时间留下的痕迹作文800字

时间：2025年02月11日

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篇1：时间留下的痕迹作文

一模二模我们疯狂地麻痹了，老师你不是说考试为了让我们有课平常地心去面对高考吗？我们不但平常地对待而且还麻木了。亲爱的老师你们是高兴还是失望？在你们你盼望中我们忘记了快乐，我们看着那不断更新的成绩版面而痛苦，高三我们注定要成熟了，我们眼理有的只是成绩是你们你期望是对你们的自责。面对不断倒计的日期我们想流泪可时间不批准！

星星的闪耀，月亮在柔情，我们微笑，但很苍白。为了我们的梦想为了父母的爱老师的努力，我们惟有学习。但有了你们的微笑我们就会有了支持。我们曾经的选择不断在说你一定会有一个美好的未来，因为你不会放弃你的梦想，你会努力的。我们是一只要变成蝴蝶的茧，我们要飞翔。

无法面对的成绩，我们偷偷地流泪。无可奈何，我们不知该怎么飞跃。梦想那么遥远，我们唯有等待，我们的时间是漫长又短暂的，我们还是重复每一天，但我们都有很多收获，天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过，我们正在飞翔！

篇2：时间留下的痕迹作文

我望着杂乱无章的书桌，没来由的从心底发出一声深深的叹息。感叹啊!恍惚间，放假的日子转眼间就要逝去了。我情不自禁地走到书桌前，拿起了“沉重”的课本。我没有心思地翻阅着，只见书本就这样被我一页又一页的翻过去，想想，就有如时间，一点一滴的从我身边流走，无声无息，再也不会回来了。我懒懒的搔搔脑袋，凌乱的头发变得更乱了。半眯着双眼，我又冒出一个问题，时间又会到哪去了呢?是啊!到哪去了呢?我不由自主地去拿外套，我的脑海里只有一个念头，去寻找吧!就这样迷迷糊糊的，我走到了室外，才猛的回过神来。望着美丽的景物，我不禁心神荡漾。我似乎彻底清醒了，贪婪地呼吸着这清晨甜美静腻的空气，聆听着鸟儿清脆的鸣声，欣赏着蓝天、绿树和渐明的太阳，我决心去寻找，去寻找时间留下的痕迹。

来到林阴小道上，栏杆上爬满了绿叶，零星地开着火红的三角梅。因为昨天下了雨，所以在廊道上散落了花瓣，很凄美。我拾起一片花瓣，她似乎在向我悄声诉说着时间所走过的痕迹：当她含苞欲放的时候，是时间的帮忙，让她开出了绚丽的花朵;而她花瓣上的脉络就记载了时间留下的痕迹，风风雨雨以及她短暂的“人生”;现在，是她回到大地的时候了，时间也毫不留情的使她枯萎、凋零......花瓣向我叙诉完了，她似乎也完成了任务，清风悄悄地将她从我手心中带走了。我伫立在原地，原来，花开花落，就是时间留下的痕迹。时间给花儿是如此短暂!我禁不住惋惜生命实在是太短了，让我从心底感到难过。我不愿再留在这小道上，便加快了我的步伐，继续去寻觅时间。

离开了林阴小道，我漫步在弯弯曲曲的山路上。路边高大的树木深深吸引了我，我抚摸着树干，糙糙的。这大树就是大自然中的“长辈”，他们的年轮上也悄悄的记录了时间的痕迹：时间所带给他的新生，从小树长成大树，曾有过年轻力盛的时候，曾历经过各种各样的苦难，也曾有快乐的时光。现在，时间也会带给他衰老，让他变得无力。但正因为时间的无情与公平，才让这个世界有了生老病死，还有新生活力!我这才从刚才花朵所带给我的悲伤中所解脱，我释怀了。是啊!有了死亡，才有新的生命。

我变得愉快了，踏着欢快的步子再去找寻时间所留下的痕迹。突然，我看到了一个白发苍苍的老奶奶与我一样正在爬山路。我有些愣住了，老人家的身体吃得住吗?我仔细的看着老奶奶的背影，猛然发现时间留下的痕迹!那满头的白发，略略颤巍的步伐，这些都是时间所留下的。老奶奶忽然扭过头来看

着我，朝我微笑着，我也回之一个快乐的微笑。在那一刹那，我看见了老人家的额头上布满了密密麻麻的皱纹，是时间的摧残让老人变得沧桑。老奶奶见我在发呆，便和蔼地问我：“你每天都来爬山吗?”我忙摇摇头，说：“那您呢?”老奶奶乐呵呵的回答：“是的。我每天都来爬山锻炼身体，虽然身子骨是有些不行了，但人要学会珍惜时光啊，这么好的早晨来睡觉打发了，那多么浪费呀!”我再次愣住了，陷入了深思。老奶奶这番话，让我感悟到了一个道理，时间是要人去珍惜的，时间是要人去追寻的。只有这样，才能让人生变得有意义，有欢乐。我已不用再去寻找时间留下的痕迹了，因为，我已经理解了时间的真谛，时间所给这个世界带来与留下的。

不知不觉中，我和老奶奶爬上了山顶。而在山顶，火红的太阳已经徐徐升起，万物笼罩在金色的光芒之中。我沐浴在阳光下，心中充满了温暖与光明......

篇3：时间留下的痕迹作文

从何时起，我们再也少见时间逝去留下的痕迹。——题记

我们努力，渴望改变自己，我们幻想，可以改变世界。但是，最终却发现，一切辛苦都是徒劳。曾以为已彻底改变的东西，都已不知在何时悄然复苏。就像人生无法改变死亡，死亡无法停滞时间。

我从春天出发，了望一片生机汹涌的绽放。娇艳的花朵绽放着生命的光艳，树杈的枝桠绽放着年轻的骄傲。最初的时刻，总是幻想爱梦的童话，所有的童话，都是理想的精锐之师。总是桀骜不驯，睥睨万事，妄想不着痕迹，一步登天，高傲在枝叶间找不到太阳的光芒。

狂沙吹尽始到金。我想，梦的羽翼唯有在坚实的脚印中扬起。于是我们用梦想去昭示现实，又用现实去冲击梦想;我们用欢笑去掩饰泪水，又用泪水去装饰欢笑。

时间过了，春天过了，看不到痕迹了。

从前写文，常常留下一张凌乱的草稿，时间蔓延的痕迹清晰可见，思想爬过的印记历历在目。而今，用电脑写文，方便之余，除了定稿，再也不会看到时间的痕迹了。我亦不清楚这到底是幸福还是悲哀?但我亦感到了时间的悲哀。没有痕迹证明时间，便看不到了曾经的珍贵。

树木的年轮，人的皱纹，古建筑，硅化木……亦是时间的痕迹，但人却总喜欢已现代文明去抹杀时间的痕迹。化妆、整容、造假……以此来证明自己改造时间逝去的能力。

时间总像穿梭在夜幕中的猎手，在白天，却无论如何也想象不出它是敏捷而机警，残忍而冷血的。可它确确实实在黑夜里出现过，那样不漏痕迹地做完了它想做的一切。而我们却只是看到它温顺乖巧的一面。

篇4：时间留下的痕迹作文

像陨星坠落时的轨迹，是光彩后的黯淡，但它留下了什么?是对时间的感叹.——题记

时间是有痕迹，但它却不被人们所察觉是因为它是细小的，但它却是重要的，重要的能改变一切它的原理就像多米诺骨牌所起的连锁效应吧：在一个点的开始可以直接影响结果无所谓过程.在岁月留下的班驳记忆里是时间的痕迹，它既已成事实又再不断的演变.“逝者如斯夫，不舍昼夜”大概就是这个道理把.既然时间的痕迹难寻我们何不在时间之前去改变这一痕迹，改变开始而影响它的结果.这样的时间痕迹不是我们所叹息的所无奈的，而更象是早已预料的像陨星那如抛物线的轨道.同时时间的痕迹仍在不断堆积，但是虽然积木是一样的但是结果却不一样那是因为他们所留下的痕迹不同或形态不同就像俄罗斯方块那般需在形态固定前也就是留下痕迹前去安排它的轨迹或形状.让那时间的痕迹细微但又美丽。

篇5：时间留下的痕迹作文

时间留下的痕迹作文

（一）

时间到底是什么？时间它可以大到无边无际，因为任何东西在它面前都会消失，唯有它是永恒的；时间它也可以小到无影无踪，它悄悄流逝，谁也抓不住它，碰不到它。

我今天做了一个有关时间的小游戏，两分钟的时间内，我和同学们随便做一个动作坚持两分钟，感受时间留下的痕迹。但老师说开始时，我们早已迫不及地做好动作。我选择了一个很方便的动作：直立着，两手张开。这样简单的动作就可以了。“开始！”在老师的一声令下，游戏就开始了。我立正站好用余光去看同学，只见我后面有人做举枪的动作，过了一会儿，我发现他的手抖了一下，哈哈，坚持不住，累了吧！也是，手举得这么高如果是我一会儿就会酸。

此时此刻，我能听到自己手表“滴答”的声音，感觉到了时间的流逝，但是没过一会儿，心中似有一阵慌张，大地过了多长时间？还有多久到2分钟？我不停地问着自己。我第一次这样不去看手表，而是单独地去体会时间的流逝，关注时间留下的痕迹。这样仿佛过了好久好久，才听到老师喊“时间到！”这是我时间啊长舒一口气，心中才有了一丝安全感。我对时间有了一丝的恐惧感，在时间面前我们渺小的像一颗尘土，就算消失了也不会有多少人注意吧！

时间又好像一只似浓似淡的墨笔，不注意时就无法看清它留下的痕迹，直到细细体会才能发现回忆中全是它留下的痕迹。从古至今，有多少哲学家想过这个看似简单却从未有人回答正确的问题：时间到底是什么？

（二）

爷爷说：“汽车开来我不怕，我同汽车打一架，汽车停了，我打赢了！”我望着他可爱的脸庞，咯咯的笑了。“你看你看，”爷爷摇着奶奶，乐呵呵的说“娃儿笑了，娃儿笑了。”

时间流驶，我从婴儿变成了小姑娘。夏夜，萤火虫漫天飞舞。我捉住一只捂在手里，探究它发光的源头。小萤火虫的翅膀在星空下微微翕动，散发出一抹微弱的，金黄的光，还有一丝淡淡的清香。我松开双手，它颤颤地爬上我的手尖，在空中划过一条浮躁的痕迹。

“爷爷，它飞走了！”我轻轻唤着爷爷，爷爷望着调皮的`我，温柔的点点我的鼻尖，随后从身后掏出一个精致的玻璃罐，笑着说：“谁说它飞走了？都在这里呐！”他把玻璃罐在我面前晃了晃，晶莹的点点黄光在小空间里拘促不安的四出蹿动，点缀着宁静的夏夜。

“多漂亮的萤火虫啊！”我兴奋的望着罐里飞舞的小灯笼，喃喃地念起爷爷教我的那首打油诗：“萤火虫，飞过农，带把锁，锁大门……”爷爷望着我，笑了。他抚抚我长长的发丝，把我揽在怀里，指着深黑色的星空，说：“像不像天上的星啊？一闪一闪的！”我跳着说：“像，爷爷把星星摘给我咯！”爷爷甜甜地望着我，哈哈的乐了。

小姑娘总要长大变成大姑娘。爷爷踏上三轮车，叫我和奶奶坐好，接着便“吱呀吱呀”地踩动了。他踩得很慢，奶奶说：“老头子，快一点，咱是出去旅游呢！别落后了！”爷爷笑嘻嘻的说：“瞧着路上的风景多好看呢！欣赏欣赏！”

说完便加快了点速度。我望着前方，一对老人手牵手漫步在梧桐树下，爷爷也看到了，那浅显易懂的幸福在他眸子里闪出异样的光。他停下车，从上面一跃而下，硬是把我和奶奶也拉出来。他牵着我们的手，酣酣地对我们笑着，说：“我啊，比他幸福！有老婆，还有孙女儿！”

快乐的时光总是飞快的流逝，刀光一闪，人未倒，伤口却已深入心脏。夕阳收起最后一抹余斜，留下遗憾。我孤单地站在爷爷坟前，想着那退去的海潮，那渐去的背影，心开始一点一点的下沉，希望这是个噩梦，然而梦境里却明感到有一中疼痛在蔓延……

篇6：留下痕迹作文

雨淅淅沥沥地落着，轻敲窗棂，“嗒――嗒――”轻微而短促音谱成轻快的乐章，一尘不染的新绿衬着，颇具一番风味。雨滴沾上窗面，滑落……一道流淌的痕迹。

凝望窗上的雨迹。不禁忘却时间的流逝，又逢一场雨……

推开窗，任凭雨星划过脸颊，迫切想融入雨中。张开双臂拥抱、微笑。雨后，漫步、微微润湿的空气净化着心，安享雨后的那一份宁静与惬意。雨珠从蜷曲的叶尖滚落，滴溅在灰沉的石板路上，蹦出零碎的水星。悠悠的，渐渐沉入幻想。

童年，徜徉着成长的印记，无声无息，在时间海洋里沉淀、积聚。尚不知自己且留下多少痕迹，思：每一深刻的足迹皆伴着艰辛、付出。踏着记忆中那些浅浅的的脚印去寻过去的点点滴滴，在所难免旅程上的失意，时间行如流水，一去返，时间长河永远将它们掩藏在心底。

喜欢痕迹。自然的痕迹可以带来愉悦、闲适、慰藉……

自己的痕迹可以找到梦想、好奇、决心……如一本会流动的日记，摘录了每一瞬间、每一体验。前一秒，为永恒的记忆；这一秒，将为下一个奇迹；下一秒，是憧憬的仰望。

记忆封存痕迹，痕迹息关。时间为过去、为痕迹、永不断。如散在海滩上的沙贝，串成一个个梦……

如风中疾飞的海燕，穿透沉寂的黎明……

如初生的朝阳，唤醒了沉默的光明、点破黯淡……

珍惜痕迹、仰望天明……

篇7：留下痕迹高中作文

留下痕迹高中作文

还记得么？在初中运动会的200米跑步的赛场上，你我的手提袋被阴差阳错的互换了。当我打开袋子里面的盒子，看到的是一双运动鞋时，我就彻底傻了眼，再也说不出一句话来。紧接着，就是你们班主任的一阵狂轰滥炸，再接着，我们谁也没有参加成比赛，我还委屈的哭了。天！我这是招惹谁了？可是，每当在我重复这段历史时，你总是以迷茫的眼神看着我，问道：“有吗？我怎么不记得了？”我当时就想冲着你的脑袋狠狠的敲几下，让你清醒清醒。没想到，有人比我还健忘！我以为，从那以后，平凡的像根草的我和在太阳下活力四射的你，不会再有任何交际。插曲过后，依旧平静的过每一天。可是，命运，就是一个不按常理出牌的坏小孩。

初二年级分班后，同一个屋檐下，冥冥中的缘分，逐渐变的形影不离。说实话，你教会我很多东西，我都被你影响的有几分少年老成了。因为是你，我懂得了在这个喧闹的世界里，要比任何人都坚强；因为是你，我知道简迷离乐队，惊叹这就是所谓的非主流，人还可以活的这么自我；更因为是你，我变的不一样了。才发现，原来的我，过的是如井底之蛙般单纯的生活。遇到你，我的世界不再平淡的如白开水。你给我讲你的故事，我惊愕，原来，你经历过那么多。与你相比我还算平稳的多。人总是在经历后才有所成长，你就是这样，只不过年龄上早了一点而已。你可以圆滑的处理每件事，对你，我不得不佩服，但又有些妒忌，原谅我，我也是个女生啊！

的春末夏初，体育课上，我们坐在校园里空荡荡的观众席上，耳朵里塞着耳机，望着蓝蓝的天际，有一搭没一搭的聊着。宜人的风，卷起淡蓝色的衬衣校服，随风摆动。我想这就是青春的痕迹，再也没有比这个更让人怀念的了。外边的花花世界固然很喧嚣，而我们躲在这里肆意的享受花季的.纯真与美好！那些署名青春的回忆。明明泛黄，却又如昨日般真实的可以一伸手就触碰的到。3年走过的痕迹，3年说过的话语，沉甸甸的塞满我的心房，暖暖的，有一种莫名的满足感与幸福。而你，又不知道何时，成为了我生命中不可缺失的一种“习惯”。可是，这些有点肉麻的话，我是一定不会告诉你的，因为你一定又会荡起那在我看来“捉摸不透”的笑。在你面前，我永远是个对什么都不在乎的大大咧咧的小孩儿，而你，每次都能看穿我在想什么，但又不说出，只是笑笑，谢谢你为我保留一丝尊严。有时，我讨厌你那“捉摸不透”的笑容，更讨厌你把我当小孩子对待，我会觉得我很没用，至少在你面前总是差那么一点。

而现在的我们，终归没有在同一所学校读书，但是我们都在为相同的梦想而奋斗。相信成功离我们不远了。现在的我们，早就由朋友变成了家人，谁也离不开谁，就像范玮琪《一个像夏天，一个像秋天》里唱的一样：“如果不是你，我不会确定，好朋友比情人更死心塌地。。。。。”现在的我们，不再是当初的不谙世事的孩子了，而是蜕变的更加成熟了，那我们一同走过的岁月留下的痕迹，我却永远无法忘记的。无法忘记彼此在掌心划下梦想的瞬间，无法忘记嬉笑打闹的那段青葱岁月，一起哭过，笑过，痛过，累过。

虽然现在没有了你在身边的陪伴，但是有回忆的填补，让我很满足！当我想起过去的种种美好时，嘴角不自觉的扬成一道淡淡的弧线，仿佛回到了那最令我熟悉的地方，闻到了那熟悉的气味。而那永远是我心中珍藏的宝贝！

篇8：留下痕迹作文500字

留下痕迹作文500字

蜗牛，在雨后的地面爬过，留下一条条痕迹；鱼儿，在水中游过，留下一道道波纹；骆驼，在沙漠中行走，踏出一排排脚印。他们用自己的努力与劳动，在生命中留下一条条痕迹。而我们，也要留下一条属于自己的痕迹。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白的心中，那银河，便是瀑布留下的痕迹。或许他崇拜这瀑布留下痕迹的方式的壮丽与豪放，或许是他想如瀑布那样声势浩大，于是他开始创作，开始自己颠簸的人生历程。最终，他留下一条属于自己的辉煌的痕迹。让后人可望而不可即。

相比李白，陶渊明似乎是不喜欢留下痕迹。或许是他看透了官场的险恶，自知在官场留下的'痕迹会被百姓唾弃，所以他归家，过起了采菊东篱，种豆南山的闲淡生活。又或许是他不甘寂寞，于是用一篇篇文章，一首首诗词，为自己留下一条名垂青史的痕迹。

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”作为亡国之君的李煜，认为自己一生留下的是一条如水般忧愁的痕迹。本应以治国来留下人生的痕迹，却偏偏擅长吟诗。于是在亡国之时，他只能通过“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”来表达自己走过的一路忧愁，一条似水的痕迹。

“路漫漫其修远兮，我将上下而求索。”屈原面对着汨罗江，在悲痛中，决定用生命，来留下一条忠君的痕迹；“白头搔更短，浑欲不胜簪。”杜甫用一生的心血，留下一条爱民的痕迹；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”苏轼用自己的豪情壮志，留下一条忠心报国的痕迹；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹用心声，留下一条忧国忧民的痕迹。

一个人，需要留下一条属于自己的痕迹。这条痕迹，是你在这世上的唯一见证。现在的我们，也需要一条痕迹，需要用自己的学习，自己的成绩，为这条痕迹，画上一个完美的开端。虽然这个过程很累，但为了证明自己，我们需要努力为自己创造出这条痕迹。

让我们一起努力，在人生途中，留下一条属于自己的痕迹。

篇9：留下痕迹初中作文

留下痕迹初中作文

著名文学家臧克家的《有的人》中这样写道：“有的人活着，但他已经死去；有的人已经死去，但他还活着。”这样的一首小诗，曾经激励了无数的青年，在人生短短数十载中创造辉煌。

司马迁留下历史的痕迹，完成《史记》。

汉武帝时期的太史公司马迁是中国史书第一人。他继承父亲的官职，负责记录皇帝的起居，为后世留下史料。但他的志向远不止如此，他想要为后世的中华民族留下从早期文明到现在的史料。为此，他跋山涉水，到处征集历史故事，翻阅无数历史文献，最终完成了旷世史书《史记》，被后人称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁在自己短短几十年的人生路中，依然留下自己的痕迹，为中国的历史界增添了一抹光彩。

钱学森留下科学的痕迹，研制出导弹。

著名科学家钱学森是我国科学界的泰斗。他在新中国成立前一直在美国从事科学研究的大学任教，多次参与了美国重大科技成果的研发，积累了大量经验。原本他在美国的'发展之路一帆风顺，但新中国成立后，他知道祖国的迫切需要，于是在经历了千难万险后毅然回国，并在中国的物理、化学、航天科技、国防等领域施展才能，独立完成了许多科学成就，使中国的综合国力得到了很大提高。

甘地留下和平的痕迹，终身为和平而努力。

提起甘地，大家脑海中浮现的是一个精瘦的小老头形象。可就是这个老人，在印度被殖民的时候不愿被强大的殖民者奴役，提出了著名的“非暴力，不合作”的伟大政策。在倡导和平、为世界和平努力的道路上不断前进，他就是和平的象征，和平鸽和橄榄枝为他骄傲颂扬。

希特勒留下战争的痕迹，造就了满地的断壁残垣。

希特勒是纳粹党的首领，二战前夕他大肆捕杀犹太人，对当时世界各地的犹太人造成了很大危害，著名的犹太科学家爱因斯坦因在美国才免于受伤害，但仍然度过了很长时间的逃难生活。后来法西斯又挑起了第二次世界大战争，对全球人民产生了深远影响。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。在人的一生中，不能碌碌无为，更不能伤害他人，要以正义的行为给自己的生命中留下痕迹。

篇10：时间留下作文

一次偶然，从朋友口中得知紫菜对人体有诸多益处，便缠着爸爸给我做了紫菜汤，还一口气喝下了一大碗。

从此，便与紫菜结下了缘。每个周末回家的路上，我都要买上一袋速食紫菜。爸爸问我是不是吃上了瘾，我乐呵呵地向他宣讲起紫菜的好处来，他只得挤出一个不解又无奈的笑。

我就这样乐此不疲的买速食紫菜，以至于便利店的老板娘都打趣的说，他这店里的紫菜似乎是专为我进的货。

每每买了紫菜回到家后，我就迫不及待地用热水冲一碗紫菜汤，喝完才开始做作业。

我很喜欢这种速食的紫菜汤，它方便美味，在寒风凛冽的冬天，总给我一个暖暖的心情。

又是一个周末，我刚冲好紫菜汤，还没来得及喝，妈妈就喊我过去，询问我晚饭想吃些什么。我就兴高采烈地和妈妈聊了起来，全然忘了喝汤的事。

等我回到桌前，碗里的紫菜汤已经成了黑糊糊的一片，看上去比平时多了好多。我舀了一勺，送到嘴里，发现里面居然隐约有些极细的沙子，我惊异之前怎么都不知道这汤里有沙子。

大概只是这一包有沙子，也许是质检的疏忽吧，我安慰自己。

下个周末回家后，我特意把冲好的紫菜汤多放了一会。令人失望的是，这包里仍有沙子。

我开始静静的思索，之前总是一冲好就马上一股脑喝下去，沙子被包在紫菜的叶子里都没有察觉到。可是，泡的时间稍长一些，紫菜的叶子就完全的舒展开了，包藏在叶子里的细沙便显现出来。

我想，以后得少喝这种紫菜汤了，莫名的喝下了那么多的沙子，自己还浑然不知呢。

后来爸爸见我不买紫菜了，就笑我终于吃腻了。我把事情的原委告诉给他，爸爸再做饭时就买来散装的紫菜，一点一点收拾好给我做汤。我细细的品尝，汤里一粒沙也没有。

爸爸说，紫菜对人体确实有不少好处，但是再好的东西也是要处理干净了吃着才放心。他还主动揽下了今后为我做紫菜汤的活儿。

经过时间冲刷的，才是最本质的，时间留下的，才是无需辨证的事实。

篇11：留下的痕迹作文350字

留下的痕迹作文350字

一个人在学校里走着，看着是那么熟悉的景物，不觉有些伤感。

转眼六年了，景物依旧，而人却变了，从一个哭哭闹闹，刚进校门的小孩子，转眼便是沉着冷静，即将踏出小学大门的大姐姐。昔日的老师，转眼便要离别；昔日的`同学朋友，转眼便要告别，何时相遇却是一个无人知道的未知数；

来到教室，同学们那朗朗的读书声，同学们的欢笑声想要记在心里；老师慈爱的容颜想要印在心里。

来到操场，同学们举办运动会时的场景，今儿还历历在目：运动员卖力的跑着，周围的人也卖力的喊着，为他们加油，呐喊。那里有同学们洒下的汗水，有同学们的欢呼声……

时间总是那么无情，还没有听够故事的我们，没有玩够的我们，即将跨入中学的大门。对外面感到新奇的我们，像一群小鸟，想躲在老师的“翅膀”下，老师却说：“走吧！这是你们的考验，也是你们的课程。去飞得更远更高，依恋，注定是你们的负担、累赘。倒不如像雄鹰一样展开翅膀，在蓝天下翱翔。”

站在学校大门，在这个学校，我留下了多少痕迹。转过身，快步离开……

篇12：留下岁月的痕迹作文

留下岁月的痕迹作文

听说有一家人，每年的同一天，会在同样的地方同样的位置，拍一张照片。几十年，几十张照片，咿呀懵懂的婴孩变成精神抖擞的青年，精明强干的中年变成白发苍苍的老者……同样的地方，同样的'背景，同样的人物，从黑白到彩色，记录的是一个个故事，留下的是岁月的痕迹。

过年回老家，外公床头柜压桌板的玻璃已经碎了好几个角。玻璃下压着好几张发黄的穿孔的老照片。隔着玻璃，我看着一张张熟悉而陌生的脸――扎着两个麻花辫的外婆，剪着齐刘海的妈妈，留着大平头的舅舅……唯一的一张彩色照片，就是大口咬着苹果的我的照片。

几十年前，外婆还是一个年轻的女工人。她只会说家乡话干粗重的体力活。但她也很爱美，她喜欢扎麻花辫。那天，她扎着两根粗黑油亮的麻花辫，照下了那张照片。可是后来，她下了岗，既要艰难谋生又要照顾家庭的沉重压力让她无暇收拾自己，她那乌黑油亮的麻花辫剪掉了，取而代之的是那个时代的无需花费时间倒腾的短发，叫做“青年头”（又称之为“叔叔阿姨头”）。她不再爱照相，岁月把艰辛的痕迹留在她脸上，如今已把她变成一个历经沧桑的垂垂老者。

十几年前，妈妈还是一个优秀的女学生。那一年，她是在她那个镇中唯一的一个考上县重点高中的女生。她剪了刘海，拿下眼镜，穿上裙子，照下了那张清纯无比的学生照。她以前也很爱拍照，后来渐渐不肯拍了。每次旅游，她都只给我拍照，各种角度、各种背景，可她自己很少肯拍。也是岁月的痕迹黯淡了她拍照的兴致吧？

几年前，我还是一个傻呵呵的小屁孩。我不怕丑，爱在镜头前折腾。家里的电脑、爸妈的手机里，存满了我各个年龄段各种造型的照片：唱儿歌、跳拉丁、捡石头、兜在奶奶怀里、骑在爸爸肩上……照片里的我在一点点长大，亲人们在一点点变老。

照片记录的是时间，见证的是岁月。人们摁下快门，永恒了刹那光阴，留下了若干痕迹。花开花落，云卷云舒，愿照片无痕，岁月无痕！

篇13：青春留下的痕迹作文

我们一天天的长大，多姿多彩的生活给我们留下了一幕幕难忘的记忆，其中或甜、或苦、或辣，这就是我们的青春。

青春甜的渗牙。学校的玩伴嬉嬉闹闹，每天都能开怀大笑。火红的木棉带着它特有的清香弥漫在这青青校园，微风送着花香飘进教室，甜得心醉。在这美好的`环境里，我们学习着、成长着、没心没肺地过着初中生活。啊~这就是青春，它带着甜。

青春苦得涩嘴。初三的生活中，人人都在忙着学业，气氛的压抑让人喘不过气来。一模的成绩单下来了，我盯着它久久不能回神。你知道有多少人在那张小小的成绩单上寄托了多大的希望吗?看着那刺眼的数字，嘴里满是苦涩。嗯，这就是青春，它有点苦。

青春辣得落泪。21，哦~还有21天就要中考了。我可爱的朋友，分离向我们慢慢靠近了。记得三年前那些陌生的脸，带着紧张与羞射小声的打着招呼;记得一年前那些友好的人，带着灿烂地笑互相勾着肩膀大声地开着玩笑;记得现在，那些熟悉的人依然一副张扬的笑，却夹杂了什么。我认为那是不舍，对初中的不舍，对班级的不舍，对青春的不舍。青春很辣，辣得让人流泪。

初中生涯就要结束，而我们的青春仍绽放着、记录着我们的印迹。我们正走在这条路上，前方是我们未知的，回望过去留下的往事、足迹，鼓鼓气，转身踏入前方。

青春是多彩、丰富的，也是难忘、感人的。我们只有一次青春，何不就在这场旅行里闯一闯、闹一闹。让自己的人生无憾!

篇14：青春留下的痕迹作文

我和晨吵架了。不过，这已是过去时。

晨是我的好朋友。只是他有两个缺点：不懂察言观色，喜欢揭人伤疤。

那天，我一如既往地认真听课、写作业。随着令人快乐的下课铃声响起，晨也照例瞬间就完成瞌睡虫到阳光少年的角色转型，疲惫的身躯顿时充满活力。只见他面带狂喜的笑容，双手猛然一拍课桌，“刷”地弹跳起来，兴冲冲地奔出了教室。“嘣”，“吱——呀——”，“哗啦”，一系列刺耳的声音。

走廊上，我和晨一起聊天。有说有笑的，他说，我也说。后来，他开始开我的玩笑了。

“……”(抱歉，此处省去若干字，有些东西实在是不方便说。)

我生气了，紧闭嘴巴，双眼直勾勾地瞪着晨。他看到我的表情，满脸堆满得意，说得更欢了：“行啊!哥们。摆着张臭脸给谁看啊?真是的……”又是一大堆话。

“你说啊!继续说!”我低喝一声，强忍着内心的怒气。晨楞了愣，接着又摆出一张欠抽的笑脸说：“小子，你行啊!你……”同时，他还推了一下我的肩膀。顿时，怒火填塞了我的胸膛，浓烟堵上了我的嗡嗡作响的耳朵。

“别碰我!”我控制不住了，大喊一声，手不由自主地伸过去，和晨的手不停地较量了。

过了一会，两双手僵持住了。我们的呼吸声都十分急促，不同的是：晨是因为累，我却是因为愤怒。

冷静，冷静!我慢慢压抑住自己的怒火。渐渐地，大脑终于能向耳朵、向双手发送指令了。我平静下来，松开他的手，轻轻地说了一句“说话小心一些”，就走进了教室。

晨开始变着花样来讨好我，祈求我原谅。我不理睬他。他又写了一张纸条塞给我，但我不打算原谅他。我将纸条揉成球状，轻轻一投。纸团在教室内划出一条完美的弧线，飞进垃圾篓。晨应该看到了吧?

那天回到宿舍，看到桌上一本同学录，上面有晨前段时间留下的印记。我翻开同学录，翻到留给他的那一页，打算撕掉他写的东西。可是，那行文字，让我坚硬的决定渐渐柔软起来：“感谢岁月，让我在最美好的青春年代遇上你!希望我们是一辈子的好朋友。”我合上同学录，心想：“还是原谅这个笨蛋吧。”毕竟，青春不该留有遗憾。

第二天，一切云淡风轻，似乎什么都没有发生，什么痕迹也不曾留下。

它终究是一片落叶，飘飞在我逐渐成熟的青春记忆里……

篇15：岁月留下痕迹初三作文

岁月留下痕迹初三作文

当我们还是孩提时，总是认为，父母是我们的守护神，回忆父亲轻而易举的提起米袋，水桶，回忆母亲能快速的穿过针眼，回忆父亲年轻小伙一样把我举过头顶，回忆母亲像青春时期一样陪我玩耍……

而现在，岁月不饶人，使父亲强健有力的手臂变得似乎有些颤抖，使母亲原明亮的眼睛舔了几分暗淡，使父亲矫健的步伐显得有些蹒跚，使母亲原健康的身体上多了几分伤痛，他们光滑的额头上又爬上几根皱痕，他们乌黑亮丽的头发染上了白霜，我这才意识到，他们在一点点变老，我的心五味杂陈。

我不由想起昨天晚上，寒风“呼呼”的在窗外肆意咆哮，我从梦中惊醒，我望向窗外，看到楼下的`灯亮了，想到是妈妈加班回来了，我看了看手机，都九点多了，想妈妈在外面做什么呢，我从床上爬起，突然一个哆嗦，哇好冷！拉开窗帘，却看到母亲半蜷缩着身子，正在洗着衣服，我不时又来了个哆嗦，感叹到，天这么冷，水这么冰，怎么能洗衣服，我跑下楼，对她说“天这么冷，你别洗了吧，这不有洗衣机的嘛！”母亲没有停下，说道“这怎么行，你的衣服弄的这么脏，洗衣机洗不干净的，你后天要穿，我得洗出来”我无奈得说“好吧”看到母亲被水冻的通红的手，便产生了怜悯，我站在母亲旁边，不知做什么，想到母亲加班这么辛苦，回家还要冷水洗衣服，我就想帮妈妈快点洗好，可妈妈推开我说“不要你洗，快上去，待会感冒了”这时，我的眼泪不知怎么就掉下来了，不想让母亲看到，我赶紧擦掉它，当母亲洗好后，我送上了温暖的热水袋。

使他们便老的不止是岁月，还有他们无时无刻为孩子操劳而留下的痕迹，而我们却还不知的不说感谢的索取，所以，当岁月还没有在他们身上使出大招时，用尽一切回报他们吧，不要让以后有遗憾！

篇16：时光留下的痕迹作文

时光留下的痕迹作文

在我们的人生中，有许许多多的记忆，他们就像天上的星星，有的大，有的小，有的亮，有的暗。他们就像一去不返的'时光，时光亦如一湾江水，波澜不惊，平静时又犹如一面明镜。总而言之，他们都是我生命中的一个个痕迹。这些点点星星的痕迹又像一张张脸庞，有的像欢笑，有的像哭泣，有的像生气，有的像痛苦……

在小学五年级时，我的一个女同学过生日，她邀请了我和一些好同学一起去参加她的生日宴会。我们在麦当劳过生日，在吃蛋糕时我们想到了一个馊主意：我们偷偷用手蘸了蛋糕上的奶油，又一起往各自的家长脸上涂去，然后赶快跑走。跑了一小会儿，我们便停下来回头看向他们，发现他们都在用纸巾擦脸上的奶油，幼稚的心灵让我们情不自禁的哈哈大笑，而家长们只能无奈的看着我们摇摇头。

吃完生日蛋糕后，我们又开始玩其他游戏了，有一个人提议再做恶作剧，他说，这次恶作剧不是做给家长们的，而是做给寿星的。于是我们便开始行动了，我们趁她不注意的时候用手蘸上蛋糕上剩余的奶油，然后一个个走过去涂在她的脸上。我们这些顽皮捣蛋的杰作，让她大吃一惊。她十分生气，一直紧追着我们，于是，我们便玩起了捉迷藏，到最后，我们都没有地方藏了，女生们要么给她打一下，要么继续跑。而男生们却往厕所里面跑。可我们万万都没有想到，寿星居然呆在男生厕所外面，一直叫喊叫骂。但不管她怎么叫嚣，我们都呆在厕所里面。几分钟后，有几个男生受不了厕所里的臭味，闯了出去。过了一会，我也觉得很难受，但又怕寿星在外面，等我出去后突然袭击我，可是刚才出去的几个男生又都没有事。我便决定不再实行“闭关锁门”这一政策。可我刚到了门口，就有一个白花花的碟子飞了过来。噗！我终于反应了过来，那是一叠奶油！最后，我在众人的嬉笑下洗了个脸，换了衣服。……

时光流逝的很快，它让我们快速的变化；时光一去不返，让我们不能再回到年轻时的生活中。这些时光也留给了我们美好的痕迹，让我们都值得去回忆。它的存在也让我们的人生变得丰富多彩。

篇17：岁月留下的痕迹的作文

关于岁月留下的痕迹的作文

照片里，我站在一间小礼堂舞台上，右手握着一张皱巴巴的白纸，左手朝斜上方伸出，正张嘴说着什么，观众们正在鼓掌。我不禁皱了皱眉——这是什么时候照的？又为什么会被夹进杂志里？

努力回忆，但依然没有头绪。

直到看见背景中一句有些模糊的文字：“书籍，是人类进步的阶梯。”我才恍然大悟——这是刻在小学礼堂后的名言。原来这是我首次作为学生代表在全校发表讲话时的纪念照。估计是看书时顺手把它夹了进去。

说来也挺好笑，老师推荐我上台发言，其实一开始我是拒绝的——我认为自己根本没有这方面的天赋，别说当着几百人发言，就算让我在几十人的小班里唱歌，也不敢。

为了鼓励我，老师不断强调上台的好处，什么“有助于锻炼胆量”、“培养能力”......我都记不太清楚了，只记得当时把老师的话当了“耳旁风”，结果惹得老师下了“死命令”——你必须上台！

当着全校几百人演讲，初出茅庐的我自然紧张——照片中，我身体绷得笔直，站姿也很不自然，两只脚夸张地分开，成了一个“倒八字”；额头上冒出豆粒大小的汗珠，早就将校服打湿；我颤颤巍巍地露出两颗小虎牙，浑圆光滑的脸蛋上远远没有今天这般“崎岖”，也不知是害羞还是紧张，脸红得活像熟透的苹果。

这张稚嫩的脸庞，激起了我思绪的波澜，仿佛又回到那时，面对台下的观众，内心无比激动与紧张。闭上眼，感受自己狂跳不止的心脏趋于平静，伴随着台下潮水般的掌声，自豪与成就感油然而生。

现在，我已经上初二，但那次发言的经历给予我的，不仅仅只是回忆与感动，还有面对困难时的勇气与经验。

上初中以来，我先后担任过校园运动会主持人、高中部艺术节闭幕式主持人，还曾在“文心雕龙”杯全国作文大赛的'现场面对几千人演讲，角逐“全国小作家”，虽然说不上得心应手，但至少也“像不像三分样”了。

回想起那时的紧张与恐惧，我既觉得可笑，又觉得释然——其实现在再回头看看，也没什么可怕。但我知道，如果不是那一次老师的“死命令”，我很难迈出这艰辛的一步；如果不是那一次上台的机会，我很难发现自己的“长处”，也许我在这方面的“才能”，就被自己的胆怯给磨灭了——虽然，我“上台”的水平还停留在“毛皮中的毛皮”。

时间久了，照片已显陈旧，仿佛蒙了一层灰蒙蒙的“霾”。我将照片从书中抽出来，照片中的自己，仿佛又得到了“新生”。

书柜右侧的层架上，挤满了从我出生到现在的具有“重大意义”时刻的照片。我将这张照片放在正中央，旧照众星拱月般围绕着“新成员”，在我的房间中形成了一道独特的风景。

这些，都是岁月留下的痕迹，这些粗浅不一的痕迹跌跌撞撞地拼成了两个大字——成长！

篇18：让生命留下痕迹作文

人的一生，就像一条河流，是一开始就无法返航的旅程，如若走过不留痕迹，就等于你从来没有来过，你的涉足已经失去意义。生命，需要留下一些痕迹，让生命的花园开出痕迹的花朵。

也许你苦苦冥思，要怎样才能留下生命的痕迹？约翰，罗斯金曾经说过：“把每一个黎明看做你生命的开始，把每一个黄昏看做你生命的小结，让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点可爱的事业的脚印，和你心灵得到实质的痕迹。”因此，留下生命的痕迹就是留下每一天的收获，让你的心灵得到滋润后的清新。

泰戈尔说：“天空中不留下翅膀的痕迹，而我已经飞过。”曾经，我也以为飞过则已，过去不必留恋。我们都应该甩掉过去的行囊继续向远方飞翔。只是，蓦然回首，才开始怀念消逝的一切：昨天被我搁置的心情，那片飞到我书页上得落叶，那首自己编制的歌曲。然而，不留痕迹，伸出手却无法捕及过往云烟。于是，我开始坚持每天写日记。生命的痕迹并不一定要是丰功伟绩或人类进步里程碑，它或许就是生命里的点滴历程，它属于我的经历，我的悲喜无常。一个词，一句话，一段事，都静静地嵌在那淡蓝色的素笺里对着我微笑。我感觉很充实，留下每一天的收获，积累生命的痕迹。

原谅我的多愁善感，人生本来短暂。现在不断消逝，未来遥不可及，若连过去的痕迹也被抹去，我们所剩无几。

我的邻居是一对非常恩爱的老夫妻，人们都羡慕他们相濡以沫的爱情，同时也疑惑是什么让他们的生活充满乐趣。直到有一天我受邀去他们家看到那面奇特的墙壁，便什么都明白了。那是一面贴着许多便签的墙，简单的记录着他们很年轻是就经历的一些事，那一张张便签就像一只只小小的帆船在大海里徜徉，连我都忍不住要羡慕。即使简单的一句话就能勾起过往的一大段回忆吧，看看曾经的经历，于是笑着生活，创造更多生命的痕迹。

很多时候，我们很容易就放弃一件事情。第一年热情似火，第二年温堇润泽，第三年平淡无奇，第四年白水玩味。所以，留下你奔跑过的痕迹吧，想要放弃的时候，就看看曾经努力的一切，你舍得抹去那些鲜活的痕迹吗?

留下生命的`痕迹，生命的痕迹或许很多事无形的，但是我们可以努力把它变成有形的纪念:你去旅行时的照片，你曾收到的信，朋友送的礼物。当然，有些生命的痕迹不是一些事物，而是在你心灵划过的意义。就像如今，我终于了解，泰戈尔之所以不在乎翅膀划过的痕迹，是因为他已经在他生命的天空留下痕迹。留在心灵的痕迹是我们一辈子都不会忘的。

一颗开满花的树是幸福的，即使“零落成泥碾作尘”，然而那香如故，他的生命已经有盛开的痕迹，足矣，足矣。

很多人希望可以活得的很长很长，其实，仔细想想，再长再长的生命，只余一片空白，又有何意义呢？生命不在于于的长短，而在于它的深度。

生活如白开水，让我们留下生命的痕迹，如茶叶般慢慢将它点染......

篇19：让生命留下痕迹作文

从来没有人见过我的模样，但人们会时时拥有和失去我：我就在人们身边。

我就像马良的神笔，能勾勒出一幅幅丰富多彩的人生之画。我国古代公认的忠臣岳飞，是一个理想远大，忠君报国的铮铮男儿。他是我笔下的骄傲，我用最艳丽的色彩描绘他：崇拜正义，爱好和平，坚贞不屈。画的边角上最好题一句歌词送他：狼烟起，江山北望…还有文天祥，爱国胜过爱他自己的生命：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”真是说到我心坎里去了，他的死真是“重于泰山”。与他相比，和珅的生命就“轻于鸿毛”：一生只为自己，为金银珠宝，全不顾及老百姓的生活。他丑恶的`嘴脸用唯利是图形容再合适不过了。我在岳飞、文天祥等人身上是永恒的，在和珅等人身上是短暂的。

我就像“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原所探索的救国救民的路。刚出生的婴儿将面对的是一条落叶满地，秋风萧瑟的路；中年人在上有父母，中有事业，下有儿女这条无形的路上奔波劳碌，走自己没走完的路；老年人的路已快到了尽头，他们经常回味、品味自己的人生之路。

我就像苍鹰翱翔天空的翅膀，飞得多远跳得多高全靠自己的势力。有的人飞到半空中，刹了车，走向了不归之路；有的人在同一高度平凡地度过人生，虽不灿烂但平和宁静；也有的人愿挑战极限，永不停息地飞得更高，看到更美的景物，体味更深的哲理。

很多的人有了不平凡的一天，我送他们一个神笔；有些人喜欢探索寻找，我送他们一条路；有的人爱奋斗，我送他们一双翅膀。人们只要拥有了我，并珍惜我，生命都会开出人间最灿烂的花朵，绽放最迷人的笑容。

篇20：让生命留下痕迹作文

蚯蚓吞咽下的泥土、腐叶，又以小土粒或蚯蚓粪的形式将其排泄到土表。经过统计测算，在一年中平方米草地上的蚯蚓可以将7~8吨重的土壤带到地表。它们就是这样辛勤地“耕地翻地”的，如果没有蚯蚓，泥土就会变得坚硬，毫无生命力；通过蚯蚓的进食，植物腐叶中成分的分解过程快了，使得其中有用的营养成分渗入土中；另外，它们不断地在土里掘洞，使土壤空气循环流通，也使土壤中的雨水渗透更加通畅。

南美洲平原上的蚂蚁逃生的方法：在南美的旱季里，一场不大的火灾没有人会注意，没有人会记得，也许只是一场火，根本不是灾。豹子可以在树上醒过来绕到跑到火线的边缘之后向其他的方向跑走；这样寻常的火灾连那些羚羊也不会在乎。只是没有人会感觉到在草原里，在那不会高出任何一棵草的地方还生活着蚂蚁。那地下的'蚂蚁要怎么样？他们无处可逃。

我站在草地上，一位地上的灰烬的原野，觉得雨季过后这里应该会有小身材的棕狼出没，那时的草还不会很高……就在这样想着，要上车了。因为除了被烧过的土地没有什么可以拍得，脚的踝骨突然很痛，我猛地抬脚，被蚂蚁钳了，我看到了这里还剩下的主顾，南美平原的蚂蚁。

看到了一个灰球，是的，它是用灰砌成的。灰色的球在我的眼前散开，有一些蚂蚁爬了出来，全部散开，全部是蚂蚁。我向后跳，蚂蚁没有跟过来，我上了车。

蚂蚁的在火场里的逃生方式，聚在一起，滚出火海。它们的神经系统没有反射的时间去分析谁该去被烧死。生命在他们当中延续了下来。

篇21：让生命留下痕迹作文

照亮生命的红星当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱中，等着最后的断决。你，一个小小的官吏，没有多少家产，面对这样的牢狱之灾，你只能做出屈辱的选择……有谁能知道那一刻你的内心所滚动的痛苦与无奈，有谁能体会到你内心所翻腾的屈辱和泪水。

你，司马迁，看着你那离去的身影，像一颗红星，虽然你伤痕累累，去闪耀无比，照亮了我前进的方向，照亮了我的生命。面对冰冷的牢狱，面对痛苦和无奈，你没有抓着牢门抱怨命运对你的不公，也没有整天缩在角落里等着最后的判决而什么也没有留下，而是奋笔疾书，完成父亲留下的遗愿，就算是男人最不能忍受的一种酷刑——宫刑，当朝廷下令要处死你时，你还没有完成父亲的遗愿，你做出了一个男人最悲痛的决定——以宫刑代替死刑，就是为了完成《史记》的攥写。

你微笑的脸，自信而刚强，柔和而不屈，你以不变应万变的从容潇洒。怪不得一部“史家绝唱，无韵离骚”终于成就了你，那么以一永葆微笑的脸化屈辱为力量，化鄙薄为斗志，好像我生命中的那颗红星，我感悟到你的坚强，你的'伟岸，你的正直。极刑之下的你，像一个不败的神话，就算是宫刑有能怎么样呢。因为《史记》，你留给了世人一笔最大的财富；因为你微笑面对残酷的脸，给了我们对你永远的敬意。曾经身处那样险恶的环境，忍受这世人的嘲讽和内心的痛苦，太史公却凭着自己的崎岖神笔，以刚毅之心正直之气来书写历史，书写两千年的沧海桑田，于是。

你的名字使你与你的不写著作一起载入史册。那张悬着两滴清泪的脸和你的精神一起沉淀在历史的长河中，你留给了我对你的感悟：刚正不阿，留将正气冲霄汉，忧愁发愤，著成信史照汗青！你发奋写《史记》，让我感悟到你的那份坚强不去，你不畏酷刑，让我感悟到你那非执着，你无视当时世人对你的抛弃和嘲讽，让我感受到你的那份冷静和坚定。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”你重于泰山的生命好似一颗闪闪发光的红星，照亮我前进的方向，照亮了我的生命。

篇22：关于留下作文800字

瞧，这座白色的教学楼，这熟悉的标语：书是人类进步的阶梯。这如同从前一般的拐角。在这里，我们曾尽情欢乐，尽情嬉戏。在这里，我们曾一起讨论八卦，一起讲老师的坏话，一起给同学们起外号，一起玩一些幼稚的游戏，却笑得那样开心。现在，再看这地方，就只剩下孤单的一个人的身影，强扯嘴角，留下了一个傻笑。在这座白色的教学楼里，留下了我甜蜜的小学回忆。

听到了一阵阵悦耳的铃声，哦！这是下课的铃声。在那时，我们千呼万盼的下课铃声。不会忘记??——同学们那抑制不住的蠢蠢欲动，一个个翘首以盼，像一只只被关在笼子里的鸟儿，巴望着飞往外面的世界。老师这时总用无奈的眼神看着我们，轻轻叹了一口气，说了声：“下课。”顿时门就被堵住了，又立刻疏散开来，不一会儿教室里只剩下孤零零的几个人。这就是我们难以改掉的“恶习”呀！

而上课铃，则是我们最讨厌的铃声。同学们踏着上课的铃声而来，神则飞到九霄云外去了。现在，听着下课铃，上课铃，我可以不再遵守。但眼前浮现的一幅幅画面，却让我感到一阵阵的心酸。感到以前的行为是那么的幼稚，在上、下课铃里，留下了我的青春，和幼稚的回忆。

进入以前的班级，寻到以前的位置，看到在那课桌里小心留下的警句。不由得想到那一天。晚上六点整了，作文wWw.ZuoWenwang.Net/老师还坐在讲台桌，我们一个个奋笔疾书：写古诗，抄课文，写检讨，甚至在小纸条上写骂老师的话。离放学已经过去了一个小时15分钟，却只有区区几人离开。

当时为什么被留的原因已经不记得了，只记得特别委屈。我要抄两篇课文，写小学学过的全部的古诗词，一首三遍，检讨400字，这是人能完成的吗？

我光看到这作业量，就感觉非常崩溃。然后一边哭一边抄，就在这时，一张小纸条传了过来。上面写着：世上无难事，只怕有心人！虽然这句用在这里不太妥当。但你想想看，现在抄的对我们以后考试有益。要是再不高兴，看看周围，一群人都在抄，没什么大不了的。

现在想来，虽然不知道有什么感人的地方，但当时还是哭得稀里哗啦的，并把那句，用的不恰当的“世上无难事，只怕有心人”抄在了桌子上。继续奋力抄了起来。

以后再遇到了什么事，也以此激励自己。现在再看到这句话，一时间，感慨万千！为开始不平的行为而惭愧，又为以后的努力而欣慰，还有一些我自己也说不清道不明的心思。

这张课桌见证了我的六年，见证了我的努力。在这里，留下了我努力的身影。

走出教室，走在校园的小径上。看着这空荡荡的校园，这不复往日热闹的校园。我的心里涌起了一种名叫“孤寂”的浪潮。这些回忆会随着我的离去而消失吗？不！它们不会，它们会留在这熟悉的校园里，更会留在我的心里。

但转念一想，与其在这里伤春悲秋，想需要寻找留下的回忆。不如把握现在，为未来的自己，留下更精彩的回忆！

篇23：留下作文800字

留下作文800字

轻轻的你们来了,带来了欢声笑语,如初升的第一场细雨滋润了我年少的心田,悄悄的你们又要走了，那一片理想的草原充满了我们幸福的回忆，随着时光的流淌在微风中轻轻荡漾，永远散发出沁人心脾的迷人芳香。也许在数年后在某个晴和美好的日子里，你静静凝望着吵闹嬉笑的从身边经过的年轻学生们会一个激灵，犹如清风吹来的柔美回忆，当年的你不也如此吗？是在年少轻狂甚至更加嚣张，你也许还会忆起我们故作老态的一叹“唉，人老啦，不中用啦了”忽地便哑然失笑了。

我们若是自在翱翔的鸟儿，校园便是那辽阔温暖的蓝天，它给了我们太多，让我们懂得太多我们在这里一天天的成长，一朝一夕丰满着稚嫩的羽翼，我们有太多的故事发生在那里，欢笑徜徉在诺大的操场，或是在林间小道上……那一份不舍与深深的留恋刻在了我们心间，时光不等人，白煦过隙，仿佛一霎那间，转眼就到了即将毕业的时分。

眼前厚厚的一摞试卷时刻提醒着我，捧在手中的`同学录时刻提醒着我，同窗好友们眼底下不能掩饰的悲伤时刻提醒着我，当六月时那暖阳照耀在天地间，我们便要分离，各自飞向更加广阔的天空，翻开我们成长路程上的崭新的一页。而我假装不在意，却也无法将自己骗过去，三年的时光，老师同学我们一起走过，太多的回忆在脑海里贮藏，顽劣的少年偶尔偷懒一起抄作业，或是在宁静安详的夜晚坐在床头弃疗疾声，伤心哭泣时在你身边矫情的那句“没事我在这陪你”获得成功时那一声真挚的祝贺……这些仿佛成了定格，被妥帖地藏在旧时光里轻轻上锁，细细回味，在这时我们都已挡不住分别的脚步，可我还有这么多的事情没有做，我还有很多话没对你们说，心底里那一声疼痛的呐喊是我舍不得你们啊，朋友！

陪伴了我三年的教学楼，陪伴了我三年的教室，陪伴了我三年的寝室，还有陪伴了我三年的你们——照顾我却忘了自己的你，因为我而被老师批评了你，总和我分享心事的你，看到我就要笑的你以及看我不顺眼的你……

我真的舍不得善解人意的语文老师，优雅美丽的英语老师，朝气蓬勃的音乐老师，气质非凡迷倒一大群少女心的历史老师，还有喜欢搞怪的体育老师，还有，还有我最亲爱的班主任！你们给我的评价我永远，永远的记得，因为那是你们对我的期望、对我的祝福，我会永远铭记。

珍惜最后的相处时光吧，在编织出一段最后时光里的美好回忆，不让自己为这纯洁无瑕的三年初中时光而后悔！

篇24：有关留下作文800字

它给我们留下了许多宝贵的东西。

首先，它给我们留下了深刻的教训。这用黑格尔的一句话可以概括：人类唯一能从历史中吸取的教训就是，人类从来都不会从历史中吸取教训。尽管这句话有些绝对，但有些人确实没有吸取教训。的SARS病毒就是通过果子狸这个中间宿主带给人类的，本来人们应该从曾经的灾难中吸取教训，但不幸的是，这场十七年前灾难什么也没有留下。十七年后我们悲哀地发现，果子狸再一次出现在了人们的菜单上……结果，就在今年，新的疫情爆发了。这些吃野味的人成了第一批感染者。这正应了莎士比亚的一句话：这些残暴的欢愉，终将以残暴结局。新冠病毒的宿主蝙蝠，浑身携带着100多种致命病毒，诸如SARS病毒、马尔堡病毒、埃博拉病毒、亨德拉病毒等。除了蝙蝠和果子狸，还有许多携带病毒的野生动物被人类食用，诸如刺猬、野兔、浣熊、野猪、野生土拨鼠、野生蛇等。它们身上携带的病原体种类繁多且足以致命！

当然，它不止留下了深刻的教训，也给我们留下了许多感人的瞬间。

疫情爆发后，许多地区在第一时间组织医疗队驰援武汉。疫情当前，他们都是血肉之躯，面对病毒也会害怕，毕作文wWw.ZuoWenWang.Net/竟在死亡的危险面前感到恐惧才是人的正常反应。但他们依然毅然决然地决定前往抗疫一线，为了国家与人民抗击疫情的事业而努力。早已步入古稀之年的钟南山院士，依然不顾个人安危前往湖北指挥抗疫部署。这才是一个中国人所该具有的品质！这应了基辛格的一句话：中国人总是被它们之中最勇敢的人保护的很好。身为中学生，我们应该庆幸，有着这么多的人在明里暗里保护着我们，让我们免遭病毒的侵袭。

它不只留下了感人的瞬间，也留下了应对病原体的最新经验。

事实证明，我国采取的控制病原体传播的措施是有效的。有着高效的政府执行政策、高素质的医护照看感染者、高质量的科研团队开发新药品，我们必然能够遏制住任何形式的病原体。当然，它还告诉我们，不定期的大规模医学检查、定期的公共卫生教育、严密的隔离措施、特殊职业的严格选拔、高等院校数量与教育质量的提高、医疗物资的储备都是必不可少的。有了这些措施，我们能更好地遏制将来可能爆发的疫情。

它留下的东西何等珍贵，这是可遇而不可求的财富，它会让我们这经历过疫情的一代人受益终生。相信在全国人民的努力下，它留下的会是“疫情小妖，逃之夭夭！”

篇25：痕迹800字作文

当时间的漏斗在悄无声息中走过，那过往落满尘埃的日子也只能追忆。其中有过太多的辛酸与无奈，也有过短暂的幸福和快乐。当然，这一切都已成为不可改变的过去。

也许在人的一生走过的时候，才会知道过往的一切有多么的珍贵。还在后悔自己当初没有珍惜，但这些已不能重新来过，只能成为自己心中的一道靓丽的风景;也只能在这一道风景之中寻找曾经有过的点点滴滴。

偶尔还会沉醉在那幸福快乐的往事中不能自拔，然而错过了更多。无奈啊!这个世界也许就是这样的盲目与痴狂。为自己那盲目的追求而痴狂;为自己那痴狂的盲目而放弃。太过于在乎世俗的眼光，也给自己背上过重的负担。

偶尔也在无意间忆起那失足与后悔的过去，也由此变得异常暴躁而拒绝别人那似乎带刺的关怀的眼神，在自己内心深处，总觉得这些都是不应该出现错误的，有时还在想是不是老天弄错了呢?为什么明明自己觉得对的而老天在跟自己作对要自己错!有时候总觉得有太多太多的人和事跟自己过不去，但对于这些有无可奈何，只能对自己的命运徒叹悲哀!也许有些人会怪我太过于自私。但，试问一下?在如今这个世界中你还能找出大公无私的这种人吗?显然，要是有，也只是凤毛麟角。