读《魔镜》作文750字

时间：2024年06月24日

来源：牧猪人

编辑：本站小编

下面就是小编给大家带来的读《魔镜》作文750字，本文共15篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“牧猪人”提供。

篇1：读魔镜作文

魔镜这本书讲的是一个叫哈维尔的男孩在学校里经过了倒霉的一天后，在回家的路上遇到了一位长着白胡子的爷爷。白胡子老爷爷给他推荐了一个神奇的东西——魔镜。哈维尔对魔镜很有好感，他首先看了看魔镜里面，里面画着哈维尔拿着镜子飞奔在小巷里。看到这个情形，哈维尔对魔镜更有好感了。于是，他说：“老爷爷，这个魔镜我买了。”老爷爷说：“可你还没有给我钱啊！”

老爷爷接着问：“你有多少钱啊？”哈维尔算来算去，最终给了老爷爷一百八十五比塞塔买下了魔镜，而这笔钱是哈维尔回家骗妈妈才得到的。一天上午，数学老师突然通知第二天要有考试，要大家回家复习。下课后，哈维尔带着魔镜去了洗手间。他掏出镜子想看看会发生什么，结果，看到了自己在24小时之后从数学老师那里得了个良好。当天下午放学回家，哈维尔第一件事就是学习和复习第二天的考试重点，但是，他又想起来在魔镜中看到的画面。他对自己说：“既然我会在考试中得个良好，为什么我还要学习呢？”

最终，哈维尔没有继续复习。结果，第二天他考了个零分。这天晚上，哈维尔回到房间，想这是谁的`错，他想呀想呀，最终确定了是魔镜的错。哈维尔气的把魔镜摔了个粉碎。这次之后，他不走以前那个小巷子了。因为他讨厌魔镜，所以，他也不想再见到老爷爷。可是，有一天，哈维尔考了100分，他想：“如果我不走小巷子的话，那就得绕一大圈才能回到家。”他最终还是走了那条小巷子，他又遇到了那个白胡子老爷爷。白胡子老爷爷问哈维尔要不要最后一面魔镜，哈维尔看着魔镜里面画着老爷爷一个人，手中还拿着魔镜。哈维尔这才意识到不应该看魔镜，他把头扭开，说：“我已经不需要这一面魔镜了。”老爷爷问：“你真的想错过这次机会吗？”哈维尔说：“是的。”然后他就飞快地朝家里跑去。

读完这本书，我觉得哈维尔考零分的原因是因为老是依靠魔镜。我们在日常生活中，要自己学习，不能依靠别人，这样才会成为人见人爱的好孩子。

篇2：读《钢铁是怎样炼成的》有感作文750字

一本书激励了我幼小的心灵，帮助我悟出了生命的意义，体会到了人生的真谛！这本书就是苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。

读完这本书，我心里就像打翻的五味瓶，很不是滋味。既为保尔顽强的精神感到钦佩，又为保尔患病在身感到惋惜。这本书讲了保尔。柯察金从小就看到许多丑恶的事，对黑暗的社会打抱不平，长大后他决然义然地参加了革命，决心为更多的人民服务，然而好景不长，保尔旧病复发，身体一天天虚弱下来，但他不断与病魔做斗争，摔倒了，再爬起来。那些难忘的经历，血的考验，使他成为了一段“钢铁”！

“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。”生命是重要的，所以我们每个人都应为生命而战。首先应该明确自己的理想和目标，理想是一个人一生的向往和追求，一个没有理想的人，就是大海中一只没有方向的船儿，是一只无头苍蝇乱飞，只有明确了目标，才可以为国家和民族作出贡献，保尔的理想是：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。是呀，一个人不应该虚度年华，不该碌碌无为，应该为国家，为民族奋斗！贝多芬说过：“我们要扼住命运的咽喉，绝不能像命运屈服。”不要因为一点小小的挫折就放弃自己的理想，一定要迎难而上，勤奋努力，才能到达成功的巅峰。

保尔是那么坚贞不屈，吃苦耐劳，再看看我们自己，天天过着衣来伸手，饭来张口的悠哉游哉的生活，但是，我们何尝知道黑面包的苦涩和饿着肚子的痛苦……现在的孩子，写一篇作文都扭扭捏捏，如果问他们上网和游戏一定脱口而出，讲得头头是道，碰到困难就退缩，不坚持自己的理想。所以，从今天起，我们一定要和保尔一样，坚强不屈，迎难而上，坚持自己的理想，这样才能成功。

保尔，一段会说话的钢铁，一位尽职尽责的党员，一个我们心目中的好榜样！ 上一篇：杜甫很忙（仿照牛仔很忙） 下一篇：美丽在于自然作文700字相关推荐点亮我心中的那盏灯作文600字我为自己点赞作文600字友谊，爱一般的香气一路走来，感谢有你演讲稿做一个有教养的人作文600字这次，我没有放弃一道美丽的风景作文600字人生路上温暖多作文800字最好的我们老师的另一面作文700字触动了我的心灵作文600字_12篇《法官妈妈》观后感700字

篇3：读钢铁是怎样炼成的有感作文750字

读钢铁是怎样炼成的有感作文750字

带着满怀的热情，带着无限的期待，我看完了前苏联作家奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》。正是这本书，让我明白了，毅力也是成功之本，是一种韧劲，是一种积累。荀子曾说过：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”

这本书的主人公叫保尔·柯察金，他是一个勇敢、坚强、孝顺、富有责任心的少年。随着时光渐渐的`消逝，保尔也一点点长大，沉重的责任使他到处奔波以赴使命。他在战火中英勇善战，不怕牺牲；在工作中努力学习，坚持到底，最终成长为一名优秀的共产主义战士。

在故事中保尔加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了。面对病魔无穷无尽的缠绕，痛苦难当，但他还是坚持自己的理想，顽强不息。最终，他以超人般的意志战胜了自己——从事写作，开始了新的生活。

“人应该怎样活着？”合上这本书，我对这个问题有了最完美的解答。

我明白了每个人都要拥有顽强的毅力，树立崇高的理想，造就优良的素质，在正确的目标中去理解人生的意义，实现人生的价值。不论经历了多少风雨，多少坎坷，多少荆棘。但我们应该保持这样一个信念：不经历风雨的洗礼，怎能见绚丽的彩虹？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”在人生的道路上，不可能总是一帆风顺，有许许多多困难在等待着我们。这时，我们应化悲痛为力量，选择坚强。

是啊！生活永远偏爱勤奋、坚强的人。当生活需要你承受痛苦的时候，除了坚强，毫无选择。比起保尔，我们幸运得多，没有饥饿，没有战争。沐浴生活的阳光雨露，自由自在地成长，因此我们最重要的就是办好自己的事情，做出样子来，在新时代展示出我们当代青年应有的风貌，用青春的激情、为祖国的明天贡献才智。

若要我说生命因什么而美丽，我会说，生命因坚强而美丽！

篇4：读《名人传》有感作文750字

《名人传》是由法国文学家罗曼罗兰所写。为让世人呼吸英雄的气息，他为具有巨大精神力量的英雄树碑立传，连续写了几部名人传记：《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》，共称《名人传》。他的代表作长篇叙事诗，被誉为20世纪最伟大的小说之一。19，罗曼罗兰被授予诺贝尔文学奖。

贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰。一个音乐家，一个是雕塑家，一个是小说家，他们的职业和所处的年代虽然各不同，但他们所追求的理想却是相同的，都是为了真理和正义所做出的努力。

贝多芬的一生是痛苦的，人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。贝多芬的父亲是一个残暴的酒鬼，经常用暴力强迫贝多芬学习各种乐器，期望他成为自己的摇钱树。17岁那年，贝多芬的母亲得肺病死去，这让贝多芬跟家忧郁。18的时候贝多芬完全聋了。总之，他的一生是痛苦的。

米开朗琪罗表面上看上去比贝多芬幸福很多，但是他在精神上受的折磨比贝多芬大，压力也很大。因为他的祖国多灾多难，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毁于战乱，他受到别人的折磨，他的家族从未给他过温暖，只是从他身上谋取利益。他一生依附教皇，为教皇做事，可教皇为自己树碑立传，使他达不到自己的`理想。他一生遇到了很多困难，但他坚持为了自己的理想而活，这使他活了70岁。

托尔斯泰出生于富贵人家，他有一个幸福美满的家庭。他有很高的文学天赋；他曾获得成功，但他藐视自己拥有的一切；他不肯享受生活，不肯虚度年华，他想通过造福人类来体现自己生命的价值。他弘扬真正的基督精神，对自由主义的藐视。

这本书的作者让我明白了一下道理：悲惨的命运和痛苦的考验经常会使一些坚持不懈的人成为伟人。所以当我们遇到挫折的时候一定不能放弃，一定要坚持自己的真理。

江苏苏州吴江市坛丘小学六年级:潘茜

第4篇

篇5：读《鲁滨逊漂流记》作文750字

读《鲁滨逊漂流记》作文750字

第一次读《鲁滨逊漂流记》时，我看到了扉页上的“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母、依赖学校的青少年朋友们”这句话，觉得有点不服气，心里嘀咕着：“别小瞧了我们！我倒要看看，你凭什么这么说！”读完后，我一直思考着这样一个问题：如果我是鲁滨逊……

如果我是鲁滨逊，当船在暴风雨中失事，我能像他那样不向命运低头而继续远航吗？不，如果可以选择的话，我才不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有他那样坚强。

如果我是鲁滨逊，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不放弃，而去努力求生吗？不，我不会像他那样随机应变，积极自救，因为我没有那种能力，我更没那份自信。

如果我是鲁滨逊，当看到食人族用人开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的.情况下同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量……

不得不承认我和鲁滨逊相比，我是软弱并且无能的。从呱呱坠地到背上书包，父母、学校为我们铺设好了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨。其实我根本没有品尝过生活中的苦涩，我是幸福的，然而处在幸福中的我根本没有意识到，能吃饱穿暖，能背上书包去上学，能每天都接受家人们的关爱和社会的关注，原来是一种莫大的幸福。

“一本好书能拯救一个人。”现在我肯定了这句话。《鲁滨逊漂流记》这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精神，告诉我鲁滨逊靠自己的善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力向他学习，不仅仅是为了社会，为了父母，更是为了我自己的将来。跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活是多么丰富多彩啊！因此，我们更应该珍爱自己的生命，崇尚我们的生活，为我们的未来画上绚丽的一笔。

篇6：读《詹天佑》有感作文750字

世上无难事，只怕有心人 ??读《詹天佑》有感罗村中心小学六年级詹天佑，一个爱国的中国工程师。是他，主持修筑了第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路??京张铁路。当时，修筑这条铁路并不容易。一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的工程师还没出世呢。”首先，铁路是联结华北和西北的交通要道，工程被帝国主义国家要挟和阻挠；还有，工程非常艰巨，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始了勘测线路。他抱着为中国人民争气的决心，运用自己丰富的知识，经过四年的不懈努力，京张铁路全线竣工，比预计时间缩短三分之一，取得了举世瞩目的成就。詹天佑的成功给了轻蔑中国的帝国主义者一个有力的回击。当看到“塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。”我被深深地感动了，詹天佑身为总工程师，不顾环境的恶劣，不顾艰辛，不顾劳累，不顾自身的危险，坚持在第一线工作。而生活条件和学习条件都非常优越的我，在学习时遇到一点困难就退缩不前。英语，怕记单词就不去背它，而是去玩；数学，公式不明白，也不去请教老师、同学，干脆不做习题了……我的脸暗暗发烫。詹天佑把生死置之度外，为的是使修筑铁路成功，不出一点儿差错，为中国的工程师争气，为中国人民争气！“世上无难事，只怕有心人。”他的艰苦奋斗，精益求精的精神是我的学习榜样。《詹天佑》一文，我们不单单感受到詹天佑强烈的爱国之情，更应该学习到他的一丝不苟、不怕困难、勇往直前、知难而进等可贵的精神。我要以詹天佑的精神鞭策自己，努力学习，长大后报效祖国，让自己的祖国更加强大昌盛！ -10-4

篇7：读心抒情作文750字

读心抒情作文750字

始终都是信赖一种由内心感慨出来的感觉，忽觉得自己的心态有些不能接受现实的“新生事物”了。

所谓“新生事物”只不过在印象中太过于古老化，总是不能把它悬在脑中，大可不必有什么牵挂，剩下的残余碎片，只容自己去收拾，也从不会从心里抽出一丝一毫的感念，去用另一种陌生的心怀感悟，觉得太徒劳，也不值得一做了。

自从这样的想法从心中诞生后，顺间就开始阅读自己的思想，有时觉得，真有些幼稚，甚至还有些不可理喻的感觉。所以，人前人后，我总是要表现的青春一些，生怕把自己的怪僻想法传染给了别人，不过，有的时候也会有这样的举动，只要良心上过的去，也许会有些不大容易让人接受的行为。

我想，未必有什么可以让自己不能接受社会，人虽小，但志气还算有所大观，宏阔的心胸也许会成为我一生的法宝，但就在前几天，我却觉得有心里有些空虚，也不可能只凭这一种想法去左右身边的事物，淡化一切可以足以让我“丧命”的危险；可能是心里不太正常，但在我眼里，自己是最好的，但谈不上什么专长，最起码可也能维持我一段生活的正常活动；

认为读心是一种自我反省和享受的事物，雅意的`静坐在某一处，我仍会让自己安安地平静下来，好好思索一下，近日来我所给自己带来的一些疲倦；我发现，在自己能调节的情况下，往往都会给自己留下一道伤痕，那痕迹会持久到良久，但也不至于会把我的思想完全凝结在最弱的地方，兴许是一样高雅的“美德”罢了；

我还特别的想学习一些古代的学者精神，从他们谙练的心思里，我可以看到我已久违了的心里“障碍”，倒不能说成是不好的事，但这样的障碍可以让我得到一连串的经验，所以，我又能渐渐地接受“新生事物”，也开始慢慢地甩开那信赖的心里感觉，应该说是比较成功的找到了这一途径，是读心而得知的观念吗？

读心，我曾想会不会让自己太过于走捷径的生存，但有时候，还真的能让我学到不少的杂学，但愿不会让我二三其德地面对生活！

篇8：窃读记作文750字

已是晚上九点半了，可我的窗前还闪烁着微弱的光芒。嘘，我可是背着妈妈偷偷起来看书的。只因昨日开始看的《好心眼巨人》还没看完，这一整天都让我魂不守舍，牵肠挂肚。

我小心翼翼地取出书，急忙打开。不好，可能是越小心越出岔子，我的胳膊撞到了柜子。虽然很疼，但我强忍着不吭声。我的心也随之提到了嗓子眼，举着的手都不敢放下，整个人僵在那儿。生怕刚才的声响会引来爸爸妈妈，这样我的窃读计划就会被扼杀在摇篮中。过了好一会儿，见没有动静，我才蹑手蹑脚地打开书。

我捧起书，如同久旱逢甘露般如饥似渴地读了起来。为了能更快了解书中的故事情节，我读得很快，囫囵吞枣，有些地方都不求甚解。我既高兴又害怕，心里纠结得很。我一边庆幸自己能享受读书的快乐，一边又担心着爸妈的突击检查。哎，可怜我那颗小心脏，就这么一直悬着。每隔一段时间，我都会停下来，侧耳倾听，像猫咪一样竖起耳朵洞察周围环境。咦，有脚步声，快快快，我慌慌张张地把书塞进被窝，以最快的速度熄灯躺下装睡。我已经做好了被查岗的`准备，可许久都没等到有人推门进来，倒是脚步声渐行渐远了。我长吁一口气，原来是爸爸上厕所呢！虽说是虚惊一场，但也把我吓得够呛。

唉，无奈书中情节太深入人心，我躺在床上还是难以平静，脑海里不停地闪现着书中的画面。我实在是难以抵挡这些诱惑，再次壮胆开启了窃读之旅。此时夜已深，家中一片寂静，于是便放心地读了下去。书中的巨人带着我跨过大山，越过长河，穿过小岛，真是过瘾。当书中的巨人因为口齿不清将“直升机”说成了“吃剩鸡”时，我“噗嗤”笑出了声。赶紧捂嘴，还好这回也没有惊动父母，我完全沉浸在了书的世界里。最后，我居然顺利读完了这本书，圆满完成此次窃读计划。一整晚都没被爸妈发现，简直就是个奇迹！

一想起这次成功的窃读经历，我既沾沾自喜又心有余悸。这也许就是窃读特有的感受吧！

篇9：窃读记作文750字

我是个小书虫，非常喜爱读书。我几乎是“见缝插针”地读，吃完饭在读，睡觉前也在读，在学校课间也会读。为了读一本好书，我常常会不顾大人的劝告，违反“规定”悄悄地读。

一个晚上，我写完作业，打个哈欠，一看表已经快十点了，妈妈催促道：“快点快点，该睡觉了，每天都睡那么晚，”“好的，好的，我这就去睡。”我表面上顺从地答应了，其实心里已打好了“窃读”的如意小算盘。

我洗漱完毕，换好睡衣，钻进被窝里向妈妈道了句“晚安。”就闭上了眼睛。我感觉到妈妈帮我盖了盖被子，然后关上了灯，脚步声越远越远，越来越轻，我把眼睛睁开一条缝，确认客厅和我的卧室没有人后，“蹭”的一下坐了起来，我掀开被子，打开灯，蹑手蹑脚地走到妈妈卧室门口，探头向里面望去，妈妈似乎已经进入了梦乡。我放心了，又蹑手蹑脚地走回我的卧室，轻轻关上门，“蹿”回床上，从衣服堆下面小心翼翼地拽出一本书，坐在床上靠着床头津津有味地读了起来。一页、两页、三页……我像一匹不知疲倦的小鱼，游鲈谑榈暮Q罄铩N疑钌畹乇还适虑榻谒吸引了，读起来竟忘记了时间，不知不觉已读了二十多分钟。我想放松放松胳膊，却一不小心把书碰到了床头柜上，虽然只发出了一点声响，但我觉得这声音就像盘古开天地的声音，在寂静的夜里格外响。随后，我听到一串急促的脚步声，我慌慌张张把书塞到被子里，赶紧躺好，闭上眼睛，心中却忐忑不安，糟了，灯还没关，唉，看来这次免不了要挨一顿吵了。脚步声过去了，可妈妈的指责却迟迟没有到来。我大胆地睁开眼睛，长长地吁了一口气，心中的大石头落地了。我回到床上，捧起书又看了起来，没看多久，睡意袭来，不知不觉就睡着了。

“宝贝，起床了。”妈妈的呼唤把我从梦中唤醒，我迷迷糊糊地睁开眼睛，发现枕边有东西，拿来一看，竟是一本书，昨晚的记忆一下子都回到了我脑海中，我很快乐，也有点惧怕――这种窃读的滋味！

篇10：窃读记作文750字

从小就特别喜欢读书的我，品尝过不少“文学精髓”，是个远近闻名的小书虫，也经历了许多“窃读”的趣事。

小时候，我和许多同学一样，是童话故事的“铁杆粉丝”。一天，我的表弟来我家做客，我们成天躲在书房里，陶醉在书的海洋。直到晚上，爸爸催着睡觉的声音第N次响起，我们才心不甘情不愿地放下手中的书，爬上双层床睡觉。

上了“书瘾”的我，躺在床上翻来覆去怎么也睡不着。我轻轻地敲了敲上铺弟弟的床板，低声说：“老弟，等到外面没动静了，你下来，我们用手电筒一起‘窃读’。”表弟一听，兴奋不已：“哈哈，表哥果然不愧是‘小诸葛’！”

过了半个多小时，外面没动静了，爸爸妈妈终于回房间梦周公去了。熬这半小时，好像比过了一个世纪还更久。早已等得心焦的我们，一下子像打了鸡血一样来了劲，便开始秘密执行“窃读”计划。我一骨碌从床上翻下来，蹑手蹑脚地走出房间，慢慢地走进客厅。借着从外面照进来的灯光，可以依稀看到放在柜子上的手电筒。我悄悄地拎了过来，然后原路返回。

我打开手电，对着天花板一阵乱晃，表弟看到“信号灯”，激动得一口气从上铺遛到下床，我们趴在一起，躲在被子里，津津有味地看起心爱的《酷虫学校》。当读到甲虫班新来了狼蛛宝宝时，那些毛毛的东西令我们毛骨悚然；当读到丽蝇老师被忘带早餐的狼蛛宝宝吃掉时，我们不禁一起落下伤心的眼泪……

“哒”，爸爸的房间传来了开灯的声音。表弟“啪”的一声合上书本，又迅速塞进枕头底下，然后小声嘀咕道：“你爸爸醒了，我们赶紧装睡。”我俩闭上眼睛，装模作样地“大睡”起来。爸爸来到床边，看到表弟睡在我身边，便推了我一把：“煜煜怎么睡到了你床上？”我装作刚刚睡醒的样子，揉了揉“惺忪睡眼”，打了个哈欠，含糊答道：“他可能又梦游了吧。”爸爸一把将表弟抱回上铺，替他盖好被子，然后回去睡觉了。

这时，表弟又来了兴致：“哥，咱要不要继续窃读？”我们哥俩又开始沉浸在《酷虫学校》的故事里，和甲虫班的酷虫们一起开心，一起忧伤，一起玩耍，一起打闹……

篇11：读《海伦凯勒》有感作文750字

读《海伦凯勒》有感作文750字

当初读《海伦・凯勒》时是在被逼无奈之下才读的，却没想，读完后深有感触。

这本书记叙了美国盲聋女作家海伦・凯勒的一生。海伦一岁半时因病便失去了视觉和听力，这对于一般人来说是无法想象、不可忍受的痛苦。然而凯伦并没有向命运屈服，而在老师的教育帮助下，她战胜了病残，学会了讲话。用手指“听话”，并且掌握了五种文字；24岁时，她以优等成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院，此后，她将毕生精力投入为世界盲聋人谋利益的'事业中。

曾受到许多国家、人民及高等院校的赞扬和嘉奖。一个盲聋人能取得这么大的成就是何等令人惊讶，假使海伦屈服于不幸的命运。那么她将成为一个可怜和愚昧无知的寄生者。然而她并没有这么做，她以惊人的毅力、顽强的精神，走完了人生道路，并为人类做出了贡献，成为一个知识广博、令人尊敬的人。海伦的一生是不平凡，它给予人们极大的鼓舞，同时也使那些曾虚度光阴的人万分悔恨。我读了这本书常常问自己：海伦不屈不挠的一生，给予那些残疾人以生活的勇气和力量，难道对我们这些健康人就没有启示吗？不，不是的，记得海伦说过：假如你的眼睛明天就要失明，那么你今天要看看什么？这使我体会到：我们这些健康人，就更不能迟疑，更不能虚度年华，应该好好珍惜美好的时光，珍惜幸福的生活。

我看完书后，同时也深刻的认识到：一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时有些人总以条件差，困难多为没有取得成功的理由。但是和海伦相比，这困难时多么微不足道呀！

一个人只要胸怀远大理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能力，创造条件，自己主宰自己的命运。海伦不就是这样吗？人应该如何对待人生？人生的价值又何在？我觉得海伦・凯勒那光辉的一生，为我们做出了圆满的回答。她的生活道路就是我们应该走的路。

篇12：读《悲惨世界》有感作文750字

读《悲惨世界》有感作文750字

我从学校图书馆借了一本《悲惨世界》，看完后，我深受感动。

这本书好似一轴辉煌的画卷，这个漫长浩大的画卷中每一个场景，无不栩栩如生，其细部也真切入微，而画幅的形象有是那么鲜明突出，色彩是那么浓重瑰丽，气势是那么磅礴浩大，堪称文学史上现实主义与浪漫主义的结合。

《悲惨世界》是由著名作家维克多~雨果所写，描写了在一个悲惨的社会里，有一位男子名叫“冉阿让”，他本是一个本性善良的劳动者，但因为社会的`残害，家庭的无奈，冉阿让不得已去偷东西，被警察抓住，做了好几年的牢。冉阿让被放出来后，无家可归，想找家客栈住下，但人们知道他曾是监狱里的犯人后，都吓得脸色发青，不敢出声。冉阿让无处可去，在大街上漫无目的地走啊走，他的脚步是沉重的，因为他受到了别人的歧视。夜，很黑很黑，连天上的月亮和星星也害怕地躲了起来，街上没有几个人，一阵风来，树上的叶子晃晃悠悠地飘了下来，悄然无声地落在地上。突然，冉阿让看见一所教堂还亮着灯，便走过去敲门。“哦，先生，您好！”在冉阿让面前出现了一个白发苍苍的老人。“您知道我是谁吗？”冉阿让问。“知道，您的名字叫‘我的兄弟’！”这么一句简短的话，听得冉阿让心里热乎乎的，生命之火在他心里燃起。从此，冉阿让成为一个热心助人，舍己为人，心里只有他人的好人。冉阿让当上了市长，帮助了穷苦的芳丁母女。在冉阿让临终前，他把自己所有的财产都给了芳丁的女儿――――柯塞特，并且还不忘那个对他很好，点化他的老人。

冉阿让，一个令人敬佩的人，他知错能改，从犯罪的道路中走出来，成为了一位“外国的雷锋”，他把自己的全部财产都给了一个和他毫无血缘关系的人，精神实在可嘉！再想想我们吧，父母批评我们做错了，我们都会顶嘴，扔东西，死也不肯承认错误，这样做对吗？我们生活在新社会，新世纪，在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰，我们是幸福的，成长在一个好的环境里，家里有电视机，VCD，电脑等高科技东西，这么优越的条件使我们身在福中不知福！回忆一下冉阿让，他们那个时代，吃不饱，穿不暖，甚至还会去偷东西，想想吧，我们要把冉阿让当成榜样，好好学习他的精神！

篇13：读论语有感作文750字

读论语有感作文750字

孔子是我们中华民族的人文始祖，儒家的创始人之一，他所坚持的儒家不仅仅在春秋战国时期广为流传，孔子的言行更是被其弟子们编成一部书，教育了一代又一代的人流传至今。

然而，起初我却对孔子有着极大的成见，认为他是一个腐朽的老头子，只因为孔子曾经说过：“惟小人与女子难养也”。我对这一句话感到愤愤不平，认为孔子歧视女性，还时常想着孔子的母亲不也是女人么，当读到孔子的文章时，便和同学用恶毒的话来数落孔子，直到现在，我才明白是自己误会了孔子，孔子所说的：“小人与女子难养也。”并没有歧视女性的意思。而古时候的语言文字和现在的语言文字是有很大的区别的。我真应该要学好文言文，以免再出现同样的笑话来，我也明白了不能够只因为个人的片面观点去评价一个人的好坏，而是要根据长久的观察才能看出一个人的品质优劣。

现在，我又重新拾起了《论语》，以全新的心态细细品读，把自己的心贴进去里面感受孔子的思想。在“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”我明白了并不是只是在学校里做教育工作的人才能被称为老师，在家，在社会上，甚至于是一个微不足道的清洁工人身上都有值得我们去学习的东西，不能够瞧不起别人，一座宏伟的大桥只要缺少根小小的钉子就能让它崩塌。而学习也是要有选择性的.，必须选择别人身上的良好品质加以学习。别人身上的缺点，假如自己也有就应该要改正。

孔子教学不分贵贱，广纳学生，从而打破了古时候只有官侯权贵的富家子弟才能够学习的权利。把思想传给广大人民，为那些有广大的报复的贫苦青年找到出路。孔子主张因材施教，他根据学生的性格特征进行教育。孔子也有着自己的政治抱负，他也曾经想要为国家百姓贡献自己的力量，只是在当时战乱频繁的年代他的学说并不能满足国君的需要。因此也就没有什么作为，只能周游列国，宣传自己的儒家思想。

读了《论语》后，我明白了只有拥有博大的心胸才能受人尊重。

篇14：读我话题作文750字

读我话题作文750字

以人为镜，可以明得失。其实不然，别人永远无法成为你的标准，更多的时候，我们应该以己为镜。

有这样一些人，总喜欢去读人，也就是剖析别人的心理，往往他们总能客观公正的去评价别人。那他们自身呢？只看到别人而看不到自己，这是多么可悲啊，因此，在苦苦追寻中我们更应该做的是，读我﹗

读我，是一种智慧，早在千年前伟大的先哲孔子就说过：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”妙哉，好一个吾见不贤而内自省也，”在面对他人的缺点时，首先想到的不是嘲笑，而是自我反省。读己，是智慧的表现。一个人懂得去审视自己的内心，那他就已经掌握了获得进步的法门。孔子正因为时时读己，方能以心读人，在历史长河的洗刷中，历久弥新。读我，就是要以客观的心态去面对自己。只有了解了自己缺少什么，真正需要什么方能在人生道路上越走越远。拥有了这份读我的智慧，我们才能在历史滚滚前进的大潮中站稳脚跟。

读我，更是一种勇气。不是每个人都有勇气面对自己，剖析自己。然而，试问，如果一个人连面对自己的勇气都没有，那他还怎么去面对别人，迈向成功的第一步，就是要勇于正视自己，只有明白了自身的缺点，才能采取措施弥补，从而迈向更高更远处。一代史学大家司马迁，在生命的最低谷，没有放弃，他读懂自己，聆听心的'声音，他勇敢的接受了自己的缺陷，并以史学的成就弥补这一点。在心灵的抗争中，他读懂自己，选择了正确的路。他大笔如椽，一挥而就，创作“史家之绝唱，无韵之离骚。”读我，以一份平和的心态，勇敢地直视自己的缺点，并以优势补之，从而令这份缺憾也显得熠熠生辉。

读我，更需要在此之后的行动，“光说不练假把式”，在这份自我审视之后，该何去何从还是要取决于我们自己。在读懂自己后，我们需要采取行动，当然，这也不是一味地一意孤行，我们要善于采纳别人的意见。以人之长，补己之短，联系自身实际，方能久立于天地。

读我，慎思谨行；读我，见贤思齐。客观公平地自我审视，做自己的镜子！

篇15：读《老人与海》有感750字作文

读《老人与海》有感750字作文

老渔夫桑提亚哥在海上持续行驶了84天，但是却连一条鱼也没捕到，在其他渔民的奚落中，老人决定第85次出海。他在海上经过三天两夜的捕捞，终于捕到了一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住鲨鱼的猛烈进攻，等他上岸时，大马林鱼只剩下残骸了。

这就是海明威在《老人与海》中为我们所讲述的故事。

书中的主人公——老渔夫桑提亚哥，是海明威二三十世纪年代所塑造的一系列斗牛士、猎人、战士等“硬汉”形象的凝结与升华。

《老人与海》是海明威一生的艺术总结。书中，老人是人类的代表，他的精神象征着人类的力量；男孩和狮子是勇气与力量的.象征；大海、鲨鱼、马林鱼象征着自然：大海是瞬息万变的社会，马林鱼是人生的理想与目标，鲨鱼象征着邪恶的力量，老人出海捕鱼的过程便象征着人生之旅。因此，整个《老人与海》的故事可以说是人生的真实写照。

《老人与海》这本书，不仅可以让你认识到一位在生活的重压下依然保持优雅风度的老人，一个在精神上不可战胜的硬汉，更能让你感受到那深刻的人生体验和生命经历，以及一个人完美而崇高的人格和永不言弃的精神。

“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不垮他”。这是这部作品的唯一主题。更直接的说，就是：人可以失败，但不能被击败，外在的肉体可以接受折磨，但内在的意志却是神圣而不可侵犯的。这是《老人与海》一再强调的论点。正如作者本身所言：“这本书描写的是一个人的能力可以达到的程度，以及人的灵魂的尊严。”

这是一本英雄主义的赞歌，作者让主人公来激励我们成为一个坚强、勇敢，一个真真正正的“硬汉”。如此一本好书，我只能说，不看悔终生。至少，它会让我相信——坚强的意志能征服任何一座高峰。

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