下面是小编为大家推荐的新组比拼的感受初一作文550字，本文共6篇，欢迎大家分享。本文原稿由网友“js228”提供。
篇1：新组比拼的感受初一作文550字
新组比拼的感受初一作文550字
班里更新新组比拼制度，一条条刺激的规则是同学们斗志昂扬，即使原来不怎么积极的同学都活跃了起来，确实挑起了同学们学习的积极性，连我整个人都有点激动了。为了自己租的'分数，各组组长与组员都煞费苦心、力争上游。前三天是比拼的热火朝天，各组都进步飞快。
早晨来到学校时，看了看这个分数，看了看组员，又看了看班上的同学，心情和前三天截然不同。平时分多，没注意到什么，然而在这分少的时候，我突然发现了一些事情。
组志昂扬，为了小考第一。判卷狠抠字眼，回来喊判错题。为了分数争吵，都说自己有理。只想举报别人，却不检讨自己。这边加了分数，那边丢了友谊。
回回都是，如果小考成绩第一的组会有额外加分，所以组长总会激励组员好好背东西。
互判卷子时使劲挑错，就连1+2写成2+1都错，到头来都在喊“这没错啊！”“我这咋错啦！？”
有时加减分，如果不是老师减的，组长们都会去找原因啦、骂减分的组员啦，让后向老师反映所谓的“真相”，以求得把分数加回来。
举报加分很多，各组都在给对方挑刺，尤其在上音乐课时举报，谁能说自己没说话呢？在举报别人的时候，你反省自己了么？
在过五关斩六将般的争论中，难免会伤到同学之间的和气，造成班级内部不和睦。在加分的同时也损害了同学之间的友谊。
这个制度只是为了让大家学习更积极、努力，若是把它当成一种竞争，那就大错特错了。
有时候，若是把某些事太当真，那你就输了，而且会输得很彻底。
篇2：新组比拼的感受作文
新组比拼的感受作文
班里更新新组比拼制度，一条条刺激的规则是同学们斗志昂扬，即使原来不怎么积极的同学都活跃了起来，确实挑起了同学们学习的积极性，连我整个人都有点激动了。为了自己租的'分数，各组组长与组员都煞费苦心、力争上游。前三天是比拼的热火朝天，各组都进步飞快。
早晨来到学校时，看了看这个分数，看了看组员，又看了看班上的同学，心情和前三天截然不同。平时分多，没注意到什么，然而在这分少的时候，我突然发现了一些事情。
组内斗志昂扬，为了小考第一。判卷狠抠字眼，回来喊判错题。为了分数争吵，都说自己有理。只想举报别人，却不检讨自己。这边加了分数，那边丢了友谊。
回回都是，如果小考成绩第一的组会有额外加分，所以组长总会激励组员好好背东西。
互判卷子时使劲挑错，就连1+2写成2+1都错，到头来都在喊“这没错啊！”“我这咋错啦！？”
有时加减分，如果不是老师减的，组长们都会去找原因啦、骂减分的组员啦，让后向老师反映所谓的“真相”，以求得把分数加回来。
举报加分很多，各组都在给对方挑刺，尤其在上音乐课时举报，谁能说自己没说话呢？在举报别人的时候，你反省自己了么？
在过五关斩六将般的争论中，难免会伤到同学之间的和气，造成班级内部不和睦。在加分的同时也损害了同学之间的友谊。
这个制度只是为了让大家学习更积极、努力，若是把它当成一种竞争，那就大错特错了。
有时候，若是把某些事太当真，那你就输了，而且会输得很彻底。
篇3：感受初一作文550字
感受初一作文550字
在这个人间，耳也许是倾听心灵的最好工具了吧。当我们面临大街大楼中嘈杂巨大的音乐时，我们肯定起初是震惊的，但或许我们其中的一部分人会脱离我们，走向那里，在自己的生活和心灵中染上脏乱的节奏，可能那样会让“平淡的生活”激烈起来，但大起大悲之后，你还能拥有什么呢？在嘈杂的音乐中领会生活的美妙？
但我们却早已习以为常。
贝多芬是不幸的，他因为自己感受的缺失而自闭在自我的阴影中，虽然，虽然他创作了很多伟大的`音乐，但在奋力抗争的节奏的同时，我们还是能听到一点点，一点点悲伤的味道的。
我们活着有些累了。每天，我们被不同的计划制定着，乏味、单调充斥着我们的生活，我们寻求刺激，沉浸在‘狂妄自大’的自我幻想中，‘高傲自大’甚至，甚至不能拥有自己的微笑，冰冷着面孔面对他人。当我们发现‘理想’与现实的巨大差距时，我们便开始了，这种厌倦是很可怕的，生活，会在我们心中成为一滩软泥，我们会想痛哭。
但还是我们封闭了自己。
不管我们获得了多大的荣誉，不管我们有了多少虚假的情感，那，都抵不过一个真诚的微笑呢。
呵，不是吗？
我们都在寻找着，寻找着所谓的生活的奇迹，生命的价值，无谓地拼搏着，妄想拥有人类的权利。
但无论如何，他们都寻求不到生命的真谛呀。
那是什么？灵魂的安顿，那，就是一个微笑呀。
不是吗？
底层的一个学生
一个对生活不甘的学生。
篇4：我新的老师作文550字初一
我们班新来的英语老师深受我的喜爱。
他是一个年过半白的老头子，他那炯炯有神的眼睛比二郎神的还要凶，还要很，同学们都很害怕。他身高一般，体型较胖，中色的皮肤显得格外精神，格外的健康，特别是他那半秃半密的头发，看起来十分的可爱。他很喜欢穿衬衫，上课的时候有时幽默，有时严肃，比天气变化还要快呢!
我们英语老师姓唐，他对我们的要求可真是高呀，即使错了一个单词也要被骂，同学们可都是心惊胆战啊!有一次，我和旁边的同学在小声的说话，尽管我们想使劲的掩饰，，可还是逃不过老师的”火眼金睛”，只见他用他那”四只”大眼睛在目不转睛的盯着我们，让我们感觉好像正被一只饥饿的狮子盯住一样，动都不敢动，生怕被他”吃掉”
其实，我们的英语虽然上课严肃，但是也不乏幽默的时候，记得在一次课堂上，我们在议论把课程表放到哪里?突然唐老师笑眯眯的对我们说：”你们怎么不贴在你们的脑门上呢?”正在大家大笑的'时候，刚刚还满脸笑容的他一眨眼的工夫又变成了那张冷漠的”扑克脸”，哎!他的心思和表情就像那神秘莫测的宇宙让人揣摩不透!
我们的英语老师虽然已经上了年纪，但是你可不要小看他噢!他的嗓门可大着呢，精神可抖擞着呢!要是碰到我们在课堂上开小差或者吵闹，他就会拿出他这些特有的”本领”来对付我们，不用说战败的一方肯定是我们!。
这就是我们的英语老师，一个幽默风趣，严肃而又和蔼的”老头子”!
篇5：我新的老师作文550字初一
我怀着激动向往的心情迈入新校，最令我印象深刻的是我的新语文老师——袁教授。
作为新生，我们个个都正襟危坐的等待老师。我既激动有好奇，究竟这新老师是幽默风趣还是传统古板呢?真是让人很期待呐!
一个顶着帅气的地中海，戴着一副黑框眼镜，拿着本教科书的男人推开我们教室的们。“唉—”私底下同学们一片唏嘘声，看来是对这位新老师不满意。我的眼神也暗淡下来，看来以后的语文课又是枯燥无味的了。老师整了整衣襟，清咳两声，那双鹰勾眼像扫雷似的扫视全班，让人不禁起一身寒战。老师面带微笑的.说：“承蒙上届学生厚爱，赐我‘老顽童’一称呼。当然，大家也可以叫我教授，但是......”笔锋一转，全班静下来了。“可不能够叫老师‘怪兽’啊!这样叫我颜面何存呢，是不是。”霎时，我们哄堂大笑，一下子便喜欢上这位老师了。
接下来的课也很轻松，老师朗诵文章给我们听。本来就枯燥乏味的文章，被老师奇特的口音，夸张的动作演绎的妙趣丛生。“大海啊，我多想拥抱你!”边说边张开双臂，拥抱着那空气，脸上还带有陶醉的神情。“哈哈哈哈哈......”一阵有一阵的爆笑传出教室。下课后，个个都捧着肚子，揉着脸颊。老师出门前还抛个媚眼：“同学们再见!”又是被逗得笑趴。
我的老师就是这样一位深受学生们的喜爱，幽默风趣，爱和学生讲笑，但教学方面可一点也不含糊的优质教室!
篇6：我的新女同桌初一作文550字
最近我的身边又换了一位新同桌，她是我们班有名的差等生—小王。哎!当时我心里真是一百个不愿意，可老师既然安排了，也只能这样了!
同桌的第一天，我觉得她身上满是缺点，字写得不好，作业也不会做，我连她的文具盒都看不顺眼。于是，便告诉她“你文具盒真难看，明天把它换了。”没想到第二天，她真换了一个新文具盒。
还有一次，我觉得她穿的衣服很难看，还不干净，我便命令她：“明天把衣服换了，脏兮兮的。”她当时没说一句话，第二天她真的换了衣服。自此我对她可谓百般嫌弃，直到那一件事的发生，我对她的看法改变了。
那是一次体育课。体育老师叫我们跳绳，我可是一个协调性不好的人。我拿着跳绳闷闷不乐地来到一棵大树下，我双手握着跳绳，一甩，结果脚没跳过去，“扑通!”一声，我的屁股坐在了地上，我伤心地哭了起来。正在这时，我的耳边传来我同桌的声音：“我来帮你吧。”抬头一看，竟然是我的同桌，她伸出手，把我拉起来。然后她跳着给我做示范。她一边跳一边给我讲解：“她说甩的时候一定要快……甩绳的同时脚要离地……反复训练，动作才能协调。”在她的帮助下，我试着跳一个、两个、三个……我居然学会了。我很开心，连声对她说“谢谢”。可小王却微笑着说：“大家都是同学”。从那以后，我对她的看法走了改变。
这就是我的同桌小王。
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