下面是小编给大家整理的智慧药水作文900字，本文共14篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“wangjianxinq”提供。
篇1：智慧药水作文900字
智慧药水作文900字
不是我不努力，而是我太笨……”笨笨走在回家的路上，嘴里哼着自编的歌曲——《我太笨》。
笨笨是谁呀？难道你们不知道？在班上，他相貌平平，成绩平平，表现平平……总之，老师们都说在他身上找不到一点儿闪光点。“唉，你真是笨到家了！也怪我，当初不该给你取名为笨笨，要是取名为聪聪，那你现在说不定就成天才了呢。”笨笨妈总是捶胸顿足，悔不当初。其实，笨笨比班上任何一个同学都要努力，可每次考试，考倒数第一的总是他。谁说天才是百分之九十九的勤奋加上百分之一的灵感的？笨笨何尝不知，大多数人都是具备那百分之九十九的勤奋，但那百分之一的灵感却遥不可及呀！
只听“砰”的一声，笨笨踩到了一块大石头，摔了个“嘴啃泥”，头上起了个大包！“疼死我了，真倒霉！为什么受伤的总是我？”笨笨爬起来后，狠狠地踢了那块石头一脚。
奇妙的事情发生了！只见那块大石头下压着一个小瓶子。笨笨好奇地将小瓶子捡起来一看，只见瓶身印着一小段话：“恭喜您成为本公司万里挑一的受益者！这是能让您瞬间变聪明的智慧药水，具体使用方法如下……”
笨笨半信半疑，但由于很想变聪明，他决定试一试。于是，笨笨小心翼翼地抿了一口，顿时，他的脸红得像关公脸一般，身体像雕塑般凝固了。
笨笨激动得一口气把“智慧药水”喝完了。突然，他全身透红，身上冒出一股热气。紧接着，他觉得脑子一涨，好像瞬间变聪明了。
笨笨试着背最让自己头疼的英语课文，神了！他竟然能把今早刚学的英语课文与语法背了出来，并且一个地方也没背错！笨笨又试着背昨天的英语课文，呵，一个单词都不漏！笨笨激动得喊出了声。笨笨心想：我现在再也不是笨笨了，我要改名叫聪聪！
笨笨改名后，奇迹发生了！他变成了一个全面发展的好学生，每门功课都是100分。在老师眼里，聪聪是“国宝”，就差没叫他“盼盼”了！更难得的是，聪聪懂得差生的苦恼，总是不厌其烦地回答他们的问题。中考时，聪聪以优异的成绩考上了重点高中，再后来，又去国外深造。
完成学业后，聪聪全力拼搏，把自己的`事业做大做强。他常常想起那瓶智慧药水，要是没有智慧药水，他可能早已流落街头，给别人擦皮鞋去了！聪聪是个知恩图报的人，他千方百计地寻找发明智慧药水的公司，但毫无线索。本以为事情就这样过去了，但是有一天，聪聪意外收到了一封信，信上仅有短短的几句话：“30年前，我们给您喝的智慧药水实际上只是一种普通的药水而已，这种药水是我们用一些对身体无害，但能使身体在短时间内发热的药物加入普通的水中制作而成的……”
短短的几句话，让聪聪惊呆了。智慧药水竟是假的？那么……聪聪翻过信的另一面：“我们之所以这么做，只是想帮助您找回自信心。相信自己，力量在心中。”
聪聪热泪盈眶，想不到善意的谎言竟让自己树立了自信心，取得了学业、事业的成功！聪聪默想：“我要尽全力帮助那些不自信的人，让他们相信力量就在心中！”
篇2：聪明和智慧作文900字
聪明和智慧作文900字
《聪明和智慧》一文，是昨天早上同事奉送的，今天看了之后有传经送宝之感，也就因此把它当成宝贝，放在这里了，但愿自已多长一点智慧，如不成只要长聪明一点点也凑合了！ 说起智慧人生，就不能不谈及聪明和智慧，其实，聪明和智慧是两回事。聪明是一种生存能力的体现；而智慧则是一种生存境界的体现。世界上聪明人不多，估计十中有一；而智者就更罕见，估计百里无一。你看，连公认的智者苏格拉底都自认为按照智慧的要求，自己是无知的。
在现实生活中，不吃亏的人是聪明人；而能吃亏的是智者。
聪明人和别人过事儿总能保全自己利益。比如做生意，他们每单生意都能把利润赚足；而智者绝不追求每单生意的'最大收益，有些生意甚至赔钱也做。
聪明人知道自己能做什么；而智者明白自己不能做什么。 聪明人能把握机会，知道什么时候该出手；而智者知道什么时候该放手。因此，拿得起来的是聪明，放得下的才是智慧。
聪明人总把自己闪光的一面表现出来，也就是脱颖而出；而智者是让别人把闪光的一面表现出来。比如，在一次聚会里，聪明人嘴忙，往往侃侃而谈，因此是茶壶；而智者耳忙，注意聆听别人，因此是茶杯。茶壶里的水最终要倒进茶杯里。聪明人注意细节，而智者注重整体。
聪明人多烦恼，失眠较普遍。因为聪明人比常人更敏感；而智者能远离烦恼。达到“不以物喜，不以已悲”的超然物外之境界，因此智者吃得下、睡得着。所以，聪明人多英年早逝，而智者无忧，故多长寿。
聪明人渴望改变别人，让别人顺从自己的意志；而智者多能顺其自然。因此，聪明人的人际关系容易紧张，而智者的人际关系多和谐。 聪明多数是天生的，得益于遗传；而智者更多更多靠修炼。
聪明能获得更多知识 ，而智者让人更有文化。反过来，一个人知识越多越聪明，而文化越多越智慧。 聪明人靠耳朵、靠眼睛，所谓耳聪目明；而智者靠心灵，即所谓慧由心生。 科学让人聪明，哲学教人智慧。
聪明能带来财富和权力，智慧能带来快乐。因为聪明人往往有更多技能，而现实中这些技能只要机缘巧合，就能转化为财富和权力。但是财富和权力与快乐很多时候并不成正比，快乐来自人心。因此，求才，聪明足矣；求脱离烦恼，非修智慧不可。
郑板桥说“聪明难，糊涂更难”。其实郑氏的“糊涂”是需要智慧的“糊涂”。所以“难得糊涂”翻译过来就是“难得智慧”。连苏格拉底都无智，可见智慧有多难!
篇3：高一智慧的作文900字
时代在变迁，随着计算机技术的发展，人工智能正逐渐走进人们的生活：语音交流、下棋对弈……近乎无所不能。计算机开始像人类一样思考、像人类一样解决问题，人类特有的智慧看似要埋没在这科技洪流之中。难道，人的思维终将要被计算机所取代?在我看来，这是不现实的，更是不可能的，因为人类有着得天独厚的条件，那便是人工智能所没有的价值观和同情心。
自古以来，人类便对自然有着独特的尊重，这是千百年来人们心中共同的价值观趋向。在中国古人看来，大自然中一直蕴藏着一种神秘的智慧，带给人们精神鼓舞。在西方人看来，自然是他们终身的呵护对象，也是此生的使命所在。对于自然的特有情愫，是计算机不可能具有的。二战时期，德国纳粹党首领希特勒手下，有一位赫赫有名的将军——肖尔蒂茨。他曾在攻占巴黎时第一个拿下地池，用炮火摧残数千人甚至数万人、摧毁建筑无数。在攻占巴黎后的一天，希特勒向他下达了彻底摧毁城池的命令，巴黎市长听闻后立即前来劝阻肖尔蒂茨，停止这疯狂的举动，早已身经百战的肖尔蒂茨心如发钢铁般冷酷，而就当爆破的前一天下午，他打开窗子，想再看一看这个即将不复存在的城市。那是一个阳光明媚的下午，夕阳的余晖落在每一个巴黎市民的脸上，温暖的气息笼罩着大地，小溪的溪流在缓缓的流淌，不远处的两个小孩在草坪上玩耍，巴黎式在建筑午后阳光下显得格外搭调……肖尔蒂茨的心第一次被震撼了，再三犹豫后，他放弃了爆破。
从肖尔蒂茨的事例中，我们可以看出，对于自然的独特情感，是人类人类特有的天性，是计算机显然不能具备的。人类如果失去了这些而像计算机一样思考，灭亡也“指日可待”了。
对于同类的怜悯与同情，也是人类所特有的。放眼中国的诗词文化，流传百年的古诗词铸就了中国人的群体意识。着这样一个追求效率的时代，人类的生活正越来越物质化，少了诗和远方。对于辛弃疾的壮志未酬，人们常会感叹“赢得生前身后名，可怜白发生”;对于欧阳修的被贬，人们会想：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”对于陆游的被贬，人们会说：“关河梦断何处，尘暗旧貂裘。”、“此生谁料，心在天山，身老沧洲”因此，悠久的诗词文化向外人展示了中华民族独有的魅力，是自古以来的同情心与悲悯之情，这显然是计算机不可能具备的。
人类，造就了计算机，发展了人工智能，但人的智慧终将是不可替代的，时代的洪流中，人类智慧将永远不会埋没，放出耀眼的光芒，照耀历史的长河，它向世界证明着，人类智慧的伟大与独尊。
篇4：高一智慧的作文900字
一个典型的双休日早晨依旧从打开手机开始，给几个朋友发一条早安，打开知乎点进首页上标题为“关于特朗普你不得不知道的十个真相”的推送。津津有味地看完后，早饭也煮好了，你一边刷着朋友圈一边匆匆填饱肚子，在出门的路上，又翻开一本《雾都孤儿》……
简直完美。仅仅一个早上你就完成了这么多项日常任务;尽管社交联系仅仅是为了保持QQ上的连续聊天记录，刷知乎仅仅是为了今天也能在朋友圈跟风地科普几条关于特朗普的偏史，草草看完地新章节，也仅仅是为了学期末能象征地宣称自己读完了那本书。
我们开始用碎片化的方式对待生活中的每一个部分。互联网为冗杂的信息提供了一个高度压缩再呈现的平台，传统的生活方式也被拆开并再整合。想要了解朝鲜半岛的复杂形势吗?十句话带你纵观北朝领导人家族的政坛史，再分享到朋友圈带来一排排的点赞，再借着评论和几位好久没联系的朋友各抒己见，侃侃而谈。这一整个过程都被分散到了日常生活里的每一个闲暇的空隙：等电梯时，上厕所时，电视剧插播广告时，车子被堵在路上时……曾经那些被浪费的时间不仅得到了充分的利用，还帮助我们完成了学习、生活、社交等等方面的必要任务。于是，我们信誓旦旦地相信自己在碎片化潮流下，得到了碎片化的智慧。
可是，疑问也应运而生。我们真的得到智慧了吗?当现代学者花了十数年甚至数十年研究的国际关系，外交学院的研究生们花了整个大学时代学习国际政治局势，我们却试图看一篇千百字的文章，就知道特朗普赢得大选背后是怎样的民意时;当我们一边听音乐一边等车，一边在手机上阅读古代文学大家呕心沥血写出地传世之作时;当我们通过每天一句早晚安，维持从前靠朝夕相处同甘共苦建立起来的友谊时——我们得到的到底是碎片化智慧，还是碎片化肤浅?
碎片化智慧必然是脆弱且浅薄的，因为人们最常见的误解就是时间和信息一样能被压缩。我们渴望站在巨人的肩膀上，看看前人总结的经验，就领悟出成功的真谛;殊不知，碎片化时代为我们提供的是更加灵活的汲取知识地渠道，而非智慧本身。如果想靠碎片化社交建立友谊，靠碎片化阅读研读名著，靠碎片化时间积累毅力——这样的碎片化生活，还真是害人不浅。
碎片化从来都只是一种媒介，而非手段。当你觉得碎片化信息让你变聪明了的时候，小心提防它已经打碎了你真正的智慧。
篇5：高一智慧的作文900字
《周易》曰：“天行健，君子以自强不息。”确实，不论何时，最重要的，是一个人自身的努力奋斗。但一个人的思维与能力毕竟有局限性，有一些盲点我们永远看不到，有一些瓶颈也很难自我突破。正如材料中的女人，若无朋友的指点，何时才能醒悟。于是，我们又想起了另一句名言：“君子生非异也，善假于物也。”
这里的“物”即“外物”，简单来说可以分为以下三个层面：首先是“器物”，即工具。遥想数万年前，我们的祖先还生活在危机四伏的原始森林、草原之时，在某一个不经易的时刻，有个猿人注意到身边尖利的石头，仿佛冥冥之中受到了指引，他拿起了这块随处可见的东西，试着用它来投掷猎物、或是解剖猎物，在初见成效后，又发明了打制石器、磨制石器，再由石器引伸到木器、兽骨等工具。原始的大脑经过不断开发利用，最终从亿万物种脱颖而出，创造了人类文明。没有这样的“善假于物”，我们大概还与其它动物无异。而到了近代，瓦特利用蒸汽的动力，改进了蒸汽机，促进了一工革;电能，化学燃料的利用促进了二工革;信息技术的利用又促进了现代社会的高速发展。
次之是人。会用人，这无疑是明智的体现。古代诸多帝王，他本身并无什么经天纬地之才，但他会任用贤才。刘邦说：“夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”可见善于用人的重要性。今天，许多顶级的公司，如谷歌、苹果、微软等，在招收员工时，更是注重员工的创新能力，以及个人素质的考核。而身为普通中学生的我们，应该充分利用身边的优质资源，向老师、同学学习，学习他们良好的习惯，坚毅的品格等等，来充实我们自己。
三是环境。俗话说：时势造英雄。什么时代下应当培养什么样的能力。譬如春秋时期为百家争鸣，注重思想性;而战国时则为纵横家掌控局面，佐之以法家对国家制度的改革;三国时军师、谋士斗智斗勇;唐宋时期文豪大放异彩;而近代则是科技人员领跑时代。所以我们只有准确定位，利用环境，发挥自己的特长，才能更上一层楼。
故君子生非异也，善假于物也。让我们做一个生活中的有心人，在自强不息的同时善假于物，从而扬长避短，充实自我，完善自我。
篇6：笑声里的智慧作文900字
笑声里的智慧作文900字
约摸是几天前，我很惊讶，因为在一个晚上，我得知了台湾著名散文家林清玄居然要来我校讲座。
以前我对林清玄的印象是，文笔很干净清丽，大多很简短但是有很深刻的含义。仅此而已，宛如清晨的雾气，朦胧又让人兴奋，使人有种“何似在人间”的缥缈感觉。
但是，经过这次的讲座，他在我的印象中，多了一份狡黠与可爱、淡然和豁达。
他说：“每个人心底都有一个幸福的开关，打开了它，不论生活怎样困苦，也会幸福。”
他说：“别人看你的文章，是为了得到安慰，所以尽量不要写很悲伤的文章，要让别人得到阳光。”
他说：“从小就要处在良好的环境中，读好的书，否则，耳濡目染，就成了一颗长在粪池边的咸龙眼。”
他说：“每个人要在心里放个避雷针。”
他说：“我会一直写作，直到我离开世界为止。”
——以上是林清玄先生演讲语录节选
这些都在一个个妙趣横生、令人捧腹的童年小故事中展开。在此不多赘述，但一个都没有未免难以显出林清玄老师的'幽默，便转述一个我感受最深刻的罢。
林清玄小的时候，家里有一棵桃花心木，桃花心木的叶子每天都会掉很多下来到院子里，林清玄的父亲要求家里十八个孩子每天四点起来，扫落叶。
起初，孩子们都规规矩矩地干完活，然后去上学，但是时间一久，孩子们都架不住了，开始抱怨。父亲嘿嘿一笑，装作很得意的说：“其实你们只要把明天要掉的落叶一起摇落，然后随今天的落叶一并扫掉，明天就不用扫了。”孩子们恍然大悟，第二天起了个大早，就摇树叶，等一切忙完后，坐在石椅上，很高兴，但是一阵风吹来，又有几片落叶被吹来。
这是故事的梗概，我当时就想，大自然是无法用人力去改变的，就算你把这棵树上的所有叶子都摇下来，第二天新生的绿叶仍旧焕发着生命的光华。人也是一样，人的生命也是无法改变，仿佛花开蒂落，是很自然的一件事，怎么能去追求什么长生不老呢？你能让铁树想开花就开花吗？所以把生命要当做一个轮回，只不过是一朵花的枯萎而已。我们不能决定生命的长度，但是可以选择宽度，因而要把每一天的事情做好，这就足够了。
从这个小故事中，林先生的睿智幽默，可见一斑。
如果可以的话，建议每一个人都去看看他的文字，那些奇妙瑰丽的文字，总是会给你生命的启迪，会心的一笑。
篇7：放弃亦是一种智慧作文900字
放弃亦是一种智慧作文900字
整理书桌时，我翻出了五年级时得到的一张奖状，望着手中拿着的鲜红的奖状，我笑了，记忆的闸门打开，思绪涌入脑海，那一次，是我第一次明白了放弃亦是一种智慧。
那是小学五年级的暑假，小升初的种种压力与挑战在逐渐悄悄地逼近，我也即将迎来一场重要的数学竞赛，若是取得了好成绩，无疑会为我小升初的简历增添漂亮的一笔；与此同时，学习钢琴的我也遇到了困难，在弹琴时总是会用错误的手法，怎么也改不掉。
每天上午一吃完早饭，休息片刻，我就开始紧张地复习起了数学考试，做着练习题，我一路过关斩将，一道道题目迎刃而解；遇到难题，我便沉下心来，仔细斟酌要用的方法，思索着与以前做过的题目的.联系。时间一点一点的过去，我感到头脑变得昏昏沉沉，双眼也渐渐发胀，眼前纸上的字也跟着直跳，无数的数字和符号像是一个个邪恶的小精灵正在嘲笑着我“哈哈又做不出来了吧！”。我闭上眼睛，摇了摇重重的脑袋，抬头一看时间，呀！要练琴了！
拖着无力的双脚来到了琴凳旁，伸几个懒腰，深深吸了几口气，做了下来，双手轻轻搭在琴键上，眼睛努力辨识着琴谱上一个个歪歪斜斜的音符，尽力跟着节拍器的节奏。“当——”一个刺耳的音符突然刺进了我的耳膜，我不觉皱了一下眉毛，又是这里弹错了！一遍又一遍地重复着同一首曲子，原先听起来美妙的音符现在却让我感到前所未有的枯燥乏味。
计时器响了，哦，开始复习数学吧。
拖着疲惫的身体，回到书桌前，无神地盯着本子，心里突然浮现出了一个问题：这个样子真的能让我取得成功吗？做题，练琴，做题……我仿佛进入了一个死循环，而我又意识到了我的精力是不容许我同时把这两件事情都做好的，若是想要取得成功，势必要放弃一个。放弃？我又犹豫了，从小到大，古今中外的名人圣贤都用了一句句名言警句和亲身实践告诉了我坚持的力量和放弃的可悲。
“鱼和熊掌不可兼得”我的脑海中闪现过了这么一句话，现在的我不就是这样的吗，数学竞赛，对我的升学有着重要影响；钢琴，虽不是我的挚爱，但毕竟也练了一年多。但是，我突然想起见到两个自己都很想得到的事物时，就是要学会放弃，优柔寡断，犹犹豫豫，不知该割舍什么，最后什么也得不到，我一定要学会选择，学会放弃。
于是，我放弃了钢琴，全身心地复习着数学考试。
也就是在暑假的最后，我取得了数学竞赛的一等奖，我成功了。
之前的我一直认为，放弃就是懦弱的一种表现。是的，在某些事情上，放弃就是胆怯、不敢面对。但是有的时候，放弃并不是一种脆弱、自暴自弃，而是在冷静思考和分析后做出的选择，是迈向成功和新的未来的第一步。
放弃，亦是一种智慧！只有放弃眼前不值得要的，才能够收获更多，因为有时放弃，不是退缩，而是蓄积更大的力量。
篇8：定位是一种智慧作文900字
定位是一种智慧作文900字
虽然我没学过画画，不过没事的时候也会照着美术教程描两笔，时间久了也摸出了一些浅层的规律。
记得一次美术课，老师让我们在校园内写生，大家迫不及待涌出教室，开始物色合适的景物。我和好友A都选择了教学区旁边的木质长廊。长廊由方木架成，顶部的结构如同梯子上的格子，但稍复杂一些。我觉得有必要在画纸上打好草稿，以免产出一份“残次品”。
在画纸上，我大致给主要的方木定下位置，用短浅划定它们长度的限制范围，用线段代替方木，使整个长廊的结构更明了，也初步体现了“近大远小”的效果。定位的理论虽然都知道，但对我这个业余者来说还是有点难度。我这只笨手颇花了一番功夫来定好位。长舒一口气，转头看A的画作，不料她根本没打草稿，直接从画纸的左上角勾画长廊的轮廓，还不是给已成形的部分加上阴影，看起来相当高端，说实话，那已画好的部分并不难看。
注意到我的目光，A也嚷着要看我的“大作”。我只好羞愧地“献丑”，把那充满线段的纸给她看。她看了两秒缓缓抬起头：“你在画什么？”
我无语。眼看小半节课过去，我只好继续完成充实画面的任务。有了定位线段的.帮助，我顺利地用方木的形体代替了丑陋的线段，已可以看出长廊的雏形，接下来要做的是添加阴影……想到这儿不禁叹了口气。和A的进度相比，我实在太慢了。看上去她将要完工啦，我按捺不住好奇，再次凑过去欣赏。仔细看看她的画面，光影效果表现得真不错，给人华丽的感觉，但总觉得有哪里不太对劲……
目光顺着画面向上游走，突然发现一根横木似乎与前面的不太平行，此后就一直保持着不平行的状态，使画面的上半部分与下端不契合，使人感到怪异、扭曲。
“喂，”我戳戳她的背，“这里好像不平行啊，太奇怪了！”她停笔端详，又伸长脖子看我的画如此反复良久，她不得不承认，还真是。
“你的怎么好像都平行的样子？”她问。
“我刚刚定了位，所以……”
“定位……是什么？”
我不得不向她解释这刚开始看教程时就学到的东西，并说：“总之，我刚刚画的线条就是在定位啦！”
她大概感到有些不可思议，那刚刚被她嘲笑的丑陋的线条，竟决定了整幅成败。
我也有同样的感受。看来，定位是整个画面的骨架，没有对结构的精准把握，哪有画面效果这些“皮肉”的容身之处？
定位是一种智慧，是全局、长远的大智慧。绘画如此，人生亦然，不要因为没有对自己的定位，而在美好人生的中途走上歧路。
篇9：智慧不等同于智能作文900字
苹果公司总裁库克认为：比起“电脑的逆袭”他更担心的是“人脑的沦落”。这着实值得人们深刻思考。
随着人工智能的兴起，计算机越来越“智能”已经成为不可阻挡的趋势。于是，有些人（多半是深受科幻作品影响的）便开始疑心电脑的强大能力会变成一把双刃剑，电脑有能力“逆袭”人脑。
在库克看来，这不足为虑。而真正危险的是，电脑的强大能力震撼了人们，使为数不少的人不由自主地学习、模仿电脑的思维方式，将自己的头脑变成了机械化、程式化的存在——这才是真正叫人忧心的。
在我看来，程式化正是电脑的伟大之处，可要是用来形容人的话，就无异于是本末倒置了。人的大脑有一百亿个神经元，其构造之精妙，远胜电脑。正是凭借着这颗脑，人才有了七情六欲，有了五感，有了三观……正是这些复杂的器官、思想，让人无愧于称自己为“万物灵长”。
世界是变化的。人也是变化的。而电脑是一成不变的——或者说，他们的进步依赖于人类的介入。变化意味着适应性。达尔文先生的进化论早已为我们指了出路——物竞天择，适者生存。古老的细菌一族从他们百万年前的先祖开始就无性繁殖——简单、快速的连续复制有助于他们将遗传信息最大限度地保留下来——就如同电脑。而其中的一支摒弃了这样的方法——有性生殖充满了变数，结果可能是好的，更可能是坏的。但是对于整体而言，变数当然是好的，这就是为什么那些不惧变数的细菌演化成了如今这个纷繁复杂的世界，而剩下的依旧还是渺小的虫子——哪怕他们遍布世界的每个角落，当大的变数降临的时候，能发挥作用的也不是这千万个没有灵魂的躯壳。
由此看来，结论就很清楚了。人是智慧的生命，人工智能不论如何进化，只要他们不能摆脱机械化的实质，不能冲破程式化的桎梏，他们永远不能取人类而代之，因为他们依附于人类。而人类，凭着我们复杂多变的意识，凭着我们敢于开拓创新的勇气，就能够自立于这个世界，有着存续千秋万代至于不朽的可能。
“像电脑一样思考”是一种不负责任的行为。这是一种“从智慧向着智能的沦落”。作为人类，就有这个责任去开拓创新，不能“自降身份”，模仿电脑是在逃避责任，是对“未来的未知”的胆怯。千万要拿出十二万分的勇气与激情，迎接未来，拥抱未来，珍惜智慧的头脑，向着人类进步的方向进发！
篇10：智慧双赢的选择作文900字
智慧双赢的选择作文900字
在这大千世界，白态人生中我们的人生应该选择的是改变自我还是守住自我？当你而者兼之时，我想说这是智慧双赢的选择。
——题记
改变自我篇
一位哲人说“一个人赚的了整个世界，却丧失了自我，又有何益。”由此看来，真正的救世主便是那个拥有坚定精神的自我，拥有这个精神的坐标系，守住自我，我们才不会随波逐流。
然而一味的守住自我，甚至固执偏见，冥顽不化，不善改变，那么你再看看中国近代屈辱史吧。人生因改变而精彩，世界因改变而发展。，要生存，你必须改变。
如果班超甘于笔砚之间乞讨生活，何有他在战场上的挥剑舞姿的身影。正是他的改变，才有那投笔从戎的佳话；正是他的改变，才有历史铭记的班超，才有他的那份名流千史的记忆。
如果陶潜甘愿为了那五斗米而折腰，留恋那卑微的县令观止，怎会有后人不断吟诵的“采菊东南下，悠然见南山”的千古绝唱。正是他的改变，才有了归去来兮的故事；正是他的改变，才有了后人熟知的“靖节先生”，才有了份古代文人精神价值的永恒。
改变自我是人生的一个转折点，合理的改变自我，让我们的人生有个新的台阶。
守住自我篇
另一位哲人说“人生如一弘清泉，需要流动”。他告诉我们，只要打开心灵的窗口，融入江海，改变自我，生命就能得到进一步提升，创造生命的价值。
然而一味的改变自我，甚至改变自己的信念，改变自己的心灵的归宿，改变自己原有的精神价值观，那么请你再看看那些历史名人的故事，你又会明白守住自我是多么的重要。
如果屈原与上官大夫同流合污，史诗绝唱又怎会有他的.“举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的那一份无奈和惆怅和伤感。正是他的人格品质注定他要走属于自己的一条路，一条为国为民的正义路。投身江水，那是他为守住自我灵魂价值的一首正气之歌。
如果苏武接受匈奴的招降，面对高官厚禄而心动，就不会他那牧羊十九年的传奇人生。正是他他的坚定的名族气节，决定了他誓不受降，身在匈奴心在汉。为了名族，为了国家，他守住了自己的精神价值，使得北海的历史永远有他走过的坚实脚步。
守住自我是人生的的一个坐标系，适时的守住自我，让我们的人生不会迷失方向。
合篇
其实改变自我与守住自我并不矛盾，改变也好，守住也罢，这都是人生我们博弈的两步棋局。进也好，退也罢，最终赢的人生才是最重要的。
合理的改变自我，人生因改变而精彩；适时的守住自我，守住自我不会迷失人生。智慧双赢的选择，我相信二者兼之才是绝顶的。
篇11：榕树的智慧 900字命题作文
榕树的智慧 900字命题作文
窗外那几棵高大的榕树，不知何时，开始默默支撑起我的高三生活。那或许是一种天外飞来的幸福，让我惊喜，也带着感动。如果说生命是上帝的礼物，我们要好好珍惜并且感激的话；那么，那榕树，便让我的生命更加充满激情。我要执着地向前，在生命的激流中毫无畏惧。
竟习惯了上课的时候，无意地望着窗外那几棵生命；也习惯了在课间静静地在树下凝望；习惯了在他们身上思索生存的智慧……
从来没有见过哪种树木像他们一样生长。
在第一次认认真真看他们的时候，才发现他们的枝干是多么的与众不同。像许多粗粗细细的藤蔓缠绕并捆绑在一起，所以根本不笔直。但我想，这自然是有他们自己的原因的。他们似乎是把粗壮的根长在了空中，这样也许能呼吸到更多的新鲜空气。这是何等的`智慧！
他们每分每秒都在不停地生长，努力地奔向太阳。这是一种不懈的进取，他们在奋力地成为参天的奇迹。很多树都是靠根的发展来实现向上的目的，他们却又创造了另一种生存姿势。他们不仅有根的生长，也有干的生长。他们会从主干上生发出许多许多的根须，然后像根一样往地下生长，根须逐渐变粗，成为干紧紧抓在地上，似乎又长出了许多只脚。这让我突然想到，小树苗刚栽上的时候，我们会把木棍绑在它身上，当作它的支柱。
这不得不让我再次赞叹他们的智慧！
高三生活是生命激流的一段，却又要逆流而上。多少人在其中挣扎，多少人在其中怨骂……有多少人在挣扎的最后咬牙冲破阻挡？又有多少人在怨骂中仍然执着顽强？
生命其实不一定像白杨那样挺直地生长，或许像榕树一样谦卑地攀爬，更能展示生命的力量。伸开臂膀，让叶在空中簇拥，迎着朝阳微笑，在风中舞蹈。
他们坚定地站在那块土地上，在风雨中洗礼，在春夏秋冬中谱写着他们的顽强。
今年的冬天似乎特别的冷，冬风吹动着树叶，寒气侵入窗里。我隔着窗静静地望着那在寒风中却没有颤抖的身影，然后竟有了莫名的叹息……
下课了，我安静地走到树下，感觉着他们坚定的呼吸，却发现，心，在此刻宁静……
因为是高三，所以会觉得今年的冬天比往年更冷，但我却从心的宁静中体味到了生命的顽强和坚定不移的力量。
我张开双臂，仰头深深呼吸，觉得他们的精神会伴着我一路前行。
篇12：我的创意智慧校园作文900字
我的创意智慧校园作文900字
伙伴们，你们知道什么是“创客智慧校园”吗？说到他呀，待我向你慢慢道来：“创客智慧校园”他是“智慧校园”和“我的朋友叫创客”的结合体。当我把“两者结合，行遍天下”的伟大想法我告诉妈妈的时候，妈妈双手一拍，直呼我的想法超赞！所以我决定用自己的创意构思来建造自己的智慧校园。大家跟我一起来叩响智慧的大门吧！相信你们走进来，定和我一样喜欢！
推开智慧的大门，便望见我可爱的学校。学校门口是双层大马路，开车的家长带领学生走二层，到达学校门口时可以通过二层的滑滑梯直接进入学校，学生安全又快速，家长再也不用长时间在学校门口停留，造成道路拥堵了；一层则是步行的家长和学生，他们手拉手，有的和爸爸妈妈边走边唱，有的和爸爸妈妈边走边玩猜谜游戏，每个脸上都洋溢着开心幸福的笑容，一片温馨的景象。
当同学们进入校园时，智能机器老师正在门口值班，他们迅速而准确地识别我们的面孔，若是你想滥竽充数，那可是“自讨没趣”，智能机器人一定会将你拒之门外。识别过关的学生，机器人老师便会发出欢迎**同学进入学校上课的声音，并指导我们列队入校，根据机器人的指导我们有序的进入各自的教室。教室里传来朗朗的读书声，每个学生都在认真地进行晨读，讲台上站着机器助教助和我们的班主任老师，班主任在认真的准备上课的课件，机器人助教则招呼我们入座，示意我们跟随早到同学一起进入晨读行列。
再往前走，是我们学校的操场，它是两层设计，上面是露天游泳池，当然头顶是透明玻璃制作的哟！这样一来，下雨的时候我们也可以继续上体育课而不被大雨淋湿；下面有羽毛球场、篮球场、足球场、网球场等，我们上体育课的时候同学们可以根据自己的喜好选择喜欢的体育项目，不用局限于一种活动。
操场周围的绿化，则是由机器人园丁在悉心打理。他们专心的`修整草坪，给花草浇水施肥，给树木捉虫……花则随着花开的不同时节栽种，整个校园一年四季都能浸在花香之中，深吸一口气，整个人都心旷神怡。园丁机器人让我们的校园美丽又清新。
走进教学楼，有我们的多媒体教室，教室门口有触摸显示屏，根据显示屏提示，可以根据需求，选择各种用途的教室。比如今天有大型演出，台上的荧幕直接播放今天演出的流程，楼下参加演出的老师和学生都非常认真背台词和演练，台下已经坐满了密密麻麻的观众，一场大型的演出即将拉开帷幕。演出结束后舞台和座位直接下潜到地下。节省了大量空间供我们室内活动。
这就是我的创意智慧校园，小伙伴们，你喜欢吗？
篇13：美丽的智慧校园四年级作文900字
美丽的智慧校园四年级作文900字
大家好，我叫张京辉，今年十岁了，我在一所很有“智慧”的校园里上学，我是四年级七班的。哦！对了，我学校的真名叫“郑州市金水区文化路第三小学”我非常热爱这所环境优雅清香四溢的美丽校园。
读到这儿，我想你会问我为什么这一所学校叫“智慧”校园？就让我给你一个优质满意的.解答吧：“因为老师每天都细心讲课，同学们每天认真听老师讲课。所以学生的大脑就会变的很有智慧”看完了！怎么样？你是不是觉得文三的孩子都很聪明！其实这只是一个方面而已。
来！我再给你介绍其他的方面吧！你是不是很想听别的方面呢？下面我就来给你讲一讲吧！
首先，讲起这个校园的方面有很多，我先说第一个“爱护校园”也就是学生，老师们都很爱护公共设施，比如说一个一年级的小男孩儿看到别人有人随地扔垃圾，便劝阻了她，并说：“同学！不要随地扔垃圾，这样校园的环境就更好啦！扔垃圾桶里面吧！”小男孩儿说完，这一位同学就捡起来扔垃圾桶里了。这个同学是个知错就改的好孩子。而小男孩儿很爱护校园公共设施的好孩子。
第二个方面是“四个一”第一个是葫芦丝，第二个是跳绳，第三个是书法，第四个是经典诵读。
方面虽然有很多，但我们学校有一个相声，直接让你明白我的智慧校园了，请往下看：
夸夸咱文三
老师同学大家好，欢迎大家来指导，
我来夸夸咱文三，心里甭提多自豪。
“勤”字校训记心间，诚信合作创新篇，
求是善导真臻美，乐学善思笃行先。
校长高瞻巧引领，晨读午练兼暮省，
诗歌开启新一天，书法润泽我童年，
反思积淀人生路，日复一日在进步。
校本课程“4+1”，老师同学齐努力，
健康文明学有长，文三少年个个强。
墨磨万锭笔有神，一笔一划皆学问，
小小神笔方块字，堂堂正正中国人。
竹节小绳日日练，辗转腾挪身似燕，
五彩缤纷旗翻飞，旋转如轮身体健。
丝音婉绕侧耳听，葫芦丝中蕴真情，
声声悦耳山河秀，曲曲迷人小寨青。
经典诵读览群书，博观约取夯基础，
中华文明来传承，厚积薄发经满腹。
垒球足球啦啦操，小小餐盘真奇妙，
品牌社团助成长，特长发展呱呱叫。
“一卡双星”来激励，品学兼优是目的。
文明卡，讲文明，规范我们的言行，
学习星，促学习，才艺星，展才艺。
“三级”奖励真全面，积少成多来兑换
“星卡”造就“好少年”，“文三勋章”惹人羡，
校歌声中我“启航”，从小努力志气扬，
精彩人生文三奠，美好明天定实现！定实现！
篇14：小学作文900字：量力而行才是智慧所在
小学作文900字：量力而行才是智慧所在
近日国家修改《中小学生日常行为规范》，将其中的“见义勇为”改为“见义智为”。忖度其中的含义，大概是说凡事应量力而行，不要逞一时之勇。
记得马末都先生在一篇文章中记叙他在新疆买杏。守着一大片果实累累的杏林的老汉说，两脚钱一脚。他惊喜天下怎么会有如此买卖。他提了桶到杏林深处挑了一棵粗壮的果实压枝的老树，使足了劲狠踢过去。结果，“脚腕子都青了”，而老树只晃了一晃，一个杏都没有掉下来。他吸取教训，再踢时乖乖找了棵小树，轻踢一脚，倒也掉了半桶杏。读罢故事，捧腹之余也不禁想，要是马先生一时性急，不自量力地跟老树较上了劲，只怕杏虽好吃，却也没有那口福了。马先生自己感叹说：“想来做事都应量力而行，否则不但无益，反而会带来损失。”
马先生的.故事趣味中蕴含着深刻哲理，但不自量力的结果，却往往让人扼腕叹息。今年长江流域两男孩溺水，一群年轻气盛的大学生发扬舍身救人的英雄主义气概，令人感慨万端。其中有那一些“旱鸭子”和窈窕淑女们也组成人梯下水救人，结果中途有有人体力不支又遇上暗流，其中九名大学生落水，三名不幸溺水而亡。他们的用心确实值得我们大大地佩服，但“三命换一命”似乎代价太大。长江水险，既是长江流域的学生，自然是知道这一点的；既然如此，又何必连不会水的人也跳下去呢？关键时刻，见义勇为也是需要多一些理智的，若不是谙熟水性，怎好说跳就跳？如果不加理智地思索，贸然跳下去所带来的后果，也不能不令人叹息。
我又想起了前些年来为救森林大火而光荣献身的英雄少年赖宁。早些年他是我们大力弘扬而学习的榜样；而现在，我们却要教育青少年学生们，三思而后行。曾见过电视上的森林大火，其火势凶猛让人胆战心惊，若不量力而为，就好比飞蛾扑火，岂是智者所为？国家提倡见义勇为到见智勇为，可见是认识到了量力而为的重要性，应该也是青少年学生的一种保护。比起那些自不量力硬充英雄好汉的逞一时之勇者，我更欣赏那些在珠峰海拔6000米处悠然下山去的登山爱好者。清楚自身实力，明了对方高度，不勉强，不盲目，量力而行，这也是人生的一种境界。量力而为，也是人生的一种智慧。
