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高一作文：迎着太阳

时间：2025年05月08日

来源：lgdong05

编辑：本站小编

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以下是小编为大家整理的高一作文：迎着太阳，本文共14篇，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“lgdong05”提供。

篇1：太阳高一作文

清晨，睁开惺忪的睡眼，雾充斥了眼前的世界，白茫茫的一片，雾如幕布般遮挡或屏蔽了远处的一切，太阳似乎也被雾挡在外面，于世隔绝，了无音讯。

吃过早饭，来到窗前，雾依旧很浓，但远处的雾染上了一点儿淡淡的红，这是太阳来临的曙光。被雾挡在外面的太阳，似乎奋力杀出重围，被雾团团包围之中，太阳用它那光芒之剑与雾相博，并从雾的间隙中穿出，让世人知晓了它的存在。

做着作业，偶然一抬头，雾已非雾。远处的雾愈来愈红，变得近乎橙色；近处的雾愈来愈亮，也愈来愈薄。太阳被楼房所挡住，只能见其光芒，但从窗户的反射中，依稀可以看到太阳的轮廓。太阳，终于杀出重围。

太阳愈升愈高，渐渐冲破了一切阻挠，完整而又灿烂地高悬在空中，进入人们视野。

早晨进入尾声，大地苏醒，云雾渐渐散去，太阳也开始柔和地施加压力，天气慢慢变热。太阳的模样开始模糊，仅能凭借刺眼的橙色光芒判断它的位置。空中依旧是白色的，却不同于雾那样白。这是阳光的白，是一种很薄的白，这种白几乎是无色的，正因为无色，肉眼才认为是白，而这种在空中看似白色的阳光投射到物体上则成了金黄色，这种略带温柔的温度的金黄色正是太阳向世人发出的“存在”的信息和统治的权威。太阳才是地球的统治者，不是吗？

这种景色并不是十分美，甚至给人带来一种复杂的矛盾，但是，我却觉得颇受感染。人生中每时每刻都像太阳一样经受困难，甚至是无可匹敌的困难，但只要我们奋力一搏，哪怕是以命相搏，就能站在世界的顶端，受万人敬畏。

我们每人都是人生的太阳，超越困难，成就传奇！

篇2：太阳高一作文

冰冷的犹如冬雨的寒，惆怅得凄凄沥沥，满地的落叶使人联想到《红楼梦》中林黛玉的葬花吟的情景，萧杀，冷寂，落寞之情不由得袭上心头。

可就在今天——立冬之日，突然放晴，晴空万里无云，冷风也为之歇脚，太阳绽开了笑脸，将自己的光和热尽情挥洒，沐浴在其中不乏暖融融之感，和煦的阳光仿佛即临暖春。

按理来说，跑了这么久暮秋的泪水，况且我还是一个喜晴不喜阴，衷暖不衷冷的性情中人，见到久违的暖阳，应该喜出望外，甚至还会有难以掩饰的渴望之情，但今天我却是异常的平静，倒有一种“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”之态，显得超常的淡定，不再为之大喜大悲，起起伏伏，不惊不乍。

也许走过了诸多的风风雨雨，坎坎坷坷，幻化四季；经历了黑白交替，阴晴圆缺；也目睹了日落日出，花开花落……所以对于太阳的进进出出，热情还是冷漠，凉冷还是温暖，他的一切举动都与我无关，况且他的光照普及大地的角角落落，只要能及之处绝不落下，众生灵皆为沐浴者，当然我是万物中一尘埃，自然接受她的馈赠也不足为奇。因此对于立冬之阳的惠顾，也就没有了太阳对自己的偏待，偏惠的优越感！

不知道这算不算大彻大悟，深思熟虑后，我想我会以一种平常心，自然态，坦然相待。也不再有大起大落的心情，因为平平淡淡才是真！

篇3：迎着四月的风奔跑高一作文

迎着四月的风奔跑高一作文

乍暖还寒，我背着竹篓，走在山路上，眼前忽的浮现出悦悦期盼的眼神：“姐，爸爸妈妈什么时候回来？”“唉哟！”我叫了一声，扭了脚，看见刚才被自己踢下山涧的石子，吓出了一头冷汗，山谷，好深，好深！

回到家，悦悦跑了过来，“姐，取到了吗？”我微微一笑，拿出藏在身后邮包。

“姐，快、快拆开呀！咦，还有一封信！姐，上面写得什么？快给我念念呀！”我摸了摸悦悦的头，说：“好，好，姐现在就念，啊？”“嗯！”悦悦靠过来。我展开信：“娃，还有悦悦，现在咋样了？四月份了，天也暖和了，给你俩寄来两条裙子，等天热时穿。悦悦不是要买风筝吗？我也给寄过来了。还有600块钱，你俩省这点花，啊？爸爸妈妈的工程紧，回不来了！记得带好妹妹，念书要紧呐！”

悦悦眼巴巴的`瞪着我“姐，还有吗？咋不念了？”我勉强笑了笑，“不，没，没了。”“啊？”悦悦很失望，亮晶晶的眸子黯淡了下来，“那他们这月又不回了？”我一阵心酸，“不，不回了！”悦悦一听，撇撇嘴就要哭，我连忙哄她，“别哭，妈妈给你寄裙子和风筝来了呢！”谁知，她哭得更凶了“不，我不要裙子和风筝！我要爸爸妈妈！”呜她两脚在地上乱蹬，撒着泼。我强忍着也想哭的冲动，扳过她的双肩“悦悦，你这么哭，是嫌姐对你不好吗？姐对你哪不好了？啊？”悦悦使劲摇着头，但未停止哭泣。我受不了了，妹妹的眼泪勾出了我长时间埋在心里的失落、失望、委屈。我怕再过几秒，我也会失声痛哭！我狠狠心，伸手甩了她一耳光。悦悦吓呆了，停止了哭泣，美丽的大眼睛一闪一闪的，挂着泪珠。我望着悦悦童真的双眼，一阵羞愧涌上心头。“悦悦，姐姐。”我在也说不下去了，转身冲出了家门。

淅淅沥沥的小雨，像极了妈妈的双手，“妈妈，你在哪？快回来吧！我怕！我怕。”我在雨里漫无边际的走，不知走了多久。雨，停了。大山静静的微笑。我忽然想起了妹妹。我发疯了一般的往回跑，“噢！悦悦，对不起！我真是个不负责任的姐姐！山里人家这么少，又万一我的小妹妹，我不能失去你！你一定要等着我，一定要等我回家！”

我冲入家门，看见悦悦，浑身的力量立刻泻掉了。我无力的瘫倒在门旁，轻轻笑了起来。悦悦趴在灶台上，已睡熟了。苹果般的脸蛋，红扑扑的，我走过来，轻轻地抚摸着悦悦的头，眼睛盯着那只红艳艳的蝴蝶。悦悦醒了，“姐，对不起，我不该。”“不，悦悦，别说了，都是姐姐不好，走，我们去放风筝！”悦悦笑了，“嗯！”

我拿着风筝，带着悦悦，走到一片草地，小草滴溜溜的挂着雨珠，闪亮亮的，雨后，空气格外清新，我拿着蝴蝶风筝，交给悦悦。“悦悦，你拿着风筝跑，我让你松手就松手。”悦悦飞快的跑起来，我等着时机成熟，大喊一声，“好，放手！”悦悦松开了手，大蝴蝶呼呼啦啦的飞上了天。“噢！风筝飞起来了，飞起来了！”悦悦，我的小蝴蝶，拍着手在阳光下飞舞着。

我看着风筝，看着开心的悦悦，不由得笑了，悦悦，姐姐要不惜一切代价让你快乐。我的妹妹，我的小悦悦，迎着四月的风，奔跑吧！

篇4：迎着晨光我们一路同行高一作文

迎着晨光我们一路同行高一作文

对于老师“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汗水，诚滋桃李芳天下；十年寒窗，九章算术，八索文思，七纬地理，连同六史五经，四书三德，两雅一心，诲人人不倦，点点心血，德育苑才泽神州。”我赞美她——我们的新班主任，我们的新高一二班。

岁月无痕，像划过天边的流星，美丽又惊艳，惟一的缺憾是短暂，高中生活像个青果，青涩却新鲜；高中生活像条河流婉细却不止，高中生活像个雏鹰，柔弱却坚强。已度过一个学期，细细回味，起起伏伏！和其他班级相比，我们二班没有很多的荣誉，我们二班没有很多的成就，却有一颗颗紧簇的心，有一股股腾飞的力量。我们二班很平常，却有许多热心的学生；我们二班很平淡，却有很多积极的学生；我们二班很一般，却拥有一个爱我们，我们也爱的班主任。

学生和老师之间，平淡的像碗水，却时时荡起波纹。许多人都认为师生之间存在的只有严肃的关系，肃杀的气氛，可当接触到我们的新班主任时，一切都不一样了！

她有孩子般的天真单纯，她告诉我们“老师眼里没有好学生与坏学生之分，只要肯学，跟着老师刻苦学习，就一定能学好！”她的话朴实却坚强，简单却明了，让我们的心暖暖的，很踏实，让我们浑身充满对学习知识的渴望。

她没有古板的架子，而是把自身投入到学生之中，建立了和谐的师生关系，同时架起了我们同学之间亲密友爱的桥梁。第一周班会结束了，我们的心和她更近了。二班的学生都明白，老师是把我们当成了自己的家人，真真的！此时，没有师生间的隔阂，只有师生间的亲昵！此刻，没有师生间的'严肃，只有师生间的温馨！我们爱此刻，二班爱此时。所以我们相信，我们的班明天会更好，所以我们相信，我们能一起共同创造辉煌！

二班的信心回来了，二班的正气回来了，二班的团结回来了！谢谢你，我们亲爱的班主任，因为你，二班相信，只要奋斗，只要刻苦，只要拧成一股绳向前走，我们就能拥有美好的未来！

教师点评：文章开头形式新颖，点明文章主题，能和好的引起读者的阅读兴趣。结构安排合理，结尾总结全文呼应主题。文章处处流露出学生对老师的敬爱之情对班级的关爱之心，本文还运用了多种修辞手法，语言优美，引人入胜。

篇5：太阳高一作文700字

成绩出来了……咦？“一滴、二滴、三滴……”我小声地数着落在脸上又顺着脸颊滑落的水珠，下雨了？书包沉甸甸的，整个天空像是打翻了墨汁瓶，被染得好黑，好黑，看不见底……脑子里不断闪过成绩单落在双手的那个瞬间。

为什么会是这个样子？我努力了，我尽力了，为什么还是这样的成绩？为什么？这是一个难题，它似乎快要把我推进深渊了。

“爸，我……”面对爸那双有神的眼睛，我十分难受。

“怎么了，没考好吗？就这样？”就这样？爸就这样？

沉默……“是的，又是一次没考好，就这样，我想放弃！我想了片刻。

“放弃？放弃大家日目夜夜的努力？”爸有些恼怒。

“每一次失败，我都想了很久，我改进了很多，可始终解不出这个‘难题’，所以还是放……”我鼓足最后一点勇气对爸说了这样一句泄气的话。

“你自己再好好想想吧！，’爸留下这么一句话走进了书房。此时，一连串的“为什么”堆积在脑海中，形成一座无形而更让人难以翻越的山。

我郁闷地走出房间，坐在院子里的草丛中，看着一群孩子嬉戏。不知什么时候，另外一个“特殊”的小孩也参与其中。那个小孩双手拄着拐杖，快乐地加入了他们的游戏队伍。一条腿，怎么跑得过两条腿呢？只有一条腿的孩子，怎么也会这么快乐呢？灿烂的阳光照在小孩身上，也洒满了大地，有些温和，也有些刺眼。此时，我似乎明白了什么。

夕阳柔和地流淌在草地上。我望着远处的山，虽朦胧仍巍峨。只见一只小鸟拼命地往上飞，然后飞向那座山，它竟然越过了那座山。哦！原来那道难题的解，就是自己的不解努力和自信。我望着眼前的这两幅画面，心中早巳澎湃不已……是啊，飞越眼前的风雨，也许便会看到前面的太阳，我要重新面对自己。夕阳已经西下，那小孩、那小鸟也渐渐消失在我的视野里，可我猛然发现，眼前升起了一轮新的太阳。

篇6：太阳高一作文700字

喜欢，是因为一见到它，我的心情就好了起来。除了这个，还有一个原因，那就是我和我最敬爱的老师，曾在盛开着的太阳花丛中欢乐地歌唱。

她叫勇旭，是我的声乐老师。一头乌黑的长发随意披散在肩上，随风飘动，是一个大美人。她特别爱太阳花，她的包、鞋子、房间……都有太阳花的图案。每一次上课，她也从不待在冰冷的教室里，而是带着我去她家一个很大很大的园子，里边全种满了太阳花。我们俩背着琴，边弹边唱，还手舞足蹈。

每一次，都让我在不知不觉中吸收知识，歌也唱得越来越好了。

勇老师总是能把枯燥的乐理转变成趣味小游戏，而每唱一首，都会让我了解作者的意图、歌曲的情境和相关的故事。有时候她就像语文、历史老师，把歌曲的背景一股脑儿地倒给了我，让我感受歌曲更深层次的情感。

那一次，要学音程。音程又多又长，晦涩难懂，许多同学都卡在这儿。我畏惧学这个。可神通广大的勇老师，不会像别的老师那样，把音程全写下来，交给学生，让学生回去拼死拼活地背。勇老师冥思苦想，终于找到了一套规律，一套算术方法的规律。于是，那一天，一见我，就自豪地说：“顾芸，我把音程破解了，哈哈哈！”说着，还快乐地唱起了歌儿。就这样，我的乐理又前进了一步。每一次进步，勇老师都会送一朵太阳花给我。看着太阳花灿烂的笑脸，我也被逗乐了。于是，我们继续在花丛中又唱又跳，好不快活！

我最喜欢的环节就是唱歌了。有一次，我们学《你的爱是我的眼睛》。老师讲，这是一个盲童的心声，她最需要的就是我。带着这样独特的理解，我很快就找到了唱这首歌的感觉。勇老师从不故意强调某个地方该怎么唱，而是让我用自己的理解唱。她只唱一遍，让我体会意境，接下来，就让我用自己的理解唱了。所以，每一次，我都能唱出与别人不一样的味道。

每次看到勇老师那甜美的笑容，就让我想到那活力无限的太阳花……

篇7：太阳高一作文700字

向日葵，没有玫瑰扑鼻的清香，没有牡丹高雅的气质，没有月季楚楚动人的身姿，但它永远都在太阳的掌心，是太阳的孩子。

向日葵还有很多其它美丽动听的名字：向阳花、葵花子、望日莲、太阳花等。正如它的名字一样，它总是对着太阳：清新的早晨，欢欣地迎接着太阳；火热的正午，享受地感受着太阳；幽静的晚上，又怜惜地目送着太阳；然后，满怀期望地度过漫长黑夜，清晨又欢欣地迎接着新一轮的太阳

向日葵是乐观的！即使是雨天，阴天，它也会像个孩子一样左顾右盼，寻找哪怕是一丝阳光。

向日葵是低调的！它不与莲花比清高，不与牡丹比高贵，不与芍药比实用，它只在它那个夏天里，永远追随太阳，绽放出自己的光彩。

向日葵是勇敢的！当火辣辣的太阳暴晒大地时，娇艳的玫瑰低下了头，淡雅的茉莉折弯了腰，唯有向日葵，阳光越毒，它反而更有活力，神采奕奕地面向太阳，露出坚定的笑容。

向日葵是无私的！它把它的爱都给了太阳，在夏季，奋力向上生长。到了秋天，夏天的成果便是一粒粒葵花籽，算是“夏华秋实”吧！

我欣赏向日葵，欣赏它的性格，欣赏它大无畏的精神。它是阳光的忠实粉丝，它是草丛中的拔尖者。每当看到一片片绿叶，我便看到了生机；每当看到一朵朵黄花，我便感到了活力。在五彩缤纷的植物世界中，我最喜爱这朝气蓬勃、奋力生长的向日葵。

我们祖国像极了向日葵！正如余光中所讲“我的国家，依然是五岳向上。一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前。”几千年漫漫征程，曾走过绿茵花溪，也踏过枯骨万里，纵使有那些凉薄甘苦，她也依旧能面向太阳，披荆斩棘，行歌万里。是啊！一切江河依然是滚滚向东，民族的意志也将永远向前，像向日葵那样，永远向着金灿灿的太阳，所向披靡。

我爱向日葵，我爱我的祖国！我们将心相连、情相拥、爱相通，不胆怯、不退缩，肩并肩、手挽手，一起拥入阳光的怀抱，做太阳的孩子，去追逐我们的梦想！

篇8：太阳高一作文700字

“妈妈，我闻声太阳的声音啦!”一声稚语打击了我的耳膜，影象中的荡漾不再宁静，涟漪起了点点的荡漾……

金色的太阳挂在高高的蓝天上，与金黄的小麦交相照映。风儿一吹，远远的望去，阳光在小麦的推搡下跳起一曲美好的【华尔兹】。你骑着“凤凰”牌自行车，把幼小的我塞进了车前的梁上，波动在坑坑洼洼的土路上。你挥动着长满老茧的大手，脸上的汗一滴一滴的飞去，我只是坐在土堆上，冷静的看你劳动。我望着你的背影，怯怯的问：“可弗成以陪我玩一下子啊?”随即低下头，摆弄着衣角。你愣怔了一下子，转过身来，放下了锄头，眯着眼睛，秘密兮兮的问：“你听到过太阳的声音吗?”那心情就像虔敬的喇嘛听到了漂亮喷鼻巴拉的秘密鼓声。竖起耳朵，却只能听到麻雀的“叽叽喳喳声”初中作文和时候从空中划过的声音……太阳有声音的吗?

你慢悠悠地骑在乡下巷子上，跟我讲妈妈小时间的趣事。突然间，你把粗拙的手指向了不远处的一棵被石头压着的小草，冲动的说：“小草闻声太阳的声音了!”我纳罕道：“小草也是有耳朵的吗?”“是啊!由于它听到了太阳的声音，以是它才可以或许开脱逆境，长出嫩绿的芽儿。”我突然感觉很神奇，随口说出：“太阳的声音能带给人力气啊!”你笑了，继承蹬着车，在泥泞的土路上一圈一圈的走过，留下我们一路走过的陈迹。

风和雨交错着一场告急的话剧，太阳又徐徐的从东方升起，演绎着新的一天。多年后的本日，伏在窗边，窗外已不是大片大片的麦地，那些朴素的人们也一个参考作文一个离我而去。即使窗外的高楼大厦再多，也拦截不住我观赏这暖和的阳光，嗅到淡淡的暖味儿，凝听坚毅铿锵的声音。再回过神来，那对母子已经汇聚成了一个斑点;再一次伏在窗边，逐步的进入梦境，梦见我们躺在金色的麦地里，在田间的巷子上，我们一路凝听太阳的声音……

篇9：太阳高一作文700字

森林小学的美术小组，星期六开课了！星期六是个好天气，阳光火辣辣的，小组门前的石子路两旁种的向日葵开得美丽极了。

要下课时，梅花鹿老师和同学们说：“今天的作业是植物写生，下周一上交。”

星期日上午白兔芳芳和松鼠玲玲去写生了。小猴毛毛一点也不想去写生，因为天太热了，所以他上午去游泳了。中午，在回家的路上，小猴毛毛看见了写生回来的芳芳和玲玲，打算吓她们一大跳。他马上跳到草丛里，她们刚走到草丛这边，就扯开嗓子大喊一声：“嘿！”把芳芳和玲玲的画板都吓得掉下来了。小猴毛毛拿起她们的画板，看见玲玲画了向日葵，忽然想起来作业没写，心想：“玲玲画向日葵，我也画！”

星期一，梅花鹿老师高兴地说：“同学们都按时完成了作业。白兔芳芳画的是棵大榕树，很细致，可以得优秀。还有两幅画的都是葵花。我实在看不出谁的最好，请大家来看一看吧。”梅花鹿老师说完后，小组里议论纷纷。忽然白兔芳芳站起来大声说：“梅花鹿老师，小猴毛毛的画不是自己画的，他是看玲玲的画抄的！”芳芳把昨天遇到毛毛的情景一五一十讲了一遍。芳芳说完后，小组里又七嘴八舌乱成一团。

毛毛红着脸大声说：“不是抄的，不是抄的。”梅花鹿老师说：“别抄了，我们去看看不是很好吗？”大家走到门外，梅花鹿老师告诉大家说：“葵花每天都把自己的花盘对着太阳。玲玲你昨天写生是几点？”“上午九点。”玲玲马上说。“我是下午四点。”毛毛也马上回答。梅花鹿老师又说：“这就对了，上午太阳在东边，葵花就把自己的花盘朝东方，影子就朝西了；下午太阳在西边，葵花就把自己的花盘朝西方，影子就朝东了。”小熊猫曼曼问：“葵花为什么听太阳的话？”梅花鹿老师说：“每种植物都是有向阳性的，你们看大树一边密一边稀，向阳的一面得到的阳光多，营养充足，长得也茂盛。玲玲和毛毛虽然画的都是葵花，但玲玲的画花盘朝东，毛毛的画花盘朝西，所以毛毛没有抄。”芳芳不好意思地说：“对不起，毛毛，我刚才错怪你了。”毛毛说：“没关系，多亏你发现问题，我们才能了解神奇的太阳啊。”

篇10：太阳高一作文700字

岁月，红樱桃，绿香蕉，我终于长大了。

——题字：“刹那间，你突然看到自己的脸，仿佛那是一辈子以前的事了。我突然看到岁月如烟，樱花盛开。我不知道谁在唱歌，也不记得过去的岁月。

时光易逝，时光飞逝。突然，我不再是一个小女孩，抱着大人走来走去。蓦然回首，我发现不知何时奶奶的头发已经变得越来越灰白。

楚风余庆老冯生

小时候，我父母出去工作，我和祖母住在一起。除了平时的休闲生活，奶奶最喜欢的事情就是一大早在院子里唱黄梅戏。那时，时间还早，我睡得很香。我总是被这噪音吵醒。我经常向我的祖母抱怨这件事，她只是笑了笑，但没有解释太多。当我变得懂事时，我也带着好奇心学习了黄梅戏。从那以后，我每天都早起和奶奶一起练习。慢慢地，我开始发现我正在悄悄地变成一个平静的样子。我也理解奶奶为什么唱黄梅戏。

奶奶是我的太阳。她在正午的阳光下温暖而温暖。

初中时，我和父母讨论后，爱上了服装设计，并学习绘画。一个暑假你被晒伤了几次？那天，晴朗的天气突然变得阴沉起来。我坐在工作室里，认真地完成了画——的最后一步，没有注意窗外的黑暗。当作业交上来的时候，窗外的风正刮着雨，而且有一种越来越大的趋势。我很匆忙，但在楼下看到了我的雨伞的背面。我冲下楼，扑进奶奶的怀里。直到那时，我才发现她的袖子大部分时间都是湿的。一瞬间，我的心因雨而流泪。

奶奶是我的太阳，雨后她柔软自由。

无助的花落了

现在在高中，和奶奶一样高，离家去学校寄宿，也忍不住心里的悲伤，越来越想念奶奶。我不知道她是否按时吃药，她是否总是忘记在做饭时放东西和加盐……“奶奶是我的太阳，她在傍晚的阳光下美丽而深邃。

在我成长的旅途中，奶奶像太阳一样温暖我，指引我前进，让我学会做一个更好的自己。谢谢你，我的太阳！

篇11：太阳高一作文700字

大自然中有许多许多神奇的奥秘，但这些奥秘都要靠我们勤劳的双手和智慧的眼睛去发现！在暑假中，我就发现了一件大自然中的一个奥秘，知道是什么吗？哈哈，不知道吧！那就先听我说一下吧！

在暑假，我在家门外看书，看看就热了起来，我想，外什么这夏天的太阳这么热啊！这太阳这么就不离我们再远些？这时，在旁边晾衣服的妈妈说：“那可不一定，为什么太阳近就会热呢，可能太阳的能量大也是说不准的啊！”妈妈的一说提醒我，我可以做个实验啊……

我拿了一块放大镜在太阳底下把光折射到地上，这亮度是挺亮的，我又测了测今天的温度，又用MP4把折射的太阳亮度照了一下。再拿出我的望远镜，再拿了两副太阳镜，用太阳镜的镜片放在望远镜的镜片上，再向太阳看去，虽然还有点刺眼，但总体还是可以看清楚的，于是我记了一下太阳的总体位置，并在几个地方观察，在观察的地方画一个正好让我一双鞋踩进去的一个圈，并记录当天的观察时间。一天的观察时间就过了！

接下来几天，我都选好是晴天观察，就这样，我进行了5天这样的观察……

最后一天的观察时间过去了我几天来的观察总结了一下，结果让我大吃一惊，每天的温度并不影响太阳的亮度，并且，太阳在同一个位置的时候，位置几乎就差那么一点点，但折射出的光度就差很多，而且位置也是差很多，那么根据我在一本天文知识看到的知识相对论，这太阳的折射度就就表明这它的距离，因为太阳是所有恒星中最大的一颗，也是离太阳最近的一颗，有时会离我们很远，有时会很近，那么相对来说，在夏天，太阳是离我们很远的，离我们近的时候，它折射出的大量阳光就会折射到其他地方去，而我们只有少量的阳光，那么就是太阳离我们近，一般就会是冬天，这样的'话，夏天的时候，太阳离我们远，阳光才会大量到我们生活的这个地方来。这样一来，问题就都解决了！我终于明白了这个问题！

现在大家知道我写的是什么了吧！大家要是不信的话，可以去实验啊！

大自然的奥秘就这么简单，只要勤于观察和实验，一切奥秘都能解开！

篇12：太阳高一作文700字

星期五下午，我怀着一颗忐忑不安的心走在回家的路上。周围的树木都沮丧地垂着脑袋，太阳也羞涩地遮住了脸，身后并不大的书包显得格外沉重，

早上发生的事情又浮现在了我的眼前：上午，老师发了语文试卷，当我看到我的分数的那一瞬间，似乎有一道闪电划过我脑袋。什么？竟然只考了78分！顿时，我好像掉进了冰窖里，从头顶凉到了脚尖。看着面前的这份卷子，我的心很沉重。我想：我不该考得这么低！怎么会……

可是事实就是如此，我失望地拿起卷子，沮丧地看过每一道题，心中特别不是滋味。看完卷子后我才发现，原来这些题并不难，但我为什么会考成这样呢？是我太粗心，还是其他的原因？一连串的问号在我的脑子里乱窜……

想着想着，怎么这么快就到家了，平常20分钟才走完的路怎么变短了？我轻手轻脚地打开门，走进家里，原来爸妈还没回到家，吓我一大跳。坐在家里，我想，等一会儿怎么跟爸妈说啊？他们又会说些什么呢？真希望他们不要回来。

可是，事与愿违，老爸还是回来了，他刚一回来就问我，考试成绩出来了吗？我吞吞吐吐地说：“语文，那个，只考了78分。”此时的我心中已经做好了挨批的准备，没想到，爸爸沉默了一会儿，然后对我说：“女儿，人生就像一条充满荆棘的路，时常有一些困难、挫折。但是，有人像松柏一样坚韧挺拔，有人却像柳树一样随风摇摆。松柏迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时长茂，充分显示了不畏困难，不惧压力的强大生命力。你这次的失误并不要紧，重要的是你能够从这次的失误中吸取教训。记住，明天的太阳永远是新的。”

我意味深长地点点头，理直气壮地告诉爸爸，下次我一定会考好。

第二天，我迎着春风走在上学的路上。只见周围的树木沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽抽枝长叶。耳边又想起了爸爸的那句话：明天的太阳是新的。