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关于成长的三年级作文：我的成长故事

时间：2024年07月27日

来源：andrewzzzz

编辑：本站小编

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下面是小编精心整理的关于成长的三年级作文：我的成长故事，本文共22篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“andrewzzzz”提供。

篇1：三年级成长作文：我的成长故事

我的童年有许多趣事，其中一件事令我终生难忘。

在我六岁的时候，妈妈给我买了一辆自行车让我学。暑假一开始，第一次妈妈先教我怎么骑，首先妈妈扶着车子，不让车子倒，让我慢慢地骑，我骑着骑着觉着很好骑，我就骑得有点快了，妈妈没有扶好自行车，倒了，第二次，第三次骑的时候都失败，正当我想放弃的时候，好像妈妈看出了我的心思说:“努力不一定成功，但放弃必定会失败。”我听了妈妈这句话，我才坚强了起来，就这样，我又尝试了第四次，第四次妈妈还在后面扶着，不一会妈妈把手松开了，我以为妈妈还在扶着我，我骑了一圈回来了，我一看妈妈竟然没有扶我，我惊呆了，我下了自行车后说我会骑自行车了。

我这时才懂得了，世上无难事，只要肯攀登。

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篇2：关于成长的三年级作文：我的成长故事

我一看见爸爸喝酒，就想起我喝酒的那一件事。

几年前我才五岁，爸爸叫我去买瓶酒，走在买酒的路上，我想爸爸这么爱喝酒，这酒一定很好喝，等会儿把酒买了一定要喝一下才行。这下好了，买到就以后我就藏在电梯里大口喝了一口，开始只是觉得口里好辣，不一会儿头就晕得不知如何是好呀!终于到了家门口，一下子躺在了地上，妈妈见我去了那么久没有回来，正推开门准备出来找我，她打开门一看，看见躺在地上的我，再看看旁边的酒瓶，知道我偷酒喝了，赶紧把我背到床上，给我灌了一杯茶让我喝下去。

睡了一会儿，一个小时以后我醒了，爸爸妈妈一起问：“你为什么喝酒?”“我看见爸爸喝酒的样子，就像捡了一百块钱一样高兴，所以看起来一定很好喝，然后我就喝了起来!”“不像话，这是你能喝的吗?”我心里还很委屈，为什么爸爸能喝我就不能喝!

以前的我可真傻啊!

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篇3：三年级500字作文我的成长故事

三年级500字作文我的成长故事

我的童年总是充满乐趣，天空好像永远那么蓝，阳光好像一直这么灿烂，云朵好像也从未哭泣过。在家里，我一直都是父母的掌上明珠。我喜欢当大家的宝贝。爷爷奶奶很宠我，我自然的也就什么事情都不会做，因为大人会帮我想好一切，我以为会一直这样生活———然而幼儿园中班的夏天，我有了一个小弟弟，他叫“小叮当”。弟弟刚出生，家里人都稀罕得不得了，整天围着他转，宝贝也不再是我的专属称呼。自那时候开始我对弟弟的感觉，从一开始的好奇变成了不耐烦，不知道为什么总觉得弟弟很吵，也总喜欢打人，还是个“爱哭鬼”，而我却得让着他，很不公平吧？直到前年妈妈突然生病住院吓坏了我，病床上的妈妈脸色苍白，嗓音微弱嘶哑，一边打着点滴，一边还挂念着我的学习，我的饮食。

看着妈妈，我的.眼角湿润了，心如刀绞，我紧紧地握着妈妈的手，暗暗地向她保证：我会照顾好自己，也会帮您照顾好弟弟的。从那以后，我每天认真地完成老师布置的作业，主动帮助爷爷奶奶分担一些力所能及的家务，陪弟弟玩，自己写作业，自己睡觉。那段日子，我深深地感觉到爸爸妈妈平时真的太辛苦了。因为弟弟太小了，什么都不知道，所以必须要有大人时时刻刻陪在身边，父母并不是偏爱弟弟，而是弟弟需要更多的保护。那一刻，我突然意识到我好像长大了，虽然有些时候做得不是很好，甚至会不自觉，但是在以后成长的道路上我会努力做更好的自己。爸爸妈妈，你们对我的爱就像那涓涓细流，缓缓地流淌，是你们让我成长，我爱你们。

最后我还想和弟弟说：“宝贝，快点长大，姐姐会给你做个好榜样！”

篇4：我的成长故事小学三年级作文

我的脑海中有许多的成长故事：有伤心的往事，有逗笑的故事，难忘的趣事。我今天给你们讲的这件事是逗笑的事。

那天，我在家里玩耍时，忽然，我看鱼缸里很脏。于是我就想:要不我给鱼儿换个家吧!说干就干“可是把鱼儿换到哪儿去呢?”我看了看四周，把眼睛转到饮水机上，有了饮水机!

我先把饮水机上面的桶拿下来，再把鱼儿小心翼翼地捞出来，又把它放进了桶里，最后又把桶放了上去。

小鱼儿在饮水机里欢快得游着，好像在感谢我给它了一个新家。

过了一会儿，爸爸看到饮水机里的鱼，叫了一声说：“啊!我的鱼儿!”我一看，鱼儿翻起了白肚皮，浮在了水面上。

成长故事是丰富多彩的，哈哈，我的成长故事搞笑吧!

篇5：成长的故事三年级的作文

成长的故事三年级的作文

人为什么要长大呢？

记得小时候可以天真的玩过家家，玩拉钩钩，想看电视就看自己喜欢的动画片，想玩玩具就毫无顾忌玩个尽兴，可是现在长大了，要学知识了，

学英语是为了国际化，学游泳是为了自己长大后不至于变成旱鸭子，妈妈说；让我学声乐是为了练一下我的胆子，因为我平时说话声音太小了，真不想长大呀！

不过我还是挺喜欢学英语的，因为学好英语可以和老外交流，这样出国旅游就不怕听不懂了，我在的`那个英语班也和其他的英语辅导班不太一样，他叫“灵格风”不知道大家听说过没有，哪的老师都很亲切，哪儿还有专门讲英语故事的，你如果想听就可以早去一会，老师会给你讲，还有英语版的3D电影，他是按时间段播放的，还有夏令营和冬令营，是去国外体验的，哪儿还有玩具室下课了可以玩一会，总之很好了，我就不一一介绍了，要不然大家还以为我是哪儿的老师在推广呢。

我们越长越大，要学的东西也越来越多。

希望大家都能在成长的过程中，高高兴兴的学习，快快乐乐的成长。

篇6：成长的故事三年级作文

成长就像一朵五彩缤纷的花，伴走我走过童年的道路。有的就是快乐的、有的就是苦恼的、有的就是悲伤的、有的就是难过的、有的就是痛苦的，每个人的成长就是不一样的。每个人的成长都有一些难忘的事。我也有过。就那我泡温泉说起吧。

那时候我才九岁。我记得那就是一个星期天，我和妈妈爸爸还有弟弟在外婆家过年，爸爸说去泡温泉，我不明白什么就是温泉？我就很好奇，温泉就是什么？我一路上一向在想着个问题？到了我才明白温泉就是什么了，温泉就就是热水的里面加了一些什么的东西，如：花瓣、还有一些什么叶子等等。

我第一次见到温泉，我就先把脚放入水中，感觉脚底热乎乎的，我就想水这么浅一个人下去就应没事吧，但就是我还就是不敢下去，我看见她们都下去了，我就鼓起勇气下去了。我就一点一点把脚放下，身子沉下有浮上，我就感觉好搞笑。

那时，我觉得一个人什么都要尝试一下，不要一向停止脚步。必须要尝试，不然你就一向在原地转。

篇7：成长的故事三年级作文

记忆的小河，在我眼前缓缓地流过：快乐的、难过的、逗笑的事，都变成了河里的一条条小鱼，在我的脑海里时常游来游去。而最让我感到难忘和自豪的一件事，现在就让我来告诉你们吧！

记得7岁那年，有一次，我去上钢琴课，钢琴老师一见我，便对我说：“最近全市钢琴比赛，你和另外几个小朋友一起去参加！”我一听完这话，嘴巴猛的一下张了很大，心想“我可从没有参加过比赛，能行吗？”钢琴老师仿佛看穿了我的心思，严厉地说：“你不用怕，一定能行，你不可能永远都不去参加比赛吧？”没有办法，我只好硬着头皮踏上了第一次钢琴比赛的路。

比赛那天，妈妈让我穿上白纱裙，给我化好妆，就出发了。我和爸爸、妈妈早早地来到了比赛场，看见比赛的小选手们一个比一个漂亮，一个比一个帅气：有的直搓手，有的玩游戏放松，还有的紧张得打转转。也不知道为什么，我一点儿也不紧张。马上就要到我了，爸爸站在旁边不停地叮嘱：“宝贝儿，你千万不要紧张，你是最棒的，加油！”我听得已经不耐烦了“知道啦，知道啦。”

轮到我了，我走上舞台，先深深地朝评委老师和观众鞠了一躬，然后坐上钢琴椅，试踩了一下踏板，就开始认真地弹起来，手指轻轻地在琴键上滑动，时而激情，时而轻巧柔美，所有的音乐都由我的手掌掌控。台下的观众听得正专心时，突然，音乐像喷泉一样一下子“喷”了出来，像一条巨龙直冲云霄，在天空中飞舞，一会儿“巨龙”累了，音乐慢下来，不要打扰它休息，渐渐停止，噢“巨龙”睡着了。我表演完了，台下传来阵阵掌声，爸爸、妈妈在台下为我竖起大拇指。这时，我的笑容不仅显在脸上，还爬进了我心里！

这只是我成长道路上其中的一个故事，以后还会有很多，但每次想起这件事，总能让我快乐一阵，看来做任何事情，只要认真付出就有收获。

篇8：成长的故事三年级作文

成长是棵会开花的.树，每一片清新的绿叶，都是一次温馨的回忆，含一片在嘴里能吹出动人的歌曲；每一朵美丽的花儿，都是一次真心的感动，撷一朵花在手里能嗅到奇异的芬芳......

五岁那年的一天早晨，我一起床就突发奇想地问妈妈我是从哪儿来的，妈妈告诉我是从垃圾堆里捡来的。我想起妈妈经常严厉的批评我，有时还打我，我真的相信了，就一直哇哇哭个不停。爸爸回家后一直哄我，告诉我看自己是从妈妈的肚子里出来的，妈妈对我的严厉都是为了我好，可我怎么也听不进去，直到哭累了睡着为止......

上了幼儿园，我渐渐懂得爸妈的不容易，老师第一次教我们唱儿歌：我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天多么辛苦呀！妈妈，妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈。一回到家里，我就按歌上唱的，帮妈妈拿拖鞋倒水，妈妈可开心了。

去年上了小学，刚开始我很不适应，经常空哭闹着不上学校，作业也不好好完成，妈妈每次都很生气，每个礼拜都得修理我一次，我心里可不高兴，想着要是能不用上学的话都好呀！几个星期以后，我已适应了学校的学习和生活，每周回校我都不再哭泣，每天的家庭作业也都按时完成，虽然目前我的成绩还不是很理想，但我会努力进步的，请爸爸妈妈放心，你们的女儿阿岚已经长大......

篇9：成长的故事三年级作文

成长就像一条河流，有时流到宽阔坦荡的地方，一泻千里;有时流到弯曲逼狭的境界，回环曲折······在成长中，有欢乐，有烦恼，有挫折······当你用心去感受时会发现自己生活在一个温暖的世界中，那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一句话，感动于那一个微笑，感动于那一滴眼泪······ 在我很小的时候，身体很虚弱，常常生玻有一次，我在做作业时感到头有点晕，我也微微地意识到自己在发烧，但为了不让妈妈担心，就继续做作业，三年级作文成长的故事。到了吃晚饭的时候，妈妈观察到我的脸色不好，身体似乎也在微微发颠，于是连忙拿来温度计给我量体温······我果然发了高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁，赶紧把我送到(医院。经过医生的检查后，没有什么大碍，吃点退烧药就没事了。回到家，我躺在床上休息，妈妈给我端来了开水，把退烧药放在我的手心。看着手中的药，此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出了我不想吃药，就对我说：“你要勇敢，你要坚强，记住一句话：良药苦口利于玻”在妈妈的鼓励下，我把药放在了嘴里，看着妈妈那疲倦的面容，嘴中的药似乎是甜的，一直甜到心里，一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久，一滴充满了‘爱’的眼泪从我的眼眶中滑落。我真切的感受到了世界上伟大的爱，就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中，永远是温暖的，不管是在宽阔的境界，还是逼狭的地方，始终如一。

哈哈，哪里来的笑声，原来是奇趣作文班的小学生在玩气球呀！跟我一起去看一看吧！一上课，老师就拿来一些橡皮筋和五彩缤纷的气球，我感到很奇怪，老师拿来橡皮筋干什么用呢？

游戏开始了，首先，老师叫来几位小朋友去吹气球，没有叫我，我心里有些失落，我看到他们拿起气球，放到嘴边，深深吸气，咬住气球，鼓足劲儿吹一口气，再吸、再吹，吹气球时，有的同学鼓鼓的腮像塞了两个乒乓球；有的同学的脸就涨得很红，像个红苹果，气球越吹越大，最后他们拿起一根橡皮筋把气球扎起来防止气球漏气。

吹玩气球，我们开始玩顶气球游戏，班里热闹起来了，同学们一拥而上，争先恐后的抢着拿气球，拿到气球的同学把气球上下打量一番，然后，身子半蹲，往上一抛，气球就飞上天了。我们用眼睛盯着它，对准了用头轻轻地一顶，气球就飞了上去，教室里响起了一片欢乐的笑声，五颜六色的气球在教室上空中飘来飘去，可美了，有红的、黄的、紫的.......我们高兴地活蹦乱跳、手舞足蹈。

1、题和立意凡考试作文必须审题。

原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐烂现象而怀疑党的领导和党的政策，小学三年级作文《三年级作文成长的故事》。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛。

也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类。

一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;

另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。

平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。

不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。

一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查。

看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的.句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得

篇10：成长的故事三年级作文

五岁那年，我还在读学前班。我以前也不懂事，但我有时帮忙过亲人或身边的陌生人，最让我印象深刻的就是一位老奶奶。她的眼睛盲了，过马路不方便，在家还要撑一根拐杖，多累啊！所以我想帮帮她。

有一天，我在立交桥偶遇了这位老奶奶。她撑着根拐杖留意翼翼地往前走，我连忙跑过去亲切地说：“老奶奶，您上哪去啊？”老奶奶虽然嘴里笑着，但眼睛都湿润了，说：“我能去哪呀？没地方去了，我的老伴把我赶出来了，我无家可归呀！”我心想：这个爷爷真狠毒，居然把一个盲人奶奶赶出家门，让她无家可归。“要不上我家住上几天吧！”我微笑着对奶奶说。奶奶勉强地点了点头答应了。我把老奶奶扶上101公共汽车。一上车就有一个年轻的大姐姐连忙把座位让给了奶奶坐，还夸奖我就是一个好孩子，我不好意思地笑了。到车站后，我怕老奶奶走路不方便，就拦住了一辆便民车。回到家，我让老奶奶坐到沙发上，泡了一杯茶给奶奶。妈妈看见了，把奶奶扶到客厅上躺着。

第二天，老奶奶起来准备走了，我赶上去问:“您为什么要走呢？”“我不能住在这吃你们的、喝你们的、穿你们的、用你们的钱了。”我抓住奶奶，从自我口袋里拿出自我的零花钱放到奶奶手里说：“拿着吧，可能以后还能够用用呢！”奶奶接住钱后就走了。我眼睛湿润了。

帮忙别人，快乐别人，也快乐自我。我领悟到了这个道理。

篇11：成长的故事三年级作文

在我成长的记忆中，有快乐的时刻，也有危险的时候。

记得在几年前的一天，我在回家的路上走着。突然，看见一只很可爱的小狗，独自一个在路边跑，旁边没有它妈妈，也没有主人。只见小狗瘦弱得很，没有精神，看来很饿，一路在找寻吃的。它可能是被谁家遗弃了，或者干脆就没有主人，没有家，在流浪。我看它太可怜了，就萌发了想养它的念头，因为它太可怜了。可是，我又一想：我家里已经有了一只小狗，咋办？我犹豫着，我想我不能再养它了，即使我把它抱回家，爸爸妈妈也肯定不会同意我再养的，我很为难。我想：即使我不能养它，我也应该给它点帮助啊！于是，我拿出了自己身上仅有的一元钱买了三个馒头扔给小狗吃。小狗吃了一个馒头后，喂第二个就不吃了。或许是吃饱了吧！只见它摇着尾巴跑啦。此时，我心里很高兴，因为我帮助了一个可爱的小生命。

这是我很小的时候对一个小动物做的好事，我一直记着。

人的一生中有时还会发生一些危险的事，我曾经就有。

记得那是一次游泳的时候发生的事。那天，我和妈妈等好多人一起去游泳，我们在一条河里游泳，边游边抓海螺。突然，起风了，一个不小的水浪向我扑来，就像马上要吞噬了我似的，我赶紧站在一块石头上，可是，我又被滑倒了，原来那块石头上长满了一种很滑的青苔，正是因为有青苔，我才被滑倒了，幸亏我是倒在了水里，如果当时是摔倒在石头上，那后果将是严重的，弄不好头会比磕成重伤。

经过这次事后，我想，人的一生中，有时候可能会发生一些预想不到的很害怕的事情，常常需要人们多加小心。

一路成长，一路记忆。现在，我也渐渐明白了许多人生中会有许多快乐的时光，有被人帮助和帮助别人的，也有一些危险的时刻，或者有惊无险的事情发生。愿每个人成长的道路上都能一帆风顺，平平安安。

篇12：三年级成长作文

我和小树同成长今天，是一个风和日丽的好日子，今天还是“三八”母亲节，我和妈妈、姨妈、姨夫、妹妹一起来到迎宾路的城墙花园，参加开封市20xx年树木绿地任养任建活动。我们拿着铁锹、提着水桶来到城墙花园的时候，已经有很多人正在挖坑栽树。我们和活动的志愿者一起抬着我们的小树来到指定的地点，我们就开始行动起来，只见妈妈双手拿着铁锹，用脚瞪着铁锹的边沿，使劲一蹬，一铁锹土就被挖出来了。我也学着妈妈的样子，用脚使劲一蹬，一铲又一铲的挖了起来，我们人多力量大，一会儿树坑就挖的差不多了，我们把小树放进树坑，把土填好。

姨夫边填土边把土用脚踩实，不让风刮倒小树。我和妹妹一起去抬水浇水，让小树快快成长。我任建的树木是大叶女贞，四季常绿，又好成活，妈妈说：“在城墙边种树，既美观还可以保护城墙呢，一举两得！”最后，我们给小树挂上了园林处制作的任建牌子，我还和它一起合影呢！以后，我和妈妈会经常来看看小树，给小树松土、浇水，好好的爱护小树。我要和小树一起长大，为我们家乡的绿化环境做贡献！虽然今天有点累，但是我很快乐！因为在妈妈的节日里，我和妈妈做了一件非常有意义的事情！

篇13：三年级成长作文

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种**。对我而言，酸甜苦辣样样都有。

现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了”西一句“你已不再是小孩子了”听的我头疼！现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”都必须要有原则，不能马马虎虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差错，随时都会招来暴风雪雨。

回想起自己的小时候，生活是多么的`轻松无忧无虑，自由自在，身边根本没有什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也越来越大，海面也更加波折。我成为一名小学生了。往日那个我已经当然无存了，我个子高了，上学的时间的长了，回家的作业多了，学习科目多了，我的双肩包背起来更重了，心中的压力不段的增加，如果是小时候，无论我做错什么事，没有人会责怪我，再加上还有父母为我做“向导”。可现在的我长大了，懂事了，要适应独立了。凡是做什么事都要小心翼翼、三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比，也渐渐的拉开了距离。

小时候身为小孩子的我，虽然生活的自在一些，可是却处处受着长辈与他人的约束。走路时有父母搀着，摔倒时有父母扶着。但是我知道在自己长大后就变成大人了。与小时候不同了，就好比现在的我一样正在渐渐的长大，我对凡是都有了自己的主见。

阳光总在风雨后，不经历风雨怎么会成功？我的成长之舟虽然行驶的不稳，有风平浪静的时候，也有波涛澎湃的时候。但也正是有各种各样的惊涛骇浪，才让我学到了不少，锻炼了不少。通过成长的旅途，我才真正了解了成长有一定的烦恼，也有更多的快乐。

篇14：三年级作文：成长

三年级作文：成长

小时候，我总觉得在饭店吃完饭打包是一件不光彩的事，可有一次，妈妈的态度改变了我对打包的认识。

有一次，我和妈妈还有几个阿姨一起去吃饭，吃完后妈妈就叫服务员打包，我瞄了一眼桌上的残羹冷饭，觉得妈妈的行为很丢人。我便急躁起来说：“妈妈不要打包，多丢人。”可是妈妈理都不理我，我觉得一下子好没面子，脸涨得通红，低着头坐在那儿如坐针毡，希望这场聚会快点结束。直到打包完，妈妈见我还在那里闷苦，就对我说：“你的老师没教过你要养成勤俭节约的好习惯吗？你那首《悯农》的古诗不是很会背吗？难道这只是表面功夫？”见妈妈么越说越厉害，我羞极了，立即叫妈妈小声点，我用余光瞅了瞅别人，她们都看着我这一边，仿佛都在看我出丑似的。

回家的`路上，我一句话也不跟妈妈说，还在生她的气。回家后，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你知道吗？农民伯伯中田的不容易，你以前学的古诗《悯农》就是写出了辛苦；还有报纸上，新闻里报道的，世界上有很多地方的人，在挨饿，甚至有许多孩子因为没粮食而饿死……”说得我脸上白一阵红一阵，我鼓起勇气说：“妈妈打包的那些，我明天一定把它们全部吃完。”

从此，我再也没有浪费一点粮食。别人浪费，我也会说服他，这件事成了我成长道路上刻苦铭心的事。

篇15：三年级成长作文

红润的瓜子脸，带着几分稚气，就像刚刚开放的桃花，两条弯弯的浓浓的眉毛，像那月牙儿。一双水灵灵的眼睛，像两颗黑色水晶葡萄。挺直、秀美的小鼻子下有一张樱桃小嘴，有些俏皮，显得活泼可爱。这个女孩就是我，在成长中慢慢长大的我。

坚持不懈的我

我热爱舞蹈，从上幼儿园到现在，我从来没有放弃过。秋季，我上七级，舞蹈老师一直觉得我在舞蹈方面很有天赋，让我转到了大班。今年舞蹈学校举办了校庆五周年，我们班要展示技巧，可在这关键时刻我的腿却拉伤了，妈妈替我请了假，休息了一个多月。我再去上课时，已经跟不上了，老师让我回原来的班，但她说也可以继续在大班上课，不过要再看看我的表现。我毫不犹豫地选择了在大班上课，我坚信：坚持不懈的我，就是最棒的！

努力上进的我

每年阳光外语学校举办口语大赛，因为我努力上进，老师总会选我参加，今年也是一样。我精心准备演讲稿，刚开始读有些磕磕绊绊，但我不放弃，练得多了，带上感情，加上手势，慢慢地也就进入到了状态。时光飞逝，转眼间就到了正式比赛，选手们个个摩拳擦掌，熟练地读着演讲稿，赢得了阵阵好评。当主持人喊到我的名字时，我大胆地站在演讲台上，不再像以前一样怯场，我熟练地背着演讲稿，再也不像以前一样拿着稿子一个一个的拼读英语单词了。我知道，比赛讲究的是重在参与，不是志在必得，我坚信：努力上进的我，才是最棒的！

信心十足的我

今年我们学校举行了‘庆6。1校园集体舞’活动，老师把教舞蹈这个重任交给了我，我对自己信心十足，我相信我一定会教好同学们。一节体育课，老师让我来教，同学们跳得五花八门，但经过反复的练习，还有我的一再纠正，同学们终于掌握了要领。到了正式比赛，随着《小宇宙》轻柔的旋律，我们有节奏的跳起舞来，同学们迈着轻盈的舞步，跳着熟练优美的动作，挂着自信的笑容，构成了一幅流动的画。功夫不负有心人，我们班荣获了“校一等奖”，老师笑开了花，同学们一个个高兴地手舞足蹈。这时，信心十足的我脸上也洋溢着灿烂的笑容。

这就是一个坚持不懈，努力上进，信心十足的我，我成长，我快乐！

篇16：三年级成长作文

有人说，成长是酸甜苦辣的；有人说，成长是缓慢的；有人说，成长是五颜六色的；有人说，成长是令人欣慰的；有人说，成长是意味深长的蓦然回首，自己已经10岁，渐渐长大，我的成长是令人回味的。

记得7岁那年，爸爸带我去溜冰，我高兴地一蹦三尺高，来到溜冰场，我穿上了溜冰鞋，望着那光滑的冰场，身上不由自主冒起来鸡皮疙瘩。虽然我已经学会了旱冰，但头一次溜冰难免心里有些胆怯。这时爸爸告诉我说：走，你一定行的。我扶着栏杆一点一点地挪。爸爸走了过来，对我说：放开栏杆，试着找找滑旱冰的感觉。我刚放开栏杆，砰，就摔了个四脚朝天，痛的腰都直不起来。我战战兢兢地站起来，想了一下滑旱冰的口诀：双膝微曲、滑八字。滑冰也应该如此，我鼓起了勇气，慢慢地一步一步地滑，一圈，两圈，三圈告别了栏杆，滑得越来越好，逐步地熟练起来，不知不觉竟然滑到了冰场的中间。

这件事告诉我，只有摔倒了才能知道疼痛，只有成功了才能享受到其中的快乐。正如车尔尼雪夫斯基说的：才华总是通过独立的活动才能成长。

从那以后，无论学习什么东西或者遇到什么困难，我都独立思考、反复练习，直到解决才肯放弃，细细地品味成长。

篇17：三年级成长作文

不知道是不是人越长越大，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。不知从何时起，心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，少了一份童年的天真。

听姥姥说我小时候转学来郑州时，与小伙伴从此便天隔一方，那句所谓的“相见时难别亦难”这场告别到现在我才有了朦胧的理解，正是因为有了离别的痛，才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。

小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手，一百年不会变，可对大人们来说已成为一场笑话。随着年龄的增长，我们不再幼稚与天真，而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。

最记忆犹新的是我第一次来到游泳池，就被那一池碧绿的水吓倒了，心想；这水有多深呀？下去会不会淹死呢？正在这时候，培训班的教练鼓励我说：“要想学会游泳，可要下苦功啊！”听了教练这番话，我鼓起勇气，闭上眼睛，只听见“扑通”一声，跳下了水。教练告诉我“学游泳，要注意将呼吸、划臂和腿步动作配合起来。腿步动作占整个游泳动作的百分之七十，要学蛙泳，腿步动作更是重要。第一收腿；第二向上翻；第三弧形蹬夹……”

我按照老师的要求去练，有时一不小心，喝上几口水，那滋味真难受。在这些动作里，最难的就是小腿向上翻加弧形蹬夹。小腿掌要翻起来朝天，而弧形蹬夹，速度既要快又要符合要求。唉，真难啊！第一天回来，我筋疲力尽，倒在床上，累极了，像伤兵，连饭都不想吃。尽管再累，第二天我仍然去了游泳场坚持训练。有一天因走路不小心摔了一跤鲜血直流，可是为了抓紧时间学会游泳，我咬紧牙关，坚持参加培训。

“事上无难事，只要肯攀登。”我牢牢记住牢牢的鼓励，十几天过去了，我已经掌握了蛙泳和自由泳的基本动作。放假爸爸、妈妈带我到去游泳时，我望着热乎乎的温泉水，甩开爸爸妈妈给我的泳圈，“扑通”一声跳进了泳池，水池里的我像条小鲸鱼似的自由自在地游起来。看到大家称赞的目光，我明白我了成功是需要付出努力的。

童年是美好的，是灿烂的，是五颜六色的。

篇18：三年级成长作文

爱，无处不在，它是珍贵、无声、无价，也是无私的。

母亲的爱就像一双无形的大手，时时刻刻在呵护你。我从小就爱蹬被子，晚上睡觉的时候老是着凉，所以妈妈每天晚上都会给我盖被子。妈妈晚上还会陪我一起读书，让我和书“交朋友”。别小看这两个不起眼的细节，在我们看来，爸爸妈妈这样做是理所当然的，可是，在这些细节里包含了多少父母对子女的爱呀！

父亲的爱像宽阔的大海，它高大，它雄壮。从小，父爸爸在我的脑海里留下了一个抹不去的印象。洗澡时，爸爸给我搓背，搓得特别使劲，每个地方都费尽了九牛二虎之力，所以洗完澡我不但感觉全身清爽，也感觉全身疼痛。我不明白爸爸为什么这么使劲，好像与我有什么深仇大恨似的，也不顾我的感受。后来我才慢慢知道，爸爸使劲是因为我不爱洗澡，所以爸爸想让我干净点，才会这么使劲。

父母的爱伴随着我成长，给我温暖，给我力量。我一定会好好学习，长大后来报答父母！辅

篇19：三年级成长作文

在我们的成长过程中，总不能是一帆风顺的。会有难过的事，会有不开心的事，当然也会有烦恼的事，但那就是成长的烦恼，是成长过程中必不可少的。

清明节放假的一天，我吃过午饭，就呆在家里一直看着时间，爸爸看我这样，心里面也有怀疑。便问我：“是不是和同学约好了去玩?”我如实回答，可爸爸说：谁大热天中午出去玩的，要先睡午觉再去。我很焦急，可爸爸还是坚持原来的观点不变，我心里一直想着对同学的承诺必须遵守，但爸爸的话也要听，这两种想法一直缠绕在我的心里，最后我问爸爸：我真的不可以先去玩吗?”爸爸说：“是啊，就不要再吵了，睡足才有精神去玩。”我只好听爸爸的话回房间睡了一觉，醒来时已经一点半了，我急忙地对爸爸说了声：我去玩了。就骑上自行车快速的去我们的会合地点，到了后，朋友们也刚来，我就觉得爸爸说的有道理，我不应该和爸爸吵的，现在想起来真后悔啊!这不，我现在又可以高高兴兴地和朋友们去玩儿了，心里又高兴起来了。

玩够后，我们乐淘淘地各自回了家。我回到家里，爸爸微笑地问我：“玩地开心吗?”我说：“当然开心!”然后我和爸爸不约而同的笑了。

其实，不管是什么烦恼，只要处理好了，那烦恼就回离你而去。成长的烦恼并不是什么可怕的东西！

篇20：三年级成长作文

养了一个多月的大蚕，任务越来越大，虽然蚕食量大，能把桑叶全部“消灭”。但桑叶却很不给力，早上八点换的桑叶，中午十二点就变得干巴巴的了。这下可好了，蚕宝宝立马停止吃饭，像“死”了一样，一动不动地仰头趴着。为了不让蚕宝宝像“死”了一样，爸爸想了一个好办法：第一步，撕一张能盖住蚕宝宝们的.“家”的保鲜膜；第二步，手上沾点水，然后拍一拍保鲜膜的一面；第三步，确认水不会滴下来后，包在蚕宝宝的“家”上。这样的一片桑叶才能坚持到我放学回家。

这周大蚕们突然行动变慢，不如以前有活力。身上乳白色加一点蓝色的皮从尾部皱巴巴地变成黄色，我以为大蚕快要死了，记得脸色也变“黄”了。爸爸回家后我立马将这件事情告诉了他，爸爸却说：“什么快要死了！人家在蜕皮！”。“啊？”我惊讶的问：“蚕都长这么大了还要蜕皮？”“其实只要蚕宝宝的皮变黄变地皱皱巴巴时，就说明它还要继续蜕皮长大。”爸爸回答。

于是我决定要上网查一查养蚕的经验，好不让它们“死”掉。既然养了蚕，就要对他们负责，就像爸爸妈妈养育我一样，关系呵护我的成长。

篇21：三年级成长作文

书，对于我们来说并不陌生。我们从小到大接触过无数的书，同时我们又是在书的海洋中成长。

从小时回忆起，三四岁的我最喜欢看的就是小画书，一个个的图画逗得我哈哈大笑，现在想起觉得自己很幼稚，很可笑。

再到五六岁时，便会看一些标有注音的动画片书或是有图案的算术书。因为现在正是上幼儿园的时期，也该学习拼音和算术了。

接着就是七八岁时了，手里拿着语文课本和数学课本，现在已经上小学了，学到的知识也会逐渐多了起来。再也不能像幼年时那样只会看着图片傻笑。

不知什么时候手里拿起了英语书，一个个的英语单词从我的眼前飞过，嘴里也在不停的念着它们。现在感觉到自己正在慢慢长大。

正低着头再背社会和科学，只是瞎背，根本不知道它到底说的什么。我喜欢看社会书，因为里面的故事很吸引人。

随着年龄的增长，渐渐看起了课外书，常常坐在桌前看着一本作文书或是一本名著，但是这里面的内容真的好难理解，乱看罢了。

像梦境一般，我坐在了新的教室里，听着新老师讲课，手里拿着新书，上面写着七年级上册。哦，我已经升入中学了。再次翻开了哪些名著，似乎明白了些什么，隐隐约约从中学到了些什么。

我认识到我已经长大了，在我的成长岁月中，书是我最好的朋友，它伴随着我成长。

书，是我们成长岁月中不可缺少的一部分。

篇22：三年级成长作文

大家好，我是三（6）班的**，今年10岁了。我是一个性格开朗活泼的小男孩。我喜欢看书、下棋，特别是画画。我最喜欢的玩具是变形金刚。

先来说说画画吧！那真是其乐无穷啊！画画不仅可以开发我的想象，而且还锻炼了我的动手能力。我的注意力和耐心也随着画画不断的得到了改善。刚开始学画画时，我总是急于下笔，毛毛躁躁。在老师的谆谆教导下，我明白了画画是需要仔细观察的，没有耐心可不行。不仅画画如此，做任何事都需要有耐心。功夫不负有心人，我在第六届“神笔杯”书画大赛中荣获一等奖。今后我将会不骄不躁，继续努力。

接下来咱们说说我的最爱——变形金刚。玩具也是能锻炼人的思维想象的。只要你仔细观察，肯动脑筋，就会变出各种样子，有趣极了。我还尝试着一边玩，一边讲解。我的语言表达能力也随之提高了。我就是这样在玩中学，学中玩。

这就是我，独一无二的我。我的理想是成为一名画家，我坚信只要我脚踏实地，不断努力，一定会梦想成真。