，说那个的“唠叨”个没完，要想让妈妈改掉这个毛病，唉，简直比登天还难!

一大早，我刚醒，妈妈就对我“唠叨”开了：“快起床，一会儿该吃不上早饭了!”说着，便转身向厨房走去。可谁愿意离开自己那温暖的小被窝呢?我没理妈妈的“唠叨”，继续蒙头大睡。

这时，妈妈再次来到我的床边，看见我还赖在床上，便又开始对我“唠叨”起来：“快起床，上学要迟到了!”没办法，我只好听妈妈的，赶紧爬出了温暖的被窝。

忙碌的一天很快就过去了。放学回家后，我又听见了老妈的“唠叨”声：“快做作业，要不一会儿又该……”假如妈妈愿意，我一定会把她的“唠叨”声录下来，给身边的每一个人听。

“快过来吃饭……”就在我写这篇作文的时候，又传来了妈妈的唠叨声。

我知道，妈妈的“唠叨”是为了我好，如果没有妈妈的“唠叨”，我可能还是一个懵懂无知的我，还可能上学会迟到，作业不能按时完成……

妈妈，我爱您!更爱您的声声“唠叨”!

2019小升初精选写人作文600字(四)：当老师不在的时候

当老师不在的时候，你们班是“是秩序井然”，还是“天下大乱”?若要问我们班是怎么样的?就请听我细细道来。

有一次，老师外出听课，原来的语文课改成自习课，这一下，可高兴了我们班的调皮鬼了。教室里如蜂窝，无数只蜜蜂在嗡嗡作响;教室里如鸟巢，无数只小鸟在唧唧喳喳;教室里如马场，无数匹马儿在奔跑;教室里如?这些声音把班干部的声音都给淹没了，教室里乱作一团。同学们有的拍桌子;有的高声喊叫;有的站在凳子上;有的坐的桌子上，动作一个比一个有趣：

看，“调皮大王”苏明，他手拿铅笔盒，站在桌子上，正张牙舞爪得挥舞着，嘴里还叽里咕噜地叫着：“走过，路过，不要错过，看我的精彩表演!”“恐高症”小木也不示弱，顽皮地做着鬼脸，并叠了个纸飞机，射向小丽的身上。小丽不管三七二十一，摸起一快橡皮，随手向“恐高症”扔去。只听“嗖”的一声，那块橡皮正好砸到了“恐高症”的额头上，疼得他龇牙咧嘴：“哎哟?哎哟?”

渐渐地，蜂嗡累了，鸟儿叫累了，马儿也跑累了，教室里安静了，学习委员这才布置作业?这时，写字的刷刷声和同学们的呼息声连成一片。

渐渐地，同学们写完作业了，蜜蜂又嗡了，鸟儿又叫了，马儿又开始跑了起来，你看，这样的班级，岂能不称“天下大乱第一班”?

篇6：小升初写人经典作文600字

爱，是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;爱，是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;爱，好比一座大山，能让受挫折的我有所依靠。而在我眼里，爱，就是双粗糙的手。

那是在我七岁时候的一个夏天，随着清脆的铃声，我蹦蹦跳跳的走出教室，准备回家。可是，刚才还是万里无云的天空现在已经乌云密布，说时迟那时快，豆大的雨点就落了下来。我又跑了回来，向老师借了手机给家里打电话，却没人接听。“不会呀，姥姥怎么没在家呢?”我心里纳闷着。看来没法回家了，我只好在学校门口等着了。不一会儿，一个熟悉的身影进入我的眼帘，“咦，那个打着一把黑伞的人，不是姥姥吗?”“这么大的雨，你没带伞，我就给你送过来了”，姥姥慢慢的说。雨越下越大，平时很近的回家路，我们祖孙俩走来很长时间，回到家里，鞋、裤子、衣服都湿了。姥姥不顾自己身上的湿衣服，赶快给我找了干净的衣服给我换上，还拿干毛巾给我擦，她那双粗糙的手碰到我的皮肤还扎扎的，但我感到特别的温暖。“姥姥，你有关节炎，别把湿衣服穿的太久了，要不然关节会痛的”，我懂事地说。姥姥微笑着，抚摸着我的头，温和的说：“我的小外孙真懂事!” 大家都说母爱是伟大的，可在我眼里，姥姥那双粗糙的手，给予我的也是深深的爱。

篇7：小升初写人精彩作文600字

在一个小学的一个小教室的一个小角落里，坐着一位小男孩。他在我们班里可是大有名气，甚至学校都有不少人认识他。

一头黑亮的头发嵌在那方方圆圆的脑袋上。一双炯炯有神的大眼睛散发着光亮，光亮中夹杂着几丝灵气，几缕小坏，偶尔也会有纯真的痴呆在眼中回荡。胖胖的身子衬托着他的头，让人感觉可爱极了!

说起来，他可真是“英雄排行榜”的首位!考试他可是“大英雄”!可怜的倒数总是落在他那宽厚的肩旁上。可他还是整天嘻嘻哈哈的，看不出半点儿烦恼。真是乐观!

噢，对了!这样一个人可是挺霸道的!欺负同学那是家常便饭，说脏话的本事的本事那可是咱班的NO.1!在班里，能和他做同桌，那肯定是……不说了!免得“英雄流血又流泪”。

不过，这样一个人，也有优点。

一次，我们班里发生了一起“殴打事件”。一位同学被对方打得哭了，泪水不断地从眼眶中流出。“哭!哭哭!别哭了!”“英雄”走上前去，“笑笑吧!没什么大不了!”可是，哭声丝毫没有减弱。“英雄”无奈，走上前去拍了拍那位同学的肩膀：“你哭，你哭，你慢慢地哭!你哭……”“嘻嘻!”哭声变成了笑声，这全是“英雄”造的化呀!敬佩!

就是这样一位恰似吕布，有好似刘备的英雄在我们学校中大有名气，也许这“名气”不源泉与“乱”，还可能夹杂着几丝“英雄气概”吧!

他——我们班的——胡——昊!

篇8：小升初必练写人作文600字

又是一个晴朗的夜晚，空气中弥漫着桂花的阵阵幽香，我把头探出了窗外，凝望着那一轮皎白的“玉盘”。不由得想起了三年级的语文老师杜老师，突然，一股浓浓的思念之情便油然而生了。

杜老师她圆圆的脸上总是挂着甜甜的微笑，每次和她交流时，她总是和颜悦色。平时我们遇到什么困难或苦恼时，都去请她帮我们排忧解难。

杜老师是一个教学有方的老师。有一次，很多老师来我们班听课，杜老师也显得格外兴奋，头一次这么多老师来听课，同学们都感到非常紧张。“丁零零······”上课了，杜老师满面春风地走上讲台，清了清嗓子，润了润喉咙，用鼓励的眼神看着我们，是我们忘记了胆怯，争先恐后地举起了手，当我壮着胆子朗读完课文时，杜老师为我竖起了大拇指，笑容满面的地说：“你读得声情并茂，让人听后仿佛身临其境。”得到了杜老师的表扬，心里甜滋滋的，比喝了蜂蜜还要甜，于是我发言更积极了······

杜老师不仅教学有方，还是一个很尽职的好老师。

记得那一次，杜老师上课的声音明显变哑了，同学们就怀疑她生病。下课之后，同学们都去问老师什么情况，杜老师却毫不在意：“没什么，只是有点感冒，不碍事的。”杜老师为了不落下我们班的课，竟然带病上课，真是一位尽职尽责的老师。

夜静悄悄的，风柔柔的，思念随着晚风缓缓流动。天上那轮明月仿佛变成了杜老师那脸，好美，好美······

2019小升初必练写人作文600字(三)：唉，我这减肥的老妈呀

今天下午，老妈突然大声宣布：“我要减肥!一定要减!”我和老爸看了她一眼儿，谁都没发话。她佯装温柔地问老爸：“老公，你觉得如何?”老爸仍旧专心致志看报纸，半天功夫，嘴里才轻轻“嗯”了一声。显然，她对老爸的回答极不满意，又一脸讨好地问我;“乖乖，你觉得呢?”我吞吞吐吐地说：“嗯，只要您努力……还是有可能……“啊?”眼看老妈把眼睛瞪得像铜铃，我连忙改口道：“老妈，您，一定行!”

吃晚饭了，我和老爸一上桌子便狼吞虎咽，尽情地享受着美食带来的无穷乐趣，反正我俩瘦得像标杆，吃多少都没问题。只见老妈拿出家里最小的碗，盛了最少的饭，我们不禁有些同情!当老妈吃完了那少得可怜的饭时，只见她把筷子一扔，便潇洒地“拂袖而去”。她一走，我和老爸坏笑了，异口同声地说：“哇!帅呆了!”

接下来，我们本以为老妈会像往常一样唉声叹气地在客厅走来走去。没想到，她却泡了什么普洱茶，然后不停地喝茶，不停地上厕所!我和老爸饶有兴致地看着老妈进进出出，真是眼花缭乱啊!我冲着老妈嚷道：“老妈，健康的女人才最美!”“老婆，锅里还有……”没等老爸说完，老妈早已箭一般地冲进厨房……老妈创造了连吃带喝消灭了一大锅的战绩，把我和老爸看得是目瞪口呆。“嘿嘿，还减肥呢?”老爸笑着说，老妈瞪了老爸一眼，然后若无其事地走进了书房。

唉，我这减肥的老妈啊!

篇9：小升初作文 写人

我的老家有一位捏泥人特棒的张大爷。虽然他靠捏泥人维持生计，但泥人价格一点儿也不贵。遇上我这种难得回乡的孩子，他格外疼爱，还会免费赠送一个。(引出人物张大爷。)

说张大爷是一位民间艺术家，一点儿也不为过。他捏的泥人不仅生动逼真，而且花样繁多：有手持金箍棒降妖除魔的孙悟空，有挥舞双臂维护世界和平的奥特曼，有嘟着长嘴肥头大耳的笨笨猪，还有浓眉大眼胸前戴着红领巾的小朋友……除了这些单个的作品，他还会捏出一些故事情境，如“乌鸦喝水”“螳螂捕蝉”“狐假虎威”等。这一个个耳熟能详的小故事经他这么一“捏”，真是别有一番趣味!(点出了张大爷的特殊本领：捏的泥人生动逼真。)

瞧，张大爷正在为一个小女孩捏小金鱼呢。他取出一块红泥，东捏捏、西按按，不一会儿金鱼的身体就捏成了;再取出两块黑泥，搓一搓，用大拇指和食指轻轻一挤压，两颗又黑又圆的大眼睛就镶了上去;最后，给小金鱼捏上一条剪刀状的尾巴。顿时，一条活灵活现的小金鱼便呈现在大家眼前。

这个刚刚捏完，那边马上又有人请张大爷捏猪八戒了。那是一双拥有“魔力”的手，虽然长满了老茧，却灵活自如。短短几分钟的时间，猪八戒的身体、四肢，还有袈裟、九齿钉耙等一一成形，一个活灵活现的猪八戒诞生了，引得周围叫好声一片。很多围观的人纷纷抢着要买这个猪八戒泥人，其中一个阿姨说：“我愿意出三倍的钱，你卖给我吧。”张大爷毫不犹豫地回答：“对不起，这个泥人已经有人买了，你喜欢的话我可以再给你做，你不用加钱。”围观的人都向张大爷投去了赞赏的目光。(具体事例，体现了老人的手艺高，心灵美。)

这就是平凡的张大爷，他没有离奇曲折的生动故事，也没有感人肺腑的丰功伟绩，但他把笑声传遍了小镇的每个角落，把欢乐带给了无数的孩子。(结尾总结，深化主题。)

篇10：小升初作文 写人

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党......”每当听到这首歌，就会让我想到我最敬佩的一个人——雷锋。

一天，倾盆大雨从天而降，仿佛天空垂下了一道道帘幕，树木、房屋、河流等变得模糊不清。不时还有雷电“轰隆”一声劈出云层，令人心惊肉跳。雷锋准备在雨下得更大之前尽快赶回去。走到一条泥路时，他看见一位抱着孩子的大娘，正颤颤巍巍的在大雨中行走。雷锋心想：泥路两旁是浑浊的河流，大娘一不小心就会掉下去，趁着这雨还没有下得更大，我把大娘先送回家，再回去也不迟。于是雷锋把车停在路边，顶着雨跑到大娘身边，他关切地说：“大娘，这大雨天的您抱着孩子在路上走不安全，让我来帮帮您吧。”大娘急忙摇摇头道：“不用了，小伙子，大娘的家就在前面。而且大娘家穷，没什么好报答你的。”雷锋扶着大娘一边走一边说道：“大娘我不求回报，现在您和孩子的安全最重要。”大娘听了感到脸上热乎乎的，那是感动的泪水。

雷锋把衣服脱下，披在了大娘的身上，小心翼翼的从大娘手上接过哭闹的婴儿，温柔地抹去婴儿脸上的泪水，小婴儿静悄悄的睡着了。把大娘和婴儿送回家后，大娘感激地说：“小伙子，既然你不求回报，那你告诉大娘你的名字，让街坊邻居都知道你这么一个助人为乐的好小伙儿。”雷锋微笑着说：“我只是一名普通的军人，要问我的名字，我的名字就叫解放军。”

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党......”我不由得唱起了这首歌，一首令人肃然起敬，世世代代流传在人们口中和心中的歌。

篇11：小升初作文 写人

我最熟悉的人是我的堂弟，他有一双水灵灵的眼睛，小小的鼻子和小小的嘴巴。可爱极了!因为堂弟很爱吃肉，肉嘟嘟的，大家都爱叫他“叉烧包”。

他会很多本领：端饭、找东西、关电视、学人讲话等等。他虽然只有三岁，但是他还是一个马屁精呢!我每天放学回家，一进家门，他就跑过来抱住我喊：“哥哥、哥哥”。有时候，妈妈把脚伸出来，他就用他的小手帮妈妈捏脚，哄得妈妈开心极了!

堂弟最喜欢的东西是枪、刀和钓鱼竿。整天缠着我用我的雪花片做枪、刀。又缠着奶奶做钓鱼竿。奶奶用一根筷子，一条细细的绳子给他做了一支钓鱼竿。他可高兴了，有事没事老甩着“钓鱼竿”说钓鱼。

堂弟虽然会许多本领，但是他也有让奶奶揪心的一面，比如：不肯吃饭、牙尖嘴利的跟奶奶吵架。

这就是我最熟悉的人——既让人爱又让人烦的“叉烧包”堂弟。

这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!

篇12：小升初作文指导：怎么写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。 在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

篇13：小升初写人作文500字

老师，我想对您说声“谢谢”!因为是您把我从一个不懂事的孩子教育成了有知识、懂礼貌的少年，是您教给了我做人的道理……

您兢兢业业地工作，用春风般的话语温暖着每一个同学的心，用博大的爱滋润着一棵棵幼苗。

老师，您像妈妈一样关心我。记的刚上一年级时，上学、放学我都要家长接送。一天中午放学了，爸爸妈妈和姥姥都没有来接我回家，看着马路上川流不息的车辆我不敢过，在路边呆呆地站了好长时间。正当我感到万分焦急的时刻您正好从学校里出来了，您看到我独自一人站在路口，关切地问：“怎么还不回家?”我说：“老师，我不会过马路。”然后您拨打了妈妈的电话。过了一会儿，妈妈匆匆赶来，我高高兴兴地回家去了。这对您来说可能是举手之劳，是一件微不足道的小事，可对我来说却是天大的事，多亏您我才能平平安安地回家。

老师，谢谢您!

老师，您像爸爸一样严格要求我。上课我玩直尺，您用严厉的目光提醒我要认真听讲。

在与您相处的日子里，我不知不觉地“长大”了。

老师，谢谢您!

2019小升初写人作文500字(三)：改革家王光兴

在全国人大代表驻地，我们见到了他--大名鼎鼎的改革家海口罐头厂厂长王光兴。

早就听说，具有40年历史的海口罐头厂，一直是个“亏损大户”。

1986年，王光兴伯伯当了厂长，罐头厂发生了翻天覆地的变化，一跃成为全国201家罐头生产同行的第一名，产值达6亿9千多万元，进7年总创利是过去30年的5倍。

“这么大的变化是怎么来的呢?”我迫不及待的问开了。

“敢改革，动真格。”王厂长斩钉截铁地回答。厂里不论是谁。只要研制成功一种新产品，就可以一生享受厂里的待遇，还可以得到这种产品利润的3%至5%。这一政策一公布，全厂兴起重视科学第热潮：没研制成功的椰子汁问世了，清凉爽口的芒果汁等20多种新产品也诞生了，并出口日本、美国等12个过国家。在我们厂贡献大的重奖，质量差的重罚。企业能搞不好吗!

这样大的厂，今后还有什么打算呢?王厂长说：“3至5年，再造第二个海口罐头厂，产值将达到20个亿，让全国小朋友都喝到我们生产的椰汁。”

小朋友，当你和到甜美的椰汁时，可别忘了王厂长啊!

2019小升初写人作文500字(四)：姐妹深情在一物

每当我看见这个可爱的毛绒玩具小熊，就想起在外读书的妹妹。

妹妹是阿姨家的女儿，我们一直形影不离。可是，后来她因父母工作转到张家口读书去了。唉，就这样，我们的感情就被这无形的剪刀剪断了。

小时候，我经常去阿姨家找妹妹玩。她呢，也经常来我家。我们坐在床上，边听家长讲故事，边互相摆弄着玩具玩，你推我一下，我碰你一下，最后都倒在床上笑起来。

我们一起上的幼儿园，一起学习，一起玩耍。上课认真听讲，下课追逐嬉戏。可快乐啦!

上了小学，因为家庭住址及，妹妹去了一完小，我上了前三完小。我们依然一有时间就聚在一起，讨论学习中的问题，分享成功的喜悦……

四年级，妹妹转走了，临走时，她送给了我她的宝贝——毛绒小熊，我送给了她我的挚友——一只纯白色的玩具小羔羊。尽管我们各在一地，但我们还是经常联系，聊聊生活的情况，谈谈学习的成绩……

无聊时间，我抱着小熊一起，把它当成心肝宝别，给它讲故事听，晚上睡觉时把它放在枕边，陪着我一起入睡……

小学时我们姐妹俩的一条心，永远连在一起。

篇14：济南小升初作文:写人

2015济南小升初作文:写人

其一，慢一点和快一点。写得像，重在观察与描写。观察是描写的前奏与基础，决定着描写的精确度。孩子下笔随意，写出格式化的外貌，很大一部分原因是缺乏观察与发现。建议“观察慢一点，发现快一点”。

指导孩子“慢”观察，细打量，不要轻易错过能够体现人物特征的细节。在教学中常发现学生观察随意性很强，瞟上一眼就算是观察。然而那些熟悉的面孔，固定的五官搭配，很容易让观察滑入无效的深渊，在形式化走过场的观察中，错漏了对人物特征的把握。观察过程中，“慢”字诀就是最佳的提醒与指导。有个学生笔下的人物，脸上“北斗七星阵”，原来是零星点点的小痣。可以想象，没有慢观察不会有这样细致入微的描写。

再说说发现，就要提示孩子“快”，注重“第一眼印象”，发现人物最为突出，显著的特征。特征，就是笔下人物有别于他人的写作要点，发现的要诀就在“快”字中。“第一眼印象”，就是扑入观察者视线中的，让你过目不忘的特质。它能瞬间留给观察者深刻印象。例如有孩子写老师，就抓住了老师发际线形成英文字母“M”型的特征，给老师起了个绰号——麦当劳叔叔。凡是写到这样的发际线，不用多说，都知道是在写“M”老师，一个任务的独特风格形成了。

在具体操作时，可以先“快”后“慢”，在把握特征后逐渐发现更多不易察觉的细节;也可以快慢穿插结合，互相补充，辅助儿童通过观察与发现做更为周全的写作准备。

其二，少一点和多一点。动笔描写时，不少儿童贪多求全，喜欢一个不落地写。这使得之前的观察与发现失去意义，作前准备与写作脱节，也使得笔下的'人物毫无特点。家长可以通过“少一点和多一点”的对比式指导，帮助孩子解决问题。

“少”和“多”都是针对第一点谈到的人物外貌特征而言。“少”指的是描写的特征要少而精，可以将笔墨集中在之前发现的一到两处。儿童写作有些像“小猴子下山”，什么都想要，都希望写到，哪怕只是凑字数也能引以为豪。写多，多写，其实不难，少写，写好才有练习的意义。我们常发现一些惯用句式容易在惯性思维作用下，轻易在儿童笔尖写出。如：“两只眼睛像黑珍珠”“一个小巧玲珑的鼻子”“一张能说会道的嘴”原因就在于此。写作的意义就在于让笔下人物与众不同，让这些司空见惯的表达排除在仅属于“我”的文字中。外貌特征至多一两处，写的时候不要贪多求全，越是精简越容易突出。

“多”指的是在这一些“点”上施以浓墨重彩，让这个写作点成为人物外貌中最大的亮点，也成为全文中最好的看点。如何做到“多”呢?可以借助工笔细描的方法，是什么样就怎么写;可以借助各种修辞手法，让表达更加生动;可以借助“多”与“少”，甚至是“多”与“无”的对比落差，只突出写特征，让写作重点给读者留存更深刻的印象。这有一些类似中国画中“疏可走马，密不透风”的布局。

其三，集中一点和分散一点。常见的学生习作中，人物外貌描写常集中在一个段落，这一现象折射出写作前构思的缺乏，属于依靠惯性思维的被动式写作。写人的文章，人物描写无疑是重点，完全可以在文章的不同段落，根据表达的需要多次出现。对此提出“集中一点”和“分散一点”相结合的设想。

“集中”是指有集中的，成段的外貌描写，这是大家能掌握的，不再赘言。“分散”指的是在文中的不同段落，都可以有类似的描写，反复多次的出现，能起到特别的表达效果。例如一篇写爸爸的文章，小作者从手的粗糙突出爸爸的勤劳特质。全文中分散多次写了爸爸的手。有集中一段的手部素描;有描写爸爸和孩子进行“掰手腕”游戏时，从孩子感受角度写;有通过别人和爸爸握手时的评价来写，还有通过爸爸自述自己的手为什么这样粗糙来写。分散多次出现，间隔反复地提及，让手成为人物特征的代表，文章也让读者过目不忘。

“分散”不是随意安排，要根据表达的需要。要“散”而不“乱”。首先，“散”的是位置而不是描写的重点，切不可一处一个点;其次，“散”的是各个表达的语句而不是表达的主旨，分散的各处还要集中为突出表达主旨服务;第三，“散”的是形式，“不散”的是意念，是灵动的写作方法，不要有意地分散，该集中时要集中，不要让描写各自为政，文章成为一盘散沙。

编后语：人物描写，涉及到外貌，心理，动作，语言等各个方面，容易陷入“胡子眉毛一把抓”的尴尬境遇中。2015济南小升初作文备考要克服怎么写都像“一个模子里倒出来的”的“通病”。

小升初以写人为题材的作文600字

写人作文600字初二

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