以下是小编收集整理的读《小人守护者》有感作文，本文共25篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“艾维斯”提供。
篇1： 读《小人守护者》有感作文
读《小人守护者》有感作文
《小人守护者》从一开始就给我浓厚的兴趣，以致于我花了休闲的时间很快地读完了它。
《小人守护者》是一部幻想小说，它讲的是小男孩夏壳壳的美术老师虎姑婆被千年水精变成了一个小人，于是，壳壳只好把她装进衬衫口袋里，偷偷地带回家，承担起一个小人守护者的职责……后来，他们知道了虎姑婆是某一个国度的公主，到星期六时，他们按照虎姑婆的梦中幻影告诉她的，去寻找小白鹭海滩，在草帽女孩的帮助下，终于在黄昏时分找到了小白鹭海滩，也看到了在那里等候着虎姑婆的.金黄色的巨鸟，夏壳壳在那里就跟虎姑婆依依不舍地告别了。
书中情节虽然是虚构的，但是却给我很多的感受。
在书中，我感受最深的无不为夏壳壳细心保护虎姑婆的那一颗责任心。把虎姑婆变成一个小人，是千年水精受壳壳的要求做的，但这并不是夏壳壳乐意做的，只是面对要前来家访的虎姑婆的一个无意识之举。但虎姑婆变成小人而知道无法变回来后，壳壳并不是后退走人，而是选择保护她。虽然每天都提心吊胆，怕被人发现，但他小心翼翼地很细心地照顾着虎姑婆。生活中，我们每一个人不都应该像壳壳一样，拥有一颗责任心吗？对自己负责，对他人负责，对自己所犯下的错误负责，对老师，父母分配给你的任务负责，在这的基础上，认真地面对。大禹治水，那是对百姓和国家的负责；完璧归赵，那是蔺相如对国家尊严的负责。刘易斯说得好，“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。”确实，一个人一旦连责任心都没有，他就将只能永远逃避一切，逃避现实，再也无法面对生活。
虎姑婆，这一个人物也给我留下深刻的印象，她告诉我，在生活中应该懂得宽容。作为壳壳的美术老师，她因严格而被同学们叫作虎姑婆，但她不埋怨，只是觉得蛮好玩。书中时不时会出现壳壳因指使千年水精把虎姑婆变成小人而自己感到无比愧疚的情节，但每次虎姑婆都不会指责他，只会转移话题，很乐观地说一些笑话安慰壳壳这颗幼小的心灵，使得壳壳不会很难过。不是有句话说，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”吗？是的，生活中经常会和朋友，同学，父母发生一些矛盾的事，但只要相互各让一步，也许，回过头看这些事，就会发现它们是多么渺小。众所周知的故事“负荆请罪”，蔺相如为了赵国，故意避免和廉颇碰面，并叫手下人让着廉颇手下的人，这样把气忍着，直到廉颇来认错，结果两人和好。这体现了蔺相如多么大的肚量啊，假如蔺相如当时和廉颇对抗，也许，赵国过不久就会被秦国所灭了。屠格涅夫也说过，“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的”，“六尺巷传奇”不就可以这样说明此话吗？由此可见，懂得宽容别人是多么重要。
还有，没牙女巫的知错就改，黑猫的忠于职守……
这本书虽然是一本儿童文学的书，我却在里面学习了很多很多，它唤醒了我的心灵。我觉得，我们每一个人都可以当一名守护者，守护我们认为重要的东西，当然，还有人。
篇2： 读《小人守护者》有感
读《小人守护者》有感
《小人守护者》是一部幻想小说，它讲的是小男孩夏壳壳因为一时口急要求千年水精把虎姑婆变成一个仅有8。3厘米小人，夏壳壳为了让小人老师安全生活，就承担起学校人老师的守护者，当他们去看望年迈的母亲时得知自己是一个小人国的公主，虎姑婆梦中幻影让她知道杂在星期六时就会离开这个世界，回到自己的国家，在草帽女孩的帮助下，终于在黄昏时分找到了小白鹭海滩，也看到了在那里等候着虎姑婆的金黄色的巨鸟，，还有一个慈爱而遥远的声音召唤着虎姑婆，他们在这个海滩上依依惜别了，夏壳壳回家后收到了虎姑婆的信和哪个萧萧的金黄色皇冠。
书中，细心的夏壳壳对虎姑婆的那颗自责而内疚的心，就承担责任照顾虎姑婆虎古破变成小人是因为鞋壳壳的一个无知的要求，但这不是夏壳壳愿意做的，只是对虎古破突然的家访无意出现的荒唐举止，在虎姑婆变成小人的这段期间里，夏壳壳无微不至的照顾虎姑婆，虽然把虎姑婆放在身边不方便而提心吊胆怕被人发现，他依然选择保护她，夏壳壳的表现让我想起了梁启超的一句名言“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣”，是啊！没有责任的去付出哪有付出后所得到的乐趣和别人所的布道的感想。
如果我们突然变成一个小人，我们会是怎样呢？是绝望还是充满希望？我相信如果是我们，我们会选择绝望，而虎姑婆选择的是希望，她坚信自己一定能变回……
最不能让我忘怀的是书中这样的一段话：：“女巫也是人啊，其实在每个女人的内心深处都有一个隐秘的地方，那是一片情感之湖，有的人是一个很大的湖，有的人是一个很小的湖。不论湖大湖小，女人都离不开它的滋润，从生到死。你知道这湖水是什么吗？是一种对爱的渴望，渴望爱别人，也渴望别人爱自己。我说女巫可怜，是因为我们剥夺了她爱的权利，强行埋掉了她心中的那片情感之湖。我们不爱她，也不许她爱别人，让她一出生就生活在了仇恨之中。因为她知道我们每一个人都恨她，知道自己命中注定得死，于是，她也就彻底绝望了，慢慢地变成了一个邪恶的`化身。可是，如果我们试着去爱女巫一次呢，说不定她心中的那片情感之湖就会涌出一股涓涓细流。这个世界上，仇恨已经太多了，比沙漠里的沙子还要多。而爱呢，却比沙漠里的花还要少。”看了这段话，我思绪万千：不管是在哪个场景，看到像没牙女巫这种类似的人，我们对她只有邪恶的眼光，我们会排诉她，讨厌她，而虎姑婆却相反，她帮助了没牙女巫变回绿甲虫，还给她提出建议变成猫，让她得到幸福和爱情。这让我明白了，无论是坏人还是好人，都有一种对爱的渴望，渴望爱别人，也渴望别人爱自己。不要把邪恶的坏人当作讨厌，只要我们帮助他们，让他们得到爱情和幸福，自然的，他们拥有了自己渴望的东西，就会有所好转，而我们还有善于接纳别人，别人才会不孤单、不孤立。正如这段话的最后所说“这个世界上，仇恨已经太多了，比沙漠里的沙子还要多。而爱呢，却比沙漠里的花还要少”。人间确实缺少爱，有多余的恨…
这本书充满幻想，使我在书中学到了很多人生哲理，它唤醒了我那幼小而童真的心灵。唤醒我也有自己要守护的东西。
篇3：读《地板下的小人》有感
读《地板下的小人》有感
读《地板下的小人》有感我读过许多童话故事，白雪公主、美女与野兽、森林里的小屋…其中记忆最深的是一本《地板下的小人》的童话书。
书里说那些小人是住在地板下面的，他们没有家具，没有用品，没有食物，所以他们要到地板上面来取，他们说这叫“借”。并且地板下的小人也是分等级的，比如说住在客厅下面的就比住在厨房的地板里的身份高。
看了这本书后，有很长一段时间我总是感觉有这样一个世界，有时恍惚地会看见那些小人儿，有时是一个老奶奶，有时又变成了一个小女孩。有一次，我刚躺到床上准备睡觉。忽然，看到一个小人儿正站在我的衣服上，虽然这个小人儿的样子一点也不可怕，但是很小，只有我的手掌那么大，所以把我给吓死了。()我尖叫着：“妈妈！有鬼！有鬼！”妈妈就赶忙跑进卧室，打开了灯，我发现小人儿不见了，只有我脱下的一堆衣服。这样折腾了几次，我就不肯一个人先睡了，必须要爸爸、妈妈陪我睡着。从那以后，我睡觉时再也没见过那些小人。
书中说的'小人住在地板下，而且常要到地板上来借东西。每次当我发现自己的水彩笔、铅笔、书本之类的不见了，就误以为是被那些小人借走了，到时还会还给我的。平时，只要家中听到什么声音，就会认为是地板下的小人上来借东西了。于是，我就会窜来窜去的去找小人，希望能看到小人是怎么上来的，还下定决心，要到地板下面探个究竟，看下面是否住着好几户人家。当然，我肯定是徒劳无功的。
后来，新房子装修时，我看见他们如何铺好地板，下面什么也没有。我才明白，那只是童话里的世界，书本中的故事和现实生活中原来是不一样的。随着年龄的增长，我又感到那并不纯粹的幻觉，也许在昆虫、微生物的生活中就是这样的，它们很小很小，但它们也有自己的家庭，说不定，我们居住的卧室、客厅就是它们生活的宇宙，而我们居住的地球，也只是宇宙中的一颗行星，在这渺茫的宇宙中不知有多少颗这样的星球。人类不正像是宇宙中的一些“小人儿”吗？
我将保留那份对“小人儿”的好奇心，让飞翔成为可能，让嫦娥奔月的神话成为现实。
篇4： 读《地板下的小人》有感
这几天，我看完了地板下的小人。它让我想起了小时候的一个民间故事。故事说，每当你有什么东西找不到时，过一阵子，就会在其它角落发现，那是因为它们被地板下的小人借走了。
地板下的小人真聪明，在人们眼中小零小碎，被它们充分利用。小人们用废信纸护墙，邮票当装饰画，椅子是瓶盖，火柴盒成了五斗柜，门是一根别针。冷热水就更不用愁了，他们用管子接上了上面的锅炉！日子虽过得简陋，倒也衣食不愁。
但有一天，生活出了岔子。爸爸波德被一个小男孩看见了。但小男孩还帮了波德一把。后来，小女儿阿丽埃蒂也被那个男孩看见了，但他们两个却成为了好朋友。小男孩给地板下的小人搬来了许多东西。可是好景不长，厉害的女管家发现了家里频频失窃的元凶，叫来了警察和狗，要消灭地板下的这一家子。关键时刻，男孩打开了通风格栅，为他们打开了一条生路。
故事就这样结束了，这一家子的命运也悬在了讲故事的人的嘴边。借东西的小人在英国家喻户晓，在美国也拍成了电影。这本书还获过许多奖。
假如你也常丢东西，那么你家的地板下也住着一群小人。嘘，别气势汹汹的，他们不过是借借东西而已。
篇5：读《借东西的小人》作文800字
读《借东西的小人》作文800字
读《借东西的小人》作文800字
快乐的暑假一眨眼就过去了，在暑假快乐的时光里，我读了一本英国作家玛丽?诺顿写的借东西的小人，故事的内容是这样的:
一个患病的英国小男孩被送到乡间姑婆的老宅中休养。寂静中他发现了古宅的一个秘密！借东西的小人。借东西的小人只有铅笔一般高，他们把家按住在房子的地板下，靠从楼上的“巨人”哪里“借”东西为生。他们最害怕被“看见”。
借东西的小女孩阿瑞埃蒂在门外草丛里被小男孩看见。好心的小男孩开始帮助这一家小人借东西，还充当信使，为他们和住在别处的亲戚送信。但好景不长，女管家发现了小人，她关住小男孩，找来警察、猫和捕老鼠的专家对付小人。万分危急之际，小人一家逃走了，开始了颠沛流离的野外生活。他们打算去投奔獾洞里的亨德瑞利舅舅家，但到那里时，亲戚已不知去向。他们捡了一只破鞋子，把它拖到河岸的洞里搭建了一个零时的家。阿瑞埃蒂结识了从吉卜赛人那里借东西的的男孩斯皮勒。斯皮勒时常用自己的打猎收获接济这些初到野外的'同类。
冬天来了，住在鞋子里的波德一家弹尽粮绝，喝光最后一点酒后沉睡过去，醒来发现在吉卜赛人的车上！波德一家在斯皮勒的帮助下成功脱险，来到小男孩汤姆的住处，与生活在墙里的亨德瑞利舅舅家会合。但不久，汤姆和爷爷就离开了这里，没人迹的地方不可能支持两家小人的生活，所以波德不得不带领家人走上流浪之旅，寻找新家。他们来到小河边的水壶里安顿下来，但一场突来的大雨将水壶冲到了河水中，小人开始了一场水上漂流冒险。
最终他们来到退休老珀特先生的家里建的一个微型村庄。波德一家在这里过起了安逸的生活。但是好景不长，一天，他们被一对贪婪的夫妇抓到自己家的阁楼上，准备用他们挣钱。终于在春天来到前想到逃走的办法。用报纸做了一个热气球，再次回到野外。
波德一家回到模型村庄的家，因为害怕普拉特夫妇再度前来，他们搬到郊区长住，并遇到了博学多识的小人皮尔格林。在大家的帮助下，他们重新找到了适合居住的家园。可普拉特夫妇还在追捕他们，但小人用智慧战胜了他们。
我明白了一个道理：如果遇到种种挫折，我们要向小人学习坚持不懈，顽强不屈。不管是什么奇怪的东西。我么不要伤害他们，他们其实很友好！
篇6：读有感作文
读有感作文
“爱之，能勿劳忽？忠焉，能勿悔乎？”只是一句话，是《论语》中的一句话，我是要写对这一句话的读后感，这句话的意思时候：真的爱他，能不叫他吃点苦吗？“真的忠心待他，能不教诲他吗？”这句话，适用于父母对孩子，老师对学生以及好朋友中。
“苦”分为两种苦，一种是身体上的苦，比如说：“罚站，做家务活......”另一种是脑力上的苦，比如说：“给你多出一点题，让你多做一些作业，在你的假期时间里让你去上课......”
在家里，如果你的爸爸妈妈真的爱你，那么他们就会让你多做一些家务活，并在你的'假期时间里让你去上一些课，然后，除了老师给你布置的作业以外，再出一些题目让你做，这才是真的爱你。如果爸爸妈妈不爱你的话，就不会让你做任何事，也不问你的成绩，不问你在学校的情况，不管你以后有没有出息，也不管你的作业，随便你做不做，这就是不爱你。
在学校里，如果你的老师真的爱你，就会在每次布置作业时让你多做一些作业并且在你的课余时间里让你别玩而是到他的办公室去补课，在午睡时间里给你上课，这才是真的爱你，如果不爱你的话，也会像你的爸爸妈妈一样，随便你怎样，爱怎么着就怎么着，这就是不爱你。
如果犯了什么错误，你的父母和老师们都会批评并进行教诲，这就是他们忠心待你。
这句话虽然不长，但却包蕴着意味深长的哲理，我很庆幸我读到了这句话并把它背了下来，现在我的心里又存放了一个哲理，这句话使我终生受益。
读有感作文500字小学生作文（中国大学网）
篇7：读有感作文
读有感作文
暑假中，我读完了《爱丽丝漫游仙境》这本书。整本书内容生动有趣，文笔流畅，使人回味无穷。这本书的主人公是一位活泼可爱的小女孩，她的名字叫爱丽丝。由于好奇心，她跟随着一只红眼睛的兔子，掉下了兔子洞。她没有想到，地底下的世界原来是这么神奇。在这里，她的身体不自然地变大变小，遇到会说话的动物，王后有趣的槌球场……总之，在这里，所有的东西都是不符合逻辑的。读完这本书后，爱丽丝那种不满足于现实生活，敢于去探究未来的'精神，深深打动了我。因为，在这本书的前言中提到：爱丽丝不是幻想中的人物，而是却有此人。她是卡洛尔（本书作者）所任教的基督堂学院的院长利德尔的三个女儿的其中之一。现实中的爱丽丝更是充满了好奇心的一个女孩儿。我也十分的喜欢爱丽丝，在书中，她临危不惧、机灵勇敢，好奇心更是强。从表面看，该书主要是为了取悦儿童而写，但从总体看，这是一部无比卓越的讽刺作品，反映了维多利亚时代的社会风俗与矛盾。我不得不佩服作者的写作方式。读有感作文350字篇8： 读有感作文
这绝不是普通的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。
人的自爱其子，也是一种自然规律。人的生命总是有局限的，而人的事业却永远无尽头。通过亲生的儿女，延续自己的生命，也延续与发展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力量。因此，培育儿女也正是对社会，对祖国，对人类世界应该的尽的一项神圣的义务与责任。我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的，读后感。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。
傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国，信赖祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他殷切的教育，是不能分开的。
再看看这些书信的背景，傅雷是在怎样的政治处境中写出来的。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到伤害，傅雷缺在其中显出了他不变的本色。
优秀的父亲，出色的儿子，不平凡的家书
拿起这本也许并不太重的书，却觉得沉沉的。
了解过傅雷，为他的含冤自杀而感到同情，傅雷在学术上是一位学者，在家里是一位严厉、尽责的父亲。这些家书，有三层内容，第一层是傅雷作为一位普通父亲对远在异国他乡的儿子表达四年、关怀之情；第二层是傅雷与儿子如同益友，知己般倾心地交谈，讨论艺术；第三层就是傅雷作为一名品德高尚、学识丰富的知识分子，认真引导儿子要具备高尚人格和艺德，启发儿子的爱国情、民族情。
《傅雷家书》可以使我们更好的提升自身修养的一本好书，在风云暗涌的年代里，傅雷通过书信亲子爱子，传达出一种高尚的品质。
爱子之情本是人间常情，而傅雷却始终把道德与艺术放在第一，把亲情放在第二。读了《傅雷家书》，可以看到一位父亲对儿子的深爱，也更突出了傅雷在艺术造诣高深，在生活对朋友爱惜尊重，政治上关心国家发展，又如益友、知己般与儿子平等探讨艺术的多个方面的个性特征，并且还能从傅雷对孩子的教育中获得做人的道理，让孩子体会父母之爱。可能如傅雷那样，对我们有着一颗期盼之心，希望我们成人成才，有一份浓浓的、毫无保留的爱。明白了父母的爱心，我们就会努力学习、成人成才。
这是一本“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学术修养读物”，更是平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照，我们可以像傅雷一样从中体会做人、学习的道理。
认真品味这本好书，你会发现不一样的亲情世界，理解不懂得的人情世态。
篇9：读什么有感作文
读什么有感作文
读窃读记有感作文（一）这篇课文讲的是一个小女孩刻苦读书的故事。小女孩常常不顾吃饭就赶去书店读书，有时，一本书要到几家书店才能读完。
与小女孩相比，我读书的条件那么好，她那么差，就算爸爸妈妈给我买书，我也不是经常看，只是偶尔看一下。我以前很喜欢看书的，可是我现在不喜欢了，可能是因为电影、游戏等等的诱惑吧。每想到这些，我心里就有点惭愧。
与小女孩相比，我是多么幸福啊！如果老师叫我们买或学校要我们买课外书，爸爸妈妈都会尽量地满足我们。而且，我们也可以在学校、家看书。在家看书的时候，我们可以坐着看、躺着看、靠着枕头看，渴了、饿了的时候，我们可以喝水、吃东西，多舒服。可她呢？她只能站着看书，腿酸了，只能用另外一条腿支撑，靠在书柜旁休息。
读了这篇课文，我对她的刻苦读书、不怕累的精神感到敬佩。我想对她说：“你这种刻苦读书，不怕累的精神令我敬佩。从现在起，我要向你学习，好好读书，做一个有用的人”。
同学们，你们有的人是不是不喜欢读书呢？千万不可以这样。因为，读书有很多的好处：它可以帮你提高写作水平，提高你的阅读量，还有很多其它的，我们可以在今后的日子中不断的发现。
我们一定要好好学习，天天向上！
读骑驴有感作文（二）
今天我看了语文园地上的一篇文章《骑驴》。这篇文章写的是做事应该有自己的想法，不能总听别人的意见。
文章讲的是：一位老爷爷和他的孙子骑驴。中年人说：“两个人骑，快把驴压死了。”老爷爷让孙子骑驴，自己走路。老人说：“孙子骑驴，让爷爷走路，多不尊重老人啊！”老爷爷让孙子下来，自己骑，一个孩子说：“没见过这样的爷爷，自己骑驴，让孙子走路。”老爷爷下来，和孙子走，种菜的又说：“有驴不骑，真笨。”老爷爷不知道怎么做了。
看完这篇文章，我觉得老爷爷不应该别人说一个意见，自己就做。()应该别人说得对，自己就听，别人说得不对，自己就不听，应该有自己的主见。
我想起了昨天，妈妈给我检查作业，妈妈说我错了两道题，我仔细一看，我果然错了一道题，另一道题我对了，可是妈妈说我错了，我坚持自己的做法。今天，老师给我批了一个鲜红的对号。妈妈夸我是一个有主见的孩子。
通过这两件事，我知道了做事要有自己的主见。
读十万个为什么作文（三）
第一次读《十万个为什么》的时候，我回味无穷，趁着这次假期，我又去了书店，买了新版……
总之，《十万个为什么》是一本很具有趣味性的书，每一篇文章都让我明白一个小知识，让我开拓视野，增长见识，它分为：“生活常识”，“动物世界”，“植物王国”，“人体奥秘”这四大版块，让人看了一目了然。
而让我最感兴趣的还是“生活常识”这一版块，虽说是常识，但有很多我不知道的.趣味知识，让比较骄傲的我知道了人还要不断学习。
而在”植物王国“一课中，又让我了解了那些植物――我平时都不太去查有关植物类的问题，可这本书的趣味介绍法，让我喜欢了植物！――
还有动物，你知道打蛇为什么要打七寸吗？因为蛇的心脏就在它身长七寸的地方，心脏不动了，蛇自然就死了，这个知识是我从书中知道的。
《十万个人什么》就像磁铁一般把我深深地吸引住，并然我沉浸在书的海洋中，最重要的是，它让我立下决心，成为一个对世界有用的人！
篇10：读>有感作文
读>有感作文
星期六的晚上，我和妈妈一起在王府井电影城看了一部电影，片名读>有感作文50字
有感作文“ loading=”lazy“ src=”p.9136.com/1w/l/d7f7cec4061_5fbf7eddab98a.jpg“>
小学生作文（中国大学网）
篇11：读>有感作文
读>有感作文
你们看标题就知道我要写的是一个道理,那是什么道理呢?我现在就和你讲一下.
有感作文” loading=“lazy” src=“p.9136.com/1w/l/d7f7cec428_5fbf7f31bc9ad.jpg”>
你们知道小时候的李白是什么样子的`吗?那就是不仅喜欢逃课,还很淘气,他为什么会成为大诗人呢?有一次李白逃课看到一位老奶奶在磨铁杵,李白就问:老奶奶你在干什么?老奶奶说:我在用铁杵磨针啊.李白好奇的问:这怎么可能?老奶奶说:小朋友只要你有恒心什么事都能成功.于是李白就专心读书,成为了一名大诗人.
从这个故事我知道了,做什么事都要有恒心,我希望大家做什么事都要有恒心.
读>有感作文200字小学生作文（中国大学网）
篇12：读有感作文
7月2日历史性的一天，我走出了温暖的家，来到了期望已久的夏令营，对我来说，一切都是新的，同伙风趣幽默，饭菜可口美味，老师和蔼可亲，老师上的课也令我，“课欲”大发，而且引发了我的共鸣。
其中最响的便是萤火虫，它勾起了我的回忆，记得那是8月份最后的一天，我即将完成两个月对萤火虫的观察，而且我还要与他们告别，因为明天就是两月一次的打农药的日子，我走到草丛边，静静的看着他们，萤火虫们仍像昨日一样悠闲地在草丛中玩耍，他们时而隐在草丛中，时而一起编队飞行，仿佛是阅兵中的飞行员，时儿散开单独飞，站在他们中间好像在仙境一般。我不舍得看着他们心中有一丝伤感，可又无能为力。
第二天如期而至，农药让草丛变得烟雾缭绕，我只能静静的看着，毕竟保护重点应在花草，而不是几只可怜的小虫子晚上我又去了草丛，草丛中，死气沉沉的，看来一切都完了，可出人意料，的是，居然还有两个亮点，定睛一看，竟是两只奄奄一息的萤火虫…这些萤火虫走了，但他们给了我启示，他们告诉我要乐观，因为也许他们早就知道明日的来临，但他们却仍快乐地过掉了这美好的夜晚。同时他们也是顽强的，因为打过农药还有活下来的，他们是与世无争的，因为他们从不在白云天与太阳争鸣，他们是乐于奉献的，因为正是有了他们，我才能在夜里分清草丛与路，他们也是团结的，因为在两个月中，无论天气如何，只要不是太恶劣，他们都会为我们点灯。
萤火虫，你教给了我太多，我会想念你，更会传承你的精神。
篇13：读有感作文
据说，现在的国足队在出征之前，先组织队员观看《亮剑》这部电视剧。以让队员们接受那种壮志凌云的冲天豪情，从中得到启迪启发，以百倍的勇气和信念参加角逐。
乍听到这话，感觉颇为滑稽，用这种方式鼓舞赛前的队员士气可谓别出心裁。在使人讪笑之余，又多了些感慨：国足队的精神是不是也太悲壮了？
哀兵必胜，是对有志者而言的，也是坚韧不拔的毅力和孤注一掷的精神体现。更是宁为玉碎不为瓦全的拼力厮杀所取得的结果。而就国足而言，这哀是贯穿了其屡个战役的，但怎么就是没激出那个气字、也没胜过一次呢？于是，也就怪不得他们采用这种令人哭笑不得的策略了。
写到这里倒使我想起了如今报纸上连篇累牍的治疗男性病的专题广告，和充斥版面的某某男性保健药品，在很多的时候不免也在疑惑：现在的国男又都是怎么了？
精神是人的信仰，意志是人的信念。也惟有勇于拼搏、自强不息的人才能成为佼佼者。一个团队的精神风貌更不是依赖某个外在的启迪就能蔚成风气的。这需要实力，而不是纯粹的精神支撑。
我为国足的败不馁之执着感到感动，亦为其忍辱负重的境况感到同情，也盼望、相信他们有朝一日会用自己的行动洗刷耻辱，如同《亮剑》这部电视剧彰显出军人的风采和魅力。
至于报纸上的广告，当属逐渐蜕化的男人所注意的事了，这与国足无关。
篇14：读有感作文
义乌，一个闻名中外的小商品之都。那你知道义乌市树――樟树吗？香樟树虽然没有水杉那优雅的身姿，没有柳树那柔软的枝条，没有桃树那美丽的花朵，但它却四季常青，苍翠挺拔，时时刻刻都散发出淡淡的幽香，令人心旷神怡，同样是她完美诠释了我们伟大的义乌人精神。
走在大街上，走在公园里，他总是像一颗闪闪发光的星，就是他的随处可见，诠释了义乌小商品的名声在外。不管你在哪里，总能看见它的身影，这就是樟树！
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。“樟树正是如此，在远处看总是那样葱茏繁茂，好似一把大伞展开，枝叶仍在树荫下，只有一两个光，透过树洞射进来，星星点点，这种无私奉献正是义乌精神，这就是樟树！
近看树叶，密密匝匝的树叶像打了白蜡似的，朦胧地发出润泽的光。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个生命在颤动，这就是樟树！
你知道樟树名字的来历吗？原来是因为樟树的纹路，真是大有文章，所以就叫樟树。义乌人也是这样大有文章，比如说:陈望道，朱丹溪，骆宾王……正是如此才成就了如今的小商品之都，这就是樟树！
俗话说得好:“天行健，君子以自强不息。”这不就是义乌精神吗？作为龙的传人，我们一定要将这种精神发扬光大，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们永不言弃，去发扬这种精神。
篇15：读>有感作文
读>有感作文
这个寒假我看了一本书----《快乐星球1》。下面就由我来为大家介绍这本书的大概内容吧！丁凯乐(小名乐乐)是阳光小学四年级的学生，像大多数10岁左右的孩子一样，他的生活平静、普通而且按部就班。但是由于他的性格内向、胆小怕事，在学校他经常被班里几个调皮的同学金刚、胖哥和小九九欺负，乐乐惹不起他们，只好忍气吞声。乐乐觉得上学没意思透了，对学习也一直提不起兴趣。乐乐的`妈妈和大多数家长一样，望子成龙心切，为了让乐乐长大后的生存能力强一些，她总是按照自己的愿望煞费苦心地为乐乐设计着未来，先是让乐乐学习芭蕾舞，后来又让乐乐学钢琴，郁闷的乐乐说服不了妈妈，不知道该怎么办。面对日复一日的生活，学校、家庭对于乐乐来说，只是生活的必须，“要乖、要听话、要好好学习……”每天每天，乐乐听到的都是相似的语重心长的话语。乐乐想要属于自己的空间，上网成了最好的途径。每天放学回到家，乐乐最开心的事情就是写完作业后偷偷地上网玩游戏，在网上自由的空间乐乐总是能够找到自信，自由地指挥千军万马，开心极了。一次偶然的机会，在烦躁的乐趣中，乐乐进入了“快乐星球”，在这里乐乐认识了“快乐星球”的孩子----“冰柠檬”、“莲蓉包”和“多面体”。还有“快乐星球”上的“老顽童爷爷”。从此一段奇妙的生活开始啦……乐乐慢慢懂得了快乐的真谛。
有感作文“ loading=”lazy“ src=”p.9136.com/1w/l/b6c1baf3b8d047_5fbf7eb162ecd.jpg“>
最后，我只想说一句话----“让我们有一个快乐的童年吧！”
篇16：读>有感作文
读>有感作文
爱国主义是中华民族的.光荣传统,是各族人民共同的柱子.爱国主义教育是提高全国民主整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年的理想,信念,人生观价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作.
有感作文” loading=“lazy” src=“p.9136.com/1w/l/d7f7cec435_5fbf7ec1c736e.jpg”>
1994年8月23日,中宣部了读>有感作文100字
小学生作文（中国大学网）
篇17： 读有感作文
江姐，中华儿女革命的典型。《江姐》这篇文章是我最喜欢的。江姐的一生是短暂的，但是她那梅花般坚贞不屈的革命精神，豪迈的英雄气概深深地打动了我。 日记
江姐从小体弱多病，骨瘦如柴。由于家庭生活困难，江姐只得被迫去工作，面对那高大的机器，她不得不站在高脚凳上操作机器，稍有疏忽，就要被打骂，她的10岁是在机器的“轰隆隆”声中度过。她的童年，没有一点儿美好的回忆。读到这儿，我颇有感触：10岁！正是长身体的好时机。我的10岁是美好的。为了给我过生日，爸爸妈妈杀鸡宰鹅，爷爷奶奶、公公婆婆等长辈就有好多人给我庆祝生日，礼物琳琅满目，和江姐比起来，真是天壤之别呀！
江姐19岁时，参加了党组织，因被叛徒告密，不幸被捕。在审讯室里，敌人恶如豺狼，用竹签插入她的指甲缝里，江姐手上血肉模糊。
在我读到“竹签是用竹子做的，共产党的意志是钢的”这句话时，不禁热泪盈眶，多好的江姐呀！我们的今天就是象她一样的无数先烈用生命换来的。
“假如我不幸的话，云儿就送你了，盼望他踏着父母之足迹，以建设新中国为志，为共产主义事业奋斗到底！”这是江姐的遗言。这是江姐对我们的希望。
读完这篇文章，江姐那英勇不屈、临危不惧的精神深深映在了我的脑海中，我要高高举起您的旗帜，踏这您的足迹，学好本领，长大报效祖国。
篇18：读……有感作文
摘录：交通安全不是针对某一个人，而是针对所有的人，它让我们知道：我们必须学习和遵守交通规则，做到高高兴兴上学，平平安安回家。
正文：《安全》读后感
生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩。您的生命，您珍惜吗?要想生命得到保障，那就请您遵守交通规则，维护交通秩序。人的生活中，处处离不开交通，同时也离不开安全，所以我们处处都要做遵守规则。
想到这儿，我编了一句顺口溜，送给大家，希望大家牢记心中：
红灯停，绿灯行，交通安全要牢记。
街头标志要遵守，警察手势要看懂。
拐弯时，要打灯，街头巷尾要慢行。
酒后驾车真不好，赔了车子又蹲狱。
在高速，勿超车，切记车速要控好。
大客货车忌超载，交通安全你我他。
我们的生命安全就在一瞬间，我们身边处处都有危险。我是一名遵守交通规则的人，我的身边也有危险。我每天都要坐车回家，我每天提心吊胆的活着，我害怕我有生命危险。我每天都要五点起床。我害怕被人抢劫，有生命危险。
交通安全不是针对某一个人，而是针对所有的人，它让我们知道：我们必须学习和遵守交通规则，做到高高兴兴上学，平平安安回家。人的生命是短暂的，一去不返，它就像一只小小的贝壳，在大海中遨游，一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，学习交通全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，让生命之树矗立挺拔。
篇19：读>有感作文
读>有感作文
读《科普故事》有感砂子塘天华寄宿制学校一（3）班傅赞中刚放暑假，爸爸就带我来到长沙市定王台书市买书。这里有好多好多的书，我买了《科普故事》、《趣味小制作》等等书籍。回到家以后，我迫不及待地读起来，渐渐被书中的故事吸引住了。在这本书里有一篇叫作《往事复读机》的故事，讲得是一个叫阿辽沙的六年级男孩通过往事复读机看到自己不光彩的过去，无比羞愧，他勇敢地正视自己的缺点，下定决心改正错误，并且说干就干，制订了《阿辽沙自我教育计划》，动手收拾桌子，帮妈妈干家务，对妈妈有礼貌，终于成了一个人人喜爱的好孩子。新学期就要开学了，我也要做一个好学生、好孩子，将来回头看看以前的自己，我一定无比骄傲和自豪。在这些神奇的`科幻世界里，描述了人类许多还不了解的秘密，预言着未来的美好远景，激发着我要让幻想变为现实的强烈愿望。我暗暗下定决心，长大了我一定要努力学习，奋力拼搏，为征服自然，保卫人类献出我所有的智慧和力量！读>有感作文350字篇20：读>有感作文
读>有感作文
今天，我读了《勇者资料库》，给我的感受很深。当我读到“突然，一只手举起来，教室里沸腾起来，当同学看到举手的是个女同学，全班变得鸦雀无声，接着又爆发出一阵雷鸣般的掌声”时，我觉得；“接着又爆发出一阵雷鸣般的掌声，”这句话说明了这位同学特别有信心。读了这句话，我想到我在第一次上舞台时，感觉自己没有这种实力，所以第一次上舞台没有跳好。后来学校要求重新演一次，而这一次，我就有了充足的信心，所以，这次演出特别表扬了我。当我当到“我刚演讲完毕，下面就发出雷鸣般的掌声，我心里乐滋滋的'”时，我感觉作者的信心让他成功的演讲完。我读到“他终于讲完了我心里痒痒的，举手？不举手？最后我把脑海里‘不举手’打了一把叉。”我想他一定对自己充满了自信，所以把“不举手”打了把叉。读完了这篇《勇者资料库》后，我得到了一个启发：无论做什么，一定要充满了信心，勇敢的去做这件事，才能出色的完成这件事。读>有感作文350字小学生作文（中国大学网）
有感作文“ loading=”lazy“ src=”p.9136.com/1w/l/d7f7cec404_5fbf7f26be840.jpg\">
篇21： 读有感作文
此处填写内容【钓鱼的启示】是课本里的一篇文章，作者回忆了自己11岁时的一段经历：那天晚上，他和父亲一起钓鱼，在离鲈鱼捕捞开放还有两个钟头时，钓到了一条漂亮的大鲈鱼。虽然当时四周没有一个人，虽然他万般不舍，但父亲坚持让他把鱼放回湖中。正因为他从小受到这样的教育。
所以，在以后漫长的人生道路上，他抵制住了许多诱惑，最终走向成功，‘’道德只是个简单是与非的问题，实践起来却很难。‘’这句话让我沉思很久。的确，当你买东西时，老板多找给你5元、10元，你会怎么做？当你试卷上有一处错误，老师没发现，少扣了10分，你会怎么做，这些问题，回答起来都很简单，但落到实际行动中，还那么简单吗？
5元钱，可以买不少喜爱的零食，你能抵制住美食的诱惑，毫不犹豫的把钱退还吗？“分、分、分，学生的命根!”多出的10分，你舍得减回去吗？各种各样的诱惑，常常会使我们在“明知不对”的情况下，还做出错误的抉择。道德的抉择，往往说起来简单，做起来难。 著名教育家陶行知先生给自己定了一个“每日四问”，其中一个就是：“我的道德今天又没有很大的进步呢？“这个方法真好！一个人，只有从小注意到自己的道德，时时刻刻警醒自己，才能获得时间道德的勇气和力量。 到的抉择是艰难的,我们要三思而后行哪!
篇22： 读什么有感作文
看完＜暖春＞这部电影，我的心情久久不能平静，泪水顺着我的脸颊悄悄地流了下来，这部电影使我的心灵受到了一次震撼！
＜暖春＞中主人公小花的命运十分悲惨，4岁时她被亲人抛弃在村口，后来一个爷爷把她带到了这个家．这个爷爷非常疼爱小花，但这个家庭的其他人都嫌弃小花，两次要把小花送人，但由于老爷爷的反对都没有送成．慢慢的小花长大了，她以纯洁善良的心感动了家人，家人也回心转意开始善待小花．小花勤奋好学，最终以优异的成绩成为全村的第一个大学生．看完电影，我深受感触，我觉得人时常应有一颗宽容的心，感恩的心．就像电影里小花那样，小花爷爷的儿子平时讨厌小花，但有一次他仅仅对小花说了一句关心的话，激动的小花一路飞奔到在地里种地的爷爷那里，告诉爷爷，有时候，爱就这么简单，一个微笑，一句问候，就能给人带来快乐，带来幸福．可是，我们许多人就缺乏一颗善良的心，缺乏对他的给予，更缺乏一颗感恩的心．世间应让我们感恩的人真是太多了．爷爷，奶奶．爸爸，妈妈等亲人，对我们无微不至的关爱；从幼儿园到大学所有老师对我们的辛勤培育；同学们的帮助；社会上无数的人在为我们辛勤培育．．．．．．难道我们不应该回报吗？不应该付出吗？不应该感恩吗？在家里做一些力所能及的家务来减轻父母的负担，就是对父母的感恩；好好学习，取得优异的成绩就是对老师的感恩；长大成为国家有用之材报效国家，就是对社会的回报与感恩！
只要人人都有一颗善良的心，宽容的心，感恩的心，这社会就充满了和谐，充满了快乐，这世界就回更加美好！篇二：电视剧观后感
电视剧观后感
爱情公寓是一部十分幽默和搞笑的都市电视剧，如果你认真看，就一定会发现导演那用心良苦的精神。如果你在家没事做，就可以选择观看《爱情公寓1》）（或第二部）。每次观看都有不同的新发现。
戏中有打打闹闹，有温馨和谐，也有感人肺腑的小故事。我常在绞尽脑汁的思考：导演是怎样作出如此搞笑的台词的呢？在爱情公寓中，我认识了许多朋友，他们都是甜蜜的小两口。每当我想到这里，我都会又想到那一句句幽默的人生哲理：不怕虎一样的上司，就怕猪一样的下属，就当是我上辈子欠他的吧；要想生活过得去，身上就的带点绿
好怀念好怀念，那熟悉的声音，那优美的画面，那动听的音乐，还有那美丽的爱情公寓3602室和3601室，那都是充满欢声笑语的卧室。我爱你，爱情公寓。我爱你，那演技真是而幽默的演技，都感动了我。还有那朴实无华的导演。
你们也一样喜欢看爱情公寓吗？我爱你们
篇23： 读什么有感作文
读《目送》有感作文 徐伟铭 在嘈杂的人世中，亘古不变的，是那血浓于水的亲情。――题记 从《孩子你慢慢来》中那位含情脉脉的美丽的母亲，到《目送》中对于亲情的诠释。龙应台和她的文字已经变了，变的那么柔和。但有时，也变的那么尖锐。 《目送》中那第一篇也叫《目送》。龙应台在文字中对父亲对“我”和“我”对儿子的目送，相互交织，相互编织出美丽的音符。这本对于亲情的拷问的文章，在很多人看来，是“横眉冷对千夫指”，但在我看来，这篇《目送》更多的想要表达的，是对血浓于水的亲情的另一种赞歌！ 文中，那位母亲、女儿，曾经多少次是在父母的目光交织成的“温暖大道”上行走的呀！她却浑然不觉，当她也成为母亲时，她才意识到“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断目送他的背影，渐行渐远罢了。”这是多么感伤的一句话，读毕，不禁让人潸然泪下。 我又何尝不是在父母的目送下成长的呢？我的童年，是在父母的反复叮嘱和目送下成长的；我的小学，是在父母的反复叮嘱和目送下度过的；我的初中，是在父母的唠叨和目送下成长的。父母对于我们的每次离开和每次的回来。都是在看着的，他们都是用目光送我们到很远的地方。甚至当看不见我们时，也会呆呆的伫立在那里，注视着我们离去的方向。 父母的目送中，有着殷殷的期望，谆谆的教诲。我们在父母的目送中成长，在父母的目送中学习、生活。当我们明白了父母的目送的含义时，我们将会是多么的感激父母用目光织出的激励与深情，引导我们走向正途与光明，目送，织就了一个孩子的永远的避风港。 目送，让人感到了父母对我们深沉的爱意。
篇24： 读什么有感作文
原文不长，先引用一下：
德裔美籍人塞缪尔.厄尔曼70多年前写的一篇只有四百多字的短文。首次在美国发表的时候，曾在广大读者中引起轰动效应，成千上万的读者把它抄下来当作座右铭收藏，许多中老年人把它当作为安排后半生的精神支柱。据说美国的麦克阿瑟将军在指挥整个太平洋战争期间，办公桌上始终摆着装有短文《年轻》复印件的镜框，文中的许多的词句常被他在谈话或开会作报告时引用。后来此文传到日本，文章的观点成为许多日本人生活哲学的基础，他们甚至将此文装在随身带
的皮夹子里，有空就读一遍。著名的松下公司的创始人松下幸之助说：“多年来，《年轻》始终是我的座右铭。”
《年轻》―― 塞缪尔・乌尔曼
年轻，并非人生旅程的一段时光，也并非粉颊红唇和体魄的矫健。它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，
是理性思维中的创造潜力，是情感活动中的一股勃勃的朝气，是人生春色深处的一缕东风。年轻，意味着甘愿放弃温馨浪漫的爱情去闯荡生
活，意味着超越羞涩、怯懦和欲望的胆识与气质。而60岁的男人可能比20岁的小伙子更多地拥有这种胆识与气质。没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老，只是随着理想的毁灭，人类才出现了老人。岁月可以在皮肤上留下皱纹，却无法为灵魂刻上一丝痕迹。忧虑、恐惧、缺乏自信才使人佝偻于时间尘埃之中。
无论是60岁还是16岁，每个人都会被未来所吸引，都会对人生竞争中的欢乐怀着孩子般无穷无尽的渴望。在你我心灵的深处，同样有一个无线电台，只要它不停地从人群中，从无限的时间中接受美好、希望、欢欣、勇气和力量的信息，你我就永远年轻。一旦这无线电台坍塌，你的心便会被玩世不恭和悲观失望的寒冷酷雪所覆盖，你便衰老了―即使你只有20岁。但如果这无线电台始终矗立在你心中，捕捉着每个乐观向上的电波，你便有希望超过年轻的90岁。 我的读后感：
1、很受鼓舞！不仅仅是说今后也要把它当做座右铭，而是它述说的那种人生态度跟我自己一贯的态度很相同，印证多年来自己这么过，是不错的。
2、尤其喜欢这一段！――“无论是60岁还是16岁，每个人都会被未来所吸引，都会对人生竞争中的欢乐怀着孩子般无穷无尽的渴望。在你我心灵的深处，同样有一个无线电台，只要它不停地从人群中，从无限的时间中接受美好、希望、欢欣、勇气和力量的信息，你我就永远年轻。一旦这无线电台坍塌，你的心便会被玩世不恭和悲观失望的寒冷酷雪所覆盖，你便衰老了―即使你只有20岁。但如果这无线电台始终矗立在你心中，捕捉着每个乐观向上的电波，你便有希望超过年轻的90岁。” 而且我认为不论我们是否真的在数字上达到了90、100、120的标准，只要我们真的是以上述的心态活着，那就是有品位的生活，多大岁数过去，也值了！
3、人人愿意自己显得年轻，这无可非议，而且我很支持，我自己也加强锻炼，不要肥胖臃肿；出席重大集会时，也会“轻描淡写”一下。一个人，尤其是女人，连爱美之心都没有了，心中肯定失去了“孩子般无穷无尽的渴望”、也失去了对未来的憧憬。这样，生活怎么会快乐？不快乐，离着不健康就不远了；不快乐不健康，离着幸福当然就远了。 再插一句。有“女为悦己者容”这句话，说的真的不假，应该的。可我还想杜撰一句：同时还必须“女为悦己而容”――女人也要欣赏自己，打扮好了，自己也开心、自信。如果你自己都讨厌镜中的自己，别人怎么会喜欢你？（不光是说的男人哦，连女同胞在内也是喜欢“在人群中多看了一眼”美丽女子的）
4、所以，《年轻》一文告诉我们的，还是要我们心中永远不要熄灭憧憬之火、和追求理想（无论大小、只要自己认定就行）的勇气。这和年龄没有关系。人生能有几回搏？灯蛾扑火之搏，如果它是带着
智慧来拼搏的，如果它果真那么热爱明亮的火焰，那我认为它可称伟大了，非常人所能做到。
5、不少老年人怕说出年龄，好像老了就不好意思似的。说实在的，能健康活到这么老，是骄傲！我们能坚持到现在这么老、还有可能争取到健康快乐的更老，真的已经很奢侈了。
我主张心里头要时时刻刻牢记自己是老年人，不能再像年轻时那么逞强――通宵看小说、狂奔着赶公车、暴饮暴食等等，要维护好自己的身体；但是心里同时又不能轻视自己，我们的心还年轻，我们的睿智很深厚、我们的思维很缜密、我们的行动很稳健，我们还像当年的红色娘子军那样，朝着我们现如今自己给自己规划的未来――向前进，向前进，心中有阳光，未来一片春！
篇25： 读什么有感作文
今天，我把《喜欢》这本书看完了，我认为它是讲人生要有主见，有自己的人生观价值观。里面还有有趣的故事呢！
魏书生老师是一位用心生活的人，更是一位用心教学的好老师。《心灵的轨迹》一书，收集了魏书生老师1981年至1995年十五年间的330余篇日记，事例生动丰富、语言平实流畅、情感真挚淳朴，流露出一个用心的教育者对教育事业执着追求的情感痕迹，给我这个即将步入教学生涯的人上了撼动心灵的一课，这本书作为日记本身的随意而发、洋洋洒洒而书，使我更多的明白了作为一个教育有心的好教师是如何让自己成长和使孩子们进步的！
“同一块地，不同的农民种，结的果实的数量和质量，却有不同。
同一类种，虽撒在同一块地，但由于不同的人来催芽育苗，那苗的壮、弱也能有很大的差异。
同一类苗，植在不同的地上，或地虽同而园丁不同，最终开的花、结的果绝不是相同的。有的等不到开会就枯萎了，有的则结出极丰硕的果。
学校像地，学生像种子、像苗，校领导、教师像农民、像园丁。”
不管是农民还是园丁，要想培育出好果子，都应用心、真心、耐心。
首先，教师工作者应该先用
心。“教师的着重点不应该仅像食品厂的推销员那样，仅以把食品卖出去为己任，而
应当像保姆，以考虑学生的胃口、心灵的需要为己任。”在教育教学过程中，我们都非常注重知识的传递和能力的培养，却很少停下繁忙的脚步思考一下，我们的方法和方式学生是否从心底里喜欢？我们的教学真的摆脱了“填鸭式”吗？我们反复强调的诸多道理是否真正到达了学生的心灵深处？往往，学生没做好，我们会说学生们“左耳朵进右耳朵出”不用心，而我们自己呢？这些问题是值得我们用心反思的。
其次，教师应该对学生够真心。同一句话,为什么说的语气不同，学生在心理上接受的程度不一样？同一名学生，为什么在甲班学习成绩就好，到乙班就不好了？同一个班级，为什么甲老师教育就乱的不可收拾，乙老师一接班就井井有条了？教师永远不能把学生看做一个整体，而应该看做进步与落后、善与恶、勤奋与慵懒的统一体。从这样的观点出发，教师就永远不会和学生对立。他就能时时处处向学生的脑子中寻找助手，然后扶植这个助手，向那黑暗的一面进行斗争。除此之外，教师要经常整理自己的思路，整理素材，使之上升为理性认识，又用教育科学的理论知识指导教学实践，就能从容不迫地做出成绩来。
最后，教师对学生应该有足够的耐心。教师的任何教育工作，都应该建立在启发学生脑子中积极一面的基础上的。不少用批评解决的问题，都可以用商量的口吻启发学生思
索，现在不少学生都有 “还有5分钟了，我什么都干不成了”，“来不及了”这样的心理，往往觉得5分钟什么也做不成的人，常常觉得“离考试还有5天，来不及了”、“离升学还有50天，来不及学了”，这一心理暗示无疑是懦夫懒汉的心理习惯。对待这种情况我们首先就要对学生有耐心，然后帮其建立起一种“在这5分钟内，我要尽可能多的做事”的思维习惯。而不是过于激励，因为这样只能一时奏效，时间长了，即可变为学习的障碍。
《心灵的轨迹》中，魏书生老师日记中的每个例子都是生活中的小事，但从每一件小事都可以看到魏老师对教学工作多年如一日的耐心。小学教育家陶淑范有名言：“教师要有耐心，要有20岁的尽头，60岁的修养”也就是说身为教育工作者的我们不仅要有20岁的时候意气风发。对教学事业充满热忱，对学生怀有耐心，始终需要以20岁刚走上讲坛时的严谨精神和热情态度对待教学事业。还要有60岁的修养， “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，一个真正优秀的教师，应该从思想和行为上不断总结改善，甚至是完善自己的脾气性格，在岁月中不断提高理论水平和实践水平，每一批学生都是新的，教师的知识宝库也必须及时更新、补充才能给予学生源源不断的新知，说起来简单，这同样是一辈子的工程。
