剪窗花小学作文

以下是小编整理的剪窗花小学作文，本文共11篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“carol2805”提供。

篇1：学剪窗花作文

俗话说得好：“百里不同风，千里不同俗。”在我的家乡，每逢过年，老人们都会剪一些代表吉祥的图案的窗花贴在窗户上，增添新年的喜气。

每当看到奶奶像魔术师似的剪出各式各样的窗花，我总特别羡慕，心想：哪一天我能像奶奶一样厉害就好了。偶然的.一次机会，看到奶奶又在剪窗花了，我便缠着她，央求道：“奶奶，您教教我吧，我也想学剪窗花。”起初，奶奶摇摇头，因为我平日里大大咧咧惯了，这剪窗花可是精细活，奶奶自然是不看好我。但在我的软磨硬泡下，奶奶只好答应了。

于是，奶奶拿出几张大红纸、两把剪刀，边示范边耐心讲解：“颜儿，先把纸折好，剪的时候得小心，不要剪断了……”我边听边看，心想：剪纸容易得很！唉，奶奶又开始唠叨了。“来，我们再往左剪，将这个剪断……”我有些不耐烦了，开始把玩桌上的剪刀。也不知过了多久，奶奶终于讲完了。我抬头一看，哇！奶奶把“金鱼满堂”剪得活灵活现，好似一池的鱼儿都被这盛夏荷花的香气吸引过来了，好看极了！我迫不及待地拿起剪刀，努力回想奶奶刚才的动作，有模有样地剪起来，结果一张好好的纸被我残忍地“五马分尸”了。看着一地零零碎碎的纸屑，我像个泄了气的皮球，蔫不唧地坐在那。奶奶见了，笑着对我说：“颜儿啊，凡事都需要静心！这学剪窗花啊，不光要心灵手巧，也需要耐心。我再示范一次，你这回可一定要认真学呀。”

听了奶奶的话，我打起十二分的精神，认认真真地听她讲，目不转睛地看她剪，生怕把哪个步骤给遗漏了。这回我按奶奶教的方法小心翼翼地剪，果然成功了。哈，虽没有奶奶剪得漂亮，但用奶奶的话说，就是还算凑合。

那一次经历让我收获许多，从那以后，我爱上了剪窗花。现在，只要一有空，我便会拿起剪刀剪一些自己喜欢的图案，贴在家里的展示墙上。

剪纸所需工具：剪刀、刻刀、橡皮擦、铅笔、尺子、回形针、订书机、针线、毛笔、刷子、胶水等。

剪刀——是剪纸的主要工具。市场上出售用于裁剪衣料的普通剪刀就可以。1.大人要选外形轻巧，松紧适度，活动自如，手感舒适的中型剪刀为宜。2.儿童要选刀尖较细，剪尖平齐，刀口稍利的小剪刀为宜。儿童初学用剪刀，应有大人指导，注意安全。

篇2：剪窗花作文

今天是小年，妈妈告诉我到了小年，过年就开始了，要开始准备购买年货、剪窗花、打扫卫生、贴对联。

我打算今天剪窗花，所以我准备好了剪窗花的工具:剪刀、红纸、铅笔。我从网上找了许多剪窗花的方法，我先把红纸叠成需要的形状，再用铅笔画出线条，然后用剪刀按照线条一点点剪开。哇！剪完展开后，多么漂亮的窗花啊！我把它命名为1.0版本窗花。之后我还剪了2.0、3.0、4.0等版本的窗花。我把剪好的窗花拿给爸爸妈妈看，我还当了一回小老师，教妈妈剪窗花。

我把剪好的最漂亮的窗花都贴到了窗户上，妈妈夸我让家里变得更有年味了。

篇3：剪窗花作文

剪窗花是中国的一种传统习俗，可以增加喜庆的感觉。正好学校也有一项这样的作业，我就去请心灵手巧的姥姥来帮忙。

看了姥姥的剪纸书，我感觉都非常难，各式各样，让我头昏眼花。后来，姥姥教了我看一些简单的图案。一边教我折纸一边对我细细地讲解。我觉得最简单的是剪蝴蝶，一开始我怎么也剪不好，姥姥说要先把纸对折，再用铅笔在纸上画一些简单的线条，画一条弯弯的曲线那是蝴蝶的触角；再画半个又细又长的半个椭圆，那是蝴蝶的身体；在身体外边画一个胖胖的半圆形，那是蝴蝶的翅膀。姥姥让我沿着画线慢慢地剪，打开剪好的折纸，就是一只可爱的蝴蝶。接着我还剪了一个圆形的团花，虽然怎么折还是没学会，是姥姥帮了我的忙，但最终还是剪出了令我满意的窗花。

我很惊讶，原来经过这么简单的折纸和裁剪，就能变化出这么多的图案啊！

篇4：剪窗花作文

五千年的悠久历史，让我们中华民族拥有博大精深的传统文化，每一项艺术都有他们自己的魅力，而我最喜欢栩栩如生的剪纸。

剪纸材料非常简单，一张红色的软纸，一把剪刀，一支铅笔。我先把正方形红纸的两个相对的直角对齐，把折痕压实又展开，把另两个直角对齐折痕压实，这样一个等腰直角三角形就出现了！紧接着我把一个尖角形向中心折叠，超过中心三分之一处固定。压实折痕。另一个角折向中心，那形状像一个狐狸的头。最后我沿着中心再对折，就变成了一个小箭头，这样就折好啦！

折好了之后，我们就要开始在上面绘画，我拿着铅笔在纸上作画，一笔又画一遍，反反复复地重复修改。终于一个奇奇怪怪的图案出现在我的纸上出现了。

画完了以后，我就要开始剪了。开始我以为很简单，可我还是想错了，我看着剪刀又看着纸，小心翼翼地一笔一笔把我绘画的图案剪下来，我剪边上的时候，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下的。还好还好，我没有剪烂它。我松了一口气，又左一下右一下剪图案。“呼——”终于剪完了，我有一点小激动。

我小心翼翼地展开它，哇！，真好看，左面是一道弯弯的月牙，又面是一个小爱心，非常好看，此时，我的心里非常开心，就像剪下来的窗花一样红红火火的。

啊！中华文化源远流长，剪纸真是太神奇了，让我们继续发扬下去吧！

篇5：剪窗花作文

窗花是我国的传统文化，早在春秋战国时期过新年的时候，人们就把剪好的窗花贴在门外。其实，窗花源于冬天室内空气贴在玻璃上的冰花。窗花的颜色通常有红色，有时还有紫色和黄色的呢！窗花不但颜色不同，而且形状也不一样！有些像花朵、有些像高山、有些像昆虫、还有些像小人，美丽极了！

上学期，美术老师教我们剪窗花。老师说，学剪窗花非常简单，只要准备一张纸、一把剪刀、一瓶胶水、一支铅笔即可。首先，用一张彩色纸，进行两次对折，以折角为顶点，再进行对折，这样就形成了一个三角形。接着，用铅笔在上面画上各种各样的图案，然后用剪刀把他们剪下来，再把纸展开，一张漂漂亮亮的窗花就完成了。看着老师的示范，我越听越没劲，因为由于是第一次剪穿花，我想赶紧自己试一试。于是我迫不及待地拿起剪刀开始剪，但由于太激动，“咔嚓”一声，一张红纸一下子就被我剪成了两半，没办法，我只好去找老师给我再讲一遍，老师讲完后，我茅塞顿开，回去后我很快做好了一张美丽的窗花，我把它叫做“年年有余”，上面是一个满脸笑容的胖娃娃抱着一条鲜活的大鲤鱼，我把我的窗花给周围的同学们看了一遍，他们都纷纷投来羡慕的眼光，此时我心里美滋滋的。

我把那做错的两张纸收了起来，虽然那两张纸都是一片空白，也没有贴在窗外，但是那两张纸永远都贴在我心里，因为他让我明白：学习不能浮躁，要勤快，也不能急于求成，从这件事里我发现做窗花是一件有趣的事。

篇6：剪窗花作文

在一次朱老师的课上，朱老师说：“下节课要剪窗花”，同学们欢呼雀跃，下课之后，同学们在一起讨论，同学们有的说：“简单”。有的同学却说：“哎呀，不会怎么办呢”？同学们就这样开始议论纷纷。

老师开始了，讲得很详细，同学们听得也很认真，我一步一步跟着老师学，终于在老师带领下同学们都会了，开始剪了。我还没画好呢，赶紧加快速度。在纸上画了各种形状，有胖乎乎的圆形，有的是线条形，还有心形。

终于可以剪了，接着我激动地拿起剪刀，左手拿着画好图案的纸，顺着线条剪啦，首先剪了一个圆圆的苹果，又剪了一个可爱的小爱心…。

终于剪完了我迫不及待的打开了，“哎呀“！我怎么剪破了，线条是断的，还散架了。于是我重新剪了一个，我不能再马虎了，我小心翼翼的打开了，这美丽的图案把我惊到了，我情不自禁地叫了一声“哇”！被同学们听到了，急得他们过来围观，他们看到我的窗花都赞不口绝，我心里美滋滋的，我举着我的窗花在教室里转圈。

我喜欢这节语文课，我很高兴！

篇7：剪窗花作文

窗花已有上千年的历史，在宋朝、元朝逐渐流传，逐渐成形，明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛时期。六年级作文内容如下。

六年级作文：剪窗花

“卖窗花喽，来瞧一瞧了啊。”响亮的叫卖声，姿态各异的窗花伴随我漫步在集市上。这热闹的情景仿佛让我回到了另一个世界。

那是我7岁那年年底的事儿了，不过我至今仍记忆犹新。临近

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篇8：剪窗花作文

四年级作文是一篇描写剪窗花的作文，小作者描写的非常细致，“我迫不及待地打开窗花，却被我不小心撕成两半，我气急败坏……”

四年级作文：剪窗花

快

今天，我心血来潮，拿来一大叠红纸，准备剪许多漂亮的窗花，贴在玻璃窗户上，希望大家都能团团圆圆过新年。我打开剪纸书，看着各种各样的窗花，不知道要剪哪个好。这时，我看见有一个窗花很漂亮，上面有五条小鱼围在一起的图案，象征着“年年有余”，

三年级作文：剪窗花

新年的脚步慢慢的向我们临近，客人们也会越来越多，为了要提高气氛，我们要进行一下“改变”。

为了美化气氛，我们在家举行了贴窗花的活动。我先拿来一张纸，对折，然后再对折，就成了一个正方形，再用铅笔在上面画了一条长长的直线，不好画弯了，我立刻拿起橡皮在上面擦着，擦完了，我又开始认认真真地画，过了一会儿，就画成了一个，我马上拿起剪刀和刻刀，弄了起来，

一年级作文：剪窗花

今天美术课，陈老师教我们剪窗花。我一学就会，我同桌不小心剪错了，他把正方形弄成长方形了。我剪好了，张淇闻说我的很漂亮，我听了很兴奋，因为这是我

一年级作文到这里就结束了，窗花真是美！

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篇11：剪窗花作文

我包过粽子，包过饺子，包汤圆，今天我却要剪窗花。

在作文课上，朱老师突然告诉我们要剪窗花，随后同学们就欢呼雀跃地叫起来，我们议论纷纷，有的说：“好难呀！”，有的说：“好简单呀！”在老师的带领下先折后画，不一会儿画纸上出现了各种形状，有胖乎乎的圆形，也有苗条的线形，还有心形的……

接着我就开始剪了，左手拿着纸，右手拿着剪刀，顺着线条开始剪，纸上出现了圆圆的苹果，胖胖的鸭梨……我迫不及待的打开窗花，“哎呀”，我不禁大叫了起来，我竟然把窗花剪断了。

我只好立即重新剪，这下我可不能再马虎了，我小心翼翼的剪着。左手紧紧捏住纸，生怕位置对不齐，右手的剪刀慢慢地沿着线条剪，我似乎全身都在使劲。终于剪好了，打开一看把我自己都惊到了，几个牡丹花聚拢在一起栩栩如生，惹得同学们都来围观，同学们对我的作品赞不绝口，我心里美滋滋的。

今天我真开心啊！

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