寒雪高中作文

下面是小编为大家整理的寒雪高中作文，本文共13篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!本文原稿由网友“陶亦居”提供。

篇1：寒雪高中作文

寒雪高中作文

寒雪，我一直以为你是好孩子。乖乖的，有时候喜欢野蛮，很可爱的表情。我不知道是什么时候对你有感觉，我也不知道你的想法。

寒雪，我一直想和你说，那次我说的，是真的。3年，只要高中再见，我会等的。先说一下你吧。 2年级的时候，你是个单纯的小孩。会为了一道题而跳起来，会和那个筷子打闹，会傻傻地笑，会`````` 总之，你很可爱。有一天，我还记得你把我的奶茶搞翻了。我当时就想：如果你把你的给我多好啊，最好是喝过的。呵呵。放学了，你真的要给我。不知道为什么，我没有要。我当时好笨哦，喝一口你的奶茶，那种味道，应该是多么好啊！可是，再没机会了吧``````。

上晚自习，你问我题目。我好象说：“笨蛋，这个都不会啊``````”其实我只是想和你开开玩笑，想要你开心，想引起你的'注意。可是我现在才想到，那个时候你会不会很尴尬？

寒雪，初三，你说我对你很冷。我知道。我当时真混蛋，总是找什么学习为重的理由来回避。我想：我应该是喜欢你的。可是我说：为了学习，不能理她。现在我才知道现在我有多混蛋！

寒雪，那天我这样又看见了你的笑容。就是我给你送书的那一天，你笑了，和一年前的好像，可是我能感觉你变了。以前你会不很雅观的笑，可是现在呢，是微笑，还有不单纯的笑。于是我开始怀念你，怀念你的笑靥，好象就在眼前。我想看一下，那个时候，你笑的样子。然后永远留在记忆里。

恩```很晚了，我睡了。如果你看了这个，希望你不会骂我，因为我又在揭你的底了。

篇2：腊月的寒雪作文

腊月的寒雪作文

它以优美的舞姿，清冷的面容告诉你，无论是否期待，无论是否思念，来，无需等候题记。

你是否忘记，它曾告诉你：下一次，陪你过季；你是否忘记，它曾守护你：一夜风，等你睡醒；你是否忘记，它曾拥抱你，一丝丝，一缕缕，永远记住你，它，那早已被人忘记的雪。

腊月的寒风将它送来，送到这个早已被人遗忘的小城；你是否会想起，儿时对雪发愣的你？你是否会想起，幼时感叹美景的你？它来了，迟了六年，终究来了，你忘了它，它却记得你，它的身上有你的气息；茫然的你，无措的`心，那落满灰尘的记忆，轻轻颤动，盼望着你的想起

远处的飞絮带走了秋的声音；窗前的飘雪留下了冬的身影；嘴角的那一抹弧度，轻声诉说着满心的欢乐，因为无所想，所以无所求，因此无所忌。单纯的心灵，单薄的背影

如此晶莹，如水晶；如此清冷，如冰晶；满天的鹅毛，为你留下最洁净的一片；将这份温情放入掌心，把这片雪花放入眼睛，闭眼看世界。无比清晰，身临其境，虽然苦涩，却也幸福。

它在你我最失神之时悄然落地，没有期待，没有思念，没有等候，就如此来了；它却又在你我最失神之时无声离去，没有祝福，没有悲伤，悄无声息，如此走了，爷爷，也是如此去的，安详地去了，带走了我所有的思念，所有的泪水，宠爱着我的爷爷啊，如此去了

雪的大真、大善、大美，深深印入我的心里，沁人心脾

篇3：傲雪寒松作文

傲雪寒松作文

面前，忽地出现了一棵松。

那是一种怎样的绿：暗绿，翠绿，幽绿，嫩绿——忽亮忽暗，忽聚忽散，不停交织着，融合着。针一般的树叶已将树干裹得严严实实，针尖上冒出几滴露珠，顺着针尖滴落在蓬松的土壤上。绿色的乌篷帽上不时会有几束阳光闪过，顿时照得金亮。浅褐色的树干扭曲着，中间有一个拳头大小的孔。这幽邃的孔不禁将我的思绪带到了几年前……

记得，那也是一棵松。不同的是：那棵松高大、笔直，长时间伫立在这严冬之中，默默无言。一旁，还有几株风烛残年的老树立在那儿。

几棵枯黄的老树被风刮得东倒西歪，颤颤巍巍之间仅存的几枚树叶也随风飘落了。而松，却牢牢立在那儿，岿然不动。树上的球果也只是摇摆了几下，又傲然挂在那里。它的顶上积着一层厚厚的雪。几道阳光射来，雪化为水慢慢滴落，绿也就慢慢显露出来：那是一种只可意会不可言传的`绿。

我看到它的孤傲与坚强，看到它的饱经风霜与目空一切。经历了严冬的洗礼，松愈发显得绿了，而那些老树却愈发显得单薄。

“不经历风雨，怎能见彩虹”。松的一生经历了太多太多的坎坷与困苦。比起“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲，它更为艰辛；比起“凌寒独自开”的梅，他又多了几分沧桑。饱经岁月的松是厚积薄发而又是无可匹敌的。即使它的种子被鸟啄食，即使被遗落在峭壁上，它依旧能长出粗壮的枝干。

松，是伫立不倒的；松，是四季常青的；松，还是生气盎然的。其他树，总是春生秋枯的。唯有松，它迎春来，送秋去，总是执着地守候着。人与松在生命长河中总会遇到不少的坎坷与挫折，但是，只要振奋向前，困苦总会烟消云散。

我抚摸了一下那粗糙而又古老的树皮，那里满载着它生命历程的见证。它已经准备好了，打足精神准备度过下一个严冬！在这片森林里，有了松，才组成了这片绿色生机的海洋。

我不由得加快步子向前走去。

篇4：寒假期随笔高中作文

也不怕你笑话，我每天只有一项使命——做那些做不完而且永远不可能做完的作业。说句实在话，老师平时上课嘴皮子不是很“勤快”，一到布置作业，这张嘴就显得特别利索，经常把我们弄得晕头转向，听不清她到底在说些什么，有一次，老师布置作业竟然整整说了三十分钟。

五年级了，家人常说，五年级是关键，必须好好学。于是，我便成了作业机器人，一天到晚就做作业。 放寒假了，本以为只有短短几天的寒假会轻松愉快，拿到作业时，我还是差点被吓死：除了每日一练的《寒假新时空》，还得完成十篇作文和读书笔记，更没想到《寒假新时空》里的题目是那么的难，于是，我只得把自己关在房间里，思考那几道难不胜难，该死的数学题。

我不明白，难道多做作业就能成为一位好学生吗？少做作业就不能成为一个好学生吗？再说了，多做作业对眼睛也不好，现在不是提倡“减负”么？！真不知道那些老师是怎么想的。

篇5：雪高中作文

雪高中作文

“下雪了……''白雪纷飞，天地空无一点尘；这是我人生中的第二场雪。自我被公司调识到北京的总公司工作后，一直被公务缠身，这场雪确实是唤醒了我的灵魂，唤醒了我的身躯，唤醒了我的思想。

二十年前的冬天，父亲患了急病，他原本可以熬过残酷、静寂、瑟瑟的冬天，静待春天来临，于万物回复生机、天气回暖之时调理身子。可是那场突如其来的暴风雪，催毁了一切。雪啊，你为什么与父亲的急病一样来得这样突然，叫人防不胜防！

那时在家乡的住所设备简陋，窗户不可关上；刮大风时，连风带雪刮进屋内，使父亲连声咳嗽，病情每况日下，我们是贫穷的家庭，没钱请大夫，家中又没有足够棉被，风雪持续了三天，我和大哥在首两天冒着寒风大雪到每户人家门前乞求帮忙，但换来的是一次又一次的被人叱骂，一浪接一浪的失落、绝望，那无奈的心情难以言喻，母亲如坐针毡，容貌憔悴。

有人认为雪是纯洁的象征，但我这几天看穿了人们的黑心，他们乌黑的.心与白皑皑的雪形成强烈的对比，我经历到的是各家自扫门前雪，即使他们多么富裕，也没有人愿意雪中送炭。第三天，我们知道父亲时日不多，整天待在床边。暴风雪终于停了，但父亲的呼吸脉搏亦停顿了。我们伏在父亲床前痛哭，雪啊雪，你为甚么要如此冷酷无情，难道你真的要把自己的心冰封在黑暗世界吗？不，我知道你的本性善良，你那天真无邪的心灵只是暂时被冷漠蒙蔽，是的，我相信你。

白茫茫的雪铺盖大地，太阳最后还是融化了雪那天真烂漫的心，雪逐渐消失，随着空气飘上白蒙蒙的天空。雪，你虽然夺去了父亲的性命，但我深知你只是一时的误入歧途，现已被太阳收服，愿你和父亲在天上可以得到安宁。既然雪都融化了，人们冰冷的心何时解封？我盼望下一次我再遇见雪的时候，人们的心会变得纯洁吧！

然而，二十多年后的今天，雪再次降临，人们的心已逐渐融化，如同两极的冰山融化般。这时，白晶晶的雪花落在我的手中，它是多么的闪烁动人，我犹然想起父亲，愿父亲一切安好。

假若雪不是纯白的，就永远不能光茫四射。

篇6：高中作文：雪

相信每个人都见过雪，雪是一种天然物体。有些人说雪是天上的七位仙女洒下来的，也有人说雪是天上的神仙生气时放下来的。今年的这场大雪是我这一生中最难忘的。

那天早上我正在暖和的被子里睡着懒觉，而妈妈正准备到厨房烧早饭给我吃。突然看见外面下起了鹅毛般的大雪。妈妈就大声叫道：“雅雅，快起来，下雪了，快来看啊。”我一听到下雪了就飞快的穿上衣服，鞋子，跑出了家门。一眼望去到处都是白色的，好像整个杭州都穿上了一件白白的衣服，美丽极了。妈妈说：“吃完早饭后你跟你的好朋友可以去打雪仗。”我说：“好的。”我就飞快的吃完饭。

吃完饭后，我叫来了几个好朋友，我们开始打雪仗了，我们做了好几个雪球互相扔到对方的身上，我们玩得可开心了！

我忘记不了这场雪，鹅毛般的大雪。

篇7：高中作文：雪

冬天是一年的结尾，又是新一年的期盼。有多少人如此的期盼，这冬日的来到。淡淡的，淡淡的，白色的雪落了下来。像鹅毛一般轻盈。雪花刚落在地面上就逐渐融化了，消失的无影无踪。雪像孩子一样，在路上贪玩，与伙伴谈话。不断成长，或许也带着自己的梦想，就这样，落到不同的地方，实现了自己不同的梦想。

雪还是很好的舞者。风声就是她的伴奏，蓝天就是她的舞台背景，在空中这个极大的舞台上展现自己不同一般的舞姿，她穿着白色的舞裙，翩翩起舞，静静的舞蹈。在地上有千千万万的观众在关注着她。和她一样开心，为她的到来走出家门，雪跳完了舞，累了，便落到了屋顶上，树上，慢慢地躺在湿润的大地上。静静的飘到孩子的手心里。带给我们别样的开心，别样的快乐。

雪是冬天的使者，洁白的象征，像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样柔，随着冬姑娘的身影纷纷扬扬的飘落，美得如此之妙，又如此之小。不让人厌烦，如一杯冬天里，恰到合适的热茶，温暖到心头。

冬日的小雪，不会阻碍道路的通行，不会压弯大树，不会压断空中的电线。不会给我们带来很多烦劳与忧愁。她让我们欣赏喜欢她的同时更加开心，快乐。

雪小，无灾无祸，微寒却柔。落地便消，不留足迹，给人欢乐，予人纯洁。

篇8：雪高中作文

今年冬天没有下雪，反正我也不喜欢雪。去年下雪时，我摔倒了，摔得浑身是泥。可是今天早上，我睁开眼睛，外面雪白一片。我感觉好像在雾里，又宛若在云端，又像是自己一不小心闯进了仙境。楼下地上的草变了色，地上到处是白茫茫一片，映衬着小朋友们格外红彤彤的脸。雪花装扮着人间，小朋友们银铃般的笑声就是对雪最好的赞美。我和哥哥来到楼下，和小伙伴们玩起打雪仗。

因为太冷，我们都戴着大口罩不说话。别看我哥哥身高才一米四十七厘米，可是打雪仗的高手。他滚了个大雪球，砸得他们嗷嗷直叫，一直打到他们认输才停下。下午，我和哥哥来到楼下堆雪人。我们带来了两颗枣，一根胡萝卜，一小段布条。我抓起一把雪，两只手合在一起使劲一捂，成了一个小雪球。我把雪球放在地上一推，地上的雪都粘在雪球上。雪球越滚越大，像一个大西瓜。我把大西瓜放在枣树下。我扒开地上的雪，雪地里竟然有几颗红彤彤的枣！然后我又像滚大雪球一样滚了一个小雪球。我把小雪球放在大雪球上面。这样，雪人的身子就做好了。

哥哥说：下面看我的！哥哥伸出右手的拇指，在小雪球上转着圈一戳，出来一个圆圆的小洞。哥哥把枣放进去，不一会，雪人两只闪闪发光的眼睛就做好了。哥哥又拿起胡萝卜，在雪人两只眼睛的正下方按了上去。这长鼻子可真像小木偶匹诺曹。哥哥两只手捏着布条的两端，把它贴在雪人鼻子的正下面，还把布条两端轻轻往上一提，雪人就笑了。我仿佛听见雪人咯咯的.笑声，我又找来两根树枝给雪人当手臂。这样一个笑眯眯的雪人就蹲在枣树下了。经过堆雪人，我又喜欢雪娃娃了，也喜欢雪了。

篇9：雪高中作文

雪，仿佛一位纯洁的少女，在白茫茫的世界里婷婷玉立；雪，仿佛一片洁白的云朵，在蔚蓝的天空中飘来飘去；雪，仿佛一朵雏菊的花瓣随风洒落，飘荡在你是心里。

在冬季，人们期盼着雪的来临。很多时候，少男少女们在广场上堆雪人，打雪仗。有些人比赛滑雪，在别的地方有的人在冰面上坐着雪橇滑雪，在雪橇前有几条猎狗拉着整个车的滑行。有的人用雪做成树叶、花朵、动物、人物等，不仅增添了雪天的乐趣，还给冬天带来了勃勃的生机。

虽然，冬天的寒冷导致再美的雪景带给人的并不全是快乐，也有时会使人讨厌冬天；但是，也会有许多人喜欢冬天的美丽。

有时，人们为一些事情感到力不从心，从而把注意力转移到其他事物中去；就好像在无聊时去看孩子玩雪，或者自己在雪中寻找乐趣。动物也一样，它也会在雪中嬉戏打闹，在乏味的生活中寻找乐趣。

同样的，树木缺少水分，可以在雪里吸取养分；雪景同时给它们带来了优美的景色，使它们成为一道风景线。

冬天，是美好的，是大自然赋予我们的滋养万物的物资；我们可以利用雪转变为充分的水资源，可以利用水转化为电能，为我们的家园节约一些可再生或不可再生能源。

篇10：雪高中作文

今年冬天的第一场雪，我还清晰地记得。那是一场突如其来的雪，可对于同学们来说，却是一场让人皆大欢喜的雪。同学们在雪中尽情地奔放着，玩耍着。他们脸上洋溢着灿烂的笑容，这种笑容是无与伦比的……

雪，还在漫无边际地下着，为往日的校园铺上了一层薄薄的轻纱，随着时间的变迁，这轻纱变得越来越厚了，但是依然毫无瑕疵。而若站在学校走廊，则是一番不同的景象：雪为我们呈现出了一幅淅淅沥沥、若隐若现的水帘。这水帘虽只有一种颜色——白，但是却显得不那么单调。雪把天与地之间的距离拉近了，在天地之间漫游着，像一位位仙子在舞蹈。大家都说：“雨后的天空是晴朗的，那么我想雪后的天空也应该是晴朗的！”雪，又在不知不觉中停下了脚步，东方缓缓升起了一轮金黄的太阳，天空又恢复了往日的平静与晴朗。

看着这雪，我心中不由的涌现出了对新生活、对未来的憧憬与向往。阳光照射在雪上，雪显得如此耀眼……不知为什么，此时此刻，我的心变得好热好热，这种热，也许不是真正的热，但是我很纠结，纠结在现在与未来之间。也许，这雪是很暖的吧！也许，这雪寄托着我对未来的希望吧！也许，我是时候该醒了！

篇11：雪高中作文

“下雪了！下雪了！”清晨，当我还在被窝里享受美梦带来欢乐时，被一阵欢快童音惊醒。下雪了？这不是去年我一直在梦中想象场景吗？去年一冬连一场雪都没下，由于没过雪疯，可把我憋坏了。

我飞快穿上衣服，蹦跳着来到室外。啊！好美啊！我不禁惊叹起来。雪花为房屋戴上了银白礼帽。雪花跳到了门前柳树上，掉光了叶子柳树上挂满了毛茸茸，亮晶晶银条儿。不一会儿，就有许多小雪花落在了我头发上，头发黑色衬着雪花银色，好似一块黑布上洒落着闪闪发光钻石。

这雪花，呈六边形，晶莹剔透，十分美丽。雪花如雾似纱，像天上仙女编织成精美花边，又像穿着裙子调皮精灵，向人们致敬。

孩子们更是开心。他们在一起堆雪人，打雪仗，玩不亦乐乎。我也加入了堆雪人行列。先滚雪球：先捧一点雪，揉成一个拳头大小小雪球，然后到雪地里乱滚。滚到差不多就停下，头也一样，只不过小一些。我找来几块滑溜溜鹅卵石，当了雪人眼睛。然后找来一个胡萝卜，充当雪人鼻子。然后找来一个扫把，插到了它身子上，当了手。最后我觉得缺点什么，忽然灵机一动，把自己围巾解下来，给雪人围上。看着这个雪人，我满意点点头。

相信，这场雪会留在我们心中，直到永远，永远……

篇12：雪高中作文

一幅画，犹如一壶茶，你慢慢去品会发现有很多不同的东西，越泯越香，越品越浓.......

棕红色的框里嵌着一幅精美的工笔画，这幅画叫“雪猫”。从远处望去，这幅画让人充满了静谧之感，画中的猫那双乌黑的眼睛在白皑皑的雪地中想的格外有神，背后的大雪更给人一种向往之感。再往前走进，想看到的是猫的头部。圆滚滚的头轻轻地摆向左侧，一双眼睛炯炯有神地朝我们看着。那眼神中透露出一丝灵动，好像在雪地中寻找自己的食物，但似乎又有一丝哀怨，也许在这寒冬腊月没有那鲜活的鱼儿。我又似乎看到了，对，我看到了它眼神里流露那最后一丝燃烧的希望，它并没有放弃，我感受到了她传递给我的坚持与不败的信念。眼睛，也正是这幅画的亮点，也是最吸引我的地方。每当看到那双明亮透彻的眼睛时，总能给我不小地触动。

修长的身线，把这只猫的轮廓勾勒的惟妙惟肖。我一直在思考这只猫到底是母猫还是公猫，最终，我从它的绒毛里，找到了答案。那雪白的容貌中没有一根杂毛，是那么的浓密，却没有一根是杂乱无章的，没有一根是模糊不清的，每一根都是那么逼真，那么清晰。那白却与那雪很好地融合在了一起。时间长了，哪儿是毛，哪儿是雪，却也早已在脑海中模糊了。但用眼睛细细地去看，慢慢地去品，却也总能找出其中那细微的差别。毛是那么的挺拔，在寒风中没有凌乱，在大雪中没有飘散，依旧是那么的柔顺，细腻。这猫好像有着与生俱来的高雅之感，不是给人那种曲高和寡的感觉，反倒是感觉跟这幅画进了，更进了......我终于寻找到了答案，这只猫是一只母猫，只有有了这母猫的优雅，才能将这只猫很好刻画了出来。

那雪是那么洋洋洒洒地飘落，婉转，柔软，透亮。看似是那么不经意地飘落，但却给人一种美感。一种静谧的美感，一种耐人寻味的美感。松松软软的雪地中，隐隐约约看到了几只猫的爪印，那雪花地中的一个个的爪印又好似盛开的梅花，是那样的美艳动人，这些爪印让单调的雪地里充满了灵动。背后一片白茫茫的世界，好像有山，但也被白皑皑的雪盖住了：好像有湖，但也被冰给冻住了。我看到了希望，看到了这只雪猫捕食的希望，只要敲破那层冰，这只猫也许就能找到它的食物了！

从这幅图中挑不出多么惹人眼球的事物，但这也是这幅图的优点，每样东西都很好融合在一起。毛融合在猫中，毛融合在雪中，雪却融合在这山川大地之中！静静地看着这幅画，品着这幅画，我真地醉了，醉了......

篇13：雪高中作文

又是周一，经过一个暖如春天的周末，迎来了今年冬日里第一场大雪。早晨还没睡醒，就听到窗外水滴的声音，开始的时候，以为是下雨了，结果起床之后，却发现窗外一片白茫茫的景色，哦，原来是下雪了。记得我上学前班的时候一直以为，下雪只是在12月的冬天才会有，随着知识的增多，知道了在地球的南半球，在某些国家，冬天是在6月。

坐在教室里，窗外雪花舞蹈，眼前一片苍茫景象，雪纯洁着以曼妙的舞姿。旋转滑行妩媚，在天空里纵情，交织密集着。如花似絮，织成炫情涌动的浪漫。

生命的季节在新春风景中轮换，雪落雪飘雪消，似缘聚缘散缘尽。把心写进每一片雪花，融入大地，静静平淡、纷飘。

用耳听雪，听的雪淅淅簌簌的落下，听的屋檐上的雪扑的一声落在地上，听的啪的一声把树枝压断的声音，听的路人呀呀吱吱走在路上，与儿童们在屋外嬉戏嚷嚷的欢闹声，都会沉静心灵，梳洗四脉，沉浸愉悦。

用心听雪，还可以听到风声，那是雪的舞乐，还可以听到乌云的漂移，听到天空的暗淡、听到环境的灰蒙；可以听到亲人们围坐在火炉旁，火苗突突的声音，唰唰的轻微翻书声；可以听到万物的和谐声，听到国泰民安的钟鼓声。

用神听雪，其实是化雪。就如同“庄生晓梦迷蝴蝶”，天人合一。放开四脉，自己是天空，雪在身中，身在雪中。雪是我，我是雪，无我无雪。全我全雪。雪的一阵，就是人的一生。

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