环境与心境九年级作文

下面是小编整理的环境与心境九年级作文，本文共10篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。本文原稿由网友“单身的小天”提供。

篇1：环境与心境九年级作文

环境与心境九年级作文

环境美同时营造出一种好的心境――这是北京给我留下的最深印象。

无论是在北京的大马路上，还是深街小巷，你都可以看见树的踪影，闻到花的芳香，而且在每棵树或每株草上总会挂着一些诸如“我快乐你也快乐，对吗”“能不能暂时忍一忍，放过我”等充满诗情画意的标语。在那里，你将体会到从未有过的轻松愉快。尤其是在清华北大――无数莘莘学子魂牵梦萦的学府，更是绿荫成片。我想，环境美营造出的`那种特殊心境，也是之所以我们会为之倾倒的魅力之一吧。

琦君，这位台湾的当代著名女作家，总爱用她的笔为我们勾勒出一个温暖，诗意的雨天场景。雨，它已不是一种自然现象。它是一种神奇，它弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆，营造出的是轻松和谐的氛围，雨总能唤醒作者长久积淀的情感，她用那细腻柔婉的笔触写出了自然美，也同时让我们触摸到另外一种更珍贵的东西一闲适轻松的自由。

我还记得朱自清的《荷塘月色》写的就是清华的荷塘，可当我们到那时，并不能与朱自清产生共鸣，因为环境不同，造就的心境也就不一样，所以我们并不可以很好地体会作者当时的感受。

“露色以成霜，梧楸欲半黄。燕去檐恒静，莲寒池不香。夕鸟飞向月，余蚊聚逐光。旅情恒自若，秋夜渐应长。”这是南朝鲍泉的《秋日》诗全诗描写的是晚秋萧条景色，衬托诗人思乡悲秋的心境。也许，现在的北京就像这诗一样，在营造出一种心境后，使读者有更广阔的想象空间，令人回味无穷。

环境是阳光雨露，心境就是种子幼苗，万物生长靠太阳，雨露滋润禾苗壮。偏偏你那碗是蒸熟的麦子，纵然是大好春光，也只能发酵，不能发芽。

环境是水秀山青，心境就是游鱼飞鸟。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。偏偏你是笼中雀、观赏鱼、面对秀丽的大自然，只好当一回沉鱼落雁，空嗟叹。

当然事情总是有另一面，如果环境是上甘岭，心境可以是“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。”如果环境是广阔天地，心境可以是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。如果环境是世态炎凉，心境可以是“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”。

我不是那碗蒸熟的麦子，也不当那笼中雀、观赏鱼，因为北京你是那么阳光雨露，水秀山青！

篇2：心境与环境的作文650字

心境与环境的作文650字

人人都笑的改变环境，就是不一定晓得要改变心境。

环境与心境有着微妙的关系，环境给任意心境的客观感受，但心境却影响着环境。

曾经一对思念夫妻，由于矛盾，越吵越烈，知道依法不可收拾，他们的心里都怨恨着对方，感觉这种环境下，两个人都无法生活下去，于是他们决定周日去办离婚手续。在周日的早上，他们决定龋齿最后的早餐，在饭馆里，他们都默默的吃着，突然，一个中年男子用枪指着他的妻子，对在场的'人说：“抢劫！”所有人为之动容，仓皇之中，他毫不犹豫地冲上前去与歹徒搏斗，在医院的病床前，妻子心里知道，他心里还有着她，妻子决定不合他离婚了，要与她生活到死！这位男人就是美国钢铁大亨威斯特。

他们出的环境非常好，但他们的心境却蒙尘了它，幸好，它又被擦干净了！没有导致严重的后果。心境影响着环境，心境夜市环境的清洁剂。

高考，青海省理科状元，清华大学生蒋丽丽，出人意料的脱身额而出站在了所有青海全部考生的前面。

要说蒋丽丽，它是一个穷苦人家的孩子，她家住在一个破土屋里，吃饭有时也吃不饱，父母不过对孩子上学的愿望，一直都支持者，他们知道，考上大学，是孩子与自己家的出头唯一的道路。家境不好，但蒋丽丽却充满了信心，有着无比的活力，她没有因家境不好自卑，相反的是她不在意这些全心投入学习中，最终获得成功。

蒋丽丽说：自信影响我整个高中阶段，美好的心情是中充满我的心底。心境影响着环境，是我成功的重要的因素。

我们是高三的学生了 ，高考即将来临，我们要充满着热情，充满着信心，去营造内心良好的环境，努力学习，努力奋斗，努力拚搏。赢取我们心中的奖品。让内心的环境影响并改变外部环境吧！

心境是成功的因素，美好的心境营造成功的环境，我们为什么不这样做呢？

篇3：环境和心境作文

环境和心境作文

境由心造——我已经无所谓了，不管窗外蔚蓝的天空是多么蔚蓝，不管耳边轻柔的音乐是多么轻柔，不管午后和煦的阳光是多么和煦，在我心中留下来的只有那片薄薄的，雪白的云。

时间的影子总是飘忽不定，现在才初步弄懂“似水年华”的真正内涵。年轻的我们最大的资本就是青春，敢做敢为是80年代人的特征，理想是我们追求的终极目标。有的时候，心头泛起的阵阵涟漪，总是会不经意间令我伤感得有些彻底。为了证明某些结论的我，总是徘徊于明媚与悲伤之间，就像还挂着晶莹泪珠的脸上却突然绽开了灿烂的笑容。如此的突如其来，如此的摇曳多姿，如此的翩然飞舞。

走在校园里的我很有些闲适，懒懒的，脸上带着干净透明的笑容面对每一位行人。冬日午后的阳光是如此的美好和暖人心房，晓南湖温柔的脸庞上也荡漾着金色的微笑，周围的一切都因此而清晰明朗。在这样的氛围里享受唯美的诗意，本身就是一种非凡的意境。

在氤氲的柔和光线中，我内心突然升起了一种对爱的图腾。仰起头以45度的角度望着蔚蓝天空，整个世界仿佛都溶了进去，沉淀出一种干净，温柔的蓝色。头抬久了，脖子自然有些酸痛，仿佛高处不胜寒一般。低下头的一刹那，眼睛感觉有些许的不适应，瞳孔甚至有微微的刺痛，暖暖的液体随之涌出。我抽出一张维达纸巾敷在了脸上，眼泪便瞬间消失得无影无踪。拿开纸巾后，又只剩下干净的，纯纯的微笑。

有许多熟人同我打招呼，我很开心地一一报以发自内心的微笑。这证明我至少在表面上看起来并不孤独，并不高傲，不像张楚的歌名――《孤独的人是可耻的》。而至于内心世界的深处，我记得曾经有一位哲人说过，“每个人的内心深处都有一面镜子，只有当我们静下心来面对自己，审视自己的时候，才能从中看到最真实的自我。”我很欣赏甚至有些近乎疯狂地爱上了这句话。每个人都必须交给自己一些时间做自己的.自己，不能一直做别人的自己，否则那样会太累，并且毫无意义。

境由心造，看上去有些唯心主义的色彩，但其实这是面对生活，面对现实，面对未来的一种人生态度。在我看来，虽然我们不能选择环境，但为什么我们不能利用源于心灵深处的力量来改变一下我们的视线呢？在一帆风顺，鲜花掌声围绕的环境里，我们可以让自己的心造出一种“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的恬淡境界在荆棘遍地，艰难险阻重重的现实中，我们可以让自己的心造出一种“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪迈境界在众口铄金，积毁销骨的情况下，我们可以让自己的心造出一种“海纳百川，有容乃大”的豁达境界在怀才不遇，受人冷嘲热讽的时候，我们可以让自己的心造出一种“老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已”的致远境界。

正如周杰伦的歌曲《我的地盘》所唱：“在我地盘这，你就得听我的。”我们的心灵也绝对是服从自我本身的。那么，在人生的旅途中，当我们遇到各种不同类型的情况时，就请让心灵做主，造出各种心的境界，使我心能够真正飞翔！

篇4：环境处境心境作文

环境处境心境作文

当今一些人似乎特别注重环境，居住讲究生活环境，学习讲究学习环境，工作讲究工作环境。诚然，环境对人有着重要影响。但我想说的是，人的生存和发展、成长和成功，要注重环境，但也要注重处境，更要注重心境。

苟子说：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”。良好的环境对入会产生积极影响，但是并非每个人都会拥有良好的环境。有人生在名门大家，有人生在寒门农舍；有人身处繁华都市，有人身处穷乡僻壤。环境对人是不平等的。我们都盼望拥有良好的环境，但有些东西是先天注定了的，上天没有给予我们这些东西，我们也没办法改变它。这个时候，如果只是整天说环境至关重要云云，大概就没有什么意义了。抱石头砸天、自暴自弃更是无益：

环境难以改变，但处境可以扭转。处于不利的.境地，是通过努力可以改变的。同样的条件、同样的环境，自己的努力不一样，就会有不同的处境。香港有位演员讲得好：“我演过很多烂剧，但是我从未演过一个烂角色。”剧本不好，可以把角色演好。处于好条件好环境当然好，没有处于好条件好环境，就要执着、奋争、创造了。历史上的犹太民族，丧失了生存家园、遭受了灭顶之灾后，漂泊世界各地、寄人篱下。他们的环境是何其痛苦，处境是何等艰难。然而他们奋力抗争，扭转自己的处境。现按人口比例计算，没有哪个民族像他们那样产生过那么多的教授、专家、学者。环境不如意，万不可放弃，改善一下处境，注重处于某种境地的行为举动，也许就会呈现一片新的天空。

处境不好，步履艰难，但心境可以自己掌控。物随心转，境由心生，心是情绪的开关，是行动的主宰。心境好，自然处变不惊，临危不乱，稳操胜券；心境差，便是消极低沉，畏首畏尾，败下阵来。《士兵突击》里面有句台词“心稳了，手就稳”，可谓生动通俗地道出了心境的重要。毛泽东在反围剿时期的心境极佳，纵使“敌军围困万千重”，“我自岿然不动”，沉着应战，最后取得反围剿的胜利。诺贝尔也说：“有时候决定你成功与失败的，往往是你的心态。”可见，人的心境有多么重要。

社会不断进步，我们很多人似乎有了更多的人力和物力去品评环境、挑选环境，但请记住，人的生存和发展、成长和成功，不只是环境，更要看看处境，看看心境。

篇5：与心境作文

与心境有关作文

简单之美是透着一种禅意，如天上轻盈的白云，随缘自在；如花中纯白，清新淡雅；如冬雪初落，纯洁通透；如画中留白，给人以想象。简单，纯粹而通透，天然而不加雕琢。

用简单的心看世界，世界是澄澈的，明朗而美好；用简单的心去生活，生活是的诗意的；用简单的心，看待人生，人生是向上的。

简单的人，不悲不喜，在清浅的岁月中，拥有一段平凡的人生。将旅途中的经历，安放在心中，用清淡的笔墨抒写自己的流年，看着走远的繁花似锦，不言执着，坐拥一季纯白，在岁月的素笺上轻轻描摹，微笑着收藏，简单且快乐着。

人生的画卷铺开，简单便是生命的本色，自然更能贴近生活。世间路有千万条，每个人都有不同的活法，你有清风，我有俗世，我在凡尘中看烟火，你在尘世外养静心，或浓或淡，冷暖薄凉，能够活出自我便是灿烂，孤独是灵魂的盛放，喧嚣也是生命的累积。

将世间繁华，安放在安静处，写上平安与喜乐，慈悲与智慧，与光阴对话，寻找生活真意，心怀明亮和温暖。一个人是诗，两个人是画，经历的所有都会成为沿途的风景，生命中的一切都无需拒绝，微笑着面对。

一个简单的人，一定是心地纯净的。如冬雪，如春花，他们不奢望不强求，用最疏朗的线条，刻画自己的人生轨迹，懂得心安，便是活着最美好的状态，读懂了生命，也就是读懂了自己的本心，接近心中那个最好的自己。

因为简单，去除了许多尘烟烦忧，回归朴实天然，不饰雕琢，日子，心安身暖便可，赏心也只需三两枝，拥有太多的东西便会负累。尘世繁华，有多少人，能将日子过到恬淡清宁？

简单，是尝过百味过后的淡然，和年龄无关，与心境有关。

做一个简单的人，把一颗凡俗的心安放在最合适的地方，不惧怕光阴，春来看花，夏来赏荷，秋来观月，冬来听雪，无论何时，都要拥抱着阳光，踏实地走好每一步，努力的适应身边的环境，认真细致的过好每一天。

冷暖交织的岁月，总是让我们无从适应，如若，你总是在追逐季节的脚步，就会因一直在奔跑而负累，不如换个活法，偶尔慢下来，等一等灵魂，倘若简单了，你就会发现，每个季节里都有美好，每一个日子也都藏有诗意。

简单的人能静处于日月，也能热闹于市井，因为有一份安宁的心境，最好的'世界不在别人那里，心在清幽处，再大的喧嚣不过是沿途的风景。花开花落间，最美不过秋月，最暖不过人心，来去皆是真，不沉陷过去，不幻想于未来，修得淡泊平静，就不会有纠缠与烦忧，不苛求生活的人，生活也不会为难你。

一个简单的人，不会因为曾经的挫折坎坷而愤愤不平，也不会因为未来道路上的起起伏伏而畏首畏脚，更不会因为偶尔命运的不公而颓废低迷。他会把这一切当成一种考验，用最温柔的力量，战胜一切不可跨越的困难。

懂得用一颗感恩的心，来对待生活的给予，生命的路上也许偶尔会遇到阴云雾霾，但你要学会依着风雨前行，只要中有阳光，定会绽放最美的花朵。

喜欢这样一种生活态度，不争辩，不解释，与时光相安，于岁月中与人温暖，淡淡的微笑生活，淡然中，有原谅，也有宽容，有安然，也会有期待，因而便会有美。

喜欢一种简单，只浅浅的喜欢，淡淡的爱，依着阳光而行，如山谷里开着的花朵，无人知晓，却自带芬芳，对与错，荣与枯都做自然，珍惜会意的美，安住人间，看花开花落，春来秋往。

简单，就是用一杯水的纯净，来面对一辈子的繁杂，其实人生最重要的是，让自己幸福。很多时候，我们违背了初衷，在年月深长的路上，走的行色匆匆，被生活的荆棘磨砺着，靠不了岸。倘若一个人，能读懂简单的真正含义，他一定是经历了一个复杂的过程，才懂得删繁就简，一切从容。

因为简单，去除了许多尘烟烦忧，回归朴实天然，不饰雕琢，日子，心安身暖便可，赏心也只需三两枝，拥有太多的东西便会负累。尘世繁华，有多少人，能将日子过到恬淡清宁？

简单，是百味过后的放下和懂得，这份淡然，和年龄无关，与心境有关。

简单的人，一杯茶也会品出云淡风轻，一朵花也能写意一处风景，不取悦，不疏离，心甘情愿的接受眼前的一切。

懂得欣赏，于尘烟中见月朗，在百花中寻芬芳，活得清澈，走的宽阔疏朗，它们不会把太多的人请进生命里，也不会负累前行，在内心修篱种菊，知足而平和，于简单中书写生命的最美！

篇6：心境与人生作文

心境与人生作文

心境如磁铁，无论你的思想是正面还是反面，你都要受它的吸引。思想如同车轮，它带领你前进或后退。态度如镜子，他通过别人反映出你自己。

在喧闹的街头，我们经常看到，两辆汽车相互碰撞时，或许从车内出来的司机一下车就破口大骂对方：“你是怎么搞的，会不会开车！有没有长眼睛！怎么把车开成这样子！”他不会去想事情是怎么发生的，对他来说，最直接的反应就是先发制人、破口大骂；当然也有些司机一下车就先检查自己的车子有什么损伤，然后心中盘算着大概又要花多少修理费，这个月的薪水大概又要花掉多少，或者该怎么样向保险公司报这笔账；我们也可以看到有些人一下车，二话不说先找附近的交通警察，或去报案请警察来处理；也有些人一下车，会先打量一下对方，以对方身材的大小、长相来决定要用什么态度与对方应对；也会有些人下车后，会先问对方有没有受伤。面对同样的车祸，不同的人表现出了各种不同的反应。

曾经听过一个发人深省的故事：有一位老鞋匠，四十多年来一直在进入城镇必经的道路上修补鞋子。有一天，一位年轻人经过，正要进入这个城镇，看到老鞋匠正低着头修鞋，他问老鞋匠：“老先生，请问你是不是住在这个城里？”老鞋匠缓缓抬起头，看了年轻人一眼，回答说：“是的，我在这里已经住了四十多年了。”年轻人又问：“那么你对这个地方一定很了解。因为工作的关系，我要搬到这里，这是一个怎样的城镇？”老鞋匠看着这个年轻人，反问他：“你从哪里来，你们那儿的民情风俗如何？”年轻人回答：“我从某个地方来，我们那里的人哪，别提了！那些人都只会做表面文章，表面上好像对你很好，私底下却无所不用其极、勾心斗角，没有一个人会真正的对你好。在我们那里，你必须很小心才能活得很好，所以我才不想住在那里，想搬到你们这儿来。”老鞋匠默默地看着这个年轻人，然后回答他说：“我们这里的人比你们那里的更坏！”这个年轻人哑然离开。

过了一阵，又有一个年轻人来到老鞋匠面前，也问他：“老先生，请问你是不是住在这个城镇？”老鞋匠缓缓抬起头，望了这个年轻人一眼，回答他？：“是的，我在这里已经住了四十多年了。”这个年轻人又问？：“请问这里的人都怎么样呢？”老鞋匠默默地望着他，反问：“你从哪里来？你们那儿的民情风俗如何？”年轻人回答：“我是从某个地方来，那里的人真的都很好，每个人都彼此关心，每个人都急公好义，无论你有什么困难，只要邻居、周围的人知道，都会很热心地来帮助你，我实在舍不得离开，但是是因为工作的关系，不得不搬到这里。”老鞋匠注视着这个年轻人，绽开温暖的笑容，告诉他：“你放心，我们这里每一个人都像你那个城镇的人一样，他们心中都充满了温暖，也都很热心地想要帮助别人。”

同样的一个城镇、同样的一群人，这位老鞋匠却对两位年轻人做了不同的形容和描述。聪明的读者一定已经知道？：第一位年轻人无论到世界的哪个地方，都可能碰到虚伪、冰冷的面孔；而第二位年轻人，无论到天涯海角，我想到处都会有温暖的手、温馨的笑容在等待他。

我们常常以为玻璃是透明的，以为自己看到的.是真相。事实上，我们每一个人看到的都是自己，整个世界都是你自己创造出来的，你所处的四周都是镜子，那不是透明的玻璃。如果你讨厌一个人，就会看到他许多缺点，然而那个人在一百个不同的人眼中，他就会是一百个不同的样子。

外面的世界都只是一个外缘，都只是一面镜子，反射出我们内在的因——生命里的许多经验。如果我们想要成就自己的生命，想有一个更高可能性的自己，首先要接受“我是一切的根源”这样的观念，停止要求外在世界来符合我们的需要，把所有曾经浪费过的那些精力，用回到自己身上。

篇7：成熟与心境作文

成熟与心境作文

生命轮回，世间万物都会经历成熟的过程，就像花有繁开硕果之日，芽有成参天高树之时。繁硕的果实，高耸挺拔的枝干便是成熟赐予它们的礼物。对于人来说，成熟更是独行于世而必不可缺的珍宝。

成熟，是一种大家风范，是一种浩然自若的气度，似一颗圆润而不脂俗的珍珠，似一副闲人高士皆宜的墨画。成熟的人，必有其独特的人格魅力和高尚的节操，必会为人称诵，受人景仰。

追溯历史长河，会发现许多仁人志士以他们独特的成熟魅力，给历史添加了绚丽色彩，陶潜幽居山野，望峰息心，采菊东篱，他将心放牧于绿野阡陌之中，闻鸡鸣犬吠而早耕晚作，收获的是悠然自乐的心境。这是一种成熟，一种尊重心灵，明了所求所得的成熟。

司马迁，受辱狱中铁链锁头，镣铐加脚，和血泪吞冤辱，寒来暑往，历经几载春秋，终于完成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》，彪炳千秋。越王勾践，卧薪尝胆，悬梁刺股，负辱蓄力深积待发，终于盼到三千越甲可吞吴。这是另一种成熟。是一种生命韧性的展现，是面对困苦永不言败的宣言。成熟的人懂得什么叫负重以致远，所以他们不会因为一粒种子的萎蔫而放弃整片原野的收成，更不会因暂时的阴霾而放弃整个春天的喜悦。

被誉为中华圣人的孔子，更是因其成熟的学识和待世之道被称为万世之师，千古流芳。孔子一生周游列国，颠沛造次，希望有一方沃土可使他大展其才，可是众诸侯无一纳其言。但他绝没有悲痛欲绝，呼天抢地而哀之。依然矢志不渝地推行仁义之道，独留下一片静默予后人反躬自省。“道不行，乘桴浮于海”是成熟的方式之一。儒学，是华夏炎黄几千年来一直尊崇的学说，它告诉我们要存仁义之心，以礼待人，安贫乐道，见贤思齐，做谦谦君子。君子风范本来就是成熟的风范。正是因为孔子人成熟的思想言行，才使得儒家文化一路走到了今天。

然而，成熟的.处世作风传承至今，多少变了些味道。在某些人的辞典中，成熟成了阿谀奉承，圆滑世故的代名词。他们戴着成熟的面具把真诚和正直不知抛到了何方，这样的伪成熟其实是变相的卑劣，是应被世人摒弃的。

独行天地间，拥有一颗成熟的心，便拥有了一种可以吞纳万物的大气，一种不做作的优雅，一种令人坦然自若的心境。才能够看见更远处的彩虹。

篇8：校园风景与校园心境-作文

校园风景与校园心境-作文

校园里一到秋天就成了一片金色的海洋，世纪之林中的银杏树也成了秋色校园中的主角。在之前的季节里它们只是默默的站立在道路的两旁，为校园增加一片绿色，在树林中它们只是些跑龙套的，人们更愿意在那些参天大树下乘凉，或观赏那些结满果实的果树。

银杏树并不强壮，挺过冬天的'狂风、夏天的暴雨，对它们来说并不容易，有些不那么坚强的银杏树被大自然的力量折断了躯体，为秋天准备的绚烂的金色都没有机会展示。

但是，大多数的银杏树最终成功了，积极向上的心态，坚强不屈的毅力，永不言败的精神，逆祸横加，乐观面对，风暴中坚韧顽强，从不放弃。

寒意渐浓，深秋已至，默默的坚守，谦和的等待，银杏树们终于等到了展示自己展示自己灿烂风采的季节。满枝的金黄，那么明亮、那么高贵、那么热烈，在属于它们的季节里，毫无保留地挥洒着属于它们的精彩……

上天是公平的，付出与结果永远呈正比，美丽的东西来自不停的打磨、雕刻、修正，银杏树的灿烂来自坚韧、顽强、永不放弃。

我们的考试成绩何尝不是如此？令人羡慕的分数来自日常课上专心的听讲，课下认真的复习；来自一次次工整正确的作业；来自对小测验后发现的弱项的修正。当然，平时的散漫、懒惰与应付，甚至是小测验时靠“聪明的”技巧而得到的虚假的成绩，都会在考试分数充分中展示出来，天不藏奸，天不负人，让我们象银杏树那样，以坚韧、顽强、一丝不苟去赢得那份辉煌吧！

篇9：心境与人生的高中作文

心境与人生的高中作文

心境如磁铁，无论你的思想是正面还是反面，你都要受它的吸引。思想如同车轮，它带领你前进或后退。态度如镜子，他通过别人反映出你自己。

在喧闹的街头，我们经常看到，两辆汽车相互碰撞时，或许从车内出来的司机一下车就破口大骂对方：“你是怎么搞的，会不会开车！有没有长眼睛！怎么把车开成这样子！”他不会去想事情是怎么发生的，对他来说，最直接的反应就是先发制人、破口大骂；当然也有些司机一下车就先检查自己的车子有什么损伤，然后心里盘算着大概又要花多少修理费，这个月的薪水大概又要花掉多少，或者该怎么样向保险公司报这笔账；我们也可以看到有些人一下车，二话不说先找附近的交通警察，或去报案请警察来处理；也有些人一下车，会先打量一下对方，以对方身材的大小、长相来决定要用什么态度与对方应对；也会有一些人下车后，会先问对方有没有受伤。面对同样的车祸，不同的人表现出了各种不同的反应。

曾经听过一个发人深省的故事：有一位老鞋匠，四十多年来一直在进入城镇必经的道路上修补鞋子。有一天，一位年轻人经过，正要进入这个城镇，看到老鞋匠正低着头修鞋，他问老鞋匠：“老先生，请问你是不是住在这个城里？”老鞋匠缓缓抬起头，看了年轻人一眼，回答说：“是的，我在这里已经住了四十多年了。”年轻人又问：“那么你对这个地方一定很了解。因为工作的关系，我要搬到这里，这是一个怎样的城镇？”老鞋匠看着这个年轻人，反问他：“你从哪里来，你们那儿的民情风俗如何？”年轻人回答：“我从某个地方来，我们那里的人哪，别提了！那些人都只会做表面文章，表面上好像对你很好，私底下却无所不用其极、勾心斗角，没有一个人会真正的对你好。在我们那里，你必须很小心才能活得很好，所以我才不想住在那里，想搬到你们这儿来。”老鞋匠默默地看着这个年轻人，然后回答他说：“我们这里的人比你们那里的更坏！”这个年轻人哑然离开。

过了一阵，又有一个年轻人来到老鞋匠面前，也问他：“老先生，请问你是不是住在这个城镇？”老鞋匠缓缓抬起头，望了这个年轻人一眼，回答他？：“是的，我在这里已经住了四十多年了。”这个年轻人又问？：“请问这里的人都怎么样呢？”老鞋匠默默地望着他，反问：“你从哪里来？你们那儿的民情风俗如何？”年轻人回答：“我是从某个地方来，那里的人真的都很好，每个人都彼此关心，每个人都急公好义，不管你有什么困难，只要邻居、周围的人知道，都会很热心地来帮助你，我实在舍不得离开，可是因为工作的关系，不得不搬到这里。”老鞋匠注视着这个年轻人，绽开温暖的笑容，告诉他：“你放心，我们这里每一个人都像你那个城镇的人一样，他们心里都充满了温暖，也都很热心地想要帮助别人。”

同样的一个城镇、同样的一群人，这位老鞋匠却对两位年轻人做了不同的形容和描述。聪明的读者一定已经知道？：第一位年轻人无论到世界的哪个地方，都可能碰到虚伪、冰冷的面孔；而第二位年轻人，无论到天涯海角，我想到处都会有温暖的手、温馨的笑容在等待他。

我们常常以为玻璃是透明的，以为自己看到的是真相。事实上，我们每一个人看到的`都是自己，整个世界都是你自己创造出来的，你所处的四周都是镜子，那不是透明的玻璃。如果你讨厌一个人，就会看到他许多缺点，然而那个人在一百个不同的人眼中，他就会是一百个不同的样子。

外面的世界都只是一个外缘，都只是一面镜子，反射出我们内在的因——生命里的许多经验。如果我们想要成就自己的生命，想有一个更高可能性的自己，首先要接受“我是一切的根源”这样的观念，停止要求外在世界来符合我们的需要，把所有曾经浪费过的那些精力，用回到自己身上。

篇10：九年级科学《人、健康与环境》评课稿

九年级科学《人、健康与环境》评课稿

3月18日上午，听了姜老师的九年级科学复习课《人、健康与环境》，感触颇多,下面就谈谈我的一些想法。

复习课难上，众所周知。一个章节的内容在课内要讲透，需要一定的技巧，这里姜老师采用点面结合的方法，让全体学生明白考点的内容，这有的放矢的举措，大大地提高了复习课的效果。

一、姜老师在讲课中重在体现“学本课堂”的理念，提出的知识点基本上要学生回答，学生有错的地方，师生集中予以订正，特别是有个学生讲错了一道题，姜老师马上说我们以前这个题做过，怎么还是错误呢？希望学生一定要记住，不要再一次掉进坑里。所以，在听课中，满堂课时时听到学生开心地笑声。

二、姜老师注重知识的落实，每个知识点，重要的.地方都写在黑板上，并予以区别，如“抗原”、“抗体”的区别，有的学生老是做错，关键在于平时对知识点的疏忽，才会导致失分现象发生。

三、姜老师不仅做到了点的穿插，也做到了面的落实，本堂课从常见的传染病的特点，再到非传染病的分类，以及有关人体的营养素的分类，学生都能讲出来，然后再辅以一些练习，效果比较明显。

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