下面是小编为大家整理的流年从我身边轻轻走过初三作文,本文共13篇,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!本文原稿由网友“sxz216”提供。
篇1:流年从我身边轻轻走过初三作文
流年从我身边轻轻走过初三作文
我叫似水。
母亲曾对我说过,她最爱的不是我,而是爱我这一双如玛瑙的眼睛,
她说它像极了他的情人那含情脉脉的目光,它像毫无杂质的泉水那般清澈,好像阳光下的雏菊,洋溢着一派天真浪漫,祖母绿的忧郁,笼罩着那精致的瞳孔,涣散着淡淡的雅贵,像一汪古潭,静谧中点缀着淡淡的寂寞,淡淡的寂寞中搁浅着不为人知的忧郁。这便是他为我起名似水的原因
孤单的童年,当潮水涌上年代久远的河堤,夏天连接了下一个夏天,河堤守望着河流,那泼墨的预言,无声的守望那喑哑的时光。
我的父亲是一个古板的基督教徒,熟悉阅读圣经,背诵某些篇章,试图通过日益频繁的自省使自己的心灵得以净化,令前尘如烟般从内心消散,日日迎着清晨的第一缕阳光翻开圣经那脆弱的纸张。余暇时,他宁愿在书房里逗金丝雀,也不愿见到我,更不愿看见我的双瞳,因为那是背叛的标志。
日子单调的像根生了锈的.弦,无法弹奏出华彩的乐章,也无法抑制一个即将成为少年的男孩因精神世界的逐渐强大而延展出诸多繁杂的情绪。
此刻,月亮睡去了,星星也睡去了,花朵睡去了,丛林也睡去了——整个小镇安然地睡去,我仿佛能够听见那安然的呼吸,彼此交织,做着绿色的梦。
但我无法睡去,我偷偷地从老管家腰间取下那泛着金属的光泽的钥匙,听着齿轮吻合的声音,推开囚笼般的大门,繁枝叶茂的树木为我送行,终于——我自由了。
我认识了一个与我年龄相仿的少年,黝黑的皮肤,暗含着倔强与坚强,是他把我从那个迷雾般的森林解救出来了。第一次把一个与自己毫不相干的人当作自己人,突然在一天夜里,他突然抱着我哭了很久。
一个曾经在夜晚对我说起母亲哽咽的男孩,一个既听摇滚又听纯音乐的男孩,一个放肆地宣称自己是伟大天才的男孩,一个在夕阳下变换着自己的手影笑得一脸落寞的男孩竟然出卖了我,又一次回到了那个冰冷的方块。
街道两旁的桦树在夏日的风中晚风中颤抖,它们被夕阳拉长的影子落在了我的身上。
流年,你泼墨了墙角残缺的语言,于是就渲染了一个跌宕的夏天,来年又来年,却从未等到一个破啼的夏至,一个终年不至的夏至,是你说,你会来找我的流年。
想起那段时光,才知道,因为短暂,所以美,所以短暂。或许终究有一天,我会与这灰郁的过往,挥手作别,再见我的流年。或许应该说,流年我们又相见了。
世界开始大雨滂沱,潮汛渐次逼仄,年代久远堤岸,再次等来了它的守望。
篇2:流年从我身边轻轻走过
流年从我身边轻轻走过 -作文
我叫似水,
流年从我身边轻轻走过
。母亲曾对我说过,她最爱的不是我,而是爱我这一双如玛瑙的眼睛,她说它像极了他的情人那含情脉脉的目光,它像毫无杂质的泉水那般清澈,好像阳光下的雏菊,洋溢着一派天真浪漫,祖母绿的忧郁,笼罩着那精致的瞳孔,涣散着淡淡的雅贵,像一汪古潭,静谧中点缀着淡淡的寂寞,淡淡的寂寞中搁浅着不为人知的忧郁。
这便是他为我起名似水的原因
孤单的童年,当潮水涌上年代久远的河堤,夏天连接了下一个夏天,河堤守望着河流,那泼墨的预言,无声的守望那喑哑的时光
我的父亲是一个骨般的基督教徒,熟悉阅读圣经,背诵某些篇章,师徒通过日益频繁的自省使自己的心灵得以净化,令前尘如缈烟从内心消散,日日迎着清晨的第一缕阳光翻开圣经那脆弱的纸张,余暇时,宁愿在书房里逗金丝雀,也不愿见到我,更不愿看见我的双瞳,因为那是背叛的标志,那也是他深深的爱母亲的标志。
日子单调的想了根生了锈的弦,无法弹奏出华彩的乐章,也无妨抑制一个即将成为少年的男孩因精神世界的逐渐强大而延展出诸多繁杂的情绪。
此刻,月亮睡去了,星星也睡去了,花朵睡去了,丛林也睡去了---整个小镇安然的睡去,我仿佛能够听见那安然的呼吸,彼此交织,做着绿色的梦,
作文
但我无法睡去,我偷偷地从老管家腰间取下那泛着金属的光泽的钥匙,听着齿轮吻合的声音,推开囚笼般的'大门,繁枝叶茂的树木为我送行,终于……自由了。
我认识了一个与我年龄相仿的少年,黝黑的皮肤,暗含着倔强与坚强,是他把我从那个迷雾般的森林解救出来了。第一次把一个与自己毫不相干的人当作自己人,突然在一天夜里,他突然抱着我哭了很久。
一个曾经在夜晚对我说起母亲哽咽的男孩,一个既听摇滚游又听纯音乐的男孩,一个放肆地宣称自己是伟大天才的男孩,一个在夕阳下变换着自己的手影笑得一脸落寞的男孩竟然出卖了我,又一次回到了那个冰冷的方块。
街道两旁的桦树在夏日的风中晚风中颤抖,它们被夕阳拉长的影子落在了我的身上。
流年,你泼墨了墙角残缺的语言,于是就渲染了一个跌宕的夏天,来年又来年,却从未等到一个破啼的夏至,一个终年不至的夏至,是你说,你会来找我的流年。
仰头仰望漫天的繁星,曾经有人说过,人取书后悔变成星星,缄默的只注视着人间,守护着深爱的人,是否现在的你在哪里守望着我。
流年想起那段时光,才知道,因为短暂,所以美,抑或美,所以短暂。或许终究有一天,我会与这灰郁的过往,挥手作别,再见我的流年。或许应该说,流年我们又相见了。
世界开始大雨滂沱,潮汛渐次逼仄,年代久远堤岸,再次等来了它的守望。
篇3:语文从我身边轻轻走过作文
语文从我身边轻轻走过作文
语文从我身边轻轻走过作文大庆靓湖学校 朱嘉萱
语文,是我们中国的文化,她可以告诉你历史中数不尽的风流人物,数不尽的风景,数不尽的大好河山……
语文从我身边轻轻走过,她挥一挥衣袖,不带走一片云彩。即使我是一个陌生人,她也为我祝福,愿我有一个灿烂的前程,愿我面朝大海,春暖花开。她告诉我:成功的花,它的幼芽浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的.血雨,才得到了人们的惊羡。
语文从我身边轻轻走过,她带领我们到庐山瀑布,体验“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的雄伟壮观;倚在石头上,在那里“东临碣石,以观沧海”,感受曹操的雄心壮志;又漫步在田园中,去观赏“采菊东篱下,悠然见南山”的美景。
语文从我身边轻轻走过,她告诉我友情是多么重要,有时会让一个人伤心,有时会给忧郁的人带来快乐。王维告诉我们:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”王勃让我们知道:“海内存知己,天涯若比邻。”李白对我们说:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”
语文,她受益于千古美文的文学滋养――“宁为玉碎,不为瓦全”的风骨;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的操守;“位卑未敢忘忧国”的精神;“无为而无不为”的智慧;“己所不欲,勿施与人”的道德规则……
语文,她像一泓清泉,滋润着大地上的万物;她像一丝凉风,让炎热的大地感到凉爽;她像一串笑声,让大地充满快乐,让枯燥的世界变得生机盎然。
语文从我身边轻轻走过,我已经爱上了语文,因为她已经知道这里有一个女孩在喜欢她,正在与她交谈,与她嬉戏……
指导教师 宋盈希
篇4:语文从我身边轻轻走过作文
语文,是我们中国的文化,她可以告诉你历史中数不尽的风流人物,数不尽的风景,数不尽的大好河山……
语文从我身边轻轻走过,她挥一挥衣袖,不带走一片云彩。即使我是一个陌生人,她也为我祝福,愿我有一个灿烂的前程,愿我面朝大海,春暖花开。她告诉我:成功的花,它的幼芽浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨,才得到了人们的惊羡。
语文从我身边轻轻走过,她带领我们到庐山瀑布,体验“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的雄伟壮观;倚在石头上,在那里“东临碣石,以观沧海”,感受曹操的雄心壮志;又漫步在田园中,去观赏“采菊东篱下,悠然见南山”的美景。
语文从我身边轻轻走过,她告诉我友情是多么重要,有时会让一个人伤心,有时会给忧郁的人带来快乐。王维告诉我们:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”王勃让我们知道:“海内存知己,天涯若比邻。”李白对我们说:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”
语文,她受益于千古美文的文学滋养――“宁为玉碎,不为瓦全”的风骨;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的操守;“位卑未敢忘忧国”的精神;“无为而无不为”的智慧;“己所不欲,勿施与人”的道德规则……
语文,她像一泓清泉,滋润着大地上的万物;她像一丝凉风,让炎热的大地感到凉爽;她像一串笑声,让大地充满快乐,让枯燥的世界变得生机盎然。
语文从我身边轻轻走过,我已经爱上了语文,因为她已经知道这里有一个女孩在喜欢她,正在与她交谈,与她嬉戏……
篇5:语文从我身边轻轻走过作文
轻轻地,你―语文,从我身边走过,留下一串串美妙的音乐,时常萦绕在我耳边,鼓励我,激励我,陶冶我。
――题记
语文,就像清凉甘甜的泉水。畅饮泉水,会让我的心变得玲珑剔透。
语文,就像醺人欲醉的大海。倾听大海,会让我的心变得宽阔博大。
语文,就像纯洁无暇的白雪。欣赏白雪,会让我的新变得高尚纯洁。
感谢你,语文!你让我欣赏到遥远的美景。
读《春》,我仿佛投入那如姹紫嫣红`百花争艳的春天的怀抱中,以鲜花为伴,与蜂蝶嬉戏,其乐融融;读《苏州园林》,我似乎置身于那美妙绝伦,巧夺天工的园林美景中,观亭台轩榭,赏小桥流水,怡然自乐;读《桂林山水》,我如同乘船荡漾在水平如境的漓江上,徜徉与神气的山峰间,望帆影点点,闻蝉鸣鸟叫,心旷神怡。
感谢你,语文!你让我领悟到幸福的真谛。
读《五柳先生传》,我领悟到了陶渊明“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的超凡脱俗;读《已亥杂诗》,我领悟到了龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神;在《过零丁洋》中,我感受到了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀。
感谢你,语文!你让我拥有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信,拥有“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的乐观,拥有“会当凌绝顶,一览众山小”的抱负。
当最后一朵浮云点缀在空中,当最后一丝余辉消逝在天边,当最后一颗星斗照亮墨染的夜空,我发现,你―语文,轻轻地从我身边走过,撒下了一粒粒希望之种,在我的心中生根发芽,开出了人间最绚丽的花朵。
篇6:语文从我身边轻轻走过作文
生活中每一个瞬间,都会留下语文的影子,语文伴随着我们的一生,生活中处处有语文。
小桥流水
秋风瑟瑟,将几片落叶吹到涓涓流水中,随之流向远方。夕阳西下,落日的余晖映照在小溪上,把小溪染成金黄色,波光粼粼。一座小桥跨过小溪,看起来安详而又静谧。
我站在桥上,看着眼前的景色,却是想到了马致远的一句“小桥流水人家”,眼前的景色,不正是这句词的写照吗?想到这里,我又不由自主吟起了前面的几句。这里没有古道、西风、瘦马,也没有沦落天涯的断肠人,只有安谧的小桥流水,流向远方。
眼前的小桥流水,就是语文,我喜欢这样宁静的景色,喜欢这在流水中的语文。
春雨
一阵春风,吹来一场春雨。这雨淅淅沥沥,来得猝不及防。冬天的干燥,都被它冲得无踪无影。街上的行人都争相躲避大雨,而地上的花花草草,却迎接着它,尽情地享受。
一句“好雨知时节,当春乃发生。”涌上心头。雨落大地,滋润万物,春天正是万物复苏的季节,这场春雨来得正是时候。我望着窗外,发着呆,不如何时,雨停了,好像从来没有来过一样,来也匆匆,去也勿匆,只是昙花一现,竟应了那句“润物细无声。”
眼前的春雨,就是语文,我喜欢这样善解“人”意,喜欢这在春雨中的语文。
语文在流水中,轻轻地从我身边流过;语文在春雨中,轻轻地从我身边落下;语文在生活中,轻轻地从我身边走过。
篇7:语文从我身边轻轻走过作文
如果你是“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞大漠,我愿飞奔在漫天黄沙里;如果你是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚长江,我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的深山丛林,我愿跋涉在荆棘小道上。呵,语文,美丽如你,叫我爱不释手。
语文,如春风,吹拂着世界的每个角落。
春天,柳树发芽了,我兴奋地告诉妈妈:“妈,你瞧,柳树冒出新芽了。”满以为我这个“冒”字用得很妙,估摸
妈妈也用不上更好的词了。“是啊,柳儿暴青了!”妈妈笑了说。好一个“暴”字,形象而贴切,那嫩嫩的小芽儿不正是一瞬间全“暴”出来了吗?我问妈妈:“你是如何想到‘暴青’这个词的?用得可真绝!”妈妈笑着说:“大伙不都这么说吗?这是咱农家人最本色的话。”原来,乡邻们都是一位位点石成金的语言大师,他们读懂了生活,也读懂了语文,语文正从我身边轻轻走过。
语文,如滴泉,渗透于我们的每个学科。
一段“方七百里,高万仞……”的文言文放到数学里,便成了一道复杂的几何题,让同学们绞尽脑汁。“静以修身,俭以养德”放到政治中,便成了华夏的传统美德,让同学们摒除一切杂念,去参省,去内敛,去领悟,去践行……瞧,语文就是这样无处不在,润物无声,从我们身边轻轻走过。
呵,语文,你如一壶香茗,让我心境澄明地品咂;你如一曲天籁,让我心如止水地聆听;你如一杯芳醇,让我不知不觉地沉醉……
不须“众里寻他千百度”,你已在“灯火阑珊处”,落落大方地展露芳容。就像此刻,我自信地坐在考场上,闻着窗外阳光的气息,感受着语文的翰墨流香,轻风将我的发丝拂起,拂起我嘴角的一丝微笑,因为我知道,你正从我身边悄悄走过。
篇8:语文从我身边轻轻走过作文
品一杯香茗,捧一本书卷,在晨光微露的清晨,在夕日欲颓的傍晚,语文从我身边轻轻走过。
夕阳微弱,在远方的山头停驻一刻,烁烁发光透着金黄,裹挟着一线明亮,匆匆地从枯黄的藤蔓旁溜过。枯死的藤蔓上,零乱的叶子像发皱的老皮,死僵僵地堆在一起,黑而发紫的树干像纠缠不清的毛线,互相交错。夕阳透过胡杨林,那仍然挺立的脊梁透着一股精魂,那光滑的树干像坚韧的链条,我抚摸着,心中仿佛感受到一股热血。“活着一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不烂”的生命状态,让人为之震撼,腐朽的外表对于看淡生死的胡杨又算得了什么呢?一抹嫩绿从发脆的黄叶旁微微露出头,变化的万物使我激动。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”
一朝一夕,一变一换,于我,早已像生死胡杨的一片黄叶,在我生命中微微飘过。语文从我身边轻轻地走过。
微微寒风呼呼吹过,带来几滴雨点滴在书桌上,我捧一杯浓茶,坐在窗前,静静品味,静静思考……远处的房屋低低矮矮,浸在一片烟雨中,近处的风铃挂在屋檐上,顺着寒风轻轻摇曳,发出清脆的铃声,那声音像在寂静广漠的一串驼铃的回响,那般悠扬。
浓密的雨点浇透了芭蕉树宽大的叶子,发出低沉的鼓声,浸湿了布满青苔的青石板路,那斑痕点点的石板更加沧桑,发出厚实的响声,打乱了平静的水面,惊起一团团水花,发出清脆的嘀嗒声。雨天,午后,一片寂静,一阵闲适,一段无聊,“萧萧冷雨打沧桑”润物细无声的春雨让人平静。
平静让人心宁,春雨静静落下,在我生命中留一片空白,让我留心静静欣赏,静静感悟……语文从我身边轻轻地走过。
语文从我身边轻轻地走过,照一束阳光,留一缕芳香。
篇9:语文从我身边轻轻走过作文
语文像是一盏灯,照亮我们前进的道路。语文像是一支画笔,给我们画出了五彩的天空。语文像是一首诗,描绘着祖国的壮丽山河。――题记
从我开始说第一句话时,我就接触了语文,语文也接受了我。在语文那神奇的殿堂里,我逐渐地长大了。
我爱春。
东风来了,春天的脚步近了。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”春天,是万物复苏的季节,然而,人们都沉浸在睡梦中,百花盛开,一片生机勃勃的景象。春天,象征这新的生命,世间万物在冬天枯萎凋谢后,又把生命从死神手中夺了回来。这时,人们也走了出来,向着生命奔去……
我爱夏。
夏天,荷花开了。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”乘舟在“荷”上荡漾,那粉红的荷叶半开着,让我想起“犹抱琵琶半遮面”这一句诗。不知为什么,让置身于荷叶中的我有一种说不出来的感觉,难道是因为空气的清新,是因为水的清凉?
我爱秋。
说起秋天,我最先想到的颜色是金色,最先想到的字是“丰”字,最先想到的诗是“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”秋天,到处都是丰收的迹象,农村里,农民们笑开了花,唱着歌儿在那里收割稻子,菜市场里,每天都比平时热闹了许多……
我爱冬。
一说起冬天,我就要想起那“墙角数枝梅,凌寒独自开。”的景象,冬天白雪皑皑,万物凋零,唯独梅花傲立在风雪中,它那不低头,不放弃的精神,不正值得我们学习吗?
语文,我要感谢你,你让我有了思想,你让我的心在天地间飘扬……
篇10:学生作文 从我身边轻轻走过
学生作文 从我身边轻轻走过
往事随风,物转星移。独自一人时,轻掩书卷,外面的阑珊灯火均已化成泡影。只留得那思绪随着小巷的延伸散落在尽头。
记得小时候,家住在小巷的深处,那里有我童年的欢乐。那时觉得人家门前的铜扣环有趣,便邀着一同的玩伴胡乱敲着扣着,很是吵闹。一听到门里急促的脚步声,便“哗”地一溜烟跑远了。只留得那开门的人百思不得其解,自己又不知躲到哪个角落笑作了一团。
后来,上学了,那在巷子里久久不能消散的脚步声、敲门声、叫骂声、偷笑声也不再有了,但小巷的吆喝声却让我久久难忘。
每当清晨,小巷口的吆喝声此起彼伏,有时,故意不吃早饭,到巷口去凑热闹,一碗云吞面,两串糖葫芦,三张手抓饼,每次只急得一旁卖烤番薯的大爷慈祥地说:“孩子,别急,慢慢吃……”心中便不禁有了极大的满足。
再后来,长大了,放学便渐渐迟了许多。有时踏着月色回家,心中便不免多了份清幽和惬意。那时夜阑人静,家家户户小窗轻开,我只身一人在小巷中旋转。我轻轻的脚步叩响了小青石路的`跫音,月华如水,心中对小巷的依赖便如这月光碎了一地,零散的跳跃着的光点缓缓地依附着小巷,我的心也醉了。顿时明白了戴望舒为何对那雨巷有着那般的深情。
我用心铭记着桢桢风景,在岁月顺流之际感受着一幕幕深情。小巷的点点滴滴在我的脑海中挥之不去。现在,也终于离开了小巷,小巷的生活从我身边悄悄地走过了,美好的事物总是这样,得到的时候就注定了将来的失去,反复的,是无奈的痛楚和温存的回忆。
我轻点时光的脚步,匆匆而又匆匆。我这才明白,原来有一种温暖叫比邻而居,有一种幸福叫用心体会。小巷的生活——我已美好地路过。
篇11:语文从我身边轻轻走过作文
语文从我身边轻轻走过作文
语文,在生活中,工作中这位无处不在的朋友。你会常遇见;可你曾遇见过吗 你是否也我像这样,让语文从我身边轻轻走过。
从开始懂事时,我就有一个朋友,总是默默地在我身边。它让我接触,它认识它。它让我接触拼音。老师在讲什么是拼音,我却不以为然的做我的小动作,却不知它正伤心的轻轻走过。现在的我,因拼音常闹笑话。它从我身边轻轻走过。
长大了,它让我接触字词。我却也是无所谓,会写就写,不会写就不会写。也不会想去弄明白,它正伤心的轻轻走过。现在的我,常写错别字。它从我身边轻轻走过。
一转眼,到了中学。现在的我,回首当年,它的陪伴,我曾多少次让它从我身边轻轻走过。又回想起,在前段日子妈妈知道我语文的不足,语言不优美。常买作文书,好词,好句,好段给我。希望我能推敲,累积。可是我头两天新鲜,看了三四篇。到后面,书的'封面都上了一层灰。是啊,我又让它从我身边轻轻走过,不留下任何痕迹,却留下我内心的懊悔。
现在我能抓住它吗 对,抓住它!我不能再次让它从我身边轻轻走过。我曾多少次让它与我擦身而过。现在我要用双手抓住它,在不抓,我就等于放弃语文,放弃了中考,高考。这不就等于放弃自己。不,这不能。
朋友—语文是学习其他科目的基础,又是日常生活中不可少的工具。比如,如在写信时,把乌鲁木齐写成鸟鲁木齐,那么这封信将无法投递;又如当今社会上当任文秘工作,对语文素质的要求,就更是人人皆知了。因此必需下决心把语文学好。也许,人们在不知不觉中让语文从身边轻轻走过。那就请你珍惜学语文的时刻,别再让语文从身边轻轻走过!
篇12: 语文轻轻从我身边走过作文
放学前,语文老师给每个同学发了一个蒜头,要同学们回家栽到盆子里,,每周观察一次蒜头的变化。一个月后,到班级汇报蒜头的成长情况。
同学们都奇怪了,语文老师怎么不务正业,干起生物老师的行当了?但要我们动手实验,谁不愿意?于是全班同学各自回家悄悄忙开了。
一月后,同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。小张同学实验失败了,因为他把蒜头放在瓶子里,瓶子里有水没有泥土,蒜头埋在水里,还盖上盖子,蒜头在瓶子里烂掉了。我的实验成功了,而且我栽的蒜头长得最好,嫩嫩的,绿绿的,直直的,自豪的从泥土中钻出来。失败的,心情沮伤。成功的,心情喜悦。但无论失败了,还是成功了,同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精彩。
老师问我们:“为什么今天大家写的文章都很成功?”
我们各抒己见,贪玩的小王说:“我们没有交作文的压力。”
好动的小明回答:“这是我们喜欢做的事。”
我也争先恐后地答道:“写我们亲身经历的,当然会生动。”
老师又紧跟着追问:“那么,我们过去经历过许多事,但写得却不生动呢?语文科代表振振有辞:“许多事我们虽然经历了,但没有留心,没有积累,所以我们虽有生活,但大脑里没拥有生活素材。”
老师笑了:“对,这就是语文,它从我们身边悄无声息的走过,我们要学会留心观察,认真思考,真切记录,才会学好它。”此时,我才恍然大悟,老师让我们栽蒜头,原来是醉翁之意不在酒。
篇13: 语文轻轻从我身边走过作文
轻轻的,你来了,正如你亦梦亦幻的轻盈,你轻轻的招手,引领我走进语文的殿堂――题记
语文其实很精彩,像一道白色的瀑布,倾斜出激越的人生;语文其实很亮丽,像一面透明的三棱镜,折射出七彩的人生;语文其实很深邃,像一部长篇巨著,提炼出立体的人生。
悄悄步入生活的神话,揭开了我尘封的视线。
曾几何时,我还是个什么都不懂的孩童。是她,是语文,带我穿越时空,与笛福笔下的鲁滨逊交谈;是语文,让我认识了那么多的名人大家:为国捐躯的文天祥,遍尝百草的李时珍……不是她,还能有谁呢?沧桑的历史像书在我面前一页页翻动,是她让我记住了中国的耻辱和百年后的振兴。数不尽风流人物在她嘴中娓娓道来。
有人曾说过,“茶叶因沸水放出深远的清香,生命也只有遭遇一次次洗礼,才能留下人生的幽香。”语文岂非如此?她就是一部巨著,既浅显又深奥,人的一举一动,一言一行都是语文,她在干什么,你一看就懂,她究竟为了什么,深奥到你一辈子也许也读不懂。语文既通俗易懂又玄机四伏,潜移默化的感染着我。让我再无形中不断地品味她的真谛,汲取她的精华。
语文,她所散发的幽香充满了每个角落,包围着我,不知不觉的,我沉醉其中。蓦然回首,我看见语文从我身边轻轻走过。
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