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写一处秋天的景色作文

时间：2025年01月19日

来源：heyxiangxi

编辑：本站小编

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这次小编给大家整理了写一处秋天的景色作文，本文共16篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。本文原稿由网友“heyxiangxi”提供。

篇1：写一处秋天的景色作文指导素材

写一处秋天的景色作文指导素材

一、谈话导入习作。

同学们，秋天已经来临。我们学校举行了一次秋游活动。今天我们就来把上次我们看到的景色写出来好吗？

二、回忆看到的景色，指导有顺序。

同学们，前些天，老师带大家到公园重点欣赏了两处秋天的景色，这两处景色你最喜欢哪处呢？（学生自由发言）

1、能把你们看到的景色讲给同学们听吗？（分小组交流：写一处景色的同学一组）

2、现在小组推选一名代表讲讲看到的景色，要求按一定的顺序说，体现秋天的特点。其他同学思考：他是按什么顺序讲的？你觉得他说的哪里体现了秋天的特点？

3、全班交流，教师相机指导

（1）交流描写荷塘一处

这处景色你们是按怎样的顺序观察的？教师引导一种顺序：荷塘→四周→人、物

荷塘：荷叶→茎→水面（由远到近，由静到动）

四周：柳树、小房子

观赏的老人和喜鹊

（2）交流描写小湖一处

这处景色你们是按怎样的顺序观察的？

教师引导一种顺序：有中间到四周的顺序

中间：高大的.杉树、树下的小草、小篱笆

四周：平静的水面、苍劲的梧桐树、树叶飘落

三、指导展开联想

要想写出景物的特点，除了观察要细致之外，还要展开适当的想象。比如：看到一片片的黄叶从树上落下来，可以把它想象成什么？（引导学生展开想象）

四、谈感受

说说：看到了这些景色你有什么感受？

可以像《颐和园》和《海宾小城》两篇文章一样，把你的感受作为习作的结束语。

篇2：写一处景色的作文

八境台公园一年四季有着不同的迷人景色。

每当万紫千红的春天来临时，一棵棵小草人酣睡中醒来，舒展着它们那幼嫩的绿叶，连成一片片柔软的草坪，远远望去，犹如一块块绿色的地毯。公园里，各种各样的花竞相开放。最引人注目的是那一簇簇、一片片压满枝头的樱花。它一球球，一串串;一朵紧挨着一朵，挤满了枝头。樱花把春光渲染得多么鲜明浓艳啊!

盛夏，草坪四周的一棵棵郁郁葱葱的柳树，随风轻轻地飘动，仿佛在为游客驱散热气;荷花池内盛开着高洁的荷花，有的才开展两三片花瓣;有的已经全部展开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨，看上去马上要破裂似的。微风吃过，它们像是穿着粉红色上衣的仙女在翩翩起舞。如果你坐在河边，会感到全身清凉舒爽。

秋天，花儿谢了，枯黄的叶子满天飞舞;好像是要把大地变成黄色似的。但这时，正是桂花盛开的季节。在公园里，到处能闻到桂花的香味，那常浓郁的香，几乎渗透每个空气分子。这时，一年一度的菊展在八境公园“打响了”。这些菊花在肃杀的秋天显得格外有精神。

隆冬，寒风刺骨，花草“躲”进了暖房。但在八境公园里，你仍然能看到碧绿的叶子。那就是四季青的松柏。

是的，用现在与以前对比，我体会到家乡在发展;国家在前进。朋友偌是有机会到赣州，别忘了游览一下八境公园啊!

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篇3：写校园一处景色的作文

在我们可爱的校园里，景色多多，美丽动人，最让我留念的是食堂后面的一条“绿色长廊”了。那里是块植物、树十分茂盛的地方，一年四季景色各异，还是个小孩们玩耍的好地点。

我先走进这条长廊，便闻见一股芬芳的香气。虽不是很浓，但有引力，好像能把你载过去似的。

在一至三月份时，那里的香樟叶呈浅绿，不断冒出嫩绿的新芽，在“长廊”中间，甚至只有两三缕阳光衬着叶子透射下来，连到了七八月份，这里也肯定不会让你感觉到一点儿热，反到是让你尝到了秋天的凉爽。

在旁边的不明树边，有一条行走的小道路，那才是最美丽的，那才是绿油油能形容的。看看吧，一侧的鲜花、草木五颜六色，色彩明丽，连墙头的缝隙里都一片新绿色。

秋到后，虽落叶纷纷，却形成一张金灿灿的地毯，铺满地面。走到大道路上，踩一脚，便发出“格叽格叽”脆脆的声响，让你忍不住再踩两下。

冬天，最好玩了，常绿树并没有掉叶子，所以积雪许多，你稍稍推一下细树干，雪就“啪啦”地落下来，让你在树旁时，变成一个名副其实的“大雪人”！

虽有更多的美景比这儿好，但能比我爱这里的感情吗？

篇4：写校园一处景色的作文

来到校园的鱼池旁，清风拂过我的脸颊，风里带来些新翻的泥土的气息，混着腊梅香，都在微微湿润的空气中酝酿。鸟儿用清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，水中的几尾锦鲤似乎格外的高兴，欢快的摇摆着鱼尾，应和着鸟儿的歌声。

我俯下身来，摸摸池塘里似青色的水，好冰呀！可能是好奇，一尾红白相间的锦鲤有了过来，我惊奇的发现，他的鱼鳍是透明的，在阳光下，竟然发出微弱的光。他的鱼鳞一顺朝尾，均匀的铺在身上，没有一片完全重叠，也不留一点空隙。纯白的背上，有几处红斑。阳光的照射下，我竟从心底有一丝崇敬，可能是想起年年有余的缘故吧！不知是谁，轻拨水面，水面漾起一条条微波，敏感的锦鲤感受到了水的波动，竟被吓跑了，匆忙的游到伙伴身旁。

这是，我的注意力转移到了假山身上。我走过去，将手放在假山上，有一些粗糙，但竟让我想起了我的妈妈。他们真的有共同点：乍一看，我觉得假山像拉着拐杖的老人，保护在锦鲤的身旁，看着他们玩耍，看着他们长大，当他们受到惊吓，就拥他们入怀。一日复一日的'陪在他们身边，就像母亲一样。

原来，鱼池是这么的美好；原来，平凡的东西也有不平凡的一面；原来，风景要用心观赏。

篇5：写校园一处景色的作文

蘑菇亭是我校最美丽的一角，我非常喜欢那里。

走进蘑菇亭，我就被这感人的一幕所感动，一个大蘑菇挺立着，旁边还有一个小蘑菇依偎在它身边。就像是一个孩子正在妈妈的怀里，不论风多大，雨多大，妈妈总是为自己的孩子挡风遮雨。

走着，走着，忽然感到脚下很舒服，往下一看，才知道我已经才在了那五颜六色的石子路上。顺着石子路，我来到了一个小石板等前面这个小石板凳是供同学们休息的。一坐上去，感觉特别凉爽。我想如果早上在这样幽静的地方晨读，感觉一定很棒。

小石板凳前面，就是蘑菇亭的大花园。花园里有许许多多的树，如四季青，那种翠绿色真绿得可爱，她的叶子是片状的，像孔雀开屏的尾巴，美丽极了。还有许多我叫不上名字来的树，那茫茫苍苍的绿树上面偶尔开出几朵淡紫色的花，特别漂亮。树下，有许多小蘑菇，给这美丽的花园增填了生机。地面上，虽然有许多枯黄的树叶，可抬头一看，那些树叶却茂盛的生长，这又是我联想到我刚学过的一幅对联：沉舟侧畔千帆过，并树前头万树春。

美丽的公园，茂盛的树木，使我想到我也要像小树那样茁壮地成长，将来为我们做过作贡献！

篇6：写秋天景色作文

我家住在一片大草地的中央，我每天都望着窗外那片美丽的大草地，地上还有我最喜欢的菊花。

秋天到了，下起了一场秋雨，我看见秋雨给田野穿上了一件金黄色的衣裳，树叶也黄了，树上挂满了果子，你看，有柿子、苹果、梨秋雨给大地带来了金黄色，大地变成了金黄色的世界！多么漂亮的田野，多么可爱的草地，多么美丽的大自然！我们要好好珍惜这美丽的大自然！

星期天，家家户户都忙着收成熟了的果实！我看见草地上也有我最喜欢的菊花，于是，多美的菊花啊！我多想摘一束带回家我家的花瓶上，我正想伸手去摘，可是，手又缩了回来，心想；如果，我去摘的话，那就破坏了大自然的美丽景色！我决定不摘了，我想；我每天来这里看一下不也一样能欣赏到这美丽的菊花吗？

我爱美丽的秋天，也爱美丽的菊花，更爱美丽的大自然！我也希望天天都是秋天！天天都是收获的日子。

【写秋天景色作文4篇】

篇7：写一处景色优美的地方作文

暑假里，爸爸妈妈带我去爬华山。

到了华山，我抬头一望：哇，峰顶高不可测，云雾缭绕，爬山的石级和石级边上的铁链若隐若现，整座山仿佛坐落在云雾之中。

我们开始爬山了。一路上，风景优美，景色宜人。峭壁上，一个个千奇百怪的花纹，吸引着来来往往的游客;山路旁，一棵棵苍翠的松树、火红的枫树茁壮成长，为华山增添了几分生机;空地上，一座座古色古香的寺庙，正等待着人们去休息。我还看到了缠绕在树上的枯藤：它们虽然已经干枯，但非常结实。我顺手摘了一根当“马鞭”，嘿，还真好用!

到了北峰，我站在望台上往下看：哇，前面的人就像踩着后面的人的头顶往上爬似的!太吓人了，真没想到我们就是这样爬上来的!

休息片刻，我们继续向南峰进发。路上全是石板路、林荫小道，阳光撒在地上，就像小姑娘的裙子一样，美丽极了。

篇8：写一处景色优美的地方作文

长寿是一个美丽的地方。今天，我就带着大家到长寿魏家河坎镇沙田柚基地看看风景吧!

一路上不时会看见果树上挂满了黄橙橙的果实，那里数不胜数的`就是沙田柚了，沙田柚像宝葫芦似的挂满枝头，有的两个一排、有的三个一群……

人们三五成群跑到果园里，有的拿着竹竿似的“大勺子”将沙田柚网住。摘一个削开皮，饱满的月牙儿紧紧抱成团，淡淡的清香扑鼻而来。如果咬上一口，啊!好香、好甜!

果园的对岸是一个小竹楼，必须乘船过去。吃过午饭，天色渐渐暗了下来。作文吧wwW.ZuowEn8.coM/作文吧人们站在竹楼上，看见湖面和对岸被一层薄雾笼罩着。远远望去早晨摘柚子的果园已经模糊得看不清了。

湖面上时而会有几只白鹭飞过，水面上偶尔会有一些鸭子游过。忽然天下起了大雨，湖面上荡起了一阵阵波浪……这样的情景使我想起了一句古诗，宋代诗人苏轼写的：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”

长寿的景色真诱人，魏家河坎的柚子香又甜。

篇9：写一处景色优美的地方作文

我的家乡有一座山叫武陵山。那是座远近闻名，景色优美的山。有许许多多外地人去了那里都称赞不已。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。山里的人们有的在溪边散步，有的俯下身子去打水，还有的用溪水洗脸。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把山岭封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起，整个森林浸在乳白色的雾里。

秋天，树木的叶子变黄了，秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候它向人们献出了香甜可口的猕猴桃，又鲜又嫩的蘑菇和木耳;还有人参等名贵药材。

冬天，雪花在空中飞舞。西北风呼呼地刮过树梢。松鼠躲在树洞里，靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝上散步。

武陵山一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

篇10：写一处校园里的景色作文

校园的小池塘

走进校园，首先映入眼帘的是一个热闹非凡的小池塘。记得一年级的时候，我们还总是去看住在那里的小青蛙呢!

池塘上面长着浮萍，一片片碧绿的浮萍就像小池塘的一双双小眼睛，真可爱!池塘里的水很清，清得都能看见水底的小石子。池塘旁边还围着一圈银灰色的石头，石头后面长着一棵枝繁叶茂的柳树，那千万条新抽出黄色嫩叶的柳丝上，长着一些不知道名字的小花。

在阳光的照耀下，一颗颗小草探出头来仿佛在跟我说：“你好!你好!今天的阳光真灿烂。”一阵微风拂过，小花钻了出来喊道：“谢谢你呼唤我苏醒。”一朵朵小花颜色不一：有的洁白如玉，有的粉似霞光，有的红如火焰，还有的绿油油黄澄澄的，这些五光十色的花为春光增添了许多生机。

还有，你们可别忘了那可爱的小青蛙呀!它长着一双炯炯有神的大眼睛，一张大大的嘴巴，一条又细又长的舌头，就像一根丝带似的。

我爱校园，更爱这小池塘。

篇11：写一处校园里的景色作文

校园的小路

在生机勃勃的春天，走在校园的小路上别有一番诗意呢!

校园里有一座小桥，小桥下面有一条缓缓流水的小溪，小溪两岸有一丛丛一簇簇的铜钱草，铜钱草像古代人用的铜钱一样圆圆的。过了小桥就能看见一大片红得似火的山茶花，每朵山茶花在绿叶间跳跃，好像一个个鲜活的生命在颤动。雨后，一片片柔嫩的花瓣好像是给刚出生的水珠宝宝准备的播篮，轻轻地摇着可爱的水珠宝宝进入甜蜜的梦乡。

看了山茶花就能看见玉兰花了。一棵是代表着至高无上的白玉兰，另一棵是代表矮小清新的粉玉兰。这两棵玉兰花放在一起真是美不胜收啊!它们有的还是花骨朵儿，像一块块闪闪发亮的宝石;有的才展开两三片花瓣，好像一位羞答答的小姑娘;有的全部都展开了，生怕别人看不见她的美貌。

这就是校园的小路。

篇12：写一处校园里的景色作文

校园的小山坡

我们校园的小山坡一年四季景色诱人!

春天，万物复苏。小草从地里探出了小脑袋，大树开始发芽了，燕子排成一排人字从南方飞回来了。花坛里那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小毛虫在向你招手致意，美丽极了!

夏天到了，绿树成荫，大树越来越茂盛了。炎热的天气，在树下乘凉，绿油油的大树像一把巨大的绿伞为我们遮阳，舒服极了。

秋天，落叶纷飞，瓜果飘香。小上坡上一片金灿灿的，像金色的海洋。树上挂满了红色的小果子，像一个个红色的小灯笼。我们的小山坡，虽然不再是满眼的绿色，但校园里有了我们的笑声，依然生机勃勃。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘下来，落到树上，厚厚的一层真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”体育课上站在操场上，远远望去，小山坡上白皑皑的一片，真美!我们来到小山坡上打雪仗、堆雪人，一个个大大小小的雪人，可爱极了!

我们的小山坡上，有春暖花开的春天，骄阳似火的夏天，秋风送爽的秋天，银装玉饰的冬天。四季变换，四季之景也不同，但小山坡任何时候都是我们心中最美的风景。我爱我们校园的小山坡。

篇13：写一处校园里的景色作文

校园的小道

爸爸妈妈带我游览过许多有名的山川大河，我也见识过多很美景，但我依然觉得校园的小道最美。

春天，小道很美，到处生机勃勃。小草迫不及待地探出头来;樱花树上的樱花微笑着，风一吹，樱花落下，好像下起了樱花雨;小鸟们从南方归来了，纷纷落到枝头，唱起了欢乐的歌，它们仿佛在唱“小朋友们，一定要认真听讲，将来长大才能成为祖国的有用之才哟!”

夏天，小道也美。树木长得枝繁叶茂，密密层层的枝叶挡住了火辣辣的太阳。“知了，知了”蝉不厌其烦的叫着，仿佛在说：“夏天到了，夏天到了”。课间，同学们都在树荫底下玩耍、乘凉，好一片热闹非凡的场景。

秋天，小道最美。桂花和菊花开了，它们争相怒放，好不热闹。五颜六色的菊花就像一个个小姑娘在翩翩起舞。桂花就像小星星挂在枝头，眨着眼睛玩起了捉迷藏。松针细细的、红红的，真像妈妈手中的缝衣针，微风一吹，它们便轻轻摇摆起来，好像在炫耀自己纤细的身材。落叶们也不甘示弱，把自己打扮得漂漂亮亮的，为大地母亲披上了一层彩色的秋装。银杏叶就像一把把小扇子，扇呀，扇呀，扇来了冬天的消息。风一吹，它们又像一个个小精灵，在空中忽上忽下忽左忽右地飞舞着。

冬天，小道依然很美。无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有生物致敬，然后轻柔地覆盖在教学楼顶上，树叶上，小道上……大地母亲好像穿上了一件银白色的棉袄。

如果有人说校园是知识的海洋，那么小道就是海里的一股洋流;如果有人说校园是美丽的大花坛，那么小道就是那开得最好的“花朵”。我爱你，美丽的林荫小道!我爱你，可爱的校园!

篇14：习作指导－－－写一处秋天的景色(网友来稿) 教案教学设计

写一处秋天的景色

【习作要求】

仔细观察一处秋天的景色（如田野、公园、校园）然后抓住特点，写一个片段。要按一定的顺序写，内容要具体、语句要通顺、连贯。

【习作指导】

这次作文要求是要我们观察一处秋天景色，来写一个片段。要求对这次作文作了多方面的限制，范围是一处，不是几处，时间是秋天，不能写春夏冬几个季节。还规定了写景色要按顺序写等等。

怎样写好这次作文呢？我们首先重温一下《富饶西沙群岛》的写法。课文开头第一句就告诉我们：西沙群岛是个“风景优美，物产丰富”的地方。这是文章的中心思想。接着进行景色描写，写出了西沙群岛的美丽、可爱。我们写景，必须仔细观察，抓住特点。没有特点，就写不具体。要知道，大自然是千变万化的。景色是千姿百态的，如果不认真观察，就不会发现海水的各种颜色，就不可能把海底的各种动物写得那么生动具体。

景色描写要有选择，抓住最突出而又独特的现象，写出景物的形状、颜色、声音、运动和变化，还要运用恰当的比方和摹声方法，才能把景物写得生动具体，有真实感。

秋（例一）

天慢慢凉了，太阳渐渐远了，秋天到了。

小草似乎不服秋霜的威逼，仍然绿绿的，草尖上只有一点儿黄色，就像一顶小帽儿，在秋风中不停地摇摆着，似乎在向人们报告：冬天还没到呢。

再看看那秋天的菊园。菊花争芳斗艳，相继开放，瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的金灿灿的，有的红艳艳的，一朵朵、一簇簇、大的、小的，含苞的、初开的、怒放的，都像一只只色彩斑斓的蝴蝶，飞翔在天地间。是的，它真的把蝴蝶也吸引来了，它们在菊花中玩耍嬉戏，给秋菊园增添了无限的活力。

人们都说红枫是最浓最浓的秋色，是的，假若你漫步在红枫林中，那就像落入了红色的海洋：黄红、桔红、深红，还有半透明的晶红，再配上一株株浅绿的嫩叶，简直像一幅美妙的写意画了。

最使人高兴的，莫过于那大片大片的稻田和一棵一棵结满果子的果树了。看，秋风兴冲冲地吹着沉甸甸的稻穗，翻起一排排金浪，这壮观的景象一定不亚于大海吧。山上果实里，橘子红了，像小灯笼似地挂着，柿子熟了，沉甸甸的，逗着小孩渴望的目光，一股股暖融融的香气沁人肺腑。庄稼人笑得多甜，带着稻香，带着果味啊！秋色真美啊！美在秋菊，美在红枫，而最美的秋色，是那一片丰收的景象，是那汗水浇出的累累硕果啊！

【简评】

《秋》的语言，活泼流畅，朴素自然。

《秋》的写景，能抓住代表性的事物，或浓描，或淡写，或不惜重彩，写及人的心理，绘出了一幅生机勃勃的丰收喜人的秋图。

《秋》的主题是积极的。文章在最后点出“最美的秋色，是那一片丰收景象，是那汗水浇出的累累硕果”，从正面歌颂了勤劳的人民。

总之，《秋》不失为一篇好作文。

【赏析】

本文观察细致，采用拟人的方法，发挥丰富的想象，生动形象地写出了月亮从初升到悬挂的全过程，情景交融，读后仿佛身临其境，如在眼前。

【习作提示】

▲《秋天的早晨》

提示：写秋晨，首先要抓住秋晨的云、霞、雾的特色。秋天云美，而早晨的云霞更动人。它形状奇特，变幻莫测，神秘引人。秋晨常常迷雾茫茫，别有情趣。把这些特色写出来，也可以说是美的秋景。

▲《秋雨》

各个季节的雨是不同的，雨滴的大小、速度、气势、下雨时间长短都有很大差别。秋雨的特点也随秋季的不同阶段而不同，要根据自己所处的地方气候情况而定。写前要认真观察，掌握秋雨的特色才好动笔。