游宁海海盗村学生作文

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篇1：游宁海海盗村学生作文

游宁海海盗村学生作文

今天是星期三，我和干妈等人一起来到海盗村。

刚进海盗村，映入眼帘的是几个海盗在一起的图像，走进去没多久，我们便看见水中躺着一个“人”，仔细一看，原来是“海盗王”，我就说：“海盗王是王，应该有宝座才对啊！”话音刚落，干妈突然指着不远处的“宝座”说：“窕窕，你坐上去看看。”我听了，连忙跑过去，坐在“宝座”上。哇！这张“宝座”可真大，似乎可以挤下三个我！

看完“宝座”后，我们又来到了古时候人们关押犯人的“水牢房”和“旱牢房”。“水牢房”里的犯人是被冷死或淹死的，而“旱牢房”里的犯人是被渴死的。这可让我增长了一些知识啊！

认识了“水”和“旱”牢房之后，我们来到了“鲨鱼池”。我看见了姿态不一的“鲨鱼”，有的用嘴巴咬住同类的身体，似乎觉得同类有什么对不起它的事一样；有的.还跳起来，然后又落到水里去；还有的在水里“游”来“游”去的，真像老虎一样威武……

玩了一个小时左右，所有的景点都看完了，该回家了。我坐在车里，望着“海盗村”，心里感到一点儿留念，“海盗村”的景色真美，我下次一定还要来！

篇2：游海盗村二年级作文

游海盗村二年级作文

今年10月2日，我和爸爸妈妈去了浙江三门的海盗村游玩。

一进门我就看到了五面大旗，上面分别写着“郑、方、孙、卢、王”五个大字。咦？我的姓怎么跑到这儿来了？听讲解员一说我才知道，原来这些都是以前打仗厉害的海盗的姓。

一路往前走，我看到了一个只有一只眼睛的海盗。奇怪了，他怎么只有一只眼睛？在我纳闷的时候，爸爸说话了：“以前海盗们打仗非常激烈，作战的设备也很简陋，一般都是人拿着枪去冲锋陷阵，因此很容易受伤。而这个海盗受伤的'地方是眼睛，又没有办法医治，所以成了独眼海盗。”看来这武器装备先进真是一件好事情啊！

这时我看到了一个牌子，上面写着：“只要进入我们的队伍，就不可以与自己亲人说话，不许私自从梯子上往上爬，违规者第一次进入牢房，第二次则被处死。其他海盗也不能因为亲人受罚而退出军队。”原来这就是海盗们的“规章制度”啊。“做海盗也有这么多的要求，看来当海盗也不容易，哈哈！”我不禁脱口而出。

再往左走，我看到了海盗王的宝座，我立马跑了过去坐在上面，嚷着要爸爸拍照。看着照片里威风凛凛的自己，我的心里别提有多得意了。

我又看见了一个牌子，这令我非常高兴，因为上面写着方海盗是怎么教育小海盗使用军事武器，怎么打仗的。原来我们方海盗是个教官呀，看来，在海盗中也是有明确分工的。牌子的下面有一张椅子，椅子的正上方写着一个大字“方”，这说明椅子是“方教官”在工作时使用的。

海盗村真是一个好玩的地方，大家有空的话，记得一定也要去玩玩哦！

篇3：游太极湖村五年级学生作文

游太极湖村五年级学生作文

奶奶今年八十岁了，姑姑、叔叔特意回家给奶奶做寿，办完寿宴，姑姑问奶奶还有什么心愿，奶奶说：“听说山区湖村现在是四星级风景区，我多年没去了，不妨我们去走一走。”大家听了都很赞成。

说走就走，姑父开车来，大家都上了车。一路上，姑姑们一会儿向奶奶介绍窗外的景色，一会儿说有趣的事，一会儿唱起了黄梅戏，逗得奶奶笑声不断。我也不闲着，抓紧拍下奶奶的开心时刻。

不知不觉，汽车已快到湖村，只见横幅上写着“太极湖村欢迎您”，车子缓缓驶进停车场，姑姑们扶着奶奶下了车，只见她环顾四周，吃惊地喊：“啊，这不是原来的下山庙吗？”奶奶边指边说，“这里、那里，怎末都变了？”大姑说：“对，妈妈，这里原来是石灰窑，现在变成了三层楼的宾馆；那里原来是学校，但场地小、设备不齐全，就修建了些徽派建筑，供人们游赏”。“不错，不错”众人围着奶奶往前走，路边柳树、桃树，一棵棵挺立着，光着杆子，但还是不得不令人想像到那叶茂花开的景色。

走了一段路，来到村头，只见一条宽三四米的护村坝，坝顶用鹅卵石铺成，两边种有花草。一条清澈的.河贯穿整个村庄，几座木头桥通到河对面，沿河的一排凉亭，走廊蜿蜒在河面上，亭檐上盏盏红灯笼摇曳着。奶奶来了兴致非要到亭子里走走，爸妈赶紧扶着奶奶走木桥，奶奶边走边顿一下，说：“走在上面，就好像回到了孩童时代啊。”亭子里的人真多，有的在下棋，有的在品茶，有的还唱起了黄梅戏。奶奶扶着走廊上的栏杆，望着波光粼粼的河面，听着歌声、笑声，感慨着说：“变了，变了！过去只有城市里才有的娱乐设施，咱们山区也有喽！过去日出而作，日落而息的农民也会享受生活了。”

我们回到河对岸继续往前走，“木雕精品屋”几个大字映入眼帘。走近一看，这里的木雕内容丰富，有历史人物像，有名贵花草，还有的反映了农村生活，个个惟妙惟肖、栩栩如生。奶奶像个老顽童一样一下看这，一下看那。购买雕刻画的人也很多，老板都应付不过来了，开心地说着：“过去有劲无处使，现在不仅游客要买回去做纪念品，当地的农民们文化素质也提高了，客厅、书房都要挂上一两幅。”

太阳西沉，我们也依依不舍地离开太极湖村，一路上奶奶余兴不减，滔滔不绝地对比着过去和现在的农民生活，高兴地说着，这都是党的政策好啊！

篇4：二年级学生作文：游吴店村

又是一年春节，又是一个艳阳天。我们相约一起，走进了吴店。

公交车一路晃荡，把我们送到了吴店。走下车，第一眼看到的是一堵墙，一堵涂色过的美丽的墙。墙黑白相间，上面“吴店村”几个字特别大，似乎带着一股激情。这是迎宾墙，也是吴店的村名片，大气，舒畅，让我感到一种莫名的悠然与舒心。

走进村，第一眼看见的就是一个美丽的池塘。池塘中央，喷泉、莲叶遥遥相对，相得益彰，为池塘更增了一份美——虽然已是冬天，莲叶是残莲，荷花是残荷，但我分明可以看见，几个月后这里的欣欣向荣的景象。喷泉喷出的水，激打着池面，激起一池微波。微波与阳光缠绵，水面光彩艳艳。啊，好美的池塘!

再往前走，就看见一座长廊。长廊的地面是用石板一块一块铺成，平整、稳定。走在上面，莫名地，便有了一种诗情画意感。长廊的柱子上有花纹。花纹形形色色，每个有每个的模样，每个有每个的姿态。看看这个，美;看看那个，也美。灯笼挂在房梁上，倒映在水中，呈现出一幅过年的喜气洋洋。

最令人陶醉的还是村人的热情。我是因亲戚邀请而来的。走进亲戚家，饭菜是早就摆放好了的。满满一大桌，都是山珍海味。亲戚一边不停地上菜，一边殷勤地劝我们多吃点，多喝点。吃饱喝足，我们还看了电视，玩了游戏。

啊，吴店的风景美，人也美。返程时，我有一种说不出的依恋。吴店，我还会再来的。

作者：张智涵

公众号：笔阅世界

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