是谁带来的春天作文

以下是小编为大家准备的是谁带来的春天作文，本文共23篇，希望对大家有帮助。本文原稿由网友“可怜猫”提供。

篇1：是谁带来的春天作文

是谁带来的春天？是可爱的小花带来的春天，春回大地，万物复苏，五颜六色的迎春花、粉色的桃花、洁白的梨花等等，你争我抢，争着让人们欣赏呢！

是谁带来的春天？是细细的柳枝带来的春天，长满嫩芽的柳枝比古时候的西子还漂亮，如果来一场比美大赛，它肯定是第一。瞧，当它把它的长辫子垂在湖里时，好像在和湖水做游戏，也像在对镜梳妆呢！

是谁带来的春天？是快乐的小鸟带来的春天，到了春天，燕子会从南方飞回来安家筑巢，小麻雀也变得活泼起来。我小时候就在小动物园里用面包喂过它们，当它们来我手上啄来啄去时，痒痒的，可有趣啦！它们吃饱后，就会在枝头唱歌，好像在庆祝这春天的到来。

是谁带来的春天？小朋友们你们找到了么？

篇2：是谁带来的春天作文

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”旧的一年在爆竹声中过完了，春天便迈着轻快的`脚步悄悄地到来了。那么，又是谁把春天带来了呢？

是阳光把春天带来了。那金色的阳光撒在大地上，仿佛是在迎接春天。如金子般灿烂的阳光也带来了温暖，小朋友们也都脱下了厚厚的棉袄，换上了轻薄的春装，各个都摩拳擦掌，准备到户外去伸展伸展手脚。

是美景把春天带来了。河岸边桃树上的桃花开了，那盛开的桃花，如同美丽的少女，坐在如镜子般的河岸边欣赏着自己美丽的倒影。二月的春风如同一把剪刀，为柳树剪出了美丽的长发。你瞧，那柳树也在河边梳理着自己美丽的长发呢！孩子们跑来了，他们有的在晒太阳、有的在河边捉蝌蚪小鱼；那五颜六色的风筝，正把蓝色的天空点缀的更加美丽。

是芳香把春天带来了。当你踏出门，会有一股香气灌满你的鼻子。当你左顾右盼找不到香气来源时，猛地一抬头，才发现是玉兰花的香气。它们白的像雪、红的像霞，经过树下的人都忍不住感叹：玉兰花开了！下过雨，大地上一尘不染，带着一股泥土青草的香味。也许你会问：“泥土和青草怎么会香呢？”没错，那是要用心去感受的味道。

是忙碌把春天带来了。小蜜蜂们忙着采花粉、酿花蜜；农民们也忙着春耕。有句俗话是这么说的：“阳春三月不做工，寒冬腊月喝北风。”大家都积极耕种，生怕秋天会没有收成。

原来，是万物把春天带来了。只不过，它们带来春天的方式各不相同。

篇3：是谁带来的春天作文

春风把春天带来了，柔和的春风轻轻地吹着，如母亲的手抚摸着你，又如裁缝的剪刀剪出柳树那细又长的纸条。

春天是小草带来的，那嫩绿而柔软的小草从土里探出了小脑袋，好奇的看着这多姿多彩的世界，可爱的小草迎着春风一摇一摆，像正在跳舞的小姑娘。你可别小看她哦，虽然她没有刚劲矫健的根，只有柔软的茎和嫩绿的叶片，但是她很坚强，不管是山坡上、岩石里、树底下，都离不了她那弱小的身影！我们应该学习她那坚强不屈的精神，然而我们也要爱护这可爱的嫩绿的小草。

春天是小鸟带来的，鸟儿在碧蓝碧蓝的天空中自由自在的飞翔，他们东飞飞西飞飞，叽叽喳喳，像好在说：“春天来了，春天来了。”

春天是花朵带来的，春天的花儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪……迎春花绽开金黄的笑脸，好像在说：“欢迎光临，欢迎光临。”

春天是蝴蝶和蜜蜂带来的，蝴蝶在五彩缤纷的花朵间翩翩起舞，那美妙的舞姿吸引了可爱的孩儿们，而蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不愿离去。

春天是小朋友带来的，公园里，有的小朋友在练武术，有的小朋友在放风筝，还有的小朋友在打羽毛球……春天让小朋友们心中充满欢喜。

春天是老人们带来的，公园里的老人们，有的在悠闲的晒着太阳，有的在慢悠悠的散着步，还有的在陶醉的拉着二胡。春天给老人们带来了快乐。

大自然啊！是你把春天带来的，是你把春天变得更加美丽，是你让人们心中充满快乐，充满欢喜！

篇4：是谁带来的春天作文

春天来啦，万物复苏，鸟语花香，是谁把美丽的春天带来了？哦，是春风把春天带来了！柔和的春风轻轻地吹，像母亲的手抚摸着你。春风一吹，桃树、杏树、梨树都开满了花赶趟似的竟相绽放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，一团团，一丛丛，挂满了枝头。花下，成千上百的蝴蝶翩翩起舞，成群的蜜蜂嗡嗡的闹着。哦，是春雨把春天带来了！春天的雨淅淅沥沥，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，大地笼罩在一片朦朦胧胧的雨雾里。

公园里、小路上，到处盛开着一朵朵绚丽的伞花。小草也从湿润的泥土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。小河里的冰融化了，河边的柳树冒出了黄黄的芽，小河里的小蝌蚪在水草里游来游去，小鱼在水中自由自在的游着，多么快活呀。哦，是春雷把春天带来了！春天的雷，像敲起了锣鼓，把冬眠的动物们都给吵醒了。青蛙呱呱的叫着，小鸟在空中自由自在的飞翔，叽叽喳喳欢快地鸣叫着，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”哦，是孩子们的笑声带来了春天！孩子们脱下厚厚的棉袄，换上五颜六色的春装，显得格外轻巧。草地上，孩子们高兴地坐着，躺着，打滚，放风筝，风轻悄悄的，草软绵绵的，到处都是孩子们的笑声。

在春雨的滋润下，在春风的抚摸中，在春雷的呼唤下，在温暖的阳光照耀下，大地变得生机勃勃起来了。

篇5：是谁带来的春天作文

谁把春天带来了呢？让我来仔细想想，哈，想到了，让我来给你讲讲吧！

春姑娘从高山上跃过，从河流上飞过，千里迢迢的来了，她飞到公园上空一看，啊！她吓坏了，一直生活在五彩世界里的春姑娘，这一片白茫茫的景象可不是她的喜爱。春姑娘连忙使用魔力，把白茫茫的雪都吸走，让小草长出新芽，让柳树、梧桐树发出嫩芽，让花朵们开放。春姑娘再拿出许多颜色的各种颜料瓶，当她正准备选颜色时，突然，来了一只小鸟，把颜色弄得四处乱溅，绿色掉到草地、柳叶上，红色掉到杜鹃花上，黄色掉到迎春花上，粉色掉到桃花上。最后，春姑娘把天上的蝴蝶、蜜蜂、小鸟，都一笼笼的放出去，小鸟叫着，蝴蝶飞舞着，蜜蜂“嗡嗡嗡”的唱歌，春姑娘看着这些，高兴地飞回了天上。

就在春姑娘做好作品的第二天，我和外婆就来到了这里。这一天，天不作美，下起了绵绵春雨。一进大门，小草已钻出了地面，新奇地张望着，给大地换上了绿色的新装。我们打着伞，再往里走，来到了一条小河前。在这里，人们有的在拍照，有的在欣赏美丽的风景，还有的在亭子里躲雨。那长出嫩绿叶子的柳树，在河边洗着自己的长头发。小雨滴带着降落伞，掉到小河里，泛起了一层层波纹，可真美呀！继续走，前面就有小小的、洁白的樱花，粉红色的玉兰花，它们的花挂满枝头，真是好看！接着捡起地上的一朵樱花，凑近鼻子闻一闻，淡淡的清香飘进我的鼻子里。然后，我们又走到树林里，一只只鸟儿唱着清脆的歌儿，“叽叽喳喳”，真是好听呀！

春天，万物复苏，百花齐放，我爱春天，爱春姑娘，更爱着这把世界打扮地如此绚丽的人们！

篇6：是谁带来的春天作文

冬姑娘悄悄地走了，春姑娘又悄悄地来了，春姑娘的到来让大自然变得更加美丽！那么是谁把春姑娘带来了呢？我追寻着春姑娘的足迹，嗅着她的气息，到大自然中寻找这个答案。

上个周日，阳光明媚，我们全班迎着春姑娘的脚步声来到了月湖公园。当我走在小路上，随处可见那具有顽强生命力的绿色小草使劲儿往上长，远远望去仿佛为大地换上了一件嫩绿的新衣服！

当我奔跑于花坛边时，小花朵们向我绽开可爱的笑脸，它们五颜六色：红的像火，粉的像霞，白的像雪。

当我奔跑于湖边时，看到湖边的柳树长出了柔嫩的叶芽儿，柳树的枝条在春风中摇晃，好像小姑娘的小辫儿，这种情景让我想起诗句：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。

我来到公园的中心广场，抬头向蔚蓝的天空望去，满天都是形状各异的风筝。这些风筝让我和郑一诺突然有了放风筝的想法，于是我们也加入了放风筝的人群中。我们一个人在后面举着风筝，一个人拉着风筝线，迎着春风往前快跑，风筝被风婆婆吹得越飞越高。我们看着在空中飞舞的风筝，十分开心！我们一边跑一边放声大笑，“哈哈哈”的笑声回荡在整个广场上，似乎在告诉大家：“春天来了真好！”

是谁带来的春天？我认为是小草带来的春天，是小花朵带来的。春天，是柳树带来的春天，是人们的笑声带来的春天！

篇7：是谁带来的春天作文

谁把春天带来了？是春风、春雨、动物们。

谁把春天带来了？哦！是春风。春风一吹，它吹开了艳丽的桃花，洁净的梨花，芬芳的迎春花，它们让春天变得五彩缤纷。春风一吹，嫩绿的小草探出了头、伸伸腰，又迎接着这朝气蓬勃的春天。春风一吹，吹绿了原本枯萎的植物，它们在春风的抚摸下，重新冒出了嫩芽，长出了新叶，为春天的美景也尽情地展示着自己多姿多彩的身影。

谁把春天带来了？哦！是春雨。俗话说“春雨贵如油”。春雨淅沥沥地下着，它细如花针，密如牛毛，柔和地亲吻着自然界中的万物。田野里到处都是一片绿油油的庄稼，它们正在春雨的滋润下茁壮成长，好等待收割时农民伯伯能喜笑颜开，让他们享受着丰收带来的喜悦。春雨让原本干涸的溪流焕发了新的生命，这时最兴奋的是小蝌蚪、小虾、小鱼……它们尽情地在水中畅游、嬉戏，也正享受着春天送给它们最好的礼物。

谁把春天带来了？哦！是动物们。当天气逐渐变暖，冬眠的动物们陆续地走出家门活动了。它们贪婪地吮吸着甘甜的春露，懒洋洋地沐浴在柔和的春日下，一会儿说着悄悄话，一会儿做着有趣的游戏。

哦！原来春天是春风、春雨、动物们等带来的。春天原来无处不在，它就在我们的身边，它是大自然送给我们既奇特、又珍贵的礼物。

篇8：是谁带来了春天作文

春天在大地的呼唤中醒来了，它犹如一位明星，披上五彩缤纷的外衣被大家簇拥着闪亮登场了！

春风带着春天回来了。看！叶芽在春风中吹左摇右晃，跳着欢快的迎春舞。就这样，叶芽越跳越高，它来到蝴蝶身旁，轻轻地唱着歌。蝴蝶在空中自由地散步，在温柔的风中看书，仿佛那每一个字都变成了小蜜蜂，嗡嗡地飞着……

春风吹过土地，小草就迫不及待地探出了尖尖的脑袋，说是浅绿，又像鹅黄；它在原野上打滚儿，那些小花都穿上珍藏了一个冬天的礼服，挺直了腰板；它来到冬眠的小动物的家里，故意碰响了闹钟，让那些小动物们接二连三地从洞里钻了出来，开始做早操；小朋友们带着风筝出来了，春风偷来一抹阳光贴在风筝上，小朋友们奔跑着把欢笑带给了大家……

篇9：谁把春天带来作文

谁把春天带来了？有一天，我问自己。要不，等着春天的信吧！

我盼啊盼，总算盼来了春天的第一封信——我的风信子开花了，一朵接一朵，那淡紫的花儿在风中摇晃，轻吐芬芳。

不久，我收到了来自春天的第二封信——小区里的白玉兰开了，远远望去，如雪亮的星，闪闪发光；又如树枝上的积雪，洁白如玉。

在这之后，我又收到了第三封春天的信——学校的柳树长芽了，放眼望去，像一团绿色的烟雾，美极了！

这些，都是春雨的杰作，春雨就这样把春天带来了……

还有谁把春天带来了？是春风。不信你看！那天空中飞过的大雁，骄傲地扇着矫健的翅膀，我猜想，它们一定是春之使者，看啊！它们飞回来了，可回来的，不止是大雁，还有春天。可为什么说春风把春天带来了呢？因为春风送来了温暖，是温暖，让大雁回来了。

春天来了，天空也变得晴朗，晴朗的天空中，一丝丝卷云在空中浮现，是多么美，多么轻盈……

篇10：谁把春天带来作文

一缕阳光射入窗户，新的一天来临了。

那些长着翅膀的小精灵们，在天空中自由飞翔；那些绿色的小生命们，迎着春风摇晃；那些用纸片做的小可爱们，牵着线在空中随风飘扬。

“春天来了！”孩子们欢乐地叫着，他们为春天的到来而感到欢喜。

春天是多么的美啊！可你知道是谁把春天带来了吗？

是小草把春天带来了。从肥沃的土地里悄悄地钻出来，露出淡淡的青绿色，迎着太阳，它的脸上洒上了一层金黄。它们像一座座雕像，立在土中，享受着春雨的滋润和阳光的呵护。它们纷纷地点缀在春天的每一个角落，它们就像一个个魔术师，让春天充满生机。

春天，绿草茵茵。

是春雷把春天带来了。划破天空，宣布冬天的剧终；闪耀光芒，迎接新一年的春天。它是春天的呼喊，打破冬天的宁静；它是春姑娘的闹铃，带来春的生机。春雷闪过大树，长出嫩叶；春雷闪过大地，钻出小草；春雷闪过雪花，慢慢融化。它们在春天前夜打响，它们就像一队队乐组，让春天充满活力。

春天，生机勃勃。

是和风、细雨把春天带来了。和风拂过枝头，树枝随风飘扬；拂过花儿，花儿高兴地笑了；拂过小朋友的脸蛋儿，小朋友们感到舒服极了。和风吹到世界各地，让人们喜爱不已。细雨浸进泥土里，滋润着小草芽；细雨浸入盆栽中，哺育着温室花；细雨落下水塘里，绘制着水墨画。细雨淅淅沥沥地落下来，落在树林里，落在小河中，也落在屋檐上；细雨让时间更加美丽，树上的积雪融化了，小河有了新的生命，屋檐也享受了细雨的洗礼。细雨落在世界的每一个角落，到处腾起淡淡的烟霭。它们吹出春天，滴出春天，装点春天，它们就像一位位书画家，让春天充满美好。

春天，生意盎然。

是风筝把春天带来了。它们在天空中飘着，与柳絮跳舞，与蓝天相互问候，与小鸟做朋友。它们高兴极了，在天空中自由发挥它们的舞姿。它们无处不在，它们就像一群群小朋友，让世界充满欢乐。

春天，欢声笑语。

是新年的钟声把春天带来了。敲响它，代表了新的一年即将来临；敲响它，代表了春天脚步的到来。人们都盼望这一声，它是多么重要啊！震动了全世界。新的一年来临了，春天也来临了。这是一个新的开始，家家都在放鞭炮？？春天来了！新年的钟声多么悦耳，它就像一阵敲醒春天的风铃，让春天开始萌芽。

春天，热闹喜庆。

春姑娘给世界增添了许多生机，她是春的守护神，她也是带来春天的一个生灵。

春天带来的是什么？是绿色的世界和勃勃的生机。

是谁把春天带来了？是小草、小花；是蓝天、白云；是小鸟、小鱼……还有很多很多。

篇11：谁把春天带来作文

冬姑娘匆匆忙忙地走了，美丽、充满魅力的春姑娘舞着衣裙，轻盈地来到了我们身边。谁把春天带来了？是春姑娘手下的哪位能工巧匠呢？

啊，是闹钟——风儿把春天带来了。它鼓着腮，嘟着嘴，轻轻地在四处吹呀吹，送来了和暖的空气，也送来了勃勃的生机。春风唤醒了沉睡的.大地，大地伸了个大大的懒腰，命令道：“春天来了，春天来了！”于是，冬眠的小动物们纷纷跑出洞穴，又蹦又跳，如一只只美丽的蝴蝶在草地上跳起春之舞，欢迎春天的到来。

啊，是美容师——小草把春天带来了。一棵小草率先从地下悄悄地探出脑袋来，好像在说：“哇，春天到了！我们又可以在地面上自由自在地享受微风的吹拂，太阳的照耀，雨水的滋润了！”于是它兴高采烈地招呼其他的伙伴们：“嘿，别在地底下睡懒觉了！快点出来享受美好的春光吧，春天已经来临！”同伴们听到召唤，连忙争先恐后地露出头来。小草们在地面上铺成了一条长长的绿地毯。

啊，是银铃——小溪把春天带来了。清澈的小溪里，溪水欢快地一遍又一遍地唱着春的颂歌。小溪里，有着别样的天地！青蛙妈妈忙着在生卵，“呱——呱——呱——”地叫着迎接春天的到来。小鱼儿们也十分欢喜，它们簇拥着游来游去，时而跃起，时而落下，好像在上演“鲤鱼跳龙门”的戏剧呢！鱼儿们用自己精彩的表演迎接春天的到来。

啊，是小朋友们把春天带来了。小朋友们脱掉厚重的棉衣，快活地在阳光下玩耍嬉戏。那欢乐的笑声，一直传得很远、很远……就是那欢乐的笑声，让春天更加美好！

谁把春天带来了？是风儿吗？是小草吗？是小溪吗？还是小朋友们？其实，春天是由世界万物带来的。每一种事物，都为这绚丽多彩的春天增添了无限的美丽和活力！

春天呀！你带来了美丽的景象，你令世界变得如此多姿多彩，我真希望你永驻人间！

篇12：谁把春天带来作文

谁把春天带来了？是春雷，青蛙？还是农民伯伯？

“是我把春天带来了，”春雷说，“不信，跟我来看一看。”哈，还真是，春雷就像一位母亲，用自己温柔的声音叫醒了大地、小草、小花和昆虫。啊！春雷叫醒了万物。

“是我把春天带来了，”青蛙说。我思考了一会儿，打了一下脑袋瓜，说：“原来如此！”原来，青蛙呱呱呱的叫是因为要告诉人们，春天的来临让我们相映成辉。啊！如果我是春天的一只小青蛙，我会对大家说：“春天是最美丽的，我要在春天的阳光下快乐地玩耍！”

“是我把春天带来了，”农民伯伯头也不抬地回答，农民伯伯在耕地，他让小麦发芽，让世界多了一份生机。

我终于知道了是谁把春天带来了，是世界万物！

篇13：春天是谁作文

春天是小草吗？

太阳公公说：“是，是，

因为一到春天，小草就绿了，

春天是谁作文

春天是谁，春天是谁？

春天是小鸟吗？

大树妈妈说：“是，是，

因为一到春天 作文人网 你也可以投稿 ，小鸟就

飞回来为我们歌唱，

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春天是谁？春天是谁？

春天是五颜六色的小花吗？

小溪说：“是，是，

因为一到春天，花儿就会开放。

篇14：春天是谁的世界春天作文

春天是谁的世界春天作文

春天是谁的世界？我以为是属于树的。

每年的4。12，就是国家给出的证明。

树可能是世界上最常见的一种植物了，它给大地点缀出颜色，带来风调雨顺，它与人们的生活和命运息息相关。谁能想象如果没有了树，地球还有什么魅力，如同女人失去了皮肤，还有什么生机。

可是我常常看到街边的树被人无情的钜掉头颅。

在这里，我没有用树冠这个专业名词。因为在我眼里，它们就似我一个可以用心交流的兄弟。

我从小到大都是在树荫下度过。老家门前栽有椿树、槐树，我曾和它们比高，它们的年轮记录着我的成长。我从离开村子那天起，就把村边上田野里的树，当作回家的标志。每每看到它们，我那颗浮躁的心，就产生出如归的感觉。

后来，我走的很远很远，从四季如春的南疆边陲小村，到陕北的`黄土高原，尤其是大西北地区，树是何等的珍贵啊！那光秃秃山上，弥漫着黄风，如果幻化出千万颗树来，那谁还敢说那是不毛之地。

后来，我回到故乡华北平原，再次感觉到树不再是称罕的植物。

最易见的就是路边的树。整齐划一，象一列士兵似的，等待着行人的检阅。它们给车指路，给人乘凉，给部门带来利益。树的生长不仅仅是一种自然现象，它的存在异化为人类的从属，的体现为一种景观。

树好似承载了别的什么，因此被人梯光头游街就不是什么奇怪的事情。头上有一长长的高压线，它们出生的就是不地方，这是它们的命运所在。只是叫人不明白为什么还要在电杆下栽这活受罪的树呢。

每当我看到这些树冠被吱呀一声钜断，就象自己在光天化日之下给採下了头发，扭断了胳膊。它们光棍一般的站成一排，倒觉着叫它们木头更合适一些。

当然，树就是树，只要有一口气，就会以生命的力量表示出它热爱自然的本性。是啊，每年过了四月，它们就发芽生枝了，它实践着树而不是木头对世界的承诺。

树就是树，它应当赢得我们的尊敬。只有把它看作是我们的兄弟姐妹一样，与之和谐相望，我们自身才会得到大自然的恩泽。

篇15：三年级写景作文400字：是谁带来的冬天

有的人喜欢百花齐放的春天，有的人喜欢烈日炎炎的夏天，有的人喜欢凉风习习的秋天，而我却喜欢大雪纷飞的冬天。

是谁带来的冬天？是胖嘟嘟的雪人带来的。小朋友用冻红的手把两个小雪球滚得圆圆的，一个大一个小，堆在一起，再给它插上胡萝卜鼻子，把帽子和围巾给它戴上，拿两根树枝当它的胳膊，一个小雪人便活灵活现地出现在你眼前。它张开双臂，好像在欢迎冬天的到来。小朋友围着雪人唱呀跳呀，快乐的歌声洒遍了大地。

是谁带来的冬天？是和蔼可亲的圣诞老人带来的。在欢快的圣诞歌曲中，圣诞老人骑着飞鹿，拿着各种各样的礼物，给全国各地的`小孩送惊喜。小朋友们收到了心爱的礼物，高兴得一蹦三尺高。

是谁带来的冬天？是刺骨的寒风带来的。寒风吹来，拂过你的脖子，让你冷得直打哆嗦。不过，它也能把梅花吹开，盛开的梅花就像少女粉嫩的脸颊，还散发着淡淡的幽香呢！

冬天是迷人的，是我们最喜爱的季节，一切都在冬天里走向安静。

篇16：四月，你是谁的春天？作文

四月，你是谁的春天？作文

从来不曾喜欢春天，即使人间最美的四月天，也被我搁浅在心门之外。

或许是对春天过敏吧，北方的春天没有那种小桥流水、莺飞燕绕，烟雨迷离江南春的味道，翻遍所有的记忆，仍然寻不到春天让人喜欢的理由。

于是，春天在记忆中烙上了灰色的印记。

四月天，因林徽因一篇《你是人间四月天》而扬名，北方的四月，正是娇媚，绿柳新枝，一花一树，阳光也透着迷离。

今年的春天似乎不同往常，来的格外的早，屋外的老梧桐，四月初，便开始绽放枝头，偶然间看到时，淡紫色的花朵挂满了整个树梢，风中招摇。

洛阳的四月天，牡丹花会已接近尾声。春，也走到了尽头，满大街飘着五颜六色的短袖。导游小姐笑着说：“你们是外地客吧”，纳闷间，恍然，厚厚的毛衫还穿在身上，格外的醒目，怪不得导游小姐一眼看出我们是外乡人。

平遥的四月天，阳光均匀的洒在古老的城墙上，县衙以及古色古香的街道，到处挤满游客。再好的阳光，花开的再美，再娇艳，在大堆的人群中，便败了兴致，扫兴而归。绵山还算清朗，尽管游客也不少，可能是心境的原因吧，站在绵山之巅，轻风习习，俯瞰山下，炊烟袅袅，顿觉心旷神怡。人间四月天，在绵山再美不过了。

或许林徽因笔下的四月天，真的吸引人，我去鹳雀楼的时候，也恰是人间四月天，暖暖的阳光透过车窗，照着人有些慵懒，运城地区已是艳阳高照，有些炎热了。尽管已经接近五一长假，我还是寻到了一片宁静的天地。很感慨，岁月的风尘，没有遮住鹳雀楼的风彩，相反更加迷人。

停留在鹳雀楼空旷的天地中，念天地之悠悠，独沧然而悌下。这时，才知唐代诗人王之焕原来也是山西人，“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼”一首《登鹳雀楼》脍炙人口，妇孺皆知，流传至今，成为中华文化的标志。

想起大作家余秋雨先生曾经写过一篇文章《抱愧山西》来，在余先生的印象中，山西是落后的，当他来到平遥，了解了晋商兴起，直至清末衰退，才觉山西历史的悠久，文化的发达。

想来，四月，应该是人间最美的季节。于我而言，四月，我最不愿接近的。

黄昏时分，踩着淡淡的清霞，躲开人群，徘徊在夕阳下，独自忧伤，哭泣。因为遭遇失败，恨天不睁眼，又恨自己无力挽回失败的结局。恰逢夫出差外地，打回电话询问时，禁不住在电话里哽咽。人生能有几回搏，我搏了，在四月里用尽心力去搏，却败在了世俗手中。想来，四月的美，心气再高，终不如金钱美女来的实在。

想及至此，摇头苦笑，叹息。喃喃轻语：四月，你是谁的春天？

此后，便渐渐消沉，无论是网络还是现实中，心灰意冷。偶然的机会，给了我意外的阳光，也收获了一份阳光的心境。

认识树儿，才知这个世界还是明媚的，比如这个四月。这个春天。在别人眼中，我清高、自慢，又孤僻。在树儿眼中，我充满了忧伤，太多的伤感占据了心扉，有太多的东西埋在心底。或许，文中飘出缕缕的忧愁，是在向树儿娓娓诉说着曾经；再或许，幽幽的乐音，是我曾经的拥有的梦想。和树儿相遇的刹那，心也找到了亮点，冰雪开始消融。

树儿说，喜欢带点忧伤的文章。惊诧之余，难过，我是见不得人伤感的，每每看到忧伤的音乐，忧郁的文章，便会沉溺其中。人常说，女人是水做的，到我这儿，一点也不假。在树儿的诗行里，笔墨下，我已能熟知树儿的轨迹。也许是这股暖流涌在心底，温暖着我，给我阳光的缘故吧。本文作者：风儿呢喃

很多时候，我们倾心相谈，谈网络，谈文学，谈我的文章。没来由的喜欢上树儿，茫茫人海，渺渺网络，一眼就认出那个是树儿。喜欢树儿的善解人意，喜欢树儿的`温柔，更喜欢树儿的明朗、恬静。

明朗，看到这个词，不由的想起一个人来。他有着树儿明朗的笑容，曾经让我深深的留恋。即使现在，我与他隔着厚厚的重门，每每只能在音乐中寻找他飘过的痕迹，心，也总是沉甸甸的。

可惜的是，我们错过的太多，彼此不理解，直至今日的花落人亡。我对树儿说，花儿已经开过，心死了，不会再有涟漪。树儿哑然失笑，这么悲观，人生还是有许多开心的事，何不放下包袱，往前看，树儿会一路陪着你。

那一刻，我脆弱的只想流泪。是了，树儿是我的春天，也是我的四月天。因了这份相知相惜的情谊，因了前世，我是树儿的一片落叶，今世回转，让我和树儿在最美的四月天相遇。

拈缕情丝，穿过岁月长长的回廊，把温馨洒在四月的梦里，让风荡去我的忧愁。然后，以淡静恬雅的情怀，把四月收藏。在树的天空，素手为盏，拟花为裳，静等一树的花儿开放。也许一路走来，还会伤感，还有忧郁，至少在这里，我寻到了一方净土，一片天空。

坐在季节的前沿，看花开花落，潮起潮落。流年往事，在四月里了却，一个人走进阳光里，感受春暖花开，接受阳光的沐浴，原来，四月竟是这样的美。

远处，清稚的童音传来阵阵的歌声，清纯的乐音袅绕耳旁。弹指间，挥去阴影，在稚嫩的童声中，拨开愁云，让温暖的阳光照进心头每个角落，刹那间，红尘中所有的伤感抛在身后，丝丝缕缕的温情，落在我疲惫的肩头，萦绕在心，温暖着我。

回首，尘路漫漫。四月，承载着岁月的沧桑，悄然滑落。四月是什么样的季节，已经不重要了。重要的是，四月，仍是人间最美的春天。这时，我的文字里没有忧郁，溢满花香，还有四月的暗香萦绕身旁，或许还有一个四月悄悄等着自己，谁知道呢？

凝神间，微笑悄悄爬上唇角，落在眉梢，清朗的歌声在天地间回荡……

是了，这就是人间四月天，最美最美的四月天！

篇17：春天是谁

实验小学 二年级六班 黄静珩

春天是谁，春天是谁？

・  春天是小草吗？

・  太阳公公说：“是，是，

・  因为一到春天，小草就绿了。”

・  春天是谁，春天是谁？

・  春天是小鸟吗？

・  大树妈妈说：“是，是，

・  因为一到春天，小鸟就

・  飞回来为我们歌唱。”

・  春天是谁？春天是谁？

・  春天是五颜六色的小花吗？

・  小溪说：“是，是，

・  因为一到春天，花儿就会开放。

指导老师：赵桂容

(投稿：xszw 于 -4-10 11:04:20 编审: )

篇18：我是谁作文

我是谁？我常常这样问我自己。因为我常常沉浸在书里，仿佛自己变成了主人公。领略别样的生活方式，汲取良好的思想品质。面对逐渐完善的我，更加明白“我是谁。”

在看《羊脂球》时，我就是主人公羊脂球，即使有人讨厌我，我依然用那颗善良的心帮助着别人。我随着文字经历完羊脂球的痛苦之后，明白了无论遇到什么样的事，依然要保持那颗善良的心。

我是谁？我是一位非常善良的女孩。

在《的葬礼》中，我就是那个女主人公，新月。在得了可能治一辈子的病后，没有放弃人生，坚持的走完了她那年轻的路。最后还是安静的走向天堂。由此，我明白，无论理想是远是近，是幻是实，都要坚持地追寻。在这段路中，会有荆棘，会有崎岖，只要不气馁就定能找到自己的彼岸。

我是谁？我是一个积极面对挫折，朝理想不懈奋进的女孩。

读《爱丽丝漫游奇境》中，我就是她，小爱丽丝。在遇到困难和危险时，有一个清醒的头脑。我明白，不管什么时候，只要有一个冷静、清醒的大脑就好。

我是谁？我是一个聪明的`女孩，喜欢挑战困难的女孩。

我是谁？我是一个徜祥在书海的小舟，在书的指导下寻找航向。我是一只游历在墨香中的小飞蛾，在文字的指引下欢快飞舞。我从书中汲取养分，塑造一个崭新的我。

篇19：我是谁作文

我是谁作文

我是一棵大树

我要感谢大地

从我出生那一刻起

是大地用它的土壤浇灌着我

使我这么强壮

我是一只小鱼

我要感谢海洋

从我出生那一刻起

是海洋用它的血液滋养着我

让我能独立生长

我是一只小鸟

我要感谢森林

从我出生那一刻起

是森林用他的身体维护着我

让我茁壮成长

但当我是我，是一个人时

我要感谢母亲和祖国

从我出生那一刻起

用尽全身精力保护着我

我才能长这么大

报效祖国，成为一个栋梁

在夜晚的梦中，我梦见了一个胖胖小男孩。

在他长长的刘海下，我看见了一丝的孤独，一丝的恐惧。它用惊恐的眼神望着茫茫的大海，微风吹起，他那件薄薄的衬衫飘动着，波浪打着他的脚。

尽管四周一片茫茫，但他敏锐的耳朵还是察觉到了我，他用孤独的眼神望着我，我慢慢的走上去，当我走到他面前时，我完全看不清他人，他的刘海挡住了他的脸，他有个特点就是他很喜欢笑，我和他聊了很久，发现他内心的恐惧占据了他大部分的身体。我试图想把他的刘海个掀开，可是他是一个内心很恐惧的人所以我没有这样作，不知不觉中天就黑下来了。一阵狂风吹过，风让我看清了他的样子。看到他的样子之后我的眼神里也充满了恐惧“你是谁？”我颤抖的问道。

“忘了”他摸着头说。

他长的和我极其相似，就像是镜子一样，“我是谁？”我对自己问。“啊！！！！！”

一间黑暗而潮湿的屋子。

老鼠在脚边快速逃窜，偶尔停了下来，看了几眼----

唯一与外界连通的，是一扇小的不能再小的窗户。而阳光也将这里唾弃，不愿将光线送进这缺少温暖的黑屋子。

我是谁？

我伸出双手，却丝毫看不见任何东西，只有感觉，让我意识到我还活着。

“咚咚咚”！

屋子的木门被粗暴地砸着，每砸一下，木门的呻吟也随之变得凄厉。

“啪“！

木门被猛地踹开，迎面走来一位年轻男子，他西装革履，头发如稻草般随风飘动----

本该是个贵族子弟，可从他身上丝毫找不到高雅、尊贵、礼貌的气质，反而如一个狂徒般无理的气场压得人透不过气。

―我要你帮我。

“我为何要帮助你”？我问。

他走过来，抓起我的衣领，----你是我的帮凶，他露出一幅罪恶的嘴脸。

我叹了口气，“你最终会被绳之以法的”。

他带着我走出了昏暗的房间，穿过一幢豪宅，走向门口---

你既然已经拥有这么多，为何贪婪的欲念从未断过？

“先生”，一位女士坐在办公室中的椅子上，面部满是不安的表情，我坐在她后面的沙发上，看着他。

“这是一点小意思，我希望通过这次考试……”女士从包里拿出了一个牛皮纸袋，放在办公桌上。

他微微一笑，拿过厚厚的纸袋，打开，看了看，“明白了”。

人民法院，开庭。

我坐在台下，等待着法官的判决，与他人一样，我只是一个观众。

他站在“被告”的位置，低着头。

一切的安排已经就绪，只差法官的一句话---

“XXX，因犯受贿罪，被判死刑”。

全场震惊。

死刑少有，只为罪大恶极的人准备，我看着他，他满脸的茫然与后悔。

早知今日，何必当初？

“我提醒过你的，”我一顿，“我不可能在帮助你”。

两位警员将他带走，他每走一步，看着我的眼神就更悔一分。

久久的，恨恨的。

我是谁？我是----

习惯。

我到底是谁？

在父母的眼中，我是他们的希望，我是他们的未来。

在老师的.眼中，我是一个微不足道的学生。

在同学们眼中，我什么都不如，好像在初一（7）班这个大集体中，我并不存在。

我是谁？

我是一个平凡的人，我的成绩平凡，我的长相平凡，我的一切都很平凡，也许正是因为这一点，我才不被老师、同学们的注意。

我是谁？

我是一个自卑、愚蠢的人，也许正因为这些，我才没有朋友，没有人了解我，理解我，我才觉得很孤独，像一只迷失方向的小船，一个和妈妈走散了的孩子。就拿元旦晚会来说，别人正在那排练得热火朝天，可我却只能充当旁观者。

我是谁？

这个问题也许只有我一个人才能回答，可我回答的结果却让我不满意-----我不知道。

迷失方向的小船啊！何处是你停泊的边岸？何处是你避风的港湾？

尊敬的老师亲爱的同学，大家好！

我是谁？这个问题是一个我们都不会去想的问题，可是老师的这个看似寻常的问题，却令我沉思。

看着飞驰而过的汽车，树上飘下的枯叶，天空飞过的鸟儿。我叩问自己我是谁？

曾经被视为胆小鬼的我有着在我4年级婆婆80大寿时上台为大家打架子鼓的经历。甚至主持过一场演出。那一刻，胆小鬼也充满了自信。

一个在老师面前文质彬彬，憨厚老实的我。其实却是个活泼、开朗、顽皮的双面人。我在乎别人是怎样看我，努力去改正。后来知道一切都是徒劳，因为每一个人对我都有着不同的看法。但是最重要的却是自己对自己的看法，因为自己的态度将会决定一切被否定也好、被批评就改正、被误解就学会宽容与体谅，但千万别埋怨，因为我知道一百个人心中就有一百个我，有好有差。但都阻碍不了我的观点。而最重要的是认真敲问一下自己的心房：我是谁？我好像一颗石头，世界是路，我是多么的渺小。可是没一颗石头是相同的。而每一颗石头都演绎着一个属于自己的人生。

我是谁？虽没有庄子的淡泊明志，却有一颗闲适自在的心去体味生活；虽没有苏轼的诗情奔放，却也在运动场上流过无数热情的汗水；虽没有唐伯虎写诗震惊四座的天资过人，却明白到一步一个脚印的艰苦积累……

但，这才是真正的我，一个演绎着一个属于自己的人生的我呀！

好一个幼稚的问题。

但是，我真的知道我是谁么？你真的知道你是谁么？我真的是我自己么？我的所作所为真的是自己的思想么？

我就是我，但是，对于当今我的同龄人我不能不说：已经有太多的人迷失了自己了。

我的父母对我并不严加管理，他们从不强求我去干某一件事，但是别人呢？有的家长指望着自己的孩子考上名牌大学，找到一份赚钱的工作，但是不知觉间，这些家长已经将自己的思想强加到了自己的孩子身上，给了他们太大的压力。

我是谁？我真的了解自己么？将来我还有时间像这样嬉戏玩耍么？

在文章中千篇 一律地出现了“老师，谢谢你”“书本是我的朋友”这些字眼，我不得不问一句：这些文章的作者在老师的步步紧逼和繁多的教材辅导书下真的能够写出真情实感的文章么？

人10岁时，有时间，却没有好好地陪伴自己的家人。

人20岁时，却又忙于找到一份好的工作，没有时间做自己想做的事情。

当人老了，终于能够回到自己温馨自己的家中陪伴自己的父母时，父母却已经被挂在了泛黄的墙壁上。

我对人生的看法或许有些凄凉。

我曾经就有过一个疑惑：胜利的代价是什么？

自从到了4年级时，我就被生硬的语法技巧封闭在了一个牢笼中，无论我怎样呻吟、求救，却都只能这些好无情感的字眼写出一个个虚假的文字。

我是谁？你又是谁？我可以相信你吗？我们是朋友吗？

或许我已经分不清自己是谁了。

篇20：我是谁作文

我是谁作文

我是谁？站在镜前的我不禁问自己。看着一张稚嫩的面孔，我不敢相信这就是自己！我，一个普普通通的女孩，到底是谁？

同学们说我是个英语天才。因为我的父亲是一位英语老师，从小受到父亲的影响，我便喜欢上了这门学科。每年不管学校的英语节还是口语大赛，我都会捧回荣誉证书，但每当我看见那么多荣誉证书时，我总不能忘记一个深深的回忆：那时我对英语一窍不通，在英语单词下常常注的是汉字。而有一天，父亲发现了，他很沮丧，开始教我音标，也许是因为父亲幽默的语言，也许是我的英语脑细胞从此被激活，我从此爱上了英语。因为父亲，我便成了同学们口中的英语天才。

我的死党说我是一只“母老虎”，其实这也对，在老师和家长的面前我是一个听话的乖乖孩，但对我的死党来说，我可真是一只凶猛的“母老虎”。因为死党在班上只怕我，所以老师就把我的青春献给了我的死党。一次，我的死党在班上到处宣扬我是“母老虎”，忍无可忍的我走过去就一拳重击，还没等他缓过神来，我就掐住了他那肥肥的肉。“哦哈，真舒服啊！”我自言自语道。他回头看是我，见大事不妙，连忙求饶，我拍拍手，说：“小弟弟，你可别招惹我，这次放你条小命！”走了。上课之后，看他被我掐的那儿，还没缓过色来！因为小学时就练成了“降龙十八掐”，现在这些男生凡是被我掐过的，简直就无法忍受！哎！没办法，谁叫我是“母老虎”啊！

在家长和老师面前，我是个品学兼优的好学生，在他们看来，我是受欺负的对象，可他们谁也不知我在班上的泼辣劲儿！我可是班上“大王”的管教！不过还好，我如果让他们知道了我在他们的心中不就低人一等，变成坏孩子了吗！

我是谁？站在镜前的我继续问自己。突然，我发现我就是一道风景，一道彩虹般的风景。活泼、开朗、泼辣、文静这几个词凑成的我虽没有嫦娥的风采，西施的.多姿，但我就是我，一个与众不同的我！但我是谁？我是个听话的乖乖女，还是大人眼中的坏孩子呢？？

妈妈说

我是她的死对头，

当妈妈有好吃的东西，我都会跟她抢。

当她和我一起上楼时，我都会在后面挠她痒痒，让她回到家时累得气喘吁吁。

爸爸说

我是他的捣蛋鬼，

我不记得把手表放在哪里，等我找到了手表，我就在沙发上又唱又跳，爸爸正坐在沙发上看书，被我吵得又气又笑。

奶奶说

我是她的开心果，

奶奶不开心地时候，我会讲个笑话，逗奶奶笑。

爷爷说

我是他的小助手，

爷爷炒菜时我会帮他递酱油、递盐。

爷爷晾衣服时我会给他递夹子。

我觉得我的性格千变万化，

有时像小懒猫，

有时像开心果……

不过，不管怎样我都是我家的宝贝，大家都爱的好孩子。

“我们浪费掉了太多的青春，那是一段如此自以为是、又如此狼狈不堪的青春岁月，有欢笑，也有泪水；有朝气，也有颓废；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我们敏感，我们偏执，我们顽固到底地故作坚强；我们轻易的伤害别人，也轻易的被别人所伤，我们追逐于颓废的快乐，陶醉于寂寞的美丽；我们坚信自己与众不同，坚信世界会因我而改变；我们觉醒其实我们已经不再年轻，我们前途或许也不再是无限的，其实它又何曾是无限的？曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。但是有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望，还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲。在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱我是谁，我不知道。或许若干年后的某一个瞬间，我会幡然醒悟，啊我还是一个孩子。又可能在我濒死的那一刻，我猛然醒悟，其实，我只是一个跟生活作对了一辈子，跟命运博弈了整个人生的自我主义者”

“我很感激我身处的这个年代，在这个年代，社会给予了我掌握自己命运的权利，我可以把自己搓扁捏圆，也可以随风飘扬。”

“看吧，在那镀金的天空，飘满了我们为生活奋斗的侧影，那就是我们那就是我。”

我是谁？是怎样一个人？这一系列古怪的问题总是萦绕在我的脑海里。可是这些简单熟悉的问题怎么突然变得如此复杂、陌生？我到底是个怎样的人？还是你来评评我是谁吧。

我爱说，兴致一来，宛如山涧的瀑布倾泻直下，好像永远也流淌不尽，遇到亲友，话更是没完没了，妈妈常说：“元元的话匣子关不住了。”

我爱哭。见过我的人都说我太爱哭了。因为生活中任何一个小小的委屈和批评都会引出我的眼泪。为此，朋友们都说我的泪腺太发达了。我才不承认呢，可一到节骨眼上，我那不争气的眼泪就在眼眶里打转。书中感人的情节；电视里感人的镜头，都会使我泪流满面。爸爸妈妈多次要求我变得坚强些，可是我始终无法做到。爱哭又爱笑，是我的天性。

我爱画画。我的业余爱好是没事是画一画。有一次，上美术课，我画的美国金门大桥，老师还表扬我画的好，听了，我的心里非常高兴。也因此，我爱上了画画，经常作业作完了，总喜欢画一些卡通人物，来放松一下心情。

“杯水也可以破浪。”虽然还不成熟，但我也有自己的一个小世界，也拥有一些小秘密。有时，我也会为了一些琐碎的小事而忧愁，也会捧着一篇使我倾心的文章暗自品尝。

我是一个爱笑，爱画画，还是一个爱哭的女孩。我到底是怎样的人？你能告诉我吗？我想在任何时候，我们只有懂得自己，了解自己，认识自己，再正确的对待自己，才能迎接人生更大的挑战！

妈妈说

我是她的心肝宝贝，

当我有小秘密时，倾听我的心声，解答我的问题，

当我受伤时，小心翼翼的帮我涂药。

爸爸说

我是他的小助手，

爸爸在整理书柜时，我就帮他分门别类的整理，

爸爸打扫时，我也帮忙一起打扫。

爷爷说

我是他的小祖宗，

爷爷刚想休息，也被我吵着带我出去买东西，

爷爷刚想坐下来看电视，又被我拉着出去玩。

奶奶说

我是她的开心果，

当奶奶唉声叹气时，我就说个笑话，她就眉开眼笑，

当奶奶生气时，我就做个鬼脸，她就高兴了。

不管大家觉得我是谁，反正我要做一个爱学习、快乐的孩子！

“我是谁？”“是怎样一个人？”这一系列古怪的问题总是萦绕在我的脑海里。可是这些简单熟悉的问题怎么突然变得如此复杂陌生？我困惑了

“哈哈哈”，咦，传来一阵诡异的笑声。谁在笑？我更加困惑了。“笨蛋，连这种问题你都不知道？”我俯下头，原来是我身上的细胞们。嘿，有意思！我便搭话：“好，那你说，我是怎样一个人？”

“咳咳”，这小家伙清了清嗓子，说：“你，虚荣心强，喜欢听好听的话，讨厌别人对你的批评！对你提出的缺点，不虚心接受！”

这家伙，一上来就把我的致命缺点抖了出来，我的脸一下子红了：“你！哼，我哪有啊，谁这样了？”

“看看，别人对你提出的缺点又不虚心接受了吧？！”

我无言以对。

“还有，你爱臭美！”细胞又说，“爱搞恶作剧，使小奸小坏！”

“爱美之心，人皆有之，这算缺点吗？更何况，我也不爱臭美，至于恶作剧，那是调味生活！”我据理力争。

“好，好好，不跟你争。你是无理也要抢三分！”换了一个发言人，大概是细胞2号，“不过做事半途而废，三分钟热度，三天打鱼，两天晒网，这总是事实吧？”我又一次无语了，低下了头。

“你做事情没有条理，自理能力差！”呵，这细胞3号的口气还真像我老妈。

我听不下去了，做了一个停止的手势。奇怪了，这些“臭细胞”是不是专门研究我的缺点的呀？讨厌死了！

“掩饰自己的缺点，怕别人指出，这是谁呀？”细胞4号，话中有话。

“你们就不能说说我的优点吗？我哪有那么多缺点啊？”我实在受不了了。

“优点？没听说过这个词！”细胞们异口同声。

可轮到我大展身手了：“小女子活泼开朗，爱好众多，琴棋书画，虽不精通，也略知一二；心胸开阔，懂得谦让，做人诚恳……”

我“添油加醋”地将我所有的优点都报了上来，把小细胞们听得一愣一愣的。我心中充满了成就感，本以为他们都败在了我的门下。半晌，细胞们齐声大喊：“吹牛，放大自己的优点，缩小缺点，就是你！”

唉，这些小细胞哟！

通过与细胞们的对话，我终于真正了解了自己。我想在任何时候，我们只有懂得自己，了解自己，认识自己，再正确地对待自己，才能迎接人生更多更大的挑战！所谓“知己知彼，百胜不殆”！

篇21：我是谁作文

我是谁作文

楔 子 . 我是谁？脚下扬起的一粒尘土，风中夹带的一颗沙粒。我是谁？空气里弥漫的一团雾气，晨曦中随意折射的一缕阳光……

喻尽了自己，该有一份表白。

人生是一堵城墙。好容易从墙的缝隙中挤了出来，未来得及好好呼吸一下墙外不同的空气，又匆忙转过身，迷惘地走进那堵曾经熟悉的城墙。反反复复，人生如此般迂回着……

小的时候，希望长大；长大后，才知人生充满着太多的哲理。于是我试着去理解、去体会、去斟酌，生活的艰辛也就在此体现。于是，我失去了那份本该属于自己的纯真与美好，多了一份成熟者般的缄默与冷淡，我自觉失落了许多、许多……

后来，我开始乔装改扮自己，努力做老师心中的好学生、同学们心中的好班长、父母心中的好孩子，奋力追求自己的完美。殊不知，不完美也是一种美。结果，我累垮了、崩溃了，我放弃了许多。结局是如此颓唐，痛心是自然的，但想得更多的是摆脱，于是―

有人说，人生如梦，梦如人生。那究竟谁如谁？我不知道。或许是：人生就是梦。

妈妈说

我是她的死对头，

当妈妈有好吃的东西，我都会跟她抢。

当她和我一起上楼时，我都会在后面挠她痒痒，让她回到家时累得气喘吁吁。

爸爸说

我是他的捣蛋鬼，

我不记得把手表放在哪里，等我找到了手表，我就在沙发上又唱又跳，爸爸正坐在沙发上看书，被我吵得又气又笑。

奶奶说

我是她的开心果，

奶奶不开心地时候，我会讲个笑话，逗奶奶笑。

爷爷说

我是他的小助手，

爷爷炒菜时我会帮他递酱油、递盐。

爷爷晾衣服时我会给他递夹子。

我觉得我的性格千变万化，

有时像小懒猫，

有时像开心果……

不过，不管怎样我都是我家的宝贝，大家都爱的好孩子。

“我们浪费掉了太多的青春，那是一段如此自以为是、又如此狼狈不堪的青春岁月，有欢笑，也有泪水；有朝气，也有颓废；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我们敏感，我们偏执，我们顽固到底地故作坚强；我们轻易的.伤害别人，也轻易的被别人所伤，我们追逐于颓废的快乐，陶醉于寂寞的美丽；我们坚信自己与众不同，坚信世界会因我而改变；我们觉醒其实我们已经不再年轻，我们前途或许也不再是无限的，其实它又何曾是无限的？曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。但是有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望，还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲。在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱我是谁，我不知道。或许若干年后的某一个瞬间，我会幡然醒悟，啊我还是一个孩子。又可能在我濒死的那一刻，我猛然醒悟，其实，我只是一个跟生活作对了一辈子，跟命运博弈了整个人生的自我主义者”

“我很感激我身处的这个年代，在这个年代，社会给予了我掌握自己命运的权利，我可以把自己搓扁捏圆，也可以随风飘扬。”

“看吧，在那镀金的天空，飘满了我们为生活奋斗的侧影，那就是我们那就是我。”

我是谁？是怎样一个人？这一系列古怪的问题总是萦绕在我的脑海里。可是这些简单熟悉的问题怎么突然变得如此复杂、陌生？我到底是个怎样的人？还是你来评评我是谁吧。

我爱说，兴致一来，宛如山涧的瀑布倾泻直下，好像永远也流淌不尽，遇到亲友，话更是没完没了，妈妈常说：“元元的话匣子关不住了。”

我爱哭。见过我的人都说我太爱哭了。因为生活中任何一个小小的委屈和批评都会引出我的眼泪。为此，朋友们都说我的泪腺太发达了。我才不承认呢，可一到节骨眼上，我那不争气的眼泪就在眼眶里打转。书中感人的情节；电视里感人的镜头，都会使我泪流满面。爸爸妈妈多次要求我变得坚强些，可是我始终无法做到。爱哭又爱笑，是我的天性。

我爱画画。我的业余爱好是没事是画一画。有一次，上美术课，我画的美国金门大桥，老师还表扬我画的好，听了，我的心里非常高兴。也因此，我爱上了画画，经常作业作完了，总喜欢画一些卡通人物，来放松一下心情。

“杯水也可以破浪。”虽然还不成熟，但我也有自己的一个小世界，也拥有一些小秘密。有时，我也会为了一些琐碎的小事而忧愁，也会捧着一篇使我倾心的文章暗自品尝。

我是一个爱笑，爱画画，还是一个爱哭的女孩。我到底是怎样的人？你能告诉我吗？我想在任何时候，我们只有懂得自己，了解自己，认识自己，再正确的对待自己，才能迎接人生更大的挑战！

妈妈说

我是她的心肝宝贝，

当我有小秘密时，倾听我的心声，解答我的问题，

当我受伤时，小心翼翼的帮我涂药。

爸爸说

我是他的小助手，

爸爸在整理书柜时，我就帮他分门别类的整理，

爸爸打扫时，我也帮忙一起打扫。

爷爷说

我是他的小祖宗，

爷爷刚想休息，也被我吵着带我出去买东西，

爷爷刚想坐下来看电视，又被我拉着出去玩。

奶奶说

我是她的开心果，

当奶奶唉声叹气时，我就说个笑话，她就眉开眼笑，

当奶奶生气时，我就做个鬼脸，她就高兴了。

不管大家觉得我是谁，反正我要做一个爱学习、快乐的孩子！

“我是谁？”“是怎样一个人？”这一系列古怪的问题总是萦绕在我的脑海里。可是这些简单熟悉的问题怎么突然变得如此复杂陌生？我困惑了

“哈哈哈”，咦，传来一阵诡异的笑声。谁在笑？我更加困惑了。“笨蛋，连这种问题你都不知道？”我俯下头，原来是我身上的细胞们。嘿，有意思！我便搭话：“好，那你说，我是怎样一个人？”

“咳咳”，这小家伙清了清嗓子，说：“你，虚荣心强，喜欢听好听的话，讨厌别人对你的批评！对你提出的缺点，不虚心接受！”

这家伙，一上来就把我的致命缺点抖了出来，我的脸一下子红了：“你！哼，我哪有啊，谁这样了？”

“看看，别人对你提出的缺点又不虚心接受了吧？！”

我无言以对。

“还有，你爱臭美！”细胞又说，“爱搞恶作剧，使小奸小坏！”

“爱美之心，人皆有之，这算缺点吗？更何况，我也不爱臭美，至于恶作剧，那是调味生活！”我据理力争。

“好，好好，不跟你争。你是无理也要抢三分！”换了一个发言人，大概是细胞2号，“不过做事半途而废，三分钟热度，三天打鱼，两天晒网，这总是事实吧？”我又一次无语了，低下了头。

“你做事情没有条理，自理能力差！”呵，这细胞3号的口气还真像我老妈。

我听不下去了，做了一个停止的手势。奇怪了，这些“臭细胞”是不是专门研究我的缺点的呀？讨厌死了！

“掩饰自己的缺点，怕别人指出，这是谁呀？”细胞4号，话中有话。

“你们就不能说说我的优点吗？我哪有那么多缺点啊？”我实在受不了了。

“优点？没听说过这个词！”细胞们异口同声。

可轮到我大展身手了：“小女子活泼开朗，爱好众多，琴棋书画，虽不精通，也略知一二；心胸开阔，懂得谦让，做人诚恳……”

我“添油加醋”地将我所有的优点都报了上来，把小细胞们听得一愣一愣的。我心中充满了成就感，本以为他们都败在了我的门下。半晌，细胞们齐声大喊：“吹牛，放大自己的优点，缩小缺点，就是你！”

唉，这些小细胞哟！

通过与细胞们的对话，我终于真正了解了自己。我想在任何时候，我们只有懂得自己，了解自己，认识自己，再正确地对待自己，才能迎接人生更多更大的挑战！所谓“知己知彼，百胜不殆”！

篇22：我是谁作文

我叫朱芮仪，爸爸妈妈希望我聪明、睿智。

我有一双黑白分明的眼睛，像大大的黑宝石一样，晶莹透亮的。鼻子小小的，十分可爱。我还长了一张红红的樱桃小嘴。妈妈说我长得很瘦，每到吃饭的时候，妈妈总是让我多吃一点。但是别看我长得瘦，我的力气可大啦！

我是一个好奇心特别强的女孩。有一次，妈妈带我去博物馆，我这里摸一下，那里摸一下，真想知道这些都是些什么东西。

我是一个急性子的孩子。有一回，数学老师布置我们写《伴你学》作业，在321*4的结果上卡了好几分钟，最后晚上九点我才完成了家庭作业。早上起床的时候都过七点了，我连忙穿衣服、刷牙、洗脸、梳头，囫囵吞枣地吃了两口早饭，急忙跑向学校。

我的爱好是弹钢琴。有一次，妈妈喊我去吃饭，而那个时候，我正在尽兴地弹钢琴，妈妈喊了我第八遍的时候，我才依依不舍地盖上了钢琴盖。

听了我的介绍，你愿意和我交朋友吗？

篇23：我是谁作文

我是谁作文

站在岁月的河流，看流水轻轻的滑过，看花看花落，云起云沉。无意间一片花瓣柔柔地滑落，掉进了平静的心海，从而荡起了几分涟漪，心幕也被徐徐拉开。

在无数双陌生的眼睛里，那个胆小鬼又是那么从容和自信。可又是那么可怜而孤独，没人知道他心里想着什么，可他总是一个人在那个黑暗而孤独的角落里独自享受着自己那个孤独的世界。他多想有很多的朋友，可是他又不敢相信任何人。害怕像原来那样的人欺骗了，还反过去帮那个人数钱，可他又是那样的胆小和孤独。

在班上，最意外的事情发生了，曾经在班上被老师强调是一个不爱集体，不乐意帮助，不愿意思考的学生，后来被评为了优秀学生。人人也没想到，他即成为了优秀学生，可他有一个缺点就是没有朋友。

可在班上有些人在老师面前一副忠厚娴静的样子，可实质上却是一个除了活泼，更多的是顽皮，判逆，捣蛋的双面人。

也许是经历多了，见得多了，便不以为然，不再在乎别人是怎么看我，因为我知道每个人都有自己的看法，每个人都有自己对别人的评价，不同的人评价也不同，别人对你评价的高低在于你对别人的好坏。

甲之稻草，乙之魁宝。但是，我认为最重要的在于自己怎么看待问题，自己的态度将会决定自己的未来和将来的一切。

我觉得被别人批评了就应该改正，被误解了就学会宽容与体谅，但千万别埋怨什么，因为我知道不同的人心目中就有不同的我，但谁都阻碍不了你的观点，就算在别人眼中的'我有多么不一样，但我还是我。

其实，我们都很渺小，可我们在一起就不一样了，如同一片茶叶在茶壶里和一些茶叶在茶壶里，这是两个不一样的概念。茶叶如我，宇宙如壶。虽然渺小，但都是独一无二的。因为尽管每片茶叶的味道都差不多，可是每片茶叶都有与众不同的经历和历史。

虽然没有庄子的淡泊明志，却有一颗闲适自在的心态去体会生活；虽然没有苏轼的狂情奔放，却在运动场上流过无数滴热情的汗水；虽然没有唐伯虎写诗惊四座的天资过人，但却明白这是艰苦所积累下来的。

有时候很想问自己会是谁，可我就是我，没有第二个和我一模一样的人。那我到底是谁。

妈妈说

我是她的死对头，

当妈妈有好吃的东西，我都会跟她抢。

当她和我一起上楼时，我都会在后面挠她痒痒，让她回到家时累得气喘吁吁。

爸爸说

我是他的捣蛋鬼，

我不记得把手表放在哪里，等我找到了手表，我就在沙发上又唱又跳，爸爸正坐在沙发上看书，被我吵得又气又笑。

奶奶说

我是她的开心果，

奶奶不开心地时候，我会讲个笑话，逗奶奶笑。

爷爷说

我是他的小助手，

爷爷炒菜时我会帮他递酱油、递盐。

爷爷晾衣服时我会给他递夹子。

我觉得我的性格千变万化，

有时像小懒猫，

有时像开心果……

不过，不管怎样我都是我家的宝贝，大家都爱的好孩子。

“我们浪费掉了太多的青春，那是一段如此自以为是、又如此狼狈不堪的青春岁月，有欢笑，也有泪水；有朝气，也有颓废；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我们敏感，我们偏执，我们顽固到底地故作坚强；我们轻易的伤害别人，也轻易的被别人所伤，我们追逐于颓废的快乐，陶醉于寂寞的美丽；我们坚信自己与众不同，坚信世界会因我而改变；我们觉醒其实我们已经不再年轻，我们前途或许也不再是无限的，其实它又何曾是无限的？曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。但是有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望，还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲。在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱我是谁，我不知道。或许若干年后的某一个瞬间，我会幡然醒悟，啊我还是一个孩子。又可能在我濒死的那一刻，我猛然醒悟，其实，我只是一个跟生活作对了一辈子，跟命运博弈了整个人生的自我主义者”

“我很感激我身处的这个年代，在这个年代，社会给予了我掌握自己命运的权利，我可以把自己搓扁捏圆，也可以随风飘扬。”

“看吧，在那镀金的天空，飘满了我们为生活奋斗的侧影，那就是我们那就是我。”

我是谁？是怎样一个人？这一系列古怪的问题总是萦绕在我的脑海里。可是这些简单熟悉的问题怎么突然变得如此复杂、陌生？我到底是个怎样的人？还是你来评评我是谁吧。

我爱说，兴致一来，宛如山涧的瀑布倾泻直下，好像永远也流淌不尽，遇到亲友，话更是没完没了，妈妈常说：“元元的话匣子关不住了。”

我爱哭。见过我的人都说我太爱哭了。因为生活中任何一个小小的委屈和批评都会引出我的眼泪。为此，朋友们都说我的泪腺太发达了。我才不承认呢，可一到节骨眼上，我那不争气的眼泪就在眼眶里打转。书中感人的情节；电视里感人的镜头，都会使我泪流满面。爸爸妈妈多次要求我变得坚强些，可是我始终无法做到。爱哭又爱笑，是我的天性。

我爱画画。我的业余爱好是没事是画一画。有一次，上美术课，我画的美国金门大桥，老师还表扬我画的好，听了，我的心里非常高兴。也因此，我爱上了画画，经常作业作完了，总喜欢画一些卡通人物，来放松一下心情。

“杯水也可以破浪。”虽然还不成熟，但我也有自己的一个小世界，也拥有一些小秘密。有时，我也会为了一些琐碎的小事而忧愁，也会捧着一篇使我倾心的文章暗自品尝。

我是一个爱笑，爱画画，还是一个爱哭的女孩。我到底是怎样的人？你能告诉我吗？我想在任何时候，我们只有懂得自己，了解自己，认识自己，再正确的对待自己，才能迎接人生更大的挑战！

妈妈说

我是她的心肝宝贝，

当我有小秘密时，倾听我的心声，解答我的问题，

当我受伤时，小心翼翼的帮我涂药。

爸爸说

我是他的小助手，

爸爸在整理书柜时，我就帮他分门别类的整理，

爸爸打扫时，我也帮忙一起打扫。

爷爷说

我是他的小祖宗，

爷爷刚想休息，也被我吵着带我出去买东西，

爷爷刚想坐下来看电视，又被我拉着出去玩。

奶奶说

我是她的开心果，

当奶奶唉声叹气时，我就说个笑话，她就眉开眼笑，

当奶奶生气时，我就做个鬼脸，她就高兴了。

不管大家觉得我是谁，反正我要做一个爱学习、快乐的孩子！

“我是谁？”“是怎样一个人？”这一系列古怪的问题总是萦绕在我的脑海里。可是这些简单熟悉的问题怎么突然变得如此复杂陌生？我困惑了

“哈哈哈”，咦，传来一阵诡异的笑声。谁在笑？我更加困惑了。“笨蛋，连这种问题你都不知道？”我俯下头，原来是我身上的细胞们。嘿，有意思！我便搭话：“好，那你说，我是怎样一个人？”

“咳咳”，这小家伙清了清嗓子，说：“你，虚荣心强，喜欢听好听的话，讨厌别人对你的批评！对你提出的缺点，不虚心接受！”

这家伙，一上来就把我的致命缺点抖了出来，我的脸一下子红了：“你！哼，我哪有啊，谁这样了？”

“看看，别人对你提出的缺点又不虚心接受了吧？！”

我无言以对。

“还有，你爱臭美！”细胞又说，“爱搞恶作剧，使小奸小坏！”

“爱美之心，人皆有之，这算缺点吗？更何况，我也不爱臭美，至于恶作剧，那是调味生活！”我据理力争。

“好，好好，不跟你争。你是无理也要抢三分！”换了一个发言人，大概是细胞2号，“不过做事半途而废，三分钟热度，三天打鱼，两天晒网，这总是事实吧？”我又一次无语了，低下了头。

“你做事情没有条理，自理能力差！”呵，这细胞3号的口气还真像我老妈。

我听不下去了，做了一个停止的手势。奇怪了，这些“臭细胞”是不是专门研究我的缺点的呀？讨厌死了！

“掩饰自己的缺点，怕别人指出，这是谁呀？”细胞4号，话中有话。

“你们就不能说说我的优点吗？我哪有那么多缺点啊？”我实在受不了了。

“优点？没听说过这个词！”细胞们异口同声。

可轮到我大展身手了：“小女子活泼开朗，爱好众多，琴棋书画，虽不精通，也略知一二；心胸开阔，懂得谦让，做人诚恳……”

我“添油加醋”地将我所有的优点都报了上来，把小细胞们听得一愣一愣的。我心中充满了成就感，本以为他们都败在了我的门下。半晌，细胞们齐声大喊：“吹牛，放大自己的优点，缩小缺点，就是你！”

唉，这些小细胞哟！

通过与细胞们的对话，我终于真正了解了自己。我想在任何时候，我们只有懂得自己，了解自己，认识自己，再正确地对待自己，才能迎接人生更多更大的挑战！所谓“知己知彼，百胜不殆”！

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