小学生记事作文：友情，我们说好的

以下是小编为大家整理的小学生记事作文：友情，我们说好的，本文共20篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“彼岸_花”提供。

篇1：我们说好的作文

你说，不管今生来世地老天荒为何，这一辈子，我陪你走。

——题记

风尘是一指流沙，流过苍白的面颊，给未来的承诺留下太多卑微的渴求。时光穿梭韶华，落下易逝的剪影，注定今世的温存只能等到一时的缘分。忘记了命运多舛差点误了一辈子的相遇，只记得，我们说好，要停留在彼此永恒的记忆中。

昨天的年少轻狂，牵绊出了恩恩怨怨，不知道夏天还能否承载往昔的素花。脸上的泪水跟随零乱的时光飘回了凌乱的记忆，想浸润苍老的暗伤。你总是带着宽容的笑容，散发着缕缕清香，让春天的风带给夏天华丽的衣裳。我们说好，要做彼此永恒的依靠。

我们是彼此前生的恋人，是彼此来世的心。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。你有超凡脱俗的才韵，洋溢着后现代主义的浪漫气息。我们在纷飞的流年里，天空被你染成毫无杂质的湛蓝色，云朵是我们如花的笑脸，沉醉在夕阳独有的绯红之中。我们说好，要做彼此的开心果。

天高路远，有些东西，来不及长久的依恋。本以为满怀一腔热血去诵读生命的章节，雪花就不会葬身于清纯的拥抱中，原来有些夏日下的幸福，从未锁定。没有伞的雨，似乎也没有想象中那么冰冷，可能是心已经在多次的撕扯中碎了。你手中的温度蔓延过冰冷的身躯，带给我长存的希望。我们说好，要做彼此的天使。

夕颜的花香，是我在梦中才有的味道，那样的清新与澄澈，使我不至于被梦魇惊醒。你是我梦田里的拾荒者，弥漫着迷离恍惚的诗意。听到我梦呓中的低声啜泣，看到我心灵中的田真美好。我们在这样一个物欲横流的时代里不至于随波逐流，不会被压力吞噬了做梦的权利。我们说好，要做彼此唯一的知音。

生活其实不需要太多无谓的执着，只要太阳还闪耀着光芒，只要明天你还会在身旁。我们说好的幸福，就不会走远。 上一篇：带着微笑前行 下一篇：中国味道——《国学小名士》观后感 相关推荐 点亮我心中的那盏灯作文600字 我为自己点赞作文600字 友谊，爱一般的香气 一路走来，感谢有你演讲稿 做一个有教养的人作文600字 这次，我没有放弃 一道美丽的风景作文600字 人生路上温暖多作文800字 最好的我们 老师的另一面作文700字 触动了我的心灵作文600字_12篇 《法官妈妈》观后感700字

篇2：我们说好的作文

我们说好的作文

于千万人之中，遇见你所遇见的'人，于千万年之中，在时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。

――题记

季羡林说过：“人生似一首诗，微笑着对它拾取点点诗情，片片诗意。”“大家好！我是一个爱笑的女孩，我相信……”听到你的自我介绍，我抬起头，看到了那似乎久别重逢般熟悉的笑脸。两条相交的人生直线在那一刻找到了交点。

我还记得你最欣赏的那句话：“如果一株草有了开花的心，它的叶子也会变成绚丽的花。它以一种极致的方式来证明自己的美丽。”你满怀壮志地说：“我好想考上哈佛！”我转过头，看到了你坚定的眼神，也记住了那嘴角的微笑。

你一定还记得我们每星期都要写一篇作文的约定。现在我仍会想起你一些清巧奇谲的诗文，想起我们一起在文学殿堂里畅游。在朱自清的荷塘月色中陶醉；迷失于冰心笔下那如一篮金色的花的弦月；畅想着“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的佳境，品味着“溶溶月，淡淡云”的朦胧。我们一起谈论那位如海棠花般遗世独立的黛玉以及“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”我仿佛是一个空空的紫砂壶，而你像是一汪热水，在高低缓就中留给我的不仅仅是丝丝幽香，还有每天的充实感。我们说好：高考后，我们手牵着手去放风筝。

我们一起疯过，抛开方程式，ABC……我们游公园，划船，还记得吗？我们从四楼扔纸飞机，你得意地看着你的杰作轻巧飘落，却笑弯了腰。看我的纸飞机作着自由落体运动。我们一起学着叠星星，你笑着骂手忙脚乱不知所措的我笨……一切都历历在目，一切都是我所铭记的。

在后年的春天，在一个卷云时舒的日子，我将在那片草坪上放飞风筝，捎去我对异地的你的祝福，也放飞我们的希望与梦想……去兑现我们所说好的。

篇3：我们说好的优秀作文

我们说好的优秀作文

在千千万万人中我们相遇，相识，相知，头一次脱下了虚伪的面具，于是你把我从失重状态拉回了现实。我们需要的不止是一片晴朗的天空，而是天空下青葱的草地。

――题记

“我认得你，你上次被张明教授指点过！”我一脸的莫名其妙，经过几秒钟的思考，终于记起来了。上次被我妈强拉上台演奏，却没想到会有人记得我。谢天谢地，可以找到一个说话的人了。她D至少当时我只能用这种称呼，爬上了桌子对着我傻笑。就听见身后一阵咳嗽声，她不情愿的爬下来。回头看，后来知道那是她妈。再后来我就了解到她的名字了DD雪莹。

来这里报考特长生的简直寥寥无几。我们都为了中考可以降低录取线才来尝试一下的。这所全市重点也不怎样嘛，我在心里嘀咕。“你看看！看这音乐室的设施，就知道广东多么不重视文化建设！”我就随着她的手指望了一圈。“就是嘛，看这么差的灯光，还有，空调也很烂。”“不知是哪个年代的。”我们一唱一和。等待室就我俩挺高兴的聊，挺高兴的笑，其他人紧崩着脸一便一便翻着歌谱，真不知道他们在想什么，用得着那么紧张吗？就像某些人说的那些老掉牙的话：连一根针掉下来都听得见。

蘑菇头和小平头

我们问起了各自的学校，我说是东华的，她的眼睛瞪的比灯泡还大，直直盯着我。“怪不得我看你有些不对劲。”“哪里呀？”“你的头发是短的。”“没办法，东华很封建，不像你们一中可以随随便便。”“我有一可靠消息，你们东华的学生全被骗进去的。”“哦？根据呢？”“嘿嘿，据偶所知，当初你们考东华说可以留长发，一进去就被剪了。”她这么一说，我倒挺伤心的`，我的长发呀！“东华真邪恶，他们请了十几个理发师好‘方便’我们，其实本质是为了赚钱。”

“知道吗？我本来想考东华高中的，听到这消息就不敢了。本班一男生家长强烈要求他考东华，他就对她妈说东华杀人放火，他妈当然不信了；他又说东华纪律好严呀，我说你妈一定更高兴了；可是那里女生全部是蘑菇头呀！男生也要剪成小平头。”听到这里，我就笑，正如那男生所说确实是蘑菇头，我还没想过这么深奥的问题呢。雪莹也跟着笑。“你知道他上高中为了什么吗？当然是看美女了，他说他喜欢长发飘飘，窈窕淑女。我就说你不能看外表嘛，要看心灵。他说我怎么看一群蘑菇头的心灵？”我们捧腹大笑，持续了有两分钟。”

狐狸，雅雅和雪莹

讲到这个故事，我们都很伤感。狐狸是一个20岁的大哥哥，他今年考上了中央音乐学校，这倒没什么，问题是他只用三年时间学了三样乐器D钢琴，小提琴，古筝，并且以双优考上的。沉默，当时真不知该说什么，只觉眼睛有点渴，想喝水。我们都想到了自己。我从5岁开始学钢琴，竟然比不上一个只学了三年的大哥哥？看着地面许久，就像暴雨一样，我指责自己不用心，不努力，然而后悔永远都跟不上时间的脚步。

狐狸喜欢雅雅6年了，但是雅雅不接受。雪莹说雅雅也喜欢狐狸，她说自己还不了解狐狸。至少连底细都不知道。雅雅也学小提琴，她很自卑，说狐狸是不会喜欢一个比不上自己的女生的，这种恋爱没有结果。她调查了这么久，还是不明白狐狸的音乐天赋哪里来的。

雪莹说狐狸给她的影响很大。他告诉雪莹：趁着你现在还小，就干一番大事业吧，不然长大就没机会了。若小时侯能创造自己的事业，就会为世人所称赞，长大后再创造奇迹，就是很平常的事了。那样，也不能有特别大的成就。雪莹就下决心创造自己的杂志《KISSMAP》，是关于漫画的，她说《漫友》一类的漫画杂志全是华丽的文字，华丽的图象，读者看不懂，还觉得自己了不起之类的。我很佩服她的理想，就鼓励她作吧，我一定会支持的。

雪莹的卑鄙事迹

她讲到了她的学校，那里有一些黑x会经常欺负人。有一天，一帮男生欺负女生，女生们就说：“把你们这些人的名单交上来，我们一定让你们死的很难看。”

在某个晴朗的夜晚，一群男生们排着队抱着膝盖跳到保健室，结果保健室关门了，他们就又跳回了宿舍，那场面应该颇为壮观的吧？女生宿舍也堆满了人看热闹。雪莹说是她们搞的鬼。那天上午，她们三个女生宿舍的人逃课，趁男生宿管看电视时，把男生宿舍钥匙换成女生的，偷偷摸摸潜入男生宿舍，把床板卸下来，换成胶带，并贴的牢牢的，可以说，雪莹的功劳蛮大的，她弄了4个宿舍的床，还把床板运到了体育储存室。男生们回到宿舍，就要躺下，结果胶带不能支撑他们的重量，破了，他们也这样重重摔下去，一定很疼。

第二天，她们一大早起床，提着一大包跌打药来到男生宿舍大声叫卖。价格是5元钱一瓶，其实只用两毛钱就够了。男生们见到药就像见到了救星，也不理谁做的恶作剧了，涌上前争着买。她们挣了多元。我说雪莹你还真有经济头脑，她就傻乎乎的冲我笑。原来她们把保健事的跌打药全部买下了，怪不得这么好赚。

她考试时弹的是肖邦的《幻想即兴曲》，我们的最爱。但我却未敢尝试D实在太难弹了。她钢琴比我优秀，考上了特长生，由于名额的限制，我落选了。但我不会放弃考重点的，因为这里有雪莹在，我发誓要和她做朋友，况且我的文化课也不是那么悲观……

分别时，我拉着她的手说：“开学时，我一定会站在这所学校的大门口等你的，一定会把头发留长给你看，一定会把《幻想即兴曲》弹好。记住我们的契约！”

我们打的分别，一个向东，一个向西。但我相信我们不是平行线，下一次的交点就在眼前。

篇4：我们说好的永远呢初中作文

我们说好的永远呢初中作文

记不清在什么时候，歌曾经说，要和我一直走到永远。

那个时候的我相信。以为真的只是这么简单，一句话，就可以永不分离。

因为冲突，歌淡出了我的世界。当时我们势不两立。

歌开始在赛群和其他群组活跃。慢慢地，回帖过千，过万，两万多。

我还记得，认识歌仅仅几周，歌的回帖就已经超过了我。

歌很活跃，慢慢地，主页点击量越来越多，而我，仍然沉浸在自己的小圈子里。乖糖，木沐，季燕。

很久之后，再次联系。可是我们都已找不到了当初的友谊。

很久以后，看着歌，和别人打成一片。偶尔会进去凑个热闹，最初的`问候，之后再无声息。

记不清在什么时候，紫和沫曾经说，要和我一直走到永远。

那个时候的我相信，经历了风风雨雨，紫真的不会再远去。

不知怎么认识了沫。沫开朗，可爱，总是有一种亲切感。

沫懂得怎样去和别人做朋友，朋友很多。有一段时间，我和沫很好。

沫喜欢到我的主页里留言，一字一句的温暖，让我感动。

因为我，沫认识了紫。

有段时间，很忙，没时间回复沫。沫越来越和紫走得近。

回来的时候，却兀然发现，沫和紫的关系已经很密切。她们的交谈，仿佛和我隔着很远的距离。

很久以后，偶尔上线，看见沫和紫，彼此都是好友的第一位。

篇5：我们说好的高中生作文

我们说好的高中生作文

天真的变暖了，春天也就没有预示的来了。

叶子依旧绿了，花依旧开了，鸟儿依旧鸣叫，只是物事人非，不再依旧了。

每次回到“家”，不知道该做什么，坐在床头发呆，清晨不想起床，我知道这是在逃避，不是不想面对，而是不敢面对。

以前总是有他叫我起床，偶尔一次比我早，总会得意洋洋的跑去跟妈告状，也会骂我是懒猪，然后做好饭，其实挺好的 。

院子里的苹果树抽薪了，绿了；开花了，谢了；鸟飞来了，又飞走了。

一切依旧，都在轮回，只是人呢？又怎么轮回，在轮回的记忆中找不到出口。

我们说好的，等到明年春天去找牡丹，也就是今年；

我们说好的，等到六月去找六月冰泉；

我们说好的，等到放假一起去野炊；

我们说好的，等到你要我在一个学校的；

我们说好的，你会教我玩游戏的；

我们说好的，以后你的衣服我会帮你洗的；

……

说好了那么多，全忘了吗？

我一个找不到牡丹；

我一个找不到冰泉；

我一个野炊不了；

……

没人陪我吵架了；

没人跟我抢东西了，

没人跟我抢电脑了，

……

一个人在家没人说话，

就把音乐开的大大的，

用耳机塞住耳朵，

听不见闲言碎语，

我的世界只有音乐。

上次的`时候我从没梦见过，

但是每次回家都会做梦，

梦醒，

眼角边湿湿的，

一切的一切是梦吧！

梦醒了，一切依旧，你说对吧？

为什么这么不公平？

把所有的难过全加我身上就够了，

一切我一个承担就够了，

何必要加在日益消瘦的父母身上？

爸爸没有记忆中的宽大的手臂了，

晚饭后不会在围在电视前抢遥控器了，

家里的猫也不见了，

……

只是我们说好的那么多，却一个没实现。到底谁不守信桌上五个碗，后来是四个，再后来是三个，一个终不见，四方桌少一个角，有一天会听见熟悉的声音，对吧！会看见熟悉的身影，对吧？会继续和我抢电脑，对吧？

希望那天我们都不会等远，也希望你可以有自己的生活，有自己的活法，证明自己，证明给那些邴视过你的人！

我们总会成长，只是希望一切都是对得起那些该对得起的人！！

篇6：小学生记事作文：我们这帮人

我有数不清的朋友，但我最好的姐们是爱发脾气的队长，吃货大王玉米和跳舞的臭美妞。

爱发脾气的队长

有一次，我们四个在操场上一起跳拉拉操，有两个人正在换衣服，而我在喝水。队长一看，怎么一个人都不跳呢?

No!我们被队长一顿骂。

吃货大王玉米

中午，我们一块儿去打饭，玉米很着急，我们关切地问：“你急什么呀?”玉米蹦蹦跳跳地说：“我怕吃饭时间不够用。”我们各自打完饭，我和朋友打得很少，而玉米的饭盒里的饭菜却像大山一样，难怪她说时间不够呢，原来她这么能吃。

跳舞的臭美妞

铃……下课了，臭美妞拉着我就跑，我还没有来得及问她干什么呢，她就带我来到了操场，我以为是晒太阳呢!原来又是来表演她的舞蹈，我看完了，她又把别人拽来炫耀一番。

我们这帮人就是这样，各有各的性格和特点。

李老师一句话评语：

三个人三种性格，仿佛三个画面一样呼之欲出。

作者：剑桥小学 四年级 金桃煐

公众号：李老师作文班

篇7：小学生珍贵的友情故事:我们是好伙伴

在学校里我有许多好伙伴，如美丽的学校、传授知识的老师、互相帮助的同学。我们最好的伙伴，当然是同学。下面就让我来说说，我班那个爱助人为乐的“杨氏之子”吧。

《杨氏之子》是我这学期学到的一篇古文，夸奖的是一个聪明伶俐的小男孩——杨氏之子，才九岁。而我在这里说的可是现代人，他是我的好伙伴，我给他拟的昵称是“杨氏之子”。你们千万不要混淆了啊。

他个子高挑，乌黑的短发，一双水汪汪的大眼睛，非常明亮。一张似樱桃的嘴巴，说话好听;一双胖乎乎的小手，特别温暖。最重要的是，他心底很善良，热爱助人。

记得有一次，我跟他走在回家的路上。忽然，他看见了一位老奶奶摔倒在地上，立马跑上前去，挤进了围观的人群。旁边的群众都不帮忙，都说：“这老人肯定是装的，小心被她的家属给坑上钱。”我紧随其后也挤进了围观群众里 ，立刻把他拉了出来。我对他说：“咱们快别凑热闹，赶紧回家要紧。”他说：“老师常教育我们，见到别人有困难时，就应该出手相救。这位老奶奶不就是遇到了困难，难道我们就不应该出手相救吗?难道让这位老奶奶睡在冰冷的地上吗?”他就去把那位受伤的老奶奶扶了起来。我被这些给感动了，也和“杨氏之子”一起帮助那个老奶奶了。我们俩搀扶着老奶奶刚走了不久，遇到了一位好心人，那位叔叔背着老奶奶向医院走去，就让我们回家了。为这事，我们俩可开心了。

还记得有一次，上体育课跑步时，“杨氏之子”被后面的同学绊倒了。他抱着那条受伤的腿，那眼泪不停地流下来。那时我马上向他跑过去，想把他搀扶到班里。可在路上，他说：“你看，我可以自己走路，还可以跳。”我知道“他肯定是装的”，他怕我会担心嘛。后来班主任老师来了，立刻叫了两位高大威武的同学，馋扶着他去了医院......我多么希望他的腿没事呀!

这就是我的好伙伴，也是大家的好伙伴。希望大家也能把自己最好的伙伴说出来，写出来，让我们大家认识一下。

简评：(康建设 )

写同学的作文，这是别样美的风景。用“杨氏之子”昵称，显现了活学活用，也别有情趣。用“杨氏之子”的言行，展示自己也和他一样优秀。夸人而不自夸，将自身的美好品质暗含在对伙伴的赞美之中，这是多么聪明的一个小男孩——“胡氏之子”。共助人写得详细，己助人写得简略，在两件事的相互映衬中，赞扬了任课老师教育有方，歌颂了同学关系和睦融洽。在写人作文中，这是一篇比较优秀的习作。值得推荐!

作者|胡潇

公众号|甘宁界

篇8：我们说好的回来老师的作文

我们说好的回来关于老师的作文

剩下我徒留记得那曾经哭过笑过的记忆，每年的分班时候，有了很多厚厚的写到手酸的同学录，我们都写着不忘记彼此，要永远做朋友，可是结果都是我们疏远了，时间久了，这样的次数多了，我开始拒绝写这种所谓的纪念，可是这样子，没有任何联系，忘了谁是谁，只有偶尔看着以前的日记，才突然想起某些时间发生的某的事情，有时候忘了写，就会把往事搞丢了。

今年是我的中考，临近考试的最后那天，老师问我们；‘你们会回来吗，会记得吗？’很多人大声的大喊会的，我只是呆呆的`想——可能吧，这时候老师很淡淡的说；‘要不我们定一个时间，到时候会记得的人就回来，好吗。’我们都很认真的点点头，那时我在想——他们也许会跟以前期待一样，久了就不回来的。脑海里似乎多了份肯定。

昨天是教师节，是的，那是我们定好的日子，可是也是我军训的日子，要5点才结束，可是当初我们约好的是下午的4点30分，我失望的想——也许谁也不记得了吧，回不回去，有没有我，或许没人知道吧。可是军训后，我鼓起勇气，带着觉得他们没有人回去的肯定，搭着公车回去了。我记得到的时候已经是5点20分了，我下了车，看着空荡荡的学校，我苦笑着怪自己傻傻的回来，缓缓拾级而上，手不停摸着走廊的围栏，以前雨天这里满是雨珠，很漂亮的，这时候看见以前的教室里有个人在睡觉，疑惑着走近，我呆住了，那是我过去三年的班主任，我用手摇摇他，他抬头看到我，没有我预料的的惊喜，而是说了句——你回来啦，就差你了。我不解的说；‘什么’他站起来，说；‘今天所有人都回来了，只是你晚了时间。’

我说；‘你骗人，怎么会有人记得。’

他从书桌下拿出一本本子，示意要我签名，我拿起笔，看着上面密密麻麻的签名，我笑了。说；‘那你怎么会知道我会回来啊’他笑着说；‘我们说好的啊。’

时间会走，记忆会忘，心情会苍白，可是，是你，老师，教会我重新相信，我们是朋友，说好的会回来的朋友，我很想对老师说；您幸苦了，教师节快乐。教师的每一天都快乐。

篇9：那一刻我们说好不哭高一作文

那一刻我们说好不哭高一作文

犹记初见，你还是个爱哭的小女孩，只要受了委屈眼泪就止不住地流，后来的后来，我们成了朋友，却又因家庭缘故分开了。那一刻，我们说好不哭……

再次相见，是在小学四年级，许久不见的你长高了不少，略带婴儿肥的小脸上已找不到当年爱哭的痕迹。那时你背着书包跟在班主任的后面，两眼不停地打量这个新集体。蓦地，你的眼神锁定了我，眼里都是些让我看不懂的复杂情绪，有疑惑、有激动、有诧异……

下课了，你兴奋地跑到我面前，亲切地抱了抱我，然后抓着我的肩，对我叙说着这几年的思念。我看着你面带笑容，不禁出了神，又想起了那一刻的约定，心里暗想现在的`你笑得如此开心，我替你高兴，但你到底有没有哭过啊!你还记不记得我们的约定?这个问题我一直都没有说出口，因为你在我身边的这三年，我还没看到你哭过。

直到我们小学毕业的那一个盛夏，我再次看到了你哭红的双眼。

分别的这天，你低着头，不敢看我。整个上午，你不说一句话，不与任何人接触。就这样，最后一次班级聚会草草结束，同学们陆续走出教室，直到还剩下我们两个，你才慢慢吞吞地来到我的跟前：“我，我……”你哽咽着说。我捧起你的头，脸上早已湿润了一片，双眼通红地望着我，我也不禁红了眼眶，努力用平常的口气去问你一直藏在我心底深处的秘密：“你说，你忘记了我们的约定没有?”“才没有忘呢，这些年我都没有哭过呢，可是……可是今天，我忍不住……”我心中的伤感一下子被喜悦冲淡了。我抹去你的眼泪笑着说：“那今天，我们就再许一次。”

那一刻，我们说好不哭!

篇10：我们说好的幸福去了哪里作文

我们说好的幸福去了哪里作文

那年，我们都14岁，一起上学，一起放学，数着回家路旁的梧桐树。你曾经对我说，等你的钢琴学好了，你一定会给我弹一首帕赫贝尔的曲子，可是为什么现在只有我一个人听着音响低低地吟。你还记得吗，我们曾信誓旦旦地发誓我们是永远的朋友，你还记得吗，永远？

我不知道为什么，体育课你总是一个人被晾在旁边，我拉起你的手说一起玩，你着急地抽回，那一刻我感觉你的手是冰凉。我不知道为什么，你的脸色越来越白，你的身体越来越差，你看着夕阳是那种绝望而落寞的神色。我不知道为什么，你上课的时间越来越短，不在的时间越来越长。我不知道你为什么会这样，我什么都不知道。

我还记得你说我们要一起看雪，我知道那纯白的雪花是你的最爱，可是你为什么说你再也没有机会看到了。你的钢琴曲日益熟练，终于练熟了帕赫贝尔的曲子，你兴冲冲地给我弹，说是给我最后的礼物，然后我就透过阳光看见了你忧伤的脸，虽然你努力在笑。

现在，我没有你的陪伴了，因为我不知道你在哪里，我只能走过我们曾经一起走过的路，寻找那残存的记忆。

你到底记不记得，我们是永远的朋友，你说的，是永远。抬头看窗外，在下雪，白茫茫的一片，像天堂一样。一滴泪跌落在地板上，像我的心一样，碎了，痛了。。。。。。

篇11：小学生记事作文之安排好写作顺序

小学生记事作文之安排好写作顺序

一、运用顺叙。

顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。

当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。

二、运用倒叙。

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的.起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

三、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。

【范文】

春游祖山

“五一”劳动节到了，又是个“红杏枝头春意闹”的时节，又是个“杨柳堆烟”的天气，就在今天，我要春游祖山，体验大山中的春天。

打开车窗，雾已散去，春的气息迎面扑来，和煦的春风送来了小鸟的歌声，那清脆悦耳的歌声一直在我耳畔回荡。路旁，一朵朵鲜花拥抱着温暖的阳光，甩着长长水袖的柳树跳起了轻快的舞蹈。我的心情自然舒畅，任金色的阳光洒在身上，此刻焉能不醉?

快乐的心情缩短了漫长的旅程，很快到了祖山脚下，汽车沿着盘山公路盘曲而上。这里的山峰一座连着一座。祖山真神奇啊!一座座山峰拔地而起，奇峰罗列，形态万千，像手掌，像猴子，向灵芝。祖山真秀啊!山上长着各种绮丽的小花，五彩缤纷，鲜艳夺目。最美丽动人的是那漫山遍野的映山红，他们在五月的今天，怒放着，歌唱着。花儿映着山泉，山泉照着花儿，给雄壮的祖山增添了几分娇柔。祖山真险啊!一座座山峰笔直、陡峭，让人望而生畏，仿佛站在上面的人一不小心就会栽倒下来。

终于到了山顶，我们下了车，放眼望去，山连着山，连绵起伏，直入云间。走到山顶的小路上，我几度欣喜欲狂，我将去往一个世外桃源，一个朦胧的人间仙境——仙女云床。

刚到北天门，我就被那独特的风景吸引了：这地方四处环山，由于长了许多树木，像林海一样。微风吹来，林海掀起了绿浪，多少种绿颜色呀，深的，浅的，明的，暗的，绿得让人难以形容，由于开着许多花，有映山红，野菊花、海棠花，这一丛，那一簇，交相辉映。在山的怀抱中流淌着一汪清泉，泉水的源头在山顶上，那里就是仙女们休息的地方。那里又一年四季化不完的冰，天暖时，冰一点一滴地滴落在溪中，缤纷的花落随水流向远方，真是“桃花流水宜然去，别有天地非人间”。此刻我心中在想：住在这儿的人不都是神仙吗?这儿山上是冰，山下却有绿树环抱，鲜花飘香，清泉可人。嗬!好一个仙女云床。

走过仙女云床，迎面而来的是天女峰、北龙潭、情人谷……当疲惫不堪的我坐上返回秦皇岛的汽车时，心中依依不舍，我已爱上了这幽燕第一山——祖山。

来时，我带着对祖善的问候，去时，我带着对祖山的依恋。我会再来的，一定!

篇12：我们的好班长小学生优秀作文

我们的好班长小学生优秀作文2篇

我的好班长

我一向讨厌班长。听吧，她从教室吼到走廊，又从走廊吼到教室。聋子也受不了。

看这外形是个女生，可内心是个恐怖的男生呀!黑宝石的眼睛，小小的耳朵，长长的头发。

记得有一次我们老师不在，我们吵着、闹着……她一手打在桌子上，说：“谁再吵!给我滚出去!”我们立刻安静下来好好读书。因为她有“绝招”——记名字。如果谁不听话，先做50个“俘获称”再向老师报告! 她好!因为她负责!她能管好我们这个班!!!

她就是我们班长——聂兰苏!

我的班长

在我三年级的时候，有一位女同学新转来我们班。她白皙细腻的脸蛋像水莲花似的，她的脸上有一双浓密的'睫毛装饰起来的闪闪发光的眼睛，就像两颗晶莹剔透的珍珠。还有她那樱桃小嘴真是惹人喜爱！她用甜美的声音说：“大家好！我叫陈婷婷，请多多指教！”老师说：“这是我们的新同学，大家以后要好好相处！我们的班长已经转走了，我们就让婷婷做一下，老师相信她有能力！”我心暗暗地想：看她这么温柔肯定管不住我们！

第二天，教室像往常一样，到处都是喧闹声。班长踏入了教室门口，走到座位上优雅地放下书包，然走上讲台突然怒吼一声：“谁在吵，马上出来！”那个捣蛋鬼 -祁浩楠说：“我说了话有本事叫我出来呀！”班长听了这句话真是火冒三丈，她瞪着眼睛，就像发怒的狮子！她用沉重的脚步向祁浩楠走去，祁浩楠摆着一副天不怕地不怕的样子，昂首挺胸。班长走到她身边说：“给我安静！不然好自为之！”祁浩楠听了不以为然地说：“怕你干嘛，不就是一个班长，你能把我怎样”“好！老实说我这里有一个记名本，如果一旦记名，老师会叫你家长会学校，还要对你进行处罚。”班长得意洋洋地说。捣蛋鬼听了，颇见成效，立刻安安静静地读书。班里的人也不敢在发出丝丝的声音。 下午我正在写作业，突然一道难题出现在我眼前，我左思右想都不会做。班长见我皱起眉头，叫立刻走到我身边。我看见他惊道：“我犯了错吗？”“不用怕，我不是要记你的名字。你哪题不会我可以教你！”班长亲切地说。我指了指题目，她耐心地教导我：“这题是这样……”说完了，我做完了，她向我微微一笑。 这个班长真是让我佩服得五体投地！

篇13：阳光校园我们是好伙伴小学生作文

生活中到处充满着乐趣，这使我们在其中快乐。幸福的生活着，也给我们的记忆增添了一道亮丽的风景。

刚开学不是太久，这不禁让我想起了初来的时候，带着一份好奇、惧怕，因为不知道我即将面临的是什么，所以在学校的生活，对我来说就像是蒙上了一层面纱，好想解开它的神秘面纱一探究竟。

新同学，新事物，新老师，这一切的一切。让我不知从何下手，是先认识老师还是同学呢?这都非常重要。我属于那种多愁善感的人吧......一遇到一些事就会犹豫好半天，新的知识就像一块巨石压在我心中。我好想去粉碎它，可是就是无能为力。但这时，她出现了，帮了我一把，我们好像很投缘似的，整天泡在一起，她的每一科成绩都很好，老师都时常夸奖她。但她很谦虚。总认为自己没有那么好，即使那样我依然认为她是最棒的，我的学习成绩有点偏科，我最头疼的就是数学，而她总是不厌其烦的教我一遍又一遍，直到我会为止。她也非常慷慨，有东西就和我一块分享，我们每天在一起很开心，我也变的乐观了许多，这也还得归功于她的开导。她是我最最好的朋友，给我的生活带来了欢乐。即使现在不在一个班了，我们还是那样不变的保持这份快乐的友谊。

在我看来，我应该感到很幸福快乐，有同学陪伴，也有老师的关心。

我很喜欢那种温和的老师。不过有时因为必要的事情也要发怒一下的，我现在的老师就是这样的，我觉得女老师比较好一点，这样我觉得有什么事情都可以和她说了。初二刚开学的那段日子，我整天都觉得有点害怕，听原来被她教的学生说她很严厉。而且报到的那天也已经领路到了几分，我都想调班了，但仔细一想，还是先适应看看吧，于是我提心吊胆的过了几天，但一天晚上老师找我去谈了话，我在想是不是我做了什么错事了，还是怎么样了，带着疑问我去了，但令我大吃一惊的事老师只是和我谈了谈而已，关于以后怎么怎么学习的，也没有想象中的那样，从那一刻我的态度稍转了些，觉得老师并没有那么不可亲近嘛，在以后的几次谈话中，我也逐渐认识到了这一点，我觉得老师是关心我们的，她就像带了一个面具，外表冷酷，但其实外表下面藏着一个温和的心，有时我都有点恨不得和老师谈心了，因为她真的很好，这也是我理想中的老师的标准，这也一定会成为我学习的动力。

正因为如此，让我在学校中不孤单，有个好朋友，可以是你知己，有个关心你的老师，可以成为朋友的，我认为我已经够幸福的。因为我获得快乐，收获了快乐，这已经足够了，生活在一个爱的环境中，就好像被阳光照耀般那样温暖，我已经感觉到这般温暖的气流将会聚集的越来越多...

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1.阳光校园我们是好伙伴作文800字

篇14：易老师我们的好妈妈小学生作文

易老师我们的好妈妈小学生作文

易老师名叫易静，是我们三（1）班的班主任，小学生作文：易老师,我们的好妈妈。她中等身材，短发齐耳，薄薄的镜片下有一双温柔而明亮的眼睛。我想，将来我无论走到哪里，都永难忘记这双眼睛------象一湖宁静、深远而又清澈的湖水，那里蕴含着对我们全班三十六个同学深挚的爱。

易老师是一位爱笑的老师。无论上课、课后、校内、校外，她的微笑总让我们如同沐浴在和煦、轻柔的春风里。

那br>那一次选少先队中队干部，易老师鼓励我们自荐竞选，小学三年级作文《小学生作文：易老师,我们的好妈妈》。我虽然各科成绩优秀，但由于羞怯胆小，始终不敢举手。易老师微笑着走过来，用鼓励的眼光看着我说：“陈诺，勇敢些！你也行的！”我终于站了起来，成了三（1）班的学习委员。

易老师常常说：“孩子们，你们在易老师心里，就像一块块各具特色的小石头，只有不同，没有好坏。”她还说：“上课的时候，我是你们的老师；课后我就是你们的朋友；当你们遇到困难时，易老师就是你们的妈妈。”有时，同学犯了错，她也从不呵斥、责罚，还是一样和蔼地微笑着：“不要紧的，孩子，下次改正了就好了。”

因为我是单亲家庭的孩子，父亲的早逝使生活十分困难。易老师总是给我更多的关爱和鼓励，自己掏钱给我买文具，帮我交学费。她温暖可亲的微笑让我感受到妈妈般深厚的`慈爱。

易老师也是一位爱哭的老师。有一次我们小学部去看一部名叫《一样的人》的电影，影片说的是一位残疾人自强不息的故事。我们看到，自始至终，易老师都在悄悄地落泪。

上学期结束的时候，易老师因为要和我们三十六个孩子小别，她说：“让易老师抱抱你们每一个吧！易老师会非常非常想你们的！”抱我们的时候，她的眼睛又湿润了。

篇15：阳光校园我们是好伙伴小学生作文

阳光校园我们是好伙伴小学生作文

进入校园，映入眼帘的是笼罩在阳光下的校园，天空是湛蓝湛蓝的；调皮的云宝宝仿佛在对我开心地笑；青青的小树林唱起了欢乐的歌；柔软的沙石在阳光的照耀下，泛起点点金黄；高高飘扬的五星红旗更是鲜艳。走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。

早晨，学校里洋溢着同学们琅琅的读书声，就像调皮的校园唱起了欢乐的`歌似的。

上课的时候，老师在生动地讲解课文，同学们认真地听着。老师提出问题，同学们都在认真思考呢！想好了，就把小手高高地举起，只见老师的嘴角泛着微笑，耐心地听着同学们的回答。不久，教室里又响起来“沙沙”的写字声……

下课了，同学们都欢快地跑出教室。操场上的我们，一张张红扑扑的脸蛋上带着灿烂的微笑。有的在跳皮筋，有的在打乒乓球，有的在做游戏，玩得不亦乐乎！

记得有一次，我从厕所里出来，不小心摔在地上，膝盖磕破了，手腕也摔痛了，叫一个狼狈。前面一个六年级的姐姐见了，连忙跑过来，扶我起来，轻轻地说：“没事吧？小妹妹！”我勉强站起来，说：“没事，姐姐。”说着，眼泪流了出来。她一直安慰我：“不哭不哭，姐姐给你看看。”说着她轻轻地吹了我的伤口。我抬头看着大姐姐担心的目光，一股暖流涌上心头。我知道了：爱，有时候可以让人忘记疼痛。

校园生活是开心的，快乐的；是天真的，无邪的；是幸福的，甜蜜的……校园生活丰富多彩，令人难以忘怀。

篇16：梦缘说好的，我们会保护你作文

她在大街上乱逛，没有方向，没有，家。

一阵寒风刮来，女孩紧了紧身上仅剩的这件单薄的'衣服，擦了擦在眼眶里打转的泪水，想继续往前走。可淋了有一阵雨的身体似乎很不赞同她的想法。

女孩只觉得身子很不舒服，视线越来越模糊，已看不清前面屹立着的小屋，摇摇晃晃了一阵子，便狠狠地倒在地上，没有知觉……

突然，女孩身上发出一绽神秘的蓝光，越来越亮，越来越亮，直到把女孩都包围后，这绽光芒才逐渐消失……

折翼的天使，有谁来保护？

一中初二:冯桑榆

篇17：小学生说好普通话携手进小康优秀作文

民族共同语是民族内部共同用来交际的语言，是识别一个独立民族的主要标志之一。

汉民族共同语最晚在上古的夏商周时期就产生了。当时的民族共同语叫“雅言”，主要流行于黄河流域，我国第一部诗歌总集《诗经》的语言就是雅言。汉代的民族共同语叫“通语”。唐宋时期，人们写文章、作诗词非常注意使用“正音”(国家颁布的读音)。明清时期的汉民族共同语叫“官话”。民国时期汉民族共同语叫“国语”。新中国成立后的汉民族共同语叫“普通话”。

普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。它作为我们汉民族共同语的地位是历史形成的。一方面，作为北方方言代表的北京话，数百年来作为官府的通用语言传播到了全国各地，而发展成为“官话\";另一方面，“白话文运动”以后，作家们自觉地用普通话写作，涌现出一大批作为普通话书面语规范的典范作品。“国语运动”又在口语方面增强了北京话的代表性，促使北京语音成为全民族共同语的标准音。北方方言区自身特殊的政治、经济、文化地位和人口优势等客观条件奠定了普通话作为汉民族共同语的地位。

篇18：小学生说好普通话携手进小康优秀作文

普通话是我国各民族通用的语言。然而截至目前，中国只有70%人口具备普通话应用能力，尚有约4亿人只局限于听懂的单向交流。还有许多少数民族的同胞们连听都听不懂。可语言是交际的工具，语言不通必定会妨碍人们的正常交往，也就必然会限制经济、科技、文化事业的发展。说好普通话不仅是个人文化素质和文明素质的综合反映，也是扩大交往，寻求自我发展的重要条件。

普通话以北方话为基础，以典范的现代白话文作为语法规范。虽然从小到大，耳濡目染，不存在交流障碍，但毕竟是以北方话为基础，南方人发音和普通话差异较大，没有标准的语言环境。要讲好标准普通话挺不容易。虽然我们不会像广西人一样NL不分，说成“蓝瘦香菇”，但我们的普通话也没有我们想象中那样标准，特别是我们的长辈，很多都不会说普通话。

我的爷爷奶奶只会说方言，我们家里人听得懂，但一旦到了外面，其他人根本听不懂，还会闹出不少笑话，经常需要我们做翻译。由此可见，会说普通话是多么重要啊！

作为一名中学生，我们也应从小事做起，积极推广普通话，例如：帮助家中的老人学会普通话、看到店名中的错字向店主提出改错建议等等。

说普通话，给我们的生活带来了很多的方便，说普通话，可以增强民族与民族之间的沟通，有利于维护国家统一和团结，有利于促进社会的文明进步。就让我们讲好普通话，写好规范字，共同迈进交流更方便的新时代。

篇19：阳光校园我们是好伙伴小学生叙事作文

进入校园，映入眼帘的是笼罩在阳光下的校园，天空是湛蓝湛蓝的；调皮的云宝宝仿佛在对我开心地笑；青青的小树林唱起了欢乐的歌；柔软的沙石在阳光的照耀下，泛起点点金黄；高高飘扬的五星红旗更是鲜艳。走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。

早晨，学校里洋溢着同学们琅琅的读书声，就像调皮的校园唱起了欢乐的歌似的。

上课的时候，老师在生动地讲解课文，同学们认真地听着。老师提出问题，同学们都在认真思考呢！想好了，就把小手高高地举起，只见老师的嘴角泛着微笑，耐心地听着同学们的回答。不久，教室里又响起来“沙沙”的写字声……

下课了，同学们都欢快地跑出教室。操场上的我们，一张张红扑扑的脸蛋上带着灿烂的微笑。有的在跳皮筋，有的在打乒乓球，有的在做游戏，玩得不亦乐乎！

记得有一次，我从厕所里出来，不小心摔在地上，膝盖磕破了，手腕也摔痛了，叫一个狼狈。前面一个六年级的姐姐见了，连忙跑过来，扶我起来，轻轻地说：“没事吧？小妹妹！”我勉强站起来，说：“没事，姐姐。”说着，眼泪流了出来。她一直安慰我：“不哭不哭，姐姐给你看看。”说着她轻轻地吹了我的伤口。我抬头看着大姐姐担心的目光，一股暖流涌上心头。我知道了：爱，有时候可以让人忘记疼痛。

校园生活是开心的，快乐的；是天真的，无邪的；是幸福的，甜蜜的……校园生活丰富多彩，令人难以忘怀。

二：阳光校园我们的好伙伴

校园是我们第一个成长的地方。校园是神圣的，是阳光灿烂的。

一眨眼，我就迈进了初中的大门。初中，在我的想象中是一个地狱。因为，听毕业后的哥哥、姐姐们说：初中的作业多，功课多，特别是还有许多叛逆少年，所以我认为初中是地狱，而幼儿园是天堂。毕竟小的时候不懂事，无忧无虑，也不会为了成绩和功课烦恼。

我刚迈进大门，一阵阵桂花的香气扑鼻而来，与我撞了个满怀，正所谓“桂树开花，香飘十里”。校园中处处都盛开的鲜花，还长满了绿油油的小草和参天大树。这些朋友，就是大自然赐予我们最好的礼物。

看到校园的环境，我的心情欢快了许多，突然非常想快点儿上学，要是每天能在这样美好的环境下生活。，一定会天天开开心心的。我迈着轻快的步伐走到老师的办公室去报道。那些栽种在楼梯旁的迎春花的枝条，随着风儿放纵地摇摆，像在跳着欢快的舞蹈欢迎我的到来。

第一次见到我的班主任，看到她慈祥的脸上挂满着对学生喜爱的笑容，我就感到幸福无比，有一个十分优秀的班主任，有一个十分优秀的班集体，有一个美丽而又温馨的校园，这和我想象中的初中校园截然不同，仿佛一个心跳将要停止的人，一下子变得正常了一样，给了我极大的震撼。

报名后的第二天，我们开始了初中生活。老师还没有来，许多素不相识的同学们坐在一起欢快的聊天，你们一定想不到才认识了几分钟的朋友，在一瞬间就变得像十几年的“死党”一样。我想这就是校园的魅力吧。

星期一，我们所学的七门文化课课程全部都要上，所以我们刚一开学就可以见到七位要长久相处的老师。第一堂课是数学课，数学老师的严谨而又不失风趣。第二堂课是英语课，英语老师的温柔又开朗。第三堂课是语文课，语文老师是清新的文艺范儿。第四堂课是历史课，历史老师也是我们的班主任，她像一位博学的慈祥的妈妈。接下来是地理课，地理老师显得高深莫测。最后是生物课，她是美丽又大方的。老师们个个都身怀绝技，知识渊博，谈笑风生，令我敬佩不已。

同学们则更是身手不凡，一个个都是体育健将。一下课，全部一溜烟的跑去操场，有的拿着一副乒乓球拍与某个同学对决，某个同学输了却不服输，一直嚷嚷着要再对决一回。有的同学拿着一个篮球，组队来对决，输的那队叫对方一声“大哥”，不仅仅是男孩子在操场上生龙活虎，连我们这些弱女子，跳起绳来，轻松自如地在绳中穿梭，像猴子似的。每当下课，操场上总是洋溢的同学们的欢声笑语。

校园是阳光灿烂的。在校园中我们学到了老师所传授的知识，结交到了新的朋友，感受到了人间的苦与乐。校园是我们走向成熟的一道不可缺少的阶梯。阳光校园，是我们人生道路上最好的伙伴。

三：《阳光校园伴我们成长作文600字》

清晨，初升的太阳洒进我们校园，我们愉快地走进校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的读书声充满校园，每个人的脸上都洋溢着笑容，校园显得格外美丽，格外和谐。

走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力，向你涌来。在这里处处鸟语，处处花香，有同学神采奕奕在操场做运动，有同学在水泥堤上谈声说笑，还有同学在大叔下交流，这就是阳光校园生活的一部分。

我的阳光校园有六个班级，每个班级都各具特色，有的好，有的怀，有的强壮，有的弱小，有的爱恶作剧，有的又脚踏实地。这象征着我们阳光校园的多样化。有的时候，各班会举行班会，看着大家兴高采烈的样子，我也会和大家一同分享着快乐的美好时光。

每当早晨，蓝天下，书声琅琅——“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”激励着我们要不断向上，“开元盛世”引领我们穿越历史，回味无穷。总有一股浓郁的书作文香扑入你的鼻中，让你停下来品味、欣赏。由于老师们的努力教导，同学们一天一天地增长知识。

最能表现出我们有着青春活力的，那必然就是大课间操了，整齐的步伐，高昂的气势，展示着学子们的斗志昂扬。

学习之余，便是生活，走廊上、操场上，人头攒动，成群结对，我们挥汗如雨，更是你追我赶，我一切都看出了我们天真幼稚的一面。

如果你要问我心目中最阳光的，那么我会自豪地告诉你，我们152班是最阳光的，因为每一位同学都在努力地为班级增光添彩，大家都互相团结，为了班级的荣誉，同学们更是齐心协力，争取让集体更加优秀，这些都是我们幸福的源泉，更是我们前进的动力。

我爱我的阳光校园，我爱我可爱的班集体，是老师的辛勤培育了我们，我们要用智慧和成绩把她打扮得更加华丽动人。

同学们，让我们在这充满阳光的环境中成长吧！

四：《阳光校园温暖我心作文600字》

薄薄的晨雾，如轻纱般笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中。整个校园的黎明是那么温馨而优美。

早晨，一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花那么鲜美，散发着一股诱人的香气。我蹦蹦跳跳的走进校园，闻着那扑鼻的清香，一步一步地踏进教室。朗朗的读书声，老师的讲课声交织在一起，形成来一首悠扬和谐的乐曲。

“叮铃铃……”一阵悦耳的'上课铃声响起，伴随着老师的“上课”，班长的“起立”，我们正式上课了。不知不觉到了下课的时候，我们依依不舍的目送着老师离开。然后开始我们美好的早餐时间。只见全校作文同学争先恐后地跑出教室，生怕跑慢点就吃不到可口的早餐呢。这时，“哎呀”一声我们班的小双同学的鞋带散了，跑的时候被鞋带跌倒了，大多数同学仍然跑着甚至比刚才更快了。小双因脚的疼痛眼泪在他的眼眶里打转。正当我准备扶起她的时候，只见几个跑在最前面去食堂的大哥哥大姐姐手里端着一碗面、一杯水以及找厨房师傅拿的一瓶药酒，他们把小双同学扶到长椅上坐下，给她擦药。本来哭着的她这时也破涕为笑，我想是因为感动吧。

是啊，校园处处让人感动，我感觉今日连校园的阳光都更加明媚，更加温暖，校园的花仿佛更加艳丽，散发出给你沁人心脾的清香。

五：《阳光校园作文600字》

我们的校园里到处充满着活力。清晨，柔和的阳光洒在校园里，校园里呈现出一片生机和活力。嫩绿的柳条迎着春风翩翩起舞，鲜艳的花朵迎着太阳露出笑脸，地上的小草伸着懒腰，探着脑袋，尽情地欣赏着校园的美景，枝头小鸟清脆的鸣声和着朗朗的书声，那感觉妙极了。

做完早操，老师们就带着学生去跑步，同学们你追我赶，毫不示弱，操场上欢声笑语久久回荡。一下课，那就更热闹了，有跳皮筋的，有踢毽子的，有打乒乓球的，有的同学用石头在操场的地上画格子，跳着玩；有的在打羽毛球，看，那个劈杀多么凌厉，姿势多么潇洒，旁边的同学都为他喝彩；有的同学在操场上比赛跑，他们你追我赶，跑个不停，被追的同学不时的往后看，气得追的同学加快了脚步……

不过最动人的还是那一束束温暖的阳光了。有一次，我正在上体育课，一个小朋作文友在和同伴赛跑时不慎摔倒。这时，一只大手轻轻扶起了他，原来是一位老师，这位老师对他笑了笑说：“以后可要注意点。”说完就走了，虽然，我看到的只能是她的背影，但我觉得，那背影正在释放出耀眼的光芒。这光芒让依然寒冷的初春天变得温暖起来。我们的校园温暖无所不在。总记得那个下雨天了，那天上午天气晴朗，可到了傍晚阴云密布，滂沱大雨倾盆而下，哎，正在我苦恼的时候，好朋友吴潇雨撑着伞说：“走吧，我送你回家。”在雨中我发现她的半身已经湿透了。我鼻子一酸，但当着她的面我没有哭出来。天已经很晚了，雨还在不停的下，吴潇雨临走时，她频频向我招手，她的身影在雨中变得糊涂，最终消失在远方……

阳光是灿烂的，阳光是温暖的，它需要我们用爱去创造，它需要我们用心去感受。这就是我的学校—一所沐浴在阳光中的校园。

六：《阳光校园我们共成长作文》

当阳光唤醒大地，太阳冉冉升起，美妙的歌声随着阳光弥漫整个校园。粉红透亮的花儿，青翠欲滴的草丛，还沾着少许露珠，为早晨抹了一丝绿意。鸟儿放开歌喉，用动听的鸟鸣声为校园增添了几分欢乐。

俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”听，一阵阵朗朗的读书声从每个阳光班级、每个阳光少年口中传了出来。啊！美好的一天就此拉开了帷幕。

我们每天穿梭于书香四溢的校园中，学习在窗明几净的教室里。老师带我们遨游知识的海洋，浸润智慧，沐浴书香，犹如辛勤的园丁精心照料着美丽的花儿。这段时间，我们学校每个楼层都安装了直饮水机，随时都可以喝上纯净的温开水，并且有了更加干净的洗手间，每天都会有保洁人员打扫。阳光大课间的活动还增加了足球操和放松操，充满魅力的足球操激发了同学们对足球的热爱与迷恋；优美柔和的放松操让同学们放松一下心情，舒展一下筋骨，以更好的精神状态投入到后面的课程中。

同学们更是相互帮助。一次，一位同学跑步时，一不小心磕破了腿，同学们争先恐后把这位同学小心翼翼地扶到教室，在伤口上抹碘伏……经常可以看到高年级同学帮助低年级同学搬牛奶，或将摔倒的小朋友扶起来；抑或听到广播中播放同学们拾金不昧的事迹…作文…

课堂上，老师们绘声绘色地讲着课文，我们全神贯注地听讲。一旦遇到不懂的问题便虚心求教……“三人行，必有我师焉”，同学们都组成了一个个的学习小组，不会的问题相互探讨与交流，还经常在一起表演剧本或一起交流读完某本书的体会。我们小组的座右铭是：学习学习再学习，勤奋勤奋再勤奋，成长成长快成长！

体育课上，操场上更是生机勃勃。瞧！男孩子因投中一个球而脸上洋溢着激动的神情，周围的小观众们都为他报以雷鸣般的掌声，震耳欲聋的喝彩声，更是为这名男孩增添了无限的动力。转过头，文静的女孩子在跳绳。看，一个女孩在中间跳绳，周围围满了小观众，可谓“座无虚席”。听，裁判大喊着：“93、94、95、96……”“加油！快到100个啦！”跳绳的女孩的辫子上下翻飞着，她目视前方，奋力跳跃着……心灵手巧的女孩子们围坐在一片干净的空地上，用彩纸折出一个个美丽的千纸鹤，一盏盏漂亮的小灯笼，一朵朵瑰丽的花儿；或用小皮筋编出五颜六色的项链、手链等美丽的小饰品；也会用一条条星星纸叠出一颗颗色彩斑斓的小星星……

我们生活在团结互助、书香四溢的阳光校园中，有慈母般的老师呵护着我们健康快乐地成长，我爱我的阳光校园，我爱我的好伙伴！

七：《我的阳光校园作文600字》

“阳光”，一个多么温暖的字眼；“阳光”，一个多么舒服的字眼；“阳光”，一个多么美好的字眼。在我心中，阳光就是我的校园，阳光就是我的班级，阳光就是我可爱的伙伴们。

在这个温暖、舒适，阳光的集体里，我们快乐地成长，共同去为集体争得荣誉。在学习上，我们团结友爱，互相帮助，从不计较个人得失。

如果说我们集体是一棵大树，我们三十九位同学就是叶子，大树滋润树叶就像老师教育我们。在老师的教导下，我们的学习蒸蒸日上，而我们也从调皮无知的孩子变成了聪明懂事、知书达理的少先队员。这都离不开老师的无私奉献和悉心教导，也因为我们有一个温暖、阳光的班集体！

我们班的同学个个能力超强。在运动会上，运动员们都卯足了劲儿，作文拼命朝终点奔去，为班级赢得胜利；在知识竞答中，学霸们又变成超强大脑，去赢得答题机会；在广播操比赛时，同学们都打起十二分精神，使出吃奶的劲儿把动作做标准规范；在六一汇演中，每个同学都全身心投入到表演中，用心给大家带去欢乐，给班级带来色彩。

升国旗时，我们班的少先队员们都佩戴好了红领巾，在国旗徐徐上升之时，我们都庄严地站着，认真地唱着国歌，胸前飘扬的红领巾是我们热爱祖国的象征。望着国旗缓缓到达顶端，这一刻，印在我心中的祖国形象更深了，因为我心中一直怀着光大祖国的梦想。

我爱我的阳光校园，我爱我的阳光伙伴，我爱我的阳光集体！我要用成绩把校园装点得更美丽！同学们，让我们在这个充满阳光的校园里继续快乐成长吧！

八：《阳光校园伴我成长作文400字》

校园，像是一个五彩斑斓的世界。各种各样的活动让校园里充满了欢声笑语。在这里它教会了我们许多做人的道理，让我们在这里快乐的成长，实现我们的梦想。

阳光的校园就像是我们的母亲，培育我们成长。在校园里，让我们点点滴滴的明白了许多做人的道理。

我们在校园里快乐成长，开心的学习一课又一课。让我们学会了许多生字，学会了感恩老师、学会了孝敬父母、学会了……在这里一点一滴的成长。校园里有五颜六色的花池，有高大细长的柳树，作文还有翠绿柔弱的小草，它们都为校园增添了耀眼的色彩。

我喜欢这个阳光校园，因为它就像是培育我们快乐成长的母亲，像是培育我们快乐成长的园丁。这在这里快乐成长，学做人的道理，学一篇又一篇的课文，学一个又一个生字。

童年就像是一首奇妙的歌，校园就是来弹奏我们的人，只要我们在这里快乐成长，快乐学习。它就能弹奏许多动听而优美的歌。让每个音符都能够尽情的欢唱，实现自己的梦想。

这就是我的阳光校园，我爱我们的校园。

九：《阳光校园伴我快乐成长作文500字》

校园生活似一幅优美的画卷，画卷里有我们嬉戏的样子；校园生活又似一首丰富多彩的歌，歌里有我们演奏的音符；校园生活似一条小溪，溪里有我们欢跳的身影……

清晨，同学们伴着阵阵凉风，踏进欢快的校园，开始了弟子规的晨读。听，校园内外，到处都是朗朗悦耳的读书声，一天的快乐学习生活又开始了！

上课时，同学们认真听讲，跟着老师的思路走，老师就像是装满知识的大海，同学们则像海绵一样不断地汲取知识，在知识的海洋里尽情地遨游。课后，老师还让我们读《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等许多好看的书。

课间，同学们在操场上尽情地玩耍，有的在和同学聊天，有的在跑步，有的在跳跳绳，有的在踢作文足球，还有的在丢沙包……同学们的课余生活真是丰富多彩啊！

体育课和音乐课是同学们展示自我的舞台。在体育课上，他们经常跑得大汗淋漓。同学们那矫健的身影在金灿灿的阳光照耀下显得格外耀眼。在篮球场上，也经常有大显身手的同学，看，他们在卖力地练习着，希望有朝一日能够勇夺桂冠。

一天的学习生活又结束了，同学们满载着一天的收获，有秩序地走出校门，然后走上那条熟悉的林荫小路，回到那美好的家园。

校园生活是开心的，快乐的；是天真的，无邪的；是甜蜜、多彩的……在我们的校园生活里，有一张张熟悉的笑脸，有一句句亲切的话语，有一个个甜蜜的微笑。

啊，校园生活丰富多彩，校园生活令人难以忘怀。

十：《我的阳光校园作文》

两年前，妈妈把幼稚的我送进了这所学校。一进校门，哇！好美！天空是湛蓝湛蓝的，青青的小树们在欢快地歌唱，鲜艳的塑胶场地在阳光下闪闪发光，高高的五星红旗迎风飘扬。

年轻的王老师乘着阳光把我们领进了知识的课堂。她不仅教我们四季的美丽，也教会了我们团结友爱、互尊互重、体贴孝顺。我是一个调皮的孩子，她不但保护我的安全，给我机会放大我的优点，并严厉地改正我的缺点。每当中午用餐时，她总会用温暖的目光看着瘦小的我，往我碗里多添些菜，我的心里、眼里顿时涌入了一缕“温暖的阳光”。

我们的校训是“恒”，每个孩子都有一本阳光手册，它影响着我们首先成为有爱心、乐观向上的孩子。下课了，各年级的孩子们都在操场上嬉戏玩耍，阳光洒在我们身上，我们把快乐洒向四方。上课了，朗朗读书声在校园里飘荡，如果你站在窗前，会看见无数星星般求知的目光。

啊！阳光校园，我的校园！希望每个孩子都在这里健康成长！

我心目中的阳光校园——江科大附小。春天我们的校园里到处是生机勃勃的景象：操场上的柳树甩起了长辫子，娇艳的玉兰，红艳艳的山茶花，千姿百态的月季引来一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

每间教室门前都有我们的阳光宣言，教室里窗明几净，张贴的学生作品格外引人注目。我们的阳光教师面对孩子们有着阳光般灿烂的笑脸，让每一位学生在课堂上都有幸福感，学得轻松、学得快乐、学得扎实。校园里无论是高年级的大哥哥、大姐姐，还是低年级的小朋友都是爱学习、爱生活、互相帮助、共同成长的阳光少年。

江科大附小，我为你骄傲，为你自豪。

十一：阳光校园我的好伙伴

在校园的时光是最美好的，这是我们不可否认的。我们在这里成长，在这里汲取知识，在这里学会做人。丰富的校园生活带给我们青春的活力，阳光的校园是我们青春的好伙伴。

校园中的景色自然比不上故宫，西湖，但却不失朴素自然。先从那蓝天说起吧。湛蓝的天空笼罩着校园的上空，朵朵白云在天空飘荡，它不会停留，跟随着那微凉的清风飘向远方，抬头一望，耀眼的阳光也毫不吝啬地把光芒洒入校园，使得本就生意盎然的校园又增添了几分朝气。那包含着祖国希望的教学楼朴实的矗立在那里，像位德高望重的老人，端庄，神秘。花开无声，花落有时，校园中的花悄无声息的开了，香远益清，散发淡淡的幽香，为校园多添了几分姿色。

校园中的人自然比不上爱因斯坦，爱迪生，但也不失勤劳可爱。老师是我们人生路的指明灯，他们没日没夜为我们操劳，每时每刻挂念着我们，他们把美好的年华奉献给了我们，奉献给了教育事业，奉献给了祖国。他们和蔼可亲，善良勤劳。当然，祖国的花朵也同样聪明伶俐，乖巧能干。课堂上的发言是他们的思维，作业上的笔墨是他们的态度，操场上的汗水是他们的热血。他们在这成长，成长为未来祖国的人才。

校园中的友谊也许不像恩格斯和马克思那样影响世界，也或许不像俞伯牙和钟子期那样情比金坚，但却有它们的意义。课余时间，爽朗的笑声总能从教室传出，带给你愉悦的感觉。放学后，路上的畅谈，带给你一天的思考。当然，在校园生活中，难免会有些友情上的小摩擦，小磕碰，但那又怎样，转过头来，还会露出那可爱的微笑。

校园中当然有些值得学习的事。在一天放学后，几名同学在一个饭店捡到了一部三千多元的手机，几位同学没有占为己有，而是经过手机通讯录找到了失主，并拒绝了失主的感谢礼。这是我校实实在在发生的事。在校园中，随手捡拾垃圾，随手关灯，留下帮助打扫卫生，这何尝不是一种善呢？这怎么不值得我们学习呢？

不知道大家有没有这种感觉。我总觉得从未谋面的同学，却好像认识，甚至可以凭脑海中的思想叫出一些名字，这也许就是缘分吧。在校园中的某一个刹那，某一个瞬间，也好像那么的熟悉，但在以前却从未发生，这也许就是校园的神奇之所在吧！

校园记载了我们青春的放纵，任性，但也记载了我们青春的灿烂，朝气。校园带给了我们闪耀的阳光，成为了我们成长路上的好伙伴。

篇20：小学生写人作文我们学校的好花工

小学生写人作文我们学校的好花工

奎光校园美景宜人，花草树木快乐地生长着，其功劳莫过于我们学校的花工师傅。

每天早上来学校都可以看到花工在辛勤地劳动着，为花草树木们选择动人的伸展姿势，给它们喷洒着雨露，我们从他的日常工作可看出，花工将草木当成自己最贴心的伙伴，精心的'呵护着他们。他每天都忙忙碌碌，每到傍晚看到自己的成果，他都会笑一下。

不知道为什么？可能是由于他在我校辛勤工作，每当我看见他时，他都是将他的手搭在头上，像是在给手休息，神情平和，走路时似乎还在想着什么。

当他在给花草浇水时，他的神情总是那么的善良慈祥，他从不偏心，每一颗花草都会浇到，这一棵不会多，那一棵也不会少浇。他爱花草如自己的亲生女儿，如果谁践踏了花草，他就立刻冲上去阻止，并且会狠狠地将践踏花草的人“教育”一番。随后，在他的精心地呵护下，草儿们又重新恢复了青春。看着他工作开心快乐，认真严谨，真是一种享受啊。

每当花草们的头发长了，他都会去帮它们修剪，剪得整整齐齐，用崭新的面貌迎接着全校师生，给师生们一种奋发向上的精神，积极认真地开始了一天的学习。

“花工工作看似小，但是学校少不了；花儿需要他，草儿少不了；我们的生活需要他，我们的心情少不了。”我们更深入地看，花工的工作意义是伟大的，你别看如今花儿如此美丽，可是它们的背后有一个人默默地呵护着它们，在教师节来临之际祝您工作愉快，节日快乐。

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友情好的好句

说好普通话

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