漫游历史的长河六年级作文

下面是小编为大家整理的漫游历史的长河六年级作文，本文共7篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!本文原稿由网友“zhanglvxuan”提供。

篇1：漫游阆中六年级作文

漫游阆中六年级作文

今天，我终于来到了我思慕已久的阆中！我细细的品味着这阆中古城的气息！

来到阆中，我们最向往的还是那古城的街道！说到古城街道，有人会想到古代的物品，或是古代的房子！但是，当我真正来到这的时候，我才发出一声感叹：“哦！原来这里是这样啊！”街道上有一座座的古房子，看起来象很有钱的人才住的。但是，当你走进去一看，你才知道，古城外表十分古典，但其实里面又是卖小吃，又是卖时尚衣服，又是首饰……完全是现代生活！这里就像是人的海洋！不时的有人抬着轿子，穿着古代的衣服在人群中走过！给我们带来了一阵阵的欢笑声！一眼望去，最引人瞩目的是一个长着山羊角的阁楼，听这里人说，这叫中天楼，是阆中著名的景点。羊角下面有一个房间，这个房间是官人开会的地方。房间左右两侧各有一个鼓，一有紧急事情他们就敲锣打鼓以示通告！这整个街道来来往往的人们都抢着和这楼合影。

游完充满了古代味道的古城，我们又来领略一下阆中的'高山。其中有一座阆中最高的山，这高山气势雄伟，让人抬头望，只觉望不到顶！山上有许多的花，望着一朵朵紫色的小巧玲珑的鲜花，我情不自禁地在它那娇嫩的“脸”上“亲”了一下，好清香啊！这花儿把山打扮得绚丽多姿。山的台阶很险要，只有抓着铁链向上爬，否则有可能摔下去。当我爬上高山顶时，已是气喘吁吁，但你回头一望，只见山下古城像一条灰色的盘着的巨龙！此时，你有一种“君临天下”的威风！

在古城和高山之间有一个湖，人们说来阆中，不去长湖，是你的损失。于是我坐着一条有古代气息的船漂在美丽的湖中，只见这湖水清澈见底，湖中还有一条条可爱的自由自在的小鱼儿！这湖水在太阳的映照下，经风儿一吹，一条条金色的水纹在湖中泛起！风一停，这湖又像一块碧绿的翡翠！使人如游画中，如痴如醉！

这一次漫游阆中，真是让我领略到了不同的气息！

篇2：书海漫游六年级作文

书海漫游六年级作文

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，在我眼中是取之不尽的精神粮食，书，犹如一艘船，带我们遨游知识的海洋；书，又似一架长梯，让我们攀登知识的顶峰；书，还像彼岸的灯塔，让我们在黑暗中找到光明……书，带给我们无穷无尽的知识。

起初，我并不喜欢看书，认为书本中图画太少，密密麻麻的`字挤在一起，比起书本，我更喜欢看电视中的那些故事。有一次，我在百般无聊之下，看了一会儿课外书，书中的人物就活灵活现地出现在了我的眼前。在看书的过程中，我也融入到了书中：在三顾茅庐中感受到了刘备的诚意；在孔明借东风中感受到了他的智慧；在白雪公主吞下毒苹果的那一瞬间为她担忧……书，带给我无限乐趣。

读书百遍，其义自见。现在，家里的书已经被我看了无数遍，书中的内容都已经被我咀嚼透了，家中的那些小小的漫画册已经不能够满足我看书的欲望了。我家的漫画册也已经被那些厚厚的名著取而代之了。

书中自有黄金屋，书中自有颜面如玉。有一次，我独自在晚上看书，我被《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙上岛寻食的惊险过程和鲁滨孙独自建造住处的鬼斧神工震惊了，鲁滨孙在面对困难不退缩的精神值得我们学习，我看得聚精会神。

《十万个为什么》给我解答了无数个问题，《地球的日记》告诉了我地球的知识。我就像是一个气球，而无数知识都源源不断地向我涌来，而我也慢慢地变大起来。

书，永远陪伴着我！

篇3：漫游艺术展六年级作文

漫游艺术展六年级作文

一走进浙江省博物馆，一股艺术的气息扑面而来。杭州少年儿童艺术展就在这里举行。

四面八方贴满了来自杭州各校的孩子们精心绘制、创作的作品。扎染、书法、国画、水墨画、贴画……五花八门、百花齐放。那些端正的楷体字、奔放的狂草、细致的.篆刻，令我大饱眼福；古色古香的国画，散发出神秘的魅力；还有那一张张民间工艺剪纸，甚是精巧。在这片浓郁的宝地里，我慢慢欣赏着每一幅作品，感叹它们的艺术和魅力。

我最喜欢的是一幅名叫《花鸟》的国画。你瞧，那是一簇簇花丛，密集而可爱，有红有黄，枝叶交错，线条柔美，层次分明，煞是鲜艳。远处有一眼清泉，飞泻而下，像一道幕帘，衬托着近处的花草。瀑布边石头堆砌，水流到了下边形成一处急促的漩涡。四周尽是草木，看似杂乱却又很整齐。几只雏儿缩在窝里，红红的小嘴微张着，有的眼珠子盯着天空，好像期待着妈妈回来；有的目光不离树上的叶子，仿佛想展开翅膀啄几口；有的把身子卷起来，似乎在睡懒觉……所有的都是如此栩栩如生。画里的物缺一不可，组成了一幅和谐的景象！

我想作者能画得这么好，一定是观察到了大自然的杰作。大自然的宝贝无穷无尽，或美好或可爱或清新……它给了作者源源不断的灵感。感恩自然、热爱自然，这就是一种享受。艺术，往往不只是表面的绚丽，更是生命力的延续！

篇4：漫游小学六年级作文

漫游小学六年级作文

刚刚回家，感觉一阵疲劳，眼睛禁不住缓缓闭上。脑中又回味起今日——温游画亭的一幕幕……

今天一早，我就换好了衣服准备欣赏美丽的画。我来到了画亭里，只见来欣赏画的人络绎不绝！都沉浸在每一幅画中。我一进门，就被一幅山水画吸引了：青青的山雄伟、壮观，山上到处是一片浓雾，如软绵绵的棉花；山下是一条清澈见底的河流，如同一片明镜；太阳探着头望着山下，金灿灿的光芒照亮了青山、云雾和河流，它们也都泛着金黄色的光芒，如同仙境一般，韵味十足。看着，看着，仿佛我也来到了那仙境中！画旁边竖着一排雄浑苍劲的大字，如龙似凤，使我心驰神往，那感受，不是三言两语才说得清的。

顺着走廊，我又来到一幅菊花画面前。只见这幅画上的菊花娇柔可爱，黄色的花瓣露出娇嫩之美。花上的两颗露珠似珍珠一般，透着太阳放射出的光芒，闪闪发光，像天上眨着眼睛的星星。菊花好像正舒展着自己的细腰，跳着优美的舞蹈。花儿那可爱的脸使我心动了，觉得它仿佛对着我咧着嘴，正阳光般的.微笑着！菊花边，三只蝴蝶被作者描绘的可谓是生机勃勃，它们的翅翼正背对着我们飞翔，像是在翩翩起舞，后来觉得我也变成了一只美丽的、有着鲜艳的、五彩翅膀的蝴蝶，飞入画中跟它们嬉戏……

好不容易才清醒过来，我却又被一位老太太的脸“勾住了魂”。她是一位慈眉善目的老太太，但你却想不到她其实是一个被家人舍弃了的老太太——满脸都是泥土，手里还拿着一个破碗！她的牙齿已经掉光，眼里还泛着泪光。我看了顿时一阵心酸，那是冬天呀！那老太太只穿破布丁缝成的衣服，是那么瘦弱。我多想投几个钱给她，但那却是一幅画，我感受到作者当时是多么伤情地画下这幅画的，不由得为画家的画技而震撼！

后来，我还见到很多名师的画，每一幅都那么传神，那么成功！我永远忘不了这一天，因为，我在这一天，漫游了我一直都向往的美丽画亭。

篇5：漫游诗文岛六年级作文

漫游诗文岛六年级作文

我的家乡可美了！有胜似仙境的水府庙，还有千岛之说呢；有绿树成荫、空气清新的东台山，国家森林公园；有休闲旅游的好去处——茅浒水乡。可是最让我神迷的地方还是数曾国藩诗文岛，那里风景优美，人文气息浓厚，是个可爱的地方。

诗文岛位于美丽的涟水河中央，远远望去像一只巨大的鸟立在那儿。

一个星期天的下午，阳光灿烂，妈妈带我去曾国藩诗文岛玩。还没走进雄伟壮观的大门，就已经听到了清脆的音乐声。走过大门，一个散发着清香的大花坛呈现在我的眼前，里面种了嫩绿的小草和鲜艳的花朵，还有几棵树呢！这时，飞来了几只蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在花坛中辛勤劳动，蝴蝶在优美的音乐声中舞蹈，好像在和音乐当舞伴呢！小孩在花坛旁追逐、嬉戏，可欢快了。大人们有的休息，有的散步，有的欣赏风景，还有的一边听音乐，一边摇头晃脑。真热闹呀！

穿过花园，我们来到曾国藩头像前。他的帽子长长的，真奇怪。他的辫子也很长，长长的垂在脑后。他的胡子也非常长，在现实生活中我还没见过胡子有这么长的.。头像下面是一块正正方方的石碑，上面写这关于曾国藩的平生简历。妈妈还告诉我说：“曾国藩是我国晚清时的思想家、军事家、文学家。平生领兵打仗，一生作诗三百余首，写文章一百余篇。”看来曾国藩真伟大呀！

经过曾国藩头像，再去黄公略铜像的路上有许许多多的风景。有脚印、树叶、圆和各种不规则的石头，上面刻着大部分都是曾国藩写的诗词，写的都是关于治家、治学、治军的谏言。涟水河中也很热闹，有游人在河中划船，船有鸭子形、轮船形、兔子形……有人在涟水河岸钓鱼，还有的人在种菜呢！

铜像广场到了，人们三三两两，有跳舞的，有嬉戏的，还有散步的等等。在广场中央矗立着黄公略的铜像。他一手叉腰，一手拿枪，穿着红星军装，威风凛凛的望着远方。妈妈说：“黄公略是桂花乡高木村人，是红军将领，跟着毛主席领兵打仗，解放中国。毛主席还在《蝶恋花》中赞赏了他。”我为我是黄公略的家乡人而骄傲自豪！

在回家的路上，我看见了许多游乐设施，有大章鱼、摩天轮……我指指这个游戏，又指指那游戏，多么想去玩个痛快啊！

诗文岛是我们祖祖辈辈生长的地方，随着祖国建设发展，可爱的诗文岛必将变得更美丽，更加可爱！

篇6：漫游历史的长河六年级作文

漫游历史的长河六年级作文

中华五千年，英雄万万千千。我们伟大的祖先，创造出灿烂的民族文化。多少农民起义军领袖以自己的功绩为中华历史添加了光彩，我们为祖先创造的辉煌感到骄傲。

当我们遨游在书的海洋，了解历史，发现前所未有的惊天秘密，体会其中的乐趣。书中一个个鲜活的人物，就是我的朋友，他们天天陪伴着我，与我玩耍，伴我学习。

在书中我认识了：天可汗李世民，精忠报国的岳飞，大诗人李白，号称卧龙凤雏的诸葛亮、庞统。我静静沉思：从黄帝大战蚩尤到清朝灭亡，涌现出多少英雄：留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥；吟唱“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原。他们为民主尊严而战，生死存亡而战献出了自己宝贵的'生命。古代伟人对所创下的文化，我们一直铭记在心中，我们也要向他们那样我祖国所创造，所发现，成为建设祖国的栋梁。

在《尧舜让位》中舜接任了尧的位置，虽然舜当上了首领，但是他依然勤朴又节约。舜与大家一起劳动，获取了大家的信任，舜准备把的首领位置让给尧的儿子，但大家都不同意。

从中我明白了：一个人想要获取大家的信任，就要放下自己的特权和地位。与大家一起劳动，相互依靠，而不是用自己权力来享受大家劳动换来的结果，才能在民众的心中建立威信。我们做班干部能像文中的舜一样，那大家都会与他交往。

当读到《秦王灭六国》中，其他诸侯国都想保住自己的地位，互相攻大多得领土。不相互团结对抗秦国，才让秦国以不到十年的时间一个一个的灭掉。我不禁想到：一个强大的国家，不是无敌的，其他国家联合起来定能战胜它。在生活中，团结互助对抗强大的“敌人”，这样才能成功地战胜一切困难，没有过不了的难关。

我们了解历史，不是为了让我们怀恋过去，是为了让我们创新未来。现在努力学习，打下基础，长大后为祖国做出贡献，让祖国富强，让祖先为我们骄傲。

篇7：猪八戒漫游人类世界六年级作文

猪八戒漫游人类世界六年级作文

猪八戒自从佩汤增取经之后，就闲的无事可做，整天游手好闲，无所世事。在天上呆腻了，猪八戒想到凡间玩玩。于是，猪八戒写了一封信给凡间的一位小学生(毛毛)。然后化作一个男子，下凡去了。毛毛正走在回家的路上，突然，从天而降了一封信。毛毛拆开一看，惊呆了，他不敢相信净坛使者猪八戒要到他家做客。这时，猪八戒出现了。猪八戒对毛毛说：“毛毛，你带我去你家吧！”毛毛点头答应：“好啊！反正爸妈不在家，今天又是星期六，没什么事。你跟我走吧！”

猪八戒跟着毛毛来到了他家。毛毛带着八戒来到了浴室，“看你，出了这么大的汗！先洗个脸吧！”说完就走了。八戒一脸的疑惑，“毛毛真是的'，没谁怎么洗啊？”不经意间，就看见了马桶里的水。八戒心想：太好了，这下有水洗脸了！(怪不得孙悟空老叫你“呆子”，可见你还真是个呆子！)毛毛来到浴室，就看见八戒一头栽倒马桶里了。毛毛吓着了，咕咚一坐在了地上。“你……你在干什么？”八戒：“洗脸呀！”毛毛惊：“那是马桶水！”八戒：“哦，不过挺方便的！”“咣铛！”毛毛晕了过去。(倒在了地上)第二天，毛毛带八戒去超市买零食。一开始倒是挺好的，可后来……八戒正帮毛毛拿东西呢，忽然八戒看到一个人鬼鬼祟祟的在偷东西。八戒扔下手里的东西，去抓小偷。那小偷跑得到挺快的，八戒怎么也追不上。(他这么胖，怎么可能追的上嘛！)眼看就快跑到大门口了，八戒不顾一切拿两边的商品往小偷身上砸。终于，小偷被抓住了。但八戒砸坏的商品远远比小偷偷的多出好几倍。毛毛不得不赔偿了超市的损失。第三天，毛毛可怜巴巴地望着八戒。终于等到了这句话：“再见，毛毛！我该回去了！”说完，一道金光一闪，八戒不见了。毛毛心想：我的祖宗啊，总算把你给送走了！突然天空中出现了一封信，飞到了毛毛的手里。信的内容：亲爱的毛毛，感谢你这几天的热情款待，有空我一定再来！八戒。毛毛晕倒在地上。(作者：“救命啊！快打电话叫救护车啊！”)

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