下面是小编为大家整理的中考满分作文一次难忘的实践，本文共17篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!本文原稿由网友“骑猪戏吕布”提供。
篇1：中考满分作文一次难忘的实践
要求：
每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇600字左右的记叙文。
篇2：中考满分作文一次难忘的实践
一提起“实践”这个词，我的脑海中就立即浮现出这样一组画面：年仅十四五岁的小“教师”，战战兢兢地立在讲台上，正对着群和他年龄相差无几的学生讲课。这个小“教师”就是我：不过可不要以为我们是在做游戏，这可是真的在讲课呢!究竟我是怎么当上教师的，说来话长了。
在学校，我是一名英语课代表，当然英语的成绩不会差了，每次考试，不得满分也要得99分。老师时常这样夸我：“你几乎可以当老师了……”我听了心里突然升起一股想当老师的欲望，没有想到还真真让我过了一回“教师瘾”。
春节的时候，学校放了寒假，我便回到了老家——一个偏僻的村庄。村上有一个学校，学生不多，每班十来人。我经常到学校去小时候的伙伴，因此对学校的情况也摸得一清二楚了。我这次回到村上第二天，就听伙伴们说他们的英语老师不教了，于是初二年级的英语课一直空着。我立即说：“我去当你们的英语教师好吗？”他们嬉笑着大喊：“好!”他们觉得我似乎是同他们开玩笑。我赌气地想：我这次非当一回你们的老师不可。我于是就去央求我小时候的老师——现在的校长。他犹犹豫豫的，我拍着胸脯说：“您放心，我的英语成绩您是知道的，保险不会把学生教‘垮’了。”他这才答应了。
第二天早上，我拿着教科书，俨然像一位教师似地向教室走去。走到了教室门口，我忽然有点害怕了，有点后悔自己太逞能了，但现在已是骑虎难下了。我咬了咬牙：豁出去了!踏上讲台，随着一声：“Good morning，teacher!”我的心也猛烈狂跳起来。我定了定神，竭力保持着平静，说：“Good morning，students!”哇!平常说的挺流利的话怎么竟“颤”得这样厉害。我抬起头想看看有没有人笑我，我一看不要紧，我的妈呀!二十多双眼睛，四五十道目光齐齐向我射来，我觉得似乎是站在审判台上被审判的歹徒。我告诉自己：不要怕!镇定些!谁知越是自我安慰，越不行。我感觉到了寂静的教室中只有我的心在“咚咚”敲似地跳。大概老师们告诫了学生，他们见我这副窘样，也不敢发笑。
我清了清嗓子，拿起粉笔在黑板上写了“Lesson 7”，然后说：“现在请大家跟着我读单词。”我拿着书，学着平时我们老师的样子，领着大家读了起来。我趁大家不注意，偷偷地抹了一把汗，接着开始讲句型。我发觉底下有几个学生在窃笑，眼光直盯着我的鼻子。我拿眼光偷瞟一下我的鼻子，哎呀!怎么白乎乎的!一定是刚才抹汗时把粉笔灰擦了上去。不管它!继续讲。待到学生们朗读句型时，我才用衣袖擦净了鼻尖。乖乖呀!这老师还真不好做呢!
不是这儿出错，就是那儿出错!
一会儿有个学生举手了，我一惊：可千万别是我不懂的呀!如果是，我这“老师”的脸可丢尽了。谢天谢地!他的问题简单得很，我详细地向他讲述了一遍，他就会了。“看来我这个‘老师’还行!”我暗暗得意。
谁知麻烦还在后面呢!又有一个学生举手了，我走了过去。“老师，这个句子有什么语法特点呢?”我傻眼了!我也不懂呀!怎么办?我问自己，就在我不知所措的时候，恰好下课的铃声替我解了围。我红着脸说：“明天再说吧，下课了。”我走到讲台上喊了一声：“Class over!”说完，三步并作两步逃出了教室……
后来，我又请教了几位教师，才给了那个同学一个圆满的答复。三天后，我要回家了。临走的时候，有个学生送给我一本笔记本。第一面写着：“谢谢您!老师!”我当时心里乐滋滋的，毕竟这是一个学生送给“老师”的呀!
现在回想起那第一节课，想起我颤抖的'嗓音，鼻尖上的白灰，我就哑然失笑。一生第一次当了一回老师，才体会到当老师的艰辛。我不知道我长大以后会不会当老师，如果会，那第一节课一定会很成功，毕竟我有过一次实践呢!
【点评】本文选材新颖。作者选取自己寒假在家乡当老师的一次难忘的经历，给读者留下了难忘的印象。
文章写得真切生动。开头写由于“我”的英语成绩优秀，很受老师夸奖，颇为自信，因此有了自告奋勇当老师的念头，面对校长的“犹豫”，也“拍着胸脯”打包票。中间上课一节写得更是传神：有刚入教室的“害怕”心理和后悔心态，有内心的不断斗争，有临场的胆怯，小作者写得都极为真切生动传神。这里既有初上讲台的紧张心理，又有手忙脚乱的狼狈动作，言行心理刻划细致入微。可见是作者确实经历之事，要不然，不会如此生动具体。
文章结构也很严谨。首尾圆合，首尾呼应，倒叙手法的使用，既使文章结构层次分明，并且强化了文题中的“难忘”两字。
全文虽然篇幅很长，中心却很集中明确。开头开门见山直入正题，中间部分精心叙写本次“实践”过程，结尾总结意味深长，含蓄深沉，深化了主旨。
篇3：难忘的一次经历中考满分作文
一周前那次难忘的经历，我到现在还记忆犹新。它给我带来了一周的疼痛，也给我留下了深刻的印象。
一周前，我因为身体不舒服，做了一次手术。
手术前
在来医院的途中，我又紧张又害怕，会不会用刀？会不会打针？会不会只有我一个人？我进入医院的大门，看见好多小朋友都在这里，他们蹦蹦跳跳的。好奇怪呀，刚才我差点就哭了，他们竟然在玩游戏！我走向前去：“为什么你们在玩游戏？马上就要手术了！”他们说：“没事，就只是打几根针而已！”“只是！”我觉得这个词用的不恰当。后来，他们安慰我，说“没事的，我们都不怕！”我把目光投向一个6岁的小孩身上，我都9岁了，怎能比不过一个6岁小孩呢？
距离手术开始还有2分钟，我们围成一个圆圈讨论了一下待会儿会发生什么是=事，谈完后，手术刚好开始。
手术中
手术开始了，当第一个人进去后，我们一边等待一边计时。等我们数到第300秒的时候，他出来了。
我们像记者一样采访他，“有没有打针？”“有没有动刀？”顿时，医院闹翻天，等医生说“安静！”的时候我们才不说话。正当我非常紧张的时候，一个低沉的声音传来：“_是谁？”我说：“是……我！”我转头一看，是医生！顿时，我的头脑一片空白，都不知道手术室在哪儿。小朋友提醒了我，我才知道在哪儿。我走进手术室，坐上手术床。有2个医生，里面有各种各样的仪器，还有一把剪刀！医生问我姓名和年龄，我说：“我叫_……”手术正式开始。2分钟过去了，最后一分钟，氛围变得紧张起来，医生让我数到60，“1，2，3，4，5，……30。”“好了。”医生说。我说：“这么快！我都没数完！”医生说：“对呀！”
手术后
我像企业一样走出手术室，上下边的牙齿不停打架。出来后，妈妈第一个冲出来，说：“哪里疼呀？没事吧？”我说：“没事！”不过我的牙齿还在打架！妈妈让我深呼吸，慢慢地，我的牙齿不打架了。
回家后，我全身上下都开始疼，全身都开始流汗，背弯得像虾球。妈妈去给我买止疼药，用了之后，慢慢地，我就不再那么疼了！
这次难忘的经历，不仅让我体会到了健康的重要，也给我留下了深刻的印象！
篇4：难忘的一次经历中考满分作文
今天，天空乌云密布，下着毛毛细雨。我的心情开始时就和这天气一样，阴沉沉的，不过后来，又拨云见日、晴空万里了。究竟是怎么回事呢？
下午，第一节课是英语课。老师要求我们在上课前准备好签字本和双休日作业。“叮铃铃……”，上课了。张老师快步走进教室，她先教我们读了几个英语单词，然后要求我们把双休日作业打开自己改正。这时我的心里不像平时那么坦然了，开始紧张起来，我担心自己忘记完成作业了，因为这是好几天前的作业了，我早已忘记自己有没有完成了。
我忐忑不安地打开作业一看，哈哈，我写了！心里一阵窃喜。过了一会儿，老师又要讲二十页的内容，我自信满满地翻到这一页一看，页面干干净净的，顿时我心里凉了半截，呜呜，我忘了写了。
我紧张得浑身直冒出冷汗，啊，张老师走到我身旁啦，我以迅雷不及掩耳之势用手捂住了作业，心里祈祷：千万别被老师发现啊……因为张老师对我们要求特别严厉，比如上课谁说话被发现了，就会被罚背课文。你可别以为背课文很简单，如果是学神的话，可能需要二十分钟会背，如果是学渣的话，那最少也得四十分钟了。所以，我可不想被老师发现。
阿弥陀佛，谢天谢地，终于下课了。别的同学都高高兴兴出去玩了，我一个人坐在教室里，心里一点也不好受。怎么办？内心挣扎半天，我决定主动承认错误：“张老师，我二十页忘了写了。”说完后心里轻松多了，我低着头等着老师的批评，没想到张老师和蔼地说：“没事，现在写还来得及。”这时我心里的一块大石头终于落了地，开心地补起作业来。
这真是一次难忘的经历，从这次经历，我发现了一个小秘密，那就是我们张老师在课下还是很和蔼可亲的。
难忘的一次经历中考满分作文
篇5：天津市中考作文-一次难忘的实践
19天津市中考作文-一次难忘的实践
年天津市中考作文-一次难忘的实践
1999年天津市中考作文题目
一次难忘的实践
要求：
每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇600字左右的记叙文。
一次难忘的实践
一提起“实践”这个词，我的脑海中就立即浮现出这样一组画面：年仅十四五岁的小“教师”，战战兢兢地立在讲台上，正对着群和他年龄相差无几的学生讲课。这个小“教师”就是我：不过可不要以为我们是在做游戏，这可是真的在讲课呢!究竟我是怎么当上教师的，说来话长了。
在学校，我是一名英语课代表，当然英语的成绩不会差了，每次考试，不得满分也要得99分。老师时常这样夸我：“你几乎可以当老师了……”我听了心里突然升起一股想当老师的欲望，没有想到还真真让我过了一回“教师瘾”。
春节的时候，学校放了寒假，我便回到了老家――一个偏僻的村庄。村上有一个学校，学生不多，每班十来人。我经常到学校去小时候的伙伴，因此对学校的情况也摸得一清二楚了。我这次回到村上第二天，就听伙伴们说他们的英语老师不教了，于是初二年级的英语课一直空着。我立即说：“我去当你们的英语教师好吗？”他们嬉笑着大喊：“好!”他们觉得我似乎是同他们开玩笑。我赌气地想：我这次非当一回你们的老师不可。我于是就去央求我小时候的老师――现在的校长。他犹犹豫豫的，我拍着胸脯说：“您放心，我的英语成绩您是知道的，保险不会把学生教‘垮’了。”他这才答应了。
第二天早上，我拿着教科书，俨然像一位教师似地向教室走去。走到了教室门口，我忽然有点害怕了，有点后悔自己太逞能了，但现在已是骑虎难下了。我咬了咬牙：豁出去了!踏上讲台，随着一声：“Good morning，teacher!”我的心也猛烈狂跳起来。我定了定神，竭力保持着平静，说：“Good morning，students!”哇!平常说的挺流利的话怎么竟“颤”得这样厉害。我抬起头想看看有没有人笑我，我一看不要紧，我的妈呀!二十多双眼睛，四五十道目光齐齐向我射来，我觉得似乎是站在审判台上被审判的歹徒。我告诉自己：不要怕!镇定些!谁知越是自我安慰，越不行。我感觉到了寂静的`教室中只有我的心在“咚咚”敲似地跳。大概老师们告诫了学生，他们见我这副窘样，也不敢发笑。
我清了清嗓子，拿起粉笔在黑板上写了“Lesson 7”，然后说：“现在请大家跟着我读单词。”我拿着书，学着平时我们老师的样子，领着大家读了起来。我趁大家不注意，偷偷地抹了一把汗，接着开始讲句型。我发觉底下有几个学生在窃笑，眼光直盯着我的鼻子。我拿眼光偷瞟一下我的鼻子，哎呀!怎么白乎乎的!一定是刚才抹汗时把粉笔灰擦了上去。不管它!继续讲。待到学生们朗读句型时，我才用衣袖擦净了鼻尖。乖乖呀!这老师还真不好做呢!
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不是这儿出错，就是那儿出错!一会儿有个学生举手了，我一惊：可千万别是我不懂的呀!如果是，我这“老师”的脸可丢尽了。谢天谢地!他的问题简单得很，我详细地向他讲述了一遍，他就会了。“看来我这个‘老师’还行!”我暗暗得意。
谁知麻烦还在后面呢!又有一个学生举手了，我走了过去。“老师，这个句子有什么语法特点呢?”我傻眼了!我也不懂呀!怎么办?我问自己，就在我不知所措的时候，恰好下课的铃声替我解了围。我红着脸说：“明天再说吧，下课了。”我走到讲台上喊了一声：“Class over!”说完，三步并作两步逃出了教室……
后来，我又请教了几位教师，才给了那个同学一个圆满的答复。三天后，我要回家了。临走的时候，有个学生送给我一本笔记本。第一面写着：“谢谢您!老师!”我当时心里乐滋滋的，毕竟这是一个学生送给“老师”的呀!
现在回想起那第一节课，想起我颤抖的嗓音，鼻尖上的白灰，我就哑然失笑。一生第一次当了一回老师，才体会到当老师的艰辛。我不知道我长大以后会不会当老师，如果会，那第一节课一定会很成功，毕竟我有过一次实践呢!
本文选材新颖。作者选取自己寒假在家乡当老师的一次难忘的经历，给读者留下了难忘的印象。
文章写得真切生动。开头写由于“我”的英语成绩优秀，很受老师夸奖，颇为自信，因此有了自告奋勇当老师的念头，面对校长的“犹豫”，也“拍着胸脯”打包票。中间上课一节写得更是传神：有刚入教室的“害怕”心理和后悔心态，有内心的不断斗争，有临场的胆怯，小作者写得都极为真切生动传神。这里既有初上讲台的紧张心理，又有手忙脚乱的狼狈动作，言行心理刻划细致入微。可见是作者确实经历之事，要不然，不会如此生动具体。
文章结构也很严谨。首尾圆合，首尾呼应，倒叙手法的使用，既使文章结构层次分明，并且强化了文题中的“难忘”两字。
全文虽然篇幅很长，中心却很集中明确。开头开门见山直入正题，中间部分精心叙写本次“实践”过程，结尾总结意味深长，含蓄深沉，深化了主旨。
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篇6：难忘的一次实践作文
哇！太好了，在我的软磨硬泡下，爸爸终于答应我去五金厂“打工”了。
五金厂的工作并不简单。一进厂房，那一阵阵“咔嚓，咔嚓”的机器声，使我不禁捏了把汗。好在，我穿过厂房，来到一所简陋，安静的小房子里。那里的'工作人员都埋头苦干，熟练的把一根根与钢管相似的小铁钩穿过洞眼一般大小的塑料圈。在爸爸的指导下，我学会了如何穿铁丝。我小心翼翼的拿起铁钩以最精确的位置穿了过去。但是不知怎么了，再将要穿过去的那一瞬间，手一抖，那圈圈便掉了下来。
我从地上捡起那圈圈，再一次穿过去。忽然，我感觉手一凉，一滴红色的鲜血便涌了出来。当我鼻尖一酸将要哭的时候，我告诉自己不能哭，你看看，为什么那么多人能穿进去，而我不能？
第三次，我下定决心要穿过去，在我强烈的欲望下，我成功了！我终于成功了！
在接下来的几次中，我不仅能穿过圈圈还越练越快，哈哈，这就是所谓的熟能生巧嘛！
一直到了晚上，我才停下手头的工作，虽然工作中扎破了手，磨破了皮，但我依然很充实很快乐！
篇7：一次难忘的实践作文
今天天气很好，原先说好的，爸爸带我去他的一个朋友家学习雕塑。据说这个人的作品曾获过国际人奖。=
送到地方，爸爸就走了产请进，请进!’一个年纪60上下的老人十分热情地把我请进了屋，我对他投以友好的微笑。他伸出“请”的手势的手臂上还挂着点点泥迹，显然他刚才还在工作。
他引着我，进到了雕塑间。这间屋子采光极好，墙上挂满了素描画，满地是雕塑和未成型的泥坯。“来!”他叫我过去，“我先给你一块泥，你随便做什么都行，摹我的雕塑做也可以，我想看肴你的基础怎么样。”他边说边切泥，语气平和，动作熟练。我站在一旁“嗯、嗯”地答应着，心里却在想：不就是“雕塑”么，别看我没“玩”过，照样行!……
我端着这块泥，忽然刚才的勇气、信心全没了，望着他离去，心里就没了底。才在脑子里一闪而过的画面立即模糊起来。这明明是一块烂泥嘛!但是为了维护我的“而子”，我暂且决定还是自己试试，没准儿能行。
我笨拙地抓着雕塑刻刀，使劲在泥上划，脑子里尽力“描绘若美丽的画面”，还不时用手比比划划着……但十几分钟以后，我终于没有成功，“烂泥”并没有改变多少。我放下了手中的雕刻刀，决定还是先看看吧。
好奇心驱使我向老人走去……哇!我真不敢相信自己的眼睛：好迷人，好退真的雕塑!老人正在雕刻的是一个人约五六岁的小男孩儿，仰着头，嗽着稚嫩的小嘴儿，两只有神的小眼睛向天上望着，一对眉像新月斜挂在圆圆的脑门上，一撮调皮的头发在后脑勺上翘着……我没有打扰老人，他的手还在努力找着这雕像不尽如人意的地方，往左、往右，变换各种角度审视着它，甚至田着他转几个圈儿……忽然，他眼睛一亮，随手抓起桌上的雕刻刀，只在“男孩儿”的鼻子两冀轻轻一刮――一道美丽的弧线立即被勾勒出来。“小男孩儿”的鼻子翘了起来，显得细腻光泽，富有弹性，给雕像添了几分美感，老人的眼神流露出喜悦、兴奋，但他的神态却是极为认真的，一丝不苟。我看得惊呆了，明白了老人之所以取得成绩的由来。我没有打扰老人，默默地走开，决心安安稳稳地坐回原处认真雕塑。
我摹仿着老人的样子，一处一处精心雕刻，反复观摩，认真思索……又一个小时过去了，我觉得自己的“作品”完成了，是一个“洋娃娃”。然而，我没有就这样把它拿去给老人看，还在仔细斟酌着……
这是一次难忘的实践，不是因为我做成了一件小小的雕塑，而是我学到了一种精神，就是：做任何事情都要一丝不苟，认认真真，全心投入，虽然老人最后给我的“雕塑”的评价很高，但是我仍难以忘记老人思索时紧锁的眉头，挥动自如的雕刻刀和“行云流水”似的熟练的动作。要感谢爸爸，他给了我这次难忘的实践机会，使我懂得了从失败中吸取教训，从成功中总结经验。
篇8：一次难忘的实践作文
4月28日那天从早上我就很兴奋，闹钟一响，我“蹭”的一下就穿好衣服起来了，虽然是6点多钟，但我已睡意全无，要问原因，那就是今天我们学校要组织去生存岛社会实践，一听“生存岛”这个名字，就让人特别激动，肯定有什么好玩又刺激的项目吧。
来到学校，老师讲完一些注意事项后，就排队出发了。坐了大约2个小时才到达了目的地，一下车，我们就随着导游走向了一片在山脚的空旷的场地，活动的起点就是这里。首先是山地训练营，第一个活动的项目就是步步高，所谓步步高，就是数十个木桩被手臂粗的铁环穿了起来，一个比一个高，我们的任务就是要手扶着两根栏杆摸索着前进，虽然下面有安全网，但感觉还是给人一种不安全感。轮到我了，一只脚刚踩上去，身体就开始摇晃起来了，我深呼吸了一口气，胆战心惊地继续往前走着，每挪一步脚全身就会冒汗，两腿就不停的哆嗦，本来就很紧张，再加上后边同学踩的木桩撞上我踩的木桩，发出沉重的响声，心就更往上“提”了。好不容易走了一半，不经意的往下一瞧，一阵眩晕，调整好状态之后，又继续前进，终于到了终点后，本以为渡过了难关，可在眼前的又是一座晃桥，我又开始小心翼翼的走着，走到一半的时候，由于过度紧张，先是腿开始瘫了，随之身体就往下滑，紧接着我用胳膊拉住了绳子，俩只脚却陷在了网洞里，我心想 “不能滑下去呀！”。“快点，前边走不走呀！”后边的同学不耐烦地催了起来，正当我要放弃的时候，耳边传来了班主任郝老师“小心”的话语，顿时，我鼓起劲儿来，追上了前边的同学。脚落在了厚厚的钢板上，心里的石头也总算落了地！紧接着，便是爬网，走暗道，走钢丝，爬绳索和钻洞，虽然每个项目都很惊心，但最终我们都发挥着团队精神完成了各个难关。
山地训练就此结束了。之后便是工艺楼，我们随着导游走进了一个小屋子，除了一台机器外，还有一个公鸡和一个鱼的样本，屋子里面的老师让我们每人拿一块布，到他那里任选图案绘制，我便选了一个公鸡图案，只见那位老师拿着刷子把布印在板子下，刷了几下，一个漂亮的公鸡便显行了，好厉害，我不得不佩服民间的工艺啊。之后我们又参加了扎染和木工的环节，并都带走自己的战利品。
终于到了吃饭时间，同学们铺好了垫子后，便把零食统统倒了出来，呵呵，有香肠、面包、薯片……，简直是一个零食堆啊，可能是大家都玩饿了，看见这么多好吃的，都忍不住大吃特吃起来了，不一会儿，零食堆就被我们消灭掉了，吃饭的时候虽然下起了小雨，但也没有消减我们的兴趣，在欢快的气氛中，完成了我们都野餐活动通过生存岛社会实践，让我明白了凡事要相信自己，只要坚持不懈，胜利就在远方等着你！
篇9：一次难忘的实践作文
一次难忘的实践作文
一次难忘的实践_500字11月8日上午，我们学校举行五年级实践活动。在实践活动中我们得到了人生中一个重要的启示――团结就是力量。
记得在实践活动中，我们玩了一个叫“大风车”的小游戏。这个游戏要用身体快速钻过呼拉圈。在游戏中，我们外圈的同学不是很团结，有的玩着玩着只顾自己去捡帽子，有的则去和同学聊天，还有的居然松开手在和别的同学打闹起来。就是这样导致时间不够，我们输给了内圈的同学，被教官罚做了50个上下蹲。做完以后，我们气喘吁吁上气不接下气的。接着的几次我们也是输给了内圈的同学。这时，我想：内圈的同学之所以这么快是他们不像我们一样老是开小差，他们为了争取胜利团结一致，所以最后获得胜利。如果我们也能像他们一样，我相信我们也一定能成功的。接着我对旁边的同学说：“你们要专心一点，不要只顾着自己，记住，团结就是力量。”
接着教官让我们玩下一个游戏，我们要一边整齐地拍手，一边大声喊出“我们是最棒的”这句口号。游戏准备开始了，我对旁边的同学说：“记住：团结就是力量！”他们听了重重地点点头说：“团结就是力量！”游戏开始了，我们外圈的同学专心致志的，拍手的时候整整齐齐，喊口号时十分响亮。在喊“1”时，我们外圈的同学快速的拍一下旁边同学的肩膀，在喊口号时，我们精神抖擞，整齐响亮。比赛结束了，教官表扬我们有很大的进步，比内圈的同学还要整齐，声音还要响亮，充满朝气。我们兴奋极了。
在这一次的游戏中，我深深的明白到“团结就是力量”这句话。同时，我也十分高兴，因为在我们的努力下终于取得了胜利！
关于难忘的第一次的作文：第一次看海_500字我的家乡地处丘林，小河小沟倒是不少。只是，它们远不及大海那般浩瀚。
第一次看见海已是六年前的事了。海，大得超出我的想象；面对一望无际的大海，我头一回感受到自己的渺小。
海，真的很美。那卷起的雪白浪花，像羞怯的少女轻轻拉动拖地的长裙，又似贪婪的孩子舔舐着金色的海滩。远处的波浪此起彼伏，连成一道道白色的波浪线，朝着岸边涌来。海浪一次又一次有节奏地敲打着海边的石块，像是在演奏一曲优美的乐章。放眼望去，蓝盈盈的大海一片苍茫，一望无垠，海面从岸边一直向前方延伸、扩展，最后和天空贴在了一起。
儿时的我欢呼着、跳跃着沿着海滩一路狂奔，腥咸的海风夹带着大海特有的清新和湿润，迎面扑来，把我旅途的疲劳吹得一干二净，在我的身后，留下了一串串脚印。此情此景，正如一首儿歌里唱道：“松软软的海滩上，金黄黄的沙滩，赶海的小姑娘，光着小脚丫……”总之，感觉妙极了。
我光着脚跳进了海里，海水舔着我的脚，痒酥酥的。我慢慢地、一点一点地向前移动，不一会儿，海水已经没过我的腰部。突然，迎面打来一个浪头，把打了个趔趄，好不容易站稳了脚跟，但喝上几口海水是在所难免了。夕阳西下，我也可谓满载而归，口袋里塞满了各式各样、五彩缤纷的贝壳。
这次大海之旅，让我近距离地了解了大海，它的浩瀚，它的广袤，让我为之震撼！
安徽巢湖含山县环峰小学六年级:赵姝娅
点评：作为六年级的小作者，把见到大海的心情写得这样美，让人赞叹。可以看得出小作者的语言功底，习作中的语言生动、准确，又富有感染力。
生活中有很多印象深刻的第一次，不仅是做过的事情，还有看到的景观，可能是宁静致远，可能是波澜壮阔。小作者从视觉、触觉等方面，写出大海给自己带来的感受，让人不禁也想去看看大海了。
点评老师：
向老师提问：
提出关于作文写作的.相关问题，即有老师进行解答。
作文专项课：
初高中作文提升专项课程，针对性为孩子作出指导。
教学理念：由易到难，深入浅出。喜欢同实际相结合，提高学生成绩的同时，把生活中的快乐带给他们。做学生的老师，先做与学生共同进步的伙伴。
关于难忘的第一次的作文：第一次拔牙_500字换牙，是每个人一生必需要经历的事。换牙，就意味着要拔牙。可回想起我第一次拔牙的经过，我至今都还记忆犹新呢！
时间倒流，回到了六年前的一个阳光灿烂的早晨，年幼的我拉着妈妈的手，走在去医院的路上。一想到即将与相处六年的乳牙告别，心中便大有不舍之情。终于，我挪到了医院的台阶，进入了牙科医生的诊室。刚进门，一股刺鼻的药味便迎面扑来。医生正在给一个病人治疗，那嘴里血淋淋的场面给我天真无邪的心一个巨大的打击。
时间流逝得飞快，不一会儿就轮到了我。我怀着忐忑不安的心躺在那张椅子上。“张嘴，别动”牙医的脸上只有那种职业性的冷酷。他在一个已消毒的盒子拿了一件金属工具。我不禁想起动画片里拔牙的镜头，以及上一个病人血淋淋的嘴。啊，医生转过来了，我有一种想逃跑的冲动。医生一步一步的走来，那刚劲的步伐一次次敲击我的心。
“是这颗牙？”牙医简短的话打断了我的思路，我做贼似的点了点头。牙医那钳子好粗大，我不禁吸了一口冷气。就在牙医钳子伸过来的一瞬间，“哇……”我的眼泪像开了闸似的流了出来――牙医哭笑不得地望着我，说：“小朋友，我还没拔呢，你哭什么？”没拔？我愣住了。就在那一刹那，牙医的钳子猛地伸向我的牙齿。我呆住了，竟忘了哭，许久，才捂着嘴走了出来。原来，拔牙也没有想象中的那么可怕呀！
回想起这第一次拔牙的经历我仍哭笑不得，但更多的还是对小时候胆小的无奈。
关于难忘的第一次的作文：第一次拔牙_500字在记忆的长河中，有数不清的第一次，有些第一次被时光无情地冲刷而淡忘了，但那第一次拔牙的情景却始终令我难以忘怀。
事情发生在六岁的一天，我那颗始终勤勤恳恳工作的门牙罢工了，一动就疼，再加上我长时间去骚扰它，已到了摇摇欲坠的地步了。可它似乎迷恋我那软软的牙床，就是不肯下来。于是，终于有一天，妈妈带我去拔牙。
我牵着妈妈的衣角，磨磨蹭蹭地迈入了牙科，而那刺鼻的药味使我怪不好受的，再加上电视里播放的有关拔牙的恐怖镜头，加深了我的恐惧。“吱呀――”门开了，一个嘴里塞着带有血棉花的人走了出来，妈妈赶紧拉我走了进去。
“那里不好？”医生冷冷地问，把一些金属器具弄地哐哐直响。“拔牙。”妈妈一边说着，一边把我抱上椅子。我惊恐地看了看妈妈毫无表情的脸，咬了咬牙，努力使自己平静下来。医生转过来了，厚厚的眼镜后面是一张冷酷的脸。“张嘴，那颗牙？”我用颤抖的手指了指那颗不争气的牙。牙医用带手套的手指摇了摇那颗牙，随后那钳子般的东西猛地伸了过来！“哇……”我眼泪不由分说地夺眶而出，刹那间，整个诊室都晃动起来。“哭什么，牙还没拔！”牙医冷冷地说。啊？怎么会……没等我反应过来，一阵剧痛袭遍我嘴巴，“哇……”我又一次大哭起来。
回想起这次拔牙经历，我就忍不住要笑，和现在相比，以前的我是多么幼稚可爱！我又不禁捂着嘴笑了。
关于难忘的第一次的作文：第一次登台演出_500字别看我现在只有十一岁，但我学舞蹈已经七年了，这几年我对于登台演出积累了很多的经验，得了几次奖，但这些收获都归功于第一次登台演出的那几分钟。
时光倒流到六年前，那天我们学校组织队员到豪邦参加汇报演出，我特别高兴，下午两点准时到达，先是化妆，穿好服装，戴好头饰，我照着镜子看，呀，打扮的真美。我高兴的来到演出大厅，那里人可真多，人山人海。我可真大开了眼界，这里的舞台真大，设备真全啊：有大屏幕，有五颜六色的灯，还有摇臂摄像机......我连忙奔到后台准备登台演出。
上台前我的心不由得紧张起来，用手摸了摸头饰，衣服整了又整。我能演好吗？心里忐忑不安。只听主持人说：“请幼儿班的王苏雨小朋友为大家表演芭蕾剧《天鹅湖》片段”。
我大大方方地走向舞台，随着音乐的响起，我忘记了一切。我踮起脚尖，打开双臂双手上下划动着，翩翩起舞划向舞台中央如一只美丽的白天鹅优雅的走在湖边。静止时，双手从后方慢慢经过耳旁到前方，低下头，左腿在前，右腿弯曲，像一只美丽的白天鹅悠然的浮在湖面上。音乐高潮时，我双手划向前，踢右腿同时双手一前一后，抬起左腿端平，象要起飞的天鹅，一个起跳一个腾空，右手在上高过头，左手端平抬起。我自己陶醉在音乐和舞蹈中，感觉自己就是一只美丽的白天鹅在湖中嬉戏。一曲《天鹅湖》跳完，台下响起了雷鸣般的掌声，那一刻我的世界春暖花开。
这就是我第一次登台演出。从那以后，每次演出我都无比高兴和激动，感谢第一次登台演出的成功，它激励着我台下更刻苦地排练，引领我到达成功的彼岸。
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篇10：难忘的一次实践作文
这可怎么办？我急得在屋子里直转圈儿。谁叫我在书店里看上一本价格不菲的书，谁叫我平常花钱大手大脚的，弄得现在手头拮据，全部家当只有20块。那本书却标格26块。天啊！这不是难为我嘛！
对了，我灵机一动，可以去卖旧书嘛！我大约用了半个小时，才勉强挑了十来本不太喜欢看的书，没办法，只好忍痛割爱了。
我兴致勃勃地来到了书市，走到一家书摊前，不好意思地问道：请问您收旧书吗？不收！我只好扫兴离开了，然后又来到了另一个书摊前......可我万万没有料到我走遍了整个书市，硬是一本也没卖出去。
我心里懊恼极了，可是又有什么办法呢？忽然眼珠一转，有了！怎么就许你们摆摊，不许我摆？哼！你们不收，我自己来卖！就干就干，我七手八脚地把书摆在个既显眼又凉快的地方，就万事俱备，只欠东风了。
摆好摊子，身边少不了有几个邻居。其中有一位卖音响的叔叔帮我找了把椅子后，跟我闲聊起来。
你多大了，怎么会出来卖书？我如实作答。他又问：怎么不找家里要钱呢？我一时语塞，不知怎么回答，也许是忽然来了劲儿吧......
时间就这样悄悄溜过，我一看表，好家伙，到快两个小时了，可我一本书还没卖出去呢！
正当我发愁的时候，一位老大爷走了过来，他来到我的摊前，指着两本书问：这本书多少前？哈！有生意了！我赶紧迎了上去，说：不贵，一块钱两本。哟，小家伙，做赔本买卖呀！我莞尔一笑，把缘由有重复了一遍。噢。他点点头，忙从上衣口袋掏出了一块钱递给我，我毕恭毕敬地双手把，两本书递过去。握着这一块还带着他的体温的钱，我的手感到有些温暖，心理也暖了。嘿！开张了。
不一会儿，又来了个戴眼镜似的叔叔，他指着书问：怎么卖？我顺着他指的方向望去，也看不清他指的哪本，只好说：厚的一块前两本，薄的一块钱三本。听到这话，他俯身拾起了十来本书，我要这十一本，三块钱，行，我就买，不行就算了。
我一听，急忙点头，又挣三块。不过，他刚走，我就后悔了，应该收他三块五呀！亏了！哼！狡猾的眼镜！
初战告一段落，生意越来越好，还不到10分钟，我就挣够了6块。
当我手捧盼望已久的《一千零一夜》回到家时，跟妈妈如此这般，这般如此地一讲，你猜怎么着？妈妈的眼都直了......
我的这次实践一时在院中传为佳话，而我也明白了挣钱的艰难。我决定下回还要自力更生，只不过......只不过不再做亏本生意了。
篇11：难忘的一次实践作文
“到了，到了”同学们异口同声地大声叫了起来，一股股激动的热浪此起彼伏，不时向我们涌来。
两天的社会实践基地生活过去了，我们感悟，我们收获。在基地里，我们参加过各种各样的活动。在宿舍里，我们增进了同学之间的友谊。奏响了一曲曲动听的“歌”。
第一曲：滚铁环
“滚铁环”我相信这小小的字眼里一定蕴含着巨大的奥秘吧！是的。
这天是星期四，阳光明媚，风和日丽，小鸟在树上叫，白云在天空中笑。下午，我们全班人在老师的带领下来到了操场上，老师说：“滚铁环看起来容易做起来难，我们要先推再运用手的力量保持住，只要知道了办法和技巧就可以滚上几十分钟甚至几个小时。”老师的话音未落，大家便纷纷开始行动了，我先用铁棒勾在铁环上，用手轻轻一推，铁环便如同一个调皮的小孩疯狂地跑了起来，任凭我怎么叫他也不听我的话，一下左一下右，这时我的心如同“十五个吊桶七上八下”幸亏半路杀出个“程咬金”（叶芝薇），她的铁环与我的铁环进行了一次“亲密的接触”，才让我悬着的心顿时放了下来，最后，我看了叶芝薇那轻盈的动作，先弯下腰来轻轻一推，再用铁棒的勾紧紧地勾住，这时铁环像一只听话的小狗，乖乖的被我牵着“鼻子走”了。我知道了：做任何事，都要仔细观察认真思考，不然就会吃尽苦头。
第二曲：创意陶吧
那是我们在学校里从来也没有体验过的。我先拿了一个圆柱体的陶土，使劲地砸使劲地和泥，然后把它放在一个可以转的盘子上，我沾了水放在陶土上，一下子把它转成了一个上面和下面一样而且中间十分细中间还有一个小孔的坯，只要稍不留神就会倒下，一下子变成了一个奇形怪状的东西。我手忙脚乱，手上、衣服上、脸上、裤子上都有陶土，虽然衣服上脏不可堪，不过心却是欢乐的，我们还知道了做事情都要仔细地一步一步做，脚踏实地。
在实践基地中我们不但上了这两堂课还上了烧烤课、法律课、剪纸课等，每一堂课都各具特色，使我们受益良多。
这两天一夜的实践活动，让我们开阔了眼界，学会了自立、自立、自强，以后的学习生活一定会更加精彩！
篇12：难忘的一次实践作文
今天，阳光明媚、天空湛蓝，我们来到了远离城市的一个大型植物科普基地――江家菜地，因为二环路施工，空气中常常弥漫着大量的灰尘，所以去江家菜地绝对是明智之举！
我们坐着“轰隆轰隆”的公共汽车来到了大自然的怀抱――空气清新的江家菜地。刚一下车，一阵新鲜空气扑面而来，和着鸟语花香，我和同学们欢呼雀跃，兴奋地冲向了大棚区――一片绿的海洋。
稍作休息后，我那早已无法克制的好奇心，随着老师精彩的讲解飘向了甘蓝园――这里的品种实在是太多了，有红的、有紫的、有白的、有黄的……色彩缤纷，但令我印象最深刻的是“油菜花”，美丽之极！我想：大家心目中的甘蓝应该是圆圆的吧，可是这种甘蓝的外表却酷似油菜花！连开的花也和油菜花几乎一模一样！简直就是天生的伪装高手！这恐怕是我印象中最稀奇的一种甘蓝了。
接着，我们来到了繁华似锦的香草园！香草的品种可真多呀，有猫薄荷、有柠檬薄荷……我闻了闻，心想：“早上刷牙用的牙膏味道是不是从这里提取的呢？”
最后，我们参观了萝卜园和农具馆，那里面的内容更是引人入胜，让人有一种忍不住想去使用一下的冲动！体验一下农民伯伯的辛劳！
最有趣的事情来了！老师宣布了一个令人振奋的消息：“大家准备好自己的袋子，我们要去拔萝卜比赛了！”“Yes！”我大叫一声：“拔萝卜去了！”我一手提着桶，一手拿着袋子，雄赳赳、气昂昂地出发了。
刚出大门，我们恍然大悟，原来这整个基地是分成两大块的，一半是大棚区，另一半则是我们要去的地方――开心农场！
跨过连接大门的马路，我们又走过一条长长的小巷，终于来到了开心农场的内部，我嘀咕了一句：“这花海，简直能把人给淹没了，哪儿还能冒出萝卜来？”但我说出这句话的下一秒就后悔了，老师从花海中就直接拔出了一颗又大又肥的大萝卜！“看到了吗？”老师说：“那我们就开始吧！”老师一声令下，同学们便不见踪影了，我努力奋斗了好久，终于收集了二三十个萝卜，刚准备返回去，我的眼角却猛然扫到了一个巨大的萝卜，我连忙去拔，萝卜却纹丝不动，我正想放弃，可是我的心里却冒出了一个声音，他说：“收获不是小小的付出就能得到的，只有坚持，最终你才能站在世界的顶峰。”听到这里，我浑身又充满了力量，拔萝卜事儿虽小，道理却是一样的――坚持就能胜利，我累得气喘吁吁，最后终于把这个大萝卜拔了出来。
这次社会实践不仅让我知道了坚持，还让我感受到了大自然美丽的气息。我的收获可真大！
篇13：一次难忘的实践作文
一次难忘的实践范文1:一次难忘的科普实践活动
新学期开始了，这回，我参加了种植巴西蘑菇小组。本来以为会很好玩的，嗨!谁知道，这是又粗又脏又臭的活。不过，能看到巴西蘑菇健康地长大，我做这些事也值了。
星期二的整个下午，我们都在做消毒稻草的准备工作。
我们先把放了过磷酸钙晒了几天太阳的稻草给用手全部抓进袋子里。
放了过磷酸钙晒了几天太阳的稻草格外的热，足足有七十度呢!打开包在稻草外的塑料薄膜，顿时，一缕白烟扑面而来，白烟中还杂有丝丝恶臭，令人闻了就想吐，即使戴上口罩，还是臭味难挡。我们这些宠坏的小公主小皇帝，闻到了臭味，立马捂着了鼻子，躲到了后面。只见几位老师还在坚守阵地。我们
篇14：中考满分作文：师恩难忘
翻开日历本,九月十号被红红的颜色描绘着.教师节马上就要到了，每到这个时候,同学们都会向新的老师送上贺卡.鲜花和祝福.我在小学,每到教师节我都会送给老师们一张贺卡,上面写着我真诚地祝福,祝愿老师工作顺利,万事如意什么的.每次我来到办公事,看见老师们的桌上总是放着许许多多的卡片,这是学生对老师的.一份心意
想来老师也真是辛苦,在我们不懂事时就教育我们要学会做人,那时的我们怎么可能懂这些,不好好听老师的话,总是调皮捣蛋,惹老师生气,每次教育好我们后,我们又会犯下同样地错误,老师又不厌其烦的教育我们,因为他知道在这时候,孩子就像一棵小小的树苗,如果不纠正,小树就会一天天长歪,最后被人放弃,纠正暸以后,小树就会茁长成长,成为一颗参天大树,成为有用之才.所以他总是耐着性子和我们沟通,进行教育,我们却总是觉得他烦,全然不知他这样做都是为了我们好
现在我长大了发明白老师真的很伟大,我们上学,老师不仅仅就教给我们课本上的知识,而是把人生的真谛也教给暸我们.在路上捡起一张纸片,在车上起身让座,一个细微的动作,都可能包含着老师含辛茹苦的教诲
师恩是一盏的灯，拨去我们心中的乌云，古往今来，尊师爱师的人数不胜数，像大雪之中等待老师醒来的时候，;功成名就之后，不忘感激老师的居里夫人;访美时，不望去探望老师的江总书记……这些名人都知道感恩老师，我们又有什么理由不去感恩老师呢?
岁月虽磨去了您的青春美貌，可您是我们心中永远的爱神，美神;辛劳虽夺走了您美妙的歌喉，可您的每句话都是我们心中的金音绝韵。您给予我们激励，当我们碰到难题时，您给我们耐心讲解，教给我们做人的道理，教给我们科学文化知识，教给我们打开成功之门的钥匙。正如古人云“一日为师，终生为父”。
师恩难忘!难忘师恩!您的谆谆教诲我们永远忘不了。再华丽，再美妙的语言也赞颂不完您的功德。
感谢师恩，对师恩最好的报答，就是努力学习、天天向上，把自己培养成德、智、体全面发展的高素质接班人，为了祖国，为了父母，为了老师，我们要成为一个理想远大道德高尚的新时代中学生。
篇15：中考满分作文：一次相逢一份暖
只要人活着，总会感觉有些事温暖着自己的心。①【①开篇点题】虽不至于时刻拿出来回温，每每不经意想起，总能感受到那份美好。
我是一个记忆差到无话可说的孩子。总会把身边的一些重要的东西弄丢。元宵前夕，我拉着弟弟的手兴高采烈地出门了。到底是最重要的节日，何况又是 城里，街上人流如潮。我拉着他流连于各个店铺。我心满意足地走出礼品店时，发现我身边的没了。我立马慌了神，赶紧往回找，正当我万般焦急之时，忽然听到有 人叫我。我回头一看，弟弟正站在桥对面，旁边是那个礼品店的店员。我赶忙跑过去，摸着他的头不停地说“对不起”。店员拉我到一边对我说：“你不能说把他弄 丢了，我对他说你去给他买吃的了。”我愣住了，顿时心生敬意。一个成年人能站在孩子的角度，顾及孩子的感受，不让孩子幼小的心灵蒙受被丢弃的阴影，这是多 么不易。我紧拉着弟弟的手，向她道谢。她微笑着向我们告别，虽然春寒料峭，心里却是暖暖的。②【②事件结束又一次点题。用外在环境渲染情感。】那抹天使般 的微笑，一直存在我的脑海中。③【③运用比喻，生动形象的展现服务员的甜美微笑。】
南通的黄梅时节素来多雨。因顾及交通，我们投身了一家小旅店。老板娘用南通话跟我们交谈，帮我们提着行李，让我们感觉很温暖。④【④又一温暖， 点题。】第二天，窗外便是大雨如注，刚走到停车处，便发现昨日还空旷的地方停了一辆红色轿车，我们只好折回旅店。“这里不是交通便捷么?怎么会这样?”我 忍不住向老板娘抱怨。⑤【抱怨，写出了自己的焦急状态，也是为下文老板娘帮忙铺垫。】老板娘看了看外面的雨，叹了口气。我们只好在大厅等着车主过来。老板 娘怕我们着急，拿了报纸全我们打发时间，可是，过了很久，迟迟不见车主的身影。这时，大家都坐立难安。忽然老板娘提议说可以给交警大队打电话，让他们帮忙 寻找车主。她还打电话向广播台求助，让主持人帮忙寻找。终于，车主在接到电话后匆匆赶来。他当即向我们表示歉意，说下次不会再让这种情况发生。我们也向老 板娘表示感谢，对于素相识的人，她想尽办法帮助我们，对我们照顾有加。虽然不是高档酒店，但她依然对客户尽心尽责，让我们感受到别样的温暖。
温暖只是一瞬间的感觉，但它以许多种不同的形式让你感觉到它的存在，让你领略它的美好。那些人虽只是初次相逢，却如久别的亲人。那些事，温暖着我的心，让我在未来的生活更有勇气，更坚定地走下去。⑥【⑥从身边小事到生活哲理，升化了文章主旨。】
【满分亮点】
在准确地理解“相逢”、“温暖”的内涵的基础上，作者用去南通城里看花灯所经历的两件事来阐释自己人间自有真情在的想法，通过身边小事，发掘人性的光芒。
1、记叙平实，淡而有味。在叙述事件时，作者并没有采用多么花哨的写作技巧，华丽的辞藻，但是，读起来很耐咀嚼。这种叙述的从容，不是一朝一夕可以练就的，又要大量的生活积累和一颗沉静的心。
2、选材典型，角度新颖。选材较好，有典型性，虽然事情不大，但热心人的语言，行动让人心感温暖。记述这两件事情时，作者都没有刻意的强调“相逢”，但“相逢”自然地融进在叙事中。
[中考满分作文：一次相逢一份暖]
篇16：一次难忘的实践日记作文
那是一个星期日的下午，妈妈对我说：“今天晚上我们吃饺子吧。”我高兴得一跳三尺高。说完妈妈便走进了厨房。我自己在屋里觉得没有意思，便到厨房来和妈妈一起包饺子。 我赶紧把手洗干净。这时，妈妈正在擀面皮，不一会儿一个又圆又扁的面皮就出现在我面前。“妈，我也来试试。”妈妈把擀面杖给了我。我也学着妈妈的样子擀面皮，可面皮不是擀厚了就是粘在面板上不下来。这时妈妈又对我说：“你呀，真是笨。”“那，……那我包饺子。”谁知，包饺子比擀面皮还不容易。我捏住饺子的这边，可那边的馅儿却冒了出来；捏住那边，这边又露了。后来，我把面皮放在手里，同时捏两边，两边是不冒馅了，可中间的肚皮却破了。我赶紧拿来另一张面皮，把肚子破的洞补上了。这才算是包好了一个饺子。 我把我包的饺子放在案板上，与妈妈包的相比较。呵，妈妈捏的饺子一个个挺着将军肚，活像个打了胜仗的大将军；而我的呢，还没上战场就趴下了。妈妈看后，笑得前俯后仰，我却羞得满脸通红。 这时妈妈走了过来，抚摸着我的头说：“孩子，天下无难事，只怕有心人嘛。来，我教你。”于是妈妈告诉我许多包饺子的道理和技巧，我也耐心地学了起来。首先，我注意掌握放馅的量：多了，露馅包不住；少了则饺子瘪。接着又跟妈妈学习捏饺子的手劲，除了要捏的结实外，还要让饺子美观、能坐稳。这些都是包饺子的技巧啊！终于，我包的饺子和妈妈包的饺子一样挺着将军肚，坐在案板上。 这次包饺子的实践使我明白了一个道理：干什么事都有技巧，包饺子也得有技巧啊。掌握了技巧，就能把事情干好。 当吃着自己包成的饺子时，我觉得格外香，因为这是我亲手包的呀！
篇17：一次难忘的实践活动作文
一次难忘的实践活动作文
在2月24日，我们开展了一次三天两夜的综合实践活动。我学到了很多东西，如：插秧、挑粪、拔草等，而令我最难忘的是那次野炊。
教官带领我们来到野炊的地方，给我们分配任务。我们小组选了三名同学负责炒菜，其余的同学负责煮饭。
由于煮饭的'位置有限，教官只让我们轮流去煮。当我们在外面等候时，从里面传来的烟呛得我直咳嗽。终于轮到我了！我捡起一张报纸，用力地朝火炉里扇火，另一个同学等火大了就往里加柴。有一次我正要加柴，结果一团烟调皮地向我飞过来，熏得我眼泪都流出来了，它还是不停地飞来飞去。我和同学轮流扇风，那风很小，却把我的手给扇疼了，可是停下来火会熄，我只能继续一个劲地扇。
过了一会儿，饭煮好了，菜也炒好了，我们小组都坐下来吃饭。我尝了尝这些饭菜，它们真好吃，不一会儿就被抢光了！虽然做得算不上很像样，可是它佷美味，这都是我们自己的功劳呀！
原来，只有自己做的饭菜，才是最好吃、最快乐的。我这才知道，平时爸爸妈妈在家做饭也是很辛苦的。这次综合实践活动让我懂得了很多知识，我一定要继续努力！
